我的老师作文15篇【优选】
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的我的老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的老师作文1
老师，一个多么熟悉、亲切的称呼啊!老师，是我人生的引路人。老师，是一把金钥匙，打开你那幼小的心门。我心目中有一个好老师，她就是刘老师。
刘老师，她有一头乌黑发亮的短发，一双炯炯有神的眼睛上有一对弯月般的眉毛，一张樱桃小嘴非常爱笑，看上去非常美丽。
刘老师不仅人长得漂亮，还时常用教育我们。
记得那一次，老师给了一张单元试卷给我们考试，老师已经说了昨天要复习，我也有认真复习了，在做题的时候，我并没有遇到“拦路虎”，一切都完成的很顺利。老师在考试的时候说;“这次我要给第一的同学一个奖品，大家加油!”听了这句话，我感觉自己胸有成竹，一定能拿下第一。
果然，第二天成绩出来了，如我所愿，我拿了全班第一，我心里美滋滋的，心想;这次肯定被人羡慕。当老师评讲试卷时，我一点也没有听进去，我想着怎么在第二次再拿第一呢。在拿了第一后，我上课也就没有以前那么认真了，作业也马虎应对，心思不在学习上。
在第二次考试成绩后，我的成绩居然到了不及格的层次，我对第一的信心也没有了。我灰心的低下了头，这时，一位沉重的脚步向我走了过来，我抬起头，是老师。老师走到我的桌子前，抚摸着我的`头，亲切地对我说;“别灰心，老师发现你有些骄傲了，你是因为骄傲才会退步的呀，我们现在要努力，成绩很快就能上去了，加油!”老师说完，就朝讲台走去了，老师的一番话，鼓励了我，这时，我下定决心要好好学习，不能太骄傲，这时，刘老师在我的心目中竖立了一个好形象。
刘老师在我心目中是一位好老师，她时常用一些道理老教育我们，这就是我的好老师。
我的老师作文2
在我印象中最深刻的老师就是我六年级的语文老师。记得我六年级上册的时候，我的语文成绩怎么也提不上去，交了语文老师这个“朋友”后，我从此爱上了语文这个科目。
在我六年级上册的时候，我的语文成绩一直在七八十分，就像是陷沼泽里一样，怎么也爬不出来。我记得我曾无数次在语文老师面前保证：“下次绝不会考差，绝不会粗心……”可我现在呢？还不是死性不改。
我记得有一次听写，我就错了两个字，却被语文老师请去办公室“喝茶”。我知道，语文老师是为了我好，因为有些人错了比我多，为什么老师不请他们？原因只有一个，老师觉得他们已经“无药可救”了，而我还有的救。
从那次听写以后，我每天下午都会被留下来，过着免费补习班的.日子。不只这些，我还成为了语文课上的“重点人物”。每节课语文老师提出第一个问题的时候，同学们都会异口同声地说：“绝对是那个人被叫起来回答问题。”毫无疑问那个人就是我。
老师每天为了我们班的事而操心着——在夜晚，开着小灯帮我们改试卷，改作业，还要想好明天的课怎么上。老师因为这些事已经很累了，还要给我补习。我经过了漫长的思考过后，我决定要下苦功读书，回报老师。
自从我下了那个决定以后，可以这么说，我每节课都是生龙活虎的。（特别是语文课）回答问题也非常积极。就有一次，我看见语文老师高兴地笑了……
