感谢老师的作文

时间：2024-08-19 18:01:49 写人作文我要投稿

【热门】感谢老师的作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的感谢老师的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【热门】感谢老师的作文

感谢老师的作文1

　　老师，就如天空中的星辰，让我们在它的照耀下快乐成长。老师就如一块布，抹去我的缺点。老师如一盏明灯，指引我新的路程。

　　在我们熟睡的时候是谁还在微弱的灯光下，孜孜不倦地批改作业？是老师；在我们玩闹的时候是谁还在认真备课？是老师；在我们闹矛盾的时候是谁，苦口婆心地教导我们？是老师。

　　而我的老师，是谁呢？是亲爱的栾老师。

　　他是上个学期开始教我们的，她一开始教我的时候我就喜欢了她。

　　回想起来，和栾老师接触是这样的：暑假过后我们分班了，心里总是有点依依不舍，但又有点兴奋，不知自己新的老师是怎样的人，我们以前的同学都站成两排，男生一排，女生一排，等全部同学来齐后，老师们也纷纷来到我们面前。手里拿了一张纸，上面是学生名单，老师念名了，我的好朋友冯佳佳被分到一班去了，我也很想去，便一直听自己的名字。当一本念完时，我心里略有点失落，就在这时，我便听到了一位女教师温柔的嗓音：“冯思语”老师喊我名字的时候我向前一看，一位身穿绿上衣的老师正在喊我，顿时我又开心起来了，因为老师的外貌打动了我，让我留下了深刻的印象。这样我也就顺利地分到了栾老师的.班级。

　　第一天上课的时候，老师就介绍了自己。栾老师第一天就说了，如果有事不敢和她说，就用写信的形式告诉她。没过几天我的后桌就被我给告了，因为他总是动我的头发，我觉得这样很不好，我就警告了他，但她不听，我就在一次中午，拿出了一张纸，在上面写了这几个字：老师，我后桌老拔我头发。我是想写：老师，我后桌总是弄我头发，但因为一不小心手滑了。我把这张纸夹在我的作业本里交上去了，下午本子就发下来了，我赶紧翻开作业本，老师已在下面写了回答，老师在上面说她会帮我解决的，我仔细地看了一下纸条，我看到了那处错误，心里有点儿羞愧。下课后，栾老师便找我后桌了，看到栾老师批评他时的神态很严肃，就知道一定他会很惨，心里总又有点过意不去。

　　那时起我后桌，再也没弄过我的头发，里很感谢老师。

感谢老师的作文2

　　再勇敢的人也有绝望的时候。

　　再坚强的人也有脆弱的时候。

　　再自信的人也有失望的时候。

　　当你疲软的双腿横跨在成功与失败的门槛；当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站；当你的付出被化作午夜的`风景；当你滴血的心开始陷入迷惘的深渊。

　　你的眼睛在企盼什么？

　　你的心泉又在怎样地涌动？你又是怎样地在寻找瑰丽的风景，聆听旷野的足音？此么希望有人扶一把，鼓励一下！

　　老师，您还记得吗？胆小而内向的我，是在您一次又一次的期待，鼓励的眼神鼓足勇气，在众目睽睽下站起来磕磕巴巴地回答问题后才逐渐变得勇敢；老师，您还记得吗？也同样是你，“好，说下去！”“不错，有见地！”“你又有进步了！再加一把劲”……的一遍遍的鼓励声中，自卑的我才渐渐地变得自信起来，乐观起来，侃侃而谈起来；老师，您还记得吗？每当我安于现状，满足于已取得的成绩而沾沾自喜时，又是您在随记本上提醒我：同学，前方有更美丽的风景等着你，你怎么能贪恋于路边的小风景而止步不前呢？老师，您还记得吗？当我觉得自己已经拉满弓，再也没有潜力可挖时，又是您及时地写下评语，也写下期待和祝福：同学，人的潜力是无限的，你怎能这样小看自己？再努力一把吧！远处有更美丽的风景等待你去欣赏，你不想去饱览胜景吗？祝你在百尺竿头，再进一步！老师，可以说，我是在您一次次鼓励，提醒，一次次的期待、鞭策中脱胎换骨的。老师，多少个像我一样缺乏自信，缺乏自控力的学生，也是在您一路的精心呵护、一路的悉心关照、一路的鼓励、一路的提醒中一步步前行的，在您满含期待的眼神中一个个步入优秀生的行列的。可以说，老师正是有了您的赏识，有了您的鼓励，有了您的期待，“差生”中才有了瓦特，“朽木”中才成长出了爱迪生。

