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我爱我的老师作文

时间:2024-06-17 21:16:49 写人作文 我要投稿

我爱我的老师作文15篇

  在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的我爱我的老师作文,欢迎阅读与收藏。

我爱我的老师作文15篇

我爱我的老师作文1

  我的班主任老师是学我们语文的老师。她有着漆黑而又和婉的头发,像一讲瀑布一样。她有着一张红里透红的脸,似乎一个成熟的苹果。班主任老师身体健美,又不瘦又不胖,个子中等,她还有一单晶莹的眼睛。

  我爱好我的班主任老师,是果替这里点有一个故事。

  记得在我读小学二年级的时候,马上就要期末考试了,班主任老师在给我们轻松地复习。有一次,老师让我们考试,我充斥自负地拿伏钢笔启初问卷,干了一半的时候试卷上的题实把我考住了,我本来认为这些题对我来说只是“小菜一碟”,然而看到这些题,我却不这么想了。考试时间到了,我的心里很担忧,心跳都在“放慢”了。心想:这次考试我一定考不到幻想的成绩。

  功了多少地,老师开端发试卷了,同窗们都缓和地等候着本人的分数,尔也不例外。老师一个个把同教们的试卷发下去,共学们皆乐不可支地,由于他们都考得很恶。该老师领到我的试舒时,我立刻往把试卷拿了归去,我一望成就八十七点五分,我很伤口,这次测验成绩较平时降落良多,老师请求我请野长,我的心“碎”了,眼面露着眼泪又不能泣没来。

  回到家,我哭着把这件事告知了妈妈,我以为妈妈会骂我,可妈妈却没有这样,而是对我说:“孩子,这次考试只是对你前段时间学习的'总结,只有找到呈现答题的起因,当真矫正了,你还会获得好成绩的。”

  下战书,妈妈来到了学校,老师却不再批驳我而是说:“这一次,你固然没考佳,但你要放松时光温习,必定要考美期终考试,同学们才会对你另眼相看。”听了老师激励的话,我更有了信念。交下来的每一次考试我都考得挺赖。

  老师能在我犯错时指出我的过错在学习上严厉要供咱们。老师在生涯中还很关怀我,有一次,我感到我的头有点晕,老师用手摸了摸我的额头,瞅我是不是发热了。

  我爱我的班主免老师。

我爱我的老师作文2

  学校里的老师就像我的“妈妈”一样呵护我成长,每个老师都用微笑来鼓励我。

  还记得我刚来到英华园的时候,天天都吵着要回家,我的班主任老师李娜老师经常温柔的对我说:“不哭,不哭,一会就下课了,下课老师就让你回家,听话。”“别哭了,丫头,我们是老乡,等咱们一起回老家吧!”听了这些话,我的心温暖了许多!再也不哭着找妈妈了,过了几天,我就适应了学校的生活。

  有一位老师也很心疼我,她就是我的生活老师李芳老师,有一次,我感冒了,李老师拿着湿毛巾放到我的头上,就匆匆忙忙的去给我拿药,当老师回来的时候我看见她累的满头大汗,她赶快给我吃上药,并且象妈妈一样和蔼可亲的对我说:“好孩子要坚强,睡一觉就好了。”当我睁开眼睛的'时候,看见老师正在我旁边打瞌睡,老师该下班了,但她生怕我的病情加重,还是不辞辛苦的照看我,我感动得流下了眼泪。

  我们的数学老师是一位特别认真的人,她常说:“决不让一个孩子掉队。”数学老师对待工作特别负责,有一次,有一道题我不会,老师就耐心的教我,一点也不嫌烦。可是我却听烦了,我心里想:“哼,真够麻烦的,我不想听了。”但是想想,老师要牺牲休息时间来教我,她的年龄那么大了,她不更累嘛!于是,我端正态度,好好的听数学老师讲解,老师也一直耐心的讲了一遍又一遍,直到我学会为止。张老师对我们柔中有严,严中有爱。听说她已经工作了32年了,经验丰富,多次获得教学一等奖,我好佩服这位老师呀!