果然，有付出，就一定会有收获。这一次语文考试，我考到了九十四分。试卷发下来后，语文老师把我叫进办公室。语文老师拍了拍我的肩膀，什么也没说，就这样我们整整对视了几分钟。正所谓，无声胜有声。
我相信每个人都有自己喜欢的老师，那位老师也会非常关心你，教会你许多事，教会你如何学习。当老师不管你的时候，你就会后悔了，因为老师已经觉得你无药可救了！
我的老师作文3
小学阶段给我印象最深刻的是我的数学老师。老师是男的，今年四十五岁。他浓浓的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，乌黑乌黑的.头发上还有几根银丝。
记得一次，早上我喝了一瓶凉牛奶，上课时肚子就突然疼了起来，疼的腰都直不起来只好趴在桌子上。当时正在上数学课，老师走过来看着我说：“你怎么了，要不要紧”？我说：“肚子疼”。老师让我先趴着休息一会，我的肚子咕咕噜噜的翻腾着突然吐了出来，老师赶紧让同桌王晓刚给我清洗桌子，自己连忙到医务室端来一碗药让我喝下去。我看着药，流下了感动的泪水。
放学后，老师开车把我送回家。后来还帮我补上落下的课程，还对我说：“以后早上千万不能吃凉的东西”。
这就是我那敬爱的老师。
我的老师作文4
袁老师是一位美丽的作文老师，上课时总是面带微笑，喜欢给大家发奖励。
袁老师整体看，高高瘦瘦的像模特，她扎着马尾辫，从早上头发整整齐齐的，到了下午的时候，头发就会变得乱七八糟。光秃秃的额头上，长着一对弯弯的'眉毛、水汪汪的眼睛，生气的时候，眼睛瞪得大大的，好吓人呀！但她开心的时候，说话很温柔。在鼻梁的上面挂着一副眼镜，嘴巴很能说，旁边有一双大大的耳朵。
袁老师把眼镜拿下来之后总会把同学的名字喊错，被喊到的人挠挠头，觉得很奇怪。等老师把眼镜拿掉的时候，我们就会做小动作、吃东西，老师再把眼镜戴上，我们就抱臂坐正了。
袁老师上课的时候总会带我们玩游戏，听说老师还会带吃的给我们，但袁老师是为了让我们写作文。
我喜欢上袁老师的课。
我的老师作文5
瘦高的个子，长长的头发，一双美丽的大眼睛对我们充满着关心和爱护，在她衣着朴素的外表下隐藏着说不完的故事。她，就是我们的班主任王教师。
王教师虽然是一位平凡的教师，但却扮演着不平凡的.主角——用她的方式爱着我们这群孩子。虽然我们班并不是个性拔尖，但她没有放下我们，而是想方设法教会我们很多东西。临近期末考试时，她总是用幽默生动的语言使我们减少了几分紧张。
下课了，她从不拖堂，毫不犹豫地让我们到走廊上呼吸新鲜空气。隔壁班的同学则用羡慕的眼神望着我们。每节课，她都细心地投入到学习当中，让大家用愉悦的情绪去对待枯燥家庭作业。虽然每一天都有语文课，但同学们都会对每一节语文课十分珍惜。她仿佛不像一位教师，而是一位用真情去呵护学生的妈妈。
王教师还很幽默呢，记得有一次上课，王教师正在检查一位同学的背书状况，王教师先问道：“肝脏位于人体哪一个位置”由于这位同学没有完成作业，变得哑口无言，随便指了指胸腔右部。这时，王教师轻轻地说：“瞧，我们班的第一位火星人诞生了！”同学们捧腹大笑，王教师用幽默的语言化解了尴尬。从此以后，同学们都更加认真对待背书作业了。
王教师用自我的心血和汗水换来我们的知识，换来我们的成功；王教师在课堂上用自我的言行举止为我们开路，引导我们向前；王教师是大树，我们就像树上的叶子，在哺育下茁壮成长，一旦离开了教师，我们便像鱼离开了水一样，无法生存。教师对我们的爱在学校里流淌，她的爱心使我们茁壮成长！
