我心目中的老师作文

时间：2024-10-31 00:52:56 写人作文我要投稿

我心目中的老师作文【热门】

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的我心目中的老师作文，欢迎大家分享。

我心目中的老师作文【热门】

我心目中的老师作文1

　　回忆过去，像放电影一样，人物自然是其中的角色，演绎着我们生活的点点滴滴。其中，有一位主角给我留下了难以磨灭的印象，那就是我们尊敬的赵老师。

　　赵老师是教我们班的语文老师，她是一位即将面临退休的老教师，教学经验丰富，是一位很能干的老师，可是岁月不饶人，她已经两鬓斑白，身体多病。赵老师虽然年纪大了，但她是一位对学生负责任的.老师，她看上去一副很严格的样子，其实和蔼可亲。

　　说到赵老师，同学们既怕她又喜欢她。怕，是因为每当我们做错事时，她都会批评教育我们，及时纠正我们错误的行为；喜欢，是因为大家慢慢感受到赵老师慈母般的爱关心着我们，培养着我们。同学们都非常尊敬她。

　　记得您刚带我们班的时候，我们胆子都非常小，上课不积极发言，生怕说错了，您批评我们。每当这个时候，您总是亲切而又和蔼的说：“别害怕，也别紧张，就是回答错了，我也不会责备你们，只要勇于回答问题就是好的。”这时，您的眼睛里流露出鼓励的目光。啊！这目光只有慈母才有呀！从此，语文课堂变得活跃起来。

　　您还经常督导我们：“你们是五年级的大同学了，是小同学学习的榜样，所以，你们要树立好的榜样，给小同学带个好头。在这关键时刻，你们要一心一意学习，有了好的基础，以后学习的道路才能通畅。希望你们能珍惜今天美好的生活和学习环境，同时不要辜负了家长为你们付出的一片心血呀！”您感人肺腑的话语深深地打动着我们。

　　您对我们慈母般的关怀和抚爱，在日常生活中也闪闪发光。每当有学生病了，您都会很细心，嘘寒问暖，带学生看病，亲自送学生回家。您知道我身体不好，经常安慰我，鼓励我，让我有了信心和勇气。赵老师，我谢谢您慈母般的关怀和照顾。

　　您，是一位出色的灵魂工程师，没有辜负人民的期望，培养出了一批又一批革命事业的接班人。您像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，您像春蚕，奉献了自己，装饰了别人；您像粉笔，牺牲了自己，留下了知识；您像园丁，不辞劳累，培育了小花……

　　在您的指引教导下，如今，我们已经上六年级了，但是，我忘不了您，敬爱的赵老师。

我心目中的老师作文2

　　在我的心中，总不时地闪现出一位女老师的身影。她二十多岁，不是很漂亮，五官很普通，瘦小的脸上总挂着亲切甜甜的微笑。

　　记得刚来这所学校时，感觉是那么的迷茫，下课时，我总是呆呆地坐在教室中，将一双茫然的眼睛投向悠远的天空，似乎自己就是天空那一片孤独的白云，不知飘向何方？

　　有一天，我又在座位边出神时，她轻轻地坐到我的身边，面带微笑，眼中透着亲切，用那甜甜的嗓音问我：“你怎么不出去和同学们一起玩呢？”我低着头，怯生生地说：“我不认识他们，也不知道怎样和他们玩。”老师笑了，轻轻拉起我的手，我不由自主地跟随着她，来到操场那群孩子中间。她望着我，微笑着示意我和他们一起玩，我惶恐不安，低下头，尽量避开她的目光。她弯下腰，附在我的耳边轻轻地说：“你长大了，也要学会和别人交流的，对吗？去，和同学们一起玩。大胆点，他们一定会非常欢迎你的。”她的声音细柔而又甜美，如三月的和风，似清泉的低吟，她的手轻轻地抚摸着我的头，她的目光中充满了期待与鼓励，她是那么坚信我会去做的。也不知道哪来的勇气，我胆怯却又勇敢地走到同学们面前，大声问道：“我能和你们一起玩吗？”他们很高兴地答应了。我回头看看她，她正朝我笑着，我也朝她笑，笑得很开心。

　　一个星期后，她开始教我们拼音了，我们不知道自己在学习，只觉得很好玩。为了让我们记住那些拼音，她费尽心思，用五颜六色的卡片吸引我们的注意力，编童谣歌谣加强我们的`记忆，利用游戏提高我们的兴趣……在她富有情趣的课堂上，我们学会了拼音，学会了识字，学会了读句子课文，学会了许许多多的知识，而她，始终是微笑的，始终是亲切的……

