五年级写景作文
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的五年级写景作文，欢迎大家分享。
五年级写景作文1
我的家乡住在美丽的青山湖畔，那里风景优美！
清早，青山湖在阳光的照耀下，闪着点点银光，仿佛撒了珍珠一般，美丽极了！湖的四周群山环绕，湖边都是花草树木，当百花盛开时，把青山湖打扮得漂漂亮亮！就像一个美丽的仙子！
清澈的湖面下，一群小鱼儿自由自在的游来游去，远处还有几只白鹭在飞来飞去，好一副美丽的.图画！
青山湖的北面有水上森林公园，只见一片水杉树，就像走进了森林的海洋！ 青山湖的四周有许多游客，有的在拍照，有的在坐船，还有的在放风筝，所有的人都陶醉在美丽的风景里。
青山湖你是多么的美丽！多么的漂亮！青山湖我爱你！
五年级写景作文2
我每天上学，都会经过那生机勃勃的校门口，这里景色迷人，会使我整个人心旷神怡。
一进门只见一个无比气派的喷水池。每天早成，喷水池都会唱出哗啦啦的歌儿，像是在说：早啊，可爱的小朋友！圆圆的喷水池有九层高，顶端有一个大水柱，旁边有四个小水柱围绕着它。它们一起开放时，水花四溅、银花朵朵，无比壮观！水流沿着石阶，奔流而下，仿佛一个瀑布，平静的水面漾起了一道道波纹。水底铺满了鹅卵石。鹅卵石在清澈见底的水底显得更加圆润、光滑。一群小鱼摇着尾巴在水里东看看，西瞧瞧，像是在玩捉迷藏呢。我知道哪些是鲤鱼，鲤鱼有红色、橙色，还有红白相间的，真可爱！
喷水池的右边是一个美丽的小花园。花园的中间是由各种形状的鹅卵石铺成的小径，小径的两旁是两片柔软的草坪，秋天的`时候两旁的小草都换了新装。地上还有几片零星的落叶，让我想起了一句诗：解落三秋叶，能开二月花。小花园里还有几棵树，我知道其中一棵是漆树，深秋的时候，漆树长出了火红的漆树叶子，有了这漆树的点缀，让我们的校园显得更加情趣盎然。有几只蝴蝶飞到漆树叶上好像在说：真美啊！
喷水池的右边是树的天堂，那里有金黄色的银杏树、茂盛的香樟树、香气扑鼻的桂花树。每天，我进到学校时，都会闻到那沁人心脾的香味！
我们的校园真是绚丽多姿。
五年级写景作文3
今天是3月25日，春风和煦阳光明媚，在老师的引导下，我们漫步东风小学，认识了樱花树、白玉兰、月季花、梧桐树……
走进校园，我第一个映入眼帘便是樱花。老师告诉我，樱花是日本的国花，听到老师的话，我对他产生了兴趣，我正要向樱花树跑去时，老师先让我从远处观察，我仔细向那几棵樱花树望去，樱花树干枯如柴，每条树上长着“黑疙瘩”走近“黑疙瘩”再一看，原来树上的“黑疙瘩”变成了红色的，再看看他的形状，像出土的竹笋，老师告诉我，这些红色的“竹笋”就会慢慢的长大。有的会长成花蕾，有的就会带在叶芽，不信，你们每天都来观察。老师笑着说。听了老师的话，我面前仿佛出现了满树开放的樱花，树上繁花似锦、花团锦簇、花丛中，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂辛勤采蜜……