  我也特别喜欢我的英语老师,我想对她说:“我最喜欢上您的课,因为您带给我们许许多多的开心,您那么美丽、善良、温柔,是我们心目中的好老师。老师,在你心中,我不知道我是一个什么样的学生,但在我心中你却是最棒的!”

  老师们,今天我把我的真心话说给你们听:“您们辛苦了,我永远爱您们!”

我爱我的老师作文3

  杜老师是我们四年级六班的班主任。在我们心中,她既是慈母又是严父,在她的带领下,我们班四十三名家庭成员心往一处想,劲往一处使,不断进步着。下面,我来介绍一下杜老师的教书风格。

  杜老师上课会施展魔法。课上,她讲得绘声绘色,就像一块巨大的磁铁,把我们这些小针牢牢地吸引在上面,连班上有名的淘气包也听得津津有味。

  记得学《飞向月球》这课时,她先给我们讲了牛顿被苹果砸,发现了万有引力的故事。我们一下子对万有引力充满了兴趣。接着,她把我们引入到《飞向月球》这一课。她的声音抑扬顿挫,提问时,用温柔的目光扫视着大家,期待着我们早点说出答案。我们听得入了迷,恍如身临其境,仿佛置身在宇宙飞船之中。“铃......”下课铃响了,我们还沉浸在神秘的.月球之旅中......

  就这样,在杜老师引人入胜的故事中,在她环环相扣的提问启发中,我们既获得了知识,又尝到了学习的乐趣。

  杜老师管人有道。她既温柔又严厉,哪怕我们有了一点小进步,都会得到她及时而甜蜜的奖励;但是,谁要是犯了错,也别想逃过她的“火眼金睛”。

  我们班上有一个纪律不好、成绩也不是很好的小淘气,上课时仿佛打开了话匣子,常常“带动”左邻右舍一起讨论赛尔号啦,龙珠啦这些游戏和动画片。这学期开学第一天上午,小淘气表现得很安静,失去了以往上课说话的热情,我心里暗暗吃惊。没想到,刚一下课,杜老师就抓住这个机会,狠狠地鼓励了他一番。我悄悄地看着小淘气的脸,发现他的脸色因为表扬而激动得有点发红,眼里全是兴奋的光芒。我心想,明天的他一定会干劲十足。

  这就是我们每个同学的大家长,性格开朗、慈祥可亲的杜老师。

我爱我的老师作文4

  “老师,我爱您!”这是我们每个学生发自内心深处的声音。

  又是九月,教师的节日踏着轻盈的步子缓缓而来。对于每一个学生来说,老师是最值得我们尊重和感恩的人,您虽然生活清苦,却情系祖国未来,心联学子之心;您虽然仅是一烛微火,却燃尽了自己,照亮了别人。尊师重教是永远的美德。过去的、现在的、将来的,所有的老师都受到人们的`崇敬与祝福。老师如果没有你们,我们的国家也不会人才辈出,老师是您给了我们学习的自信;是您给了我们生活的勇气,是您给了我们发奋图强的动力,是您给了我们奔向美好前程的希望。

  老师如果没有您,或许我们就会自暴自弃;如果没有您,或许我们就会那么沉迷下去;如果没有您,或许就没有今天的我们。您每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了,您一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴。您顿时火冒三丈,问他怎么回事,他解释完,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴。

  这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。俗话说的好么:“笑一笑十年少。”老师我们多希望你能多笑一笑啊。老师,很感谢你一直以来对我的信赖和关怀。你就像我身边的一颗启蒙灯!永远在我身边鼓励我,支持我。我一定不会辜负老师你对我的爱。我永远会记住在心里!

我爱我的老师作文5

  我的语文课张老师是一个个性十足的老师。他四十多岁,却不失青春活力,他戴副文雅的眼镜,却十分幽默风趣;他有时头发有些凌乱,却丝毫不影响他的才华横溢。我该如何形容我的语文老师呢?