　　老师，无论我走到了哪里，我都走不出您的视野，感谢您一路的呵护！一路的鼓励！

感谢老师的作文3

　　我有一位我一直都非常尊敬的老师……

　　她从我一年级开始教我学：“a，o，e……”一直教我到四年级，教我学、理解：“时间就像海绵里的水，只要愿挤；总还是有的。”的意思。她总是教导我们要珍惜时间，好好学习，好好向上；她总是教育我们要节约资源，爱国，将来做个报效国家之人……我的老师是个漂亮之人，有一对炯炯有神的大眼睛市场看穿我们的心事，还有一个能说会道、关心着大家的嘴巴。

　　记得有一次，咱班举行朗诵赛，老师让大家踊跃参加。我犹豫不决，心想：我到底要不要参加呢？参加呢，我没胆；不参加呢，我又会不甘愿；那到底残不参加呢？这是，老师仿佛看穿了我的心，老师她居然点名让我参加，这真让我意想不到。

　　还有一次，四年级的时候，老师非常认真的在给我们上课，而我也目不转睛地盯着老师看，听老师讲课。而这时，老师要提问问题，她的目光在教室中来回循环——不料，这时，她的目光降落在我的身上，她的目光好似月光照亮了我心坎，我的不解之谜，我的苦思冥想全部已经被老师看在眼里了。我原本以为，她会让我回答问题，接着回答不出来，再狠狠的数落我一番。然而老师并没有这样做，反而用目光告诉我：“孙中山不懂就问，那你是不是应该也如此学习学习呢？”于是，我鼓足勇气站了起来，也让我的所有“问号”得到了解答。

　　老师，她也有与众不同的一面哦！同学没做作业，她不会惩罚他们，而是会与他们好好沟通一番；同学打架，她不会让他们写检讨书，而是会与他们讲为人处事的`道理；同学们说脏话，她也不会置之不理，但是她绝对不会当众对他们指指点点的，而是会告诉同学们：“以后如果说脏话，要记得把我找来，让我也学习学习哦！”然而这样同学们就都不敢说脏话了。

　　老师，您的目光胜似千言万语，目光传送的是温暖的春天。

　　……

　　“老师，您辛苦了，我将永远敬佩您……

感谢老师的作文4

　　古今中外，许多人的成功都浸透着老师的心血。每个人的老师都各不相同，我也有一位难以忘怀的老师，她就是我五年级的班主任——孙老师。

　　记得今春的感冒流行期间，其他班级有很多同学得病请假，有的甚至全班放假了，只有我们班没有人请假，这其间孙老师功不可没。孙老师除了提醒我们每天注意锻炼身体，注意饮食外，还想尽了一切办法，其中老师亲自到街上买大蒜让我们吃给我的印象最深。那是星期二上午第四节的一节语文课，孙老师先给我们讲了大蒜的好处，然后发给我们每人一个大蒜头，让我们当堂吃下去。开始同学们都不喜欢吃，在老师的“威逼利诱”下，总算完成了任务，后来大家都慢慢地喜欢上了大蒜。功夫不负有心人，同学们果然个个身体很健康，一个也没患上流感。老师呀！您用自己的钱买大蒜给我们吃，对我们的关怀真是无微不至！

　　孙老师不但关心的身体健康，而且对我们的学习也倾注着毕生的精力。

　　记得有一次作文要求我们写银杏树叶，可是许多同学都没有见过真正的银杏树叶，只是见到书上的图片而已。为此，大家心里都很着急，可是我们哪里知道，比我们更着急的是孙老师。她为了让我们能写好作文，决定去采真正的银杏叶给我们观察。孙老师利用双休日找遍了整个淼泉，但珍贵的'银杏树不容易找到，这一切都没能改变老师采银杏叶的决心。孙老师又到常熟虞山去找，最后终于在虞山公园找到了。看到老师采回来的一片片可爱的树叶，我们个个都明白了老师的良苦用心。也算是报答老师的恩情吧，这次作文大家写得都很认真。

