我和弟弟作文(集合15篇)
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的我和弟弟作文，希望对大家有所帮助。
我和弟弟作文1
“那是我的，我的，我的'!”每当我和弟弟看电视的时候，都要发生一场“战争”。
这一天，我在家里看电视，看得正起劲儿的时候，忽然传来一声敲门声，“咚咚咚——”。我打开门仔细一看，呀!是小鬼来了——弟弟。“他来了，准没什么好事!”我喃喃念到。
这不，被我猜中了。他立刻从我手中把电视遥控器给夺了过去，你可别小看他年龄小，但是劲儿可不小。
“哈哈，我才是遥控器真真正正的主人!”他得意洋洋地说道。
等到他一说完，我便抢了回来，说：“才怪，我才是遥控器真正的主人!”
“才不是呢!”弟弟反驳道。我们俩把遥控器争得死去活来。到了最后，遥控器真正的主人就是我。“哈哈哈!”我大声笑到。弟弟只好去看书了。
这真是一场永远都无法平息的“战争”啊!
我和弟弟作文2
我的弟弟今年六周岁。他浓浓的眉毛下有一双水灵灵的眼睛，我们全家都很爱他。
他很皮，也很不听话。又一次，我们一家人去超市买东西，在超市里面弟弟跟我们走散了，我们大家找啊找，找了好久，才在超市书架找到我的.弟弟，他竟然很淡定的在那里看奥特曼书，气死我了！！
老爸老妈看到了他又高兴又气愤，高兴是因为找到了他，气愤是因为他太调皮了。老爸老妈把他带回去训了一顿。
我有时喜欢他，有时讨厌他，因为他有时调皮，有时乖。
我和弟弟作文3
今天下午，我和弟弟一起到客厅玩橡皮泥，首先呢我们想做一个红萝卜，弟弟做萝卜叶子，我做根，终于完成了！
接下来我们又做了一个葡萄，还是一样我做葡萄，弟弟做叶子，做完之后我们一看……嗨，做的真烂，尤其是弟弟做的叶子最不好看，我们想了一想原来是这样啊，我悄悄的`把错误告诉了弟弟，弟弟点点头，最后我们有成功的做了一个桃子，啊！这得很不错啊，我们把这三样东西拿给爸爸妈妈姥姥爷爷看，大家都说我和弟弟做的都是最棒的！
我和弟弟作文4
第一战役
起因：因为弟弟趁我不在家的时候，偷看我的心情日记。里面记着家人的脾气，其中记到他的是：小气，顽皮。当他看到后，我回家后被他莫名其妙乱骂一通。
经过：我气得用“刀“（玩具）对准他的头，说：“你再骂，当心我打烂你的头‘。他说：“我才不怕呢‘！
经过十几分钟的'争吵，终于静了下来，又和好了。因为老妈回来了。
结果：又变回原来的那对兄妹，说说笑笑。
第二战役
起因：我和打牌时，由于每一次都是我赢，他十分不开心，气得他把牌丢到楼下。正好打中妈妈的头。
经过：他说再不让他，就说我的坏话。其实，我已经让他了，还不是他技术差，又乱打一通。弟弟的哭声“震耳欲聋‘，我败了。
结果：我再也不和他打牌了，就算他求我。
我和弟弟作文5
我的弟弟很调皮。比如昨天，我在写数学作业，他突然用新买的射击玩具射我的背。那子弹那么有力，痛的我把刚才好不容易算好的'算式给忘个一干二净，背上的痛也久久不能消除。
“你干嘛要射我?”我生气地转过身问他。
“我是随便射的。”弟弟说完就又闭上眼睛胡乱转了一圈，又把子弹射向我的左手，要不是我躲得快，左手也要受伤了。
我被激怒了，伸过手去打他，他急忙跑到客厅，向正在看电视的爸爸求助——“姐弟两要好好相处。可欣，他还小，你要让着他，波波，不能打姐姐……”爸爸又是这样教导我们，我的耳朵都要听出茧子了。
我和弟弟真是水火不相容加宿敌啊!
这个弟弟什么时候才能变得一点呢?
