我敬佩的妈妈的作文

时间：2023-05-12 16:06:25 写人作文我要投稿

我敬佩的妈妈的作文五篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的我敬佩的妈妈的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我敬佩的妈妈的作文五篇

我敬佩的妈妈的作文篇1

　　在我认识的人之中，令我敬佩的就是我的妈妈。

　　妈妈出生在贫穷的家庭里，从小没有我吃的好，没有我穿的暖，更别说有零花钱了。可是妈妈从小就学习很好，尽管她放学还要割草喂猪，星期天还要下田做农活，但是妈妈还是一有机会就学习功课，所以从小妈妈的学习成绩就一直很好，直到现在妈妈还是坚持学习，她虽然在单位已经是一名会计师了，可是妈妈还不满足，她说过人就应该活到老，学到老的，所以现在她30多岁了，还要考注册会计师呢！我问妈妈：“你小时候放学还要做家务，可是你为什么还学习那么好呀？”妈妈摸着我的脑袋说：“幸福的生活来之不易，我小的时候家里穷，兄弟姐妹多，没有钱上学，所以要抽空替家人多做些农活。不像现在的你们，整天无忧无虑的生活，快快乐乐的成长，所以你要珍惜现在美好的`时光，上课的时候用心听老师讲课，作业认真独立完成，那学习也就不会差到哪里了。”听了妈妈的话，我下决心以后在上课的时候思想不再开小差，好好听老师讲课，作业也要认真独立的完成。

　　妈妈这种努力学习，刻苦钻研的精神，令我很敬佩。我以后一定也要好好学习，长大了为祖国多做贡献。

我敬佩的妈妈的作文篇2

　　我的妈妈是一位中年妇女。今年32岁，在医院当医生。我爱我的妈妈。是她给了我生命，是她教育我该怎样做人。妈妈的脸上时常都挂着灿烂的笑容。可是因为那一次，我却很少看见妈妈的笑容了。

　　那件事已经过去多年了，可我还记忆犹新。那时我还小，很幼稚。根本不知道爸爸妈妈赚钱的辛苦。

　　那天，我中午回家。如果小卖部，看到一个小包包。是绿色的。上面还绣着蝴蝶。我很想买，可是我又没有钱，于是，我就先问好价格，等我回家后，再来买。我一问，那为老奶奶说是一元五。于是我就说等会再来买。回家后，妈妈在睡觉。我悄悄地走到妈妈的房间。蹑手蹑脚的从妈妈的荷包里拿了一元五。我就轻轻的下了楼梯，生怕被妈妈听见。可是妈妈是个神算子，就算我再小的.声音，她也能感觉到。我拿了钱，就拼命地跑，可是我跑一步，跌一步，我忍着疼痛，来到小卖部前，买来我想要的小包包。可是这一切都被妈妈看见了。就在我买完小包包后，妈妈就出来来。我看见妈妈出来了，心里很慌张。手也很紧张，一不小心，小包包就掉在地上了。妈妈看见我的腿受伤了，就心疼地说：“怎么样？摔得疼吗？”我被妈妈地这亲切的话语给感动了。

　　妈妈就扶着我，来到医院。为我包扎。包扎好后，妈妈就送我回去了。回到家里，妈妈的那灿烂的笑容突然不见了，变的一脸严肃的表情。妈妈对我说：“琪琪，你可知道爸爸妈妈赚钱的辛苦吗？你不要以为就这几元钱，不碍大事，但你可知道，你的这种偷窃行为是不行的。你如果要买东西，可以跟我说，何必又要偷窃呢？还有，你买的这个包包，没有什么用处，干吗还要买它呢？”那时的我听不懂妈妈的这些话，以为妈妈这个人很小气。连一元五都要斤斤计较。现在回想起来，原来并不是我以前所想像的那样，妈妈那样做，就是为了教育我不要大手大脚的花钱，不要见到什么就买什么，要买就买有用的东西。同样，妈妈也教育了我不要做一个坏孩子，要做一个好孩子。

　　从那以后，妈妈就很少笑了，我也不知道为什么，大概就是为了我所讲的这件事吧！每当我又想买这个买那个时，我就会想到妈妈上次对我说过的话，这几句朴素的话，里面却包含着哲理。

　　我在这里要说一句：“妈妈，我爱你”

我敬佩的妈妈的作文篇3

　　我有一个好妈妈，她用爱心温暖着身边的每一个人，用积极的行动指引着我。我十分敬佩她。

　　对于家人，妈妈有着细腻的爱。正因为有她的细心关爱，我们一家人的生活都很幸福。妈妈竭尽全力关心我的生活和学习，对我认真负责自不必说。对于我们家的每一员，她都是精心照顾着。每天早晨，她都会按时起床做早饭，准备好早餐才叫我和爸爸起床。对于我们家的老人——我的奶奶，妈妈更是孝敬。每个周末，妈妈带我去姥姥家之前，总要把桌子椅子等都收拾好，把家中的一切安排好，绝不给奶奶留一点儿活儿，让奶奶也能轻松度周末。我们家还有个吕阿姨。她虽然是来我家帮忙做饭的，但妈妈对她就像自家人。有一次，我们吃完饭，吕阿姨要走了，天却下起雨来。妈妈一见，赶紧拿来雨伞。还说：“得再想个办法，别让雨水把鞋打湿了。”吕阿姨无奈地说：“那有什么办法啊？算了吧！”可妈妈却让我拿来两个塑料袋，给吕阿姨当鞋套。然后，才放心地送走了吕阿姨。

