写景校园的作文

时间：2024-11-06 14:42:14 写景作文我要投稿

写景校园的作文7篇[荐]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的写景校园的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

写景校园的作文7篇[荐]

写景校园的作文篇1

　　我们美丽的校园，呼家楼中心小学是多彩的校园。

　　一进校门，两棵高大的、挺拔的松树像士兵一样笔直地站在教学楼两边，守护这座教学楼；向前走走，右边是一块巨大的黄蜡石，上面刻着四个醒目的大字“炎黄传承”。黄蜡石右边是一小片翠绿的`竹林，左边是两棵玉兰树，树上的花骨朵含苞待放，香气扑鼻，把我们的校园装扮得十分美丽！

　　进入教学楼，左边是“古韵悠长”，右边是“童心飞翔”，童心飞翔里装有全校每一位同学新学期的目标和愿望卡，有的班是植物大战僵尸；有的班的愿望卡折成小船；有的班折成信封；有的班写好后卷成一个卷，然后用丝带系上。每个班的构思不同，那里就成了一道五彩缤纷的独特风景。每一个愿望卡都是用颜色各异的彩纸做成的；上楼到二层时会经过一扇红色的大门，大门上镶嵌着排列整齐的门钉，它是智慧的大门，它是心灵的大门，它是教你要学会怎样做人的大门。到了二层有诚信超市、广播室、办公室和班级；上楼到三层时会经过一个巨大的京剧头饰，到晚上还会发出蓝色的光；到了三层有大会议室、小会议室、办公室和班级。

　　教学楼后面是学区和小白楼；楼前是操场，操场后面是文化长廊和器材室。

　　我们的校园多姿多彩！

写景校园的作文篇2

　　校园的景色一年四季都很美，但我最喜欢的还是秋天。秋天的校园，就像一幅多姿多彩的图画。

　　走进校门，就能看见一个圆圆的大花坛，花坛的四周长满了桂花树，挺拔地立着，就像一个个看守花坛的守卫一样。花坛中间长着许多樟树，花坛里的金橘成熟了，就像一粒粒黄宝石挂在枝头，在阳光下一闪一闪地发这淡淡的光。

　　花坛后是艺术楼，抬头望去，楼顶上的校训“今天我以哲商为荣，明天哲商以我为荣”十六个大字神采奕奕地站在楼顶，时时注视着我们这些哲商的学子。在秋日阳光的照耀下，几个大字越发显得光彩夺目，一看到那几个大字我就为自己是哲商的学生而感到骄傲、感到自豪，真想大声地读出来——今天我以哲商为荣，明天哲商以我为荣。

　　艺术楼的后面是楼前广场。广场中间，国旗在风中高高飘扬。每个星期一的早上，我们都要在这里了举行隆重的升旗仪式。

　　接下来是教学楼，有一号楼、二号楼、三号楼。我们的教室就在三号楼的一楼。透过教室的窗户，可以看好像到窗外有四棵银杏树在随风摇动，好像在说：“认真听讲，上课要专心。”草地上，小草透着最后的绿意，似乎还不愿换上黄色的`新装。一阵风吹来，银杏叶从枝头飘落，像一只只黄色的蝴蝶在随风舞动，原来它们是这样跳着舞离开妈妈的。

　　教学楼的右侧是操场，操场上铺着红色的塑胶跑道，中间是草坪。跑道上红色依旧，可是草地上却不再是绿绿的草色，而是冒出点点的黄色，渐渐披上了秋的外衣，踩上去还是那么柔软，真想躺在上面美美地睡上一觉。

　　这就是我们的小学，一所在秋色里依然充满生机，充满活力的校园。我爱我的校园，爱校园中如画的秋色。

写景校园的作文篇3

　　校园的早晨是安静的。在太阳升起之前，校园是静悄悄的，时不时会有蛐蛐的叫声。只有操场上的几棵柳树忠于职守地守护着我们美丽的校园。

　　校园的早晨是热闹的。绚烂的朝霞染红了大地，孩子们陆陆续续地来到了校园，走得慢的.便是在路上说说笑笑、打打闹闹；走得快的便是沉默不语，一路跑进校园。你们瞧，花儿草儿被孩子们的欢声笑语给唤醒了，向孩子们微笑点头呢！小鸟也不甘示弱，向孩子们一展歌喉，真是“一鸣惊人”。校园的寂静被孩子们的欢声笑语和鸟儿清脆的歌声打破，立刻热闹起来。