樱花树下的小花园里，长着一种奇怪的植物，它的全身长满了刺，胆小的女孩子，一看见撒腿就跑。可是，老师让我们走近它，仔细的观察，接近后才发现枝条有粗有细，颜色也截然不同。粗的枝条是黑色的，刺长的很粗壮，而细的枝条是绿色的，刺长的很弱小。老师让我们看枝条还有什么，我才发现，那些绿色的枝条上，还长着许许多多红色的小芽，老师说“过几天，这些红色的小芽，就会长成红色的小叶子，随着天气越来越暖和，这些红色的小叶子，就会慢慢的长大，颜色深红变浅红，再到了夏天，叶子就完会变成的绿的，不信，你们每天去观察吧！”老师又笑着说：“告诉你吧，这个花的名子叫月季花。除了冬天，这个花会每月开一次，所以才叫月季花呢！”
转过身，老师又指着那边让我们看，这时，我看到了几棵干枯的树，每根枝条都向天空伸去，他好像在寻找太阳，白云、小鸟和它们作游戏呢！我发现每根枝条上长着许许多多、大大小小、绿色的、毛茸茸的小“桃子”我兴奋的问老师：“这是什么花？”老师笑了笑，却不回答我，然后，老师让我看树上的大“桃子”和小“桃子”有什么区别？听了老师的话，我又仔细的看了看这些大大小小的“桃子”，我这时才发现有些大“桃子”的尖尖处，露出了一小片白色，仿佛可爱的小“桃子”露出了它们洁白的“牙齿”在欢笑。在迎接春天的到来！这个时候，老师才告诉我们，这个植物叫白玉兰，是先开花，再长叶子，这些大大小小的“桃子”是白玉兰的花蕾，过几天，这些花蕾就要绽放笑脸了，而且白玉兰是校园里开放最早的花，最引人注目。当第一朵花开放的时，春天就真正的“入住”东风小学了。
操场四周，还有许许多多的梧桐树，远远看它，还是干枯干柴，甚至还有一些干枯的树叶顽强的'留在上边。走近一看，才发现干枯的枝条上也长出了许许多多白色的“小疙瘩”，拉下一根梧桐树枝，用手抠一下梧桐树的外皮，皮下已经是鲜嫩的绿液，而操场西北的那棵梧桐树，大自然好象对它情有独钟，它的春天要比其他梧桐树来的早，当其他梧桐树在睡觉的时候，它长出了叶子，当其他梧桐树长出了叶芽的时候，他的叶子已经慢慢的变大……
今天，我还认识了三叶草、冬青、雪松、枫树、中国槐、腊梅花、紫荆花、海棠、寿仙桃……以后，我把我观察的慢慢的告诉你。
“春天在哪里？春天在那里？春天就在东风小学的校园里，朋友们，快来东风小学看春天吧”。
五年级写景作文4
一阵秋风吹来，树上的树叶开始摇晃，慢慢地落了下来，成了秋天的讯号。我知道，秋天来了。
我拾起一片银信叶，细细地端详。叶子上的纹路看得一清二楚。叶片十分脆弱，一捏就碎成了小片小片的了。但是，它的茎仍然柔韧有力，不容易折断。阳光下金黄的颜色，活像一只展翅的蝴蝶。
突然，一阵大风刮过田间，吹下了许多金黄色的树叶，包括我手上的'这片。远远望去，远处的地面犹如一片金色的海洋。正当我沉醉其中时，从天而降一片火红的枫树叶，它形似手掌，边缘有柔软的锯齿。我感叹，不知是它喝了过量的老酒，还是为了向秋天展示它那无限的热情，否则怎么会这么红呢？真的是“霜叶红于二月花”啊！
秋风习习，四季坚守的冬青树叶们，叶片上出现了一道道划痕，边缘不平整的尖角，似乎在时刻防卫着寒冬的侵袭。除了冬青树叶，其它叶子似乎都承受不了秋风的考验，纷纷掉落下来。叶子越积越多，道路上就铺成了厚厚的一层地毯。孩子们跑着、跳着，踩在柔软的树叶上，听着窸窣的声响，嬉笑的声音不绝于耳，为秋天增添了几分生机。
被风儿吹落的树叶在秋天里旅行，它们来到了湖泊里，像小船一样在水面荡来荡去。绿色的，黄色的，红色的……蓝天映着碧水，连白云也不甘寂寞来到这美丽的树叶旁边争当陪衬呢！此时再仰望天空，发现天空已变成一块巨大的蓝宝石，被秋风抹得纯净而明亮。
