我们的老师
我们的老师1
我们的班主任姓龚，名衣，可在我们心中——她姓美，我们称她美老师。
龚老师，她长得美。充满个性的发型，自然的淡妆，均称的身材，圆润的脸庞，尤其是她的嘴，大大的，是我们心中的“大嘴美女”——中国的罗伯茨。
龚老师，她穿的美。东南西北风，无论流行什么，只要看一下我们龚老师的服装你就知道了。龚老师的服装，绝对评品位不凡，她如果走T型舞台，一点也不比世界名模逊色。
龚老师，她笑的美。似乎老师们都不大喜欢笑，能看到老师的满面春风，听到老师的开心笑声对我们来说简直是奢侈的享受。但我们的龚老师一点也不吝啬笑容，她总是给我们一种春风拂面的.感觉。她喜欢笑，从早到晚，听了哪个同学说了个笑话，她必定笑的前仰后合；听到我们提出天真幼稚的问题，她必定会张开大嘴笑弯了腰；看到我们滑稽的表情和动作，她必定会哈哈大笑，笑得喘不过气来；看到我们有点滴的进步，她必定会欣慰地笑……她的笑声如同金灿灿的阳光温暖着我们的心。
龚老师，她说话的声音美。她发音字正腔圆，语调仰扬顿挫，态度亲切和蔼，所以，听她说话和朗读课文，是一种享受，令人心旷神怡。
龚老师，她心灵美。她的心中时时刻刻都牵挂着我们。谁的身体不舒服，她会不厌其烦地给你递水泡药。谁的本子丢了，她会立即想方设法给你拿来一本。谁的功课落下了，她会耐心的指导着你。谁的思想出了问题，她会苦口婆心的开导你……
你说我们的龚老师美不美呢？
我们的老师2
如果有人问我喜欢我们班的哪位老师，我一定会选侯老师，因为她温和、友善、负责任。
侯老师四十多岁了，身体瘦瘦的，脸干巴巴的，侯老师脸部最吸引我们的地方是她的.眼睛。侯老师的眼睛虽说是近视眼，不过一般她不会戴眼镜。因为她说过：“每个人要学会保护眼睛，这样眼睛会越来越明亮，但前提是适当让眼睛休息，这样的话，近视眼也会慢慢不近视了。”不过，这双眼睛也不一般，只要谁上课不听讲，老师就会一直用这双“火眼金睛”盯着他，而那位同学也会立马反应过来，顿时变得神采飞扬，认真听起课来。
我先说说老师是如何负责吧。上学期我们跑操期间，别的班都跑一圈，而我们班要跑两圈。于是我们班的同学叫苦不迭，甚至有人骂老师。但只敢暗骂，不敢明言。不过，后来老师说是为我们的健康着想，于是我们就变了心思，心甘情愿的跑两圈，这样持续了半学期后，我们班感冒的人数越来越少，我们打心里感激侯老师。
老师讲课的时候一丝不苟，下课也是我们的知心朋友。有一次下课后，侯老师将她没收的一些卡片分给大家，并和我们一起玩，我们玩得不亦乐乎，侯老师还乐呵呵地说：“原来，这么简单的卡片还有这么多的乐趣啊！”哈哈，连侯老师也沉迷于卡片游戏中，我们直呼侯老师是一个“孩子王”。
侯老师就像一阵阵春风，我们就像一只只小船，她努力地让我们驶向远方。侯老师，不管在什么时候，我都会记住您对我的关爱和付出的，谢谢您，侯老师。
我们的老师3
“咚咚咚！”黑板上传来几声闷响，肯定又是何老师在敲黑板了。
我抬头一看，果然如此。只见何老师屈起两根手指，双眼直直地盯着我，仿佛要在我身上烧出两个洞来。我脸一红，眼神躲闪着，心想着：“何老师太恐怖了，走一下神都逃不过她的火眼金睛。”
我定了定神，收敛杂念，挺了挺脊背，认真听讲。“同学们，我们在写人物的时候，要注意人物当中的表情，做了什么动作……”何老师不紧不慢地讲着写作技巧，吐字清晰。在讲到关键的地方，会习惯性地敲一敲黑板，作为提醒。
记得有一次，我在课上看书。我左手支着脑袋，右手把书立在桌面上，再拿语文书盖住做伪装，身体微微靠在椅背上，双眼像扫描仪一样扫视书本中每一行字。眉头时而舒展，时而紧皱，脸上时而露出微笑，时而气鼓鼓的。我完全沉浸在书的海洋之中。
