【精品】读妈妈作文五篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的读妈妈作文5篇，希望能够帮助到大家。
读妈妈作文 篇1
都说书是人类进步的阶梯，我喜欢读书，喜欢在浩瀚的树海里面遨游，我更喜欢和妈妈坐在宁静的角落里，仔仔细细的去品读一本书，那时，我就会觉得，生活如此惬意。
星期天，我把老师布置的作业全部完成了，还把这个星期所学习的知识全部复习了一遍，查漏补缺。我从书架上抽出了一本书，拉起了妈妈的手，坐在了楼梯上。我翻开了书本，这本书叫做《女生苏丹》，作者是常新港。
我迫不及待的翻开了书本的第一章，正准备阅读正文。妈妈笑了笑对我说：“看书的时候，不要过于心急去看正文读书是有技巧的。我对着身旁的`妈妈眨眨眼，想不到平常不擅长看书的妈妈，竟然有这样的技巧。
妈妈接着说：“首先，要先看看作者的简介，了解一下作者和这本书有些什么写作背景，这可助于你更好的去你了解这本书，不然读着读着，你也不知道它为什么这样写了；然后，再看一看章节目录，按目录去看书，把自己喜欢的先看，或者按目录来选定自己每天阅读的数量；最后才看正文。”我惊愕了，随即又点了点头说：“好的，妈妈，我们一起看书吧。”
于是，我和妈妈一手握住书的一边，妈妈握住书的另一边，坐得笔直笔直，阅读书的目录和作者简介。一边看，妈妈一边在旁告诉我要注意哪些，终于看完了书的目录和作者简介，可以看正文了。我的眼底里闪烁兴奋的光芒，太好了，终于可以看正文了！妈妈看了看我，然后笑了，妈妈的笑容，就像是一轮皎洁的明月。
时间一分一秒地过去了，看着看着，我的脖子有点酸了，于是，我一只手握着书，一直托着住下巴，津津有味的看着书，妈妈提醒我：“晴晴，坐姿要端正，否则，是很容易会近视的！”我极不情愿的扭动了一下身子，撒娇道：“妈，我的脖子好酸，就不要坐得那么端正了嘛。”说完，还摇了摇妈妈的手臂，妈妈的脸忽然变得严肃起来了，说话的语气也带着一种不可抗拒的威严：“不行，既然要看书，就必须得坐好。”我撇了撇嘴，无奈，只有老老实实坐好。但我知道，妈妈这也是为了我好。正是因为妈妈每次的不断提醒，所以我的视力可以保持如此好，这真是得益于妈妈的帮助呢。
我喜欢和妈妈一起看书，因为妈妈能正确的引导我怎样读书，读书须注意些什么，她不仅让我懂得了读书的技巧，更是让我体会读书的滋味真好。
读妈妈作文 篇2
我个人觉得得这篇文章写得太感人了，它生动形象地体现了做母亲的辛苦。
我超喜欢文中的那段，我再也发不出声了，此时窗外也是泣声一片。那边；指导员带着旁观的牢改犯进了屋，还故意说；别哭了，妈妈来看儿子是喜事啊！。我还特别喜欢这一段；‘‘顿时，所有的人都傻了，第一只口袋里到出的全是馒头，面饼，什么都有，这是我妈一路讨来的，我看后，心里难受极了，眼泪也情不自禁地唰唰的流下来，早已泣不成声。
我看了过后，晚上总是辗转反侧，怎么也睡不着，还想着白天所看过的内容，就是这篇文章又勾起了我小时侯的一件伤心往事。
记得那是一个春天的一个晚上，妈妈正在厨房做饭，我就在外边溜达过去了，妈妈做好饭了就四处找我吃饭，我已经有一个星期没有回家了，因为我当时的性格很糟糕，根本不听妈妈的话，经常不回家，妈妈先向邻居打听，又到处问路人。
