同桌的作文

时间:2024-10-25 07:28:58 写人作文 我要投稿

同桌的作文【热门】

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的同桌的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

同桌的作文【热门】

同桌的作文1

  上了初中,少了小学时的亲切,多了几分肃,给人一点死板的感觉,一点生气都没有,在这种环境下要过三年,不懂要怎么过......然而这时,有一个人进入了我的世界,改变了我对初中的看法,他的幽默,他的为人与他那甚至有点"厚脸皮"的言行,让我感觉到了朋友的亲切.他,我同桌---张舜.

  我们平时学习上是竞争对手,下课后又是无话不谈的好朋友,一起训练,一起玩耍,使我找回了原来那开朗,活泼的自己.

  周六,我们几个铁哥们到海湾公园里玩,工作了一天的太阳拖着疲惫的身躯依靠再远处的半山腰上.我,张舜,丁凯凯三人在秋千上看着大海那无垠的胸怀,心也随着大海的.波涛而泛起成成涟漪.能在什么事都不想的情况下和朋友一起在还边聊聊天,看看风景,我觉得没有比这更好的了,这时丁凯凯说:"很晚了,我们回家把!"这话太扫兴了,正是开心的时候,才不回去呢!丁凯凯还一直在发挠骚.这时,原本在一旁一句话有一不说

  的张舜开口了:"好不容易有个机会好好放松一下,六年级辛苦了一年,刚开学功课也很紧张,偶尔玩晚一点不要紧的,何况以后就很少有这样的机会了."那家伙还不服气的说:我妈很严的,从来不给我那么晚回家!"张舜一边看着那轮快要下山的红日说;主要是靠你平时自觉,你任务都完成了,该玩的时候还是要玩一下的,玩的时候就不要想别的,好好的玩,学习的时候也不要想别的也是好好的学,否责不是玩不好也学不好吗?

  他就是这样,勇于发表自己的看法,尽管可能要受到别人的冷言冷语,但依然坚持,

  对一些事情的正确看发,更让他显得与众不同,他的心和他的思想一样开阔,有他这个同桌算我走运了,我真希望和他做一倍子同桌............

同桌的作文2

  我的同桌是一个活泼可爱的小姑娘,她就是刘琳。

  她有一双水灵灵的眼睛,一闪一闪的,像两颗宝石,一张樱桃般的小嘴,她剪着短发,瓜子脸,一笑起来,嘴两旁就有两个深深的酒窝,可爱极了!

  她的成绩非常好,每次考试都能考到第一名,她不但成绩好,还是一个拾金不昧、助人为乐的好孩子。

  那是发生在5月1日的上午,我爷爷给我交英语老师的20元钱没有了,我急得到处乱蹿,眼泪都快要流出来了。这时,她过来,关心地问:“肖翔,你找什么?”我说:“我的'20元钱掉了,我正在找!”她说:“我也来帮你找吧!”说完,便蹲下来帮我找钱。过了一会儿,她突然大叫一声:“肖翔,我找到啦!”我听了,急匆匆地跑过去,拿了钱。然后我满怀感激地说:“刘琳,谢谢你帮我找到钱,如果没有你的帮助,我不知道哪时才能找到。”她拍拍我的肩膀说:“没关系,我们是同学,干嘛这么客气,再说这只不过是一件小事,但你下次可别再这么粗心,把钱丢了。”我说:“我知道了。”

  还有一次,考试的时候我忘了带笔,我想考试没带笔不行呀。正在我着急的时候,她好像看出了我的心思,走过来问:“你是不是忘了带笔?”我说:“是的,我今天因为匆忙忘了带笔。”她听了,二话没说,便从文具盒里取出笔,说:“喏,借给你。”我拿来笔,认真地考,最后考了99.5分。我看着这分数,心想:这鲜红的99.5分,都亏刘琳啊!

