写老师的作文

时间:2023-06-27 15:29:43 写人作文 我要投稿

写老师的作文(汇编15篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的写老师的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

写老师的作文(汇编15篇)

写老师的作文1

可爱的老师们:

  人的一生中会有许多的老师,他们教给我们知识和做人的道理,也使我们的学习生活变得更有趣。我可爱的小学老师们给我留下了不可磨灭的印象。

  语文老师

  杨老师爱用的.句型是感叹句。有时我们上课过于活跃,不专心听讲,她的感叹句就来了:“唉,你们这个班可怎么办哦!考试怎么考得高分哦!现在你们都没有一班好咯!”最好笑的是,杨老师她一边说这感叹句还一边拍自己的大腿。过了一会儿,杨老师又看见王晓峰上课睡觉,又来了一句:“王晓峰啊!你上课竟然睡觉!你对得起你自己不!天天日晒雨淋到学校,学习是来给老师学的啊!”王晓峰呢,他好像每天都听惯了杨老师一句比一句强烈的感叹句,睡觉照样继续,非炸雷休想将他惊醒!

  数学老师

  杨老师爱用的句型是祈使句。上课时,总会有那么几个男生不安分,违反记律,这可把杨老师惹火了,于是她的祈使句就来了:“请你闭上嘴巴!”“请你给我站到后边去!”“给我安静……”她说这些话时,面无表情,手中还挥舞着那让人恐惧的藤条。

  科学老师

  邹老师惯用的句型是陈述句。恕我直言,上他的课,实在是太过枯燥。他讲的课没有任何感情变化,声音也不会抑扬顿挫。“环境污染有……等。”我对他的印象,永远都定格在一个画面上:面无表情,手上拿着一本教科书,用那没有任何感情基调的陈述句式生硬的读着上面的文字。

  英语老师

  林老师一般都用设问句。上课时气氛不太好,有些人都在打瞌睡。突然,林老师冒出一句:“这单词什么意思呢?”过了许久,我们都没出声,老师转身一看:我们写作业的写作业,看小说的看小说,睡觉的睡觉。就是没人在听他的问题。老师倒也不生气,扶了扶鼻梁上的眼镜,自个儿在那慢悠悠地说:“这个单词的意思是……”我暗暗发笑:好一个名副其实的设问句!

  哈哈……这些“常用的句式”令我们的学习生活丰富多彩,也正是这些老师给我们的小学生活带来了快乐。谢谢你们!

写老师的作文2

  每当我打开记忆的大门,第一个浮现在我眼前的总是你——施老师。

  施老师留着一头乌黑亮丽的头发,细巧挺秀的鼻子上有着一双炯炯有神的大眼睛。她的脸上总是挂着笑容,显得那么平易近人。

  前几年,我的奶奶去世了,我心如刀割。我从一个无忧无虑的小女孩变成一个心事沉重的人。我常常独自一人跑到楼上,毫无声响的哭。有时候,我经常仰望着天空,对着天空大喊:“为什么要对我那么残忍!为什么要把我的奶奶夺走!为什么要剥夺的幸福!”喊完后,我就失声痛哭起来。这种断断续续的日子持续了很久,直到那一天,我才真正清醒过来。

  我有气无力地走进了教室,过了一会儿,上课了。老师走进教室,上起课来,我心不在焉,老师也注意到了。于是叫我下课后去他办公室,我行尸走肉地进去了。

  老师抱了抱我,用和蔼可亲的声音对我说:“孩子,不要再消沉了,我知道,失去亲人是一件很痛苦的事,你奶奶在天之灵也会很惋惜的。”

  我一听到这些话,好像没法控制自己,眼泪像哗啦啦的倾盆大雨情不自禁的涌了出来。我控制住眼泪,对老师说:“老师,我真的好想念我奶奶,她一个人孤单的生活着,我真的好想念她,因为,我什么也没有了!”

