最美老师作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的最美老师作文，欢迎大家分享。
最美老师作文1
我心中最美的老师，她是缕缕阳光，时刻温暖着我们的心灵；她是丝丝春雨，滋润着我们幼小的心田；她是红红烛光，照亮我们前进的道路。我心中最美的老师，黄老师，她虽然不再年轻，但是黄老师在我心中却是一个美丽的老师。她有着乌黑发亮的头发，圆圆的脸上，总是露出灿烂的笑容，让人觉得十分慈祥、亲切。
黄老师她只是千千万万人民教师中的一员，并没有什么值得炫耀的伟大事迹，但是她那种独特的平凡，慈祥、宽容的笑容，淳淳的教导留在我心中，时时鞭策我。
那是去年的一天下午，黄老师告诉我们要在六年级同学中挑选少警队员，代表学校去宁波比赛。我听了没当一回事，毫不在意，没想到我竟然被选上了。那节语文课上，老师给我们讲当一名少警队员是最光荣的，是值得骄傲的。不过当少警队员要勇敢面对困难，坚持不懈；不断努力地完善自己，使自己更加出色。老师又接着说：“有谁被选上了少警队员，却不想参加的，请举手。”教室里鸦雀无声，没有一个人举手，我心里默默地想着：我才不想当少警呢，不仅要吃苦受累，还要面临许多挫折、磨难。我想举起手，但又不敢举，担心被同学嘲笑，被老师批评，我怀着矛盾的心情手足无措，不知道该怎么办才好？心里经过一番挣扎，我终于缓缓地举起了手。老师看见我举起的手，只是用慈祥的目光望了望我，然后就照常上课了。
一下课，黄老师就叫我去办公室找她。我忐忑不安地想：老师会责骂我吗？我不敢往下想了，腿在剧烈地抖动着，好似有千斤重，迈出一步都很艰难，我不安地朝办公室走去。黄老师见我来了，表情十分严肃，我红着脸，眼睛望着脚尖等待着“酷刑”。“张鹏飞，你不想去参加少警训练吗？这是为什么呢？”老师语气亲切地问我。我低着头喃喃的说着：“老师，我害怕，少警训练过程中要遇到许多困难，我怕吃苦，我天生胆怯，没有勇气当少警队员。”我不敢抬头看老师一眼。黄老师沉默了一会儿，语重心长地对我说：“这次少警训练是对你一次很好的锻练，也是一个很好的机会，能够让你勇敢、坚强起来。不要错过好机会，机会是要靠你自己去争取的，不要临阵退缩。”老师边说边拍拍我的肩膀，微笑着说：“好好努力吧！”
老师的'这番话，老师的微笑给了我无穷的力量，我默默地下决心，一定要坚强，一定要证明我能行。走在回教室的走廊上，我感觉走廊比原先宽敞了许多。这就是我的老师，善解人意的老师，能读懂学生心思的好老师。
黄老师就是我心中最美的老师，她的美不仅表现在外貌，而且表现在心灵。辛勤的老师，伴随我走过了六年的风风雨雨，把知识传授给我们，让我们在知识的海洋里遨游，让我们明白了做人的道理。她那谆谆善诱的话语，时刻铭记于我的心中；她的音容笑貌，也将永远烙在我的内心深处，成为一个宝贵的回忆。
最美老师作文2
老师是知识的传播者，是道德的典范，更是爱心的化身。我的班主任是一位平易近人、和蔼可亲的好老师，她有一双明亮的眼睛，眼神中透露着淳朴、温情，脸上总挂着和蔼可亲的笑容。她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。上她的课总是充满欢声笑语，我们学习上遇到的困难也总是被她轻松解决，她就是我心目中最美的老师—张老师。