  青春不老的老师

  张老师在我们的任课老师中,算是最年长的。但也是最有活力的老师,每天早上上学时,同学们陆续到学校时,张老师也穿着一身正气的正装,骑着他的26爱车来到了学校。张老师骑车的时候双脚快速的踩着脚蹬子,全速前进着,像一支离弓的箭一样冲了出去。其纯的气息扑面而来,不是哪位老师都能有的气质。比我们父辈年龄还要稍长一些的张老师,还和我们有许多共同语言,丝毫不见传说中的代沟的影子。有一次张老师正声情并茂的`讲解课文时,突然全班同学轰堂大笑起来。原来是课文中出现了一个当下网络较红的词“元芳”。张老师也随之露出会心一笑后,说了句“元芳,这篇文章你么看?”全班同学更是大笑起来,我们一下子觉得此时站在我们面前的,不是人到中年的老师,而是和我们一样充满青春激情、走在时尚潮流前沿的青春少年。

  幽默欢乐的老师

  在张老师的课堂上从来都不会感到枯燥无味。相反,你要是想在课堂严肃起来,都不是一件易事。那天上语文课,张老师正讲一个十分重要的问题,一个小口误,一位同学马上指了出来,张老师稍微反思了一下,很意味深长的说“哦!我就是为了考验一下同学们是否认真听讲了,提出表扬,你们经得起了考验。”同学们,看看我们的语文老师多么不“谦虚”啊!又是多么思维敏捷、反应迅速啊!活跃热闹的课堂或许在别人眼中是没有效率的,但我们班的语文成绩,在年级排名都比较靠前,我想也想不明白。你能明白这其中的奥妙吗?

  这就是我最爱的语文老师,他能带给你激情活力,能为你快乐心情,能影响你满腹书香。我一定好好学习,决不辜负这样一位好老师。

我爱我的老师作文6

  大家都说:“学生是花,老师是园丁。”妈妈却说:“你们都是老师栽下的果子。”我无法明白妈妈话里的意思,妈妈说只要我在学校里好好学习,等将来有了成绩我就会明白。我的成绩那么好,可是怎么还是不明白呢?我爱我的班主任钱老师,我对妈妈说:“如果我真是果子,我要让钱老师每天都尝到香甜的味道。”

  自从我九月份转入剡山小学读书后,我忽然觉得,班主任钱老师就是我一直向往的好老师。

  钱老师也是我们的语文老师,她秀气的脸上戴着一副近视眼镜,一看就是一个很有学问的人。

  她果然很有学问。上课时,她运用课外知识结合课文内容,我们既记住了课文的内容,又学到了课本上学不到的'知识。钱老师不把学生只当“听众”,她鼓励每个学生读书时都带着“?”去分析,去思考。她还让我们在课堂上质疑问难,也可以给她和书找不是,谁的想法好,她就用五角星作为奖励,激发我们对语文课的兴趣。她布置给我们的家庭作业也不一般——课前预习和查找与课文内容相关的小知识(比如学课文《黄山奇石》时,让我们查有关黄山的资料)。

  钱老师不仅课上得好,而且很会爱护学生。秋收时节,我们去博济农科所的基地搞学农活动,乘车路程较长,她临上车时,关切地问我们会不会晕车,果然有几个同学晕车,钱老师耐心地帮这几位同学调换位置,让他们坐在靠窗的座位,一路上,都没有顾上休息,用心地照顾着班上的每位同学。

  钱老师对待我们的学习是一丝不苟的。早自修时,她督促我们背诵一篇篇的课文,牢记学具卡片上的一个个词组。对于班上成绩不够理想的同学,她就象生怕孩子吃不饱的慈母,利用一切可以利用的时间,能多补进一点是一点。这些,能不使人感动吗?

  妈妈看到我上面所写的内容,她又说:“老师在教室里撒下了种籽,能不能收到果子就看做学生的努不努力了!”我突然间明白了妈妈话里的意思,我从心底里更爱我的老师了!

我爱我的老师作文7

  俗话说:爱美之心,人皆有之。我也有这么一位爱漂亮的老师。

  柯老师中等个儿,有一对月亮般的眉毛,下面嵌着一双炯炯有神的眼睛。上课时,不管是谁说话或不注意都休想逃出她那锐利的眼睛。柯老师很爱漂亮又会打扮自己,她穿着总是那么得体,那么时尚,十分好看。

  柯老师不但长得漂亮,做事也力求漂漂亮亮的。她时常对我们说她是个完美主义者,她喜欢一切美的事物,什么事都力求做得完美。

  你看,柯老师布置同学做的有关“环保”的小报。过了两三天,大家都交了一幅幅丰富多彩的小报。柯老师选了七、八张做得比较工整的贴在墙壁的小板上。还用了几个鲜艳的字做为主题——“看我露一手”。老师把这板手抄报办得多漂亮啊!

