我最喜欢的老师作文(汇编15篇)
在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的我最喜欢的老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我最喜欢的老师作文1
起风了,满街的萧条,秋风浅浅的穿梭,却依然有叶子脱离了枝头。这样的大街,这样曾经拥挤的人流,今夜是如此的清冷,一如那飘落满地的落叶。多彩的霓虹也熄灯打烊了,如织的车辆也许早已梦回故乡,变得稀疏而缓慢。
一个人,坐在街边,回忆却像秋天的`醇香一样袭来——突然想起那年这个时候,不由会心一笑。
九月,凉风习习,秋天的伊始。那是刚上小学的时候,胆子很小,有一次上课,你提出了一个问题,同学们都争着举手回答,我也想举手,可是心里又不敢,我只好低着头,心里不住地念着别叫我,别叫我,可是,你还是叫到了我。当时同学们的目光都刷地落到我身上,我慌极了,脸都红了,头一直不敢抬起来,结结巴巴,语无轮次地回答着问题,声音小得几乎只有自己才能感觉到。同学们都笑了,我的头埋得更低了,脸更红了,心跳得更厉害了,我索性闭着嘴不出声。随着怦怦的心跳,生怕你会冲我发火,可是,你亲切的对我说:“你不用害怕,其实你还是表现得很好。”你用鼓励的目光看着我,此时,一股热流传遍我的全身,我慢慢抬起头,正好看见你那双深情的眼睛,让我一次次的明白了些什么。在以后的学习中我流畅的回答着老师们的问题。
每当我回答问题时,我都想起你,你的话语就会在我身边回响,你含笑的眼睛又在我眼前出现,给我增添了勇气和信心。正是你慈母般的关怀和鼓励,我从一个不懂事的小孩子成为一个合格的小学生。
每当天空散落飘摇的雪花,我便想起了你;每当阳光倘过心中的梦,我便想起了你。那朝朝暮暮,迎合着寂静中的第一缕阳光,回忆在诗词意境中飞舞,笔下生花,文字肆意流逝。缘分,在我苦苦追寻不来,默默祈求不到时让我遇见了你。
又是一年九月,又是忙碌的,又是秋天。看,又是一年,我来到这里,与你相识,转眼就是一年了。也曾有过欢笑,也曾有过泪水。从最初的最初,到现在,一年,就如此而已。
一直以来,都好想对你说一声“谢谢”!
我最喜欢的老师作文2
每天我都在渴盼见到那熟悉的身影,我喜欢她那沁人肺腑的声音,我更难忘和她眼神相遇时那一刻的温暖,她就是我最喜欢的韩老师!
韩老师,她相貌平平,但当你走近她,你就会和我一样被她非凡的气质所吸引。她没有红牡丹的艳丽火烈,却像一朵纯洁的百合花静静绽放,默默的散发着淡雅清芳!在她身边,外婆不仅被朴实无华的人品折服,更深深沉醉在她用心筑成的知识海洋中.
我钦佩韩老师的尽责敬业,无私忘我。韩老师的生活中,除了工作还是工作;在韩老师的心中,除了学生还是学生。韩老师总是每天精神抖擞地早早来到学备课,她带来了阳光,也带来了我们未来的希望,午休时间,她总是独自在办公室提着红笔,时而锁眉沉思,时而“刷刷”行笔,她的背影成了我记性中高达的雕塑;在夜深人静之时,韩老师灯下工作的身影还在若影若现,她的剪影上缀满了耀眼的星星。韩老师的每一天,都是如此重复着,她总是把自己全部的精力和时间倾注在我们身上,她深情如暗流时常涌现在我的心底,也在她的'额头刻下了不朽的痕迹。她常对我们说:“要不我就不当你们的老师,只要我一日当你们的老师,我就会尽心尽力的把你们教好。”老师就这样用行动履行着她心中神圣的天职!
我感激韩老师的严格要求和深远的爱。她总是认真对待每一件事、每一个人。记得有一次数学考试我因粗心大意,漏写了一个百分号,失去了不该失去的分数,于是从第一名倒退到了第三名。因此,我非常不服气,要跟老师“打官司”。我为自己抱不平,撅着嘴巴说:“老师,我只是少写了一个百分号而已。”老师却意味深长地说:“你不能从小事认真,怎能做成大事呢?老师扣你的分不是真正的目的,而是让你牢记这个教训,慎重对待每一件事,哪怕是小事!”听了老师的话,我心里再也没什么抱怨了,因为我懂得了老师这话真正的含义,这些话也一直激励着我在学习的道路上不断前进!