　　孙老师，我们就像一棵棵小树苗，在您用汗水精心的浇灌下，相信总有一天会长成参天大树。俗话说得好：一日为师，终身为父。您像父母一样给我们关爱和教育，我们永远不会忘记您！

感谢老师的作文5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　今天我演讲的题目是《感谢您，亲爱的老师》。

　　鲜花感谢雨露，因为雨露让它滋润；雄鹰感谢长空，因为长空让它飞翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸……感谢您，亲爱的老师，您每一点滴的付出，都定格在我们的青春相册上。

　　是您，亲爱的老师，丰富了我们的心灵，开发了我们的`智力，为我们点燃了希望的光芒。是您，在讲台上、书桌旁，寒来暑往；是您，为使我们学有所成，披一身朝露，踏一地星光；您甘做春雨，滋润我们的心田，将我们人生路上的荆棘变成花朵；您化做春风，给我们带来生机勃勃，让我们的青春焕发光彩。

　　当我们刚步入校园，您阳光般的笑容给我们安慰，让我们克服了恐惧和陌生；当我们面对难题，您耐心细致给我们讲解思路，使我们茅塞顿开，乐趣无限；当我们犯了错误，您意味深长，严格而又宽容；当我们失败和落寞，您天使般陪伴我们，给我们勇气和希望；当我们面对成绩沾沾自喜，您警醒的话语让我们冷静和思索。

　　您爱我们在点点滴滴，每时每刻，我们不能熟视无睹，习以为常。我们要懂得感恩，付出真心和行动。上课时，我们要渴求知识，认真听讲，积极配合；写作业时，我们不应付，不抄袭，认真检测自己的学习成果；自习时，我们不说闲话，抓紧时间，让老师放心。课下时，我们要礼貌地问声“老师好”，微笑着说声“老师再见”。面对您的每一次帮助，我们要由衷地说一声“谢谢老师”；让我们帮您抱一下书，接一杯水；让我们给您递一颗糖，捶一次背；让我们帮您拔下一根白发，抚平一道皱纹。

　　我们终有一天要展翅高飞，您却守着那间教室无怨无悔。当我们背负祖国希望奔向四方，您总是含泪无言深情凝望。当我们人生的河流浩浩汤汤，您的祝福深远绵长。

　　长路奉献给远方，白云奉献给草场，江河奉献给海洋。我拿什么奉献给您，我的老师！

　　我的演讲结束，谢谢大家。

感谢老师的作文6

　　我感谢阳光，它带给我温暖；我感谢清泉，它带给我甘甜；我更感谢我的写作，他带给我鼓励的微笑。

　　“岂有此理！胡说八道！”一听这熟悉的话，你就知道我们的写作老师来了。我的写作老师他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究，一年总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是：“岂有此理”。

　　那一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇《想家的时候》，结果被他在全班面前摇头晃脑地大读特读，还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹来羡慕的目光。也不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句：“哼！这是抄的！”没想到这句话溜到了他的耳朵里，他怒目而视，随口甩出一句：“岂有此理！你给我抄出一篇我看看？”随即把目光投向我，脸上难看的微笑又来了：“你说说，你是如何写成这篇的。”看了看老师脸上信任的`目光和微笑，我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了，同学们静静地听着，老师也好像挺激动，不住点头，脸上的微笑更灿烂了，那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了他带头给我鼓掌，嘴里不停地说着：“真实感受，有道理！”可以说，从那次以后，我就更爱写作，更爱上老师的课了，而他在写作上对我的指导更用心了。

　　老师爱发火，一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，他就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红，然后大声训斥，毫不留情：“怎么搞的？上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的心情！自己回去好好想想！真是岂有此理！岂有此理！”接下来讲课，他的声调充满了严厉，脸绷得紧紧的。可是慢慢地，他的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑，那两颗门牙也不由自主露出来。而他所讲的内容更细了，还不时地轻声问：“你们听懂了吗？”我们知道，原来他不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回答：“听懂了！”他笑得更欢了。

　　老师，我将永远记住您那灿烂如阳光般的微笑。

感谢老师的作文7

　　人生就如同一本书，无论这本书是色彩斑斓，还是暗淡无光，但能在这一本书谱写人生的人就只有我们自己。然而在属于我小学生涯的那一页上，却有一个她，让我对她难以忘怀。她，就是我的语文老师--旷爱华。

