理发师妈妈小学作文

理发师妈妈小学作文

　　在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的理发师妈妈小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　经常有人夸我：“哎哟，梦慈，你妈妈剪的发型多好看啊！”为此，我常常为有一个理发师妈妈而自豪。别人的夸奖，也让我一次又一次留意妈妈的工作。

　　妈妈剪头发很细致，不毛躁。剪发前，她先用喷头在顾客的头上喷几下。等到头发潮湿的时候，她就拿起剪刀开始剪发。只见她用拇指和食指攥住剪子，用中指抵在剪子的下面，那造型，很有意思。接着，她用梳子梳几下头发，就开始剪了。她的几个手指一收一缩，嚓嚓嚓，顾客的头发就落地了。那声音，节奏明快，有一种韵律之美。剪好后，她还目光不离头发，左瞧瞧右看看，哪怕有一处不整齐，她都要重新修剪一番。

　　来我家剪头发的人，妈妈从不让他们久等。妈妈在夏天是最累的，因为夏天天亮得早，顾客上门也早。妈妈每天都早早起床，洗漱完毕等顾客。这样来一个就剪一个，剪完一个就走一个。顾客不会扎堆，自然就没人在这里久等了。

　　一天中午，最后一个顾客离开之后，妈妈便赶紧吃饭。饭刚吃几口，又来人了。妈妈急忙放下碗筷，给人家理发。那顾客过意不去，非得让妈妈吃完饭再剪。妈妈便狼吞虎咽地把一碗饭吃下去，好不让人等得太久。

　　我们这个村子有好多老爷爷老奶奶。一天，一位老爷爷到我家，用颤抖的声音问一句：“这里可给我理发？”妈妈响亮地说：“理啊，为什么不理？这儿不就是理发的地方吗？”当时，我也被老爷爷问得糊里糊涂。稍定一会儿，老人喘气平定了些，说起了问话的来龙去脉。原来，他是从别处理发店过来的。那里的理发师不给他剪，说担心他高血压，怕理发时出事，负不起责任。妈妈听完后，深深叹了一口气，连忙让他在沙发上坐。一会儿，那位老爷爷歇息好了之后，妈妈就慢慢地把他扶到椅子上，开始一边和他聊天一边帮他理发。

　　妈妈经常对我说一句话：“人与人之间要互相尊重。”看来我的妈妈不仅仅是一个理发师妈妈，还是一个特别有思想的妈妈。

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