  老师激动地说:“你还有你的爷爷,你还有你的弟弟,你还有你的姑姑,所以,你一定不能失落,不要放弃,不要在沉沦在失去亲人的痛苦里,好吗?我听了这些话,被震撼了!我心里想着:对!我还有我的亲人,我还有你们大家!于是,我又留下了泪水,这次不是痛苦的泪水,而是感动的`泪水!

  施老师,虽然你不再教我了,但我相信,那份浓浓的爱是你和我之间沟通的信物。我会把你跟我说的话,放在我的记忆中,到永远。你是我心中永远、最美的星!

写老师的作文3

  老师像春蚕,吐尽所学,教会我们知识;老师像蜡烛,燃烧青春,激励我们前进。

  在我得到小升初考试的消息时,心里不由得泛起一丝伤感。我就要和教了我三年数学的沈老师分离了吗?我爱我的沈老师,这三年里,他不但教我课本知识,还教导我怎样做人,至今很多事情值得我们回忆。

  沈老师是一位平凡的数学老师,不出名也不出众,快到退休的年龄。他对我的要求,非常的严格。

  记得一次考试,我得了99.5分,我既得意也很惊讶:原本以为的100分,泡汤了。仔细一看,又是粗心惹的祸,一个“答”字写错了。不出所料,下午被沈老师叫去办公室狠狠地训斥了一顿后,意味深长地对我说“朱力辰同学,你知道考场上的0.5分有多重要吗?现在的0.5分意味着你可以上升几十个名次,考大学时的0.5分,意味着你是否可以去心中理想的大学读书。你不要小看这0.5分啊,一定要改掉粗心的坏毛病。”一字千金,这些话从此便深深刻在我心中,直到现在我还牢牢记着,时刻提醒自己万事都不能粗心。

  可怜天下老师心!

  有一次,一位心地善良的同学看见一位老人摔倒在地,连忙上前去扶,结果被老人家属劈头盖脸一顿臭骂。事后,我们都笑同学太善良,引火上身,不但没有美名远扬,反而被骂得狗血淋头。当沈老师了解这件事情后,他便说“同学们,这位同学做得很好,你们不要取笑他。人总有老的`一天,等到你们老了的时候,假如有一天你们也摔倒在地上,孤立无助,而周围的人却对你很漠视,你们会怎么想?是不是也很想有人来帮你?”老师循循善诱,告诉了我们做人的道理。

  可怜天下老师心!

  夜深人静,万家俱暗,唯有一缕灯光透过窗眼,显得格外亮眼,殊不知,那是沈老师在台灯下批示着一摞摞的作业和试卷,一个个显眼又鲜红的对勾或红叉在那里跳动着。灯光下的老师虽万分疲倦,但他从不说苦,从不说累。从青春到白头。

  可怜天下老师心!

  而我,幸遇如此良师,我感到万分高兴!

写老师的作文4

  "头屑去无踪,秀发更出众。"每每听到这句海飞丝广告的时候,我就想起高中的数学老师--诸城市实验中学的王春华老师。

  出生于教育世家的他,印象中每天总是西装笔挺,皮鞋锃亮,追求蚊子落上去会劈叉的效果,重点是他始终坚持"头可断发型不可乱"的信条,头型梳理得齐整有范,啫喱规整得纹丝条理,头上三七分的一道杠至今让我记忆犹新。

  更夸张的是他每次去理发都要自己带洗发水,生怕理发店的劣质便宜洗发水损伤了他的秀发,办公桌上总是摆着一个镜子和一把干净的梳子。

  近似洁癖症患者的发型控王老师,教学业务精湛,他年轻的时候就拿了一个全国性的数学赛课冠军,他的`课堂灵活而不呆板,简约而不简单,关键是他举手投足的气场总能hold住全场,再加上他油亮的发型和犀利的眼神,让我们在课堂的专注力根本就停不下来。