我爱秋天，更爱这装点秋天的树叶。
五年级写景作文5
早饭后，我和爸爸出去散步。天灰蒙蒙的，很快毛毛就开始下雨了。我们很快就回家了，一到家就开始下大雨。
豆雨滴从天空落下，打在树叶、玻璃、汽车和地面上.发出“啪啪”的声音，溅起水花。洗后叶子变得更绿；洗后玻璃变得更亮更白；汽车洗后变得更干净；雨越下越大，地上的水越来越多，形成了一股水流，把肮脏的地面冲刷干净。
菜地里下起了雨，胡椒树在喝着新鲜的雨水，突然精神焕发；黄瓜藤在雨中快乐地沐浴，冲走了身上的.灰尘，让叶子更绿；小豆子在棚子里悠闲地晃着，开心地说‘:’真舒服，真爽！“谢谢你的大雨带走了我的闷热，”
雨把我们整个湘潭洗得漂漂亮亮，漂漂亮亮。
五年级写景作文6
我的家乡在兰州。以前，它的环境很不好。风一吹，黄沙就漫天飞舞。人们往黄河里乱扔垃圾，再加上两岸的泥沙不断流入河里，黄河变得更加浑浊了。树木越来越少，裸露的土地不断扩大。天空死气沉沉的，一点也不美。这几年来，人们才意识到保护环境的重要性。人们到处宣传环保知识，种树、种草、栽花。我相信人们坚持保护环境，十年后，我的家乡一定会变的十分美丽。
臭水沟变成了一条条清澈的`小河，水中还有一条条小鱼呢。黄河不再那么浑浊了，变的清澈见底了。去黄河边游玩的人如果口渴了，就可以直接捧起水就能喝。家家户户房前房后都种满了绿树。你从高处往下望，每个房子都像编了一个绿色的花环。山不再光秃秃了，上面种满了野花，小草、小花。山上还有许多小动物呢。天空湛蓝深远，像一片海，云朵像大海里白色的浪花。
我真希望我的家乡如我所愿，能变成一个美丽的大花坛。
五年级写景作文7
秋姑娘悄无声息地来了，她挥手一变，把果实变成熟了；挥手一撒，把翠绿的水稻变成了金黄色的稻子；挥手一摇，一阵疾风吹过，树上的各种叶子落了下来……
来到银杏树下，瞧，那树上的银杏叶的浓绿色扇面镶着金黄色的牙边，在秋季高度阳光的照耀下变得闪闪发光，它的叶柄是绿褐色的，清晰可见；整个银杏叶看起来就像是把金黄色的扇子，小巧林立。它们有的落入大地妈妈的怀抱，有的像芭蕾舞者，在风中跳起了欢乐的舞蹈。
火红的.身体，七个小小的叶瓣，边有些粗糙，红色的叶柄细长细长的，好似一只张开的手掌，它就是枫叶。微风拂过，枫叶落了下来，飘飘悠悠的，为秋天增添了一条美丽、亮丽的风景线，真是“霜叶红于二月花”啊！
当所有的叶子已经变成黄色、红色时，冬青树上的冬青叶唯独没有变色。它依然朝气蓬勃，青翠欲滴。绿色的叶子两排长着锯齿，形状是椭圆形的。当所有叶子都凋零了，冬青叶还缠在树妈妈的身上，不愿离开。
秋天的树叶是多变的，我喜欢秋天的树叶！
五年级写景作文8
春天是刚出生的娃娃，从头到脚都是新的。学校的树枝长出了嫩芽，像披上了一件嫩绿色的衣服。轰隆隆，春雨下起来了，树叶喝了春雨，使劲儿往外冒，校园的树木更绿了。几场春雨后，小草儿长高了，小花儿开放了。小朋友脱掉棉衣，换上五颜六色的春装，在暖和的阳光下奔跑，嬉戏，校园到处都是生机勃勃的，连小鸟也开心地在唱着歌呢！
天气渐渐热起来，夏天不知不觉到来了。校园的`树木更加茂盛了。你看，银杏树的叶子像一把把小扇子在风中扇呀扇，要扇去夏天的炎热。小草可休闲了，在阳光下晒太阳，在风中跳舞。同学们的衣服越来越薄，同学们不敢像春天一样的在操场上玩耍了，而是在教室里吹风扇。你瞧， 夏天有多热就有多热。