　　从那时起，我也发生了很大的变化，课间，我与同学们一起嬉戏玩闹，交了很多朋友，人也开朗活泼了很多。我知道，在我的身后，是她盛满爱与微笑的目光支撑着我，鼓励着我……

　　清风系不住流云，流云带不走岁月，转眼间，我已是毕业班的学生了，但她的一颦一笑，她的点点滴滴，都深深地刻在我的记忆深处，令我永生难忘。她，就是我一年级时的班主任，蔡小芬老师。

我心目中的老师作文3

　　静静地深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮......这首歌家喻户晓。因为这是用来赞美我们辛勤的园丁——老师的。

　　有人说老师是一棵大树，牺牲自己为别人挡风遮雨；有人说老师是一支蜡烛点燃自己照亮了别人；有人说老师是一只小小的粉笔，把自己的只是传送给大家......而我要说老师您是我们的妈妈。您对我们无微不至的关怀令我终生难忘。

　　您对我们像爱自己的孩子一样关心爱护着我们。记得有去年冬季的一天，我把球圈里的东西全掉了出来。球圈里装装满了大碴子，小石子，黄豆和绿豆等，掉得满操场到处都是。老师让我回教室拿撮子和扫帚，等我回来老师看我只穿了一件毛衣，于是就毫不犹豫地脱下自己的棉袄穿在我身上，自己拿起扫帚和撮子扫了起来，而她自己只穿了一件薄线衣，在寒风中她瘦弱的身体显得格外单薄。

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，是您的真实写照。每次期中或期末考试的前一天晚上，她基本上都是彻夜不眠，她在给她的五十多个孩子写着诚恳的叮咛与嘱托。一张张五颜六色的便签纸上记录着温馨的话语。你听：“**，每个人的成功都是靠自己的汗水换来的，成绩优秀的你只要多几分认真，将还会名列榜首。要认真哟”！“**，你只要少一些平时的粗心大意，多一丝沉稳，你一定会考出好成绩的！”“**，上个学期你进步最大，这学期你一定还会有更大的进步。要相信自己！”......您会根据每个学生的自身优缺点，写出相应的话语。字字句句让每个孩子都感受到一份朴实无华的深深地爱。您的话就像给我们吃了颗定心丸，在考场上我们不紧张了。

　　记得就在不久前的一天，您的'女儿生病了。而您却不顾正在病中的女儿让您留在身边陪她的苦苦哀求，把正在输液的女儿留给家人照顾，自己却在上午第三节课的时候赶回学校给我们上课，因为学校就要进行阶段测试了。我仿佛看到了小妹妹那乞求的眼神；听到了她那奶声奶气的童音......我知道，您的心一定在隐隐作痛。

　　这样平凡的小事还有很多很多，说上一天都说不完，这点点滴滴全都深深地印在我们的脑海中。你看，她来了：长发披腰，清瘦的脸上嵌着一双明亮的大眼睛的那个人就是她－－我们的班主任李晖老师。

我心目中的老师作文4

　　转眼间我已经是一名五年级的学生了。在我几年的学习生活中，很多老师都曾给过我许多帮助与指导。我很感谢他们。正是有着各位老师的辛勤努力才换来我的健康快乐地成长。细细回味过去的学习生活，最使我难忘的老师是我三年级时，教我数学的衡老师。现在回想起来，她那时只有三十来岁，是个温柔美丽的女人。

　　衡老师从不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落了下来，我用黑板擦一迎，教鞭轻轻地敲在黑板擦上，同学们都笑了，她也笑了。我用眼光察觉，她爱我们，并没有要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊！

　　当我们写作业时，做错了许多不该错的题目时，她总是静静地站在讲台上，我分明看出了她脸上的不满和焦急，她的眼睛里似乎还有一些淡淡的忧虑。于是我的头也慢慢地低了下去，因为我的作业也有错。原本衡老师已经很累了，而我又给她增添了一份担心，增添了一份忧虑。我当时心里好难受。为我自己的粗心而犯的.错，也为了衡老师的辛劳操作。

　　虽然只是和她相处了一年的时间，但我已经深深地喜欢上了她。我也深深地感受到她对我们的关爱与期待。

　　你们说，像这样的好老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？每次遇见她，无论是在校园里，还是在上学的路上，我们都会不由自主地迎上去，问声衡老师好。这样的好老师，即使是在她写字的时候，我们也会默默地看着她，连她写字握笔的姿势我们都急于模仿呢。

