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描写景的作文精选【10篇】
在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的描写景的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
描写景的作文 篇1
秋天,是一个金风送爽,五谷丰登、瓜果飘香、凉风习习秋天。不过秋天即将趁你没有留心,不知不觉的离开了我们,面寒风刺骨的冬天即将到来。
冬天的雨落在身上,感觉凉凉的,冰冷的'。冻的我都飕飕发抖了。冬天下雨的时候,就更美了。冬天大雪纷飞,它的雪晶莹剔透,像一位位从天而降的仙子,飞啊飞,飞啊飞。从尉蓝的天空缓缓落在我的手心里面和已经枯黄的小草上面。给小草和田野带给他们的是温暖。
他们的时光都是短暂的,我们要好好珍惜他们。
描写景的作文 篇2
我去过风光秀丽的南湖,还去过风景迷人的惠达公园,我最喜欢的地方是学校了,下面我就介绍一下吧!
春天,小草弟弟从土里伸出了头,它的叶子好像用绿色的颜料涂过一样,还有它那像小手指甲一样的嫩叶,更是让我看到许多生机。
夏天,校园里的小亭子更是让我喜欢,小亭子里的鲜花全开了好像在比谁最美丽,最有趣的是几个用石头做的大圆球了,男孩儿们有的在大圆球上站着,有的在大圆球上坐着,有的在大圆球上唱歌,真是好玩极了。
秋天柳树的叶子开始变黄了,从柳树上掉下来为大地妈妈穿上了一件金色的衣裳。
冬天雪花从天上飘下来,为学校穿上一身雪白的衣裳,同学们高兴的`出去打雪仗,雪花也为大树穿上了雪白的衣服儿,最高兴的还是女孩儿们了,我们在雪地里转圈,好玩极了!不一会我们就成了一个挥动的雪人。
啊!我的学校是不是很美呢?春、夏、秋、冬、各有它们的美丽之处。
描写景的作文 篇3
天空中,飘下了许多调皮的、披着白色纱衣的孩子,他们由天上闹到地上,为大地穿上了一层美丽的衣服。终于下雪了。
这是今年我见的第一场雪,好不容易下了一场雪,我的心目中出现了一个有趣的想法,去找朋友们到田野中去疯一下。
不一会,我召集来了众多的朋友,大家都穿得厚厚的,还都带着自己心爱的手套,已经准备好出发了”Let'sgo!伙伴们!"我们说着,笑着,闹着,到了田野上。田野上一片白茫茫的,于是我们便玩起了我们最普遍的`游戏——打雪仗。
分完组之后,比赛便马上开始了。我以迅雷不及掩耳的速度拿了一把雪,揉成一个球,打到了敌人身上,击退了一位敌人。小小的成功使我有些飘飘然了,可是正在我骄傲的时候,肖晓宇趁我不注意想我投射了一发冰弹,我也被重重的受了一发”子弹“,NO,我也被击退。可是肖晓寒立马为我报了仇,没想到自家人还这么狠啊。最终我们组以3:2的形式胜利了。
在雪的世界里,我觉得是我们孩子最快乐的世界。
描写景的作文 篇4
最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天,大雪纷飞人们好像来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,给人一种凉莹莹的抚慰。
黄昏的雪,深切切的,好像有千丝万缕的情绪似的',又像海水一般汹涌,能够淹没一切,还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮,好像出征的战士,披着银色的盔甲,又像是一片片白色的战帆在远航雪中的景色壮丽无比,天地之间浑然一色,只能看见一片银色,好像整个世界都是用银子来装饰而成的。
雪后,那绵绵的白雪装饰着世界,琼枝
玉叶,粉装玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪丰年的喜人景象。
描写景的作文 篇5
秋天到了,秋天是个丰收的季节,秋天又是个绚丽多彩的季节。
瞧!秋姑娘悄悄地来到了,来到了果园中、农田里。金黄色是给田野的,田野像金色的海洋,一阵阵微风吹来,翻起了金色的“海浪”,勤劳的农民伯伯正在收割着庄稼呢!雪白的棉花像一团团雪球欣然怒放。甘蔗像喝了蜜的糖果,从嘴里甜到心里。
来到果园,那秋天的颜色就更多了,红色是给大苹果的,像一张张笑脸向我们点头,说:“秋天,秋天到,园子里的果实个个红又甜。”黄色是给大鸭梨的,大鸭梨就像一个个小灯笼悬挂着。橘红色是给蜜橘的,蜜橘就像在跟我们招手。褐色是给板栗的,像一个个小仙子“砰”的一声跳出来。紫色是给番薯的,就像埋藏在地下的紫宝石。
秋天是蔚蓝的`,不信你就抬头看看天空吧。天是那样的蓝,像一块巨大的蓝宝石。看,早晨的蓝天正在和乳白色的浓雾玩着捉迷藏呢!大雾走了它又和白云妹妹你追我赶,好像实在在玩“警察捉小偷”的游戏呢!
