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我的启蒙老师小学作文

时间:2024-10-08 16:14:36 写人作文 我要投稿

我的启蒙老师小学作文

  无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的我的启蒙老师小学作文,希望能够帮助到大家。

我的启蒙老师小学作文

我的启蒙老师小学作文1

  我的启蒙老师——徐榕榕。她有一张瓜子型的脸蛋,戴一副近视眼镜,透过透明的镜片能看到她那炯炯有神的眼睛。她高高的个子,一头乌黑的长发,走起路来总是精神抖擞。徐老师上课时,她总是带着浅浅的微笑。她那和蔼可亲的样子,让我们小朋友感觉到她就像大姐姐。

  刚上一年级时,我们还不能适应小学的环境。课间我们经常在一起追逐、吵闹。有一次,我不小心摔了个筋头。我的膝盖露出了一个洞眼,胳膊也流血了,我痛得直流眼泪。徐老师知道以后,连忙送我去诊所,帮我处理伤口,防止感染。我本以为这下要挨训了,没想到徐老师却用安慰的口吻说:“勇敢点!不要因为一点小伤而退缩!以后要小心一点,不能在像今天这样了。”这件事虽然过去了,每当我想起来的时候总觉得心里暖暖的。

  有一次,徐老师教我学“耐”字。由于笔画太多,对于才上一年级的'我们来说挺难的。我们总是记不住这个“耐”字怎么写。徐老师教给我们一种简单的方法,将“耐”字拆成“而”加“寸”来记忆。果然,我们很轻松地将“耐”的写法牢记在心中。徐老师教我们写字也很认真,她总是一笔一画地教我们。她朗读课文也特别有感情,同学们都喜欢听徐老师讲课。

  现在,我都读三年级了,每当想起徐老师,我就心存感激。

我的启蒙老师小学作文2

  那天,我无意中看见了我的启蒙老师,我陷入了深深的回忆之中。

  我的启蒙老师是杜老师。记得有一次,上她的课时,我们学习一篇课文,老师在上面讲课文,我就在下面做小动作,一点儿也没听到老师讲什么,只觉得头上一阵疼痛,便被老师拉上了讲台,老师拿起粉笔对我说:“写捉迷藏的藏。”我的心理咯噔一下,完了,我不会写,可我还是大着胆去写。写了一个,错了,老师踢了我一脚,又写了一个,又错了。老师又踢我一脚……我的屁股被老师踢了十好几下。黑板上一大串“藏”,不过都是错的。

  当我抬起头看到老师那愤怒的目光,心里暗暗的想,不就是一个字吗?写错了,又怎么样。“罚你把捉迷藏抄一百遍。”我心想,抄就抄,谁怕谁。我拿起笔写了起来,写得很潦草,心里恨极了老师。

  老师看出了我的心思,把我叫道了办公室。我进了办公室,老师对我语重心长的说:“不要怪我严厉,我也是为你好……”,听了老师的话,我羞愧的低下了头,心里的恨意随即烟消云散,心里充满了无限的感激,从此我发誓要好好学习。

  今天,当我再看到我的启蒙老师时,她的脸上已被无情的'岁月刻下了深深的印迹,两鬓已爬上了银丝,这都是为了我们这些顽皮的小孩子,而日夜操劳的缘故,我想对我的老师说:“谢谢您,是您教我们这些无知的孩子要诚实,做一个正直的人,好好学习……”

我的启蒙老师小学作文3

  启蒙老师是什么意思?就是第一个老师呗!在我的记忆深处,那只能是我的老妈了!

  我特别爱看妈妈的脸,乌黑发亮的秀发下一张端庄的脸,嘴角总带着一丝微笑,她那张充满自信的脸总给人一种坚强刚毅的感觉,但她唯一美中不足的就是有点胖。

  当我“呱呱”落地以后,妈妈就用和蔼的声音和我交流,教我学走路,教我尝试生活的酸甜苦辣,教我怎么面对失败,教我在胜利面前不要骄傲等——-记得有一次,我考试才79分,我怀着紧张的心情,一步一步走向家门,当时我的心里就像十五个吊桶打水————-七上八下,您似乎看透了我的心情,亲切地问:“咋了?考试没考好。”“嗯。”这声音小得几乎连我自己也听不见了,我脸上火辣辣的,等待着那巴掌,可是出乎意料的'是,您却安慰了我:“没什么,下次继续努力吧!失败乃成功之母,妈妈相信以后你会考出好成绩!”我悬着的心才落下来,对妈妈说:“妈妈下次我会努力的!”妈妈听了欣慰的笑了,我也笑了。