秋天是丰收的季节。水果，高梁都熟了。可是校园里的秋可是和其它地方的秋不同，校园的树木，有的叶子都黄了，风吹过，叶子像美丽的蝴蝶一样漫天飞舞，真美呀！有的叶子还是绿绿的，像一把把绿绒大伞。我们的衣服也渐渐穿多了，因为冬天要来了。
呼呼地风刮过，太阳躲在云层里，天越来越冷了，哦，冬天来了。校园的树有的冷得打哆嗦，一树的叶子都掉光了。可怜的树光秃秃的，在风中多冷啊。同学们裹上棉袄，缩着脖子，坐在教室里跺着脚。冬天，冬天真冷啊。
五年级写景作文9
小草儿变绿了，树枝长出了嫩绿的小芽儿，小鸟叽叽喳喳的叫着，春姑娘不知不觉就悄悄的来到了我们的身边。
周末，我和爸爸去爬壶山。我们带了水和食物，还带上小锄头和袋子，我们准备带点“春色”回家。
走在壶山的小路上，就看见各种各样的花。有白色的，有粉色的，有鲜红色的。我只知道茶花，别的就不知道了。它们有的是含苞待放的`，有的已经谢了，有的还开着。“流连戏蝶时时舞”，几只白色的蝴蝶在花上飞来飞去，有的就不飞了，好像成了花儿的一份子。我走过去，捡了很多的花瓣，不小心吓走了他们。
壶山上有很多松树，我还看见了一只小松鼠在树上跳来跳去，可能在庆祝春天来了吧！
树芽儿迟到了很多，花都开很多了，树芽儿才冒出小尖尖，嫩嫩的。我们的锄头就没用了。回家时我捡了很多花瓣。春天来了，我要把它们带回家，洒满房间、阳台和院子，让家里春色满园。
五年级写景作文10
清晨，起雾了，家门口白茫茫一片，远处的楼房在薄雾中若隐若现，飘荡在雾的尽头。
太阳出来了，雾淡了。走到学校门口，依稀可见一些淡雾，朦朦胧胧的。走进校园，我有些失望，雾不见了，在花缸里植物的小叶子上有几滴晶莹的水汽。在校园的操场上，只有薄薄的一层雾，站在台阶上，远处上海公馆的建筑工地在薄雾的'包裹下好似海市蜃楼一般，缥缈在天与地的尽头。 .
渐渐的，雾又浓了，校园里开始模糊起来，操场上的树木，景物都看不清了。
出了校门，马路人行道上都被浓雾笼罩着，马路远处白茫茫一片，车辆把灯都开了，远处已经看不见了，近处则是若隐若现。人们，车辆从近处走，开向雾深处，渐渐的模糊了；不清楚了；直到看不见了……
空气十分的湿润，树木在远处犹如高山在远处连绵起伏。风从东边吹来，雾出现了！雾在风的吹动下，在空气中飞舞。像一位披着轻纱飞舞的姑娘，身上的轻纱把整个城市裹住了，犹如仙境一般，我们像一个个小仙女在云雾中玩耍，男孩子们像一只只顽皮的小猴子，跑来跑去。我被这仙境般的环境陶醉了。陶醉在这湿润的空气中；陶醉在这浓浓的雾中；陶醉在……
渐渐的，雾散去了，城市整个面貌便露了出来了。行人看清楚了，楼房看清楚了，车辆看清楚了……这里的一切都看清楚了。
五年级写景作文11
冬晨，南天一弯冰冷的残月。天还没亮，我照常来到花园广场晨跑。寒气迎面扑来，就像麦芒一样，扎在脸上和手上，让人感到了深冬的寒意。跑道两旁的灌木丛和草坪披着一层白纱，今天又下霜了。
霜是水的结晶。霜是由水演化来的。冬天的早晨，气温下降到摄氏零度的时候，贴近地表的水蒸气就会附着在地面的物体上结为晶体。这个过程在物理学上被称作凝华现象。
我喜欢霜。有霜的早晨，万物宁静而整洁，空气也显得格外清新。用手捏一下带霜的灌木树叶，那种滑滑的凉丝丝的触觉，让人感到新奇和惬意，霜也立刻在指尖上融化了。在显微镜和放大镜下面，霜花有的像雪白的珊瑚树；有的'像一簇簇晶莹剔透的水晶；还有的像漂亮的剪纸，图案对称而美丽。
