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老师,请听我说作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的老师,请听我说作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
老师,请听我说作文1
打开窗户,窗外,万籁俱静。夜,是如此神秘深邃。黑暗之中,一轮明月悬挂在天际,月光如奶水般洒落地面。星星闪烁着光辉,它如同一双双慈祥的眼睛,看透了我对老师您的思念。
老师,您还记得吗?那天清晨,教室里一片喧闹零乱。同学们有的三五成群,谈论着班上的事,有的做作业,抄作业。窗外,大雨如瓢泼般倾泻在地面,对面的教学楼也挂起了“瀑布”。雨声盖过了喧闹声。忽然,值日老师悄然而至,使我们避无可避,乖乖就擒。
少顷之后,一个熟悉的身影出现了,那就是您。只见您全身湿透,湿淋淋的衬衣紧贴在身上,头上的短发也被淋成一缕缕,垂挂在额前,须臾后,地上被滴了一大片水。
我们不敢正视您,一个个垂下了头。而您,却深情地注视着我们。教室里一片寂静,让人难以呼吸。
大家都在用目光进行沟通。您的目光分明在说:“抱歉,同学们,这都是我的错,我来迟了。”
“不,不是的!您以前常叮嘱我们要诚实,但我们现在却……真对不起。”我们用带悔意的眼光瞅着您。
这时,铃声响了,幸亏是它打救了我们。
事后,我们才知道,您会迟到,全是因为您学生的病。
老师,您还记得吗?当您宣读完全班优异的成绩后,总会向我们投去一眼,那微笑的面庞,那仿佛会说话的.眼睛给了我们激励和前进的力量。
您,知道吗?当我静静地躺在妈妈的怀抱时;当妈妈为我抹去流淌的眼泪时,我便会想起您,我生命中的第二个母亲。
老师,请听我说作文2
敬爱的李老师:
您好!其实在我的心里,一直有许多话想要对您说,可每当看到您那忙碌的身影,到嘴边的话又咽下去了。今天就把学生想说而没有说的话随着我稚嫩的笔尖悄悄地流淌吧!
由于父母工作的关系,我转学到了这里,一转眼已经半年了,回忆半年里和您相处的朝朝暮暮,回忆半年里您的谆谆教诲,点点滴滴历历在目。记得我刚进班时,对学校、老师和同学都不熟悉,普通话说得也不流利,于是就胆小,不敢说话,学习也提不起兴趣。您看在眼里,记在心里。那天上课您提出了几个问题,虽然我没有象同学们那样举起手,但您竟然叫了我的'名字,虽然我的声音非常小,可您夸奖我回答的很正确,还说下次回答问题声音大点就更好了。我知道您是在鼓励我。
从那以后,我就积极回答您提出的问题,不管是对还是错,只要我有自己的看法我就会把手举得高高的,等您提问我。有好多次因为发言积极,您都表扬了我,我听了心里美滋滋的,像吃了蜜一样甜。
有时间您还和我交谈,告诉我要把学习当成一件快乐的事,让我热爱学习、热爱生活。老师啊,您就是一个快乐的人,感染着我快乐学习、快乐生活。我要真挚地说声:“感谢您,我敬爱的好老师!我会好好学习,报答您的恩情。”
祝老师身体健康,工作顺利,万事如意!
您的学生:宋含
老师,请听我说作文3
老师,我要离开你了,但在我离开你之前,我又想不到有什么可以帮助你。我只想讲一讲老师的缺点,希望能帮助你。
你平时不要抽这么多的烟,对身体有害的,烟也是毒的其中之一,你如果不想另我失望,或者不想有病藏身,就听我的话,不要在抽烟了,戒了它吧。还有,你有时侯不要对着电脑这么久,这会对视力有影响,难道你想自己戴着眼镜吗?
老师,其实除了向你提缺点之外,我也十分感谢你的,你把我教成一个优秀的学生,把我的`数学成绩提高了,在班上也算五六。老师,我即使离开了你,但我也会把你记在我的心上的,因为你是我的恩师,难道我会忘恩负义吗?老师,谢谢你,如果没有你的教导,那就没有我现在的好成绩了!
老师,你还记得这件事吗?我还记得一清二楚。你接手教我们时,我的成绩渐渐上升。那一次,我有道题弄不懂,你耐心地向我讲解,我将老师的话全部记载在我的“CPU",我在用那种方法来运用在别的题目上,老师
,你很关心我们,只要我们遇到难题,你不但没有歧视我们,还耐心教导,我真的很感谢你。老师,现在我要跟你说再见了。
老师,我一定会在期末考试里争取好成绩,用这份成绩来报答你,不会辜负你对我的期望,也不会令你失望的,你放心好了!
老师,请听我说作文4
夜晚,夜色初生的时候,我看着金色的月亮,总是会想起一件事,说大不大,说小不小,但是我总是忘不了。那是一件这样的'事呢?
