我的数学老师作文精选15篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的我的数学老师作文，欢迎大家分享。
我的数学老师作文1
一米六的个子，短短的头发，小小的眼睛，高高的鼻梁上常挂着一副“天文望远镜”，嘴巴能说会道，手里的教鞭常常“翩翩起舞”。他就是我们的现任数学引领者——林老师。他的法宝是抄书，抄得你手痛，许多同学都怕他。但他严厉的外表下，却藏着淡淡的幽默——
一天，我正在看书，看见林老师来了，急忙“鸣金收军”。老师进了教室，给我们出了几道题目。有一个同学在算要用几袋苹果时忽略了小数，忘了加一。我推断数学老师会指着那同学的鼻子“唾沫横飞”：“你有没有脑子啊，都讲过千百遍了！老师白教你了！”但他没有，而是缓步登上讲台，微皱的眉头渐渐舒展，强颜欢笑：“你真有才啊！银行取钱，袋子装了有余，把它扔了，是吗？”大家哄堂大笑。
亦是这个学期，总复习时老师让一个同学上去做题，结果那个同学把简便计算题8×1.25×8算成了8×1.25×8×1.25的结果。只见老师眉头皱成了“川”字形。我们大气也不敢出。但是老师接下来的话却让人开怀大笑：“你有一个妈妈，为了自己方便，又找来一个妈妈，对吧？你妈妈肯定要气吐血！”
有人喷饭。
老师接着说：“你可以去XX学校对面住上几个月，再来上学。”这下，教室可炸开了锅：有人笑趴在地上，有人几乎笑岔了气，有人狂咳以掩饰自己的笑，可是那笑意还是从嘴角流出。再看看老师，强忍着笑，板着脸，一本正经的`样子。我们笑得更厉害了。那同学脸红得像个大苹果。
这就是我们的数学老师，有意思吧？不好，他来了，我得赶紧“撤离危险区”了，要不然我的手又要痛了！
我的数学老师作文2
我的数学老师今年28岁，有一头乌黑发亮的长头发，在高高的鼻梁下面红红的嘴唇，笑起来嘴里像含了甜甜的蜂蜜一样。
她最大的爱好就是爱看书。在校园里，在我们的自习课堂上，在办公室里，在宿舍里。她总是手捧着一本书在认真地阅读，那入迷的状态任谁也不忍心去打扰她。她还有一个特点就是爱吃小零食，每一次有同学过去，她的桌子上都会有零食，比起这些，我却更喜欢她的“高冷”。
有一次，我去办公室送作业，在走廊上都听见了老师们的欢声笑语。送入办公室一看，原来是一位老师正在讲笑话，看着她那搞怪的样子我都忍不住笑了起来，其他的老师也顾不得自己的形象了：有的笑得眼泪都要流出来了，有的笑得趴在桌子上，有的笑得直拍手……可是我的数学老师却像在外太空一样，只顾看她的书一点反应也没有。
还记得有一次，我们六一晚会，我们的班主任把数学老师给邀请过去了。正在那个时候，台上的演员们讲了一个笑话，我们班的'同学们都捧腹大笑，而我们的数学老师就站在那里嘴角微微上扬，眼角升起一弯半月，竖起了平常很少竖起的大拇指。在表演完后，老师把平常自己最喜欢的小零食送给表演者。
原来，我的高冷老师其实并不高冷，她热爱工作，关心学生，我喜欢这样的高冷老师。
我的数学老师作文3
我的新学校给我带来了快乐与悲伤。同学的友谊，老师的关爱使我也很好地融入了这个班级体。其中使我印象最深的就是我的数学王老师。
王老师有一头梳不通的头发都是卷毛，她的眉毛略重，鼻梁挺，有一双胖乎乎的手，她的大脑就像计算机。她总是说自己是数盲，可在我看来，她很厉害，唯一使人忍不了的就是那张嘴，王老师说话一直心直口快，直来直往，从不藏掖着，只要有什么不满意都会说出来，有些时候，也会说出好笑的方言来逗笑我们。
那次的.往事，让我明白了。