在成都平原，太阳升起的时候，随着气温升高，霜开始融化，变成小小的水珠，有的在树叶上滚动，有的挂在草叶上随风颤抖。这些水珠迎着朝阳，闪烁美妙的光泽，这光泽是霜花生命的延续。
霜花的生命是短暂的，但它给寒冷的冬天带来美丽。
我赞美霜花。
五年级写景作文12
秋姑娘用宽大的衣襟挡去了夏天的炎热，用灵活的双手捧起香气诱人的果实奉献人间。
秋天让大地变的一片金黄，让辛苦劳作一年的'农民伯伯看到了自己劳动的果实。秋天又让树叶落下来，那一片片的落叶从树上落下，好似一个个美丽的舞蹈演员在欢快的跳舞。秋天又是播种希望的季节，秋收过的土地上农民伯伯又种上了来年丰收的种子，一场秋雨过后，绿油的麦苗努力从地里钻出，它们是来年丰收的希望。
秋雨过后，天气转凉，一场大雾使树枝上挂满晶莹的水珠，好像树妈妈婉惜自己“子女”落下去的泪珠。我爱秋天，爱它的天高气爽，爱它的云淡日丽，爱它的香飘四野，爱它的果实累累，爱它的充满希望，爱它的一切的一切。
五年级写景作文13
生活中总有奇特的美景让我们驻足观赏，飘逸在蓝天中的云朵，变化莫测的朝霞、晚霞，寒冬的白雪，清冽的泉水……大自然的变化奇妙又美好，在这些美景当中，让我的心灵最有触动的就是江边日出。
去年，我和爷爷一起去看日出。天空好像被黑气给占领了一样，伸手不见五指。我对爷爷说：“您说好来带我看日出，结果怎么一片漆黑，只有江河在那里歌唱？”爷爷却面带微笑，不说话。
过了几分钟，天空出现了一个半圆，红彤彤的`，光线较暗。又过了一会儿，天上的云也变红了，江水被照射的半青半红，我想到了一句诗:“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”
几分钟后，太阳彻底照亮了云彩，把云彩染得五彩缤纷。云的形态也是千奇百怪，有时会变成威武的老虎在山林中呼啸；有时会变成狡猾的狐狸在树林里骗乌鸦的肉吃；还有时变成后羿张弓搭箭要射太阳……
突然又变成了一只天鹅，它的头颈向南，翅膀被太阳染成了绯黄色，折射出一束束五彩缤纷的阳光，而头部却是一抹淡淡的粉红。它端庄文静，翅膀轻轻地扇着，仿佛翱翔在高高的蓝天上自由自在地玩耍游荡。可一会儿“天鹅”模糊了，慢慢变成一朵荷花，白中透粉，粉中泛红，淡雅秀丽……过了一会儿，太阳真的出来了，那些多姿多彩的云被太阳光照射得像一片燃烧的火焰……
此时，太阳真正脱离了地球的环抱，它用耀眼的光芒照向大地，温暖人们，让植物吸收阳光……
多么美好的日出景色啊！我和爷爷凝望着，时而赞叹，时而沉思……
五年级写景作文14
我感谢春天的细雨，点点滴落在大地的怀里，使一株株绿色的小生命诞生，让我们的世界增添精彩。感谢自然的美使我赏心悦目。
我感谢夏天的夜晚，丝丝清凉的风儿吹过我的脸颊，顿时觉得清凉起来，闪闪的星布满了黑蓝的天空，一切都是这么美好。感谢月亮柔和的光芒，它照耀了我心灵的每一个角落。
我感谢秋天成堆的落叶，当你赤脚踩在上面“沙沙”的声音会使你感到动听。感谢一棵棵花草树木，有了你们的存在，大自然才会更加美丽。
我感谢冬天的寒冷，是它的挑战使我变得更加坚强与健康，感谢冬天的阳光，它温暖了我们冰冷的身子，也温暖了我正在发抖的心