  再看看“真我风采”下的作文园地,作文贴得整整齐齐;那每一单元的成绩单上都加了几句鼓励的话……每个老师进到我班,都要看一看作文、浏览一下手抄报……个个竖起大拇指,夸奖我们班能干。这么漂亮美观的.布置,出自于漂亮老师的巧手啊。

  为了管好班级,柯老师举行了一个活动——争星制度。为了办得更好些,柯老师足足运等帷幄了一个多月,活动终于出台了。这个争星制度有很多项目,比如你语文考试考好了,进入了年段第一就加三颗星,或者是进入班级里前三名奖两颗星,有考上88分以上的奖一颗星。为了加星,我们都展开了激烈的竞争,不断努力争取前三名。从此,我班进步了许多。老师又干了一件漂亮事。

  拥有这位爱漂亮的漂亮老师,我感到十分荣幸!

我爱我的老师作文8

  说道语文老师我不禁打了一个寒战,因为,我的语文老师对我们很严厉,我的语文老师就是杨老师,不过,杨老师课讲得好。让我来介绍一下杨老师吧!杨老师长的很漂亮:她有一双似水晶葡萄的眼睛,浓浓的眉毛,还有一头咖啡色的卷发…

  不过,杨老师对我们非常严厉,有一次,我们上作文课,有个同学坐姿不标准杨老师就拿尺子打了一下他的背,其实,杨老师也是为了我们好。还有一次,我的家庭作业出错了,杨老师严厉的对我说:“这个字应该这样写……而不是你这样写!”我对杨老说:“杨老师,我知道了。”其实,杨老师对我们也挺关心我们的,那是一个炎热的夏天,天气骄阳似火,小花热的垂着脑袋,知了在树上“知了,知了,”的叫着,杨老师看天气这么热就给我们开了空调,我们吹着空调爽极了!还有一次,过六一儿童节,我们学校要表扬一部分同学,所以,要在操场表彰,我们刚要搬着板凳去操场,这时,杨老师对我们说:“记得要带太阳帽和水,免的,把脸晒黑了,口渴了没水喝!”

  杨老师没有什么特殊的爱好,就是喜欢看书,杨老师看的书都是半文半白的或者古代名人说的诗句,杨老师经常年给我们听,可是我们一点儿也听不懂。

  杨老师的课讲得也非常好,她经常的.去外地比赛,而且,每次都拿一等奖。因此,我们非常崇拜杨老师,长大以后,想做杨老师那样的老师。

  杨老师非常喜欢给我们讲故事,她给我们讲了许多故事,其中,有两个故事我终生难忘,是关于蜗牛的,这个故事讲的是:一个蜗牛他想周游世界黄鹂鸟对他说:“就以你的速度什么也看不了!”可是,那只却不听,最后,他看了许多的美景。

  我爱我的语文老师——杨老师。

我爱我的老师作文9

  小鸟之所以能飞翔,是因为有它的妈妈来教它;小狼之所以能成为出色的猎手,是因为狼群能教导它成为猎手的每一个要点;而学生之所以能成为国家的栋梁,是因为老师一直教育他。

  ——题记

  我们的英语老师——李老师,是一个时尚聪明的女教师。她有着一双大大的眼睛,上面带有一副精致的.框架眼镜。一个高高的、挺挺的鼻子加上一个略带微笑的嘴巴。当然,重要的是她不仅是我的良师,还是我的益友。