  这就是我的同桌——刘琳。如果我想找她,就请到广山镇小学四(3)班来吧。

同桌的作文3

  我有一个与众不同的同桌。他就像汤里的味道,有酸,有甜,有苦,当然也有辣。我这“酸甜苦辣”的同桌真是要多有趣有多有趣,要多搞笑有多搞笑。

  我的同桌叫李江航。可别小看这名字,有一名电视剧演员叫李佳航。李江航,李佳航,李佳航,李江航,这两个名字真是百分之九十九的像。他小小的眼睛里,似乎藏着无止境的`天真。小鼻子,小嘴巴,小脑袋,小身体,他似乎什么都是小的。我们经常友好地称呼他“小李子”。

  前几天,我们做了语文课堂作业本的第二十七课。有一题是造句。老师讲解语文课堂作业本,最重点的当然是造句。我听见旁边的同学正议论纷纷,我好奇地问旁边的同学:“你们在谈论什么呢?”那位同学边笑边对我说:“唐弘把——谁能说‘造句造成了——我一出门就被狗咬,谁能说这不是上天给我的惩罚呢’呵呵!”他已经笑得上气不接下气了。我笑得合不拢嘴,李江航见我笑的那么开心,便来问我我为什么笑得这么开心。我把刚才那位同学告诉我的一五一十的告诉了李江航。他也捧腹大笑。我瞥了一眼李江航的造句,笑的比刚才还起劲儿。李江航看了一眼我看的地方,脸红了起来,简直就可以去赛猴子屁股了。

  李江航很搞笑,常常使我忘掉烦恼,哈哈大笑。星期三中午,英语课堂作业本发了下来。张春秀将英语课堂作业本发给李江航时,李江航嗲声嗲气地对张春秀说:“Oh,thankyou,verymuch(哦,非常感谢!)!”不一会儿,语文老师下达了命令:“中午作业要在上课前交上。”他可一个字都还没动过,连忙拿起笔,惊慌失措地说:“Oh,乃斯勒(哦,这下糟糕了。)!”我坐在一旁目睹了全程,不禁哈哈大笑。

  有了这么个“酸甜苦辣”同桌,谁能说这不是上天给予我的恩赐呢?

同桌的作文4

  进入初中,我走进了新校园,认识了新老师和新同学,最让人高兴的是我交到了一个新朋友,她就是我的同桌——杨涵婷。

  其实早在刚刚分完班的时候我就注意到了她,一个留着男孩儿头的酷酷的女生,一双小眼睛在单眼皮的映衬下显得很配搭,一看就知道是那种雷厉风行的人。没想到后来她竟成了我的同桌,经过接触我发现她比我想象的要活泼的多,于是,我们很快的成为了好朋友。

  我的同桌是个热心肠,给我的第一印象就是乐于助人。自从第一节数学课,我就看不懂数学老师那潦草的板书。每次,当老师在黑板上出题时,我睁大眼睛拼命的想看懂黑板上的数学题,可是却丈二和尚摸不着头脑。正当我急得像热锅上的蚂蚁时,我的救星——我亲爱的同桌出现了。她总是及时的给我念题,多亏了她才让我顺利的跟上了老师的'进度。当教室里静悄悄时,你一定会听到一个声音在轻轻地说着话,那一定是我的同桌在给我念题。正是因为有这么一位非常给力的同桌,才保证了我的听课质量。虽然现在数学老师的板书变得工整,我再也不需要她给我念题了,但她曾经帮助过我的那些美好时光我永远不会忘记。

  我和同桌之间还发生了许多有趣的事。就比如今天上午交历史作业吧。老师让同桌互相检查,看看有没有漏题,如果有就赶紧补出来。我们就认真的检查了对方的作业后就交了上去。结果,等发作业时才发现,我们两个都没完成作业。我仔细一看才知道,原来练习册上翻过来还有三道选择题,而我们都没看见。嗨,真不愧是同桌呀,她竟然和我一样马虎。

  而且我还发现我们心有灵犀。比如我们都会在下课的时候,站在走廊上唱歌;有时候遇到难题都会不约而同的去询问对方……

  这就是我的新同桌,我们刚刚认识了两周时间,我相信随着时间的推移,我相信我们的关系会越来越好,到时候一定会有许多新故事发生,到时候再告诉你哦。

同桌的作文5

  我和她不相见已三年有余了,我最不能忘记的是她那率真的笑容。她是我的小学同桌。

  那一年,我跟随父母来到他们打工的城市读书,作为一个来自偏远山区的插班生,看着班上那些城里孩子们光鲜的衣着、得体的谈吐,我总有一种自卑感,不敢主动与他们交往,在这样的环境下我觉得很孤寂。但是唯一欣慰的是,我终于可以天天见到我那两年未曾谋面的父母了。