  王老师管理班级更是一绝,记得他当时推行网格化管理,我们觉得那些日子简直就是人间地狱,就这样我们"痛苦"地跟了王老师三年,功夫不负有心人,当年高考我们班的本科上线率创造了我们县城的奇迹,王老师也火得一塌糊涂。

  离开高中,有年同学聚会,才知道王老师一直默默资助我们班里一名从小就是孤儿的同学,一直到大学毕业。

  现在回头想想,王老师真心对我们好,他对我的影响最深远,当浓密乌发变成斑驳白发的一份感叹,当王老师成为王校长的一种荣耀,远在他乡的我深深祝福王老师教师节快乐,身体永远健康!

写老师的作文5

  她有一头漆黑如瀑的长发,皮肤白皙,嘴角总漾着一抹恬静的笑。可她的眼睛里总散发着犀利的光,生起气来,这犀利的光扫射着我们,你会不自觉的毛骨悚然呢!

  记得那是秋游前的一天,下午,因为第二天要秋游,同学们的心情异常雀跃而明朗。她让我们自习,可有几个同学好像找不到事做,在那里讲话。

  这一幕像导火线一般点燃了她的情绪,使她有些火大,顿时火冒三丈,这犀利的目光扫射全班:所有同学拿出抄作业的本子,加作业——默写一到三单元

  她充满怒火的声音,如同修罗宣判了死刑,同学们看见她那犀利的眼神,大气也不敢出一下。心不甘情不愿地拿出作业本,原本雀跃的心情被泼了一盆冷水,取而代之的,是沮丧的情绪。有些窃窃私语的教室瞬间安静,只听见沙沙的执笔声,有的同学甚至带着幽怨的眼神盯着那几个挑起事故的同学,似乎要把他们的背影盯出个洞。

  现在就开始写!她那充满冷漠余怒不减的声音从同学们头顶响起。

  叮铃铃下课铃声响了,该放学了。

  她心中的火焰逐渐熄灭,在讲台边坐下:现在写完一至三单元积累的同学拿上来, 回家一到三单元的听写就免了。

  这声音不像往日那样柔和,甚至有些生硬,神情也不大好,不过,对于现在的同学们而言,有如天籁之音。写完的同学争先恐后的向讲台奔去,好似看到了救世主,没写完的同学带着羡慕的.神情,因有了动力,振奋的写着。

  不一会儿,她望着剩下还剩一半的同学们,再一次心软了:现在写完的同学拿上来,免两个单元听写。

  现在写完的同学她刀子嘴豆腐心的声音再次响起。

  她,一个温柔,刀子嘴豆腐心的人。

写老师的作文6

  语文老师——精打细算

  “叮叮叮。”美妙的下课铃响起。同学们一脸期待地望向窗外,如同患了多动症一般,浑身躁热。语文老师看出了我们的小心思,思索了一下,托起下巴,缓缓开口说道:“今天订正作业浪费一分钟,一位同学回答问题,说话结巴浪费一分钟,‘调皮鬼’上课捣乱,肆意插嘴,浪费时间两分钟,整理纪律浪费一分钟,总计时间五分钟。”“所以现在继续上课,把书翻到第十页,我们把剩下的题目讲完。”语文老师说道,嘴角泛起一丝不易察觉的笑容。呜呜,出来混,总是要还的……

  数学老师——自由选择

  黑板旁边的小绿灯刚刚亮起,这预示着下课铃声响起。全班同学就如同打了鸡血一般,哦吼,终于要下课了!这时,数学老师——“老曹”就在黑板上写了一道十分复杂的题目。这时下课铃声响起了。“现在可以下课了!”老曹清了清嗓子说道。同学们瞬间两眼放光,跃跃欲试。“但是如果现在下课,这道奥数题将作为你们的家庭作业,你们是要我现在讲,还是作为家庭作业?”“你现在讲。”同学们纷纷回答,果然姜还是老的`辣。

  英语老师——again

  “把单词表读一遍,我们就下课。”Miss钱说道。同学们瞬时来了劲,连水都不喝一口,就大声地朗读起来。为了早点下课,我们还读得快了些,当我们读到倒数第三个单词时,英语老师突然拍起手来“Oh, it’s so bad。 Let’s read it again。”于是,生无可恋的我们又读了一遍。拖堂还可以这样玩儿?