韩老师是我心中永不熄灭的明灯,也成了我眼中最美的风景!
我最喜欢的老师作文3
她站在台上,亲切而自然的娓娓道来,诉说着上实的点点滴滴,我坐在台下,被她所说的文字所吸引,被她的语音语调所打动。其他同学也同样用着专注的眼神关注她的讲话。那是在中一的入学典礼上,我第一次见到她——徐老师。
听顾老师说,徐老师于1982年毕业于上海师范大学中文系,获文学学士学位,同年参加教育工作。她于1995年被评为中学高级教师,于1997年荣获“上海市园丁奖”,于20xx年被上海市人民政府授予特级教师荣誉称号。在大家眼里,她是一名杰出的教育工作者。
作为老师,徐老师的因势利导让我十分喜欢。记得那次上时文课,正值校园里的樱花怒放,她便邀我们去樱花林边赏樱边尝试作诗。她还特地拿来了日本友人送给她的画有樱花的`便签纸。她先与我们一起分享了一篇美妙的文章。微风吹过,一片片樱花像一只只白色的蝴蝶飘然落下;又像一场小雪;还像仙女散花一样,形成了一副唯美的画面。我不由得被现场的画面打动,即兴写了一首小诗,拿给徐老师看。徐老师凭借着她深厚的语文功底,当即给了我修改意见。一首美妙的诗就这么诞生了。
作为校长,徐老师很忙,但是对于学校组织的活动,总是做到亲力亲为。体育节开幕式上,她奔波在各个校区,为大家加油鼓劲,随处都能看到她的身影;第二学期开学的“快闪”活动中,她在学生未来前一早就做好了准备工作。当我们进入校园时,她已经在给大家发红包了。校园里充满了喜悦的气氛。在学校家长群组织的公益“一个书包的快走”活动中,徐老师更是利用了自己的休息日一早赶到现场,并作为发令员打响了发令枪。运动员们冲破起跑线,向着自己的目标出发……
今年教师节,徐老师又作为获奖代表受邀去往北京人民大会堂参加全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会,并受到党和国家领导人亲切接见。我对徐老师更加敬佩了。
现在,徐老师不教我了,但我对她的音容笑貌举手投足仍然记忆犹新。我可真期待能再次成为她的学生。
我最喜欢的老师作文4
我是五年级才转到上海来读的。而就在这一年里,我跟我的一位老师结下了深厚的感情。那就是英语毕老师。
我刚来的时候,英语成绩跟不上,摸底考才考了60分。毕老师不但没有责怪我,反而更加关心我了。从此,毕老师开始给我补课。但她从不占用我的课间休息时间,而是在放学后才让我到办公室补课。她不像其他老师,补课时光给你讲,光让你做,十分枯燥。毕老师在补课前先给你讲一个英语小故事,引发你对英语的兴趣,才让你开始做题。有的时候还给你奖励一块巧克力呢!渐渐地,我英语成绩提高了。期中考试考了95分呢!毕老师毕业没多久,但是上课很有她的一套。她上课时时间分配得很好。能在35分钟内把今天要学的课文、单词、句型、练习外加拓展都讲完,从不拖堂。往往在下课铃响的前一分钟就讲完了。她讲得好,我们配合得也好。我们班的调皮鬼多,让我们配合好老师是一件难事。那些老师越是喊得响,调皮蛋越是不配合。而毕老师从不生气——准确地说是毕老师生气时从不大喊,而是声音更轻了,轻的`我们听不见。所以正在吵闹和正在做小动作的同学便开始专心了,他们是想听清老师在说什么。毕老师可真是一位有魅力的姐姐老师呀!有的时候上体锻课时班主任不在,毕老师就带我们出去活动。准备活动做好后,她就跟我们一起做游戏。一些游戏中有“坏人”的角色,我们同学谁都不愿意当,毕老师就自愿承当起“坏人”来,我们玩得好开心。毕老师还很幽默。我们班周三早读是英语早读。每当我抱着一叠整好的作业本朝办公室走去时,总是碰到毕老师朝教室走去。她见到我,总是爱拍拍我的脑袋,然后笑嘻嘻地对我说:“赵珺怡又长高了嘛!快跟恩师我一样高了!”然后就哼着小曲走了。
拍毕业照时,我站在最后一排,毕老师坐在第一排。拍完照,毕老师对我说:“我唯一遗憾的就是拍照时没有跟你排在一起┅┅”我喜欢毕老师,我要谢谢毕老师!