　　每逢要放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样的东西时，心中是那么的不舍，那么的留恋。衡老师，我不知道您当时有没有察觉，有一个孩子站在那里，看着你，对你是多么的依恋不舍。至于暑假，对于一个喜欢老师的孩子来说，又是多么的漫长呀！

　　衡老师，你是我心目中的好老师。

　　指导老师评语：

　　作为一名五年级的学生，张妍同学在平时的日常生活中善于观察，女孩子细腻的感情在这篇文章中得到了很好的体现。本文通过一些小事反映张妍同学对衡老师的喜爱与感激。总体看来，文章很感人。(沈飞飞)

我心目中的老师作文5

　　一只粉笔，两袖清风；三尺讲台，四季耕耘。

　　——题记

　　她是一个既严厉又温柔的老师，戴着黑色的眼镜。眼镜下面是一双炯炯有神的大眼睛，水汪汪的，如两泓清泉，沁人心脾。高鼻梁，樱桃嘴，一个美如天仙、倾国倾城的秀丽女孩，让人百看不厌，赞不绝口。

　　五年级的时候，她接任了我们班级。一开始，我们就对她产生了莫名其妙的好感。初次见面，让人如痴如迷，活力四射，像一只燕子，轻巧而柔美。从门口走到讲台，仅仅几步，却与众不同，婀娜多姿，脸上和颜悦色，像一朵盛开的菊花。步伐很有力量，像接受过严格训练似的。

　　“大家好！我姓江，以后叫我江老师就可以。在今后的学习中，如果有不明白的，可以随时问我！”短短几句话，让我喜欢上了江老师。

　　她教我们如何做人，她对我们的教学方法与众不同，她教我们从不同角度思考问题，教我们如何爱上学习。

　　她为了让我们知道学习的重要性，特意用心为我们准备典型题、难题，让我们做，想让我们天天都进步，考出优异的成绩！这让我非常敬佩她！

　　普通人一般都会日出而作，日落而息，而我的.老师却不会。她都会早早起床，很晚才休息。晚上，在昏暗的灯光下，她会与黑夜抗争到底，取得胜利。在整个城市都休息时，有一个人依然在工作，为了第二天孩子们的笑容，她夜以继日地批改着作业，面前是堆积如山作业本。

　　有一次考试，我考得惨不忍睹，让我极为伤心。放学后我上了趟厕所，回来后，发现教室里只有江老师还在加班加点地批卷子。教室里很静谧，只有江老师批卷子“唰唰”的声音。冷清的教室里，散发着书本的味道。我彷徨着、担心地站在门外，显得极其孤独。平时热闹的教室已不复存在，剩下的只有寂静与凄凉。“进来吧！”“好的。”“怎么了？”“没事，老师，您忙吧！”我心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。“因为没考好，不高兴了？”“嗯。”我都快要哭出来了，老师抚摸了我的头，然后又拍拍我的肩膀说：“没关系，一次没考好，不用伤心，咱们有实力，下次努力、认真考就行了，别放在心上，快回家吧！”“好的，谢谢老师！”从那以后，我更加奋发图强，力争上游。在下一次考试中，我超越了自己，彰显了个性，再创了辉煌。老师的话一直鼓励着我，让我绽放出最美的花！

　　一次次对话，让我成长；一次次鼓励，让我蜕变；一次次努力，让我脱颖而出；一次次拼搏，让我的生命之花常开不败！

　　感谢一路有你，让我更加优秀、卓越，请把这段似水年华送给最美的你！

我心目中的老师作文6

　　在学校的学习生活中，我相信每个人都会喜欢风趣幽默、有特点的老师。我喜欢的老师就是一位这样的老师，一位“百变老师”。他是我们的班主任——数学贾老师。

　　贾老师总是顶着一头小草初发芽的小平头，两道剑眉下一双眼睛炯炯有神，一管鹰钩鼻衬得整张脸都充满“霸气”，那张大嘴总会时不时地露出狡黠的微笑。由于贾老师经常参加长跑锻炼，所以他的身材很魁梧，虽然已经有三十多岁了，但是充满活力的老师让我们感觉到我们似乎是同龄人。他总带给我们各种不一样的感受：上课时让我们感到一惊一乍;下课时激发我们心潮澎湃;有同学生病时让我们见到温柔的一面……