那天下午，同学们都在学习，我也如此，但数学老师喊道我的名字，让我过去改错，我带着红笔忐忑不安的走向讲台，老师指这个错题问我：“这个角和那角是什么关系，如何证明”我却绞尽脑汁想了半天，老师的声音越来越大，我的脸也憋得通红，不知如何是好，终于老师无奈地对我说“你上课听了没有，简单的题都不会”我委屈的滴下了眼泪。面对老师的批评我的心很不舒服，这几天以我一直高兴不起来，每当想起那番话，我的鼻子就会酸，虽然那只是对我的建议，让我注意听课，但我非常在意那番话。那次以后我上课比平时专注好几倍，但我也不知道为什么就是学不会，老师每讲完课后就会第一时间问我学会了吗？在上数学课，王老师也会叫我上去做题。
王老师是我最难忘的人，虽然总是很凶，但我每次都会坦然面对。
她让我学会了坚持，在生活中也一样，面对挫折，我也应该不畏困难而努力前进，我的数学虽不理想，但我深信通过我的努力，一定会取得好成绩，加油！
我的数学老师作文4
我们的李老师个子高高的，戴着一副眼镜儿。他的眼睛虽然有点儿小，但是很有神。我感觉我们李老师和体育老师长得超级像，有时候我都分不清他到底是数学老师呢，还是体育老师？但是仔细看的话，他们还是有区别的。体育老师的个子更高一点，而李老师要稍微帅一丢丢。
李老师，有时候心情风平浪静；有时候他又狂风大作，就像一头喷火龙。李老师在面对我的时候我完成作业的时候，是风平浪静的，而面对那些不认真按时完成作业的同学时，就会变成一头喷火龙，向他们喷火。有次黄同学上课的时候拉着其他同学玩，不认真听，李老师就向他喷了火。
我们的李老师是个兢兢业业的好老师，每次作业都批改得很详细。上课讲解得也很详细易懂，而且经常让我们以画图的`方式来表达自己的解题思路。如果我们上课的时候，在那儿吵，提问的时候又不知道怎么回答，他就会停下来批评我们，等到我们安静了再给我们讲解，保证我们都能听懂。有时候我看到李老师准备了一大堆的课件，可是才讲了一点点，就到了下课时间。这是因为我们太吵了，老师没有办法把他准备的都讲完。其他的那一部分时间都用来批评我们了。唉！都怪我们太吵了，不遵守纪律。虽然我们挨了批评，但我们还是喜欢上数学课。我们以后一定好好听话，上课遵守纪律，把老师辛苦准备的内容都听完。
而且我听说李老师把全校倒数的班级带成了全校第一名，我觉得如果我们班同学好好听讲，也可以变成全校第一。
我们李老师还是从香港科技大学毕业的呢！我觉得他超级厉害，我以后也会也像他一样，考上一个好的大学。
这就是我们的数学李老师，我还是很喜欢他的。
我的数学老师作文5
“你们在下面说什么，那么吵！下课后多留5分钟！”一句响亮的喊声传过教室，原来数学老师又发威了。数学老师留着一头短发，高高的鼻梁上架着一副紫红的眼镜，叫人看不出她是教数学的，更像一名科学老师。
她凶得很，把我们班弄得“杀气腾腾”，她自认为严师出高徒，天天把严字挂在嘴边，大家都对她敬而远之。
星期五，英语早自修，说是这么说，实际上没有几个人在读英语，大家有的在谈天，有的在画画……班级里像集市一样热闹非凡！可数学老师从门口经过，脑袋往教室里一探，眼睛一扫，“世界”瞬间安静了。
每节课间，我们都在外面追赶打闹，玩得可起劲了。有一次数学老师突然出现，把我们逮了个正着，说我们这样玩太危险了，我们只能回教室里，乖乖地写数学作业了。
还记得有一次，上课铃一响，我们正静静地坐着，等着数学老师来上课。只见她板着脸走进教室，一开始还有丝笑意，忽然，只见她眉头一皱，似一朵乌云掩盖了灿烂的阳光。这时，我心想：完了！完了！一定没什么好事，火山要爆发了！
“乌云”越来越重，半晌后，似下雨般大声地呵斥：“你们在干什么？不是背公式吗？怎么一点声音都没有？你们把我的话当耳边风了吗？下次再……”
这节课，我们都没有好下场，我们用那一次次“行动”换来了一声声斥责。终于，下课了，我们被她留了N分钟，骂了N次。多么悲惨的一天啊！
我们班的.数学老师果然是一位合格的“严师”啊！每逢她上课时，教室里都充满了热腾腾的“杀气”，谁都不敢说一声，这么好的课堂纪律，也只有她能做到。