  真不愧是我们班的三位拖堂“大佬”,真是“拖堂也创意”啊!

写老师的作文7

  开头:班主任高老师长得胖胖的,不算高,中等个子。长着一双明亮的眼睛,高高的鼻子,一副慈祥的面孔。她生气的时候表情很严肃;她高兴的时候脸上充满了喜悦。我们班同学都很喜欢她。

  高老师像妈妈一样关心同学,为了我们的茁壮成长日夜操劳,呕心沥血。我们的点点滴滴的进步渗透着老师的血汗。记得,我原来是个性格非常内向的孩子,平时不爱说话,上课也不积极发言,对班集体的事情漠不关心。高老师当了班主任后,发现了我的这个缺点,让我当值周班长。当我第一次站在同学们面前喊队时,我非常害怕,不敢正视同学,腿发抖,同学们看见我这个样子都偷偷的地笑我,我更害怕了,无意中我看到高老师用期待的目光看着我,朝我微笑,我得到老师的鼓励突然不害怕了,用洪亮的声音喊出了稍息。第二天,高老师找我谈话,表扬了我的进步,并鼓励我要再接再厉会有更大进步。

  就这样在老师的帮助下,我从一个性格内向的孩子,变成一个活泼可爱的'孩子。从一个漠不关心班集体的孩子,成为一个团结同学,被老师称为得力助手的小女孩。

  记得有一次,我上课时突然胃痛,痛得大冬天直流汗珠子,高老师看见以后,把我叫到办公室,又是给我倒热水给我喝,又是给我弄热水袋让我暖肚子。当时高老师心情非常焦急,不时问我怎么样了,我当是非常感动,热泪盈眶。高老师看到我的样子,说:“傻孩子,这是老师应该做的。”

  高老师就是这样无微不至地关心着我和同学们的成长,我谨以此文来表达我对高老师的敬意,说一声老师您辛苦了!谢谢您!我一辈子都不会忘记你的谆谆教导,你永远是我的老师!

写老师的作文8

  天亮了,起床了,洗刷完毕,便背起“小山牌”书包上学去了。

  来到教室,拉开凳子,费了九牛二虎之力总算把书包塞进千疮百孔的课桌里。翻开数学书,大声地读着概念,等待老师的来临。

  上课铃响了,喘着粗气,拍着篮球的男生也准时进教室。数学老师看见后,又数落了他们几句,便开始上课。教数学的是位经验丰富的老师,她说得通俗易懂又不失风趣,并且喜欢用举例子的方法说解奥数题。同学们都很喜欢上她的课。不过,这位老师喜欢在下课铃打响的前一秒将课堂作业布置完毕。这就得看同学们的速度和智慧,写得又对又快的`同学,一下子就可以玩了,而写得慢的同学就要与下课十分钟擦肩而过了。经过老师多次这样训练,我们班同学写作业的速度在全年级可是荣登榜首哦。

  第二节课是班主任的课。最近这段时间老师采用了“一天一小考,三天一大考”的战术,考卷是写了一张又一张。每天上课都在讲试卷,不是她讲,而是叫同学讲,一天轮一个。同学们对这种当小老师的滋味好奇,所以每一天,都有同学主动要求上去。我也上去过,当小老师的感觉很棒!