我最喜欢的老师作文5
老师是我们的领路人,可是在我们学生心目中,她们是严厉的,威严的,有的同学甚至连和老师说话的勇气都没有。
初一是初中阶段的关键期,这时,我遇见了带领我在语文世界遨游的人——陈老师。她给我的第一印象也是非常严厉的',这是怎么回事呢?我的脑海里飘出几幅关于我被陈老师“教育”的片段,那是军训期间,陈老师让我们用几天时间背诵第一课课文《春》,可是到截止日期了,我还是背不熟。可能是心里不够重视吧,明知道自己背不熟,但也没有额外花时间去背。直到陈老师从一天催一次,到一天催三次,我明明背得差不多了,可是又因为懒而不想去尝试。直到经过陈老师的“特别”的管理,我戒掉了拖着不想背书的坏习惯。
和她相处久了,就会发现她一系列的优点:如她那双充满文学气息的手,在黑板上创造了一个个穿着晚礼服的“小人们”;一张能说会道的嘴总能让我们折服在语文世界里;灵动的眼睛无论何时何地都溢出无比温柔的眼神;为了鼓励我们写作,她专门创办了微信公众号平台——《佳作苑》,让我们在写作方面找到更多成就感;她鼓励我们写,自己也经常写,不时可以看到她的作品发表。靠近她,就会被她的温文尔雅吸引,着实让我迷上了语文这门学科。
可是脾气再好的老师也不会纵容我们不做作业,不背课文,陈老师面对这种情况时并不会破口大骂,更不会动手打人,而是让他们以墙为桌,抄写需要背诵的内容,一方面让他们用另一种方式熟悉知识,另一方面变相地告诉他们“烂泥扶不上墙”,想要上“墙”就得自己努力。我之前以为,她会因为我曾没有按时背书而讨厌我。可是我想错了,老师丝毫不计较我曾经的过错,只要肯努力了,老师会对我们过去的不足选择遗忘,只要我们哪方面做得好了,她毫不吝啬肯定和欣赏。
我喜欢语文课,所以期中语文成绩还不错。我想以这次期中成绩为基础,继续跟着老师,一起向更高的目标前行。相信,有我喜欢的老师相伴,学习路上我定有勇气披荆斩棘。
我最喜欢的老师作文6
高挑的身材、一头乌黑漂亮的长发,一双明亮有神的大眼睛,再配上一副金丝眼镜,显得文质彬彬,说话声音很甜美,笑起来特别亲切温柔,这就是我们的最美老师一一邵老师!
邵老师既是我们的班主任又教我们语文,她对我们要求非常的严格。有一次我把家作马马虎虎写了就交给老师了,当老师批改到我们这一组时我的心开始担心起来,心咚咚地直跳,果然?p老师把我叫到她身边,很严肃的.批评了我,并要求在放学前重写一遍交给老师才能回家,这下我可不能再马虎了,工工整整地把作业做好交给邵老师了,邵老师把我叫到她身边温和地对我说:“茆俊涛,一定要端正学习态度,养成认真做作业的好习惯,这样你的成绩才能进步。”我听了?p老师语重心长的话,惭愧地低下了头,心里暗暗下决心:下一次一定要把作业写得工整漂亮,不能再马虎了。
邵老师不但在学习上对我们要求严格,而且在生活上也对我们无微不至的关心。有一次我在课堂上不舒服,脸红耳赤的,感到全身都没有力气,邵老师摸了摸我的头,说我发烧的很厉害,赶紧掏出手机给我爸爸打电话,但爸爸手机停电,联系不上。老师二话不说直接开车把我送到医院,那一次我发烧到40度,医生也说幸亏老师及时发现并把我送到医院,要不然可能会得肺炎。挂水时邵老师一直守在我身边,一会儿给我端茶,一会儿给我擦鼻涕,像妈妈对待自己家小孩一样关心和照顾我,直到我爸爸来了才放心回家。
邵老师您在平凡的工作岗位上默默无闻的奉献,用辛勤的汗水滋润着每一个学生的心田,教给我们知识和做人的道理,邵老师您辛苦了,我们永远爱你!