  很多次上课,我的思绪都会被一种强烈的思乡情绪所牵引。很多时候,老师正在讲台上津津乐道地讲课,而我的心却早已飞回了故乡,幻想着和家乡的那群伙伴在山上自由自在地玩耍。这样下来我的成绩可想而知。第个二学期,班上转来了一位新同学。从她的打扮,我看得出她应该和我一样也是来自农村的插班生,老师安排她和我坐一起。记得那天她把书包往我旁边的桌子上一放,冲我露出了灿烂的笑容,可能是被她的真诚所感染,我的嘴角不由自主微微上扬。

  在后来的相处中,我发现她是一位非常“好管闲事”的人。每次我上课做小动作,她就会用胳膊肘碰我;每次老师布置完作业,她都会把我的作业本找出来摆在我面前;每次老师交代了背诵任务,她都会催促我赶紧背……有时候,我很恼火她如此“管制”我,就会冲她大吼,可每次她都只是用笑容来应对。那个学期的期中考试,拿到考卷,我突然发现,以前看到就头疼的考试题目好像也没那么难了:很多数学题目都是老师上课时讲过,课后又做过的习题;语文卷子上的诗词默写,也都是我背过的`。考试成绩出来后,我看到她的名字很醒目地摆在排名表的第一位,而我的名字从以往的最后一位上升了好多个名次。“谢谢你!”我由衷地对坐在我旁边的她说出了这句话,她转过脸来,给了我一个微笑。

  后来,我随父母回到了家乡,从此与她失去了联系。我最不能忘记的是她那真诚的笑容,不知道还能不能再与她相见,我的同桌。

同桌的作文6

  一张稚嫩的圆乎乎的小脸,总是红扑扑的,高高束起的马尾走起路来一甩一甩的,眼睛笑起来眯成了一条缝儿。是的,这个单眼皮女生就是我的同桌---朱星雨。

  从上小学一年级开始,我俩就是同桌,也不知道什么原因,一直到现在都没换过,可能是因为我俩个头差不多高吧!我这个同桌是个风趣的人,她最喜欢和我“作对”,在班级里如果遇到某件事情,我若说是这样,她偏要说是那样,每每因为一件小事我俩都会争得面红耳赤,谁也不让谁,谁也不理谁。不过还没过五分钟,她又转身找我说话了,哈哈!

  同桌还是个节俭的人,她的铅笔盒里永远装着一小截一小截的铅笔头,还有小的`不能再小的橡皮。有时候别的同学会开玩笑说她是小气鬼,她就会很认真地说:“爸爸妈妈挣钱不容易啊,为什么要这么浪费呢?”想想她说的还蛮有道理的。

  虽然同桌经常和我“针锋相对”,但关键时刻对我还是挺好的。我记得每次选班干,只要报到我的名字,她都是第一个高高地举手,用她的话来说,那就是“力挺”啊!课间活动我玩得脸上挂满汗珠,她总会默默地从口袋里掏出纸巾递给我;我的水喝完了,她也会毫不犹豫地拿出她的水给我喝。当然,在她需要帮助的时候,我也是义不容辞的,谁让咱俩是这么多年的老同桌呢?

  我的同桌就是这样一位可爱的小姑娘,我们在一起有欢笑有泪水,有快乐也有烦恼。我们不仅在学习上你追我赶,在生活中互帮互助,而且在每一天的校园生活里,已经习惯了彼此的存在,如果谁偶尔身体不舒服请了病假,另一个人心里一定会有些失落有些不自在呢!让我们共同努力,继续在这美好的同桌时光里共同进步吧!

同桌的作文7

  在我记忆的中,有许多令我敬佩的人,但令我记忆最深的还是我的同桌,因为他顽强的毅力,克服困难的精神深深地打动了我。

  记得在二年级的时候,一天同桌小刚的胳膊,因为下楼不留神一打滑摔断了,住进了医院中。从那天后我一直忍受着没有同桌的孤独心情来上学。就在一个晴朗的早晨,我和往常一样,沮丧地走进教室,可是我惊奇地发现,早来的几位同学中竟有我的同桌。怎么今天……我疑惑不解地走到他身旁,只见他的右臂被夹板紧紧地夹着,一条白纱布挎在他的脖子上,兜着那条伤胳膊,往日他那干净的小手,现在已肿得像大馒头似的。我不解地问:“嗨,都成啥样了!你还来上学?怎么不回家多休息休息呢?”他却满不在乎地对我说:“再怎么样也不能耽误听课呀,学习对于我来说是最好的休息。”说着,他还咧嘴对我笑了一下。

