我们的数学老师
我们的数学老师1
在我的记忆当中，教过我的老师很多，有周老师、刘老师、王老师……其中给我印象最深的，是我的数学老师——陈老师。
陈老师长着浓黑的头发，大大的眼睛，慈祥的脸庞。别看她戴着眼镜，可只要上课时有人发呆，都逃不过她的眼睛。记得有一次，我的数学卷子没有改完错，陈老师就叫我到她的办公室改错。我的心如小兔般狂乱地跳，到办公室后，我不敢正视陈老师。没想到陈老师并不生气，只是严肃地说：“你怎么错了那么多的题呀！上课的`时候不都讲过了吗？”
我只好承认：“我上课没有认真的听课，思想开小差了。”
陈老师脸上严肃的表情消失了，温和地对我说：“以后可不许这样了，我再教你一遍！”
陈老师拿起红笔，在草稿纸上演算起来，边算、边耐心细致地给我讲解。我在旁边认真地看着、静静地听着……不知过了多久，所有做错的题我终于明白了、理解了。这时下课铃也已经打响，已经放学了。我怀着愧疚心情与陈老师道别，陈老师点了点头，又接着批阅同学们的作业。
陈老师可真辛苦啊！为了我们的学习、成长，默默无闻地奉献着时间、精力、汗水……
从那以后，我专心听讲、认真做作业，数学成绩有了更大的提高，这次，我的周测还考了100分。这一切，全部归功于陈老师对我的谆谆教诲呀！
陈老师不仅学习上严格要求我们，还也很关心我们的身体，上课的时候，有的同学坐姿不端正，她就会让同学挺胸抬头直起腰。陈老师还要求我们多参加体育锻炼，并教导我们：“光会学习不行，身体还要棒棒的，将来才有可能为国家、为社会多作贡献”。
这就是我的数学老师—陈老师：平易近人、和蔼可亲、无微不至地关心着我们。
衷心地感谢你，陈老师！
我们的数学老师2
我们的数学老师：沈老师，是一个 “两面派”。平日里待人和蔼，我们都亲切的叫他“老沈”，可他要是一生气，那 叫一个“唾沫星子 满天飞”，总吓得我们一句话都不敢说。
先说说他那和蔼的一面吧。数学课上，我若发现“老沈今天心情不错”，在他讲到不太重要的地方时，或是教室里气氛很尴尬时，便会接着老沈的话，来一句“神补刀”，逗得全班同学哄堂大笑，老沈的嘴角也微微上扬，有时还会再接上一句，再引来一阵笑声。
老沈对我这种成绩好的学生也是比较偏心的。这不，之前还请我们考到95分以上的三个同学吃了哈根达斯冰淇淋呢！那一次，我们死皮赖脸缠着老沈答应，到了说好的日子，我们又厚着脸皮放学留下来等了好一会儿，镓熠都打算走了，老沈却来了。全程，我们一直厚着脸皮，坐胡老师的车子到了“传说中的.”哈根达斯店。
我们一点儿不客气地点了几个比较贵的冰淇淋球组合，而老沈自己只点了一个25块的单球。这一顿下来，花了老沈两百多块钱，最后还没吃完，做成了黑暗料理，全部浪费掉了。老沈一言不发买了单，没有计较什么。
虽说老沈平时和蔼可亲的，但他凶起来，也不是一般的恐怖！
有一次，数学课连在英语课后面，英语老师拖了堂，最后布置了不少《53天天练》的作业，大家都埋头奋笔疾书，希望能在校内把回家作业做完。
这时，老沈走进了教室。我们这些眼疾手快的，立马收了作业本，把数学课要用的东西翻出来摆好。当然，有反应快的就有反应慢的，只见老沈一下抓起两本《53天天练》，向地上狠狠地砸去。“兹拉”一声，两本《53天天练》就这样惨遭了老沈的毒手。我伸长脖子一看，哇！！有一本连封面都被撕下来了！心疼书的主人三秒！
老沈凶巴巴，正常。“严师出高徒”嘛！老沈和蔼可亲，正常。没有鼓励和奖励，学生对学习不就没兴趣了嘛！无论老沈用哪一种教育方式，他都是为我们好，我们应该怀着感恩的心，将他刻在心底！
我们的数学老师3