感谢各种各样的书籍，当知识悄悄地跑进了你的'大脑里，可你全然不知。书的作用有许多，正因为这点，我才喜欢它。我感谢天空与大地，是它俩的宽容大量，让我们人类有了生存的地方。感谢农民伯伯幸勤的汗水换来的粮食。
我感谢朋友，是她们在我伤心时苦口婆心地安慰我；在我气馁的时候，她们逗我开心；遇到困难时，她们陪我一起渡过难关……成长的道路上，少不了她们的欢声笑语，少不了她们陪伴的一点一滴。
我感谢泪水，它使我懂得什么是酸甜苦辣：酸，是伤心时的泪水；甜，是开心、幸福的泪水；苦，是离别时的泪水；辣，是被嘲笑、讽刺时的泪水。
……
感谢着个奇妙的世界！
五年级写景作文15
10月3日，我们一家三口早早起床，准备出发去绍兴东湖风景区。早饭后，妈妈带我们去航海。当然，我的心情有点激动。
上午十点左右，我们到达了目的地——绍兴东湖。我们走进景区大门，惊呆了。人太多了。不过进入的速度挺快的，很快就轮到我们了。我们的第一个目标是乘坐遮阳篷船！伴着凉风细雨，我们一家人来到3号码头。我不是第一次坐遮阳篷船了。也是五年前拍的，现在回味无穷。那时候因为年轻，最大的感受就是刺激，更好玩。
我们刚刚上了一艘小篷船，看着广阔的湖面，我有点紧张。然而，坐在马厩篷船上，在父母的陪伴下，我的心突然放松了。我看着湖水，看着清澈的水，看着水里的大金鱼在深水里游来游去。真的很开心。虽然没有太阳，但湖面依然波光粼粼。湖里不时出现一座小桥，桥上有很多游客。湖里有几座小山，有的长满了松树和紫色的花，有的光秃秃的，什么也长不出来，就像一个还没睡醒的老人。湖边的悬崖上有许多奇怪的石头，有些像动物，有些像站在那里的神仙。湖中一条狭窄的小路穿过东湖，位于悬崖的一侧。路径上游的人就像蚂蟥，好像只有一个人能通过。小径上有树有花，沿途罗列奇石假山，不时有一两个歇脚亭。这风景真的很独特，还有另外一层意思。
小船在平静的湖面上行进，突然想起课外书给我的知识：东湖是怎么来的？
“东湖原来是座青石山。秦始皇东游时，在此驱马饮马，故称若韶山。后来在绍兴成了采石场。经过几千年的凿刻和斧削，采用了特殊的采石方法，将一半的青山搬走，形成了50多米的悬崖。工人也一般深入地下20多米，时间长了就形成了一个清水池。后来，经过百年的'人工修整，东湖成了一道绝妙的山水盆景。”想了又想，我们来到了著名的“仙桃洞”！虽然你站在岸边看仙桃洞，也不过是一扇简单的石框门。当你近距离接触仙桃洞，在导游的带领下，可以看到巨大的仙桃结合倒影。所以这就是它出名的原因。太神奇了！
离开仙桃洞后，我们的船又来到了桃公洞。可以说没去过两个洞就是没去过东湖。桃公洞入口只能容纳一艘小船。进入洞穴后，又有一个洞穴。抬头看着洞底的一小块天空，坐在井上看天空的意境是悠闲的。
最后我们上岸了，来到了桃社。这是一个历史遗迹。著名革命家陶死后，绍兴人在东湖成立了陶社，以纪念英雄豪杰。所以东湖更出名。1916年8月，孙中山先生去洮社祭祀！
参观完之后，我们将告别这个美丽的地方。郭沫若曾说：“东湖是人刻的。站在千尺之上，路难通。那艘大船坐在地平线上，进洞了。别说湖水小，天上有天。”这是很好的回味，确实有道理！虽然我在东湖之外，但我仍然可以在东湖之内……英雄的陶张成将永远留在我的小心中。
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