  我非常感谢妈妈这次的容忍和安慰,使我鼓起了勇气,使我对生活充满了乐趣,使我不再害怕失败,使我对未来充满了希望。

我的启蒙老师小学作文4

  在我的小时候,有一些老师的脸蛋常常会出现在我的脑海里面。我记忆中的小宝石里面有一些平常又美丽的面孔。对,就是她们,曾经教育过我们的老师们。虽然每次老师们只会教我们一段时间,就会离开。但是我已经深深地记她们的面孔。因为有了她们,我们的学习生活变的更加有趣了,我喜欢她们因为她们和我都有一段美好、欢乐的学习时光。

  在他们中有一位十分令我难忘的'好老师。虽然我不记得她的名字了,可我还是深深地记的他那美丽的面孔很清秀的姓名。这位老师她是我的幼儿园老师。她姓朱,这也就是为什么只记的她的姓的原因,“小猪”。第一次进幼儿园时,我都不能和幼儿园的同学打成一片。我都是悄悄地躲在某个角落里。朱老师走过来说:“小朋友,你在干嘛呀?”“老师,我想和大家一起玩,可我不敢去。”“没关系的,勇敢一点老师相信你一定可以的”我走到前面玩耍的小朋友前。看着朱老师鼓励的目光,鼓起勇气说:“我、我想和你做朋友可以吗?”“当然可以。”在这之后我变得活泼起来,很快学会了自己去主动交朋友。

  我爱我的幼儿园老师,是她给了我去主动交朋友的动力。朱老师,谢谢您!

我的启蒙老师小学作文5

  我的启蒙老师姓徐,他一直担任我们的语文老师。徐老师和蔼可亲,平易近人。他对待教学一丝不苟,对待我们严格要求。上课传授我们书本上的知识,课余教授我们做人的道理。我们都很喜欢他。

  徐老师个子不高也不矮,国字脸上戴着一副黑框眼镜,眼镜后面是一双炯炯有神的眼睛。徐老师脸上总是带着慈祥的.笑容,让人感到十分亲切。徐老师喜好穿棕色的衣服。

  记得有一次,徐老师正在给我们上第四节课。那时候徐老师已经连续上了三节课了,徐老师看起来很累的样子,仍然在给我们讲课。突然,徐老师咳了起来,一只手捂着胸口。他让我们自习一下,自己立马走向办公室。我们看着老师离开了教室,就打闹了起来。过了一会儿,徐老师回来了,我们也安静了下来,徐老师继续接着上课。我们也没有察觉到异样。这时,教室来了另一位老师,对徐老师说:“你人不舒服就歇息一会吧,这节课让我来帮你顶。”徐老师摆摆手,不肯让其他老师顶课,坚持要把课上完。我们通过了解,才知道徐老师患有心脏病,刚才是感觉身体不适,离开教室是去办公室吃药。吃完药仍然坚持给我们上课。我们很感动,也对我们刚刚的嬉笑打闹行为感到很惭愧。从此以后,我们上徐老师和其他老师的课都不在打闹了,都认真听讲了。

  徐老师桃李满天下,我能作为徐老师的学生我很自豪。徐老师,我一定努力学习,天天向上。拿优异的学习成绩来回报您。长大像您一样做一名优秀的人民教师。最后,我想对您说一声:徐老师,您辛苦了!

我的启蒙老师小学作文6

  我是一个特别爱提问题的孩子。可是,有许多问题连爸爸妈妈也答不上来,但有一位老师,是有问必答。她呢,就是我的启蒙老师——电脑。提起电脑,我就喜欢。因为,就是她让我知道了很多知识,也让我懂得了很多道理,让我觉得我越来越离不开她。

  我见好多大人都玩麻将牌,我就好奇的问他们麻将牌是谁发明的。还真有意思,大人回答不出来,电脑到是告诉了我是郑和下西洋时,在大海上为了给将士们放松思想而发明的。红中、白板、风、万、饼……都有一定的来意。这件事还让我对郑和下西洋产生了兴趣,并买了一本书来读。

  奶奶过生日时,大家都祝奶奶“福如东海,寿比南山”,我奇怪地问大家:“为什么不说是福如北海,寿比西山?”家里人都答不上来,后来,是电脑帮我解决了这个问题。

  我不知道我家那台架子鼓的`鼓皮是怎样做的,为什么要这样做,架子鼓是谁发明的。电脑告诉了我这个答案。

  电脑——我的启蒙老师,是你教了我许多知识,是你让我明白了很多道理。我爱你,我不能没有你!