我们的数学老师黄老师对我们的期望很高，她一心想让我们每个人都变得优秀。
在作业上，黄老师对我们一丝不苟，要求绝对得正确、认真；课堂上，黄老师会把每一个知识点都让我们每个人都弄懂；每次考试黄老师都不停地讲我们的不足，我们就没有让她满意的时候。总而言之，黄老师对我们的要求是很高的.。
一次数学考试。
“看看你们，就考那点分。”黄老师眉头紧锁，话语中夹带着点气愤的意味，“这张试卷上哪道题没讲过，恩？有的题刚讲过，你们居然还能做错。哎——”
我们都低着头，沉默着。
“更可恨的是，有的同学算式写的是对的，答案却写错了。”黄老师的嗓音明显提高了，气愤也随之提高。“像这样的认真态度，你们怎么学，不要学算了。”我们不敢正视黄老师，都低着头看着自己的卷子。
黄老师也没有再说什么，坐到讲桌前，用胳膊肘支撑着下巴，沉默了片刻。
“来，我带你们把这张卷子看看。”黄老师的声音平静多了。“哗哗”，大家都把卷子拿了起来。
“哎，我一看到这卷子就生气。黄”老师把头一扭，侧对着我们。“你们每人给我分析一下错在哪里，为什么错，下次还会不会犯这样的错误。”我们都低着头看着自己的试卷，分析着错误。
“下次还会犯这样的错误吗？”
“不会。”全班同学整齐地回答了黄老师。
“从今天开始，不管你们以前怎么样，都要以百分之百的精力来学习，知道吗？”黄老师用命令的语气对我们说。
“知道。”全班同学再一次整齐地回答了黄老师。
“那你们把这张试卷订正一下，不会的来问我。”黄老师又恢复到了平常的语气。
同学们拿起笔，教室里又响起了不停地沙沙声……
这就是我们的黄老师，对我们的期望相当得高，我们在黄老师地期望下学习着。
我们的数学老师4
记得前一段时间暑假没有开学时我听说我们要换数学老师了，我就对新的数学彭老师充满了好奇，描写了她在我想象中的样子。现在我们也上了几节数学课了，大家一定很好奇彭老师和我想象中的一样吗？
跟你说，哈哈！差不多哦。这个彭老师就像我原来说的：有时很温柔，可是对待我们的学习要求又非常的严格。上课的时候也特别有趣。她温柔的告诉我们：不会的时候一定要问，不管是奥数或是什么问题随时都可以问，只要是关于数学的。当我们问问题的时候就会很详细的讲解，一说就是很多，比如讲解除法的时候，不够除的时候一定要添零，添零，添零，为什么要添零？因为不够除！生怕我们听不懂记不住。当我们学习态度不好的时候她就非常严厉，我们都非常害怕不敢掉以轻心。对待作业也是非常严格，就比如有几个孩子得了良或者作业有问题的时候老师就把他们留下来一个人一道题一道题的过，她还会结合家长配合我们的学习教育，我觉得彭老师非常负责任。
她更有爱心！更有坚定的信念。当我们班没有数学课代表的时候班里发放作业什么琐碎的工作都是她一个人亲自做。我们同学反映的问题她都会认真对待。比如我们的练习册好多同学没有写名字，老师就告诉我们没有名字的后来同学自己都认不出来，老师就先留在办公室不时提醒大家去认找出自己的练习册。她曾经跟我们全班同学说：“我要把你们的成绩都提上去。”我听了“全部”两个字非常感动，我们班可是70多个学生啊，一个老师得付出多少？可是我看到了彭老师眼中的.坚定和自信！
她还真的有一头乌黑亮丽的长头发，扎着马尾辫。戴着眼镜穿着裙子，看着非常的有学问。走路就像一阵风的数学老师，说她是女强人也不过哦，一看就是很干练。有时你一转眼看不到她？那你去七班八班转转，肯定看她在给大家认真的讲题哦。
这就是我们的数学彭老师，我特别喜欢的一位新老师。
我们的数学老师5