张老师是位负责任的`老师，每次午自修和中午课间时间只要没有老师来，她便会牺牲自己休息的时间来给我们讲解课文，作业或分析试卷。每次从外面听课回来总会到教室来了解她不在时的班级情况。每次从外面比完赛回来，明明已经很疲惫了，却坚持回到办公室，来改我们的作业。她总是尽心尽力地为我们的学习而工作，从不抱怨，只是默默无闻地为我们做这一切。
张老师不仅是位负责任的老师，还是一位通情达理，懂得保护学生自尊心的老师。记得那时我读三年级，一次语文测验考我考砸了，只考了八十一分。快到家了，我仿佛看见爸爸葵扇似的巴掌，妈妈责备的眼光，心里惶恐极了。不知不觉回到家，打开门，妈妈在厨房里做饭，爸爸在看报纸。“回来了？”爸爸问。“噢，爸爸。”我连忙回答，接着悄悄地溜回房间，没勇气拿出考卷。怎么办，怎么完成签字这项任务？签吧，可是爸爸会怎么样对待我那张八十一分的考卷呢？又会怎样对待我呢？会不会…我不敢想下去了，时间一分一秒地溜走了，我我始终不敢拿出我那八字开头的考试卷。一直挨到了第二天上学。
第二天来到学校，老师正在给同学们检查试卷。我坐在座位上，慢吞吞地拿出了那张没有签字的试卷。老师走近我时，我心里像揣了一只兔子似的，“扑扑”直跳。老师终于走到我座位边了。“你怎么没签字？”老师那双水汪汪的大眼睛中充满了疑惑。“我…爸爸…妈…妈不在家。”我断断续续、结结巴巴地回答了。沉默了一会儿，耳边响起了同桌的嚷声：“她撒谎，今天上午放学，我还看见她妈妈了呢！”我把头埋低了，脸涨得通红，只觉得教室出奇的静，全班同学的目光都射向我。忽然，老师那亲切的声音响起了：“我相信她。”听了这句话，我幼小的心灵被触动了，我感动得流下了眼泪。老师，谢谢您，在全班面前维护了一个学生的自尊。
俗话说得好“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是啊，张老师，您是一位出色的灵魂工程师，没有辜负任命的期望，培养出了一批又一批革命事业的接班人。您是粉笔，牺牲了自己，留下了知识；您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；您是春蚕，奉献了自己，装饰了别人；您是园丁，不辞劳苦，培育了小花。老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。啊！张老师，您是我心中最美的老师！
最美老师作文3
每年9月10日的教师节，空气中都会散发着浓郁的感恩气息。在每一个人的生命历程中，都离不开老师的影响。是老师，给我们插上理想的翅膀，在知识的海洋上翱翔。加减乘除，算不尽老师的奉献！在第28个教师节来临之际，真心道一声：老师好！
以前，我很害怕向老师提问。这么简单的问题都问，老师会不会烦？自我这样添乱，会不会影响老师的时光？这样的念头时常在我的脑海里打转，困扰着我。
此刻，我已经不再害怕向老师提问了。我还多了一个爱好——听英文歌，艾薇儿、贾思汀·比伯、泰勒·史薇芙特、迈克·杰克逊、西街男孩都是我喜爱的歌手。在班级的新年联欢会上，我也演唱过英文歌。其实，我的英语成绩一向很差，小时候一向就不太喜欢英语。直到上了初中，英语老师张素珍才改变了我的一切。
初一刚入学时，我觉得张老师是个很冷的人。有一次点名提问，正好轮到我，因为没回答上来，她当着全班同学严厉地批评了我。又有一次，我英语作业没写好，成了全班的负面典型。那个时候，“当面批评”成了我对张老师唯一的印象，而“没面子”也成了我上英语课时最失落的心态。
