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“麻辣”李老师作文
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的“麻辣”李老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
“麻辣”李老师作文1
我们班的李老师短粗眉、高鼻梁，身材瘦小，看起来温文尔雅，可是他真的如看起来一般吗？答案马上揭晓。
晚自习时，李老师正在为我们评讲试卷，他让小希讲一讲长方体和正方体体积的计算方法，小希吞吞吐吐说了半天
也没有说清楚。李老师有些生气，瞪了他几眼。小希胆怯地缩了缩脑袋，越发糊涂了。李老师紧蹙着眉头，眼睛里除了火还是火，他用手指着小希的鼻子，怒气冲冲地说：“你上课根本就没有听讲！这辣味够足吧！我们都被“辣得大气也不敢喘，生怕引“辣上身。
如果只有“辣，没有“麻又怎么够味呢！
国庆节后的第一天，李老师拄着一根拐杖走进教室，原来，他的'腿受伤了。看见李老师行动不便，大家就纷纷主动当起了李老师的“拐杖，扶着他回办公室，扶着他去食堂吃饭……每一次，李老师都会露出慈祥的神情，眯着眼睛对我们笑。他的笑容里，还有一股股柔情不断地从双眼中涌出，看得我们是一阵酥麻，那“麻劲儿，简直是劲道十足。
生活因为有麻有辣而变得精彩，李老师因为"又麻又辣”而让我们深深喜爱。
“麻辣”李老师作文2
我在初二年级时，曾被一位超级无敌好的女老师教到，她很好，我实在是太幸运了！
这位老师姓李，曾经有一位同学，从考试极低分数起跳，被教到100分，够厉害吧！而且每一届的家长也都很配合班上活动，教学工作绝不缺席，每天早上都来晨光时间，让我们一天都很快乐。
更好的是，老师从来都没有骂过人，可是我们生活教育品质很好，老师常常在朝会上面公开表扬：2年某班表现很好！请全校同学帮他们鼓鼓掌！然后回教室老师就会给我们奖卡。
当作业写全对，字不潦草时，老师就会在本子里面夹奖卡，上课回答问题，就会记圈圈（黑板上有一张纸，上课回答问题就可以记），当然，上课说话，就有记XX（有奖就有罚嘛！），这个处罚方式我们很喜欢，可是班上的.人都小心翼翼的，不让自己被记。
她也很时尚，感觉很有“流行”的感觉，很会打扮，而且虽然头发短短的，不过短的很漂亮，反正，整体就是美到不行啦！
我很喜欢这位老师，他对我们实在太好了！可惜我现在不是她教，希望她以后可以教初三年级，这样我就有机会被她教到了。
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