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特别的妈妈作文四篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的特别的妈妈作文4篇，欢迎大家分享。
特别的妈妈作文 篇1
星期五的晚上，我和妈妈在家，写完作业后，我想起今天老师告诉我们明天是三八妇女节，我决定给妈妈送一个礼物。
送什么好呢？我在我的房子里做了一张贺卡，贺卡是风筝的.样子，我在上面涂了很多颜色，还盖了很多漂亮的小印章，上面写着：“祝你节日快乐。”贺卡被我打扮的五彩缤纷，很漂亮。
我把我做好的礼物送给妈妈，说：“妈妈，你辛苦了，祝你明天三八妇女节快乐。”妈妈接到了贺卡非常高兴。还夸我是一个懂事的好孩子。
特别的妈妈作文 篇2
我妈妈是警察。像大多数母亲一样，她很普通。她上班，做家务，带孩子。但是在平凡中，有一些特别的东西。仔细听我说
她很敬业。我每天早出晚归。我经常加班到深夜。有时候我睡觉她还没回家。第二天，趁我还在睡觉，她又出发了。她经常哭累了，但从不抱怨。她说：你选择了，就要承受。我小时候觉得我妈很漂亮。现在，不知不觉，她眼睛周围的皱纹增多了，头上悄悄长了几根白毛。我知道她很辛苦，很心痛。于是，在她的鼓励下，我学会了自己洗衣服、拖地、做煎饼、煎蛋。等她累了，我可以帮她分担一点。
她也爱美。出门要在镜子前认真打扮，睡觉要小心翼翼的在脸上画很多东西。小时候看着她这个样子，我会摇头唱歌：我是个小画家，我很强的.绘画技巧让她发笑。现在，我经常给她洗澡：她太老了，不能这么沾沾自喜！她平时都是挑眉毛，裙子生气的一巴掌拍在我头上：哎！每个人都有一首为爱美而作的曲子！另外，把自己收拾干净，打扮得漂漂亮亮，也是她热爱生活的一种表现。其实我只是说说而已，但我心里认同她。
她还是好学。没事的时候经常看书。我最喜欢的事情就是和她一起去书店看书，然后互相分享书中的故事。有时候，我们也交换书籍。但是，她选的书我不太喜欢，因为我看不懂。她还和我一起学数学，在数学王国里游来游去；空着的时候也学会了做饭。虽然不是很好吃，但是我给了她高分，让她很开心；还能学什么跳拉丁舞弹吉他？我的爱好真的很广泛。在她的带动下，我也开始学吉他。她说她有一个小愿望：有一天能和我一起玩《Nevergrowold》！为了实现这个愿望，我不得不加油。
看，这就是我的妈妈，一个热爱生活的普通妈妈，一个和我一起长大，我和她一起变老的妈妈。她一直用她的人生信条激励着我：时间不会让那些努力而从容的人失望！真的希望时间能温柔的陪着她，让她永远年轻健康。
特别的妈妈作文 篇3
李妈妈是谁呢？让我来告诉你吧！她就是我们的班主任。她有一双无比智慧的眼睛，一张慈祥的脸庞，温柔极了！
为什么同学们称她为李妈妈呢？因为她不仅课讲得非常好，而且还十分关心同学。
记得有一次，班里的同学徐浩泽不小心把头碰到桌角上磕流血了，李妈妈看见后赶紧把摔伤的徐浩泽小心翼翼地扶了起来，焦急且无比心疼地说：“疼不疼啊？忍一下。”还让徐浩泽同学坐在办公室里休息，又给他的.妈妈打了电话。当徐浩泽的妈妈急匆匆赶到时，李妈妈已经拨打了120，叫的救护车也赶到了。
上课的时候，李妈妈还惦记着徐浩泽同学，时不时就会感叹：“哎！也不知道徐浩泽同学怎么样了。”李妈妈总是这样，把每一个同学都看成她的亲生儿女，给予无微不至的关怀。下课后，李妈妈第一件事就是给徐浩泽的妈妈打电话，直到听到她说没事了，李妈妈心里的一块大石头才算落了地。
这就是我们的李妈妈，我永远爱她！
特别的妈妈作文 篇4
我的妈妈平日里对我的态度真有些说不清楚，有时很温柔，有时又要求特别严格。
记得有一次语文考试时，我因为粗心大意，所以只考了98分，全班第二名。虽然没得到100分，我还是很高兴，心想：“反正达到了妈妈要求的分数线（98分以上），回去妈妈应该也不会把我怎么样吧！”
谁知道一回到家，妈妈就问我，说：“语文试卷发下来了没有？”
“发了，发了！”我一边答应，一边十分高兴地在书包里找试卷。
妈妈笑着问我：“考了多少分呀？”我很得意地说：“98分，全班第二！”
妈妈一听脸色一下子变了：“第一名是谁？他考了多少分？你为什么没有考100分？为什么不能得第一名？”她气冲冲地一口气连问了几个问题。
我一看妈妈这个样子，心里想：“真是晴天到多云，又转雨天，变得真快呀！”
我一下子愣住了，妈妈问的问题我一直不知道怎样回答。
妈妈把刚才的问题又问了一遍，我这才回过神来，我说：“第一名是班长余雅琪，她考了98.5分。”
妈妈让我把试卷拿出来，我连忙双手递过去。妈妈一边看着试卷一边说：“你看这一题错得多不应该，要是这两个字你不写错，就不会扣这两分，就得到100分了，那不是全班第一吗？”
我低下头，对妈妈说：“妈妈，对不起，我下次一定不犯这样的错误了。”
我拿着试卷慢慢地走向书桌，心里想：“妈妈对我这么凶，也是有道理的，说明她对我要求严格，我一定改掉粗心大意的'毛病。”
罗老师点评：这篇作文以对话的形式来写一件发生在几分钟里的事情，写得连贯，写得生动。对话的内容很集中，也不复杂，但是在写对话的同时，对人物的动作、神态和心理活动作了很准确地描述。这样就把文中的人物写活了，我们读起来就像看到她们的样子，就像听到了她们的说话。
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