实用的啰嗦妈妈的作文三篇
在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的啰嗦妈妈的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
啰嗦妈妈的作文 篇1
在我记忆的匣子里,喜欢的东西如天上的繁星一样多,而我最喜欢的却是妈妈的“啰嗦”。
在我的生活中,妈妈什么都不帮我做,总是让我学着独立,可是她的啰嗦却是每天上学与放学后必不可少的。我总是装着十分有耐心,“嗯嗯”地回答着,其实我的耳朵早就飞到九霄云外去了,所以每次都是左耳朵进右耳多出。
刚巧,昨天早上妈妈的啰嗦又开始了。我起床穿衣服时妈妈就对我说:“今天降温,多穿一件外套吧。”我不耐烦地说:“今天不是大晴天吗?太阳还高高地挂在那儿,怎么可能降温呢,穿过去可是要被同学笑话的,我可不想出丑!”妈妈的.话痨模式又开始了,从我穿完衣服到吃早饭,就一直在强调。我还是装作没听见,继续哼着小调。无奈之下,妈妈也只好停止了,我当时就想:这招还真管用,果然治好了妈妈的啰嗦,以后得多用用。
快放学了,天空中忽然有了几片乌云,刮起了北风,吹的树叶在空中直打滚儿。我心里不由得着急了起来:不会真要降温吧,老妈的乌鸦嘴成真了!我心里充满了后悔,当时就该听妈妈的话。转眼间,下起了大雨,我们出去排队放学了,我被刺骨的寒风吹得直打寒颤,赶紧从书包拿出雨伞,忽然感觉有个东西掉了下来。
我转头一看,原来是妈妈早晨啰嗦的那件毛衣,我的眼眶湿润了,顿时感觉有一股暖流流遍了全身。这件毛衣就犹如在寒冷的雪地中那一沟柴火燃烧起来的火焰,久久不息。
我最喜欢我的妈妈,更喜欢妈妈的啰嗦,现在是,以后还是。因为妈妈的啰嗦包含着对我的关心对我的疼爱。
啰嗦妈妈的作文 篇2
有这么一位爱啰嗦的女人:一副斯文的眼镜,一张厚厚嘴唇的大嘴巴。她就是我那爱啰嗦的妈妈。
连初识她的人都会觉得她很啰嗦,因为她只要看到了她所感兴趣的事物,就会啰嗦上一大堆,而且每次都是“长篇大论”。
就拿前几天早上的事来说吧。那天早上闹钟一响,我就一骨碌起了床,连外套和袜子都没套上就冲向卫生间洗脸刷牙了。妈妈见我洗好回来时只穿着一件单薄的睡衣,忍不住又要啰嗦了:“今天早上你怎么没穿外套?秋冬天你不穿上外套,难道不觉得冷吗?”我心里想:不就是没穿外套吗?有必要啰嗦吗?我才穿上一个袖子,妈妈就发现了我那双光溜溜的脚,这就又开始啰嗦了:“你今天怎么连袜子都没穿?新闻里不是说过秋冬天要特别注意脚的保暖吗?”我连连点头,然后迅速穿好了外套和袜子。我想这下可不用再啰嗦了吧。没想到,妈妈又皱皱眉,继续开始发表“长篇大论”了:“快读英语!早上的时间很宝贵!抓紧!抓紧!话音未落,妈妈又用手指了指六上的英语书,我就只好乖乖地捧起了‘厚部头’”。妈妈这时才急匆匆地走出了我的房间,准备早餐去了。吃早餐的一刻钟时间里,妈妈也不放弃任何教育我的时刻,长篇大论式的.话滔滔不绝。有时为了鼓励我,还会拍拍我的肩膀,摸摸我的脑袋。准备出门上学了,爱啰嗦的妈妈又说开了:“上课要认真听讲!不要开小差!下课除了上厕所,准备下节课用具外多看看书,不要瞎跑……”终于,上学前的“宏伟巨作”发表完毕,我进了校门。
这就是我的啰嗦妈妈,虽然她有时啰嗦得让我烦,但如果哪天她出差我一时听不到她的啰嗦了,还真想念她的啰嗦话呢!看来,我是爱我的啰嗦妈妈的!我知道她的啰嗦是对我深深的爱!