  第三节课是“冰霜牌”老板——英语老师的课。因为英语老师总是跟我们板着脸,我们就自作主张地将“老师”中的“师”改成“板”,至于那个“冰霜牌”就是说明她很“冷”了。英语老师有一个习惯,在上新课前10分钟,抽3同学默写上节课的重点单词,还抽3名同学读重点句子。所以大家上她的课都很认真。

  第四节课是体育课,体育老师人好。每次我们只要做完体操就可以自由活动。灼热的夏天,我们女生喜欢一人买一根雪糕站在走廊上,俯视男生打篮球。

  时间过得真快,一个上午就这样消失了,我的老师们就这样演绎现代老师的可爱之处。

写老师的作文9

  六年级,我们换了一位新的数学老师郑老师。他胖胖的,肚子和我爸爸刚吃撑的时候一模一样;脸像一团大肉丸,里面镶着一对眯眯眼看起来很像岳云鹏。

  郑老师笑起来有点贼,但是讲的课很生动有趣。晦涩难懂的知识,一经他的花言巧语,再配合他的小胖手在黑板上上下舞动,三言两语,两下三下,解决了!

  刚开学的时候,他走进教室,可同学们还是叽叽哇哇,一片喧闹。谁叫我们班散漫惯了,自从五年级下学期肖老师生宝宝去了,我们班简直是脱缰的野马,彻底放飞自我了。虽说有其他领导和老师时时监看,奈何班级里作乱的同学,总有见缝插针的`本事。哎,所以我们班貌似一副谁也管不住的样子。

  此时,郑老师站在讲台左侧,睁着一双眯眯眼,慈爱地盯着我们。过了一会儿,他勾起嘴角,说:要是我看到有谁在数学课上讲话,我就拧着他的耳朵把他旋两圈,或者三圈,戴上麦,来一段激动人心的演讲或者高歌一曲,但是我知道,大多数同学,一站起来让他讲,又说老师我不会,不会也没有关系,《世上只有妈妈好》那首歌,我特别爱听!

  嘿嘿,活脱脱的岳云鹏!

  老师话音刚落,就大步流星地朝任飞扬走去,刚刚还张牙舞爪唾沫横飞的任飞扬秒怂,马上闭了嘴,站了起来。郑老师嘿嘿嘿地笑着,从腰间取下小蜜蜂,戴在任飞扬的头上:任飞扬,久仰大名,是来一段演讲,还是唱一首歌?!

  任飞扬吐了吐舌头,头摇得像拨浪鼓,连声道|:我不会我不会。

  郑老师挑了一下眉毛,解下小蜜蜂,笑笑:同学,你欠我一首歌。

  这一下,全班鸦雀无声。

  我暗自佩服:这是位高手!

  当然,有关郑老师的趣事还有很多,恐怕三天三夜不一定说得完。

  因为对郑老师的崇拜,我也喜欢上了数学课。

  新学期新气象,就让我在数学课堂上,领略数学之美吧!

写老师的作文10

  你用心中所有的爱,染成了我青春的色彩;你用执着的信念,铸成了我性格的不屈…。老师,我生命火花里闪耀一个您!