当时的我还很高兴地和朋友们打篮球，把妈妈早已抛在九宵云外了，我打累了，就在旁边的路边上休息了。
突然，从远处传来一个很熟悉的喊声，我远远的注释着那个人，慢慢的，她离我越来越近，天啊！她是谁？是我那个年轻漂亮的妈妈吗？不…不…不绝对不可能，太可怕了，她绝对不是一星期前那个光彩照人的妈妈。
但预感告诉我，“她”，就是我的妈妈，“她”，头发虽梳得整齐，但却有两根白发，穿得是一双旧得不得了的旧托鞋，穿的是薄薄的一件外衣，也是旧的，走起路来就像八十岁的老人一样，她双手颤抖着，用无力的嘴颤抖地说：‘‘儿子，妈找你找得好辛苦，走，跟妈回家吧，妈妈给你炒了一份你最喜欢的瘦肉，快，快跟妈妈回去，等妈妈还没说完，我一声就哭了，眼泪模糊了我的`双眼，我无力地跪在妈妈面前，求她原谅我，她二话没说，顺手将我扶起来，没有骂我，也没有怨我，我当时又难过又羞愧。
从此，我和妈妈的感情越来越好，我内心的那段絮幕，永远都抹不掉，依旧回荡在我的脑海里。
探监的妈妈的那种精神让人很佩服，我也很爱我的妈妈。
啊！世间的妈妈太伟大了，他们的那种精神将永传人间。
读妈妈作文 篇3
我是一个单亲家庭的女孩儿，和妈妈生活在一起，有时会有些孤单，但我享受着和妈妈在一起的每一天，和普通的女孩儿一样，我也会怕，我怕妈妈哭。我在家门前踌躇，拨弄着手指，脚边是用了好些年的书包，有些地方都破了，我没想过要换，可能是因为用惯了，有些掉漆的木门被推开了，站在我面前的是我的妈妈，她不高，很瘦，略显凌乱的头发上隐隐可以看到她的白发，她的眼睛不像年轻时那么有神了，眼角还有几条皱纹，被烟呛红的鼻子下是干裂的不成样子的嘴唇。
我红着眼仰视着她，到嘴边的话和眼泪都忍了回去，她有些疑惑的问我：“咋了，咋不进来！外面多冷啊！傻孩子！”她把我拉了进来，随后把手在围裙上擦了两三下，把书包拿了进来，小心翼翼地关上破旧不堪的门。
我家很破旧，很多东西都是老古董了，就像那张黑皮沙发，海绵都已经露出来了，妈妈舍不得扔，一针一针的缝好，她让我坐下，我挤在一大堆东西旁边，空间显得很狭窄，我一筹不展的坐着，妈妈看出我有心事，她问我：“妈没读过什么书，但是啊，你有心事儿，妈还是看得出来的，说吧！”妈妈总是这样直爽，我看着妈妈冻得像萝卜一样的`手指，她看了看我，把手放进口袋里，略显急躁的说：“是不是闯祸了！”我急忙澄清回答道：“不，不是，我……我”妈妈更加着急了：”快说！”我不敢直视妈妈的眼睛，吞吞吐吐地说：”我们学校……要……。。要交餐费了。“眼泪也随话音落下，她犹豫了一下，用手搓捏着围裙，不知道过了多久，妈妈严肃的脸上突然有了笑容说：”唉！就这事儿啊，多少钱？“我说：”四百块钱。“妈妈想了想，看了看窗户，对我说：”别怕，妈有钱，妈有钱，去吃饭吧。“妈妈打发我离开。
今天妈妈做了我最爱吃的红烧肉，菜里放了不少的油，油很贵，妈妈平时不舍得用那么多，只有在我回来的时候，才会放些，我吃完饭走到房间门口，妈妈手里拿着一个暗灰色的铁盒子，坐在床上数着什么，突然低声啜泣起来，我冲进屋里，妈妈又看了看窗户把眼泪擦掉了，我蹲在妈妈面前，痛哭道：”妈！你别哭！我见不得你哭！“妈妈这回可忍不住了哭着对我说：”没事，傻孩子，妈没哭！“我知道妈妈是在安慰我，我情绪更加激动了，我说道：”妈！我不上学了！我不要你再辛苦的出去捡垃圾了！“妈妈一听推开我的手，一边哭一边呵斥道：”什么不读书！你敢！小孩子哪有不读书的！你给我好好读书！钱，我会给你出！“妈妈从柜子里拿出了一对银耳环，交到我手里，说：”我这儿钱不够，你把这个便宜点卖了，应该就够了。“我接过盒子，扑进妈妈的怀里，失声啜泣道：”妈妈，以后，我保护你！我不会再让你哭！“妈妈轻轻拍了拍我的背，将我拢进怀里，安慰着。
