我的启蒙老师作文

时间：2023-11-14 17:15:42 写人作文我要投稿

我的启蒙老师作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的我的启蒙老师作文，欢迎阅读与收藏。

我的启蒙老师作文

我的启蒙老师作文1

　　在生活中，你们的启蒙老师是谁呀？我的启蒙老师是一位语文老师，她个子不高，乌黑的头发总是扎成马尾辫，一点老师的架子也没有，所以她的课总是有人捣乱，我们班的同学不管三七二十一，一到语文课就砸开了锅。老师刚刚大学毕业，就来到这个学校上课，而第一节作文课，就让我咸鱼翻身，变成了班里小有名气的作家，尽管我写得不怎么样，老师还是默默支持着我。

　　记得那次，老师让我们写一件快乐的事。我连个题目都挠头晃脑，最终就写“一件与众不同的事，内容就写洗澡时的乐趣。刚开始我就没有信心写好，老师批改了以后，一个刺亮的“89分亮瞎了我的眼睛，照例在那里唉声叹气。

　　第二天，老师要讲讲昨天写的`作文。老师说：“昨天批改作文时，记得有一篇作文写的是洗澡，看上去是一件很普通的事情，可是，题目《一件与众不同的事》给人留下了悬念，让读者更加愿意读下去，写得相当不错。我听完后，激动极了，心里甜滋滋的。

　　这小小的成就感激励着我，我灵机一动，写了《我有一个“好病》和《黄豆酱的一生》，老师评论：故事很有趣。我激动不已，一鼓作气又写了《请不要挑剔》，老师给我的本子上画了一个大拇指，为我写了许多鼓励我的话，我心中填着满满的成就感。

　　慢慢的，我变成了班里的小作家，写的每一篇作文，伴着老师的鼓励，让我坚持写作文。

我的启蒙老师作文2

　　我的启蒙老师我的老师叫刘莹莹，我的老师很漂亮。有着乌黑的卷发，明亮的眼睛，身材很苗条。老师在我心中的形象是无比高大的。老师，您在上课的时候把知识都传给了我们。有时候，您耐心给我们讲题。

　　您每次总是耐心的批改我们的作业或卷子。您总是尽职、尽守、尽责，您的工作岗位，一丝不苟。您的`这种精神值得我们学习。我一直赞同您的教学质量。这是您作为老师形象无比高尚的一方面。还有是您作为和蔼慈祥母亲的一方面。您总是带着满脸的微笑走进教室。您总是像母亲一样对待我们。当我考出优异的成绩时，您总是给予我鼓励。当我面临困难时，您总是给予我最大的支持和帮助。

　　您就像我贴心的母亲一样。老师，我是多么多么的敬爱您！老师，您真的很伟大！老师，您那美妙的语言总是教导我们。老师，是您教尝了我知识。老师，是您教会了我做人的道理。老师，我会永远记住您那张和蔼慈祥的笑脸。老师，我还会永远记住您熟悉的身影。老师，我真诚向您道一句：“老师，您辛苦了。”老师，我永远爱您！

我的启蒙老师作文3

　　我常怀着感激之情，回忆我的启蒙老师——妈妈，是她教导我有爱心，爱祖国，要勤劳勇敢，做一个诚实、善良、有礼貌的人，但妈妈的言行举止深深地印在我心中。

　　记得第一次接触到书时，就是《古诗80首》，在我上幼儿园是，我已经会背很多古诗，认识很多字了，那时妈妈一个字一个字给我指着读，后来改成由我自己指着妈妈读，我指到哪，妈妈就读到哪，这样我四岁时就能把故事与文字联系到一起，讲成故事给小朋友和老师听。

　　我非常喜欢唱歌，但我们要坐近半小时的公交车去专业老师那里学习，风里来雨里去，妈妈陪着我直到现在，上课时妈妈总是记笔记，回到家里总有半小时的练歌时间，妈妈帮我指点气吸、音准等。也就是这样，在“20xx年全国七彩光少儿才艺大赛”上我获得了三等奖，当我拿着奖杯和证书，走到妈妈面前时，她也是泪流满面，我知道这小小的`成绩是和妈妈分不开的，她的泪水深深地流到我的心里。

　　每逢过节，妈妈总是带我去孤儿院和养老院，为那些孤儿和老人表演节目，培养我要有一颗爱心。

　　很快迎来了小学生活，我时刻记得妈妈的话，她告诉我，学习要自觉自愿，老师和家长代替不了。每次写作业从来不要妈妈监督，可妈妈总是默默地陪在我身边。虽然我刚读二年级，但是我早已有了一颗踏实稳定的学习态度。这些都和妈妈离不开的。

