写景校园的作文

时间：2024-09-01 11:19:21 写景作文我要投稿

[精]写景校园的作文10篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的写景校园的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

[精]写景校园的作文10篇

写景校园的作文篇1

　　这里记忆这我美丽的梦想，这里记忆这我心里的秘密，这里记忆这我童年的快乐，这里是我的第二个家乡，这就是我的智慧校园。

　　穿过一排排高高的楼房，你就会看见大大的校门和站在门口的保安伯伯，保安伯伯非常敬业，不管刮风还是下雨，他总是站在校门口，每天都会看见两排学生想一个方向走，这就是我的校园，五龙口小学。

　　走进了校园，向右拐，向右看，那是我们的教学楼，进入教学楼，你会看到许多优秀的名言，你还会听见整整齐齐的`朗读声。

　　虽然我们的校园并不豪华，但是这个学校教给我了好多知识，教室里贴了好多课程表，那是老师准备课程用的，，这样我们可以通过视频了解更多的知识。

　　大家的教室里有花吧！我的教室里也有花，我见过公园里的月季花，但他们都比不上我教室里的绿萝，绿萝长的很茂盛，像美丽的仙女，想张开双手的孩子。

　　这就是我的智慧校园，一所充满智慧的校园，即使我有一天毕业了，我也不会忘记这所小学，因为这所小学让我的童年更加丰富多彩。

写景校园的作文篇2

　　校园的景色令人心旷神怡，春天生机勃勃，夏天绿树成荫，秋天秋高气爽，冬天银装素裹!

　　春天的校园万物复苏，柳绿花红，真是美丽极了!

　　去操场的路上，柳树抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子，微风吹来，柳树正摇着它那长长的辫子，好像在和我们招手呢!操场四周，有些不知名的花朵，红的似火，粉的似霞，白的如雪……真是个美丽的大花坛!操场上，有一片嫩绿的草坪，“野火烧不尽，春风吹又生”!校园里还长着一片大竹园，竹园里长着参差不齐的'竹子，竹子下面还长着一些春笋，每当春天来临，人们还会到竹园里挖春笋呢!春天的校园真美丽啊!

　　夏天的校园既热闹又安静。

　　火红的太阳把树木烤得更加苍翠了，知了在树枝上不停地叫：“知了，知了……”，仿佛在说：“热死了，热死了……”，这时的校园是安静的，同学们在聚精会神地听课。可一到体育课，操场上顿时热闹起来，同学们到操场上玩耍、嬉戏，尽管天气很炎热，但是同学们还玩得那样开心，虽然他们的额头上挂满了豆大的汗珠，可是他们的笑声却传遍了整个校园。夏天的校园真热闹啊!

　　秋天的校园香气迷人，到处一片金黄，真令人赏心悦目!

　　校园里的桂花像米粒般大小，一朵挨着一朵，一簇拥着一簇，散发着淡淡的清香，这些桂花随处可见，校园仿佛浸在了花的香气里。银杏树不再披着银装，换上了金黄色的新装，银杏树叶像一把把小小的扇子。秋天来了，落叶飘到了树妈妈的脚下，它们时时刻刻在为过冬做着准备。秋天的校园真是个黄色的世界!

　　冬天的校园，最让我期待的就是下雪了，虽然它不常见，但我还能清楚地记得，有一年冬天，大雪飘飘，不一会儿校园就变成了一个粉妆玉砌的世界，大地上像铺上了一条白色的地毯，鹅毛般的大雪把树木变白了，像穿了一件白如雪的衣服。冬天真像个魔术师!

　　下课了，同学们在操场上，有的开心地在打雪仗，有的高兴得在堆雪人……同学们似乎都忘了这个冬天是寒冷的，他们的脸上都洋溢着温暖的笑容，冬天的校园仍然美丽!

　　校园的景色令我向往，我爱我的校园，更爱那一派生机勃勃的四季景象，我愿在这儿度过我那欢乐的童年，学习丰富的知识!

写景校园的作文篇3

　　我爱校园里那一排排整齐的教室，一个个花团锦族的花坛，一棵棵挺拔的广玉兰，一片片如烟的垂柳，但我更爱操场东南方那令人流连忘返的一角。

　　记得刚上一年级的时候，我和同学们就和它结下了不解之缘。那里充满了我们的欢声笑语，留下了我们的身影。五年的学习生活中，它已成为我们学习的伙伴。

　　一个浓雾的早上，在这小天地里，同学们或低呤小诗，或放声背诵诗篇。雾还没有散去，所有的物体都被轻纱笼罩着，缥缥缈缈，若有若无。一会儿，太阳升了起来，阳光透过树缝，形成一个一个光环。露珠还没干，在露珠的点缀下，小草显得更绿了，真不愧为“青青芳草滴翠，灿灿霞光流辉”呀！在这梦幻般的.境界里，我们贪婪地吮吸着知识的乳汁，呼吸着泥土特有的香味，尽情享受着大自然赐给我们的美妙时光。