突然，一个黑影笼罩着我。我茫然地抬起了头来，心顿时一慌了。我手一松，书“啪”地一声掉在桌面上，我双手直视前面，嘴巴紧紧地抿成一条线，手臂过于用力，一条条青筋弯弯曲曲地突起，像一条条虫俯在手臂上。何老师潭水一般的眼睛盯着我，眉头皱在一起，轻轻地叹了一口气，伸手用力摁了摁我的肩膀，随即一股力道让我动弹不得。一会儿功夫，力道消失了，何老师也继续上课，我也没有走神了。
在我记忆的长河里，有着一串串数不清的`脚印，然而何老师在这片沙滩上，踏上的脚印却留在我的心里。
我们的老师4
这学期我们班的综合成绩达到了高峰，我们要感谢各科老师的辛勤付出，今天借此机会叙叙我们的老师吧！
先来讲讲我们博学多才的语文老师。语文老师粗粗的眉毛下有双炯炯有神的眼睛，看上去就很有文采。
语文老师无论做什么事都很认真，对学生也是如此。他每次上课的时候总会提前一刻钟来到教室，把要做的笔记和文章重点在黑板上写下来。有一次，我来的早些，见语文老师满头大汗的'写字，我心里想：做老师可真辛苦啊！
还有一次午练，我们练偏旁“氵”。语文老师又在黑板上写了个“氵”，他说：“你们觉得这个偏旁写得好？”。同学们说：“好！”语文老师先交待说：“两点下的提一定要提出锋，还要控制好锋的长度，不能一根棍子一样。”语文老师不仅教我们课本内容还传授书本以外的许多知识。比如，为了更好地学习，他帮我们打印了一叠唐诗及成语接龙。让班级互动起来气氛非常好，让我们爱上了古诗爱上了语文。以至于我们班上每个孩子都能妙语连珠，我们欣赏这样的老师！
接着，我们谈谈我们的数学老师吧！数学老师长的小巧玲珑文质彬彬而又不失幽默，别瞧个儿小气质大大的有，每次我们的课堂纪律特别好！
数学老师是广东的，特别热爱运动，因此每次的体育活动数学老师也成了我们的协管。数学老师性格乐观，自然让我们班也出了不少女汉子。茶余饭后，老师让我们利用课余时间在走廊或去舞蹈室练习武术、台拳或兔子舞等，也因此让我们全班在六一文艺检测中荣获全年级“一等奖”荣誉称号。每天的我们象一群小宠物一样跟着她的后面。数学老师课上是我们的严厉老师，果然严师出高徒让我们班的数学在本次期中考试中完美答卷。课下是个十足的小姐姐，我们经常一齐在宽阔的操场上玩老鹰抓小鸡的游戏。我们将老鹰与小鸡的角色对换，有时师生笑得的前俯后仰的。有时吃饭到我们依依不舍地离开，因此我们喜欢运动也喜欢她。
再接着说说我们的英语老师，可人的邻家大姐姐，总是一幅温和的眼神下面留着一张爱笑的小嘴。一提到英语，我们就想到四个字“阳光英语”。
我们的英语老师不仅专业知识过硬，还擅长与我们沟通，亲合力很强。因为英语刚接触到作文，我们是“丈二和尚摸不到头脑”。老师教我们按中文的写作四要素来抓关键，在周末还特地搜集范文我们看，还帮忙定时督导周末作业，慢慢地我们的英语就上路了。为了提高我们的口语能力，英语老师将我们分组交流；为了激发我们的英语爱好，通过抽奖方式提高了学习的积极性。我们的英语课堂自然成了趣味乐园，甚至嫌上课时间太短。就这样我们迷上了英语也崇拜她！
这就是我们的老师，都说爱上老师就爱上学习，我们都爱他们所以都爱学习，我们要感谢我们的老师，并感谢我们所有老师！
正如高尔基所言“知识是人类进步的阶梯”，老师也是让我们打开知识窗口的恩人。老师们保护我们的世界，我们要欣赏他们、爱戴他们并尊敬他们！
我们的老师5
闫老师是我们的语文老师，也是我们的班主任，她长着一双乌黑的眼睛，长长的卷发，说起话来温柔极了，但她上课得时候却对我们非常严格，希望我们都能认真听讲。
有一次，正在上课，我们班出了名的淘气包：聂汉钊正在下面玩，被闫老师发现了，闫老师看了他几眼希望他能改正，可是聂汉钊却置之不理，继续玩他的，这时闫老师走过去，把聂汉钊玩的东西没收了，对他说：“上课不是玩耍的时间，要好好听讲。”聂汉钊赶快坐得端端的.，认真听讲了。
下了课，她又像我们的伙伴一样，和我们一起打“乒乓球”，打“羽毛球”……一起玩耍，一起快乐，就像我们的好朋友。