　　在一个人什么都不懂的时候，他就是一张白纸，启蒙就是这张纸上的内容，有欢笑，有泪水、有妈妈的谆谆教导、也有妈妈的夸奖，在属于我的这张纸上，我对妈妈的记忆永远长存，在启蒙老师——妈妈的指导下，我愿在这张白纸上画出缤纷绚丽的彩画。

我的启蒙老师作文4

　　每当想起王老师，四年的记忆就像潮水一般向我涌来，一件件往事，让我回想起了可亲可敬的王老师--我的语文启蒙老师。

　　王老师有一双乌黑的大眼睛，一头卷卷的长发，真是漂亮极了。她说话细细柔柔，声音悦耳动听，说话时不时喜欢用手比划两下。每当看见她的背影，我都倍感亲切。王老师工作严谨认真，一丝不苟，容不得半点马虎，记得有一次，我二年级，发考卷，卷子上面写着一个大大的98！虽然分数对我来说已经不错了，但仔细一看，都是因为错别字扣了分，王老师肯定又要批评我了。这不，来了一个同学说：“王老师叫你去她办公室，快走吧！”我垂头丧气地走进办公室，王老师语重心长地说：“你知道你为什么会丢两分马？她用手指着错题说，因为你粗心，你本来可以考100分的，就因为粗心丢了两分，几天丢两分，明天丢三分，以后丢的分会越来越多的所以，粗心这个坏习惯一定要改掉！我希望你认识到自己的错误，及时改正，老师相信你一定能养成认真细心地学习习惯。”说完王老师微笑着用和蔼的`目光看着我。

　　这就是我最敬爱的王老师，她像一盏灯，照亮了我的成长道路，她总能无私的为我们付出，却不求回报，四年来，她的严谨认真一直深深地影响着我们！

　　“随风潜入夜，润物细无声！”感谢你我的启蒙老师王老师。

我的启蒙老师作文5

　　我是20xx年走进小学的，从一个什么都不知道的小孩子成为一名小学生。在这两年的时间中，我的班主任——车渊源老师是和我接触最多的老师，也是我的启蒙老师。

　　开学第一天，我怀着惶恐的心理坐进教室。一位二十多岁的女教师走进来，从这一刻起，我和车老师就认识了。她有一头乌黑的长发，弯弯的`眉毛下面一双亮亮的眼睛，一笑起来就像弯弯的月牙。记得那一天，车老师把所有小朋友按号数排起来，我是4号同学。我那天回家特别兴奋，心至于到现在都记忆犹新。

　　车老师对我们特别有耐心。她叫我们时总是在名字后加上“同学”两字，让我们觉得特别和蔼可亲。车老师总是说要写好作文，就要有一定的阅读能力。为了培养我们的阅读能力，从一年级起她就让我们每天诵读经典读物。到二年级下学期，我们班已读完了《弟子规》、《三字经》、《格林童话》、《安徒生童话》、《伊索寓言》和《日有所诵》，有的同学还读了《聊斋志异》、《论语》等。

　　《弟子规》中的“父母唤，应勿缓；父母命，应勿懒”让我知道了父母叫我，我要马上答应；父母叫我做的事必须完成，不能偷懒。连妈妈也夸我：“孩子每天读经典，学到了不少做人的道理。”

　　我要感谢车老师，是她带我走进了经典文学殿堂，读圣哲之言，体圣哲之心，发圣哲之语，让我知道了中国文化的博大精深，源远流长！我深深地感到：做一个中国人，是多么的自豪！

我的启蒙老师作文6

　　如果你现在问我：“你的启蒙老师是谁？”我会自豪地回签：“那当然是我亲爱的妈妈了！”因为我已经知道了：启蒙是生命的开始，是人生最关键的一步，在一个人什么都不懂的时候，他的生命就是一张白纸，启蒙就是在这张白纸上所画的内容，画成什么样就是什么样，再也无法抹去。

　　小的时候，妈妈为了好好养育我，她辞去了工作，一直陪着我。我的'童年是幸福快乐的。妈妈教会了我第一首歌《小燕子》，还阅读了很多歌诗词。一岁时，我看得第一步动画片《天线宝宝》把我带到了一个多彩的世界，我初次认识了红、黄、蓝、绿。妈妈发现我在美术方面很感兴趣，从描红到上画画班，妈妈都亲自辅导，五岁我就得了少儿油画棒金奖，一直到现在，我仍很喜欢美术，也在继续学习。是妈妈把我带到了这个多彩的艺术世界，是妈妈帮我打开了这扇五彩缤纷的大门。