　　记得有一堂关于“测量”的数学课，贾老师一反我们总坐在教室上课的模式，带我们到学校操场上课，他指着一棵高大的杨树对我们说：“大家分成小组来测量这棵树，哪一组完成任务，就会有神秘的惊喜奖励。但是!!!哪一组没有完成任务就会得到神秘惩罚。”这时我们立刻倒抽一口凉气，因为贾老师笑了，是那种不怀好意坏坏的微笑，眼睛眯成一条线，眉毛变得弯弯的`，还有点儿挑起，嘴角微微上扬，露出八颗整齐的大白牙，我立即觉得冷气顺着我的脊梁骨“飕飕”地往上蹿，身上额头上见了冷汗，于是我们想尽了一切办法来测量这棵大树：看影子、往树上投卷尺、有的甚至爬上了树用自己的小尺子来一点一点地量……终于我和伙伴们在规定时间内完成了任务，等待那个神秘惊喜。这时贾老师拿了一张纸条笑盈盈地对我们说：“这就是你们的惊喜奖励!”我们迫不及待地打开纸条，只见上面写道：奖励五道计算题，限中午之前做完，错一道罚十道……我们的笑容立刻僵在了脸上。贾老师还很关心地笑问：“怎么样?喜欢这个奖励吗?”我们当时又气又感到好笑，但都知道贾老师的良苦用心。

　　贾老师很关心我们的健康，他会定期询问我们的视力情况，在学校操场上总会见到他带着我们疯玩的情景。记得班里有个同学在打疫苗时晕针了，贾老师焦急关心的程度一点也不亚于父亲的角色……他有责任心、善良、幽默、调皮又可爱……这就是我喜欢的百变老师。

我心目中的老师作文7

　　自打上幼儿园以来，我接触了好多老师，比如幼儿园的徐老师啦、小学里的曹老师啦、胡老师啦……哎呀，可多了！在我心目中最好的老师那就是我们的班主任——甘老师。

　　甘老师有一头漂亮的卷发，大大的眼睛，嘴角上总是带着笑意。她关心学生，从不拖堂，上课时遇到同学们不懂的地方，她便再细细地讲一遍，十分敬业。

　　甘老师是一名非常出色的好老师。她有一副甜美的嗓音，在讲人物传记时能把人物讲述得活灵活现，在介绍名胜古迹时讲得栩栩如生，让我们好像身临其境。不管是平常的课还是公开课，她都能突出重点，简明扼要，有时碰上难词造句，甘老师略微思索，就能说出一段话，用“酣畅淋漓”和“妙语连珠”形容一点也不为过。最神的是，她经常能引用名人名言，讲课风趣幽默，我时常想：甘老师的大脑怎么能装那么多的学问呢？

　　甘老师很细心，只要作业有一点错误都不能逃过她的法眼：只要有一笔不对的话，那抱歉，改三遍吧！错误的地方甘老师不会忽略，对的也绝不会判错。只要看看甘老师改的试卷，你便会心服口服，因为打叉的地方的确错了，而对的又的确打了勾，答得好更是奖励“一面红旗”。

　　甘老师不仅对工作认真负责，对学生的`情绪也毫不疏忽。有一次，我考试只考了79.5分，这可是我上学以来最差的成绩，想着晚上要面对妈妈责备的眼神，整整一上午我都心神不宁，垂头丧气的。细心的甘老师在中午把我叫到办公室，首先把我的试卷中错误的地方进行详细的分析，又指出我粗心大意的地方，然后指出我最近上课听讲不够专心，上课发言不太积极。一席话说得我心服口服，最后老师还建议我回家主动跟妈妈沟通，并表明自己的学习态度，她说这样妈妈肯定不会责备我的。晚上妈妈不仅没责备我，还对我说了很多鼓励的话，我对以后的学习有了更大的信心。

　　这就是我心目中的好老师——甘老师，她不仅教学严谨，而且在生活中处处关心我们，她经常对我们说：你们在学校学习，不仅要学习进步，而且要注重情商培养，还要多锻炼身体，要真正的做到德智体全面发展。甘老师不仅是我们的好老师，她更像我们的妈妈，对我们的关心爱护无处不在。

我心目中的老师作文8

　　老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人；老师像园丁，辛勤培育祖国的花朵。人们常常用这些动听的词语来赞美老师，但我觉得无论用多优美、多动听的词语也无法表达对老师那无私奉献、鞠躬尽瘁的伟大精神的赞美。我只能用朴素的、发自内心的词语描述对老师的深情。

　　我的小学道路已经走了一半，在这几年里，我最喜欢我的班主任肖老师。她有一双洁白的手，写一手漂亮的字；她和蔼可亲，一头飘逸的长发，走过我们身旁，送来阵阵芳香。老师为了我们的学习日夜操劳，可是看到我们时脸上却有着花一般的笑容。