她有时还像妈妈一样，关心着我们。有一次，我们班的一个同学生病了，吐了一地，同学们有的捂着鼻子，有的说：“哎呀，真脏。”但闫老师马上走到他身边，拍拍他的背，关切的说：“吐了就会好受点，我马上给你的家长打电话。”然后闫老师又把地上的脏物打扫干净了。后来闫老师又教育我们要关心同学，不能嫌弃同学。我们听了都不好意思地低下了头。
我们的闫老师在课堂是严厉的教师，在课间是我们的伙伴，在同学生病时是亲爱的妈妈。我喜欢我们的闫老师。
我们的老师6
无论是谁都有一个敬佩的人，而我敬佩的人是我们的科学老师——李老师。所以我以这篇作文来夸夸他对我们的教育。
李老师长得普普通通，鼻梁上架着一副银边眼镜，看起来像一位什么有学问的书生。他经常穿黑色的衣裳，为人风趣又幽默，偶尔会和我们开开玩笑，做一些新奇的科学实验。
他的课堂生动、有趣，我们听的认真极了！就连平时不认真听讲的同学们都变得认真起来。我们这节课学的是把“蜡烛燃烧成液体再变成固体会有新的物质加出”吗？我们开始做实验了，先把蜡烛放在一个小的瓷盘里，再点燃酒精灯加热，小盘子里的蜡烛渐渐的变成了液体，通过晾干，盘子里的液体又变成了固体。最后李老师通过这个实验让我们知道了把蜡烛燃烧成液体在使其变成固体并没有新的物质加入。
李老师不仅上课生动、有趣，而且对学生十分的`负责。他每一次上完课总是会布置一些与上课内容相关的作业让我们来做，看看我们一节课听进去了多少，听明白了多少。而且，如果作业有错误，他会给我们纠正出来，再发给我们，让我们自己先订正，如果真的不会，李老师就会手把手的教我们，让我们听明白这道题是怎么做的。李老师上课有味、风趣，工作认真负责，让我非常敬佩。
自从我们开设了科学课，李老师就一直教导我们了，在一起的三年了，他工作认真，对我们要求严格，让我们上完他的科学课都会学到新的科学知识，哪怕是一点也不喜欢科学的同学，也十分喜欢他。所以我十分敬佩李老师，也感谢李老师对我们的谆谆教诲！
我们的老师7
开学第一天，当我第一脚迈进班里的时候，一个外表年轻而有气质的老师出现在我的眼前--她，个子稍高，做起事来井井有条，一双时常眯起来的眼睛戴着一副眼镜，更显露出她的才华;一张樱桃般的小嘴能说会道;一头波浪式的秀发放在脑后用发夹固定着，显得干净利索，言谈举止总令我们心服口服，写得一手漂亮而不失阳刚之气的字，亦如她的性格般刚毅。没错，她就是我们的新班主任周老师。
第一天的第一节课是语文课，周老师就开始给我们灌输学习要求，比如课前准备、上课时认真听讲、预习要求等。听说周老师很严厉，这可让我有点喜加悲呀！喜的是有个严厉的老师可以提高我们的学习质量与成绩，悲的是怕老师太严厉了我们承受不了！
周老师是一位教育方法很独特的老师，她上课绘声绘色，总能把我们带入课文情境，理解文章的.重点，并时常放映一些小故事在荧幕上，丰富我们的课外知识；她还特别关心同学们的早操情况，每天早晨锻炼身体时还不厌其烦地教我们滚铁环；有时候她发现我们因为其他科目的作业多而来不及做完《习字册》时，立刻叮嘱我们不要再描红了，减轻了我们的学习负担。
怎么样？我们的周老师体谅我们吧？她严中有爱，让我们不得不打从心眼佩服，我们绝不辜负老师的期望，自觉学习，争取在新的一学期考出更好的成绩，迎接即将到来的初中生活！
我们的老师8
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每读到这句话时，我的脑海里就会呈现出老师平日对我们的操劳与关心。老师是我们知识的培训者，是我们德育的教育者，是我们人生道路上的一盏明灯，他给予我们知识，给予我们关心，给予我们走向成功的方向。在众多老师中，最令我感动的是班主任——唐老师。