　　一双雪亮的眼睛上，长长的眼睫毛。挺挺的鼻子，小小的嘴巴，洁白整齐的牙齿。身上带着阵阵幽香。这，就是我的语文老师----旷老师。

　　记得那时还是二年级。学校鼓号队正在培养新一届的鼓号队的队员。我也成了新一届鼓号队的培养对象。开始训练的时候，我还挺来劲的，可是，训练到后面，好多同学吃不了苦，纷纷选择了退出。我也产生了退意，就悄悄地退出了训练。退出训练没多久，旷老师就知道了这件事情，她把我叫到办公室。语重心长地对我说：“龙秋蓉，你要知道，这是一个十分难得的机会，有多少人想要参加这训练，有多少人想要加入鼓号队，可他们却没有这样的机会。既然你得到了，就要懂得珍惜，机会不会一直等在你的身边，做事也不能半途而废。况且，你马上就可以成为正式的鼓号队队员了……”于是，我又重新开始了训练。现在的我，已经是一名优秀的鼓号队队员了。试想，如果没有旷老师的'那番话，我不就放弃了？

　　还有一次，就是在上学期的演讲比赛前几个星期里发生的。那几个星期是我读书到现在最紧张的时期。学校举行演讲比赛，要在每个班中挑选几位同学去参加比赛。我们班选中了我和另两位同学。于是，我赶紧准备稿子，并把它背熟了。旷老师又特地叫我们到她的办公室里，教我们怎样富有感情地演讲，怎样面对观众，怎样放松紧张的心情……。比赛中，我流利而富有感情地演讲打动了每一位评委。为此，我还得了个二等奖呢！这，都归功于旷老师啊！

　　谢谢您，旷老师，是您让我懂得了不要半途而废！是您让我有自信地登上讲台完成演讲！您是我心中最优秀的老师！

感谢老师的作文8

　　一路成长，离不开老师的新股栽培，而老师的那份心仁，成为我成长道路上的前进动力。

　　记忆中，那是一个隆冬世界，天冷的很。正巧学校组织一次文化节活动，但在这种天气下，又有几个人愿意出去排练？一时间，班里气氛沉闷，谁都不愿提起这个话题。

　　也是在这样的一个状态之下，老师把我叫走了：“办理现在的状态也不行啊，我放权给你，你组织吧。”老师很轻松的就把这个任务甩给我，我连忙摇头：“老师，您还是换个别人吧。”说真的，对这种事，我一向没什么经验，又缺乏自信。

　　老师含笑的看着我，我甚至从老师的眼睛里看见那个胆怯的自己。老师大概对我很失望吧，我苦笑着，低下了头。“抬头。”我听到老师那不容抗拒的声音，下意识的抬头，对尚老师投来的视线，莫名的'心虚。“别怕，”老师微笑，“这不挺简单的吗，你行的。”我叹口气，决定迎难而上。老师的眼神充满了信任，一时间我有些愣神。“我相信你能行。”老师伸出手拍拍我的肩膀。那种被人相信的感觉，真的很好。我想，我是可以的。那一瞬间，我的内心突然涌出一股不可言语的自信。

　　后来，我为了调动同学们的积极性，用了许多办法。每次我觉得自己坚持不下去了，老师那充满信任的眼神便会浮现在我眼前。老师既然选择相信我，那我就应该把这件事做好。不说别的，至少，不能辜负老师的这份信任。而且，结果还没出来，我为什么要否定自己，否定所有人的努力呢？也是因为那次活动，彻底增长了我的自信。若不是老师的那份信任，我大概还不会懂的自信。

　　感谢老师的那份心仁，宛如一道光，照亮我前行的路途；感谢老师的那份信任，宛如一朵花，成为我成长道路上最美的风景；感谢老师的那份信任，宛如一匹狼，撕咬我未来道路上的野兽......