“叮铃铃”铃声响了,老师快步走了进来。“上课”老师用甜美的声音说。“同学们好”“老师好”,我们齐声说道。她是我们的英语老师,非常漂亮,还很有风度。
老师对我们说:“同学等一会儿叫班长明月流给你们听写,你们一定要认真,如果低于80分就要重听的,我现在有事,出去一下,马上回来”。老师走之前还对我们微笑了一下。
明月流拿了自己的笔记本上了件台。他报一个停一下,报一个停一下。我们有很多都默不出来,所以我们产生了一个坏念头——做敝。我们趁明月流不注意的时候,东问一个,西问一个,连平时成绩很好地李红月也跟着我们一起做敝,最后终于写全了。老师看了我们全对,起了疑心,问我们有没有做敝,我们只好老实招供了。老师说了几句话就气哄洪地走了。
我们后来很后悔,因为我们骗了老师,我想对老师说:“对不起,我们伤害了你的心,我们今后会用实际行动来证明我们不会做敝了,我们要做一个诚实的好孩子。”
这件事突出了人恶意的行为,我们应该控制住自己,做一个好孩子。
老师,请听我说作文5
老师,您是我敬爱的人。是您呕心沥血、孜孜不倦地教我们读书、识字等等,您教会我们的东西许许多多,在这里,我真心的`向您表示深深谢意!
可是,老师您一向自我感觉良好。您一直觉得自己的总是对的。我可说不一定。
您每次当一些同学不听您讲课时,你就拿起教棒打我们的头,有时用手打。您想想,那时我们的心里有多么的痛苦,您却不以为然。我们知道您这是对我们好,希望我们认真听讲。可是,您就不能先提醒一下我们吗?好多次都听到同学们说你凶,说您狠。我们只能把怒话憋在心里头,敢怒而不敢言。老师,请你以后不要对我们下此“毒手”好吗?
还有,我们中午吃好饭,才刚休顿下来,但您却用粉笔刷刷地写上作业。我们的心情是多么的悲哀啊!您就不能让我们活动一下,或者看看书吗?您不是说过让我们积累课外知识来开阔视野吗?难道您要“反悔”吗?
老师,我们已经不小了,您让我们有一点自己的空间吧!您看,您经常布置太多作业的“恶果”有多大:同学们书写质量下降;同学间缺少沟通、沉默寡言;身体素质下降,像我这样的胖墩多了......可是我们越说多,您就越多布置,我们幼小的心灵难道要被这“死气沉沉”所掩没吗?
老师,这是我发自内心的呼喊!我是班长,我代表全班同学,恳请您醒悟吧!
老师,请听我说作文6
老师,您是我敬爱的人。是您呕心沥血、孜孜不倦地教我们读书、识字等等,您教会我们的东西许许多多,在这里,我真心的向您表示深深谢意!可是,老师您一向自我感觉良好。
您一直觉得自己的总是对的。我可说不一定。您每次当一些同学不听您讲课时,你就拿起教棒打我们的头,有时用手打。您想想,那时我们的心里有多么的痛苦,您却不以为然。我们知道您这是对我们好,希望我们认真听讲。可是,您就不能先提醒一下我们吗?好多次都听到同学们说你凶,说您狠。我们只能把怒话憋在心里头,敢怒而不敢言。
老师,请你以后不要对我们下此“毒手”好吗?还有,我们中午吃好饭,才刚休顿下来,但您却用粉笔刷刷地写上作业。我们的`心情是多么的悲哀啊!您就不能让我们活动一下,或者看看书吗?您不是说过让我们积累课外知识来开阔视野吗?难道您要“反悔”吗?老师,我们已经不小了,您让我们有一点自己的空间吧!您看,您经常布置太多作业的“恶果”有多大:同学们书写质量下降;同学间缺少沟通、沉默寡言;身体素质下降,像我这样的胖墩多了……
可是我们越说多,您就越多布置,我们幼小的心灵难道要被这“死气沉沉”所掩没吗?老师,这是我发自内心的呼喊!我是班长,我代表全班同学,恳请您醒悟吧!