是否真应验了她那句“严师出高徒”，我们的数学成绩，还真是不错呢。
我的数学老师作文6
我的数学老师六年来，我认识了许多老师：刘老师、李老师、金老师、陈老师、杨老师等。其中给我印象最深的是今年才开始教我们的数学老师——杨老师。
这学期一开学，我就听说新换了数学老师，而且据“可靠消息”：这个新来的老师是男老师。以往教我们数学的可都是温柔的女老师啊。于是，同学们纷纷猜测，这个老师会不会上课要求特严？会不会作业特多？会不会经常给家长“交流”我们在校的表现？……
在同学们的猜测声中，杨老师走进我的视野：嘿，这个老师真帅啊！身材伟岸，是教我的老师中的'“海拔”最高的；浓眉大眼，眼睛中随时充满着睿智的眼神。“同学们好，我是你们的新数学老师。首先自我介绍一下，我姓杨……非常高兴能成为你们的数学老师，高兴之余更希望能成为你们最知心的朋友。”杨老师几句特别而又简短的开场白，让我们很是惊讶，在我们的心目中，老师永远是严肃的，永远高高在上。这位老师却“非常高兴”成为我们的朋友？我有点怀疑：他真能成为我们的朋友吗？”还别说，没过多久，就像杨老师所说的那样，他不仅很快就成了我们的朋友，而且还让我们迷上了数学课。
杨老师的普通话很标准，声音是浑厚的男中音，讲起课来抑扬顿挫，有时如滔滔江水，一泻千里；有时如涓涓细流，婉转百曲。听他的讲课简直就是一大享受。在杨老师那动听又略带幽默的讲解中，我们学会了分数乘除法，圆，百分数……就连枯燥的复习课，我们也能在笑声不断的游戏中解决难题。
我的数学老师作文7
今年，我们的数学老师变了，但我仍然不能忘记我们曾经的数学老师。
当我想起他温柔的微笑和我们一起经历的事情时，我感到特别开心。
我们以前的数学老师，他从不占用课外时间，即使他占用了其他的课，那也是我们最喜欢的课。每次我们去考试前的最后一节数学课，老师都会给我们上一节口语课，这是我们最喜欢的'课。我记得当老师问我们:“有目标吗？目标是什么？”我们全班几乎异口同声地喊道:“即使我们不能成为全省第一，我们也还是全校第一！”声音震耳欲聋。这是我们班在数学老师领导下的目标。老师听了点点头，“好吧，那我们明天都要更加努力学习。”老师停顿了一下，微笑着对我们说:“事实上，是否每个人都在学校里获得第一名并不重要。重要的是我们都必须通过。”听了这话，每个人都很感激，并决心好好考试，以免让老师难堪。下课了。老师给了我们每人一些零食。我们愉快地回家了。
我记得最后，我们班不仅在数学上得了第一名，而且在全省也得了第三名！这让我们班的每个人都很开心。也许，这是因为这是我们和老师一起建设的国家。
但是现在，那个总是微笑的数学老师不再带我们了。虽然他已经不在这个校园了，但我相信我们还会再见的！
这是我们和蔼可亲的数学老师，他带我们度过了一段快乐的时光。
我的数学老师作文8
“随风潜入夜，润物细无声”读起了这句诗，我的脑海里渐渐浮现出了您的画面——陈老师。
在我的记忆中，您是一位善于教数学的老师。您初来时，面对我们稚嫩的脸庞，您的脸上从洋滥着喜悦的笑容，用您那悦耳动听的声音给我们来讲课，我们因此听得很仔细。
不过，因为课堂上的`一些人不遵守纪律，以致于您的那张笑脸也逐渐消失了，所以我们的上课纪律和进度也慢了许多，比不上其它的三个班。不过只要我们专心致志地思考问题、肯努力地举手发言，成绩一定会有所提高的！
您跟我之间的事情有很多，就如那次，我小数报的作业忘记带来给您批改了。您一个接一个地改完了其它同学的作业之后，发现只有我一个人还没有过来，于是便奇怪地问我道：“钱奕辰，你怎么不过来找我改题目呀？”我战战兢兢地走了过来“老……老师，我的……我的小数报……没有带。不过我……我是写了的。”最后的几个字我几乎是用蚊子哼哼般的声音所说出来的。