我的老师作文6
我们班有位老师，他的大名如秋风扫落叶般传遍了整个江湖。说他是老师，似乎有些牵强，但我们班每个人都叫他“李老师”。
李老师身上一定有幽默细胞，别人做的一件平常无比的事;他做起时那动作神态便令人忍俊不禁。李老师体育很棒，或许就是因为他体育好所以一天到晚身上都像被打了鸡血一样兴奋。
有一次，老师在班上举行了一个活动。其中有个项目是演小品。嗐！这事怎能少了李老师？他与他的小品团队就在走廊上练着，即使大汗淋离累得腿软，也依旧在练……，活动开始了，李老师的团队浩浩荡荡她走向了讲台。李老师不知从哪里弄来了一副眼镜，架在了鼻梁上，这样还不够，他又把眼镜稍微往下移了一点儿，这下，一个好玩而又滑稽的形象便出现了。他拿起一支扮笔。在黑板上写下，了一个大大的“李”字。“你好，我是你们新来的语文老师，我姓‘李’。很高兴与大家在一起上课，现在，我来认识一下各位同学。”他拿出一个本子，喊道：“木棍同学是哪一位？木棍同学？不要害羞，与大家认识一下，’一位小品团队的同学用一种极为无奈的语气说：“老师，我是林昆啊！”“哦”！对林昆林昆，不好意思，搞错了。让我们再认识一位同学，关阴同学，呦，这同学的名字与天上神仙一样啊！神仙妹妹，快出来！”他话音刚落，班级里就发出了一阵笑声，李老师打了个稍安勿躁的手势，便又安静了下来。“额，老师，我是郑月。“不好意思，人老了，眼睛得了老花眼，这不，戴了眼镜都不行。好，玩我鸟同学就剩你了。”“老师，我不叫玩我鸟，我是王元鹅！”戏闭，小品团队对我们深深鞠了一躬。说：“中国的文化是博大精深的，我们要去弘扬和学习它。”李老师说：“同学们好好学习吧！”
自此之后，“李老师”的大名便传遍了我们班，而我们对中国的'文化，似乎又多了几分感受。感受到了它的魅力，感受到了它的博大精深！传承中华文化从你，我做起。
我的老师作文7
我喜欢张老师，他的年龄在55岁左右，教我们健康教育，他的性格幽默，同学们都很喜欢他。
张老师身高1米6左右，不胖不瘦，眼睛圆溜溜的像一颗黑宝石似的，笑起来总会露出两排钻石般闪亮的牙齿，最有特点的要数他脸上那一群群痣娃娃。
有一次，我的.同学流鼻血了，他立马关切地对同学说：“你没事吧？”边说边着急地抽出纸巾，给那个同学擦去鼻血。还有一次，我在教室里跑来跑去，不小心撞到了桌子，我痛得大声哭了，张老师便讲笑话给我听，把我哄开心了。
我想对张老师说：“谢谢您，您辛苦了，以后我们会好好听你的话，做个好学生！”
我的老师作文8
我们的张老师呀，他不高，不帅；但我们都爱他，敬他，更是崇拜他。
课堂上，张老师时而风趣，时而严肃。他的风趣化解了我们对知识的疑惑，飞扬了我们的思维；他的严肃让我们养成了好的学习习惯，拥有了严谨的思维能力。
我们特喜欢张老师留的家庭作业，张老师总能引领我们在生活中发现数学，用数学解决生活疑难。我们恍然大悟：原来呀，数学就是生活，生活就是数学。
喜欢张老师！喜欢在方特冒雨守护我们的张老师；喜欢烈日炎炎在长隆与我们狂欢的张老师；喜欢在肃穆的烈士陵园与我们一起宣誓的张老师；喜欢班级展示时与我们一起没日没夜排练的'张老师；喜欢每天清晨手把手指导我们整理教室卫生的张老师；喜欢张老师的谆谆教诲......