　　上幼儿园中班时，我已经学写字了，从一开始，妈妈就一笔一划地教我。她的严格要求最终让我写成了一手好字。后来，在妈妈的引导下，我又学习书法，爱上书法。这些成绩的背后妈妈曾付出多少汗水，现在回想起来，对妈妈说谢谢已是多么无力的表白。

　　受益于妈妈成功的学前教育，我学到了很多东西。随着识字的增多，我在学前班已能阅读拼音读本故事。绘画、书法方面也取得了小成绩，这些都让我在进入小学时没感到一点儿压力，成绩总是名列前茅。轻松的学习让我更自信，更阳光了。这些都得感谢我亲爱的妈妈，是您引导我打开了知识的大门，帮我扬帆驶向知识的海洋。我爱您，妈妈！

　　“谁言寸草心，报得三春晖。”相信我妈妈，我一定好好学习，不辜负您对我的辛勤栽培！

我的启蒙老师作文7

　　打开记忆的大门，总能显现出她的容貌，回荡着她的欢声笑语。这就是我的`启蒙老师—张老师。

　　她有一头乌黑秀丽的长发，一双水汪汪的大眼睛和一张小巧玲珑的嘴巴。张老师的眼睛是会说话的“信使”。一次张老师让我朗读课文，我因担心读错而迟迟不敢开口，但当我看到她那双充满鼓励眼神的大眼睛时，一切的担心荡然无存，好像在说：“勇敢些！马文婷，读错了老师和同学都不会怪你的。”我“听懂”了她的话，立刻用优美的语调大声的朗读起课文来。

　　张老师还很关心同学。记得有一次上体育课时，一位同学不小心摔倒了，正好被路过的张老师发现了，她立刻上前把那位同学扶起来，关切地问到：“摔疼了吗？”并帮她处理好伤口，然后把好送回了教室。

　　这就是我的启蒙老师，一个关心同学的好老师。

我的启蒙老师作文8

　　我马上就要小学毕业了。老师们许许多多的教诲，都令我难以忘怀。虽然接触过许许多多的老师，但我印象最深的、使我最难忘的还是我的启蒙老师——郑老师。

　　安老师不仅是我们知识上的启蒙者，还是我们思想上的引路人。郑老师教我们班的语文课。每一堂课他总是让我们对那枯燥的数学题变得有兴趣起来，教我们做这样题的.思路，怎样去理解这样的题型，让在知识的海洋里遨游，让我们积极回答问题。谁的发言有新意，郑老师就当堂表扬。郑老师讲的课丰富多彩，那些题好像一个个大大的磁盘，而我们自是那小小的磁铁，我们深深地被吸引住了，每当郑老师上课时，同学们每次都聚精会神地听讲，像三十株花儿在静静地享受着辛勤园丁的浇灌一样。

　　老师还十分关心我们的学习成绩，郑老师在讲课时，当发现一些溜号的学生，然后老师就会问那个同学，“老师讲的你会吗？你给老师讲一遍！我听听！”当然，那些学生肯定不会，老师只好又讲一遍；当每次考试成绩下来的时候，老师总会问一些没考好的同学“你那些题不会呀？我来给你讲一下吧！”有时还在班里讲一些学生不会的题；当有些学生没有带数学作业卷的时候，老师会说“你先和老对看一张卷，等我讲完了，我再给你一张卷子，看你能不能做全对！

　　虽然我马上就要离开养育我的母校了，就要离开敬爱的郑老师了。但我永远也不会忘记郑老师传授给我的基础知识，永远也忘不了郑老师给我的教诲，他的音容笑貌依然深深地烙印在我的脑海里。

我的启蒙老师作文9

　　我六岁那年，是踏入知识大门的第一步。我才知道，知识的海洋是无边无际的，到处都是大大小小的问号，每积累一点知识，一个弯弯的问号就变成了一个圆满的句号，那是一种特殊的快乐。

　　我的.启蒙老师——韩欣慧，是我迈出第一步时，帮助我最多的人，在我的记忆中，她是一位充满活力的年青女教师，高挑的身材，小巧玲珑的脸上镶嵌着一双清澈明亮的眼睛，高高的鼻梁，一张樱桃般的小嘴，更显出她开朗，活泼的性格。令我记忆最深的是那一头乌黑发亮的秀发，洋溢着青春的气息。

　　韩老师的讲课方式也很独特，有些老师只是滔滔不绝的讲，而韩老师的课上，更多的是互动与快乐，韩老师最注重的是阅读，她总是叫起一组又一组的同学，来用他们自己的方式读课文，我们也沉醉在美妙的朗读声中。