他是一个非常敬业的老师。有一次，老师生病了，虽然接受着病痛的折磨，但他仍然为我们上课，不愿抛弃我们的学业。只见老师没有了往日的威风凛凛，可他仍然坚持着，他的敬业却打败了他的病痛。但从他的说话状态可以看出，他已竭尽全力在克服自己身体的不适，嗓子已经沙哑了，样子也很疲惫不堪了，但他仍然站在讲台上耐心细致的为我们讲解。那一刻，我的心被深深的震撼了。
您为我们的生活点点滴滴都十分着想，您不仅是我们的老师更像是我们的父母。您像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您像一支红烛，为我们献出了所有的热和光！ “风筝本无力，东风送上天”是您用如水的爱为我们构建一个和谐的`课堂，是您用坚强的意志和美好的品质为我们树立榜样，是您用赏识的爱和宽容的心使我充满自信，以积极的心态来面对学习和生活。教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
我们的老师9
陈老师，我们的陈老师 我们班有一位才貌双全、温柔娴淑的女老师，想知道她是谁吗？那你们来猜猜吧！
她，在同学们不听话的时候会在同学头上轻轻地拍一下；在同学听话的时候，会“与民同乐”；在同学考试不好的时候会嘟一下嘴，皱一下眉，貌似再说：“这次考得不好，下次要努力哦！”；在同学考到好的时候，她会微微表扬，不会让那个同学很骄傲。 她，戴着一副眼睛，慈祥的.模样，头发短短的，有一双筷子腿，手臂细细的，还有一张粉色的樱桃小嘴，面色红润，完全像一个限量版女博士洋娃娃。 据说，她不会写错字，我半信半疑。所以，这次语文课前刚好换了位置，要好好瞧瞧她的文化程度了。 今天，她教了我们我们一篇课文《金色的鱼钩》。这篇课文，字数很多，要摘的笔记也很多，黑板上写着密密麻麻的白字，就如同白蚁在黑板上悠悠地“散步”。 就在她写“鱼钩记录着老班长的英雄历程中……”的钩子，突然看见了钩字里的一点不见了。 我心想：这个字是不是写错了？难道她露馅了？可是又好像是我看错了。 ……（20分钟过去了） 同学们，下课时间到了……（广播的声音） 下课了，正好这个星期我们第一桌是值日生，我去擦了黑板，仔仔细细地看了好几眼。呦，原来是我看花了！ “我就说嘛！”原来是点跟我在躲猫猫呀！还好刚才没有在同学们面前出糗。
我想你们已经知道她是谁了吧！没错，她就是我们班的语文老师、曾经的班主任、现任的副班主任陈丽红陈老师。
我们的老师10
她，十分幽默，每节课上都会令我们捧腹大笑不止一次。还有，她的教学水平，简直是高超。她，就是我们班的班主任——颜老师。
她有着一头靓丽的头发，一双炯炯有神的“火眼”，每次上课都会抓出几个不认真的'同学给以处罚。她每当开心时，都会把那马尾辫甩来甩去，让我们也开心了一阵儿。
记得开学第一天上语文课的时候，颜老师悄悄地打开门，踮着脚尖来到讲台前，放下课本教材，挺起身体，大喊一声：“同学们好！”我们有的同学吓了一跳，不知所措，老师便哈哈大笑起来。你看！我们的老师就是那样爽朗大方，逗得我们哄堂大笑。
颜老师对我们也是非常严厉的。比如有一次午休，老师开会去了，教室里非常吵闹，连班长也治不住。当颜老师开会回来时，她来到后门口，偷偷地看着教室里的一举一动。这一举动被我无意中发现了，便赶紧认真地做起作业来，我猜这时老师可能在想：“哈！好多的小捣蛋们要被我给逮着了！”不久，老师像一支刚离弦的箭一样冲到教室门口，抓住了好几名吵闹的同学，把可怜的他们拉上去罚站，我心想：“好险，躲过了一劫。”这时，老师叫道：“你们几个今天要罚作业，听着！这次罚你们作业，下次就不单单只罚作业了。”我们整个教室突然就鸦雀无声了。我心想：“颜老师真不愧是严师啊！毕竟是‘严老师’嘛。”
这个教室里有了她，变得生机勃勃；这个教室有了她，变得妙趣横生；这个教室有了她，使我们都能自律。
她就是我们的“严师”——颜老师！
我们的老师11
