我的老师作文

时间:2023-11-16 14:57:38 写人作文 我要投稿

我的老师作文15篇(优秀)

  在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的我的老师作文,欢迎阅读与收藏。

我的老师作文15篇(优秀)

我的老师作文1

  我的老师南京市孝陵卫中心小学 三(1)班 吴雅菡指导老师 张丽艳我们的班主任张老师,她和蔼可亲、文雅大方,像妈妈一样关心和爱护着我们。张老师中等的身材,一双水灵灵的眼睛,炯炯有神,好像会说话一样。戴着一副近视眼镜,头发又黑又亮,浓浓的眉毛,脸上时常带着可亲的微笑。我们的`张老师很关心我们,她在我们眼里,既严厉又和善,在课闲的时候,她常带我们去晒太阳,大家兴高采烈地跑到了操场,顿时个个都放松了,有的跑步、有的下象棋、有的跳绳,个个玩得开心极了,张老师也和我们谈笑风生,给我们讲故事。我觉得张老师就像我的妈妈一样,那样可亲。可是,一旦有同学不认真学习,上课不专心,她又像一位很严厉的父亲一样,批评我们,教育我们。上学期,张老师因为长期操劳而生病住院了,同学们都十分惦记着她,那一段时间同学们都盼望她早日康复,能回到班上来给同学们上课。过了不久,张老师就坚持回到了学校。张老师您真是我们的好老师,同学们离不开您,您就像一位辛勤的园丁,浇灌着我们,呵护着每一株幼苗,让我们健康快乐的成长。

我的老师作文2

  我有一位好老师,可亲、可敬,有时候又可畏。

  她中等个头,乌黑发亮的秀发下有着一张端庄秀丽的脸。我们的老师从来不浓妆艳抹、袒胸露肩,穿得花里胡哨。她总是衣着整洁,朴素大方。在我眼里,老师就像是夏日池塘里那一朵粉红色的水莲花,清雅而秀丽。我说的啊,就是我们的语文老师——江老师!

  我们都爱上语文课。江老师讲课投入极了,她讲课时的神情总是在不断变化,时而紧锁眉宇,时而和颜悦色,时而情绪激昂……她那绘声绘色的'讲解把我们带入课文的意境之中。

  我们班有四十六名同学,江老师就像是我们这四十六个孩子的妈妈。我们每个孩子品德的好与坏,成绩的好与差,都紧紧地连着她的喜怒哀愁。有时候,有的同学不写作业,还撒谎,老师也会气得大发雷霆。我们会吓得坐在位子上一动也不敢动。常常听大人们说:“打是情,骂是爱。”江老师骂我们也是为我们好。

  江老师带我们三年多了。她每天在学校里忙忙碌碌,为我们付出了许多心血,为我们操尽了心。将来,我们也许会像雄鹰一样展翅高飞,离开老师,但是无论飞到哪里,就算是飞到天涯海角,我也不会忘记老师对我们的教育之恩。

我的老师作文3

  还记得,在我读二年级的那一年,我们与您相遇,同学们被您的幽默和才华所吸引。同时,我的语文成绩也因为您的悉心指导而不断提高。

  陈老师,您知道吗?那一年,当同学们知道您不再担任我们的语文老师的时候,我们是多么的不舍和难过呀!我们只能把和您相处的这段美好日子,封存在记忆里……

  我清楚地记得,当时我的语文成绩很差,基础不扎实,是您不厌其烦一遍又一遍地为我补习,从最基础的.汉语拼音到汉字识记,从字词的理解到篇章阅读,您丝毫不懈怠。给我们几个基础较差的同学补习,几乎占用了您所有的午休时间,也使你从来没有准点在下班时间离开学校。在内心深处,我一直想对您说:“陈老师,谢谢您!”

  今年,我上四年级了,当我知道您将成为我们的班主任继续担任语文老师的消息后,我高兴得都跳起来了!我相信我们401班在您的引领下,一定能取得更好的成绩,一定能一路凯歌,一路辉煌!