我们的数学老师是我们学校的校长，姓钟，我们都叫他钟老师。钟老师有一头乌黑的短发，他的眼睛不大，但是富有感情，充满光彩，这双眼睛能将同学们的优缺点尽收眼底。他虽然年近40岁，但看上去很年轻。高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜。他上课从不拿备课本，那张严肃的脸让人见了，就会觉得满腹学问，知识渊博。正是如此，他讲起课来一本正经，清清楚楚，让人一听就懂，也许，这就是钟老师是有名的特级教师的原因吧。
“丁零零——”上课铃响了，钟老师满脸严肃地走进教室。我们坐得端端正正的，两眼直直地盯着钟老师。不知不觉，钟老师给我们上课将近一个月了，通过这段时间的接触，我发现他对工作很负责，一丝不苟。
一次，钟老师发现我们的口算速度很慢，他看在眼里，急在心里呀！于是，他就把本子一发，对我们说：“我们必须提高口算速度，先把20以内的口算过关。”精心设计了二十道口算题，给我们训练。口算开始了，老师响亮地报出口算题，我们专心致志地听，赶紧在本子上写出答案。教室里很安静，静得只听到同学们刷刷的写字声。等老师报完口算题后，我们异口同声地报出得数。如果我们的答案不一致，他就皱起眉头；如果我们的'答案全对，他就满意地点了点头，嘴角上扬，我知道他心里一定正乐着呢。不仅课堂上我们要练习口算，钟老师还让班长利用早读课监督口算训练呢。
有人说，你们班的老师是校长，他要处理很多事务，数学课一定会落下的。但是，事实不是如此，尽管他忙，但他从不落下每一节课。因为他会事先和我们的语文老师换好课，继续给我们上课。现在我们数学课的进度不比别班慢，还遥遥领先呢。
钟老师虽严肃，但他从不批评人；钟老师虽严厉，但他尽职尽责，为我们好。我不是诗人，不能用华丽辞藻来形容钟老师；我也不是画家，不能将钟老师的美好形象用彩笔描绘出来；我更不是音乐家，但我却想高歌一曲来表达对钟老师的敬佩。钟老师，您是我们的好老师，我们都很喜欢您！
我们的数学老师6
在我的小学生涯中，教过我的老师有许多。但是在我的印象里，教我们数学的付老师给我留下了深刻的印象。
付老师是一位年轻优秀的女教师，长的眉清目秀的。高高的`鼻梁，水灵灵的大眼睛，还有一张樱桃小嘴，看上去文文静静的。她对工作尽职尽责，一丝一毫都不马虎。当然了，她对同学们也是既和蔼又宽容的。
记得有一次，付老师找同学去前面做题，那位同学很淡定的走上了讲台，拿起了粉笔，认真的读着题。过了好一会儿，那位同学的额头上渗出了密密麻麻的晶莹的闪光体，手不停的揉搓着衣角，还时而挠挠头。正当我猜想他一定是不会这道题时，看见付老师走了过去，和蔼地说：“别着急，慢慢做。”听到老师的鼓励，他自信的点了点头。果真，在老师的鼓励下，奇迹发生了，他眼前一亮，迅速地在黑板上写下了完整的步骤。付老师看了看他的解题过程，点了点头，又微笑着目送他回到了座位。
记得那一次，我们班经过了好几周才得到了一次流动红旗，同学们都欢呼雀跃着，当然我也不例外，即使在课上我也没有静下来，依旧和同学交头接耳的窃窃私语，被付老师发现了。付老师打量了我一下，而我却依旧和同学们嘀嘀咕咕的分享着刚才的快乐，并没有在意付老师那饱含深情的一眼。放学后，付老师把我叫到办公室，告诉我：“上课要认真听讲，不能再说活了，那样你就不会做一些相关的题了。刚才课上没说你是因为怕你在同学面前丢面子……”其实，在付老师叫我去办公室时，我就知道为什么了，当时恨不得找条地缝钻进去。心里早已经跟付老师认错了。我现在真心地说一声：“付老师，谢谢您！是您让我学会了自律。”
这就是我们尽职尽责、毫不马虎还十分和蔼又宽容的数学老师。
我们的数学老师7
