我敬佩的妈妈的作文

时间：2024-08-27 23:41:03 写人作文我要投稿

精选我敬佩的妈妈的作文4篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的我敬佩的妈妈的作文4篇，欢迎大家分享。

精选我敬佩的妈妈的作文4篇

我敬佩的妈妈的作文篇1

　　妈妈是一个小商人，不仅长得漂亮，还有一双巧手。

　　我的妈妈长得很漂亮，有一头乌黑的长发，雪白的皮肤，小小的嘴巴，还有一双水汪汪的大眼睛。

　　妈妈的那双巧手呀，会做各种各样的甜点，比如牛奶酥蛋糕。她做的牛奶酥蛋糕甜甜的，有一种乳牛奶的味道，非常好吃，咬一口，绵绵的，吃了还想吃。

　　还有“杨枝干露”也非常美味，里面放了甜酥露、甜芒果，甜冰、甜椰果……甜甜的，又很香，还用了芒果形状的杯子来装，看起来还真想一个大甜芒果，甜而不腻，超好吃！

　　还有一种甜品必须要提，它能让顾客赞不绝口，做梦都想吃，它就是“招牌水果茶”。特别是夏天很热的时候，喝一口，真是透心凉。一到中午，门口至少也有二十几人在排队，它的美味特别吸引顾客。水果茶里面放了各种水果和一些好吃的材料，反正就是超好吃的.。

　　除了做甜品，妈妈还有很多优点呢！比如说做家务活，对妈妈来说，根本不在话下，她天天都忙里忙外的，很能干。妈妈把家里打理地很干净，偶尔还会给我做一份营养餐，满足我这个大胃王。

　　有这样的妈妈，我真是一个幸福的孩子。欢迎大家来吃我妈妈做的甜品。

我敬佩的妈妈的作文篇2

　　我有一个好妈妈，她用爱心温暖着身边的每一个人，用积极的行动指引着我。我十分敬佩她。

　　对于家人，妈妈有着细腻的爱。正因为有她的细心关爱，我们一家人的生活都很幸福。妈妈竭尽全力关心我的生活和学习，对我认真负责自不必说。对于我们家的每一员，她都是精心照顾着。每天早晨，她都会按时起床做早饭，准备好早餐才叫我和爸爸起床。对于我们家的老人——我的奶奶，妈妈更是孝敬。每个周末，妈妈带我去姥姥家之前，总要把桌子椅子等都收拾好，把家中的一切安排好，绝不给奶奶留一点儿活儿，让奶奶也能轻松度周末。我们家还有个吕阿姨。她虽然是来我家帮忙做饭的，但妈妈对她就像自家人。有一次，我们吃完饭，吕阿姨要走了，天却下起雨来。妈妈一见，赶紧拿来雨伞。还说：“得再想个办法，别让雨水把鞋打湿了。”吕阿姨无奈地说：“那有什么办法啊？算了吧！”可妈妈却让我拿来两个塑料袋，给吕阿姨当鞋套。然后，才放心地送走了吕阿姨。

　　妈妈不仅待阿姨如亲人，对来我们家的每一个人都如此。比如说吧，妈妈给我请了家教，不仅仅是按时付工资，还常常亲自做好吃的让老师带回家去和家人分享。遇到什么特殊情况，她也不急不恼。一次，老师迟到了四十多分钟，妈妈就先静心带着我看书、读书。等老师来了，还一个劲儿地劝老师不要着急，先休息一下，喝口水。水也是妈妈事先给倒好的。

　　妈妈不仅这样关心着身边的每一个人，更具有博爱精神。有一次，妈妈得知有个叫“太阳村”的地方，那里生活着很多可怜的孩子。他们或是根本没有了父母，或是无法得到父母的照顾。妈妈就组织大家去了那里，去关爱那些得不到父母之爱的孩子。

　　妈妈不仅是个有爱心的人，也是一个宽于待人、严于律己，讲原则的人。比如说吧，她在生活上娇惯我，给我买名牌衣服，买好吃的。可对于有些事，却绝不让我一分一毫。有一次，我在借来的书上折角。妈妈一见就批评我不爱惜图书。我辩解道：“你瞧，这书都烂成这样了！你看，几乎每一页都有胡写乱画的东西！还有裂口！”我边说边理直气壮地翻着书页给她看。心想：“这回你没理了吧？”没想到，妈妈却说：“别人怎么样我不管，这书以前什么样我也不管。现在，是你在看，就一定要爱惜！别人的东西，更要爱惜！”说完，她还把书上破损的地方都细心粘好了。