我的老师作文4

  花儿要感恩雨水给它的滋润;大树要感恩树叶为它添彩;鸟儿要感恩天空让自己飞翔;而我要感恩老师,是您让我们从娇小的幼苗长成参天的大树,从懵然无知的小娃到知识渊博的少年。平日里,您浓浓的师爱温暖的'陪伴我成长。

  记得那一次,我被任课老师罚站了,当着全班同学的面,站在台上,此刻的我的心情糟透了。就在这时,毫不知情的您走了进来,冷冷地看了我一眼,顿时我感到无比的羞愧,一阵阵委屈涌在了我的心头,我想哭可是我哭不出来,我很想和您说实话,但没有勇气……

  我以为您马上会叫我去办公室大声斥责我,结果您过了好几天才找我谈话,耐心地问:“上次你为什么被罚站了?”我心想:原来老师还记得这件事!我顿时有了勇气,把那天冤枉被罚站的事的来龙去脉一五一十地告诉了您,听后您温柔地说:“真是这样吗?”我点了点头,“那你以后要注意了,”您语重心长地说。虽然这么短短几句话,却让我所有委屈烟消云散,我觉得我心里很温暖!

  老师您对我无微不至的关怀,如同春雨般滋润着我的心田。您在我眼中是神奇的,您无时不刻的温暖着我。感谢您,我的老师—柳老师!

我的老师作文5

  我们的班主任李老师很可爱,尤其是笑的时候,眼睛一眯一道线,就像一个漫画中的卡通人物。

  李老师总爱抹着深粉色的眼影,披着头发,她有时会穿古装,我感觉她穿古装时特别得漂亮。远远走来,袅袅娜娜的,就像一株亭亭玉立的荷花。往那一站,让人不禁想到“所谓伊人,在水一方。”

  李老师平时很温柔。如果我们上课回答不上了问题,她也不会批评我们,而是会让那个同学先站着,再叫另一个同学,等会的同学说完对的答案,李老师还会给他一次机会,如果答上来了就可以坐下,答不上来才会被罚站一会。可能是太温柔了吧,所以我们都不怕她。上课时,李老师会认真的解答我们提出的一些问题,从来不会不耐烦,即使有的同学下课时找她问问题,她也是耐心一一回答。

  李老师是一个节约的人。有一次上语文课,李老师让我去帮她接水,我接完水晃了晃,结果晃了我一手水。我低头仔细一看,原来李老师的`水杯上有一个大裂缝。我想这么旧的水杯老师咋还在用呢,也太节俭了吧,以后我也要像她学习。

  李老师会做美食,爱看书,还坚持练书法,真是一位让人喜欢的“宝藏”老师啊!

我的老师作文6

  徐老师是我的数学老师,一头齐肩的短发,看着非常的清爽。虽然她没有董卿的声音,但讲课时从麦里传出的`声音,却像音乐在流淌。

  她是老师,其实更像魔法师,因为她的眼睛会说话。我上课讲话时,她会用责备的目光瞪着我,仿佛在说:“上课怎么可以聊天?”我积极地回答问题时,她会用信任的目光看着我,仿佛在说:“大胆说出来,错了也没关系。”我考了一百分时,她会用鼓励的目光告诉我:“你很棒!要保持!”这双会说话的眼睛啊,让我又爱又怕。

  她是老师,其实更像妈妈。那天雨很大,奔跑中的我摔了一跤,徐老师从教室门口走过,看见了刚从水里爬起来的我,大叫:“天啊!快跟我去办公室!”一进办公室,她叫道:“吴老师,快帮我打个电话通知他妈妈,赶紧送套干净衣服来!”接着三下五除二把我的湿衣服扒掉,顺手把椅背上的一件外套给我裹上,找来电吹风对着我不停地吹,直到妈妈把衣服送来。电吹风的风暖暖的,我的心里也暖暖的。