  良师

  作为我们的英语老师,为了提高我们的英语成绩和单词词汇量,李老师可算是操碎了心。后来,李老师给我们出了两个方法:提前学习单词和自由英语对话。“提前学习单词”这个方法可让我们这些学生吃不消。为了解决这个难题,李老师给我们想出个方法——音标记词法!就是把音标所对应的单词或字母记住。这样一做,还真不赖。我们不仅记住了单词,还复习了音标并牢牢的记住,真是一箭双雕!至于自由英语对话,就是根据对话的内容的详略、优良来经历不同的分数,如果运用到了课外英语知识,还会有额外加分。

  益友

  当然,李老师还是我们的益友。在自习课上,她会辅导我们的作业,以至于我们作业出错的机率越来越少。有一次,我有一个单词不会写,便问了老师,她仔细帮我解决了难题。还有,李老师还为大局考虑。她把一些英语不好的学生定为特别辅导生,对他们进行特殊辅导。你说,李老师是不是我的益友?

  我们的李老师,不仅是我们的良师,还是我们的益友。她就是我最喜爱的好老师!

我爱我的老师作文10

  我的语文是刘老师,她是一个很“辣”的老师,只要我们上课偷偷讲话或做小动作,刘老师的目光就会盯住我们,像是在提醒我。

  有一次,“叮叮叮!”上课了,这节课是语文课,不一会刘老师在门外偷偷瞄我们有没有讲话,然后就走进来,班长大声喊:“起立!”我们就说:“老师好!”然后坐下。

  刘老师叫各组组长站起来,问:“你们组有哪些同学没写或没交作业的?”组长们说:“我组交齐了!”“我组交齐了……”到最后一组的时候,组长说:“李浩远没交。”老师叫李浩远过来:“把手伸着,我说了没写作业要打30下的!”刘老师拿起木板打,同学们在下面数着:“一、二、三、四、五、六、七……”打得手都红了,刘老师再加了一句:“把语文书,作业本拿外面去补。”刘老师又说:“下次还有人不交作业,不是30下那么简单了,要打200下,听清楚了没!”同学们一个个害怕的再也不敢不交作业,从此我们班的学习之风好了很多。

  刘老师上课时非常专注和严肃,每当讲到关键处都会点人起来回答问题。一开始点“陈宇轩”陈宇轩不知道要干什么,刘老师叫他把手伸着,打10板,回答错误也是一样的。

  还有一次,刘老师在放学时间说:“下去站队。”同学们都排队准备回家了,只有李浩远还在教室里补作业,刘老师又走出去对李浩远说:“天色已经很晚,回家写吧!明天再不允许不写作业了。”

  你看,刘老师也是有一点温柔的'。

  刘老师下去又说:“同学们,不要忘记带作业,没带的赶紧上去拿。

  我们爱我们的刘老师,因为她教会了我们许多道理,该严肃时就严肃,该放松时就放松……

我爱我的老师作文11

  世界上,有一种最伟大最无私的职业,那就是老师。我的语文老师叫欧居勇,他也是我们的班主任。他常常身穿西装,系着一条红色的领带,乌黑的头发,一双又黑又大的眼睛,鼻梁上还带着一副宽边眼镜,看上去很有学问。欧老师上课很特别。他不像其他老师那样每节课讲很多,还留不少作业。而是每节课只抓住课文的重点部分和难以理解的.讲,剩下的时间就引导我们自己分析、理解和做作业。不懂的问题我们在课堂上及时提出来讨论,最后他再给以评价,因此我们在课堂上有足够的时间看书、思考、完成课后作业。他很注重培养我们的自学能力。欧老师的语言很丰富,教学方法很灵活。上语文课,他朗读课文引人入胜,我们听他朗读课文,简直是一种享受。有一次,上《小珊迪》这课,欧老师范读课文充满对小珊迪无限的同情,在老师充满感情的朗读声中,不幸的小珊迪好像就站在我的面前……

  当读到“小珊迪要死了”那段,老师的声音颤抖,我情不自禁地流下了眼泪……欧老师多才多艺。在教《花潮》这一课时,为了让我们更好地学懂课文,了解海棠花是什么样子,他就用彩色粉笔画了一支海棠花,远看就像真的一样。当时我真羡慕欧老师,又教语文,又会画画。每次歌咏比赛、文艺表演,欧老师不是教指挥员挥拍,就是教我们怎样有感情地唱歌。表演时他还为我们拉琴伴奏呢。因为有欧老师的指导,所以每次歌咏比赛或表演,我们班都没出过前三名。欧老师对班上的每一个学生都很关心,不论成绩好、差,他都一视同仁。