我原以为我会狠狠遭受到您的指责。可我却万万没有想到，您竟然拍了拍我的肩膀，认真地对我说道：“没关系，老师相信你一定是会写了的，我不怪你。你明天一定要带来噢！”您的这句话不仅让我如获大赦，并且也给了我鼓励和莫大的自信。到了第二天，我遵守约定把小数报交给了您批阅，也看到了您那张明媚的笑脸。从此以后，每当我写作业时，就感觉会有一个声音在提醒我写完作业一定要及时上交作业。
陈老师，您教给了我们的不仅有文化知识，还有不少做人的道理！等我长大了以后，我一定要用您所教给我的知识为社会多做贡献的！
我的数学老师作文9
我们班的数学老师吴老师是一位好老师。她在哪方面好，可能你不知道。但是在我眼里，吴老师乐于帮助同学这一点让我印象最深刻。与此同时，吴老师的积极向上也同样让我十分敬佩。
记得我刚刚上三年级上学期的时候，我的学习成绩不是十分理想，课堂表现也同样不是很好，作业的完成质量也不高。这个时候吴老师就开始注意到我的缺点。他就经常帮助我，对我作业上错误的课堂知识进行补充讲解，尤其遇到我不懂的问题的时候都是耐心地替我解答疑问。当错误的.题目再犯错的时候，吴老师会严格地要求我进行反思；当解答得到正确的答案的时候，吴老师也不会舍不得夸奖。在吴老师乐于帮助人和恰当的方法引导下，我的成绩逐渐上升，作业质量也比之前完成地优秀。同样获得了老师和同学的认可。
在吴老师帮助我提高之前，吴老师一直让我坐在讲台桌旁边。吴老师和我说，这样能够让我约束好自己上课不走神，当然如果成绩提高，吴老师就让我不用坐在讲台边上。有了这样的激励，我便有了一个追求的目标。在吴老师让我积极向上追求优秀的精神的激励下，经过一段时间的努力，我的学习成绩获得了很大进步，得到老师和同学的认可，我也不再坐在讲台边上。
对吴老师的积极和热心，我想对吴老师说句：谢谢您，吴老师！
我的数学老师作文10
在所有任课老师中，最有个性的就属数学杨老师了，我们也最爱上她的课。
杨老师个子小，体型宽，按说这个样子多少会有些自卑，可她却是那么开朗又风趣幽默。
上课铃声响起，随着“哒哒哒”的声音，一抹矮小却宽壮的身影印入我的眼帘，我连忙打开课本，迎接她的到来。门“嘭”的一声关上了，她流星般大踏步走上了讲台，边取粉笔边说“今天该讲乘方了吧？大家打开书，第52页。”话音未落，她面对着黑板的脸却骤然一沉，我心中一惊，抬头观察，才发现黑板上的粉笔道都快成蜘蛛网了，一看局势不对，我正欲补救，老师却仰天长叹道“唉！我命苦啊！同学们都不重视数学，现在连黑板也不青睐它了。”顿时，全班都被她夸张的动作表情逗笑了，我无奈地笑了笑，赶紧起身擦了黑板，老师这才露出会心地笑意。
讲到这节课的重点内容乘方时，杨老师突然提了个问题“乘方的'结果是幂，看到它能想到什么呢？”什么？我正绞尽脑汁地想着，老师却鬼魅一笑“不就是杨幂嘛！你们看明星都学数学，你们更要好好学了！”大家做出恍然大悟的样子，老师还真是时刻不忘提数学的重要性呀！
课讲完了，我们开始做题，正奋笔疾书时，突然听到有些同学正在窃窃私语，我开始行使课代表的职责，大吼一声“安静！”老师眼珠一转，计上心头，用温柔的语气讲到“你们看我对你们多好呀！从来没骂过你们，就连你们吵闹我都任你们自由，课代表还喊安静呢！”说完还无辜地眨了眨眼睛，我们都笑了，心里默叹：老师，你太厉害了！
课在欢声笑语中落下了帷幕，杨老师活泼开朗，风趣幽默的形象也深深地刻在了我的心里。
我的数学老师作文11
我的数学教师姓程，虽然不是成功的成，可是，她的干事、教学、处事、为人，都让人觉得很钦佩，啧啧，都竖起大拇指，因为她是一个成功的教师。
