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想当“李白”的老师作文
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的想当“李白”的老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
“叮铃铃。”我踏着上课铃声走进教室。
咦，那站在黑板前怎么不是小白老师？这高高瘦瘦的男老师难道是我们的新作文老师？我正猜测着，忽听他发话了：“同学们，我是你们的新作文老师，我姓李。”他边说边环视了我们一圈。当他的目光跟我的目光相碰时，我的心不由触动了一下，感觉那目光柔和中透着智慧，有一种我说不出的喜欢。
“你们都有小名吧，我也有，我的小名叫二宝。”听李老师这样介绍，我们都忍不住哈哈大笑。这小名也太土了吧，我的小名叫斐斐，听上去多洋气。李老师好像猜透了大家的心思，接着说：“我也觉得这名字土得掉渣。上学后，学了《静夜思》，回到家，缠着父亲非让他把我的名字改成李白。”
“你的口气也太大了吧？”我忍不住插话道。
“是呀，我父亲也这么觉得，就没有同意。可到了晚上，我做了个梦，梦见了李白。”
明知李老师在编故事，可我们还是津津有味地听着。“李白说什么？”听，洪建陆都迫不及待想知道下一步了。
李老师喝了一口水，说：“李白也不同意我叫他的名字，可我拉着他的衣襟软磨硬泡。无奈的李白妥协了，说云也是白的，建议我叫李云。但有一个条件，我的给云写一首诗。”
给云写首诗，我可不会。再看同学们，也一脸迷惑。只见李老师拿起粉笔，不假思索地写道：洒下来|是雨|润泽万物|飘下来|是雪|装点山川
看着黑板上那真真切切的诗句，我都有点分不清刚才李老师讲的是真是假了，只能这样评价，这是一位风趣的故事高手。
更没想到的是，李老师还是一位写作高手。他从袋子里掏出十多份报刊，每一份上都有他的大作呢！
看着那一叠报刊，我心里乐开了花：有这样的老师教我们作文，我们这回有福啦！说不定呀，我也能成为一位写作高手呢！
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