  上课了,老师讲完了整数乘法后,让我们做课堂练习时,我发现小刚吃力地打开文具盒,拿出来了一支铅笔,准备开始做题,我轻声地叫住了他,说:“小刚,你的`手都这么肿了,还是不要写了。有可能会很疼的!”他笑了笑,说:“没关系的,这点小伤算什么,我还可以用左手写呀!”说完他皱起眉头,用左手写了起来,看他那一副别扭的样子,我无奈地摇了摇头,心里想:哎,真拿他没办法。

  终于下课铃打响了,同学们犹如脱缰的骏马一样一同奔向操场,尽情地玩耍起来,而小刚却一直坚持不懈,咬紧牙关吃力地写着。笔随着他的左手一拉一划,动作缓慢极了。看他写的字,有大有小,歪歪斜斜的,再看他那副认真的劲儿,一会儿甩甩手,一会儿耸耸肩……在寒冷的天气中,他的额头上竟有一颗晶莹的汗珠。煞那间,一种敬佩之情油然而生。

  望着他那执著、努力的身影,我陷入沉思,心想:这不正是顽强的毅力吗?不正是刻苦的精神吗?我在心中暗暗敬佩小刚,不禁为他竖起了大拇指!

同桌的作文8

  我曾经有过一个让我心疼的同桌,她的爸妈离婚了,她妈妈带着她们姐妹两个来到了我们这个学校,从此我们两人了友谊也开始了。

  回想着她刚来到时的样子,同学们围着她们好奇的看着,我觉得没趣就不怎么关注她们,但到老师将我们两个分到一起的时候,我才开始渐渐的了解她。听着她对自己身世的讲述,我对她的经历充满了怜惜。她是一个很好脾气的人,我老是把作业留给她批,自己一个人去玩。每每想到这些我就觉得对不住她,我总是后悔着为什么不帮着她分担。她的成绩不太好,虽然我帮她辅导时总是说她笨,但我从来没有埋怨过她。或许是因为我喜欢她这个同桌或许是她对我的支持吧,也或许两种都有吧。

  我对这个同桌的感情是复杂的,但我知道我是真的把她当做我的朋友。但是在某一天有个同学跟我说她走了,刚听到这个消息是,我就觉得是一道晴天霹雳。我心里有对她的埋怨也有后悔,但更多的是难过和心疼。在那一天虽然我面上没有哭,但是心里却已经哭了。我一直在想:同桌你为什么不跟我说一声再走,你就不能再让我见你一面吗?就一定要给我们之间留下遗憾吗?就不能让我再跟你说几句话吗?你好狠心啊!

  但是我知道这不怪她,是她没有生在一个好家庭。我只要一想到以后她要过着颠沛流离的生活,我就痛心不已。每个人都有学习的`资格,但她却被残忍的剥夺了这种资格。

  现在距离她走已经有一年了,她也到了要办成人酒的时候了吧。犹记得那天我们开心的讨论着要去你家给你庆祝,现在却再也不可能了。我时常在想:同桌,你在哪儿啊?你有没有在上学?你过得好吗?我们还能再见吗?你还记得我吗?如果你忘了也不要紧,只要我记得就好。只要你过得好就好。

  同桌,我不奢求还能再见你一面,只求你能过地好好的。

同桌的作文9

  一首《同桌的你》风靡很多年,我是男生,不奢望有女同桌,连男同桌也难求,唉。

  新学期,第一次采用了我们心心所念的两人同桌,全班45人,只有一人单人单桌。座位表安排下来了,在某某某手里,大家争先恐后冲过去看自己和谁同桌。我也在想,好基友是不是和我安排在一起,我的座位是不是风水宝地。

  我也挤了上去,虽然,没过几秒钟,又给挤了出来。我已经看到我的座位了,是个“宝地”,最后一排,靠近空调的位置,同桌是“陈德帅”(他自封的',实际上我们都叫他陈德丑)。真是双喜临门啊!