咱先夸夸她的处事态度。她是我们的班主任，自然会遇到不少事情，一旦有了什么事，她有三步法：第一，冷静对待，调查事情的起因、经过、结果、人物，然后才解决。第二，从不以“请家长”为条件让我们怎样怎样样，而是先讲明道理，不耽搁大家的学习时间，而是单兵教练。第三，处事语言幽默趣味，亲切和蔼，能让人心服口服。
再夸夸她的教学质量，上四年级时，数学不是我的强项，作业接二连三的出错，很不乐观，之后虽经努力有了提高，但考试成绩还是不很梦想。自从程教师接班后，我对数学有了浓厚的学习兴趣，我主动每周做一课数学创造上的习题，我的数学学习有了很大提高，异常是刚刚结束的考试我取得了一百分的好成绩。原因就是程教师的教学方法好，把同学们的错题形式用语言变得很好玩，大家在玩中学，从而使我们记住了不要犯类似的错误，并且经过她的教导，我解题有思路了，也变得仔细了。
之后就夸夸她的做人，例如这次我的语文考得很不好，情绪低落，程教师发现了及时找到我，让我不要有心理负担，好好努力，争取下次考出好成绩。并且得知我数学考了一百分后，专门打电话来告诉我这个好消息，再次安慰我，使我很快走出了不愉快的阴影。
最终，我不禁要夸一下她是怎样做事的'。她干事，又干净又麻利，在整顿班里纪律方面，不是大吼大叫，一边讲课，一边轻拍桌子，或递一个眼神，违纪的同学立即就领会了。尽管五年级的课业也很忙，但程教师用换位思考的方法，给我们更多玩儿的时间，太理解我们了，她可不是把分看成命根的“俗”教师！
我的数学老师作文12
他，有一头乌黑的头发；他，有一对温柔的眼睛；他，有一张爱笑的脸；他，有一双粗糙的大手。他是谁呢？对了，他就是我的前任数学教师刘教师。
还记得三年级的那个夏天，因为我们班教室离旁边的绿化带很近，所以蚊子很多。
那天早上，上完数学课，刘教师高高地举起手中的风油精，对我们喊道：“谁被蚊子叮了？快来我这儿，我这儿有风油精，抹一点儿就不痒了！”“我！”“我。”“我也被蚊子叮了！”同学们七嘴八舌地喊道。随后，大家一窝蜂的'拥上来，争着抢着要抹风油精，刘教师说：“别急，每个人都有份。”轮到我了，我身上也被蚊子叮了好几个包，尤其是膝盖上，被蚊子叮了一个大包。当我抹上风油精时，包立刻不痒了，还有股清凉的感觉直透心头。“啊！太舒服了！”我说到，可之后就不好受了。那个大包又痒起来，抹了几回风油精都不管用，刘教师让我给康教师看了，康教师递给了我一瓶花露水，并说：“快去抹一点。”还有一个热心的教师递给了我一块肥皂，说：“把肥皂往包上抹一点，快去！”从那时起我感到了教师们的热心，心头暖暖的。
我们今年数学教师换了，所以刘教师不能再带我们了。开学不久的一个星期五，我上完素描课，就等妈妈来接我，那两天妈妈因为工作比较忙，所以接我迟了，恰巧刘教师看见了，就对我说：“给你妈妈打个电话。”“嗯。”打完电话，我对刘教师说：“妈妈没有接电话，说明她快到了。”刘教师对我说：“那你等一会儿。”说时迟那时快，妈妈正好来接我，刘教师就对妈妈说：“以后接孩子尽量早点，看她等在那也挺寂寞的。”“好，好！”妈妈说，“多谢刘教师！”
看，这就是刘教师，这就是乐于助人的刘教师！
我的数学老师作文13
就要面临小学毕业了，但老师严格的教育，辛勤挥洒汗水却永远铭记在我心中。
在我进入湘郡未来这个大家庭第二个学期时，我认识了一位新的数学老师---吴老师。她虽然长得不高，但身子骨里却有一股钻劲、狠劲。
六年级下学期，我们面临升学考试，考试前几天，吴老师给我们发了三张试卷，我们叫苦连天，老师鼓励我们：”只要打好这关键的一仗，你就可以放松几日；如果考不好，那你们就给我继续做作业吧。”同学们都不敢吱声了，开始埋头苦干起来。可是过不了几分钟，我就觉得那些卷子难度很大，没有几道题是会做的。于是我就罢工，等着老师讲答案。果然，老师上课时把做题目的思路都给我们详细解说、理清楚，认真的解答了疑问。虽然数学课很枯燥，但我觉得似乎变得生动有趣了起来。