就在那个学期，有一次，我被张老师叫到了办公室。我不会又犯了什么错吧？张老师会怎样惩罚我呢？我的`心不由得七上八下。果然，我犯了一个低级的错误，试卷上一道很简单的题都没答对。出乎意料的是，张老师并没对我进行任何的批评，她的平和简直与课堂上判若两人。我鼓起勇气提出几个问题，张老师细心讲解。看着她用笔在纸上写写画画，透过眼镜的目光认真而又专注，那一刻，我仿佛认识了另一个张老师！
从张老师的办公室里出来，感觉真是好极了。我默默地下决心，必须要学好英语，必须要证明我能行！从那以后，我努力地学习英语，除了完成超多的作业，还多做了很多额外的练习。每当遇到问题，我的法宝就是问。最开始我只是向身边的同学问，之后尝试大着胆子向张老师问。每当得到细致的解答，我害怕提问的心理就减少了一分。
站在讲台上的，还是那个张老师。不一样的是，从她的严厉中我读懂了一种关爱。“外冷内热”成了我对张老师的新印象，“敢提问”也成了我最大的改变。
经过一个学期的努力，再加上张老师精心的辅导，我的英语成绩突飞猛进，从班里的中下游上升到名列前茅。初二上学期，我被提名为班里的英语课代表。我觉得，信心真的能改变一个人。当你敢于向老师提问，就是信心最大的体现。
此刻，我对张老师已经没有了任何的畏惧感，反而充满了敬意和感激。平时与她说话，就像和我父母一样的随意。因为我明白，有一种冷叫关怀;有一种热叫奉献。
在教师节即将到来的这一天，我真诚地想对张老师说一声：多谢您！
最美老师作文4
你在我眼中是最美，每一个微笑都让我沉醉；你的坏，你的好，你发脾气时翘起的嘴。
——楔子
每周六都能听见她那大嗓门爽朗的笑，看见她挎着包走进来冲我们热情的打招呼。我是中午上课，但她的眼睛里却不曾掠过一丝困倦，仿佛永远都那么精神，像她在我们教室窗台前养的那盆吊兰一样，生机盎然，蓬勃的样子。
她是我的英语补习班的老师，姓马。我对马这个姓是情有独钟的，因为我偏执的认为姓马的女子大都是温柔似水的，像我母亲，像教我的这位马老师，一眼看上去就觉得浑身都长满了幸福的绒毛，在空气中旋转着舞蹈，阳光碎碎的洒在她的身上，装扮着她。于是这个普通的女子也有了倾城的面貌。
但也许因为她不是学校的老师，所以班里是有些人对马老师不以为然，没有了在学校时的那份恭顺。因为我们的课排到了中午，所以大多数人在课上都昏昏欲睡，趴在桌子上一动不动，半睨着眼看课本，心思都飞了天。老师看见这，就赶紧从包中拿起话筒，扯着嗓门对着话筒讲，但总有些人总是无精打采。老师有时也会生气地厥起嘴巴，但是看着眼前人高马大的一群孩子的脸上却还带着些童稚，她的心就会慢慢软下来。她从不会去吵我们，在她的眼里仿佛我们都是她最可亲的孩子。就像外公对孙女的那样，多是宠溺着我们。但一节课下来，她的嗓子就坏了，不能说出话来。她身旁的杯子里泡了满满的一杯胖大海，她呷了一口就放下再笑着对我们。那黑黑的`液体渗着一些些甜味，而她的爱也就因此摇曳在这一杯暖暖的水中，润喉的。
当初是心疼的，现在想想心依旧是痛的。
她讲的知识学校中都很少提及，算是拓展。正因此我才可以在英语方面比别人略胜一筹，才能激起我对学英语的兴趣。人们常常说：兴趣是孩子最好的老师。记得我们小学的英语老师很严厉，上她的课甚至不敢喘气，总是在心里盘算着何时下课，如此如履薄冰，英语成绩和心都僵了。但她不同，她从不会专门给我们摆出一副居高临下的样子，她的话也不会那样冰冷，她的话就像一团发酵好的面，里面还掺了点阳光的温暖，听起来暖暖的，感觉起来软软的。我们下课常有一些人去附近的书店带些小说来，我们这些女孩子有时也会聚在一起大谈昨夜精彩的电视剧，这时候她总是会插句话进来，和我们一起看看书，谈那些话题。她没有普遍的古板和严肃，是一个很有人间烟火气味的老师，跟她在一起学习，连空气都变得轻盈。仿佛一遇她，就像在阴霾中寻出了一丝阳光，心中枯萎的小花小草都光艳起来了。人与人之间是有缘分存在的吧，就像我一眼见到她，就喜欢上了这个老师。