　　肖老师对我们要求非常严格，俗话说的好：“严师出高徒。”老师不仅传授给我们知识，还教育我们养成良好的行为习惯。老师常说：“我们就像小树苗，要想长得又高又壮，必须从小把它扶正了。”所以给我们规定：上课时不准乱说话，不准上学迟到，不准在学校吃零食。下课后，老师叫我们不要玩危险游戏，要注意安全，学生有困难可以找老师解决。在老师这种方式的管理下，我们班在各方面表现十分突出，每年都获得很多荣誉。

　　有一件事让我至今难以忘怀。记得在一次语文考试中，我觉得题非常简单，所以有点掉以轻心，没有认真做题。考完后，放学回到家，妈妈问我：“你觉得自己考得怎么样。”我回答：“还行吧。”可是到了发卷子的时候，我竟然考了90分以下，我真不敢相信自己的眼睛，我怎么会考那么差，可是肖老师却对我说：“人生总是会遇到困难的，跌倒了，爬起来。想一想为什么没有考好，吸取了这次教训，下次不要再犯这种错误了，我相信你一定会成功的，加油！”听了老师的话，我又重新振作起来，认真听老师讲的每一道题，是因为不会做，还是因为粗心大意。我发现大部分都是阅读错的，所以我利用假期多做阅读题，功夫不负有心人，我终于在期末考试中取得了好成绩。老师的教导功不可没啊！

　　老师的爱是不同寻常的'爱，如同春风般的和煦，吹醒了花苞，清泉般的甘甜滋润着心灵。

　　老师，无论用多少言语也无法描绘辛勤培育我们的您，也无法表达我们对您的感激之情，我们只能用勤奋的学习、优异的成绩来报答您——我亲爱的肖老师！

我心目中的老师作文9

　　老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人……在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……

　　她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的班主任陈老师，她却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，于我们相处近一年了。

　　李老师对每个同学的要求都十分严格，但是态度却很温柔，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕李老师，我也不例外。但同学们在心里却又是对老师非常喜爱。

　　记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在陈老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师看的一清二楚，陈老师非常着急和生气，好像对我很失望。她严肃地对我说：“你应该发现你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行？”听到了陈老师的批评，我真不理解，觉得她太不给情面了。后来，我的成绩又有了进一步的提高，最终弄明白了陈老师的苦心，她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了陈老师的'又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，陈老师都会帮助我们认真地处理好

　　后来在一些联欢会等活动上，陈老师参于到我们的活动中来，她带领同学跳起舞来，双手舞动，动作敏捷，与大家有说有笑，活泼浪漫，高兴到极点，仿佛是我们的好朋友。这又让我发现，原来平时有些严厉的陈老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。陈老师在学习上对我们要求很严，我们通常会不愿意，但只要我们理解陈老师的用意。在课堂上，她给我们讲故事，还用灵巧、艺高的双手形容动物的样子，幽默地逗得我们哈哈大笑，课堂气氛也变得活跃了。

　　陈老师，您将是我成长的过程，永远不会忘怀的一个重要篇章，陈老师付出的汗水和辛劳，让我们得到，她也无怨无悔，她是无私的。我为曾是陈老师的学生而骄傲，陈老师会永远留在我的记忆里！

我心目中的老师作文10

　　幽默、随和、“精明”、睿智——谢珺我的班主任。

　　我们相识于一年前的九月。当她往这个刚组成的初一（8）班的讲台上一站时，台下便一片哗然。怎么这么年轻呢，年轻得让人怀疑她的能力；还这么机灵，机灵得让人怀疑她的深度。但是站在讲台上的她却显得那么从容淡定，从三十五双眼睛的共同焦点上可以看出，三十五颗心已被她的'一种不可言传的安然气质所牵动，她的确有那么点“万有引力”。

　　上她的数学课，可谓如沐春风。那些枯燥的数学公式常常被她转化成形象的画面，使我们能更好的掌握理解并运用，还时不时地制造些笑料，使我们紧绷的脑神经稍稍放松一下，课堂气氛也随之活跃起来，可也有些活泼有余，喜欢调皮捣蛋的同学，她同样有着一套,没见她大声地训斥或责骂,她会变着跟你缠,跟你闹,而且用的全是“无理头”搞笑语言，直到你哑口无言为止，心服口服乖乖地听她讲课，真所谓魔高一尺，道高一丈。

　　同学中不乏有夸夸其谈，骄傲自大，强词夺理的，这时的谢老师会默默地听你的谈辞，还时不时地插上一、二句精辟的言词，直到你自己都说不下去了，她才不急不缓地说“傻了吧？傻了吧……”同学们也不好意思的笑了起来，你说，这样幽默可爱而又睿智的老师能让我们不喜欢吗？何况谢老师还长着一对“火眼金睛呢，平时谁耍耍小聪明，同学之间的抄袭作业，考试时的小动作都被这双眼睛发现，连我们班那几个“地下工作者”的秘密行踪也了如指掌，真快成大侦探了。