感谢老师的作文9

　　老师是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。

　　陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。陈老师知道后，立马来到我家看望我。

　　她握着我的手，微笑着对我说：孩子，你发烧了，高烧三十九度五呢！你想吃点什么，老师去给你买……当时，我虽然高烧不退，但我神志很清醒。陈老师，您来了。我对陈老师说。是的，孩子，老师来了。孩子，你感觉怎么样？这时，我的眼睛湿乎乎的……第二天，我还是没有去学校上课，陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书，便对我说：孩子，你别太累了，等你病好后，我们都会帮你补课的，你现在最重要的就是休息……

　　我心中汹涌澎湃：陈老师，您每天忠于家务，忙于家务，现在我病了，您又来看望我……想到这里，我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下，我的病一天天好了起来。回到学校，我就参加了期中考试，由于这几天没有上课，我才考了70多分。这时候，陈老师又忙来安慰我：孩子，这次考试没有考好不怪你，来，我帮你把落下的.功课补上吧！这道题……

　　在陈老师的帮助下，期末考试，我终于取得了100分的好成绩。陈老师在寄语表上写到：‘天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩，但成绩只能代表过去，不能够代表未来，愿你再接再厉，取得更好的成绩！

　　看完这张寄语表后，我多想对陈老师说：陈老师，在我这100分里，有一半分是您的，谢谢您！现在，我来到了北京。虽然离开了陈老师，可我还是想对她说：陈老师，您永远是我最尊敬、最爱戴的人！

感谢老师的作文10

　　“感谢的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。”是她传授给我们知识，是她呵护着我们健康成长，是她教导我们做一个对社会有用的人！她，就是我们最敬爱的张老师！

　　记得那一次，学校组织参加庆国庆九十周年“全区举办的红歌唱遍校园”歌咏比赛，我幸运的被选入合唱团。然而，在排练时，由于那段时间我身体不太好，突发高烧，四肢无力的我差点儿晕倒，班主任张老师看到后，疾步走到我面前，搂着我关切的问：“孩子哪儿不舒服？”老师一边说着，一边伸手一摸我的头，发现我在发高烧后，老师把我带到办公室给我倒了杯热开水，嘱咐我坐在那里休息一下，然后给我妈妈打了电话。等妈妈心急火燎的赶到学校时，我已经在老师的照顾下好多了。老师讲明了刚才的情形，让妈妈带我回家好好养病，可我却执意不去！因为，我实在不想放弃参加这次合唱团的机会。因为，这是我上学以来第一次参加这样大型的集体活动。张老师似乎看透了我的心思，耐心的对我说：“你先跟妈妈回家，等你好点儿再来合唱团，你的位置老师会一直为你保留着，好吗？”我满含泪水，激动的说：“谢谢老师！”当时，我真的不知道自己有多么开心啊！

　　记得还有一次，我考试没有考好，心里难过极了，既怕妈妈不开心，又怕同学们笑话……我的心思被细心的`张老师发现了，她走过来轻抚着我的肩膀，安慰我说：“没事的巩倩颖，一次失败，并不代表永远的失败，加油！在老师心中你永远都是最棒的！相信自己，你一定会成功的！”听了老师的话，我平静了许多，并暗暗下决心，一定要努力，超越自己！

　　张老师您就是辛勤的园丁，白天为我们的学业操劳，无微不至的呵护着每一个孩子的成长，到了夜深人静的时候，为了给我们把课讲的更加生动、更具吸引力，她又精心设计每一个教学方案，仔细批改每一本作业，时常备课到深夜！……让我们怀着一颗感谢的心，在您的节日到来之暨，对您大声的说：“老师，您辛苦了！谢谢您！谢谢您！您对我们无微不致的关怀和爱！”

感谢老师的作文11

　　一进入初中，我们就与更多的老师邂逅了，半个学期的交往，我发现这些老师各有各的优点，各有各的特色。有最温柔的周老师，有整天戴着一副眼镜的夏老师，有我们的班主任——最严格的陈老师……可是，在众多老师中，我感触最深的就是笑容最和煦的王老师。

　　王老师是我们的语文老师，她就像一位大学者，上知天文，下知地理，说出来的话总是寻章摘句、引经据点，听她的说话，就好似在听别人诵读一篇篇佳作，真令人心旷神怡，置身于语文的天地，真是让人流连忘返。