陈老师评：真是一对欢喜冤家。从你文中可以看出弟弟是个任性调皮的孩子，你真要和父母一起商量一个调和的法子。要谦让包容，但更要平等和谐。
我和弟弟作文6
傍晚时分，我和弟弟在姥姥家门前的空地上踢足球。
弟弟小我3岁，长得又矮又瘦，和他踢足球真是小菜一碟，我得意地想。我轻轻一踢就把球踢进了球门，轮到弟弟踢了，只见他使出浑身力气用力一踢，球却没有踢进球门。我笑了：“弟弟，你这样踢球，是踢不进球门的！”“为什么？”弟弟满脸疑惑地问。“踢球也要讲究技巧，踢的'时候要快，要准，不能光用蛮力。”“那我们再踢一次怎样？”“好！”满脸稚气的弟弟认真地踢起球来，他左踢一个，右踢一个，不一会儿就满头大汗了。弟弟越踢越来劲，进球也越来越多。虽然天气很闷热，可我们却踢得很高兴。
在弟弟身上，我看到了一种认真的学习态度，一种不服输的精神，我要向他学习。
我和弟弟作文7
今天我的表哥和表弟来我家玩，妈妈给了我五十块钱吃中午饭，他们一来我就提议去抓鱼，我哥他们很爽快地就答应了。我们先去家里拿了我的地笼，然后又去买了鱼儿们最喜欢吃的牛肉肠就去抓鱼了。
我们抓了半个小时的鱼，收获到了一条小金鱼，其他什么都没有。我哥说无聊就去买饭了！
我给弟弟说：“你信不信在这半个小时以内一定抓不着鱼。”
这时我弟突然喊到：“二哥，鱼笼在动！”
我立马跑了过去把地笼抓了上来。我那地心里就在想：打脸也不带这么效率的.吧！
这时我就对我弟说：“你信不信接下来的五分钟内一定能钓到鱼。”
我弟说：“不信！”
半个小时过去了。
就在一瞬间我哥出现在我的身后，我哥说：“哈哈，又被“神奇打脸”了吧。”
我就说：“咱们先吃午饭吧，省得一会儿我又被“神奇打脸”了。”
我哥笑着说：“好吧。”
就这样我们抓了一会儿鱼，妈妈又带我们去看一场电影，吃了顿晚饭就愉快地渡过了这一天！
我和弟弟作文8
“蓉城之星，饮马河畔，耸立着我们美丽的校园，宽敞明亮的教室里，辛勤的园丁哺育着新时代的.少年”而我就是那其中的一员！
20xx年的冬天，我在一个升旗仪式上表演了拍手歌。那也是我第一次站在石笋街小学的舞台上为大家表演节目，我感到很光荣！拍手歌的歌词有一点难，但我还是把它背下来了，因为我要为我们班争光！
我进石笋街小学已经一年多了，有一次滕老师给我说：“做一个好孩子必须坚持，不能半途而废”，于是我告诉自己每天进步一点点，争取做一个合格光荣的石笋娃！
我和弟弟作文9
啊，寒假又到了。我们和往常一样又回到了外婆家。
一进门，弟弟就从屋子里跑出来，抱着我的大腿撒娇：“姐姐，姐姐陪我玩开飞机好不好？”我皱了皱眉头，心想：你这个小滑头又要耍什么花样样，我肯定会上当的。可是如果我不玩他肯定要哭。好！我就勉强撑一撑吧！听说我答应了，弟弟他心花怒放，一蹦三尺高，
开始了，弟弟一声响亮的口令让我提起了精神。接着他叫我把双手搭在他的肩膀上，然后他在把双臂横放。你瞧，一架普通的飞机搭好了。
最后，他带着我“环游世界”。从他的`房间到客房，再到客厅，他知道我怕晕，于是就越转越快，我被转地头晕眼花，天旋地转，让我一下趴在旁边的桌子上，心想：你这个小坏蛋，下次有你好看的！
你一定很羡慕我有这样可爱的弟弟吧？
我和弟弟作文10
我刚刚学棋不久，在家和弟弟下了一盘围棋。
听师母说下围棋可以提高数学成绩，还可以锻炼大脑思维……
开始下棋了，我执黑，第1首下小目，弟弟下星位……到了中盘，弟弟有两条龙不活，还有一块孤棋，我的大脑告诉我机会来了。我想起上课时邓老师说的一个手段“缠绕进攻”我思考片刻后，我发现我的棋不是很厚，这是我的脑袋里冒出了一个想法：如果我把弟弟的`弱棋先攻，那我的棋应该会变厚。我便开始了我的进攻计划。我先飞了一下，没想到，弟弟可以不要那一块棋，他下了一步我意想不到的妙手把那两条大龙连在一起。输定了，我没什么空，弟弟的空都多的不爱多了，虽然我是劣式，但我依然认真的下棋。到了官子我看见弟弟的大空有一个至命的弱点，我抓住机会，冲进了弟弟的“大本营”刹时间，棋盘上有了翻天覆地的变化，我赢了。
我梦寐以求要赢弟弟，我今天居然奇迹般的赢了，真是不可思议！
我和弟弟作文11
下午，外婆、弟弟和我从商店回来，电视也不想看，就热火朝天地打起羽毛球来。