　　不知不觉中，我们已步入初二了，越发感到了老师的关爱与严格。教数学的她，每周却要挤出时间检查我们的英语默写、阅改周记，认真圈点评语。平时更注重品质与潜能的培养，一次，放学后教室门、窗没关导致财物失窃，同学们都推卸责任，谢老师严肃得说“知识的渊博并不是一个人的全部，如何做个有知识、有责任心、懂得关爱他人的人才是社会需要的人才”老师的一番话引起同学们的深思，深深体会到了老师给予我们的关心与爱护。

　　每周的班会是同学们最开心的时光，这时的谢老师更像我们的大姐姐，像朋友，她教我们跳集体舞，唱《红星歌》。让欢声笑语充满教室。师生间那份浓浓的情谊在每个人心中荡漾。

我心目中的老师作文11

　　提起老师，我不由得默默吟诵着：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师像春雨，把点点滴滴的知识撒入我们的心田;老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库;老师像园丁，把幼小的我们培育成一个知识渊博的少年……

　　这正是因为老师您，让我从不明事理的蓬头稚子晋升成初窥世事的少年。这些年来，老师您，如同我们的慈母，给予我们无微不至的照顾，将丰富的知识毫无保留地传授给我们，在您的陪伴下，我们茁壮成长，取得了优异的成绩。

　　我心目中的好老师，她和我们一样充满活力与朝气，有着与天一样宽广、超人的胸怀，有着扎实的基础和渊博的知识。幽默使我们与她倍加亲切，有着独特的教学方式，创新，使学生更易懂。同学们都喜欢她，喜欢她上的课。

　　她典雅大方，虽然有点儿胖，却显得格外精神：一头乌黑的短发，高耸的鼻梁，一双无比明亮的眼睛，一张能说会道的巧嘴，与一对灵敏的耳朵，透露着她的严厉与慈爱。

　　她就是我们的班主任——徐老师。

　　徐老师的课堂十分风趣：当时，老师正在帮我们理解《清平乐· 村居》。由于我们刚接触词，显得不太适应。老师便手脚并用地为我们解释，引得我们哄堂大笑，使我们再度进入到学习的高潮。这可多亏了您的风趣与幽默呀!

　　您常常在空余的.时间里，为那些知识还没有掌握的学生补课，使他们成绩提高了不少。我想在这里感谢您这些年来对我的关照。每当上课时，我忍不住讲起空话、开小差，您有时会用眼神暗暗地提醒我，有时会叫到我的名字制止我，有时会在下课把我叫到办公室和颜悦色地教导我，……久而久之，我讲空话的次数越来越少，课堂纪律也好了起来。在您的教育下，我的学习成绩渐渐地提高了。

　　徐老师不仅尽心尽职，还很大公无私。

　　在我们613班这个团体中，就算你平时的成绩掉渣渣，但若你做得有进步，徐老师的表扬会毫不吝啬的给予你;倘若你平时就算表现再好，再完美，如果你犯了一丁点不该犯的错误，也会遭来那严厉的批评。

　　老师啊!在我心中，您永远是我的恩师，带领着我驶向成功的彼岸……

我心目中的老师作文12

　　我心目中的李老师就是我们308班的语文老师，她是个非常有经验的老师，教过许多班，教出了无数优秀的学生，也可以说桃李满天下了。现在来到我们308班，大家都非常喜欢我们的李老师，当然我也不例外。

　　作为一名优秀的语文老师，李老师的字写得可好了，每一笔每一画都是那样的工整有力。所以她对我们写字也有严格的要求，有的同学字写得很难看，李老师就会一笔一划的教他们：字要有笔锋，不能软哒哒的，脏不拉西的。所谓字如其人，应该把字写好，不然别人对你的印象会很差。李老师不厌其烦的一遍又一遍的嘱咐我们，当那些同学还是没改进的时候，李老师就会拿一块橡皮帮他们统统擦掉，让他们重写。当有些同学退步的时候，李老师会让他们回家好好的练一练，第二天交上去检查。当有些同学有进步时李老师会大大的表扬他们，让他们继续努力。我的字也在李老师的严格要求中不断地在进步。她总是这样不辞辛劳的教导我们。