老师,请听我说作文7
三年级第一次看见您时,我的脑海立刻浮现“我惨啦!”三个字,当年的您,真的好严肃,现在回想起来还心有余悸呢!但是和您相处了一段时间,才发现您没有想像中那么令人害怕。如今我换了新老师,但我仍有些话想对您说。
老师请您听我说,我很喜欢您风趣和幽默的那一面,因为您总是在我们失败垂头丧气的时候,说些笑话让我们提起精神来,也让我们不再为失败而感到挫折,例如我们躲避球比赛输了,您就会说笑话,让我们开怀大笑,忘记刚刚输球这件事。
老师请您听我说,我最怕的就是你用很严肃的语调,叫着我的名字或座号,因为这样就代表我要“出代志”啰!但也因此闹出很糗的事,有一次您正在发考卷,您就用很严肃的语调喊“四号”,我心想:“完了,我是不是考不好?”我就胆战心惊的走向老师,老师就问我“你为什么走过来?我是叫十四号。”老师,您看看,我有多怕您会叫到我。
老师请您听我说,请您不要太爱生气。虽然我们知道您的情绪起伏很大,有时风和日丽,有时雷电交加!老师啊!常常生气对身体不好喔,遇到麻烦的.同学,可以再找别的方法治他,千万不要“拿别人的过错来惩罚自己”,为那些屡劝不听的同学而气坏了身体,实在不划算。
老师请您听我说,我非常怀念给您教的这段日子,有欢笑、有泪水,但是我们终究要升上五年级,不能再给您教,这也是无可奈何的事,可是您一定要加油,希望三年级的学弟妹能表现更好。
老师,请听我说作文8
亲爱的顾老师,今天是教师节,祝您节日快乐!自从认识了您,我有许多心里话想对您说。
老师,请听我说。您就像一位母亲,时刻关注着我们的成长。我是一个害羞腼腆的男生,每次老师提问,我都不敢举手回答,班级活动我从不主动报名参加。自从您担任我的班主任后,您就经常鼓励我要大胆表现自己。有一次,学校举办征文活动,每个班级只有1个名额,您把这个宝贵的机会给了我,在您的指导下,我得了市三等奖。您把这个好消息告诉了我,笑眯眯地对我说:“真棒,继续加油!”望着您那肯定的眼神,我顿时充满了自信。我在心中暗下决心,一定要继续努力,不能让您失望。
老师,请听我说。记得有一次,我不听您的话,和几个同学在教室里跑跳,结果把其中一个同学的牙磕破了。您把我们叫到办公室,严厉地批评了我们,我既担心又害怕,都不敢看着您的眼睛。那一瞬间,我流下了悔恨的眼泪,您看见了,温柔地擦去了我脸上的泪水,和蔼可亲地对我说:“不要哭,下次一定要引以为戒哦!”听完您安慰的话语,我在心中对自己说:“以后一定要听从老师的教诲,不能再调皮捣蛋,惹是生非了。”
顾老师,在我取得成绩时,您为我鼓掌喝彩;在我气馁时,您给我加油打气。我知道,您的一次鼓励是对我的`认可,您的一次批评是对我的期许。老师,谢谢您教会了我们知识和道理,谢谢您为我们所做的一切。
九月,收获的季节,回报的季节,请让我把这个季节所有的美好全都献给您——我最敬爱的老师!
老师,请听我说作文9
老师您在家长会上提出了“回家不准看电视,尤其是不准看动画片”的要求。对此,我想提出一些自己的看法。
我知道,您是一位好老师,您曾不顾烈日炎炎,陪我们练操;您曾为了使同学们弄懂一个问题,口干舌燥地重复五六遍……可是,您也许不知道吧,这一回,就连我这个一向“听话”的孩子,也没按照您的要求去做。每天生活频道的《国家地理杂志》,我是逮着了就非看完不可。它不仅让我们了解到各国的`风土人情,也使我有如身临其境,认识稀有动物,了解世界地理。看这类电视节目真是受益非浅。至于那些什么《灌篮高手》《棒球英豪》等,喜爱体育运动的同学也没少看,因为那会给他们带来欢乐和启迪。
世界是五彩缤纷的,电视是我们增长智慧、开阔视野、接触社会的一种途径。虽然有一些电视节目是大人们所说“不太好的”,可也不能以偏概全,一叶障目啊!这些节目毕竟占少数。像《新闻联播》《人与自然》《国家地理杂志》……是我很钟爱的,如果不让我从电视中获取这些精神粮食,就好比在我的眼睛上蒙上了一层黑布,世界从此变得一片漆黑。那样单调的生活与关在笼中的鸟儿有什么区别呢?
老师,请听我说作文10
老师,您是辛勤的园丁,浇灌着我们这些祖国的花朵。我们之所以学到丰富有趣的知识,都是您一点一滴的教授给我们的。所以,我们爱您,也感激您。可是,我的心里依然也有些话想对您说。
语文是所有学科的基础,所以必须要把语文学好。这是您对我们说的,我们也觉得很对。可是,为了抓好我们的语文课程,您却占去了我们其他的有趣的课程。比如每周一次的.美术课、每周两节的体育课,或者是思想品德课......能占去的课程您通通占去了,全部变成了语文课。每天大量的练习题,反复的听写背诵,练字写字,很多的同学都有了不满。不是说好要德智体美劳全面发展吗?难道这只是口号而已?
另外,就是您自己的语文课,您也总是喜欢拖堂。下课铃响了,同学们都高兴的笑了,想着跑出教室好好的疯玩一下。可是您却说:“哼嗯,同学们,我在抓紧一点时间把剩下的两题讲完就下课。”同学们的笑脸瞬间烟消云散,取而代之的便是一副苦瓜脸和无奈的叹气声。等题目讲完了,上课的铃声也随之响起,您才恋恋不舍的走了。而我们只有深吸一口气,开始新的一节课。久而久之,我们觉得上语文课的乐趣真的越来越少。老师,希望您把霸占的其他课程还给我们。当下课的时候也能让我们休息休息,相信我们会以饱满的精神和充沛的经历好好学习的!
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