点评:小作者们采用的事例真实且典型,虽无许多华丽的词藻,但字里行间无不流露对恩师的赞美与感激之情。做生活中的有心人,用心去感受,用心去写,这样写出的文章才能感动人心。
我最喜欢的老师作文7
我最喜欢的一位老师,是我的英语老师黎陈老师。
她有着一双单眼皮眼睛,有着一口整齐洁白的牙齿,有着一对整齐好看的眉毛,圆圆的脸蛋,皮肤白皙,就俩字概括——美丽。
“哇,那位老师好年轻啊!”“你们看,十二班的老师好漂亮啊!”“我第一眼竟把那个女老师看成了一名女学生啦!”……这些话常常在别班的同学口里传出。不过,黎老师的衣品以及她仙气的外貌只是表面,他们不知道的,还有黎老师精致的生活习惯。
在我心中,黎老师是一个精致的人。每当我进入办公室时,常常看见黎老师桌上摆着酸奶、水果,偶尔还有糖果和小面包。有位同学偷偷告诉我们,黎老师吃瓜子的时候,不会用手去剥,因为会破坏指甲的样子,也不会用牙齿去磕,因为会使牙齿间有小裂缝,她就用牙齿慢慢的磨,然后才品尝瓜子仁。瞧,多精致!
黎老师也是一个温柔的人。这不,学校举办运动会,我们九年级是接力跑。比赛前,黎老师鼓励大家说:“我不要求你们拿奖,重在参与嘛!”但是同学们信心满满,坚信一定会给黎老师拿回一个大奖。遗憾的是,比赛刚开始,我们就掉了两次棒,尽管中途我们追了回来,可是就在超越第一名的关键时刻,也是决定胜负的时刻,我们班又掉棒了,结果拿了最后一名。大家都很伤心,但是,黎老师给大家分析了我们总是掉棒的'原因,还笑着安慰我们:“没关系,没关系,重在参与,大家在这里玩一会儿再回教室吧。”黎老师的话,安慰了大家失望的心情,也温暖了我们的心,多温柔的一位老师啊!
在我眼里,黎老师更是一个优秀的老师。我十分喜欢上她的课,黎老师安排上课的环节,精确到了以分钟为计量单位。喜欢黎老师流利地说出一个个长长的英语句子,然后引导大家翻译出来的耐心;喜欢黎老师在英语课上播放有趣的小视频给大家看,这样既加强了我们对文章的理解,也让我们学习更轻松;喜欢黎老师学完一个知识点,即刻安排习题当堂训练的教学方式,这样可及时巩固所学的知识,高效又实在。
这就是美丽,精致,温柔,优秀的黎老师,我最喜欢的一位英语老师。
我最喜欢的老师作文8
我最喜欢的老师是以前教过我的孙老师。
孙老师是我们的数学老师,也是班主任,讲起课来十分有条理,笑眯眯的让人一点都不害怕,常常听着听着就入迷了。
孙老师从来不会摆老师的架子,她只把我们当朋友对待。每次竞选班干部,她会让我们投票竞选,而不是让她指定。记得有一次,我们班的前任班长王玥因为一点小事和同学们闹翻了,而那时,王玥同学刚好获得了市数学二等奖,很受老师器重。数学课一下,同学们团团围住孙老师,要求她换掉班长。孙老师只是略微沉思了一下,又用和蔼的目光望着同学们,笑道:“是这样吗?那我们明天班队课投票吧!”第二天,同学们有一大半同意换掉班长,孙老师没有不高兴,只是用遗憾的口气对我们说:“我还以为同学们会继续拥戴王玥同学做班长呢!既然事实已定,那么就请高术煜同学好好管理班级。王玥同学,你要学学怎样与同学相处,变得更优秀。”
不仅如此,老师对待犯错误的同学更是关心备至。那一回,同桌拿来一本非常好看的`童话书,我很想看,但又怕她不借给我,于是偷偷塞进自己的书包里。第二天,老师听说我同桌丢了书,问过我周围的几个同学,还默默的看了我一眼,说:“我相信拿书的同学肯定是爱学习的同学。看书是为了学知识、懂礼貌,如果我们边学着懂礼貌,边做着不懂礼貌的事,心里一定会很难过。”我涨红了脸,把头深深的低下,不敢抬头看老师和同学们。过了一会,孙老师和蔼的说:“请同学们抬头,我相信拿书的同学一定很惭愧,是个知错就改的好孩子。”说完,她信任的目光扫过每一位同学,开始讲课。