　　中午时，校园里这一角很静，风吹过雪松，沙沙作响。真热呀！骄阳似火，同学们都到这里乘凉。大家或坐或卧，或说或笑，十分惬意。

　　放学了，人声鼎沸，一些同学走到校园一角里。有的专心致志地写作业，有的热烈地讨论问题，有的在兴致勃勃地跳皮筋，宁静的校园一角顿时热闹起来，充满了勃勃生机。

　　啊，校园一角，你让我们快乐地学习，愉快地游戏。我爱你——校园一角。

写景校园的作文篇4

　　轻柔地带走了夏天的炙热，秋姑娘拉着风的手，与夏姑娘擦肩而过。它们走过我们的校园时，停住了脚步，仿佛在欣赏着自己带来的美景……

　　10月的金秋，是最美的。走进校门，眼前的景象仿佛在一夜之间变了装似的。水泥地，变成了一张金黄色的地毯，榕树上掉落下来的叶子，铺满了小路；教学楼上种着的迎春花变得更加稀少，枝条有些无力地向下垂着。

　　体育课，我们来到操场。旗台两旁，银杏树的叶子已变得桔黄，时不时有一两片叶子从枝干上落了下来，结束了它们的一生。跑步的时候，迎面吹来一股凉风，秋天的风不像春天那样温暖，生机勃勃；也不像夏天那样热情，干燥；更不像冬天那样的冰冷刺骨，而是有一种独特的魅力，有些凉爽，也有一些湿润，足以把一天的疲倦吹得烟消云散。随着风一吹，银杏树上的叶子大片大片地落下，像一群黄蝴蝶，漫天飞舞。

　　下了课，同学们一齐涌出教室，投向秋天的怀抱。有些同学在一片树木中寻找最美的叶子，把它做成美丽的标本，也有一些调皮的同学捡起叶子往同学身上撒，于是头上便开满了“小黄花”……

　　有时候，秋姑娘的'情绪有些低落，那便下些小雨吧！好像是夏姑娘把没有下完的雨都送给了秋姑娘，秋姑娘便留在情绪不好时撒出一点。不过秋天的雨都是细雨，不像夏天那么狂暴。

　　秋，多么美丽的一个词。它融汇了春天的温暖，夏天的热烈和冬天的凉爽，造就了一幅幅丰富的景色。如果秋天再加上学校，那难道不就是一幅最美的画吗？

写景校园的作文篇5

　　我现在就读的子良中心学校，前面是沱河，后面是巍峨的青山。这里依山傍水，环境优美，是我们读书的理想之地。

　　走进校园，映入眼帘的是一条宽阔的校道，校道两旁种着高大的樟树，樟树枝叶繁茂，把校道遮个严严实实。樟树下面种着许多草，绿油油的，煞是可爱。校道两边是高耸的教学楼，即中学部教学楼和小学部教学楼。我们就在这宽敞明亮的教室里聆听老师授课，教室里不时传出朗朗的读书声，在校园内久久回荡。课余时，同学们像快乐的小鸟，在教学楼前的空地上跳绳，踢毯子，转呼啦圈……开心极了。

　　教学楼后边便是雅园和怡园。

　　雅园内种着许多花草树木。你看，有千年矮、万年青、栀子花、映山红、月季花、垂柳、玉兰树、雪松等等，真是百花争艳，绿树成荫啊！

　　怡园最多的就是草。这些草都长得绿茵茵的。躺在上面可舒服啦！每块草坪之间都有一条用鹅卵石铺成的'石径。石径旁边有一棵大树，那是一棵比四层楼还高，要我们四个小朋友才能合抱住的法国梧桐树，它的叶子像张开的手掌。远看这棵树就像一把撑开的巨伞，上面还有鸟儿建成的一个大巢呢！再后面，就是男寝和科教楼了。

　　科教楼内有图书室、电脑室、多媒体教室等。在图书室里，同学们在书的海洋里尽情地汲取知识；在电脑室里，同学们上网查阅各种资料，掌握现代科技知识；在多媒体教室里，同学们观看纪录片，听老师上课……

　　男生宿舍楼和科教楼并排排列着，校道将它们分开。它们的后面，就是一个水泥操场，操场上有四个篮球架，同学们可以在操场上跑步，做操，打篮球……开展各种体育运动。他们的脸上带着幸福的笑容，在这里展示童年的天真，放飞童年的活力。操场左边是正在修建的食堂。紧靠北山脚下建有浴室和厕所。