  在许许多多个老师当中,最深刻的就是吴老师,记得,那一次…

  这天,天气晴朗,小鸟都在为这好天气在唱歌,可是我的身体却没有哪么和谐,质感就到有一团火在我身体里燃烧着,又像蒸笼中,额头一直冒冷汗,又像有一个催眠师在旁,弄得头晕眼花——我发烧了。一开始我还不知情,还以为只是天气太热,后来同学们都觉得我不对劲,就叫了老师过来。老师来了之后,就焦急地走到我身边,摸了摸我的额头,“啊!”老师发出尖叫声,引得全班都朝我这边的方向望过来,接下来的'声音是:“好烫!发烧了!”老师惊讶地说,片刻,老师就拿起手机打电话给我父母,正巧爸爸妈妈去泰国享受二人世界了,老师左想右想,就打算带我去食堂熬些粥给我吃,不过今日我真是很“黑”,饭堂的食材用光了,现在又是下午三点多,没菜买,情急之下,老师只好把我带到他家,吴老师很细心,她是开摩托车的,为了不让我吹风受冷就自掏钱包坐出租车,在路上我还一直怀疑老师会不会做粥,果然不出我所料,吴老师她不会煮粥,一开始我还很害怕,可是见了她那个认真的样子,一下子就不害怕了,她在做时我一直在目睹她忙碌的背影,我不禁地流泪了,从来没有一个除了妈妈之外,对我这么好的人了,等吴老师端着粥拿到我面前,我连忙擦了擦眼泪,吴老师就不好意思地说:“我第一次,不是很好吃,将就一下吧!”我拿起勺子正准备吃时,老师就把勺子抢了过去,勺了一勺轻轻地吹了吹,放到我嘴边,这时我惊呆了,可是下一秒我就紧紧地抱着老师,很久很久。

  您在我心中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。

写老师的作文11

  花感谢雨露,因为雨露滋润着它;苍鹰感谢蓝天,因为蓝天给了它翱翔的空间。从小到大,我想感谢很多人,其中我最感激的人是我的语文老师熊先生——。

  她又高又瘦,有一个精致的波波头,一双柳叶般美丽的眉毛,一双明亮的眼睛下有一张健谈的嘴。

  熊老师学识渊博,我最喜欢听她的讲座。因为她总能带领我们走进知识的.海洋,让我们畅游在人与风景、情与物、美与爱之中。即使是班上最调皮的学生,也会津津有味地听熊老师讲课。有时候我们有不懂的问题,熊老师会一遍又一遍的讲,直到我们懂为止。

  这种熊老师的同学会认为她是一个和蔼可亲的老师。其实熊老师也有严格的一面。记得刚从玛姬小学转来的时候,字写的很难看。熊老师看到后非常生气。我来改写一下。我心想:不就是几句话吗?有什么大不了的。熊老师似乎看出了我的心思,语重心长地对我说:“你知道吗?字如其人,像你这样的女孩子这么娇气,写这么难听的字是不是太糟糕了?”听了老师的话,我羞愧地低下了头。从此我就像一年级的孩子一样,每天认真练字,把字练得更美。

  还有一次,不知什么原因突然翻了个白眼。好在熊老师下课后给我讲了这件事。当时我很疑惑。我明显感觉不到自己在翻白眼!熊老师对我说:“人不知道有一些坏习惯,要努力改正。真的,一翻白眼,熊老师就提醒我,我终于改掉了这个坏习惯。

  这些小东西,就像沙滩上的沙粒,数都数不过来,但这些小东西,却蕴含着熊老师对我的爱与关怀。

  熊老师,你是一根红烛,照亮别人,燃烧自己;是雨露滋润着祖国的花朵,茁壮成长;是。熊老师,明天是教师节。祝你节日快乐!

写老师的作文12

  “大家好,从现在开始我是你们的语文老师——陈老师。”多么简短的自我介绍,陈老师很古板,很优雅,不笑。这就是她给我的第一印象。

  陈老师不年轻了,可她有着一双桃花眼,头发在脑后盘成一个球,经常穿着大桶裤和休闲上衣。想必她年轻时是一个大美人。陈老师虽然年纪大了,但心态很好,心很年轻。经常和我们开开玩笑。而且她还会防不胜防的让同学们明白一些道理,而不是用吼和打,所以别的班都想来我们班,我们也敬爱陈老师。

  一次,我和朋友吵架了。刚吵完架,老师就让我去帮外亡改练习纸。我看了看老师分派给我的.练习纸,天助我也!我刚刚吵架的朋友的练习纸也在其中。我第一张就改那个朋友的练习纸,我拿着红笔,怀着紧张和激动的心情,开始一个字一个字地对起来。不看不要紧,一看吓一跳。平常我都是一钩了之,却不曾想她错了那么多字。我马不停蹄地圈着她错误的答案,好不容易圈完交给了陈老师,我本以为陈老师会说些什么,但她只是皱眉沉默了一会儿就让我回教室了。