下午,我早早来到学校,把压得整整齐齐的童话书放进同桌的书包里,并写了张纸条:“对不起,我错了。”
第二天,孙老师把纸条收上去,也没提谁写的,只是在上课前说了句:“让我们为知错就改的好同学鼓掌。”
时至今日,我再也没有犯过这样的错误。
我爱我的孙老师,因为她教会我怎样做一个正直的人。
我最喜欢的老师作文9
在第一次踏进郑上路小学的大门时!我最关心的就是——我的老师是什么样的?可是正式上了几个星期的课时,我发现,事实并不像我担心的那样,班主任对我们非常好。因为那时我们都还很小。贾老师从来不在课堂上批评我们,所以一二年级的校园生活还是比较轻松的。
到了三年级,我们换老师了,虽然我们又长大了一岁,但是班主任老师却依然像对待自己的孩子一样对待我们,可以称得上是像母亲一样。侯老师还经常和我们一起乱着玩,侯老师有一种很强的亲和力,所以我们都很喜欢她。
四年级了,我不仅换了班主任,还分了班认识了新同学,刚开学的那几天我还是很喜欢并想念老师(也许是对周围的人太陌生的原因吧)可是新的班主任毛老师也同样很好,毛老师从来不批评我们,只是对程度较差些的学生管教的严格一些,毛老师对好学生都很偏爱,对我也一样。
转眼间,我又生了一年级,现在是五年级了,其他班都没换老师,唯独我们班换了班主任,但是新的班主任比上一年的还要好,同时也是我最喜欢的!
新的班主任姓王,王老师给我留下的最深的印象就是王老师的笑容,王老师的笑容可以显示出一种再别的老师身上看不到的活力,我很喜欢王老师的笑容,也就是因为这一点,使我改变很多。
以前的课堂上,我从来都不敢举手发言,这都是因为我看到老师都板着脸,一站起来就不知道该怎么办了。王老师经常鼓励我们发言,即使回答错了,老师也不会批评我,这使我有了很大的勇气发言,在发言的过程中我发现我变了,变得开朗爱说话了,这可多亏王老师的`开导才让我变化这么大!
在这里我想对王老师说:“谢谢你,王老师,因为你的开导让我看到了一个不同的自己,从王老师的笑容中我看到了王老师从内心释放一种特有的活力,希望老师经常笑,因为我们学生想看到一个天天开心的王老师而不是每天对我们大吼大叫的老师。”
我希望每个老师都应该经常笑,老师笑学生也笑正所谓:“什么样的老师教出什么样的学生。”
我最喜欢的老师作文10
高高的个子,瘦瘦的脸庞,戴着一副高度近视眼镜,看上去永远都是一副和蔼可亲样子,他就是我最喜欢的好老师——李老师。
李老师是个非常幽默的人,时常和我们开个小玩笑。在一个愚人节的`上午,第四节课刚上课,李老师来到教室对我们说;“明天的电脑课改成今天的这节课了,你们高兴吗?”我们都喊:“高兴!”李老师催促我们说:“快去吧,电脑老师等着你们呢。”我们大家连忙收拾书包,向对面的电脑室跑去,来到电脑室,电脑老师问:“你们来干什么?”我们说:“不是你让我们来的吗?”“我让你们来了吗?”电脑老师惊讶地说。这时候只见李老师在对面微笑着向我们招手,让我们回来上课。
李老师是位责任心很强的好老师,一次他生病了,医生建议他在家休息,家里人也让他请假。可李老师仍然坚持给我们上课,我们看到李老师病的很重的样子,也都劝他回家休息,李老师却说:“快要期末考试了,你们都在紧张地学习,我不能因为一点小病来耽误大家。”就这样李老师带病给我们上了一天的课。
李老师非常慈祥,他从来不训斥我们,我们犯了错误,他总能通过有趣的方法给我们纠正。以前我的成绩不太好,一直没有进步。有你一天李老师对我说:“田庚辰,我不会打羽毛球,你能教我吗”?我很高兴地答应了。我教了李老师几个基本动作,可是李老师怎么也学不会。我发球,李老师怎么也接不住,累的我满头大汗,这时候我忽然想到李老师是学校里打羽毛球的高手。我忽然明白了,李老师是让我明白老师恨铁不成钢的滋味,我低下头对李老师说:“我知道错了,我一定努力把成绩赶上去,不辜负你的希望。”这时李老师露出了微笑。