我们眼中的张老师，我们心中的张老师，让我们懂得：向善，向上，是美的！
你说，这样的老师我们能不爱吗？
星元实验学校四1班张嘉文
我的老师作文9
时间如同河水，冲刷着我的记忆。从幼儿到如今，不知有多少老师从我身旁走过，他们的脸已经变得模糊，但有一位老师却让我记忆颇深。也许她很平凡，但对于我来说她并非是一名普通的老师。
在期中考试即将降临的时刻，我们是一刻都不能够放松的。进行了最后一次模拟考，我们迎来了期中考试，考试进行中，我一刻也不看松懈，生怕漏掉了任何一个字。
成绩出来了，我的心如同小兔子一般怦怦乱跳。我竟是全班第一，心里如同吃了蜜一般甜。
几天后，我们又进行了一次考试，在考试过程中，由于太过骄傲自满，便大大咧咧的将题目做完，我望着周围的同学，满脸同情的看着他们。成绩出来了，我满心欢喜的.等待老师念到我的名字，心里想着：“这次肯定又是第一！”但现实并不是那么的美好，成绩比原来还低了十分。如今心里的甜早已被苦瓜染苦。
也许是被老师发现了，她带着我走进了办公室，我心里便又不安分了。老师满脸平静，让我更加不安。“你为什么考那么差吗？也许你不知道，但我知道，可我又不想告诉你，所以你只可以自己来发现。回去给我写一个考后总结，将你试卷的优点及其缺点找出来。”我如同小鸡啄米一般点了点头。
很快，总结写好了，我再次迈起了那不安的脚步来到了办公室。可老师却看都没有看一眼就还给我说：“这考试希望你能改正这些缺点，继续发扬你的优点，更不要出现新缺点。”
不久，老师又来了一次突击考试，这一次考试与上一次的题型大不一样，比上一次难了不少，但只要仔细思考又可以简单的做出来。这一次我仔细思考，认真检查。结果出来了，我那被苦瓜染苦的心又甜了。
这就是我的老师，一个让我又敬又畏的老师！
我的老师作文10
高高的个子，瘦瘦的身材，方方正正的国字脸上有一双小却闪烁着智慧光芒的眼睛，挺拔的鼻梁下有一只时常漾起笑容的嘴。这就是我小学时的语文老师——姜老师。
在课堂上，我们是师生。上姜老师的课永远都是一件开心的事，因为在他的课上轻松愉快是必然的.气氛。我们可以畅所欲言，表达自己的观点，从来没有绝对的对与错，从不同的角度去思考，就会有不同的结果。姜老师讲课面面俱到，循循善诱。有时讲得太忘我了，小小的眼睛都快眯成一条缝了！欢快的笑声也时常从我们的教师里传出，每一位同学都听得津津有味，兴致勃勃。
在下课后，我们是朋友。姜老师很年轻，只有二十几岁在加上永远也长不大的个性，简直就是一个大男孩。课间，他喜欢和男生一起去打篮球。摇身一变成了“篮球飞人”。瞧！姜老师从对手那里截下球，转身便将球运到篮下，对方有一名球员在守着。姜老师向左做出投篮动作——哎呀！是个假动作！对方球员措手不及。姜老师在虚晃一枪后，轻轻一跃，掷出篮球。球准确无误地命中了“进了！进了！”我们这边的啦啦队一阵欢呼。有时，我们几个同学凑在一起讲家庭趣事，乐得捧腹大笑，姜老师闻声而来，笑眯眯地说：“哟！讲什么笑话呢？算我一个！”然后和我们一起讲，大家都乐得合不拢嘴啦！
姜老师还有一个“绝招”，那就是“变脸”，一听到我们班有好多同学都获得了作文比赛的一，二等奖时，姜老师原本就小的眼睛更小了，为什么呀？因为笑的呗！但要是有哪个同学犯了什么错时，他也会很严肃地批评那同学，让他下次再也不敢犯错。
我就是有这样一个好老师，率真，开朗，同时也教导有方。我很喜欢像姜老师这样的老师，在游戏中学习，在快乐中成长。我真希望全天下的老师都能像姜老师那样，和学生用心交流，成为朋友，将最珍贵的知识的甘霖浇灌到每一个学生的心田，让我们每天都有如沐春风般的感觉。
我的老师作文11