  这一节是陈老师的课,练习纸已发下来了,只有我朋友没有练习纸,她抿着嘴,紧张地望着讲台,过了一会儿,陈老师才慢慢走进来,面无表情地打开小蜜蜂,叫我朋友的名字,我的嘴角一扬,果然老师把我的朋友训了一顿,又转过头对大家说:“今天我还要‘表扬’一位同学。”老师叫出了我的名字,对大家说:“陈同学这一次可是特别用心地改练习纸呢!”我的脸一红,听老师那冰冷的语气,就知道不是在表扬我。我心想:老师一定会拿着规尺子来打我的。可老师什么多没说,只是失望地看了看我,我的心像被刺了一刀。我决定不再公报私仇,要一视同人。

  后来,陈老师换走了。后来,每一任老师都没有一位像陈老师那样。——他们都是用暴力解决问题的。

  一次,我偶然找到了一张梅花图。我不由想起陈老师,陈老师如梅花一样超凡脱俗、与众不同。是陈老师用练习纸来引导我明白了一个道理——万事都要一视同人。

写老师的作文13

  我的班主任老师姓谢,单名菲。她高高瘦瘦的,挺直的鼻梁上架着一副近视镜,衣着十分得体,显得斯斯文文。好一个雅而亮的名字,好一个漂亮的身材,此时好一个非凡气质的老师!她不但教给我们很多知识,教育我们怎样做人,还给了我们无微不至的关怀。

  谢老师优点多多,给我们印象最深的就就是她的带班“三宝”——细、严、爱。

  细,就是谢老师给我们的第一个感触。谢老师每次改作业的时候,总就是细心地改,错比较多的地方,就会抽出时间来讲评,直到我们会为止。记得有一次,上课铃响起之后,谢老师拿着英语活动用书走到教室门口,鼻梁上那副眼镜在日光灯下反射出刺眼的光芒,老师将作业发了下来,我翻开一看,令我感到吃惊,我觉得没问题的作业(家长检查过的)居然也能查出错误来,我不得不佩服谢老师改作业时的认真和仔细。

  严,就是谢老师给我们的第一个印象。此时我们班原先就是个不守纪律、学习成绩不好的班级。但就是谢老师来到我们班后,抓常规,抓纪律,抓习惯养成。制定了很多班规班约,每一项班规,谢老师从不含糊,更不随意。一次傍晚放学,班里一位男生故意不扫地,背起书包就走,被谢老师狠狠地教训了一顿。最后,谢老师亲自坐镇,在严厉的'监督下扫完了地。

  爱,就是谢老师留给我们最美的记忆。爱,就是春风;爱就是雨露。谢老师给我们的爱如春风般温柔,如雨露般甜润。她像妈妈一样疼爱着我们,此时又像知心姐姐一样关心帮忙着我们。以前,妈妈总就是说我很聪明但就就是胆小,进了这个班级以后,谢老师总就是鼓励我回答问题,还给我创造了很多锻炼的机会。以前在老家,我的成绩不怎样好,来到厦门,谢老师一向给我鼓励,给我信心。此刻,我的成绩跃升到班级前茅了,爸爸妈妈都夸我进步了。

  谢老师就就是这样无微不至地关心着我们,呵护着我们,严格要求我们。她那“三宝”有如神奇的金箍棒,点石成金,点树成林。

  我爱“三宝”!我爱藏着“三宝”的谢老师!

写老师的作文14

  尤老师这个人嘛……两个字来形容——“自恋”,三个字来形容——“自恋狂”。

  阳光悄悄地挪移,在黑板上投下菱形的光斑。

  “谁来读这段话?”尤老师指了指《开国大典》的第十自然段。

  “这位穿黄衣服的同学,你来吧!”老师的目光扫视一圈后,最后落在我的同位身上。

  “中华人民共和国……”

  刚读完,老师满脸惊喜地走过去:“你叫什么名字?”