啰嗦妈妈的作文 篇3
我有一个啰嗦的妈妈,直到现在还把我当孩子,几乎没有她不操心的事情。在单位,许多同事都说,把工作交给我,就可以一百个放心了。在家里,身为家庭主妇,把家里料理得还算井井有条。但唯独妈妈对我不放心,好像我什么事情也做不好。
小时候,对妈妈的啰嗦有几分逆反;长大些的时候,对妈妈的啰嗦多了一些理解;直到自己做了妈妈,才彻底明白,妈妈并不是天生就啰嗦的,那啰嗦包含了浓浓的爱;直到面对一个事无巨细都需要自己操心的孩子,才真正懂得,妈妈并不是愿意去啰嗦的,那啰嗦包含了许多的无奈。
在餐桌上,面对着一桌的饭菜,石榴却很少主动夹菜,我除了把菜亲自送到她的碗里甚至口中,便只能一遍遍地重复:“石榴,吃菜,每样菜都要吃。”“石榴,吃菜。”是我在餐桌上说的最多的话。
石榴长得还算秀气,但体态欠佳,哈腰驼背,舞蹈一直在练,在家里也时不时地陪她一起靠墙而站,但收效都不很明显,于是,“石榴,挺胸。”是我和石榴一起走路说的最多的话。
眼看出门上学的时间就要到了,石榴还不慌不忙,甚至会愣着发呆,不知道下一步该干什么了,于是,我只有焦急地催促:“石榴,快点儿,已经七点半了。”“石榴,快点儿!”是我每天早上说的最多的话。
在家里,经常面对这样的场景,随手扔在沙发上的外套、七歪八扭摆在道路当中的鞋子、人已离开却没有关掉的电灯、堆放在茶几上的瓜子皮、随处可见的头花和皮筋、床上没有叠的被子、卫生间里没有冲的马桶……这些事情,帮助孩子完成只是举手之劳,用不了半分钟,但她什么时候才能学会自己把这些事情做好?于是,只有去啰嗦、去提醒,日久天长,做妈妈的该有怎样的耐心和修养,才能保证自己不着急、不生气?
终于,我实在不想再说了,觉得自己很累、孩子很烦。上周一的晚上,我把需要石榴自己操心、不要妈妈提醒的事情一一罗列,告诉她:“石榴,妈妈以后尽量不再催促你、不再提醒你,我觉得你做得不够好的地方,就用笔记下来。”
我记录的第一条是这样的:“洗完脚没有把毛巾和袜子及时收回,就开始给妈妈表演新学的舞蹈,经姐姐提醒一次、妈妈开始记录才去拿。”
很快,又有了第二条:“刷牙四处走动。”石榴说:“我没有四处走动,只走了一个地方,还差三处没走呢。”石榴不是有意顶撞,她是真的以为四处走动是一定要走四个地方的,弄得我哭得不得:“好,你可以再走三个地方。”
但接下来,石榴开始有了好的表现,听完英语将复读机收拾妥当,主动准备第二天要穿的衣服,睡前将皮筋放在枕头下面。
我没有想到效果会如此明显,变化会如此迅速,现在是提倡赏识教育的年代,怎能只记录差的表现而不记录好的'呢?于是,我另取一张纸,记录石榴值得表扬的方面。
当晚,在需要改进的事情里面,留下了两条记录,石榴在两条记录的下面画了一条长长的横线,并写上了稚嫩的三个字——没有了。在值得表扬的事情里面,留下了三条记录,石榴在下面续写数字:“4、5、6……24、25”一直写到了纸张的底部。我哑然失笑,这是石榴美好的愿望,更是我希望的结果。
当然,在“没有了”三个字的下面,依然写下了不少内容:早上忘记放英语磁带、稀饭差一口没吃干净、写作业时不知道查字典就急于问妈妈、作业忘了让妈妈签字……但是,值得表扬的事情里面记的更多,而且越来越多:被子叠得很整齐;穿衣服主动迅速;自觉刷牙洗脸抹香香,行动迅速连贯;出门前能够把拖鞋摆放整齐……更重要的是,无论她忘记了什么,我都尽量只记录、少提醒,更不去包办。忘了让家长签字,自然有老师批评她;迟迟地不上床睡觉,自己会有第二天痛苦的起床来惩罚她。于是,家里少了催促和批评的声音,空气里少了紧张和烦燥的气氛,我们可以每天在歌声中出门,在微笑中入睡。
突然发现,做一个不啰嗦的妈妈,好像并没有那么难。
我们缺少的可能只是一点耐心,过分地要求孩子遵循自己的节拍;我们缺少的可能只是一点懒惰,过多地包办了孩子的事情;我们缺少的可能只是一点心思,没有找到适合自己孩子的办法;我们缺少的可能只是一点放手,没有让孩子承担起对自己的责任。
今天是三八节,老师给孩子们布置了一项作业,要求为妈妈做一件事情,我说:“石榴,今天你如果所有的事情都不让妈妈操心,就是送给妈妈的最好的礼物。”早上,享受了石榴和姐姐合作的西式煎鸡蛋。中午石榴睡醒后,从我身边悄悄地起床、关门。我一觉醒来,已是下午五点,好奢侈的懒觉啊。此时,石榴已经完成了自己的作业,并把一盘美容养颜的木瓜端到了我的面前,切得整整齐齐,摆得漂漂亮亮,真是一个享受的节日。让我们都来学着做一个轻松的美丽的不啰嗦的幸福的妈妈,培养一个独立的勤快的能干的快乐的宝宝。
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