　　校园的早晨充满了希望。上课铃响了，孩子们走进来宽敞明亮的教室，操场上安静了，传来了孩子们朗朗的、悦耳的读书声，老师讲课时，孩子们都聚精会神地听讲；孩子们遇到不会的问题时，老师会耐心为孩子讲解......孩子们像小蜜蜂一样，采集着他们的知识花蜜。

　　校园里充满了爱。有老师对同学的爱，有同学之间的友爱，还有同学对老师的关爱......校园里充满了宽容。当孩子犯了错误，老师总会理解孩子，宽容的原谅孩子......

　　我爱我们的校园，我爱校园的早晨。早晨不光是一天的开始，也是我们人生的起步。

写景校园的作文篇4

　　我们的学校是美丽而宽阔的，一眼看过去操场和教学楼是最最显眼的，菁菁校园，草长莺飞。

　　操场分成三部分，是红彤彤的环形跑道，像铺了绿地毯的足球场，高大而迷你的篮球场。环形跑道总长500米，有5圈，一个人1分钟跑一圈，平均速度必须达到0。5秒每10米，才有可能跑完。足球场面积约1000平方米，要1000个人才可能站满。篮球场长15米，对于其他篮球场来说实在太小了。

　　教学楼共分成两幢楼，一幢是教室，一幢是各课专用教室。一间教室与另一间教室是连着的，可以互补。另一幢教学楼里，“装载”着各课专用教室，它们各有特色。挂满美丽图画的美术教室，做各种实验的科学教室，让大家来运动的`体育教室，让人陶醉其中的音乐教室，给人静泌的图书馆

　　我喜欢这书声琅琅的校园，那为什么喜欢呢？因为校园是快乐的小孩，是热闹的游乐园。那里有莘莘学子，早上朝气蓬勃。老师的谆谆教导，打是爱，骂是爱，一分也是爱，有句话叫“一日为师，终生为父。”老师打是叫我们听话，骂是我们太大意了。下课十分钟，同学们打闹嬉戏，有的翻花绳，有的跳皮筋，有的打卡牌，有的踢足球真多啊！各种各样，有模有样，生龙活虎，玩的真嗨啊！

　　啊，我爱我的学校，美丽的校园！今天我以母校为荣，明天母校以我为荣！十年树木，百年树人！我要做一个好孩子，爱学习的好学生，爱劳动的好少年！

写景校园的作文篇5

　　早晨，我高兴地来到学校，远远地就听到同学们的欢笑声和朗朗的读书声。四周的水蜜桃，舒展着四季常青的枝叶，迎着风轻轻地摆动，像是在给我们招手，欢迎我们的到来。

　　我走进教室，教室里窗明几净，桌椅整齐，两边的墙上挂着一幅幅中外名人的画像。同学们有的在做游戏，有的在读书，有的在帮助同学解答难题，展现出一幅团结友爱、刻苦学习的景象。上课铃响，教室里一片安静，老师带着慈祥的笑容，来到教室，开始了我们一天的课程。

　　以前，我们学校可不是这样子的.，同学们经常为一些小事吵架、打闹，玩的时候不注意安全，甚至造成了生命危险。我们都听说过吧：有一个五年级的同学在走廊上快速奔跑，一不小心摔到了，撞到了栏杆，摔到了头骨，被立即送进医院，进行抢救。还有一次，两个同学打架，一个同学顺手拿起书本，向另一个同学砸去，那个同学没躲开，正好砸到了头部......