首先，我先发球。谁知，弟弟一下子还给我一个低球。眼看羽毛球落地了，我急中生智，在羽毛球弹上去的时候，我使劲一打，果然给拍中了。可是，羽毛球 飞快地“冲”过去，就像一颗子弹一样扑向“敌人”。可是，弟弟没有接住。他把羽毛球捡起来，想“报仇”发了一个非常高的'球，我想：“哼！想难住我没门 儿，”我也还了他一个很高的球。哎呀！不妙，球“冲”过了弟弟的头顶，呵呵，事情并不是那么糟糕！弟弟的身子往后面一转，还真准，正好接住了，弟弟还真有 一手，他转过身来一打，哎呀,这下把我给急了，羽毛球也飞过了我的头顶，我急忙一接，可惜没有接住。然后我又给弟弟发了一个高难度的球……就这样我和弟弟 过了一个既开心又紧张的下午。
爱迪生说：“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。”那么打羽毛球也是一样，只要我们认真去打，总有一天会打得很好。
我和弟弟作文12
刚放暑假那会儿，妈妈为了使我们这些懒人勤快起来，就给全家四口人制定了家务排班表。我和弟弟听了，兴奋地蹦了起来，对妈妈说："今天，就让我俩干吧！"
说干就干，弟弟还没吃完饭就开始了。只见他拿起扫把，一会儿扫扫桌子底下，一会儿扫扫沙发底下，忙得不亦乐乎。不一会儿，就把自己变得脏兮兮的了，又给妈妈增加了两件要洗的衣服。
轮到我大显身手啦！我先拿起钢丝球，在上面沾上点洗洁精，拿起一只碗，使劲刷啊刷，一个脏兮兮的碗就被我洗干净了。接着刷第二个……这不由得让我想起第一次刷碗时笨拙的'样子：那次，我刚拿起一个用洗洁精泡了半天的碗，还没开始刷，结果一滑，没抓住，碗直接掉在地上，差点砸到自己的脚上。
洗完锅后，我也为妈妈增添了三件要洗的衣服（湿了）。呜呜呜，我居然弄湿了衣服，看来，做任何事都需要谨慎啊
我和弟弟作文13
周日，我和弟弟去阳光公园玩。刚刚走进阳光公园，就看到了碧波荡漾的阳光湖，一阵微风吹过，湖面起了波纹，像一匹迎风舞动的丝绸。阳光湖的水真清呀，清的能看见湖底的青草，阳光湖的.水真绿呀，绿的仿佛一是块无瑕的碧玉。湖面滑过一条龙舟，弯弯的龙须，好像两条飘动的丝带，龙角好像两枝枯树杈，金灿灿的龙鳞在阳光照耀下直晃人眼，尾巴好像一团红红的火焰。龙身驼着一座小房子。小房子雕龙刻凤显得那么雍容华丽。湖岸上栽着两排柳树，好像等待检阅的士兵。旁边有绿茵茵的草地，草地旁边还有一个花坛，花坛里的花千姿百态，有的含苞欲放，像一位腼腆的小姑娘不肯向人们露出笑脸；有的半开放着，像一位纯洁的少女用细嫩的手捧着脸庞；有的已经完全绽开，开朗的向人们露出甜甜的笑脸。
旁边还有一个打着花伞的小姑娘静静地站在湖边，欣赏着这迷人的风景。阳光湖太美了，让人陶醉，我仿佛整个身体都要融化在这座公园里了。
我和弟弟作文14
我的弟弟，虽然今年才2岁半，但他的.力气非常大，有一次，我还跟他大战了“三百回合”。
当时，我正在看电视，弟弟跑了过来坐在我身上。我来个“神龙摆尾”把他耍了下去，没想到，弟弟一下子站了起来，对我展开了攻击。哈！那我就陪你玩一下吧，我一拳打中他的头部，看我这招“九阴白虎爪”，一下子把他打的老远。弟弟也不甘示弱，只见，弟弟来了招“猛虎扑食”，把我弄倒在地上，可恶！弟弟并没有因此放弃，而我也顿时来了斗志，看我的连环飞天踢，我打！弟弟一下子倒在地上，我又给他来了连环打，“动感光波”、“亡灵困绳”……什么招都使出来了，弟弟一动都不动，哈哈！我心想：我赢了，真开心呀！
正在我还沉浸在喜悦当中时，我弟弟一下子站了起来，用“降龙十八掌”把我打倒了。当我还反应过来时，就已经输了。呜呜，我输了，好伤心！
哪天我要跟他再大战一次，一定会赢的。虽然我输了，但还是很开心。
我和弟弟作文15
两年前，我进入了石笋小学，成为了一名光荣的小学生。
小学的'生活和幼儿园完全不一样，要学习很多门课程，还有不少的作业。但是，有些课程让我很开心，比如元智科学、语文、校本课等等。我喜欢看书，所以最喜欢语文这门课。通过语文课，我认识了很多音节和生字，这样我就能没有障碍的看更多的书了。而且语文老师对我们很好，不仅教我们知识，还要关心我们的生活，并且留的作业也很少。
我和石笋的故事还有很多，而且我还要在石笋上四年的学，所以，会有更多的故事。我喜欢石笋小学。
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