　　妈妈不仅待阿姨如亲人，对来我们家的每一个人都如此。比如说吧，妈妈给我请了家教，不仅仅是按时付工资，还常常亲自做好吃的让老师带回家去和家人分享。遇到什么特殊情况，她也不急不恼。一次，老师迟到了四十多分钟，妈妈就先静心带着我看书、读书。等老师来了，还一个劲儿地劝老师不要着急，先休息一下，喝口水。水也是妈妈事先给倒好的。

　　妈妈不仅这样关心着身边的每一个人，更具有博爱精神。有一次，妈妈得知有个叫“太阳村”的地方，那里生活着很多可怜的孩子。他们或是根本没有了父母，或是无法得到父母的照顾。妈妈就组织大家去了那里，去关爱那些得不到父母之爱的'孩子。

　　妈妈不仅是个有爱心的人，也是一个宽于待人、严于律己，讲原则的人。比如说吧，她在生活上娇惯我，给我买名牌衣服，买好吃的。可对于有些事，却绝不让我一分一毫。有一次，我在借来的书上折角。妈妈一见就批评我不爱惜图书。我辩解道：“你瞧，这书都烂成这样了！你看，几乎每一页都有胡写乱画的东西！还有裂口！”我边说边理直气壮地翻着书页给她看。心想：“这回你没理了吧？”没想到，妈妈却说：“别人怎么样我不管，这书以前什么样我也不管。现在，是你在看，就一定要爱惜！别人的东西，更要爱惜！”说完，她还把书上破损的地方都细心粘好了。

　　这就是我的妈妈，想人所想，急人所急；严于律己，宽于待人。因此，我敬佩她！

　　孩子的话：

　　写这篇作文之前，老师先让我们自己确定写谁，并在纸条上一一列出自己所能想到的有关那个人值得敬佩的事件。然后，筛选材料并归类。再把开头、结尾想好，这才写作文。我按照这些要求做准备花了很长时间，不过写作文就很快完成了。

　　家长的话：

　　亲爱的女儿：很高兴也很欣慰看到妈妈在你心中如此美好……对于妈妈来说，是否令你敬佩不重要。我只愿你平安、健康、快乐！只愿你永远把妈妈当作最好的朋友……

　　老师的话：

　　小作者写自己的妈妈，从妈妈有爱心，讲原则两方面来写。重点写妈妈有爱心，又从妈妈对家人和他人的关心两方面来写。选取生活中的平凡琐事，详略得当地安排材料，把妈妈“想人所想，急人所急；严于律己，宽于待人”的品质表现得恰如其分。

　　?通过事件写人，表现人物品质，关键在于找准最能表现人物品质的事件。因此，在确定所写对象之后，首先要求学生罗列自己所能想到的相关事件。然后，请他们说一说这些事件都表现了人物的哪些品质？在对所写事件进行分析的同时，引导他们筛选最能突出人物品质的事件，并进行归类。这一过程，其实就是帮助学生列好写作提纲的过程。搭好框架的同时，孩子对事件的认识也在思维碰撞中不断充实、具体化，这之后的作文只是按照提纲丰富内容的过程，学生完成得就轻松多了。

我敬佩的妈妈的作文篇4

　　我敬佩的人，是我的妈妈。她是一个乐于助人，爱护环境的人。

　　记得那是一年冬天，邻居马阿姨生病了，她的丈夫和女儿都不在，自己一个人在医院里。妈妈知道这件事后，十分着急。连忙做饭给马阿姨送到医院去。我问妈妈为什么这么着急，妈妈说：“阿姨生病身体很虚弱，再加上还没吃饭，我当然着急了呀！”说完，她拿起饭盒，直奔医院。中午妈妈回来了，可是她还没坐下，就又忙着给我们做饭。晚上妈妈又要给马阿姨送毛巾和饭盒。我很纳闷的问妈妈：“晚上怎么没有给马阿姨做饭那”。妈妈笑呵呵的对我说；“医院里做的饭比我做的还好吃，营养也更全面那”。我被妈妈深深的'感动了，晚上也跟着去医院照顾马阿姨去了。

　　有一次，妈妈带我去槐树林骑车，一路上有很多的垃圾，妈妈都一一捡起来。我很好奇，心想：妈妈捡这么多垃圾干什么？又不是我们丢的，那还捡什么呀？于是我满脸疑惑的问她。不料妈妈的脸一沉，严肃的说：“我们要爱护这片万亩槐林，为什么就不能捡起这些垃圾呢？”我羞愧的点点头，帮妈妈把捡起来的垃圾扔到了垃圾桶里。

　　这就是我的妈妈，一个让我佩服的人。