虽然我是单亲孩子，但我很知足，因为每一天过着和妈妈一起起床，一起吃饭，一起欢笑的日子，我真的满足了，真的。
当妈妈伤心时，我也会像她对我小时候那样对她，轻轻拍拍她的背，把她拢进怀里，说：“妈妈别哭”。
读妈妈作文 篇4
今天，我邀请爸爸妈妈和我一起阅读《假如给我三天光明》。
阅读刚开始不久，我们对沙利文老师初来海伦家时小海伦的暴躁习气产生了感想，并展开了讨论。
“其实小海伦的胡作非为是有其深层原因的。她双目失明，双耳失聪，无法像正常孩子那样表达自己的喜怒哀乐，所以有时只能通过一些极端的方式来发泄情感。”也许孩子更能理解孩子吧，我不无同情地说。
“是呀，小海伦的确很可怜，她需要比一般孩子更多的关心。但这不是说海伦的父母可以一再地容忍迁就女儿。因为孩子要成长，自身的一些性格缺陷必须得到纠正。”爸爸补充道。
“过度的爱是溺爱，溺爱对孩子而言，不是清凉的涓涓溪流，而是助长劣习的洪水猛兽，是有百害而无一利的。”妈妈意味深长地说，“爱不是放任，爱是纠偏，是理解。”
我的目光与妈妈相遇，不由会意地一笑。
我们继续往下读。读着读着，我们又对沙利文老师教育海伦的方法产生了共鸣，你一言，我一语地交流开了。
“不以规矩，不成方圆。沙利文老师的教育与我们的古人是不谋而合呀……”
妈妈的话音未落，我迫不及待地说：“比如要改掉海伦吃饭没规矩的坏毛病，宁可让她暂时饿肚子，也决不由着她的性子。”
“对，小惩大戒说的就是这个意思。”爸爸接过话茬，“沙利文老师在驯服了这头‘小猛兽’之后，努力走进海伦的'内心世界，尽力化解她的情感症结，悉心去发掘、培植她身上的闪光点。正是在这种教育下，那个曾令大人们失望的低能儿才成长为举世闻名的奇才。”爸爸的这番议论让我更深入地理解了沙利文老师。
我们就这样读着，议着，直到阅读结束还意犹未尽。亲子阅读提高了我解析经典的水平，促进了我的思考、表达能力，也使我与父母的心贴得更近了。
读妈妈作文 篇5
妈我想读对您说》这篇文章主要写了妈妈迷上麻将后，对“我”的关心少了，“我’也得不到应有的辅导和温暖了，心情与成绩也受到了影响。
作者把这些事，用很真实的文字变现了出来，感人肺腑，而结尾是一段作者充满辛酸的渴望呼喊，能给人一种强烈的.震撼力，相信作者的妈妈看到后会悔恨交加，猛然醒悟的读了这篇文章后，我感到很愧疚!同时，我也感到庆幸，庆幸我有一个从不打牌，处处为我着想的妈妈,而我为什么要愧疚呢?应该高兴才对呀,这是因为我没去珍惜我妈妈,如果有件事没依我去做,或是对某件事不如意,就对妈妈大吼大叫,或者去赌气.读了这篇文章后,我知道自己是很幸福的,所以,我一定再也不对妈妈大吼大叫,再也不会随便跟妈妈赌气了,我会珍惜我现在的一切一切.相信我很快能改掉这个对妈妈大吼大叫和随便赌气的坏毛病,加油吧!
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