令我记忆犹新的是升学考试的'前一个晚上。那天晚上先考了英语，第二天继续考语文、数学。我们考完英语后，回到教室休息。吴老师走进来了，又给我们讲了几个奥数例题，我敏感的发现，老师的嗓子哑了，但她仍在坚持给我们多讲几个例题，我鼻子酸酸的，心中却有一股暖流流过。连老师都坚持到了最后，我们有什么理由不奋斗呢？吴老师最后叮嘱了我们一名话：“同学们，要是明天的题目难的话，不要放弃，特别是那些成绩不好的人，你想想，你卷子难，别人卷子也难，这是公平的。所以，你要相信自己，要攻克每一道难题。“我突然倍增信心，以有了学习的动力。
啊，我永远忘不了吴老师严厉的话语，忘不了她那嘶哑的嗓音，忘不了她拿着三角板给我们讲题目时的一举一动，一颦一笑。
我的数学老师作文14
我有一位优秀的数学男老师，我们都叫他姚老师。他身体壮壮的，脸像面盆一般大，虽然年纪比较大，但是不近视，不老花，他那两只炯炯有神的大眼睛，仿佛有魔力似的，瞪一瞪眼就能让那些正在发呆的同学结束了“神游”，那些上课打闹，讲话的同学也立刻住了嘴住了手。老师的肚子大大的'，挺挺的，显得十分可爱。
姚老师是个严厉的老师。记得有一次，班里有一位调皮的男生没有完成数学作业，老师很生气，双手插着腰，瞪着大眼睛，大声批评道：“你为什么不完成作业，放学给我补完才能回家！另外，其他人别以为完成了就行，有小部分同学做的一塌糊涂，错漏百出，都给我好好改错！”我们全班都被吓愣了。放学后，我马上拿出数学作业，糟了，这没点小数点，那没写答，这儿忘了进位……从此以后，我再也不敢马马虎虎，掉以轻心地对待作业了。
虽然姚老师有时候十分严厉，但他还有一个很大的特点——讲课十分幽默。一节数学课上，我们学习长方形的长和宽与其面积的关系。经过计算，我们发现：周长一定，长方形的长越长，面积越大。姚老师说：“生活中也是如此，你看我们班学习好的都长得比较宽，像陈相宇、张若渝啊，包括我，身材和成绩一如既往的顶呱呱！”瘦小的学霸余忆冰生气地质问道：“那我呢？”姚老师理了理头发，咳了咳几声，“你是新款的学霸嘛！”听到这里，全班都哈哈大笑。
这就是我喜欢的数学姚老师——严厉起来让人怕，幽默起来让人爱，他让我们能在欢声笑语中学到无穷无尽的数学知识，激发我们对数学的兴趣。
我的数学老师作文15
我的数学老师是我们学校权利最大的，连我们的班主任胡老师，天不怕地不怕的他也得让数学老师一番。
我们的数学老师上课非常快，一开始数学老师没带我们班，我们班上课总是全年级最慢的。后来，这个数学老师来教我们，才上了几节课，我们班就超过了别的班。为什么会这样呢？我们班怎么会改变那么多呢？这都是因为纪律比原来好多了。为什么纪律会变好了呢？还不是因为数学老师。
数学老师说话特别啰嗦，一说就要说上好长时间，一晃，一节课就没了。前几节课，我们还没有养成好习惯，一说话，就被老师带个正着。数学老师就让我们都起立，然后就开始啰哩啰嗦说个没完。下课了，老师还不把我们放下，利用我们的课余时间让我们罚站，我看见别的班的同学都通过窗户看我们班，此时我觉得特别丢人，但至少还有很多人陪我。
数学老师的'时间好像有很多，花都花不完。他一下课，就要留很多的同学做思想教育。而且作业很快就改完了。
但是有一点，数学老师每次都会布置很少的作业，也为我们减轻了负担。
原来的数学老师如果课没上完，下午还会继续来上。可这个数学老师就不一样了，他下午从来不上课，因为他很忙，总是参加学校里的所有活动。
根据以上条件，你能猜出我们现在的数学老师是谁吗？
答案：是我们学校的校长。
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