我的启蒙老师小学作文7

  是谁,像天使一样保护着我?是邢老师;是谁,在我有困难时,伸出援助之手帮助我?还是邢老师。是邢老师领我走进了知识的殿堂。邢老师有一头漂亮的卷发,一双炯炯有神的眼睛,一张能说会道的嘴,一个挺挺的鼻子。老师的口才、文笔都很好。

  老师喜欢给我们讲一些老师出去玩的故事。有一次,老师上课时,无意间聊到老师去新疆玩的事,他就把出去玩的事告诉我们。老师也很严厉。有一次,我和丁子琪在睡午觉时说话,被老师知道了,点了我和丁子淇的名,刚点名时,我们不敢说话,可过了一会,又开始说了,老师忍无可忍了,叫丁子淇下去罚站。我们后悔了,老师叫丁子淇回去睡觉,后来,我和她都睡了。

  我的老师也像父母一样。有一次,我的同学梁康乐的手给摔骨折了,邢老师一知道立刻送梁康乐去校医室。我能看出来老师很着急、很担心,梁康乐也很感谢邢老师。

  现在我五年级了,在学教里看见邢老师,我仍然像一、二年级一样,跟老师打招呼。谈起往事,我感谢老师在我幼小的`心里插上了心灵的翅膀,为我的未来开辟了一条新的道路。

  这就是我的老师,虽然她不教我了,但她对我的教育之恩我会永远铭记在心。十年树木,百年树人。我的老师像一根蜡烛,燃烧了自已,却点亮了别人,她就是这样一位老师,一位可敬又可爱的老师——邢老师。我会永远记住她。

我的启蒙老师小学作文8

  着春雨的来临。破土而出;秋后的树木啊,期待着春雨的滋润发芽生长;幼稚的我啊,期待着启蒙老师的柔嫩的小草啊教导,一步一步走向光明。难忘啊,陈老师。

  是谁将知识传递于我?是谁时时教导着我们?是谁指引我们一步步走向人生光明的道路?他是谁?哦,是无私奉献的陈老师。

  陈老师是点燃在我们=心中的一盏明灯,陈老师是我感到炎热时的一阵清风,陈老师是我感到烦闷时的一曲欢快的歌儿。六个漫长的春秋啊!酸甜苦辣融入其中,那是老师的心血,那是老师的汗水啊!今埋藏在我心灵深处的人,依然是陈老师。我们即将毕业了。六年的收获,这里面渗透了老师的多少汗水,夜深人静,当别人都进入梦乡的时,您任在不知疲倦地批改作业,那一个个正确的象征凝聚着老师的`多少心血啊!

  陈老师啊,您就像那燃烧了自己照亮了别人的红烛;您就像那奉献了自己装饰了别人的春蚕,您对我的那份信任,那份关怀,那份师生情永远藏在我心底。

  明月留给夜晚的是美丽的梦幻,春天留给秋天的是喜悦的丰收,小河留给远方的是无私的奉献。而启蒙老师留给我的是那无穷的知识。

我的启蒙老师小学作文9

  还记得那是我刚上三年级时,我们英语是从三年级开始学的,我的英语启蒙老师是何老师。

  她温柔、善良、体贴,非常懂得我们的心。她对待我们就像对待朋友一样,我们都很喜欢她,她在我们心中是如此的美丽。

  她上课的时候,特别的轻松,我们学的也像玩的那么轻松,她教我们第一个单词的`情景,我永远都不会忘记。那时我不太爱学习,更不擅长英语,是她激起了我学英语的兴趣。也是她让我明白了:不管学得好与坏都不能灰心,只要努力学习,尽自己的力量就好。不然我想现在我一定还是个不爱学习的孩子。更不可能学好我们的第二语言——英语。记得有一次,我的作业写的有些马虎。何老师把我带到办公室,语重心长地对我说:“每个人都有马虎,粗心的时候,只要有心改正,认真一点,每个人都可以克服错误的。”

  虽然现在何老师转走了,但我依然时时刻刻都在脑海中想着,重复着她对我说过的话:好好学习,每天按时完成作业。

  十年树木,百年树人。我真心感谢何老师对我的关心和照顾。我永远也忘不了您对我的教诲之恩。

我的启蒙老师小学作文10

  时间过去七年了,但我的脑海里总是浮现出一个人,那就是我上幼儿园时的启蒙老师——吴老师。她端庄的脸上总是带着微笑,我每次看到她就像见到母亲一样,感觉特别温馨。

  记得一个星期三的下午,幼儿园放了学,许多同学都被家长接走了,只剩下我和少数几个同学。我们坐在走廊边的扶手上说说笑笑也很开心。不久,那几个同学也陆续被接走了。只留下我一个人。顿时孤零零的感觉袭上心头。我心里嘀咕着,妈妈怎么还不来接我啊?

  忽然,一张笑眯眯的脸庞出现在我眼前,原来是吴老师来了。她的到来,让我孤单感觉烟消云散。吴老师在我身边坐下来,亲切地问:“妈妈还没来接?要不我给你讲个故事吧!”吴老师在我身边坐了下来,讲起了《渔夫和金鱼》的故事。当讲到渔夫看到金鱼的.时候,吴老师的眼睛睁得大大的,好象她也看到了似的。她绘声绘色地讲着,我听得入了迷,忘了时间。直到天有点黑了,我才又开始想家、想爸爸妈妈了。吴老师赶紧把我抱上自行车,有说有笑地带着我把我送到了家中。

  吴老师,你真是一位可亲的好老师,你的音容笑貌永远留在我的心中!

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