我从三年级开始，就对我的数学老师-----张老师留下了深刻的印象。是他，教会了我如何去解决各种各样的数学问题；更教会了我如何去把数学学好，在他的帮助下，我的数学成绩一下子突飞猛进，排到了班里的前几。在和张老师相处的过程中，也发了很多事情，这些事情都深深印在我的脑海里，迟迟难以忘怀
在20xx年9月1日，那时我还是第一次遇到张老师。之前我连张老师是谁都不知道。那天他给我们上了第一节数学课。张老师一进教室，掌声就响了起来，声浪一阵高过一阵，我们眼前看到的是一位很年轻的男老师，戴着一副近视眼镜，显得很文气。那天上课的情景，我至今都没有忘记。他教我们了关于自然数的知识，因为这是第一节课，所以大家都听得很专心。他第一天教我们时，对谁都不怎么了解，但在一上完课后，张老师对我们的`认识也差不多了，而我也喜欢上了这个数学老师，因为他能把每一题都讲的很清楚。他的每一句话我都听了进去，每一节课我学得都很轧实，正是如此，我的数学成绩也一下子有了很大的进步。
光阴似箭，日月如梭。转眼间到了六年级，张老师已经对我们很了解了，陪伴我们了四年，他在我们班已经做了四年的副班主任。他天天都会给我们上课，在课上也闹过不少的笑话。有一次，像往常一样，张老师等到铃声一响就进教室开始上课。张老师站直了身子，我们也站了起来，我们都已经准备叫老师好了，可张老师还没有发话，张老师并没有像往常一样喊“上课”，而是喊了“下课”。这让同学们哄堂大笑，张老师也觉得奇怪，跟着大家笑了起来。一直到大家笑到再也笑不出来之后才开始上课。张老师从来都是一丝不苟的，从来没有犯过小毛病，犯过细小的错误。可那一天，却让我们开怀大笑。
和张老师在一起相处了四年，想到即将要分别了，我们要到各自的初中里了，心中不由地感到十分的悲伤。
在剩下的５０天不到的时间里，让我们好好珍惜和老师、同学们在一起的快乐时光吧！作为小学阶段最美好的回忆吧！
我们的数学老师8
我们的数学老师姓王，是我们班的班主任。他的脾气忽晴忽雨，我们犯了错，他就会“乌云密布”，下个“倾盆大雨”；有时我们考得很好，他的心里就比吃了蜜还甜。而且还和其他老师不一样，其他班主任都不让上什么“安全课”或“研究性学习”，都是班主任改成他们的`课了。而王老师，该上什么课，就上什么课，从来都不占用其他课的时间。所以，我们班所有同学都很喜欢他，尊敬他，爱上他的课。
镜头一：犯错讲理图
体育课后，同学们飞也似的回到教室，陆陆续续地进了教室门。王老师早就在等我们了：“上课都10分钟了，才进教室，玩疯了么，啊？”同学们都低下了头。“站着听，不用坐下。”同学们站起来后，王老师又说：“还有，牛博，竟然把篮球带到教室里来，想被校长扣分吗？”牛博的脸红了起来。接着是一阵沉默，老师不说话了，同学们也不敢说话。上课整整过了30分钟，老师才让我们坐下，开始布置作业，放学。镜头二：快乐游玩图
每天，老师都陪我们在数学王国里玩耍，有时当法官，判断正误；有时当医生，改正错误。你瞧！我们几个“法官”正在回答老师提的判断题呢！老师这样陪我们玩：先闭上眼睛，然后让同意这道题是错的人举手，再让同意对的举手。有时候几个调皮蛋还骗别人：如果有一道题是错的，那么老师在说对的举手时，他们就会拍一下桌子。这样，有些人就会上当，举起手来。每次总是有一至两个人上当，我们都会笑话他。
尾声
老师，谢谢您的陪伴，谢谢您陪我们玩。您骂我们是应该的，因为这样，我们才会听话，学会自觉。老师，你辛苦了。
我们的数学老师9