  唉,想象是美好的,可现实却是残酷的。第二天老田在班上说:“班上一共45人,有一个人要单独坐,根据同学们的建议,座位有微调。”于是大家纷纷祈祷不是自己。

  果然,幸运女神没有站在本帅哥旁边,老田看了看座位表说道:“就是匡英睿吧。”就这样,我一下子就失去了我的好基友“陈德丑”。

  下课了,“陈德丑”过来挖苦我:“啊,我好想你啊,没了你我上课的时候可咋办呀。”上课就上课,要认真听讲,他想的是怎么找人说话,搞小动作。

  “黑化周”安慰我说:“别担心,我会回头跟你说话的。”

  有同桌,就有风险,“陈德丑”上课与人讲话,被老师点名批评,看你得瑟。

  没有同桌,真的很好,可以认真听课,可以独立思考。我终于想通了,单人座也好,可以安心学习,我只能这样安慰我幼小的心灵。有时候又“好恨”陈家俊为啥要走,又好想他,如果他不走,我俩就可以同桌了。

  老田说,下个星期又要恢复单人单桌了,也好,那我就提前进入状态适应吧。

同桌的作文10

  上5年级了,我和我的同桌-唐俊,便用桌子中间的一条缝跟他划清了界限,不许超过他人的(领域)。不然就罚1块钱,可虽然这样,可恶的同桌还是“造反”了……

  正上着Englishciass(英语课)老师让把D部分写一下,我正写着,突然发现我的桌子好像一下子变得好小,都不怎么好写字了。我一看,原来是唐俊远远地超了1大半的线,我火冒三丈,说:“快点把手拿过去!不然我告老师了!”可唐俊竟还嬉皮笑脸的霸占的`位子更大,我差点儿气死。可我对老师说的时候竟发不出声,都是恩恩额的身音,原来我最近感冒了,咳嗽,结果痰在喉咙里说不出话了,吐又不好吐,咽又咽不下,只好发出恩呃呃的声音,好丢人啊,呀呀哎呀呀。

  旁边的唐俊也幸灾乐祸的笑着。呜呜呜这口痰来的也太太太太“及时了”……

  下课了,我找唐俊要“罚款”,可这时唐俊竟说:“什么1块钱呀?我又没说同意,凭什么给你1元啊!不就超个线吗?会死啊!滚去吧!真是的”我欲哭无泪,心里委屈极了,特别是最后竟还骂我滚,我想要揍他1顿,可又怕他向老师告状,到时候我反而遭殃了,便与他对说了起来,可最后应他“口才”太好了,只好败下阵来,恨那!

  可最不能饶恕的是他竟时不时的抄我作业,好不容易辛辛苦苦做出来的答案竟被他不费劲的给抄了上去,竟还得了“优”,有几次我发现了,便问他:“你干嘛抄我的!烦不烦啊!”谁知他竟说:“滚去吧!谁抄你的啦!滚!”我都要杀了他呜呜。

  哎,竟碰上了这种“超”同桌,还蛮不讲理,骂人,一点都不为别人着想,如果别人这么对他,他会怎么样?只关心自己的利益和方便。哎,只能算我倒霉吧。

  唐俊啊唐俊!你这个习惯合适才能改啊?

同桌的作文11

  今天早上,我六点半起床,下楼刷牙、洗脸。爷爷和奶奶到城关去玩了,家里只留下我一个人。我拿了青菜和面条,一起煮。吃的时候,我感觉青菜面味儿有点焦,有点苦,还是闭了眼睛,皱了眉头,硬着头皮把这碗面条吃了下去。

  早自修的时候,我的肚子咕噜咕噜地响,好象有点要拉肚子的感觉。过了一会儿,做早操的时间到了,我们排队去做早操,我的肚子叫得越来越响,连排在我后面的同桌都听见了,楼鹏问:“是不是你的肚子在响?”我说:“是的.,可能是我早上吃的面条有问题。”

  回到教室,我觉得肚子越来越不对头,人坐在位子上,一动也不想动。楼鹏来找我一起玩游戏,我有气无力地说:“楼鹏,我肚子不舒服,不想玩。”楼鹏看我脸色苍白,不对劲,就走开了。

  第一节课,我们坐在位子上,听老师讲课。整堂课,我一次也没发言,大家都把手举得高高的,只有我没举。下课了,胃像搅拌机在搅一样,我再也忍不住了,“哇”地一声把早饭全吐了出来。短短的面条,嚼烂的青菜,混合着粘乎乎像胶水一样的东西,一大摊,铺在地上,发出难闻的气味。周围的人全给熏跑了,只有楼鹏还留在我旁边,把我扶到讲台桌上坐下。楼鹏刚出去不一会儿了,老师就来了。老师正布置打扫呢,楼鹏提着盛煤灰的畚斗回来了。他把煤灰铺在呕吐物上,划拉几下,和老师一起把脏物扫进畚斗。老师拿着畚斗走了,楼鹏又拿来拖把,把地拖得干干净净。