  谁的家长出差了,他就让谁到自己家里吃住。其实欧老师家里也不富裕,但是为了帮助同学,他省吃俭用。老师,他能安抚受伤的心灵,能开启封闭的心门,能感动孤寂的灵魂,能化解忧郁的眼神。我爱你,欧老师。

我爱我的老师作文12

  “老师是粉笔,牺牲了自己,教育了我们。”有人说:“老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。”还有人说:“老师是勤劳的园丁,用勤劳的汗水培育着祖国的花朵。”老师是我们人生的指南针,如果没有了老师,我们就会迷失方向,走入歧途。每天晚上,当我们进入甜美的梦乡时,唯有老师还坐在窗前为我们批改当天的作业,直到深夜,但是老师还不能休息,还得备课,直到把所有的事情做完才能休息。第二天上课时,看着老师那深深的黑眼圈,我的心痛极了。我真想说一声:“老师,您辛苦了!”记得那是一个冬天。窗外,□呼啸,我站在座位上冻得瑟瑟发抖,只因我穿了一件薄薄的毛衣,这时隔壁的一位老师——我以前的班主任杜来师从教室窗前走过,轻轻的问我:“带衣服了吗?怎么冻成这样子了?”我颤抖的说:“带了,不过在宿舍里。”“你赶紧去穿吧,我给你们的班主任说一声。”老师亲切地说。我一溜烟地跑进了宿舍,穿上了衣服。此时我心里泛起了一丝暖意。一句问候,却倾注了老师对学生的多少爱呀!

  还有一天,天公不作美,突然下起了大雨,天气又很冷,班上一位同学没有穿外套,冻得直打哆嗦。我们的'班主任张老师怕学生感冒,就急忙脱下自己的外套给那位同学保暖。后来老师重感冒了,而且发起了高烧,几天都卧床不起。我最爱的老师,您是多么伟大,多么的和蔼可亲,您是我们的老师,时时刻刻教育着我们,同时又像我们的母亲一样,时时处处关爱着我们。

  啊!老师我爱您,这浓浓的师生情我永远难忘。

我爱我的老师作文13

  我的老师姓张,她是我们的班主任,她有着娇羞、灵秀、俏丽的脸庞,是那样动人、慈祥。一双炯炯有神的大眼睛,如秋水,似明星,又仿佛白水银里滚动着的两丸黑水银,光彩熠熠。长睫毛,双眼皮。那两道眉毛,很有规律的往下弯着,像是用圆规画出来的两条弧线。一只俊俏的鼻子,显出文静、温柔的神态。她那微红的嘴唇,像一朵美丽的桃花盛开在鼻翼下。脑后那一束乌云般的秀发,随着脚步有节奏的甩动,秀美而又飘逸。十只手指又细又长,像刚出土的芦笋儿光滑而又柔软。

  她那会说话的眼睛好像对我们说:“天鹅能飞的高飞的远,靠的是矫健有力的翅膀,你们要远航,得有知识啊!”

  她讲的课是那样丰富多彩,每一章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界,她从未在别人面前炫耀过,那盛开的桃李,就是对她最高的'评价。她用知识的甘露,浇开我们理想的花朵;她用心灵的清泉,润育我们情操的美果。她是真正的园丁!她的生命因耕耘而芬芳,因开拓而闪亮,因奉献而充实。

  每当上课铃响了,她就走上讲台,娓娓动听地给我们讲解一道道数学题,黑板上那一题、一字都凝聚着老师的心血与汗水。那一道道习题如同高级营养液输入我们的大脑,使我们更加聪明,如干旱时的雨露,注入我们的心田,使我们长得更加茁壮。

  在回家的路上,她的身影不时的在我眼前浮现,她的声音不时在我耳边回响,她的一言一行都印在我的脑海里,她的生命是一团火,生活是一曲歌,事业是一首诗!我反复琢磨着她对我们的叮嘱,我一定在这学期里加倍努力,以优异的成绩向她汇报!