　　我们的学校，房子排列整齐，布局合理，设施齐全，应有尽有。可谓是我们读书最理想的地方，难道你不这么认为吗？美丽的校园，我爱你！

写景校园的作文篇6

　　我们都爱自己的校园：它就像一座美丽的花园，古树参天，绿草如茵。校门口处有“绿野仙踪”，门厅有“附小最美”墙，各教室有班级文化展示，而让我最喜欢的还是那美丽的操场。

　　操场处于学校的西面，穿过门厅往右拐，就来到了操场。有蓝色的排球场地，有红色的`塑胶跑道，还有那金灿灿的沙坑，中央有一棵高大又葱郁的古树。那棵古树像一位士兵一样，挺立在操场中央，十分壮观。古树的树干很粗，一个人都合抱不拢它；古树十分高，大约有7、8米高，跟教学楼差不多高；古树的叶子绿油油的，它的叶脉很特别，跟别的叶脉不同，古树的叶子有明显的三条叶脉，这叫“离基三出脉”。从远处或从高处看，古树的树冠像一把巨大的伞。这棵古树就是我们学校的香樟树。它每年都会开花、结籽，它的籽到春天变成了黑紫色的浆果，风一吹就掉到地上，流出黑紫色的浆液。

　　香樟树的左边是一排桂树。秋天，桂树开花了，香气醉人，整个校园都充满了桂花的香味，沁人心脾，把我们的校园充满了生机。

　　香樟树的右边是一排山茶花。冬天，山茶花开了，花朵的形状千姿百态，像一张张灿烂的笑脸。花朵的颜色有两种，一种是深红色，一种是淡粉红色，美丽极了。山茶花是世界名花之一，也是中国十大名花之一。

　　校园真美丽啊，它给我留下了一种说不出来的感情。我爱校园，更爱校园的操场。

写景校园的作文篇7

　　我们的校园很美丽，最美的一角要数学校的草坪了。

　　在校园的马路左边，是一片很大的草坪。

　　春天，小草从泥土里钻出来，沐浴着早春的阳光，听着同学们的歌声成长，为校园带来一片绿色。草地上有一个花坛，花坛里种满了茶花。

　　每当入冬的时候，它就像一个个羞答答的.小姑娘，露出粉红的脸庞，还散发着淡淡的茶香呢!

　　校园的这一角是我最喜欢的地方。

写景校园的作文篇8

　　人的生命有三分之一时间在学校度过的，学校这方净土以她独有的气质滋养着我们这些如花般娇嫩的生命。如果把我的学校比喻成郁郁葱葱的大树，那合谐的生态是树的根须；合谐的师生关系是树的枝干；同学与同学之间的友善是树的叶脉；良好的学风、校风则是树的精髓。

　　和谐生态

　　生态是一个地方物质环境和精神环境的表现，这一点，我校当之无愧，环保、节约是老师们每天对我们耳提面命的主要内容，每年的3月12日植树节，全体师生总动员，投入到紧张而乐趣的体力劳动中，为保护成长中的树苗，给树的表皮刷保护层，并为它剪枝修叶。新种植的幼苗，浇灌使它茁壮成长，微风吹过，汗气蒸发，摇曳的树枝向我们招手致意，当我们在幽径，树影婆娑的小路散步时，我们感觉脚下的路是通往攀登高峰的育人之路，一种惬意，奋进在心中升腾。

　　合谐的师生关系

　　对于芊芊学子而言，求学路上和老师建立的深情厚谊远比在成长路上与父母之间的亲情多。看，快看，校园合谐的师生关系随处可见，尽管两鬓斑白，她却溶入那几个正在打篮球的学生们中间，一笑一颦，一跳一跃，都呈现师生合谐的氛围中；朗朗读书，偶尔抬头，老师亲切的'目光冲我们点头微笑。这种合谐的师生关系让我们从幼稚走像成熟，理想变成现实。

　　同学与同学之间的友情

　　“嗨！这题不会做我来给你讲”，这简单的话语中包含纯洁而朴实的情感。“这本练习册不错，借给你看看”，这无私的语言把青少年的单纯演绎得活灵活现。“咱们几个周六去看看生病的兰兰，顺便把课堂笔记给她带去吧！”这简单的语言把友情升华到最高境界。在一个又一个的友谊互动中，学生们把友谊勾画得惟妙惟肖。

　　学风、校风是乐园的灵魂

　　说到我们学校的学风，那更是说不完道不尽，大家都争先恐后[注: 抢着向前，唯恐落后。]做品学兼优的学生。他学习优秀，我下载他的塌实好学；她乐于助人，我复制了她的品行；他从不骂人，我也积极使用礼貌用语；值得一提的是，学校每次考场里，从来没有老师监考，学生们把诚以养德，信以修身做为做人准则。