　　李老师不仅和蔼可亲而且还以理服人，4月28日，我们学校组织了反恐演练。我们班有些人嘻嘻哈哈的，注意力不集中。回到教室后，李老师还是和颜悦色的说起汶川大地震，有一所小学没有人伤亡，那是因为他们学校每一学期都进行1至2次的演练，正是他们的认真演习才避免真正灾难来临时，做到不慌不忙，避免伤亡的发生。李老师说到这，那些调皮的`孩子立刻低下了头，他们明白了要严肃对待这些演练，不要当做开玩笑。李老师真是一位以理服人的好老师。

　　李老师还是我们学校的图书管理员，她看过的书肯定特别多，可以说是满腹文章，而且李老师故事讲得绘声绘色，每次有新书来时，我们308班总是第一个读者，为了让我们增加课外知识，每节语文课李老师都会让两个同学轮流上来讲故事。从此我们越来越喜欢语文课了。

　　李老师为了教育我们，脸上有了许多皱纹。我真心地想对您说：李老师，您是园丁，您辛勤培育着我们这些调皮的花朵，您就像太阳温暖着我们，您就像雨露滋润着我们。是您教会我们许多做事的本领和做人的道理。非常感谢李老师为我们辛勤的付出。您是我们最好的老师。

我心目中的老师作文13

　　一辆破旧的单车，一顶阳光下闪闪发光的草帽，一脸熟悉的泪水，伴随着单车叮铃铃的响声，我知道他已迎着渐升的朝阳，匆匆而来。他就是影响我一生的老师，是我心目中的好老师。

　　第一次认识他是在四年级开学后的两三天。他骑着那辆破旧的单车，来到校门口，停下来后，熟练地摘下头顶的草帽。给我们的第一感觉他不是老师，一定是一个农民，肯定是哪位同学的家长。当他走进我们原班主任的宿舍时，我们才意识到他是新来的班主任。记得当时我们每个人的脸上顿时由好奇变成了莫大的失望。

　　但他给我们上的第一节语文课就让我们感到他来头不小，只见他再黑板上刷刷地写下四个气势磅礴、龙飞凤舞的空心大字“展翅翱翔”。我们的眼中顿时放出了光彩，莫不是新来的老师是个书法家？是的，他曾多次在市级书法比赛上获得特等奖，还曾获得过全国荣誉呢！他上的每节课都轻松自然，诙谐有趣。他很注重我们的朗读，要求我带着感情，抑扬顿挫地读。当然，最重要的是他教我们练字，每天一页，虽然每页只要写150个字就行，但我们仍写得非常尽力，好像要迫不及待地想变成老师那样的字。他不断地鼓励着我们要坚持，照着字帖好好写。每天早晨他总是踩着单车，夹着公文包第一个到校。一到班里便一张张检查我们练的.字：小王的哪个字写的太歪了，怎样改正；小李的“天”字写的两横一样长乐，不好看……对每一个学生他都会认真地指出错误，并辅导改正。以前我连自己的名字都写不像样，写起来的作业简直就是一团糟。经过两年的苦练，我终于练成了一笔好字。

　　六年级的时候，学习紧张了起来，老师偶尔会哼哼小调，放松一下我们的紧张的心情，还经常给我们讲一些伟人励志的故事，让我们多读一些课外作品，教我们背三字经、背弟子规、背唐诗宋词，组织语文知识积累比赛。这一切都丰富了我们的校园生活，让我们受益匪浅。在我当时所在的村小，有这样的老师我感到由衷的自豪和骄傲。

　　一晃几年过去了，现在的我，已经读初三了。三年没见过老师，虽然也打过几次电话，但他总是怕我浪费电话费而匆匆挂掉电话。现在想起时，老师的电话号码又不知到哪里寻找了。

　　我想这几年，他依旧风里来雨里去！他又胃病，真想再温馨地提醒他：老师，要注意身体，可别累坏了自己！再送去一句真挚的祝福：教师节快乐！我心目中的好老师——王炬平！

我心目中的老师作文14

　　弹指一挥间，马上五年级了，想起从一踏入小学校门的那时起，我的班主任郁老师对我的好，真是太多太多了，多的让我不知从哪一件事写起。可是，这件事，也许您还记得，因为，这是我印象中最深的一件事。

　　一年级时，有一天体育老师告诉我，回家告诉家长，明天放学后，晚点回家，让我到乒乓室内学习打乒乓。为此，我开心的几乎一夜没合眼，脑子里全是中国乒乓明星的光辉形象，哈哈，我要接触国球了。一高兴，也忘记告诉爸妈晚点去学校接我的事。