秋天是美好的,我爱秋天。
描写景的作文 篇6
古时候有人说“兄弟合心,齐力断金”。大树一棵连着一棵,也像高大的兄弟手牵着手,看起来那么有力量。山上,树上,到处都是五彩的,好像是天上的王母娘娘生气了,打翻了自己的化装盒,把各种色彩撒到了大山上,使山上呈现出从来没有的美丽。山上的秋天真美呀,景物都很好看。
秋天的那么多红色叶子的树,红叶是秋天的象征,也是秋天的一大特色。秋风一吹,好多树的叶子都变红了,有金红、粉红、鲜红、深红等,真是“霜叶红于二月花”呀。红色在大山上特别多,红遍了山峦。我们眼前的山像被神仙用红染料染了一样,美的出奇。
抬头看看天,秋天的白云像一条条大鲸鱼,在蓝天的`大海中高兴地游啊游的。蓝天下,山野中,一个明亮的湖面出现在眼前,那是一座很大的水库。阳光照在水库上,亮晶晶的,一看就像一面特大的大镜子镶嵌在山野间,仿佛是秋天的景物的梳妆镜。看着那美丽的湖面,秋天的景物在我心中更美了。
我们恋恋不舍地离开了秋天的山野,离开了给了我快乐秋天景物。我们上了大客车离开山野回到了市里。我想,我还没玩够呢!
描写景的作文 篇7
今天上午,下了一场鹅毛大雪,雪花纷纷扬扬地落下来,无穷无尽,难道是冬姑娘为孩子们准备的欢乐豆,只要雪过了,孩子们纷纷跑出来,一起打雪仗堆雪人,玩得可高兴了!我想雪下得多一点,把世界变白,那我们就可以不愁没东西玩了。
雪不仅美丽,也为我们的童年增添了许多的乐趣。
雪
雪,是我梦寐以求的。今天,虽然已经进入春,但雪,还是下了。
我冒犯地伸出手,雪花刚一落,就化了,好像在说:“我讨厌你,走开走开。”你还是这么娇气----我想。雪时快时慢;时大时小。有时,打个哈欠的`光景,它就已经烟消云散了。真是竹篮打水----一场空呀!
我忽然觉得自己是一朵雪花,轻轻地落下,雪停了,太阳一出来,我就化成水蒸气,飘回了天宫~~
啊,我爱你,雪!
描写景的作文 篇8
贞白广场简直就是一个雕像展览会!到处都有雕像,有将军骑马,提笔写诗,双鹿漫步,还有书卷墙……个个生动、形象、逼真。
先说将军骑马,一位将军拉住马的缰绳,往后面使劲一拽,马被绳子拉住了,抬起前蹄,用后蹄刹住车,有一种上阵杀敌的`威严。那马呀,前蹄抬起,后蹄前蹬,那将军呀,手拉着缰绳,身子往后斜,脑海中不由得浮现出将军在战场上挥戈戍边的英雄形象来。
再说双鹿漫步,一只母鹿和一只小鹿走在一起,母鹿转过头来,低头望着小鹿,仿佛在说:“你现在还小,还有很多时间,你要珍惜每寸光阴,不要浪费你的童年。少壮不努力,老大徒伤悲。”小鹿安安静静地听着,眼神里透出光来,仿佛在说:“妈妈,我知道了。盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”
最后说书卷墙,它呀,一层一层的书柜里放着一卷一卷的“小海浪”,把我看得浮想联翩。那一卷卷“海浪”在书柜中互相重叠,层层叠叠,形成了一片“海洋”!这片海洋是书的海洋,书海浩瀚无边!