我们的班主任姓姚，是个身材矮小的女老师，但她的气势却不矮。微卷的头发干净利落地扎在脑后，一身整齐不拖沓的衣服。走起路来昂首挺胸，端庄大方。她不笑的时候嘴巴紧闭，目光犀利，仿佛时刻都在思索着什么。
别看姚老师身材娇小，也从不吼我们，但并不代表我们在她面前可以为所欲为。她教训我们的方式从不用吼，只需要站在讲台上，双手一背，脸色一沉，眼神来回扫视着我们。整个教室里立马就安静下来，平时调皮捣蛋的学生也会乖乖收好腿，坐正姿势，就连班上表现最好的学生也不敢抬头和她对视。
姚老师讲课的时候也像她的性格一样，一板一眼，吐字清晰。当读到抒情的散文时，姚老师会用最优美的语调朗读，用最享受的笑容带我们进入散文的意境。当读到慷慨激昂的诗歌时，姚老师也不会扭扭捏捏，她会倾注满腔激情，字正腔圆地大声朗诵，点燃我们的诗情。姚老师小小的身躯在课堂上总能爆发巨大的能量。
姚老师最让人佩服的就是他选班干部和课代表的方式。别的老师都是选成绩好的当课代表，可姚老师偏偏反弹琵琶，谁哪科成绩弱就选谁做课代表，谁最常迟到就选谁值日。并且，姚老师还让课代表和值日生自己写出需要做的'工作，应该怎么做。果不其然，一向做英语作业最拖沓的小晨不得不努力学习英语；最爱讲话的马小飞也只好以身作则，管住了自己的嘴巴。看，这招是不是很高呢？
在姚老师的教导下，我们的班级越来越团结友爱，纪律也越来越好，每个人都对学习充满了积极的热情。我感谢姚老师的教导，敬佩姚老师的教育方法。
我的老师作文12
我的老师有时像一颗栗子，刺刺的外表，甜甜的心；我的老师有时又像一棵松树，尖尖的笔直，挺挺的刚强；我的老师有时还想一把雨伞，黑黑的绸布，严严的保护。可我知道，她，是最好的老师，我心中永远的老师。
我的老师外表矮小，声音却洪亮。他有一张小小的脸，但足够精致；她有一双眨眨的眼，射出的光足以犀利的穿透你的角膜；她有一张圆圆的嘴，但隐藏的声音最震破你的鼓膜。她有一头黄黄的发，但每一根发丝都挑着一滴操劳；他有一双白白的手，但它流露出关爱与细心；他有一双细细的腿，但毫不阻碍展示她的强劲与力量。她很可爱，一碰一跳的，两腿在空中抖一抖，头发在空中一颤一颤，两手在空中一扑一扑，表情五官揉成一团，就像是个充满活力，永远长不大的小豆子，这是我的老师调皮可爱，小身材大能量。
我的老师，刀子嘴豆腐心。我匆匆上了楼梯，闯进楼口老师早已在门口站着，我咽了口口水，双手搓紧，知道自己来晚了，她向我走来，问：“怎么来晚了？在门口站着吧！”我很生气，牙齿轻轻的来回左右摩擦。不过一会儿他又走了，出来问我干什么去了？我回答试卷找不到了，他把手一背，皱着眉头斜着说：“东西不应该丢三落四，况且你应该晚上就收拾好书包作业，并且学习也应该有这么多的理由，来晚了就是来晚了，学习是第一重要的`事，下次不许迟到了，记住了？进去吧，好好学啊！”我抬起头很惊喜，两眼睁的大大的，我点点头，轻轻地说了一声嗯，又屁颠屁颠的进了教室，自此，我从未再迟到。
我的老师上一首诗清新独特富有韵味，我的老师像一杯清酒，清澈清冽、蕴含深情；我的老师向一棵蒲公英，柔软、甜美，散发活力；我的老师向一架小船，坚定、严厉，不失慈爱。
她，我最好的老师，是我心中永远的老师！
我的老师作文13
再度过这最后一个学期，我就要离开母校了，我在这里学习了六个春秋，遇到过很多好老师，其中我最忘不了的就是您：彭老师。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”正是您呕心沥血，教书育人的真实写照。彭老师，是您教导了我们这么多年，在此，我真心的说一声：“谢谢您的教导，老师您辛苦了。”