  “花子墨”

  “嗯!声音响亮,音质优美,不急不忙,从容不迫,停顿、节奏恰到好处——”老师话锋一转,眉毛微微上扬,大拇指和食指之间空出一毫米的距离,“但比我呢——还要差一点点。”尤老师把手靠近花子墨眼前……

  “诶——”教室里爆发出一阵会心的笑声。

  尤老师作文课上的`“自恋”更是肉麻到不要不要的。

  “周恩泽的周记太妙了!一个‘醒’字让灯有了人的情感,太精彩了!”尤老师不一边读一边夸。

  “周恩泽皮肤白,眼睛大,个子高,人也帅,作文还这么棒,看到他——”尤老师又停下了,教室里安静下来,所有同学的目光聚焦到他身上。

  “像极了小时候的我。”尤老师说完,用手抹了抹头,意味深长地看了看大家。

  短暂的安静之后,教师里再次沸腾起来,“石化”的、“呕吐”的、“晕死过去”的……所有人都被尤老师的花式自恋“雷”到了。

  周恩泽的脸红红的,够他美一阵子了。

  尤老师虽然“自恋”,但他在学校里却是鼎鼎大名,每次上公开课,教室里都挤得满满的,很多老师叫他“大师”!

  有了尤老师的“自恋”,我们班的满分作文越来越多,发表的越来越多,原本死气沉沉的作文课变得活跃起来,我们也渐渐爱上了语文和写作文,尤老师,继续“自恋”吧!

写老师的作文15

  在人的一生中,会遇到许多不同的老师,这些不同的老师可能会给你带来不同的知识、印象。那我心中的好老师是什么样的呢?

  一个人的一生少不了老师布置的作业来陪伴你的成长,但是,各种各样的“无聊”作业,难免让同学们不想写作业,所以,我心中的好老师就应是布置作业很灵活的!

  作业布置的`灵活,当然就是作业布置得很搞笑,能吊起同学们的兴趣!老师们肯定又有疑问了!布置什么样的作业能吊起人的兴趣呢?我感觉,就非看书、写读后感和做手抄报莫属了!

  做手抄报,不仅仅搞笑,而且还能提高我们的动手潜力,再加上做完手抄报给别人看时,别人的眼睛中流露出的喜爱或敬佩得眼神,都能让我们自信心大增。看书,那但是一个搞笑的不能再搞笑的活动了,看书能让我们增长知识,增加自己的知识面,多好呀!而且,在读书的过程中,有看、有思、有感,这是所么愉快的一个过程呀……

  要是说这个老师好,那就必须是说这个老师的性格很开朗,知识面很宽了!我心目中的老师也必须这个样貌的! 在上课,幽默的语言妙语连珠,活泼的身影“乱蹦乱跳”,手上的粉笔刷刷作响,那就必须是一个活泼的老师了!我们的科学老师赵老师,虽然她教我们只是副科,但是,她照样能把课堂弄得有声有色,并且气氛很欢乐,所以,她成了同学们心中最活泼的老师!而且,好老师知识面也必须要广,她必须是“上通天文,下知地理”的老师,每当同学们问起什么问题时,那个老师都能回答上来!

  下课时,我认为好老师的“严肃装”就应换上了“可爱装”,与同学们打成一团,并且与同学们“拉家常”!如果更成功的老师呢?那就是同学们都愿意把自己的秘密告诉那个老师……

  我心目中的好老师就是这个样貌的,但是,在真实生活中的老师是不可能像我文章中说的那样十全十美,所以,我感觉,我心目中的好老师就应是最自然的老师!

  九月的教师节快要到了!我祝世界上每一个爱自己学生的老师:节日快乐!

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