　　类似这样的事情屡屡发生，给学校造成了不好的影响。于是，学校组织学习《十个好行为习惯》。班主任要求我们大家背诵，并以"示范之星"的形式鼓励我们学习，让《十个好行为习惯》深入我们的内心。我们在日常学习和生活中，按照学生《十个好行为习惯》，严格要求自己，争当一名优秀的少先队员。

　　从此，我们的学校变样了，它变得不再只是我们学习的场所，也成为我们游戏的乐园。下课了，同学们像只小鸟一样飞出教室。低年级的小朋友做游戏，高年级的同学在乒乓球台和单双杠上比赛，欢笑声、喝彩声、加油声组成了一曲优美动听的交响乐，回荡在校园上空。

　　我为自己能在这美丽的校园读书而感到骄傲、自豪。

写景校园的作文篇6

　　我们学校很小，风景也不多，但有一处很有趣，它就是学校里的梧桐树。

　　校园里的梧桐树东一行、西一行，每行大约有七八颗，有碗口粗的、也有胳膊细的，它们就像一个个忠诚的士兵护卫着我们的校园。

　　春天，梧桐树的叶子嫩嫩的、绿绿的，好似初生的婴儿好奇地打量着这个陌生的.世界，以最美的姿态为我们学校涂上美丽的色彩。

　　夏天，梧桐树正在茂盛时期，一片挤着一片，不留一点缝隙，想把它们的全部生命力都展示给我们看。一阵风吹过，那深绿的树叶，宛如一只只可爱的精灵在阳光下自由自在地翩翩起舞。

　　秋天，金黄金黄的梧桐叶像一群群蝴蝶慢吞吞地飘向地面，满地都是金灿灿的叶子。乍一看，好像就是一堆堆闪闪发光的黄金，这时我都快分不清哪是黄金、哪是树叶了。

　　冬天，寒风呼啸，梧桐叶离开了妈妈的怀抱，只剩下粗壮的枝干。大雪纷纷扬扬，整棵树银妆素裹，犹如童话中憨态可掬的“冬爷爷”。我们在冬爷爷的怀抱里堆雪人、打雪仗……欢声笑语在校园上空回荡。你看，雪人的鼻子也冻得红彤彤的。我们就赶紧给它穿上暖和的棉袄，戴上大大的帽子、厚厚的手套，感到它不再冷了才肯罢休。

　　校园的梧桐呀，我爱你那多彩的风姿！

写景校园的作文篇7

　　我们的校园坐落在群山环绕、依山傍水的椅山山洼里，很隐蔽。步入校园，才能见到一座教学楼，像一个巨人似的，安然坐在碧绿的沙发上，非常幽静。我们的校园不算很大，但花草树木遍布，在群山的映衬下，一年四季有迷人的景色：春天，桃红柳绿；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飘香；冬天，松青雪白。不过我最喜欢的是校园的春色。春姑娘悄悄地、轻轻地、默默地走进校园，校园里顿时一片生机勃勃的'景象。那野火烧不尽，春风吹又生的小草也破土而出，给校园铺上了一层绿色的地毯。仔细看，它们嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光秃秃的树上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一个个绿色的珍珠，翠亮翠亮的。柳树垂下那柔软如丝的柳条，在春风中轻轻地摇动，好像在向人们招手。几只春燕自由自在地从校园上空飞过，一群小鸟儿在树丛中唧唧喳喳地叫着，像似在说：春天来了！春天来了！

　　花坛里，各种花儿纷纷开放，红的艳，白的娇，黄的嫩，构成了一幅五彩缤纷的图画，散发出阵阵清香。树阴下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，蚂蚁遍地乱爬，寻找新的巢穴。花、草、树木、小鸟、昆虫们沐浴在太阳公公的温暖中，尽情享受这美好的春光。春意盎然的校园给我们创造了优美的学习环境，辛勤的园丁──老师们，在精心地备课，用心血和汗水哺育我们这些花朵。同学们正抓紧这宝贵的时间努力学习。有的同学目不转睛地听老师讲课；有的在聚精会神地写作；有的同学站在窗前，凝视天空，对着那美丽的朝霞在幻想；有的在高声朗读，校园里一片琅琅的读书声。课间休息，同学们尽情欣赏着满园生机勃勃的春色，趁着大好春光进行着各种活动，有的在跳高、有的在跳远，有的在踢足球、有的在打乒乓。

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