是啊，时光如水，稍纵即逝，今年的盛夏，我们便将离开您。彭老师，我很敬爱您，在我的眼里，您不仅是良师，更是益友。您对我们的付出真的很多，以（致）至您头上的黑发被镀上了一层银光，眼角多了丝丝的鱼尾纹，您为了让我们拥有远大（抱负）前程，实现远大理想，您奉献了青春，也牺牲了很多……
彭老师，我记得在上学期，学校组织去蓟县旅游，一向严肃的您也变得和蔼起来，和我们一起爬山，一起看风景，共同度过了一个愉快的周末。
当然您也有批评我的时候，但我根本没有记恨过，我知道您是对我好，它和鼓励对我来说都有很大的益处。我就像一艘小船，这艘小船不能因左边的批评而吹翻，也不能因右边的鼓励而刮倒。只有两股齐做，才能勇往直前，直至成功，到达幸福的彼岸。
彭老师，现在正是寒假期间，我的眼前还会常常浮现出您给我们讲课时投入的神情您脸上带有自信的微笑，口中吐字清晰有力。我们没有一个同学会走神，因为您的风采吸引了我们，调动了我们，我们不由自主地喜欢上了和您一起拼读生字，一起研读课文。我的脑海常常想起您对我们指导生活时的慈祥话语。是啊，您的言语行动如抒情诗般的.陶冶着每个同学的情操。吕老师，我更忘不了您对我的谆谆教导，是您告诉我们人格的高尚，人性的善良，是您教育我们怎样做人。
彭老师，我想对您说无数句心里话，但只能写成这最浓的几行：老师，您是我的启明星，照亮我前方的路；您是太阳，温暖我的身体；您是甘露，滋润我的心田；您是清泉，洗净我的灵魂！
我的老师作文14
老师，一位勤勤恳恳的园丁；老师，一个兢兢业业的魔术师；老师，一只“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的“老蚕”；老师，一匹知识渊博，人称“行走的百科全书”的千里马。
我的语文老师，用一个词来形容她，就是“貌美如花外加秀外慧中”，中等个子，一副眼镜，天生丽质难自弃，举手投足都是极其潇洒。这就是我的.语文老师。
老师对我们的学习极其关心，每次考试一发试卷，老师就马上开始“名师讲课”模式，从第一题到最后一题都是一丝不苟，百分之百没有一丝一毫的马虎。还有，每次在考试之前都要一而再再而三的复习。当然，我们的诗词擂台赛夺冠的胜利也凝聚着老师的心血与汗水。你说老师是不是非常关心我们的学习呢。
老师不仅关心我们的学习，而且还关心我们的生活。每当我遇到困难和挫折时，老师都耐心地鼓励我，给我力量和勇气战胜困难。
一日为师，终身为父。我非常尊敬我的老师，老师的精神和品格也会永远指引着我前进的方向。
我的老师作文15
我的老师果果，她是我的表妹，长得十分可爱，懂礼貌，嘴巴甜死人不偿命，才两岁半，是别人眼中的小萌宝，但她是我眼里的.好老师。妈妈说，你怎么回事呀？拜小朋友为师，好好学习吧你。我为什么心甘情愿拜果果为师呢？且听我慢慢道来。
有一次，我和果果去公园玩，我在路边的小草坪摘了一朵小红花，戴在果果的头发上，本以为果果会谢谢我，不料，她竟然生气了，“你怎么可以摘小花？小花也有生命，小花失去生命了，就等于你污染了环境！”我听完果果的这番话，一时半会都没缓过神来，保护环境我们天天挂在嘴边，实际上却不断找借口去破坏。我感到惭愧。
有一天，我和姐姐去小姨家的小池塘玩，有个调皮的小男孩在池塘里抓小鱼，表妹看见，大喊：“小朋友，不许玩小鱼。小鱼是我们的朋友，不可以伤害它们！”听了这话，我突然觉得，果果才是我的老师，我真不如她！
我就这样被征服，这就是我的老师，这样的小老师，你喜欢吗？
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