两个月的暑假过去了，我也由一名三年级的学生变成了四年级的学生，告别了教我们三年的班主任陆老师，迎来了新的班主任曹老师。
曹老师一米六的个子，长者一张方方的'脸，不怎么白，乌黑光亮的头发扎了一个“马尾巴，”两只大大的眼睛好像能看透人的心底，笔直的鼻子下面有一张大大的嘴巴，曹老师对我们说明了她的脾气，只要有谁在她上课时窃窃私语，被她发现了，就她发现了，就要处罚。虽然曹老师还没正式的给我们上过课，但我想曹老师在上课时一定很严肃。我想以后在上课的时候再也不能开小差、说闲话了。
前几天，我们全校为贵州希望小学捐款，结果第二天大多数同学都没捐，全都说望带了，曹老师大发雷霆，我想曹老师生气的原因应该是那些同学没把这当回事吧！丢失了少先对员应有的那份爱心。曹老师把那些钱和起来，五百元还不到，我想我们班是全校捐钱最少的一个班级，果然不出我所料，曹老师再次为我们班的这个行为大发雷霆，我想：我们每个小朋有都生活在富裕的家庭里，而那些贫困可怜还有不能上学的小朋有却不能学习知识，我们有义务要帮助他们。
虽然相处的时间还没有几天，但您给我留下了很深的印象，我想在以后的三年中，在您严厉的教诲下，我会变成一个富有爱心、学习上进的好学生的。
我们的老师12
上小学的这四年，有好几位老师教过我，其中给我印象最深的是现在的语文老师-景老师。
景老师中等身材，慈祥的脸庞，两眼睛炯炯有神。她总是喜欢戴一块手表，有时还会戴一副眼镜。别看她年轻，但我们都很喜欢她的课。
景老师对同学们要求严格，总是言出必行。有一次，景老师让同学们把听写本交回来。她严肃且语重心长的说道：“每天听写是为了你们更好的掌握字词，养成良好的习惯。”课后，老师认真地检查了同学们的听写本。由于我的努力，不但受到表扬，听写本还发到了群里。我的心里十分高兴。我以后会继续努力学习，不辜负老师对我的期望。
景老师爱好广泛，她喜欢朗诵和绘画。学校的升旗仪式和课间操的'主持都是她，她还代表学校进行朗诵比赛，获得了前三名，为铁十五局学校争光。
景老师讲课幽默风趣，同学们完全被吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头含笑，老师讲课的声音时高时低，我们完全沉浸在其中。
景老师对待事情认真负责。每天晚上她都会认真地批改着同学们发给她的日记。多么负责任的好老师啊！我们都被她深深地感动着，我们只有用我们的实际行动去回报她。
景老师就是这样一位令我难忘的好老师。
我们的老师13
“看这幅地图，这是地中海气候，这是海洋性气候……”走进27班教室，你会看到一位年轻的女老师正在声情并茂地为我们讲课。她就是我们的地理老师——连老师！她就像我们的朋友一样。
连老师留着飘逸的长发，有一双大大的眼睛，挺拔的鼻梁上架着一副金边眼镜，显得斯文又美丽。连老师看上去与我们年龄相差不大，但是她的知识可要比我们渊博得多呢！
课堂上，连老师从不死板教条，给我们重复书中的内容，而是在基础知识的.教授中，时不时穿插一些有趣的拓展，还经常利用别的科目的内容与地理联系在一起，来说明地理的观点。有一次，连老师引经据典，用极多的诗句和成语来告诉我们天气与气候的差别，同学们顿时兴趣大增，争抢着回答问题，课堂效率自然就很高。如果我们有疑惑，都会大胆举手，老师也每次都会耐心地解决我们的问题。瞧，地理课是如此的生动！我们又怎能不喜欢连老师呢？
连老师虽然平时总是温柔的，但如果真发起火来，那也绝不是好惹的。连老师生气时，那一对柳叶眉就立刻打了结，拧成了一个疙瘩，双眼瞪得极大，好似要冒出火来。时不时还会展示一下自己的独门绝技“狮吼功”。平时在调皮的学生见连老师这副模样，也会大气都不敢出。不过，连老师虽然有时严厉，但却从未与我们真动气过。
连老师严厉中带着关心，严谨中包含着宽容！她真的是一个让人印象深刻，难以忘怀的好老师啊!