  我感觉人舒服多了,就回到自己座位坐下。看着旁边楼鹏汗津津的脑门,我脱口而出:“谢谢你,同桌。”

同桌的作文12

  同桌是指使用同一张桌子或在相邻座位上课的两个人之间的人际关系。看似简单,却包含着非常复杂的情感。

  我曾经看到过这样一段话:上课不认真听讲是你的错,但是如果你回答不了老师的问题,那就是同桌的错。所有被同桌帮助过的人当然都会明白其中的奥妙,但同桌的好远不止于此。

  记忆中至今记忆犹新的是我的小学同桌c,他很调皮,喜欢恶作剧,但是很聪明,数学也很好。我和他有很多相似之处。时间长了,可以一个动作一个眼神的了解对方的想法,和他分享很多秘密,更好的了解和理解对方。我偶尔踩他一脚,踢他一脚或者揍他一拳发泄,他也会时不时的捉弄我。

  有一次我站起来和前排的同学讨论问题,他趁我不注意偷偷把我的椅子拿出来,然后幸灾乐祸的等着看热闹。看到他的坏笑和他同学因为努力憋笑而颤抖的肩膀,我才明白他有什么馊主意,于是拿着课本敲他的头,威胁又放纵,说,老实告诉我,你干了什么?啊哈,没有,没什么。见他左瞅瞅右瞧,一副做贼心虚的样子,我刚想坐下和他理论,突然发现凳子不见了。你好,你!想当众愚弄我!但是他已经逃出了教室。我还记得那天我们绕着操场跑了六七圈。

  还有一次,我跟他比做数学题,他都做完了,我还是解不出来。他看着我,不明白这道题怎么做?嗯,你可以的。还是不行。马上做!我拒绝承认,因为我想挽回面子。但他看到我嘴硬,才知道我根本没想法,主动提醒我,帮我解释。

  我很感谢我的同桌。也许他不是我进新学校后遇到的`第一个人,但他一定是在学校里和我接触最多的人,是最了解我的秘密的人,是可以自由吐槽而不用担心后果的人,是我生病时的仆人,是我抑郁时倾诉的人,是我觉得最可恨却又深爱的人。

  同桌当然可以教会你很多道理,带给你很多快乐,带给你最真诚的同桌感觉。

同桌的作文13

  “余挐一笔盒,拥提纲校本,同往美术室偷写。”是我们上美术课的常态。

  教室里没有老师的巡视,窗外没有段长的窃看,监控里没有班主任的偷窥,美术室果是个偷写作业的宝地。老师在讲台上喷着口水,舞着双手,我们在台下侧着身子,抄着作业。老师讲完,我们也写完了。几星期过去,我们没画出什么,作业倒写了不少。

  心理课也适合写作业。老师让我们拿出一张白纸,我们便拿出一张印着字的作业纸;老师让我们在白纸上写字,我们便在留白的作业纸上写字。班主任在监控里看不清我们用的纸,段长从窗外走过也看不清,最怕的便是来巡逻的心理老师。她的脚步一近,我们便眼疾手快地扯来一白纸掩上。不似美术课上的从容,我们必须耳听八方,时不时还得眼观六路,才能侥幸逃过一劫。一节课下来,也能完成一页数学作业。

  园艺课,花样就更多了。除了那些忙着抢答老师提问的三好学生,那些胆大包天、光明正大把作业摊在桌子上的牛人,我们都在暗度陈仓各显神通——有把作业塞抽屉的,有用笔记本挡住作业的,也有趴桌子上用身体挡住的。最绝的是我同桌,他先摆上作业,拿一个文件袋把所有卷子塞进去,做成一个高一厘米的综合文件袋压在桌子左侧,先占据了桌面的大半江山。接着掏出一本又宽又长的.蓝色笔记本放在右边,外加一个A5笔记本大小的橘色笔盒横在桌子前端,就形成了一个安全区——老师站在讲台上,只看到他坐姿端正,桌上一堆东西,却不知他的双手在这堆东西的掩护下为所欲为。

  堆的东西过多,作业便只露出一点儿小角。没事,能写就行!他一边写,一边把作业拉来拉去调换位置。作业仿佛一片汪洋大海,让其完全沉溺其中,无法自拔,仿佛整个世界只剩下他一人和他的作业,连老师走下讲台也毫无感觉。