母亲曾说，要喜欢一门学科，就要先喜欢这位老师。我当时大为赞赏，因为脑海里第一个浮现的就是教我们英语补习班的马老师，她使我爱上英语，这门通向世界的公用语言。
不知老师嗓子好了没有？上节课请假没来，我好担心，尤其是今天，这个教师节。
谢谢老师带给我的美好，你永远是我心中的最美。
最美老师作文5
她扬起色彩的斑斓，从淅淅沥沥的秋雨走来，走过严冬暖春，播种爱与美丽。又在夏日中留下满满希冀，踏着成长的回忆渐行渐远。
——题记
第一次见她是在初入学校的第一节劳技课，对于即将到来的一堂课，每个同学都显得期待高兴。铃一响，同学们都伏案，窸窸窣窣的声音中，走廊里便想起略显急促的高跟鞋声，只见一个人风风火火的飞了进来，拿着一本书，牛仔裤板鞋的样子青春飞扬，爽朗的笑容格外耀眼。
“起立！”
好一个中气十足的老师，我心想。
她不用扩音器，声音很淳朴好听。本是玩闹的一节劳技课课前指导，同学们却听得格外认真，脸上是满满的钦慕神色。第一节课她只做了一个小小的作品，只看见一张普普通通的纸在她手中开出一朵花。
她有极强的表现力和亲和力，每次上课，她面上一直带着笑，双眼像是发着光，说起话来更是慷慨激昂，还时不时手舞足蹈起来。每每总是引得我们或捧腹大笑，或凝神思考。一节课下来，每个人从中学到的，不仅是简简单单的手工知识，还有更深厚的东西。有对父母的感恩，对社会的回报，更有对国家民族的责任心。令我不禁被她深深吸引又彻底折服。
第二次见她是在学生分会的竞选演讲上，她坐在指导老师那里，目光透着一股威严，我心里不知怎么生出一股胆怯。她主持整个演讲流程，看着她的背影，挺得笔直，我仿佛看到了她的严肃的眉眼，应是与平日上课时的亲和的她截然不同，我怀揣着一颗忐忑的心走了上去，她却是鼓励地一笑，令我微微愣神，却是放下不安，认真的讲了起来。她听得认真，时不时还点点头，令我大为振奋，将准备好的话一股脑的倾倒出来。
之后，她便是我们这一届学生分会的指导老师了。雷厉风行的做事风格，和管理干部时的奖惩分明，令她在我们心中的威信极深。她也会积极的`和我们一同值岗，发现校园里的问题，同时也对我们的检查提出表扬和建议。在每周的例会上，她会向我们提出表扬与批评，让我们积极改正。在课余时间，还组织学生分会的干部参加野外活动，增加我们团队的凝聚力。她与我们课后亲密无间，就像是朋友一样，可以与我们交流谈心，同时又会对我们予以期望鼓励。在她的带领下，学生分会这个大家庭井然有序温暖和谐。
转眼间，一年就到了。我们有所成长有所收获，而她却到了初一。我们之间的感情却丝毫没有减淡。我们会经常去找她，告诉她一些趣事，像好友一般聊天，也会倾诉生活学习上的烦恼，她总会开导我们帮助我们。她的话语，轻柔温和，像一阵风轻轻吹进了我们的心里。她总是适时、适量地给予，我们需要什么，她就给我们什么。这是她身为一个好园丁的剪裁艺术。
在秋日相逢，夏日就将离别。一年的时间，如此短暂，可她却给了我们持续的温暖和深刻的教导。她播种希望，播种力量，播种理想，扬起斑斓的色彩，诗满人间，画满人间。