王贞白广场的雕像栩栩如生,我这个爱画画的小学生非常喜欢。
描写景的作文 篇9
美丽的江南水乡是我的故乡,香山是装饰我故乡的一颗明珠,我就住在这香山脚.
荡着碧波的湖泊如一颗颗闪亮的水晶镶嵌在香山脚下,走进去,就像是走进了鸟语花香的世界,深呼吸一口,连空气也是甜的清爽的山风牵着我的衣袖,使我沉醉在这鸟语花香的世界.
爬到了山顶,鸟瞰下方,湖水碧绿碧绿的',像一颗颗绿宝石.站在身旁的就是聆风塔,高的仿佛就要碰着天似的
晚上,夕阳映红了天边,如一个火红的球正在燃烧着.以夕阳做背景,把香山映衬的格外秀丽.
晚上,广场上热热闹闹的,跳舞的跳舞,游戏的游戏,摆小摊的摆小摊,都似乎香山随时随刻不无安宁.
再说说香山的动物,天上飞的,地上跑的,水里游的,种类繁多.走进树林深处,叽叽喳喳的鸟啼声,好像在开派对,风给它们伴奏,溪水跟它们合唱.仔细瞧瞧,枝头上飞走了一只画眉,一会儿又飞来了一对白头翁.在林中还不时有几只小动物蹿动的身影.清澈的湖水让我们看见水中鱼儿扭动的身躯.繁多的生物组成了这个大家庭.
我随时随地欢迎你们来香山旅游.你们也爱香山吗?
描写景的作文 篇10
每天早上,在通往教学楼的路上,都要经过一个泮池,不时还能看见几个行人驻足,在观赏那里的美景。
泮池上有一座石拱桥——跨鳌桥,把池塘一分为二。站在桥上,经常能看到一群鸭子一会儿游到这头,一会儿游到那头。几只乌龟一下沉入水底,一下又探出水面,对着鸭子频频点头,像是在和鸭子们练习50米赛跑。各种鱼儿们自由自在地游来游去,仿佛顽皮的孩子。一群红色的金鱼特别显眼,它们时而窜上窜下,时而打圈追逐,忙得不亦乐乎。
水池两边各有一个白色塑胶带围起来的圆圈。那里有许多睡莲,到秋天了,还挨挨挤挤的,懒洋洋地卧在水面上,丝毫没有醒来的意思,怪不得叫“睡连”,原来它们爱连续睡觉啊!再看里面的荷叶,都到仲秋了,它们还照样碧绿,昂首挺立着,可比“睡连”勤快多了。
每当下雨时,鸭子们纷纷上岸,躲到小树下认认真真地“听课”。看着乌龟先生照样在池塘里畅快地享受着“淋浴”,有几位“鸭同学”已经按奈不住,也想下水嬉戏了。渐渐地,天开始放晴了,鸭子们一个接一个,迫不及待地跃入水中,谁也不甘示弱,然后便心满意足地跳起了“水上鸭子舞”,样子有趣极了。
每当阴天时,虽然看不见什么鸭子和乌龟,只能静静地看着几朵快要凋谢的`荷花,以及几片枯黄的落叶像小鱼一样在水里游荡着,却也是别有一番风情的。直到晴天,你才能看见鸭子和乌龟们集体活动的景象。
当你心烦意乱的时候,只要看看那里的美景,就能瞬间感到心旷神怡了。这就是我们学校美丽的泮池,你们是不是也想来观赏一番呢?
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