轻快的上课铃响起，只见一位身穿红裙熟悉的身影，走向我们班，坐在班上，就听见了她那高跟鞋与地面撞击的声音，手上拿着每节课都会出现的三角板，昂着头大步朝前快速的走进班上。他一放下三角板，第一句话就是他的经典台词，拿出数学书和课堂练习本把无关的书收起来。每一节课他都会重复这一句话。
我们数学老师名字特别的奇怪。 叫做闫娟，我是第一次听见这么奇怪的姓。 我们的数学老师，她性格严谨。感觉又开朗大方。他上数学课时在黑板上板书时都是一丝不苟的，没有一点跳步。在我们做题的时候也是如此。她对我们的要求也是这样，她会一步一步的检查我们的过程，并告诉我们不能跳步。他在改，我们作业时也是这样会对我们的过程仔细的审查，发现错误后也不会直接给出答案，而是给我们提醒给我们提示，因为只有这样我们才可以把不会做的题目真正的理解，只有这样下一次才不会犯同样的错误。 记得有一次那天上课时我抽屉里放着一些零食。这正好被我旁边的一位同学看见了。上数学课时，那位同学找我要吃的`。我大方的给了他。可是这一切全被数学老师看在眼。你一下课我们俩都被数学老师叫到办公室。数学老师的嘴角轻轻上扬，微笑的看着我们说这么严重的事情是告诉家长的，还是我们私下解决就好。我和那位同学一听要告诉家长，立马就慌了。赶紧说私下解决，私下解决。数学老师的从容大度，让我对他的印象特别好。 还有一次我在做作业的过程中，每一题几乎都有条，不因为我想偷懒，结果第二天老师看到我的作业之后非常生气。他在班上当众点了我的名字，并且批评我，告诉我必须要重新全部写过，所有过程要认认真真。
这一次的教训让我再也不敢跳步。 这就是我们的数学老师。
我们的数学老师10
这个学期我们换了一个新的数学老师，上学期的数学老师陈老师已经不带我们了，可陈老师的样子和他给我们上课时的情景我还记忆犹新。陈老师长着一张圆圆的脸，不高的个子，而且还喜欢穿绿色的衣服。他最大的特点就是非常开心。
记得陈老师到我们班来上第一节课的时候，他快步走上讲台，然后大声地说：“我姓陈，叫陈阳，你们新的数学老师，我会让你们更快的喜欢数学。”陈老师稍稍停顿了一会儿，又说了起来：“我想和你们一起快乐的学习，因此希望你们在我上课时不要讲话，提问题时要下课在提，OK！”我们一听就哈哈大笑。我想：这个陈老师可真幽默，和以前的数学老师一点也不一样。
陈老师在以后的课程中经常给我们讲些课外话题和外语。记得有一次，陈老师说了一句日语，我们班同学竟然笑了快一分钟，使得这一节课非常难懂的数学概念在笑话中领悟了。还有一次数学课上，陈老师给我们上在除法的运算规律，班上的一位同学上课时没有注意听讲，陈老师看见了，让他回答刚才提问的问题。结果这位同学回答的`答案和题目几乎沾不着边，陈老师听了后做出了竟然“晕倒”了的样子，然后又像爬梯子一样地爬上来，接着说：“是你把我打倒了！”我们听了都哈哈大笑，连肚子都笑疼了。这位同学也觉得不好意思了，非常后悔自己刚才没有认真听讲。陈老师一方面用委婉的方式批评了这位同学，另一方面也教育了大家。
现在陈老师已经离开了我们学校，但是他这种快乐的教学方式让我们班同学都很难忘。
我们的数学老师11
她，一张瓜子脸，清秀的面庞，细细的眉毛下长着一双亮晶晶的大眼睛，一头乌黑发亮的长发，常穿一件黑色的上衣。这就是我们的数学老师——丁老师。
这是发生在一节数学课上的事了。铃声响了，我们都跑向教室，等待着丁老师的到来。“上课！”丁老师说。我又马上喊到“起立！”“老师您好！”全班同学一起喊道。“坐下。”丁老师说。丁老师让我们打开书，问道“25x90=？”我脱口而出“得2150！”“错！”应该得“2250！”丁老师纠正我说。丁老师又问“69x52=？”我又答道“得3688！”“又错！”应该得3588。”说着，就往我桌子上扔了个粉笔头，身为班长被老师拿粉笔打的滋味真不好受，但是，我明白了：无论做什么事情，都要仔细思考后再答，不然，就会和我的下场一样。