　　朋友，我就是在这样的校园凝瑞咀华，乐学，求实奠定了我人生的修养，诚实、健康、勤劳铺就我未来的路。你说，我在这样的校园里历练，我的未来是不是无限光明呢？

写景校园的作文篇9

　　我们的校园一年四季都是美丽可爱的。

　　春天，梧桐树绽出了嫩芽，白杨树长出了嫩绿的细叶；小草偷偷的从泥土里钻出来，望着光明的世界。同学们在这样好的春天里学习着。你看！他们的手里拿着语文课本，嘴里喃喃的念着；有的捧着英语书，在默背单词；有的三五成群地围在一起，热烈地讨论着习题；还有的在地上画着什么……你听！从教室里传出朗朗的读书声，这读书声，也是同学们想未来前进的“脚步”声啊！

　　夏天，校园里的树木郁郁葱葱。有枝叶覆盖的梧桐，有亭亭玉立的白杨，有青翠碧绿的榆树。操场旁边还有高大的白杨，就像许多撑开的大伞，可以挡风雨，遮太阳。同学们愉快地在树下嬉戏，玩耍，讲故事，做游戏，跳皮筋……

　　秋天，树叶渐渐黄了，而青松却更加苍翠。一阵凉爽的秋风吹过，黄色的树叶随风飘动，在空中飞舞，飘飘悠悠地落在了地上，地上像铺了一层层厚厚的毯子，我们在上面快乐地玩耍。

　　冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上铺的是雪，厚厚的，软软的；房上落的是雪，白皑皑的，又松又软;树上盖的`是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照射在白雪上，发出了耀眼的光芒，刺得人们睁不开眼睛。同学们有的打雪仗，有的滚雪球，有的垒雪堡，还有的在连廊上滑冰。上课铃一响，滑冰的同学，个个头上冒着汗，浑身湿淋淋的回到教室。

　　啊！好美呀，这就是我们充满欢声笑语的学校。

写景校园的作文篇10

　　我的校园，就像一个美丽的大花园。因为绿绿的塑胶就像绿草地，红红的跑道就像开满红花的路。春天，新芽萌发，校园一片生机；夏天，百花盛开，校园五彩缤纷；秋天，红叶飘落，总能看到孩子捡着树叶。冬天，虽然花叶凋零，但孩子们追逐打闹的热情依旧，校园里处处欢声笑语。今天，就让我们一起来到这美丽的大花园。

　　一走进大门，就是大厅了。橙黄相间的地板和墙壁，玻璃天花板。每当阳光透过玻璃天花板照到黄色地板时，地板闪闪发亮。我们从这样闪闪发亮的地板上走过，就像是要走进神奇的世界一般。心情也会跟着好起来。

　　再往前走，就是小花园了。这里有绿树红花，清澈的小池塘，还有小桥，小石子和小鱼。特别是长椅，午饭过后，坐在长椅上看着书，多多享受，多美美丽呀！每当到了课间，这里立即变成同学们的天地。有些同学往小池塘里丢石子儿，玩得可开心呢！都把裤脚、袖口弄湿了。有些人则在花丛里躲猫猫，有的躲在密密的草丛间，有的躲在石椅下面，还有的躲在柱子后。找的人这儿看看，那看看始终没能找着。有些人在观察植物，低头看看栀子花，或抬头看着高大的鱼尾葵。各种各样的都看。

　　绕过教学楼，来到我们最最喜欢的`操场。每当下课铃声一响，同学们就跟子弹似的，飞奔到操场上。打乒乓球的同学是最快的了，一下课就冲到操场上抢球桌，一些霸道的大哥哥，明明是弟弟妹妹先来的，把他一把推开，把球桌占为己有。打篮球的人更是多，球在他们手中拍、扔着，很默契。还有一些同学在做游戏，你追我赶，跳跳跑跑，有的玩抓人，有的玩石头剪刀布，有的玩撕名牌。这是操场热闹非凡。从窗户上远远望去，操场上的人就跟蚂蚁似的，动来动去。傍晚时分，夕阳照到了操场上，塑胶反射出一道道使得操场闪闪发光。只有一两个人在操场游晃。这时的操场一片沉静，除了停落的麻雀在歌唱，就不再有任何响动。

　　我们学校最有特色的就属图书馆了，它可是少儿图书馆的分馆，可大呢！图书馆的书架上有上千本图书。你可以想象，就坐在这么多书的中间，伸手就可以抓到一本你想要的书......简直棒极了。图书馆的里面，有一条面朝着阳光的长椅。想想，迎面阳光洒来，照到我们脸上，照到书页上，照到地上。我们就在这金灿灿的世界里看书，别有一番风味。

　　这就是我们的学校，它不奢侈，它也不繁华。但它很美，很整洁。灰色的大楼里藏着许多我们童年的秘密。我喜欢我的学校。

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