　　当然，这还不是王老师最主要的特点。

　　每当看到王老师的笑就觉得有一种特殊的美，就像是沐浴在温暖的阳光里。王老师也从不吝惜于她的笑容，她总是以最好的.心态来面对我们。

　　上课请同学回答问题时，她总是怀以微笑请他站起来说。她的笑让大胆的同学更加自信，让胆怯的同学有了自信，让上课开小差的同学集中注意力，让……同学们便争先恐后地举手。有些同学因为没叫到而抱怨了一声，王老师就立即满怀歉意地跟他说对不起。在课堂上，就从来没见过王老师怒气冲冲的一面，见到最多的，就是她那永远和煦的笑容。这一刻，我们之间，便不只是师生关系。

　　下课休息时，总有好多同学围上去跟王老师说说话、提提问题。王老师好像从来没有什么急事，她总是安静地微笑着听我们天真甚至幼稚的问题，不厌其烦地说着。王老师也时常摸摸这个同学的头，拍拍那个同学的肩。怎么了，王老师咋和那个同学那么亲密？别奇怪，要么是他们在说小秘密，要么是王老师在安慰那个哭泣的同学……这一刻，我们之间，就如同大姐姐和一群小弟弟小妹妹。

　　有时走在路上，我们见到面，王老师总会习惯性地微笑地点一下头，我们再彼此地打一个招呼。这一刻，我们之间，就如同老友相逢。

　　从王老师的微笑中，我感觉到：王老师是乐观的人吧！在她身上，我理解了一句话：微笑着面对周围的人，周围的人也会微笑着看你。

　　我想，一直到我毕业离开这所学校，一直到我逐渐年迈，我都不会忘掉王老师和煦的笑容吧！

感谢老师的作文12

　　“老师，没有您的谆谆教诲，哪能使我拥有长大的一天……”，小学毕业时，南风轻拂凤凰花，骊歌初动，大家依依不舍的唱出这首歌，回首当初，时光荏苒，一切都像昨日，此时，我想到了老师对我的教诲，声声犹在耳边，每一幕彷彿都历历在目，我很感谢老师对我们的教导，您总会用尽心思的为我们着想，想到这些，使我不禁又流下眼泪……。

　　时光隧道将我带到校园里，老师带领我们这些小毛头走出教室，投向大自然的怀抱，让大自然教导我们何谓“万物静观皆自得”，一朵捉摸不定的白云教导我们何谓温柔与宽恕，一棵大树教导我们何谓挺拔与坚毅，一株小草教导我们何谓新生的'喜悦，让我们了解“师者，所以传道、授业、解惑也”的道理，让我们在自然中找到最真实的自我，还有，每个生命的珍贵，找到学习最初的感动。

　　“林一玮，你知道错了吗?”在我心里，老师你永远都是如此的有威严；还记得有一次，血气方刚的我，因跟同学起争执，不经意就口出恶言，当时，您严厉的告诉我什么是正确的解决方式，还用了两节课告诉我正确的人生观，我知道这件事令他很伤心，因我是大家公认的“好学生”之ㄧ，此事后，我也纠正了自己的行为，要做一个正直的人；我还记得老师您心情愉快的时候，都喜欢逗我们笑，但我们做错事时，您会严厉的指责我们；有一次，我们班绘画比赛第一名，我就自作聪明的认为老师会给我们奖励，之后，老师却指责我：任何事情不要只强求奖励，要在乎过程中，你学到了什么。后来，我都自愿地帮助别人，不求回报，我想我要感谢我的老师。

　　我跌倒时，总有一双手拉我；我走错路时，总有人将我导向正确的路；我迷路时，总有人当我的灯塔指引我；而我想他教我最重要的不是数学公式，也不是语文修辞，而是学习或做人的态度；能造就现在的我，要感谢我的老师，他严厉中带有开明的教导方式，与像慈父般地细心照顾待我，使我成长茁壮，并能努力的面对未来！

感谢老师的作文13

　　老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我因犯错误而受到惩罚时，教导我的是老师；当我因遇到难解的题而不知所措时，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，使我倍感亲切。

　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸——我感恩我的老师！

　　那么什么是感恩呢？

　　感恩是一种对恩惠心存感激的表现，是一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。感恩，是一种美德，是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知；感恩是一种境界，是现代社会成功人士健康性格的表现。一个连感恩都不知晓的人一定只有一颗冷酷绝情的心，也绝对不会成为一个对社会有贡献的人。