　　韩老师的课一点也不让我们有压力，还不时带来欢笑。记得有一次听写词语比较多，老师怕我们太累了，就在听写了一半的时候，就让大家看窗外的蓝天，用美丽的语句描述一下我们所看到景象，看谁讲的最好。这不但让我们放松了心情，还把平时的阅读发挥的恰到好处。有时，上课很枯燥，老师会讲一些笑话让我们哈哈大笑，同时缓解一下同学们紧张的情绪。

　　三年一晃就过去了，韩老师也不教我们了，但往事却历历在目。我忘不了我的启蒙老师——韩欣慧。

我的启蒙老师作文10

　　我的启蒙老师是我的妈妈，是她教导我：要勤劳、勇敢；做一个诚实、懂事、有礼貌的好孩子。小时候，我的记忆力特别好。妈妈在我三岁时就教我背唐诗、儿歌。有一次，家里来了一些客人，他们让我给他们背几首唐诗，我只顾着和小朋友玩，没有理睬他们。客人走后，妈妈没有打我，也没有骂我，只是教导我：不理睬别人，那是一种很不礼貌的行为。小孩子从小应有教养、待人有礼貌。从那以后，家里来了客人，我总是很有礼貌的问侯他们，拿水果和零食给他们吃。

　　从上一年级开始，妈妈就告诉我：学习要靠自觉，谁也代替不了。我记住了妈妈的话，学习从来不要妈妈督促。但是在我做作业的时候，妈妈总会默默的陪在我身边。是我的好妈妈给我上好了人生的`第一课。我打心眼里感谢我的妈妈。

我的启蒙老师作文11

　　当我淡淡的足迹踏过无人问津的驿站，当我柔弱的双腿横跨在成功与失败的门槛，当我滴血的心陷入迷茫的时候，我就会想起她，猛然闯进心灵而又悄然离去的她--王老师。

　　我的启蒙老师姓王，年纪四十来岁，是位老教师。我记得，我上幼儿园的时候，死活不肯踏进幼儿园大门，往往是那位王老师抱着我进去，而我又每次都是哭着进去的。因为我不愿上学，下课总是坐在教室里或坐在外面看小朋友们玩。那时，王老师就会让我坐在她腿上，她会给我讲上学的好处，还给我讲故事。上课时，老师让我坐在第一排。我看着老师会有安全感。就这样，我上幼儿园不哭了，因为我知道是老师的行为感动了我，让我觉得幼儿园不陌生了。可是有一天，老师把“测试”的`卷子发下来，上面有好多红叉叉，老师把我叫起来，说：“于晴，你这次怎么错了那么多，你不是拼音一向都很好吗？”周围有许多小朋友嘲笑我，我失声的哭起来。可老师这次没有哄我，而是说：“错了就要改正，不要在意别人看你的眼色，更重要的是你还被他人的嘲笑弄哭了

　　回忆起老师说的话，真为自己幼时犯下的错误感到惭愧，同时我也明白了：做任何事，不要在意别人看你的颜色，要做自己觉得对的事。

我的启蒙老师作文12

　　回想起我跨入学堂的第一天，我认识了我的启蒙老师，他是李老师。

　　李老师中等的个子，中等的身材，中等的相貌，但是可不要以为李老师平平无奇，李老师身上最大的闪光点就在于认真负责，对待我们非常有耐心。

　　李老师是我们班的班主任，也是我们班的语文老师。在李老师耐心的教导下，我学会了认字，学会了读写拼音等等。李老师讲得一口标准的普通话，并且声音很好听。上李老师的课，很多时候对我们来说是一种享受。

　　我一开始接触到李老师的时候，我对李老师并没有多大的感受。是随着时间渐渐推移，等到我认识上李老师的时候，我这才喜欢上了李老师。不只是我，班上的所有同学都喜欢李老师。李老师很关心我们的学习，在学习上对我们比较严格。

　　在上李老师的语文课的时候，班上的同学们都是坐得端正，一个一个的都仰长着脖子，认认真真的听着李老师讲课。我们最喜欢的就是李老师在下课前十分钟给我们讲的各种启蒙小故事了。老师讲的故事对我们的启发很大，并且这些有趣的故事也让我们从中受到了不少的启发。

　　我很感激李老师，是他带着我进入到了一个知识的`世界，在这个世界里我学会到了很多。李老师教会我们的识字，并且还带着我们一起背诵古诗。李老师让我们感受到了文字的魅力，以及知识的重要性。