丁老师有时也很温柔。有一天上课，我听到丁老师的声音不像以前那么干脆利索了，而变得很沙哑，我知道，丁老师一定是给我们讲的课太多了，所以嗓子变哑了，直到中午放学的路上，我还在想着这个问题，突然我眼睛一亮，想出了一个办法。上学的时候，我用我自己的零花钱给丁老师买了一盒金嗓子喉片，刚下第一节课，我就跑的.数学办公室，对丁老师说“上数学课时，我听到您的声音变哑了，就给您买了一盒金嗓子喉片，希望您可以早日康复！”丁老师和蔼地对我说：“谢谢你，我一定会好起来的！”第二天上课，我又听见了丁老师那干脆利索的声音。
丁老师，您辛苦了！是您让我们这些雏鸟真正地学会了飞翔！
我们的数学老师12
我们的数学老师——汪老师，是一位既温柔又严厉的老师，还具有十足的“女王范”。
汪老师绝不容忍学生上课走神，更丝毫不准她讲课时你拿铅笔改答案。汪老师的“原则”是：只要上课认真听讲，比你写多少遍练习题都强。我牢记这一原则，每天都十分努力地听讲。于是，我的数学成绩也逐渐稳步提升。但，“林子大了，什么鸟都有。”还是有个别同学听课不认真。老师对他们更盯得紧紧的。对写错作业或没写作业的，老师就会让他多做几道题，逼着他努力学习。正是因为老师的严格要求，我们班的学生都很听话，数学成绩也很不错。
汪老师有时又很温柔。如果课下同学去问汪老师不会的题，老师总是面带微笑地耐心给讲解。有一次，老师将批改好的作业发下来，我发现我的一道题没有错，老师却给我打了个“红叉”。我百思不得其解，问问周围的同学，他们也说我做的应该是对的。我带着疑惑去到办公室找汪老师，但一路上忐忑不安。轻轻推开办公室的门，我径直走向汪老师，不好意思地问正在备课的汪老师：“老师，这道题你怎么给我打错了？”老师放下手里的书，微笑着面向我，看了看我手中的题，轻声说：“分数脱式计算后面不能写两个答案。你写了两个答案，自然错了。”我恍然大悟，看到老师脸上的微笑，“波涛汹涌”的心里一下子平静了。
温柔的汪老师“女王范儿”十足。
汪老师个子很高，很爱穿深色系的'衣服，美丽的长发披散开来。汪老师走起路来，就像模特一样有范。每天放学高峰期，汪老师便带领着整齐的队伍走向学校大门。老师喜欢站在队伍的最前面，就像一个女王一样高贵，再看看乖乖跟在后面的长长的队伍，你会不由得想到：这场合，就像女王带着一群弱不禁风的小兵去出征打仗似的。
我喜欢我们的温柔又严厉的女王老师。
我们的数学老师13
我们的数学老师姓朱，我们都很爱朱老师。她有一双炯炯有神的大眼睛，一颗小巧玲珑的鼻子，脸上总是带着迷人的微笑，让人不由自主地想和她亲近。朱老师不仅长得美，还像妈妈一样处处关心疼爱我们。
记得有一次，我数学考试考得很不好，只有92分。这是我从来都没有考过的成绩，我很伤心，沮丧地趴在桌子上。朱老师分析完试卷，走过来拍了拍我的肩膀，亲切地对我说：“张子健你怎么了？气馁啦？这次你没有考好要找找丢分的原因，后面还有期中考试和期末考试呢，你怎么能就此放弃呢？只要你专心听课，认真完成老师布置的作业，我相信下一次你一定能考到100分的。”这句话仿佛有一股无穷的力量，给了我学习的动力，我一下子就从阴影中走了出来。回到家，我不再像往常一样出去玩了，而是把《练习与测试》拿出来，专心致志地做了起来。功夫不负有心人，我在下一章的小数除法考试中拿到了100分。当然，这和朱老师的.关心、鼓励是分不开的。