　　记得七年级的上半个学期的期末，班主任张老师让我们背“政史地生”，最后我和我的一个好同学相比，我比他少了十分。第二个学期张老师加大了对“政史地生”背诵的检查力度，这让我进步了不少——我的期末成绩相对于上个学期，进步了八十分左右，而对于那个好同学来说，我反超他五十多分，并且我们班还得了年级总成绩冠军！就是因为张老师对我们的.严格要求和呕心沥血，再加上各科老师的默默辛劳，我们才取得了这么好的成绩。所以，我非常非常感激我的老师：班主任张老师、语文杨老师、数学张老师和英语李老师。

　　有一位教师曾经说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。

　　学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木；学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心！

　　我们感谢老师们辛勤的培育，感恩于他们的谆谆教诲；感恩老师，不论我遇到什么困难，您都会同我一起面对；感恩老师，感恩您为我们所做的一切！

　　感谢您，我的老师，在我的眼里，您就是神奇，我发自内心地感谢您！

　　然而，再多赞美的言语、仰慕的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师！感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，而只需要表现在我们日常生活中的点点滴滴……

感谢老师的作文14

　　尊敬的老师：

　　您好！从小时候起，就领受了父母的养育之恩，等到上学，有老师的教育之恩！

　　在我的眼里老师是神奇的。您像一支红烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己，为后辈献出了所有的光和热！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！您是我们成长道路上的引路人，启蒙人。是您用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我安慰和鼓励，让我从懵懂的少年走到了现在，开始编织我美丽的未来。所以，我发自内心地感谢您，感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切。当我遇到困难的时候，耳边总会听到亲切刚柔的话语；当我打败困难的时候，耳边又会听到鼓励的话语，当我们失败的时候，您会走到我跟前，悄悄地对我说：“风雨过后，总会有彩虹。”对于您的教诲，我无比感激，我会铭记在心！有人说，老师是辛勤的园丁，还有人说，老师是无私的甘露，花园中，一朵朵朝气蓬勃的花儿正沾着甘露，灿烂的盛放着。

　　千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的`汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。老师，您为我打开知识宝库的大门，将我领上正确的人生道路，我会好好珍惜的。感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩。花儿感谢阳光，因为阳光抚育它成长；雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔；老师我感谢您，因为您给我传授知识，让我健康成长。

　　老师，作为您的学生，我感谢您为我们无私的奉献出青春。敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊！您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。

　　祝：身体健康工作顺利

　　您的学生：xxx

　　20xx年12月7日

感谢老师的作文15

　　老师，您还好吗?

　　每次，在我心情沮丧、低落的时候，每每想起您曾经为我付出的心血，每每在心中呐喊：“老师，感谢您!”

　　老师，您还记得吗?

　　五年级的一次考试中，我因粗心大意没有看清作文内容的人称，因写第一人称而被狠狠地扣了五分。当试卷发下来时，作文纸上用红笔写了一个大大的“-5”我不知道老师您当时看的`时候有多气愤，只看到试卷都被那“-5”划破了。我作文扣了五分，我没能考满分，我辜负了老师您对我的期望，我太粗心了……想到这里，泪水已经冲破了我能忍耐的底线，我呜呜地伏在桌子上哭起来。

　　终于就这样熬到了放学。

　　“××，来我办公室，拿着试卷”老师对我命令道。

　　我呆板地收拾着书包，机械地走在去办公室的路上。

　　推开门，喊报告，进去，关门。一看，办公室里只有老师一个人，我缓慢地朝老师走去。

　　老师看了看我，拿过我手里的试卷，看了看，放在了桌子上，又重新递给我一张试卷，让我做。

　　我拿出笔，把之前做过的那些正确的答案在我脑中全部清空，填入了我重新思考的答案。

　　开始写作文了。

　　我看着作文，那“-5”好像又出来了，在我眼中晃动，嘲笑我笨、无能。之前的恐惧又再一次袭来，侵占了我身上的每一个细胞，每一个器官。我惶恐到想哭。

　　老师仿佛看穿了我的心思，一只手伏在我的肩膀上，鼓励我说“加油，好好写，不要分心。”

　　我于是乎镇定了下来。

　　一会儿，我做完了，并把试卷拿给老师看。

　　老师越过前面那些题，直接看了作文。我原本已经镇定的心砰砰的再次跳起来。