　　小时候的我们还贪玩，但是面对贪玩的我们，李老师从来都不会责罚。而是极其有耐心的与我们讲道理。李老师是我的知识启蒙老师，我是在李老师的带领下才走进了知识的殿堂。李老师，我很感谢您。

　　虽然如今的我已经长大了，又进入到了其他的校园里学习，但是我会永远的记住李老师您。

我的启蒙老师作文13

　　我入小学见到的第一位老师就是我的班主任老师——孙美霞。她中等身材，长发披肩，有一双明亮的大眼睛。孙老师知识渊博，性格温和，同学们都很喜欢她。尤其是我，下课总爱围在孙老师身边说这说那，有时还故意假装喊错，叫孙老师一声“妈妈”。而孙老师也总是很开心地握住我的`小手，一边抚摸，一边问我：“小丑蛋儿，又想妈妈了？干脆给我当女儿吧！”每当这时，我的心里就像喝了蜜一样甜滋滋的，乐得嘴都合不拢。

　　孙老师就像妈妈一样关心爱护我们。即使是课间，她也常常陪着我们一起踢毽子、打沙包、跳跳绳、跳皮筋，做游戏。遇到我们不会玩的游戏，孙老师就会不厌其烦地教我们。和孙老师在一起时，同学们都很开心！

　　我们最喜欢听孙老师讲故事了！而孙老师也特别喜欢给我们讲故事。孙老师常说：“读书的孩子最可爱！”每天下午，孙老师都要提前十分钟到教室给我们讲故事，放学也要给我们讲半个小时的故事。每次都是孙老师在讲台上绘声绘色地讲，同学们在座位上聚精会神地听。我们就像四十四株含苞欲放的花骨朵儿，在静静地享受着辛勤园丁悉心的浇灌。

　　我的小学一年级生活，就这样在童话般的故事生活中愉快地度过了。我们的校园生活因为有孙老师的陪伴，而过得格外精彩愉快。

我的启蒙老师作文14

　　我的老师是一个温柔、严厉、关心我们，教我们知识的好老师。老师非常关心我们，例如：有一次，奶奶送我去上学，学校让交６０元的书费，奶奶把那６０元钱给了我，并千呆咛万嘱咐的告诉我不要把钱弄丢了，都在收钱的时候第一个就给她，可是在下课的时候，我只顾着玩，把钱的事忘了，真的弄丢了，我急的.大哭，老师知道了帮我掂上了。

　　还有一次，在考试时，我考了第５名，因为上次我也考了第五名，所以老师说我有些没有发挥好，老师又让张滨帮助我。于是我在张滨的帮助下，在又一次的我取得了第三名。老师不仅对我好对其他人也非常好。

　　有一次刘恒在门口玩的时候，不小心把手指甲夹掉了，老师急忙把他送去医院，在老师的帮助下，他的指甲好的很快。在英语课上，有的同学玩、有的同学画画、还有的同学写作业，尤其是孙大为，他一会下地，一会说话，但是我们班主任回来看到他手舞足蹈的，老师狠狠的批评了他一顿。

　　从此以后我们在上英语课的时候都很认真的听讲。这就是我的启蒙老师，一个温柔、严厉、关心我们的好老师。

我的启蒙老师作文15

　　鱼儿离不开水，鸟儿离不开大树，人类的进步离不开老师。我的启蒙老师是李玉芹-李老师，李老师那双让人一看就知道是学腹五车的眼睛，更体现了她所具有的才华。是李老师交会了我做人的道理。是李老师在我的小学生涯中，为我的学习付出了多少心血，说也说不清，您为国家培育了多少人才，只有您那头上那银丝和眼角的皱纹是您辛苦耕耘的见证。

　　记得在六年前的一天，我不善于和同学们交流。胆子很小性格顽皮，您发现后和我谈心，让我变得勇敢，让我和同学们交流。让我上课积极发言，从那次和老师谈完后我努力地改正缺点。果然正如李老师说过的那句话只要你努力了，成功就会属于你。

　　时间的流逝，令人痛心疾首我已经是一名快要毕业的.小学生。嫩绿的小草，怎能忘记丰硕的大地，鲜艳的花朵怎能忘记园丁的浇灌，飞舞的蒲公英，怎能会忘记风的付托。我怎么能会忘记李老师对我的好呢？

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”诗中所赞颂的就是李老师无私奉献的精神。李老师为了我们甘愿奉献自己的青春，乃至一生，将来无论在天涯海角，我都会铭记她的教诲，都会想起她的容貌和笑貌。

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