李老师现在虽然不教我们了,但我一直记着这位令人尊敬的老师,他教了我很多知识和学习的方法,也明白了很多道理,我发自内心地想对李老师说声:“谢谢你,李老师。”
我最喜欢的老师作文11
她高高的个子,苗条的身材,一头又长又黑的波浪卷发,还扎着半条马尾辫。她圆圆的脸蛋上长着一双水汪汪的大眼睛,乌黑乌黑的,就像两颗黑宝石一般,高高的鼻子下面长着一张樱桃小嘴!她脸上粉粉的腮红,看着像水蜜桃一样,显得格外漂亮。她就是我的语文老师——俞老师。
俞老师有着一双会说话的眼睛。当有同学上课不认真听讲在做小动作时,她就会用她那双会说话的.眼睛盯着他(她),仿佛在说:“要认真听讲,不要开小差哟!”;当她那双大眼睛眯成了一条缝儿,笑成一条弯弯的月牙时,仿佛又在说:“你做得很棒哟,继续努力!”
俞老师像妈妈一样关心着大家。班上的一位同学在体育课上不小心摔伤了膝盖,伤口不停地流着鲜血,俞老师赶忙拿着酒精和棉签为她消毒,嘴里还不停地叮嘱着:“记得晚上不要碰水,也不要乱动哦,不然伤口会变得更严重的!”同学们听了,都觉得心里暖暖的。有一次,俞老师去文源楼文印室打印作业,下楼梯不小心扭到了脚,为了不影响我们全班上课的进度,她带着伤夹着支架每天都是一瘸一拐的坚持着,我们看着都好心疼,同学们每天都抢着要为俞老师送午饭。
俞老师总会带给我们惊喜。在三年级开学时,俞老师送给我们:一把尺子,寓意做个正直的人;一块橡皮,寓意擦掉错误,做个知错就改的人;一盒书签,寓意阅读陪伴人生;彩色记号笔,寓意规划好未来;一个爱的便当袋,寓意装载甜美生活。在四年级开学时,俞老师又送给我们:一个布林、一根香蕉和一把雨伞,寓意:吃了布林和香蕉,大家开学“布蕉虑”,撑上别样订制伞,不怕大风和大雨;一个番茄计时钟,寓意:用上时间管理器,效率翻一番。我很喜欢俞老师送的礼物。
古人言:“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。”这句诗让我想到了俞老师那日夜劳作的背影,她一直舍小家为大家,默默地奉献着自己,我很幸运能遇到俞老师,她是我受益匪浅、终生难忘的老师。你们喜欢她吗?
我最喜欢的老师作文12
在我求学经历中,教过我的有许多老师,但我心目中最喜欢的老师要数教语文的侯老师了。
侯老师今年四十多岁,中等个子,一双炯炯有神的眼睛闪烁着智慧的光芒;高高的鼻梁、亲切的面孔,显得平易近人。
侯老师教学十分认真。上课时她精神抖擞、面带微笑,用生动的语言、形象的比喻把我们引进知识的海洋,让我们在知识的海洋里尽情遨游,总是让我感受到40分钟的课一转眼就到了,让同学们感觉上语文课那么快乐。同学们的家庭作业,侯老师总是用心地批改,错误的地方及时纠正,还经常在我们的作业本上画上笑脸或写上“你真棒!”等鼓励的话语。侯老师还十分关心同学,如果同学身体不舒服或在学习上遇到什么困难,老师总会尽心尽力地帮助同学解决。有一次,魏祎同学因不小心把小拇指弄肿了,侯老师得知后赶紧带她来到医院,当医生给她拍完片子并说没伤着骨头的.时候,老师才放心,然后又给魏祎买了一些药回到学校,魏祎的妈妈得知此事非常感动。久而久之侯老师在同学们心目中的地位非常高。记得有一次,我因为生病请了几天假,落下一些功课。侯老师主动放弃了自己中午的休息时间,来为我补课,重点问题给我做了细致地讲解,还不时问我:“听懂了吗?还有没有不会的问题?”老师听到我说都学会了时,欣慰地笑了。我心里默默地说着:“老师,谢谢您!”