我们的老师14
开学的时候，我走到教室发现换班主任了，我仔细观察我们的新班主任，他带着一副小眼镜，圆溜溜的小眼睛，大大的嘴，胖胖的身材，大大的肚子，有点像弥勒佛。
我悄悄问身边的同桌：“我们的`新班主任叫什么？”同桌悄悄地在我耳旁说：“姓冯，刚教完毕业班，现在来教我们班，听说挺厉害的。”就在这时，冯老师把我叫到了讲台上，老师问我：“你叫什么名字啊？我回答说：“我是任佳怡。”老师拿着我们以前老师给他的名单看了看。再看看我，说：“嗯，小姑娘真漂亮！”然后摸了摸我的头让我回了座位上。我心想：我们的新老师还挺温柔可亲的，没我想象中的严厉。我们的老师还真好，是我喜欢的班主任类型。
我记得第一次上语文课的时候，上课铃响了。我们的老师推开门，快步走向讲台，身体站直，满脸笑容地对我们说：“同学们，上课！”我们一起起立大声地说：“老师好！”那声音如同山崩地裂，表达我们对老师的喜爱之情。那节课我们没有讲课，老师给我讲了许多老师自己的故事，还告诉我们很多做人的道理，我至今仍然记得。
我爱我们的老师，我为我有这样的老师感到自豪，我幸福，有冯老师的日子真好！
我们的老师15
光阴似箭，日月如梭，不知不觉我已经成为五年级的学生了。又是一个漫长的暑假过去了，迎来的是五年级的学习生涯。而新学期，新气象，我们班的语数外三科老师全部都换了。一开始我们还沉浸在换老师的伤痛中，可夏老师说这个老师很好，我们就瞬间换了一副新面貌，盼着新老师的到来。
盼星星，盼月亮，总算把新老师盼来了。新老师在黑板上写了三个大字，并告诉我们她姓何。何老师有一头卷卷的黑发，而且她很丰满，有一个圆圆的'脸和一双大眼睛。何老师给我的第一印象就是亲切、和蔼。何老师一来就在班上定下了新规矩，是为了帮助我们改变这些坏习惯。我认为何老师百分之百是个好老师。
虽然大部分的同学都在认真听老师讲课，可是还有一小部分的同学没有珍惜老师的劳动。老师在让大家朗读课文时，有的同学在传纸条，但比以前少多了。希望何老师能把我们班教得越来越好。
何老师的特点就是和蔼。其他的老师都反对看《斗罗大陆》，可何老师却是在爸爸妈妈同意看的情况下，不主张，不反对。但是有几点，就是不能在学校影响自己的学习，不能在家影响自己的生活，最重要的一点就是不能在上课时“窃读”。
何老师上课时也很有趣，所以我很喜欢她。希望何老师能把我从一株小苗培育成参天大树，让我茁壮成长。
【我们的老师】相关文章：
我们的老师04-01
我们的老师作文07-17
我们的语文老师04-02
我们老师作文08-03
我们的老师作文02-16
我们的老师小学作文10-17
说说我们的老师作文04-22
老师关心我们的作文05-15
我们喜欢的老师作文10-15