我爱我的老师作文14

  秋天又到了。枫叶染上了红色,银杏染上了金黄,苹果变成了一个个红彤彤的小姑娘的笑脸。小草也挤干了水分,变成枯黄枯黄的,瘦瘦弱弱的趴在地面上。到了广场就会看见一些腿脚不方便的人,每到这里就想起星期四发生的一件不愉快里的事情。

  她是我的语文老师,中等身材,微微发胖的脸上有一双时常微笑起来,慈祥的眼睛,鼻梁上压着一副厚厚的眼睛。她有两条健壮的腿,又一次,她带着我们玩跳绳。老师跳得非常轻盈,我们都不敢进去,一个个胆小如鼠,老师叫嚷着把绳子转的慢一点儿,鼓励着同学们往里钻……同学们在老师的带动下,玩得兴高采烈。

  没想到厄运马上就来到了老师的身边。下午第三节课时,老师正往小黑板上写字,写完了准备挂在钉子上,意想不到的是钉子掉了,黑板直冲老师的脚上砸去,老师疼得“哎吆”一声,引起了同学们的注意,大家一拥而上,着急的询问着老师。过了一会儿,老师的爱人把老师背走了。

  第二天,吃惊的是老师竟然来到了教师,她脚上穿着大号拖鞋。从校门口到我们的教室虽然只有200米的距离,但老师每走一步都要咬紧牙关,走一步停一步,眉头拧在了一起。我想那该有多疼呀!我们赶忙跑过去搀扶着老师。讲台有点高,老师吃力的`抬起脚,在大家的帮助下,老师把身体压在没有受伤的那条腿上,艰难地走了上去。老师没有办法站着给我们上课,老师只好坐下来给我上课。老师把受伤的腿放在了另外一个凳子上,后来我才知道,老师是因为太疼了,平放着有利于血液的流通,这样才不会太疼。

  这件事虽然过去了很久,但我永远也不会忘记。这是一个负责任的好老师,我们爱她!

我爱我的老师作文15

  我爱我的老师。每次,我问自己,为什么爱老师?我的脑海里总是浮现出下面几个镜头。

  镜头一:活泼有趣的课堂

  记得有一次,老师满面春风,迈着轻快的步伐走进教室,和我们一起玩了一个小小的游戏——添鼻子。大家玩得可开心了,教室里充满了欢声笑语。过后,老师要我们写一篇描写添鼻子游戏的作文,我一下子觉得原来写作文并不难,一点也不枯燥无味了。

  镜头二:快乐玩耍的朋友

  一次大课间,我们在大厅里排队跳绳,正跳得起劲时,老师也走过来,排在队尾,大声说:“我也来!”大伙听了,都很惊讶。轮到老师跳了,只见老师接过跳绳用力甩动跳了起来,可是没跳几下就被绳子勾住了脚,还差点摔了一跤。我们看了都大笑起来,老师说:“别笑我,你们有时不也这样吗?”看着大家欢快的样子,我心里想:这时的老师更像是我们快乐玩耍的`朋友!

  镜头三:贴心的爱护

  老师关心每一个同学。因为我有点近视,老师怕近视影响到我上课学习,排座位时把我安排在稍前边一点,可是我个子高,又会拦住后面的同学。于是,老师绞尽脑汁想出了一个两全其美的办法:挑了一条全班最矮的凳子给我坐,每次换座位时,都让我搬着那条凳子走。

  镜头四:鼓励和批评

  这个学期,老师推荐我当上了学校的小记者,我的文章在学校网站发表后,老师在班上表扬了我。当时全班九十多双眼睛齐刷刷地看着我,我心里可高兴了,心想:我一定要继续努力,写出更好的文章,千万不能让老师失望。老师的表扬让我自信满满。有一次,我上课时反后和同学讲话,老师发现后,严厉地批评了我,下课后还语重心长地对我说:“做事就要一心一意,不能三心二意,不然什么事都做不好!”老师的批评让我改正了缺点,学习更认真努力。

  老师你就像我们的妈妈一样关心爱护着我们每一个同学。老师我们也爱着您。

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