侯老师工作很认真,经常带病工作。有一次,老师腰椎不好,但为了不给我们落下功课,就坚持来到了学校。课间时,老师应该休息休息,但她还给几个学习有困难的同学讲解问题,看到老师背着龙马,头上冒出了汗珠时。我被老师无私奉献的精神深深感动了,这是一位多么可亲可敬的好老师啊!
雄鹰感恩蓝天,因为蓝天给它自由飞翔的空间;小草感恩大地,因为大地给它舒适温暖的家;我要感谢您——侯老师,您春风化雨般的教诲,循循善诱般的启迪,让我终生难忘。侯老师,您是我最喜欢的老师。
我最喜欢的老师作文13
我一看到今天演讲的题目,就立刻想到了我在学而思的第二任数学老师吕老师。至于我为什么最喜欢吕老师,等你听完我的演讲就明白了。
吕老师长得胖胖的,个子不算高,有一双小眼睛,年龄大概在三十岁左右,上课时总是会做一些夸张的动作。
我喜欢吕老师的第一个点是因为吕老师说话风格幽默,经常能调动课堂的气氛。举个例子,在吕老师讲阶乘这课时,因为表示阶乘的符号是“!”,所以吕老师把带有阶乘的式子戏称为“情感丰富的式子”。而在我们粗心忘了写阶乘符号时,吕老师就会调侃道:“这个式子的情绪没有了。”这样幽默的语言总能调动整个课堂的气氛。
我喜欢吕老师的第二个点是因为吕老师教学效果好,他幽默的语言总是能调动课堂的'气氛和激发同学们学习的热情,也让同学们喜欢上他教的学科,这使得同学们愿意学习,并不抵触,自然而然的,同学们的成绩也会有所提高。而成绩变好了,家长与学生便会继续报吕老师的课这样,就形成了一个良性循环。
就拿我举例吧,我三年级之前的数学成绩并不是非常好理想,而在我开始上学而思吕老师的数学课后,我对数学的兴趣一下子就提上来了,也开始愿意去钻研数学中我不懂的问题,并且肯在数学这门学科中下更多的功夫了。我在学校的数学成绩提高后,我妈妈也意识到了吕老师是个好老师,并且愿意继续给我报这个课外班。
我喜欢吕老师的第三个点是因为他很看好我并对我鼓励有加。在我还在勤思班学习时,吕老师就经常对我妈妈说:“明子溪在勤思班太轻松了,他在这里学习一节课至少有三分之一的时间在干别的事,他应该去上更高级的班型,那样才不会浪费上课时间。”尽管我升班考试屡次因为一些小的失误而失利,他对我仍旧很肯定,在我终于考上了超常预备班后,我能从吕老师的表情感到他发自内心的欣慰。我很庆幸能遇到吕老师这样的“知己”好老师,也感激他一直以来对我的鼓励与肯定,我也会在数学上继续努力,让自己越来越好。
我最喜欢的老师作文14
谈起我最喜欢的老师,脑海中一一浮现出从幼儿园到现在的每一位老师,镜头忽地定格在一位熟悉的身影上,那便是顾老师。
第一次见到顾老师的时候,她穿着红色皮夹克、黑色的长裙,一头长长的秀发﹑清瘦的身影﹑清秀的脸庞,脸上挂着和蔼的笑容。一股文雅的气息扑面而来,我想顾老师应该不难相处吧。
自从我们搬到电大后,便在南大楼的.一楼“定居”了。我们教室门口是一大片荒地。到了春天,又是一片野草横行的景象。
一天,顾老师让我们从家里带一些蔬菜种子来,我们对老师的做法是“丈二的和尚——摸不着头脑”,纷纷向老师请教,顾老师莞尔一笑,问我们:“你们真的这么想知道吗?”我们点了点头。谁知老师却说了句:“保密。”吊足了我们的胃口。
第二天早上,教室后面堆了一大堆菜种子,到了下午,老师就带领我们来到了南边的荒地上,令我们先把杂草拔净,我们都忙得不亦乐乎。