最美老师作文6
在我的学生时代里，出现过这样的一位老师。她有着胖胖的身材，并不出众的外貌，肉嘟嘟的脸上总是架着一副黑框眼镜。这样平凡而又普通的一位老师或许不会给人留下很深刻的印象，但是她恰恰有一双透着光，透着亮的眼睛。每当她看着你的时候，你就能感受到她通过镜框中那双眼睛散发出来的强大气场。她就是我那可敬可爱的语文老师-陈老师。
陈老师是一个很严肃的人，平日里她不会像别的老师那样嘻嘻哈哈的和我们开玩笑；也不会说一些我们最爱听的话，就好像她只是我们众多老师里面最普通的一位，而我们也只是她历届学生中最普通的一批。但是从那次事情过后，我明白了她是爱着我们的，我们的心里也早已承认她是最美的那个老师。
那是去年学校举行的一次歌咏比赛，班里的同学都把这件事情看的很重要，而陈老师也不例外。她总是陪着我们一遍又一遍的练习，一丝一毫都不肯松懈。有一天，同学们上课上的非常累，谁都不愿意起身去练习，可陈老师又来督促我们训练，这让大家的心里都很不悦，嘴上也嘟囔着说个没完，可陈老师什么都没说，她默默地替我们摆好了桌子，我们才懒洋洋的起身去练习。
练习到一半的时候，陈老师纠正了我们的一个发音，这时我们才发现陈老师的嗓子也哑了，听着她那沙哑的声音我的心里不禁对她竖起一根大拇指，再看看她眉宇之间隐藏不住的疲惫，我真觉得她是个关心班集体，关心学生，又认真负责的好老师。
再后来，比赛终于开始了，尽管我们有很努力地去练习，可名次依旧不是那么的理想，同学们就像霜打的茄子一样回到了教室，有的人不愿意接受这个事实，开始埋怨起评委老师，抱怨其他同学发挥失常。就在这个时候，陈老师来了。
她平静的脸上看不出什么表情变化，但是却她却用着最温柔的声音对我们说：“其实有的时候结果也不是那么的重要对吗？结果只是留给别人看的，过程才是我们最大的财富。不能因为看到了希望才去努力，而是因为努力了才会有收获！”
陈老师的这段话深深的打动了我，我发现陈老师好像和之前又有一点不一样了，她会包容我们的小任性；会理解我们的小情绪；会在我们不如意的.时候对我们说我们就是最棒的，其实她很宽容，也很温柔。
其实她所做的远不止我说的这些，她会在我们受伤的时候给予我们最贴心的关怀；会在我们成绩不好的时候给予我们最得当的肯定和鼓励；会在我们收获成功的时候提醒我们要懂得谦虚，不骄傲……
她就是我遇见过最棒的老师，是我遇见过最好的老师，是我心中最美的老师！
最美老师作文7
有人说，您是一座灯塔，为我们破开重重薄雾，指引着我们人生的方向；有人说，您是一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人；也有人说，您就是一面旗帜，引领我们遨游在知识的海洋，探寻知识的宝藏。
当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教诲给我做人的道理。您将我那颗无知的心带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。
当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗气馁的心带到了“自信”的“天空”中，带进了坚强的“海洋”里，也带进了以后成功的大门。
我的启蒙老师——陈老师，她是一位宽容、平易近人、和蔼可亲的老师。她身材不高，有点胖，头圆圆的，笑起来很慈祥。