　　这就是我的妈妈，想人所想，急人所急；严于律己，宽于待人。因此，我敬佩她！

　　孩子的话：

　　写这篇作文之前，老师先让我们自己确定写谁，并在纸条上一一列出自己所能想到的有关那个人值得敬佩的事件。然后，筛选材料并归类。再把开头、结尾想好，这才写作文。我按照这些要求做准备花了很长时间，不过写作文就很快完成了。

　　家长的.话：

　　亲爱的女儿：很高兴也很欣慰看到妈妈在你心中如此美好……对于妈妈来说，是否令你敬佩不重要。我只愿你平安、健康、快乐！只愿你永远把妈妈当作最好的朋友……

　　老师的话：

　　小作者写自己的妈妈，从妈妈有爱心，讲原则两方面来写。重点写妈妈有爱心，又从妈妈对家人和他人的关心两方面来写。选取生活中的平凡琐事，详略得当地安排材料，把妈妈“想人所想，急人所急；严于律己，宽于待人”的品质表现得恰如其分。

　　?通过事件写人，表现人物品质，关键在于找准最能表现人物品质的事件。因此，在确定所写对象之后，首先要求学生罗列自己所能想到的相关事件。然后，请他们说一说这些事件都表现了人物的哪些品质？在对所写事件进行分析的同时，引导他们筛选最能突出人物品质的事件，并进行归类。这一过程，其实就是帮助学生列好写作提纲的过程。搭好框架的同时，孩子对事件的认识也在思维碰撞中不断充实、具体化，这之后的作文只是按照提纲丰富内容的过程，学生完成得就轻松多了。

我敬佩的妈妈的作文篇3

　　每个人人都有妈妈，每个妈妈都很平凡，我的妈妈也一样，我敬佩的人。

　　我的妈妈有着一头染得褐红的蓬松长卷发，她身材中等，还有着一对弯弯的秀眉。看，她多平凡。

　　可她做起事来，我觉得她并不平凡。就说说她昨天的事吧。

　　昨天，她把我叫来：“一起掰核桃吧！”我同意了，抓起核桃就掰，可是这些核桃又大又老，连内里的本应又簿又脆的夹膜都是硬硬的，怎么也掰不开。我看了看妈妈，只见她咬紧牙关，用力掰，一不小心就刺伤手了。妈妈对我说：“这核桃太硬，你不要掰了，去做作业吧。”我跑到房门边偷偷看着，心里酸酸的。回房做了一些作业，出来客厅休息，惊呀地看了看表，我只用了20分钟做作业，可妈妈就掰了一碗装得满满的核桃。妈妈见我出来就停下来说：“囡囡，吃核桃啦。”声音是那么甜美，事实是那么残酷，一次掰核桃下来，妈妈的手上不知有多少道伤痕。

　　还有，在夜里我打个喷嚏或咳嗽，妈妈都会第一时间赶过来，多紧张我呀！

　　她是一个坚强的人，听说妈妈怀着我的时候还在坚持读书。一边工作一边读书还要负担着肚子里的我，多辛苦啊！

　　还有……，还有……

　　妈妈，是我敬佩的人。我的.一举一动牵动着妈妈的心，妈妈总是默默地关心我、支持我、爱护我。因此，我感受到了母爱的伟大，是否每个母亲都是既平凡又伟大的呢？

我敬佩的妈妈的作文篇4

　　我最敬佩的人是我妈妈，她的身上有很多非常值得我学习培训的地区。就拿一件事而言吧。

　　有一天，我很晚才冼澡。洗完澡后，我将衣服裤子扔在一边，内心想：唉！早已不早了，假如再洗这种衣服裤子，明日的精神实质一定不太好，明日再洗都不迟啊！惦记着，我换好衣服裤子，唾觉了。夜里，我起來小解，突然看到洗手间里还亮着灯光效果，感觉很诧异。我赶忙走以往，想看看到底是什么原因。简直“不要看不清楚，一看下一跳”啊！母亲已经灯光效果下一下一下地洗着我换下的'衣服裤子。我走以往，心痛地对母亲说：“母亲，都很晚了，你要如何再洗我换下来的衣服裤子啊？早点睡吧，要不然明日可没有一个好精神实质！”妈妈对我说：“小孩，’今日事，今日毕’，这一大道理你懂吗？我非常反感这类洗手间“堵衣”状况了，因此，无论洗到多么的晚，我还得洗好他们！”听了母亲的这一席话，我惭愧地不高了头，脸部热辣辣的。我过意不去地说：“母亲，自身的事儿自己做，還是我快来！”母亲兴高采烈笑了。

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