　　第二天下午，郁老师一宣布放学，我就一溜烟的跑到了乒乓室，和一批新队员热火朝天地练在了一起。校园门口，接同学的家长们渐渐地走光了，只有妈妈一个人在焦急的等我从校园内走出来。按往常的时间，妈妈已经把我接到家了，今天都晚了近一个小时了，还没接到我，是什么原因？

　　妈妈担心起来，和门卫的保安叔叔打过招呼后，到我们的教室里去看了看，教室的门已经锁了，又从一楼一直找到了四楼，依然没有我的影子，妈妈找到了郁老师的办公室，郁老师放学后还没有回家，正在批改作业，听了妈妈说没有接到我，一边安慰妈妈不要着急，一边陪着妈妈在校园内、操场上、校门口的马路、商店、以及所有能想到的地方都找遍了，依然没有找到我，妈妈急得都哭了，准备拨打“110”报警电话了，和妈妈一样焦急的郁老师，一边安慰不要着急，并对妈妈说：“孩子不会出什么事的，可能只是贪玩，忘记回家了……”，一边拨打我们班里每位同学家里的电话，询问我是否在同学的家里，一位、两位、三位……，我们班里每位同学的家里都联系过了，仍然没有我的消息。

　　时间分分秒秒地过去了，马路上已经灯亮人稀，忽然，我们练习打乒乓的欢呼声传到了郁老师的办公室内，郁老师报着一线希望，安慰我妈妈说：“乒乓室内有人打球，孩子会不会去看打乒乓球的了？”，一边让我妈妈在她的办公室里安心等一会儿，一边飞奔到乒乓室。当郁老师一进入乒乓室内看到我的`第一眼时，我至今仍旧深深地记着，那是着急、关怀、母爱的眼神，一位作为责任心很强人师的眼神。

　　当您拉着我的小手出现在妈妈面前时，妈妈眼睛里含着泪水，感激地对您一直说着谢谢，您温馨地说：“不用客气，保护我的学生安全、开心的学习成长是我的责任……”。这句话我永远都不会忘记，也是从那时起，我想等自己长大了，也要像您一样，做一位受人尊敬的好老师。

我心目中的老师作文15

　　她，中等个头，圆圆的脸上有一双大大的眼睛闪着智慧的光芒。她就是给我们教数学马老师，脸上总是挂着慈祥的笑容，马老师讲课很吸引人，我们都爱听。俗话说：“老师是人类灵魂的工程师”，这一点都不假。老师不仅给我们传授知识，更主要的是她有一颗无私的心。她把自己全部的爱都无私的献给了我们。她的岗位是平凡的，可她的工作是伟大的，她用自己博大的胸怀呵护着我们这些幼小的树苗。

　　记得有一次，我练习册上的题差不多错光了，心想：“这下肯定该挨批评了。”可是，马老师并没有批评我，反而笑着对我说：“只要你努力，下次一定会做对的。”还有一次，课堂上我没有听懂当天的课，作业也不会做，我就去请教老师，她说：“不会做的题，就要问会做的同学或问老师，一定要问懂。”说完，她就把这道题一步一步地讲给我听。

　　有时候，她还会跟我们讲一些做人的道理，她说：“只要你们努力，就可能会有收获，如果你不努力，就一定不会有收获。知识可以改变命运，所以你们一定要努力学习，才能走出大山，才能成为社会有用的`人。”自从老师对我说了这些，在不知不觉中我喜欢上了数学，成绩也渐渐地提高了。现在我跟班里的尖子生也差不多了，在这次其中考试中我的数学考了全班第四名。马老师微笑着对我说：“你没有辜负老师对你的期望，一定要更加努力，争取更好。”我一定会加倍努力学习，用最好的成绩去报答老师和关心我的人。

　　老师不仅用语言教育我们，而且用行动启迪我们。在2008年5月12日四川地震那天，我们学校也有强烈的震感，我们正在考试，老师正在监考，她组织我们迅速离开教室，而老师却是最后一个离开教室。过后，她积极组织学习捐款，她自己也捐了当月工资的三分之一。她说：“四川是我们的同胞，他们有苦难，我们一定要伸出双手来帮他们，虽然我们的力量很小，但是很多很小的爱心汇在一起就是一股巨大的力量，相信他们一定能挺过来，他们一定会建设更加美好的家园。”是啊，还有四川那些和我一样需要呵护的小朋友，我盼望着他们尽快能恢复上学，我们还要一起上大学呢。

　　老师，您的关爱和教育是一首无字的歌，将陪伴着我一生一世。老师，我现在深深的懂得了您为什么会有那么多人尊敬、爱戴。那是您把全部的精力都给了我们，您有一颗钻石般的心。

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