陈老师对我的关心是无微不至的，虽然她仅仅只教了我四年，但是她给我的.印象还是很深、很深……
我刚读一年级的时候，我非常爱哭，别人一用点力碰碰我就哭。记得那一次，我和同学在教室里玩耍，一不小心，我撞到一位同学，那位同学胸前的校卡上的夹子，正好卡在我的手上，划破了皮，殷红的鲜血瞬间流了出来。一股钻心的痛遍布整只手，我眼睛里的“金豆豆”不由自主地流了下来。同学们马上去告诉陈老师，陈老师迅速地过来了。她牵着我的左手，和我缓缓走向医务室。来到医务室，陈老师拿出红药水和我拭擦起伤口来，我忍不住疼痛，本能地缩回了手。陈老师轻轻地吹着我的手指，但疼痛还是让我忍不住。陈老师轻轻抚摸着我的头，说：“一点疼痛算得了什么，你是一个勇敢的孩子，加油！”听到老师这一番话后，我才咬紧牙关，度过这个痛苦的时光。之后，陈老师关心我的这件事我至今还铭记于心。
陈老师不但关心学生，陈老师还是我们的《故事大王》时不时会冒出一个个故事，让我们在哈哈笑声中逐渐成长。
记得有一段时间，我上课不够认真，经常走神，老师发现了我这个情况之后，十分关心，给我讲了一个故事，那时我知道了老师的用心良苦，想让我好好读书。我决心要好好读书，不能辜负陈老师的一番心意。之后，她经常用故事激励我认真读书，陈老师对我的关心，我终身难忘，他日得志，必将好好回报老师。
古人云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”我说：“老师就像一盏明亮的路灯，为我们照亮前方昏暗的道路！”老师，我要把您比做燃烧的蜡烛。因为是您，带我们进入知识的海洋，您在前方照亮我们攀爬的踩脚点和抓手点；您，用您的光明指引我们前进的道路，让我们从不迷失方向。
最美老师作文8
马老师三十五岁了，微笑时，露出一口整齐微白的牙齿，那两弯柳叶似的眉毛，一双微微眯着的眼睛，安静慈祥的表情，踱起步来总是慢条斯理，给人一种稳健的感觉。
要说马老师的课堂魅力何在，我认为一大亮点便是他富有特点的声音。她的嗓音有一种历经岁月淘洗和时光沉淀而留下的淡淡的沧桑，安详而又不失厚重。那些艰涩难懂的知识点，经过她的精心梳理后再有条不紊地娓娓道来，都好像具有了生命一般，深深地镌刻在我们的.脑海之中。跟随着她那声音的指引，我们便不由自主地沉浸在奇妙的语文世界中。不骄不躁，心静神清，也许这才是做学问的最高境界吧。上课时，她也是淡淡地笑着的。她没有那么气壮山河、激情洋溢，总是那么不瘟不火、慢条斯理的。每当上课讲到动情之处，她会不由得放慢语速，充满了柔情，但看到课文中紧张、激动的场面，她也把握得恰到好处，张弛有度。有时，上课没有精神，她常会笑眯眯地说：“同学们，把你们的脑袋抬起来，耳朵竖起来。”一听到这句好笑又可爱的话，我们就来了精神。
然而，马老师最令我敬佩的远不止这些，更有的是她为人处世的一种态度。
开学初，我对作文有些掌握不住。有一天，课代表发完作文后对我说：“马老师让你去她办公室。”听闻这个“噩耗”，我顿时像跌入了万丈深渊——从小到大一直成绩优异的我，何时因为作文被老师叫去过办公室？一路上，攥着那作文上画满了符号的三张纸，委屈、羞愧的泪水在眼眶里打转。敲开办公室的门，我只觉得空气都好像要凝固了一般，连身子都不由得微微颤动起来。可马老师看到我，却和蔼地说：“你这次的作文写得不是太好，我们一起来找找原因，好吗？”我站在原地愣住了，简直有一种“受宠若惊”的感觉。她把我拉到身边，俯下身子，眯起眼睛，用手指着她给我在作文上的评语，一字一字地慢慢读过去，把每一个不通顺的句子都仔细地分析给我听。遇到我不会改的地方，她还拿起笔一丝不苟地给我耐心讲解。夕阳渐渐西沉，她的身影融进那片柔和的余晖中，却留给我最伟岸的印象。