朱老师在学习上对我们要求很严格。有一次，我抢着做作业，把720除以2的结果算成了66，朱老师改完作业后，严厉地批评了我：“你为什么这么不认真？720除以2都算不来？真是太不应该了！”看到自己犯的这个低级错误，我惭愧极了。想到朱老师那么辛苦地教我们，我做作业还这么不认真，我十分惭愧。
后来，我每次写数学作业时，都感觉朱老师总在我耳边叮咛：“计算要打草稿，即使看起来很简单的题目也要认真细心，考试考的就是你的学习态度。有的题目你还有‘陷阱’呢！不认真就容易出错，知道了吗？”
朱老师对我们的爱像涓涓细流，滋润着我的心田；朱老师的爱像一盏明灯，指引着我们走向洒满阳光的只是彼岸。我爱我们的朱老师！
我们的数学老师14
我们有个幽默的数学老师，他高高的个子，有一头乌黑发亮的头发，高高的鼻梁上架着一副眼镜。
数学老师挺幽默的。记得有一次我们上数学课，“唉！又要做作业了。”传来了一阵阵抱怨声。只见老师走进教室，说：“同学们，你们在暑假里都看过电视吧！”大家一听：“咦？这难道和千米有关，不会吧？”老师说：“暑假里老师也常看电视，这几天在看《西游记》我特别欣赏孙悟空。因为他一个筋斗云就能翻十万八千米”哎呦才讲到啊！老师把话题拐得好远啊！
还有一次，数学课，老师给我们出了一道题:8米-7分米=?老师说：“等于多少？”很快有了答案：73分米，老师又问：“为什么等于73分米，这时候要请……”
我们都说：“分米！”老师说：“错啦！”咦？这怎么回事？“不是分米又是什么呢？”
大家百思不得其解，有的抓耳挠腮，有的`托着头，还有的摸着后脑勺。老师见我们不知道，直接揭晓了答案：“孙悟空嘛！”
看这就是我们的数学老师，幽默吧？
我们的数学老师15
“我们班来了个新数学老师！”“我们班的数学老师是冯老师！”这个最新消息使我们高兴极了。因为我早已听说这位冯老师教书教得特别好，这回能教我们班真是太好了。
冯老师果然名不虚传，确实教得好。她每次上课口里不时会冒出一句小笑话，逗逗大家，让枯燥无味的数学课变得趣味横生。
哎！你们会问：“冯老师对工作怎么样呢？”这就更不用说了：冯老师每天一大早就抱着昨天做错题的同学的本子，走到教室把他们叫到跟前，一个个的跟他们讲解，直到同学们会做为止。
冯老师很和蔼可亲，从来不打人，她常说：“我就好比孙悟空，而你们就好比那群猴儿们，孙悟空跟猴儿们的关系那么好，它怎么忍心打猴儿们呢？”你就会问：“如果有人做小动作，冯老师会不会管呢？”你们不要着急，冯老师会这样回话：“冯老师的眼睛就是火眼金睛，什么事都瞒不过老师的眼睛。”说完后，冯老师又瞄那位同学一眼，如果看到那位同学还在做小动作，冯老师就会边从桌子下搬出椅子，边对同学们说：“同学们，我给大家表演一个小品，请大家不要见笑。”后来，老师学着那个同学的样子：低着头，手在下面东摸西摸，那个同学看了，马上知道老师在学自己的样子，连忙收起东西，认真听老师讲课。同学们，你们看冯老师这招多妙，既不失那个同学的.面子，又让他停止了做小动作。
下课，同学们围在一起议论老师：有人说：“冯老师都把我们看作是朋友了，我们也要认真听课。”有人说：“我开始还以为冯老师很凶，没想到她竟这样和蔼可亲，让我的心暖暖的。”有人说：“冯老师一进门就笑容满面，让我一下子有了精神。”有人说：“冯老师的微笑打动了我，我一定要好好学习，天天向上。”还有人说┉┉
同学们，你们想不想来见识一下我们班既和蔼可亲又不失幽默的数学老师呢？
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