杂草拔干净后,我们就开始种菜了,顾老师左手拿着一株植物,右手拿着一把小铲子,老师先挖了一个小坑,将左手的植物栽了进去,老师的眉头拧成了一个“倒八字”,嘴唇抿得紧紧的,那样子严肃极了,不像是怕毁了一株植物,而像是怕毁了一个脆弱的小生命。
经过一节课的奋斗,我们终于栽好了所有的秧苗。顾老师轻轻放下了手中的小铲子,悠悠地站了起来,大概是脚麻了吧,老师跺了跺脚,搓了搓手中的泥土,用袖子拭去了额头上豆大的汗珠。
顾老师望着自己栽好的成果,满意地笑了笑,接着老师就吆喝大家回教室,只见同学们一个个脸上荡漾着幸福的红晕。当老师宣布要写作文时,同学们这才恍然大悟。原来顾老师为了让我们能写好作文,就策划、组织了这次劳动实践活动。因为这次大家是亲身体验,所以同学们的作文都写得很成功。
顾老师果然很好相处,两个学期下来,不光我们大家,就连许多家长也对顾老师赞不绝口呢。这样和蔼可亲的老师,谁不喜欢呢?
我最喜欢的老师作文15
瀑布般的卷发,一双炯炯有神的眼睛。身材修长而高大,这是我最尊敬的老师罗。
罗老师对我们要求很严格,尤其是在写作方面。我记得有一次,当我用新的剧本写作业时,我写道:写得快些,早点完成,这样我就可以去玩了。过了一会儿,作业完成了,我把它交给了罗先生。老师仔细看了看,指着笔记本上的单词对我说:看,这些单词是水平的还是垂直的?它是直的和居中的吗?“当我看着他们的时候,字是歪的,我想看到人们一个接一个地走来走去。他们看着我,似乎在说:“嘿,小邋遢,仔细写,别把我写得这么丑,我好难过!”我突然感到羞愧,对老师耳语道:老师,对不起,我马上重写。我一定是认真的。”老师笑着拍拍我的肩膀,轻声说道:一个好孩子知道什么是错的,并且能够改变它。我相信你会把字写好的。”
回到座位上,我拿起笔,认真地写了起来。啊,我的话变了,变得美丽了。每幅画都像挺拔的松树。这些漂亮的小家伙看着我,似乎在说:小妹,谢谢你把我写得这么漂亮。我不再丑了。”我把重写的作业递给老师,老师笑着说:哦,我的'专业已经变成了书法家。看这些字,多美啊!”听老师的表扬让我受宠若惊。
罗老师不仅对我们要求严格,而且非常爱我们,就像他自己的孩子一样。我记得有一次,罗先生带着大包小包走进教室。我非常好奇,心想:老师拿的是什么?你有我的那份吗?正想着,老师说:这些是我女儿的衣服。它们很新。它们正适合你。“说到这里,老师拿出漂亮的衣服和衣服,命令一些学生上台试穿,一旦合适就送给她。突然,老师命令我,我很高兴站在舞台上。一场比赛后,一条漂亮的裙子来到我面前。抱着衣服,我心想:老师像妈妈,对我们太好了!
春天的丝虫会一直织到死去,每晚蜡烛都会抽干它们的灯芯。这是我们的老师罗,这是我最喜欢的老师罗。罗老师,我想对你说:造就一个绅士需要三代人。老师,在教学中我永远不会忘记您的好意!”
【我最喜欢的老师作文】相关文章:
我最喜欢老师作文03-30
我最喜欢的老师作文02-10
我最喜欢的老师的作文04-14
我最喜欢的老师作文06-27
我最喜欢的老师作文06-06
我最喜欢的老师03-09
我最喜欢的老师优秀作文03-31
【推荐】我最喜欢的老师作文02-27
我最喜欢的老师英语作文02-20
我最喜欢的老师作文【精】04-23