过去，我一向不太喜欢语文课，总觉得语文课程让我感到没有趣味。可是马老师用自己的一言一行打消了我的偏见，使我慢慢喜欢上了语文。
对于这件事情，马老师并没有在班上提起。也许就像她的能力一样，还有很多东西我们是不知道的。她的才干，就如一潭深水，我们也许曾轻轻地吹拂过，却只见得些许涟漪，而这水究竟有多深，我们却难以猜测。
在我的心中，马老师就像一杯浓茶，不似汽水的缤纷艳丽，也不像咖啡般苦涩难咽。时光已经滤去了些许的茶叶之苦，淡远的清甜从舌尖溢出，只觉气柔息定，浮躁与狂妄一点儿一点儿消去，飘逸与安详从纤尘不染的内心生出。她始终用一种沉稳的心态去面对所发生的事，在浮沉的世间，以一种宁静的姿态得到升华。
这就是我心中那个如茶一般，朴素而可敬的马老师。
最美老师作文9
如果我们是花朵，老师就是幸勤的园丁，培育着我们；如果我们是春笋，老师就是雨露，滋养着我们；如果我们是海上漂泊的小船，老师就是灯塔，为我们指引着方向。从幼儿园到现在，教过我的有许多位老师，但在我心中，最美的就是我们现在的班主任—————马老师。
马老师也是我们的语文老师，陪伴我们快六年了，陪着我们从离开幼儿园，刚进入小学的小朋友长成了现在意气奋发的少年。课堂上，马老师尽心地为我们传授着知识，带领我们在知识的海洋里遨游；运动场上，马老师为我们加油，鼓劲；生活中，马老师关心我们，爱护我们，照顾我们。这六年来，马老师见证了我们的成长、蜕变，也陪着我们成为了一个更好的自己。
令我记忆犹新的是这学期开学时的`军训，军训中的每一天，我们在操场上挥洒汗水，而马老师也一定会在操场上陪着我们，看着我们。就算是有作业要批改，马老师也会在操场上批改，她本可以在凉爽，舒适的办公室里批改的。军训期间，恰巧赶上教师节，马老师可以放假半天的，但马老师放弃了休息，陪着我们一起训练。军训休息时，还和我们一起聊天，做游戏。有同学不舒服时，马老师会关心地问询，使我们忘记了军训的疲惫。
马老师不像其他的老师，只会让我们学习，她会让我们劳娱结合。课间时，她曾经带着我们一起玩老鹰捉小鸡的游戏，鼓励我们多运动，她说运动会让我们变得更聪明。马老师还很注重我们的课外阅读，听我校外的同学说，他们的老师因为害怕阅读影响学习，不让他们读课外书。而马老师除了不让我们在上课时看课外书外，鼓励我们带课外书到学校，有时不但给我们推荐好书，给我们借书，还让我们交流读书心得。在五年级时，马老师还给我们规定每一周，有一天无作业日，让我们可以回家尽情的阅读。有时候，还会推荐教科书中作者的好书给我们看。上课时，课文学完了，老师还会给我们读作者写的其它文章，开阔我们的视野。有一次马老师去外地出差，还给我们班每一位同学送了一本书。寄语中写道：让我们用一生和阅读做朋友。
还记得有一次，上思想品德课时，因为思品老师去开会了，没有来上课，于是马老师来给我们上语文课，有些同学虽然很不情愿，但还是拿出了语文书，马老师没讲两分钟，思想品德老师就来了，马老师收拾书本准备离开，还没走到班级门口，同学们就欢呼起来，思品老师批评和教育了我们，认为我们这样很不礼貌，是对马老师不尊重的表现。知道此事的家长们也批评了我们，说马老师都是为了我们好，能让我们学到更多的知识，而我们却伤了马老师的心，真得很不应该。我们认识到了自己的错误，准备去向马老师道歉时，马老师却用理解的态度包容了我们，这件事给了我们很深刻的教训，也使我们更感受到了马老师的形象在我们心里是最美的。