  “你在干什么!”老师的眉毛竖了起来。霎时,万籁俱静,五十几双眼睛如聚光灯一般照在了同桌和他的一桌东西上。

同桌的作文14

  在自己五年的学习岁月中我经历了许多的事,也有过许多同桌,但我印象最最深刻的是那个我们班特殊的音符——张陶钧。

  他头发乌黑但如野草般罩在头上,,大大的嘴巴,粗粗的眉毛一下双乌黑的眼睛,五官端正个子高大,但是他学习不好,而且喜欢欺负同学,我曾经写过一篇文章批评过他。可是任何的事物都有两面性,他也不例外。

  记得是有一次,是不能再平常的一天了,蒋老师正在讲台上讲课将我们带入了课文引人入胜的情节,突然“哇”的一声紧接着传来“啪啪”的声音和一阵恶臭,同学们回头一看不由自主的开始装恶心。我比同学们慢了一拍,一看才知道是冯欣艺吐了,地上一片红一片绿的到处是呕吐物,看了就让人十分的倒胃口。这时下课铃突然响起,于是许多同学故意避而走之,连她的同桌也走到别人的位子上,呕吐物所涉及到的范围似乎都成了禁地没有人敢踏入,这时有些同学对张陶钧开始指指点点,说张陶钧是“它”说他是呕吐物,张陶钧默不作声,似乎默认了自己和呕吐物沾亲带故,那几个同学便更加嚣张了,尽管是全班公认张陶钧是仇敌,但我那时忽然觉得他蛮可怜的,就以玩为理由将那些同学连推带挤的弄出了教室,过了一会,我回教室拿水时,听见蒋老师对大家说要表扬张陶钧,我的心中充满了疑问。他会干什么,他也会被表扬?我便看了他一眼,他的表现令我大吃一惊,他正在冯欣艺座位旁拿着扫把,把那些恶心的呕吐物一下一下的.扫进了簸箕,眼睛中闪烁的光十分真诚他被大家认为是“史上”最笨的人,但是这时他的眼睛中却是无人能比的灵气。

  事后有些同学认为他是装的,但是,我怎么都觉得他是真挚的,他或许是想让大家原谅,或许是出于人的善良的本性帮助同学。尽管他学习比不上大家,但此时此刻他高尚的人品,谁都比不上他,这就是我的同桌——张陶钧。他既有缺点又有优“点,我们大家一定要学习他的优点帮他改正缺点怎样?

同桌的作文15

  瞧,那里走来一个小帅哥,他是我四年级的同桌,长得人神共愤,帅到一塌糊涂。只是……只是他有两个缺点:一,字写的和他的形象完全不符,“漂亮”得让我不敢恭维;二,他的成绩不优秀,他的成绩只徘徊在六七十分的阶段。什么?要他考到90分以上?我告诉你,别说门,连窗都没有!!!说到这里,就让我告诉你他的大名吧——xxx!

  有一次,我请他帮我抄一下家庭作业,好不容易请动了这尊大神,人家终于愿意给我抄作业了。但是放学回到家后,我打开他给我抄的.作业,愣了。他他他他,他写的是什么?缅甸文?日本语?还是甲骨文?我拿了个放大镜趴在纸上,差点把纸给盯穿了。最后,我抓起电话,拨到刘宸宇家里,劈头盖脸对他一声大吼:“你给我抄的是什么?!难不成你想让我找个翻译专家来翻译你的字吗?"电话那头的刘宸宇无辜地说:”我给你抄的是家庭作业啊,你看不懂吗?没想到我们的好学生连这个都看不懂啊,你还是中国人么?“可恶,他一句话就把我堵住了,我如果说看不懂,那就等于我间接承认自己不是中国人了嘛。我气得”啪“的一声丢下了电话。到了第二天,我一整天都没理他。他倒一个劲儿的跟着我当跟屁虫。

  还有一次,我们一次数学考试成绩下来了,我考了96分,他考了86分.我笑他上课不认真听讲,考了这个分数,他却大言不惭的说他考得比我高。见我不解,他把我俩的卷子倒过来。啊!我成了69分,他倒成了98分。我又好气又好笑,拿着笔狠狠往他的软肋戳去,他”嗷“地叫起来,我们的笑声顿时洒满了整个教室.....

  这就是我的小帅同桌——xxx!

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