马老师，六年来，你为我们付出了很多很多，不仅教会了我们知识，更教会了我们如何做人。虽然我们即将踏出母校的校门，但和您在一起的点点滴滴我们都会永远记得，你永远是我心中最美的老师。
最美老师作文10
有那样一片蒲公英，白色的花瓣、黄色的花朵随风摇曳，它纯洁，不受淤泥的沾染，它美丽将自己的身体奉献于土地，而我的老师—边老师，就像这片蒲公英一样美艳不可方收，永远地绽放在我的心底。
花飘香——沁人心脾
我喜欢老师的微笑，像孩子一般，微笑中总透露着花香味，沁人心脾。那是一次班干部竞选，我早已准备充分，把演讲稿倒背如流，但由于我的胆小与紧张，上场时竟忘了词，我仿佛看到世界在嘲笑我，想把我坠入无底深渊，怎么办？难不成一直在这站着，让同学们笑掉大牙，我越想越急，以至于一点印象也没有了，脸似乎烫得可以烤熟食物，同学们好像看到了我的窘相，都有些不耐烦，估计对我也不抱有希望，但我突然看到老师的微笑，那是一股蒲公英花香，充盈了我的鼻子，使我顿时精神百倍。我注视着后排的老师，她用温柔的目光看着我，目光像深邃的湖，好像在告诉我不要紧张一定要正常水平发挥。她始终没有说话，一直在微笑着，微笑中透露着鼓励与认同，我顿时想起了词，从头到尾一字不差，从表情到动作，没有一点不完善的地方，最后演讲完毕同，我以最高票数当选班长，再看看老师，她还在微笑着，笑中充满着赞许。
正是老师的微笑使我脱了稚气，变得成熟稳重，在今后的各种演讲比赛中，她都用一个又一个微笑鼓励着我，使我成为一个乐观向上的人，蒲公英在飘香，沁人心脾，使我精神振奋，竟是那样美丽！
花绽放——永驻我心
老师是一名数学老师，从教多年来积累了丰富的教学经验，她为了提高我们的数学成绩，采取了多种办法，对我影响最深的是让同学准备专项复习，自己上台讲课。轮到我时，老师曾多次利用休息时间为我删减课件，修正我的不足。而那灯光下的背影如蒲公英花在绽放，深驻在我的心里。放学后，老师和我单独留在教室里，商讨第二天的课怎样讲的更好。“你的思路怎么这么不清晰，数学不同于其它学科，一定要严谨。”说罢她亲手指导我，并将她为我准备的`题拿来让我做。当我做到难题时，她总会耐心的讲解，讲解时她的表情会很严肃，但从目光中又能看出一丝安慰，手里握着笔在纸上又圈又点，语速根据我的理解程度时而变快，时而变慢，最终使我受益匪浅，指导后我看了时间，已经放学后一个小时了，老师是她把保贵的时间无私奉献给了我啊！第二天我讲课时，条理清晰，口语表达能力超强，赢得了同学们的一致好评。
正是这次历练和辅导，我的数学成绩稳步提高，在今后的学习生活中，老师总是帮助我，最终使我成为一个德才兼备的人，蒲公英在绽放，永驻我心，使我成绩提高，竟是那样美丽！
那片蒲公英依旧随风摇曳，载着我的学习和梦想飘飞，老师正如那片蒲公英一样香气扑鼻，在做人与学习等各个方面深深影响了我，而那种美永远印在了我的心底。
【最美老师作文】相关文章：
最美老师作文12-05
最美老师的作文01-27
最美老师作文[精]02-19
最美老师作文【优选】12-13
最美老师作文优秀03-22
最美的老师作文02-24
最美教师作文11-24
最美教师作文(精选)11-30
我心中的最美老师作文10-25
【精选】最美老师作文4篇05-19