  我很享受在她的教导下长大。我愿变成一杯清茶,滋润她的喉咙;我愿化作一束鲜花,为她送去一片清香。

我的老师作文7

  我的“漫画”王老师很漂亮,一头乌黑的头发,一双炯炯有神的大眼睛,但是她却长了两颗大大的龅牙,一颗像我看见的砍柴的斧子,一颗像妈妈下厨时挥舞的铲子。

  “龅牙”老师特别严厉,我们上课时这龅牙老师就发挥作用了,她一直不停地在挑我们的毛病,不是读课文不会断句,就是语气不好呀,这她都会不留情地提出来。咳,有时候真的想拥有她那样口齿伶俐的嘴呀,这样我也可以挑一挑她的毛病。

  还有一次正在上课,我们班的.佳佳的同学正在津津有味的吃着手指,老师突然说道:“同学们我发现了一种不会过期,而且永远吃不完的零食,同学们猜猜是什么?”我们都一脸的茫然,“佳佳牌手指”,我们大家一起看像佳佳,只见佳佳羞愧的低下了头,咳,真不愧是王老师。

  严厉的王老师很爱笑,每次与王老师在路上见面,她就会朝我笑,露出那两颗大大的龅牙,显得格外的可爱!这就是我的漫画老师,一个有着一双大大“龅牙”的老师。

我的老师作文8

  快乐的暑假已经结束了,我们又回到了充满乐趣和智慧的校园,我们大家离开了旧的班级,离开了呵护我们三年的`庄老师,来到了一个新的班级,开始学习新的知识。虽然庄老师已经不在教育我们了,但是和庄老师一起度过的美好时光却在我的脑海中浮现,记得在上一年级的一天,庄老师准备和我们一起跳绳,我们想到庄老师都这么大了,怎么能和我们比呢?犹豫了片刻后,我们满口答应,可是令我们没有想到的事情发生了,庄老师毫不留情,一路杀到我们的大本营,王一土大将上阵,和庄老师比划高低,没有想到,在五分钟以后,王一土败下阵来,我们长叫到:厉害。

  不过,在一年冬天,庄老师带我们去打雪仗,男生和女生各一组王一土为了报跳绳之仇,亲自挂帅,女生有庄老师在此,士气大增,王一土领兵拿着大雪球,猛冲上去,杀的女生连连败退,我们以兵力的优势,终于胜利了。

  我们和庄老师的感情未了,我们一定要珍惜这些童年乐趣,庄老师永远是我们的大朋友。

我的老师作文9

  我们的秦老师就像一个表情包,时时刻刻变化着,上一秒还和风细雨,下一秒就变成雷鸣狮吼,秦老师是我们的语文老师,也是我们班主任。你别看她那表情凶巴巴的样子,但她给我们讲课的时候,慈祥的像一位和蔼的母亲,我们班的同学考试无论考多少分,只要有进步,都会受到秦老师的表扬。这让我们有学习的动力。

  我们的秦老师也如我所说的表情包一样,一会儿和颜悦色,一会儿暴跳如雷,有一次我们在认真听课,老师也在绘声绘色的讲课,妙趣横生,笑声不断,快下课时,有些不安分的人开始行动,有的讲笑话,有的专注力严重下降,大脑已经环游太空了,总之一部分同学已下线,只见老师锐利的.眼神一扫而过,发现了这些问题,秦老师大发雷霆。哈哈!他们被吵了!我可不是幸灾乐祸,谁让他们不认真听讲,活该!下一节课的时候,秦老师又回复了原来和蔼可亲的表情。

  我们最喜欢秦老师朗读文章了,她读文章总是那么有感情,我们都爱模仿秦老师读课文,读到优美的地方,也学着秦老师面带微笑,读得清脆、悦耳,读到伤心处也紧锁着眉头,声音低沉,心情沉重……

  秦老师就像一只木偶。她的喜怒哀乐。都有我们掌控,比如我们表现好她就开心,表现不好我们就吃不了兜着走。

我的老师作文10

  从小到大,我们一生中都会遇到很多老师,这些老师各有特点,有的温柔、有的严肃、有的幽默。

  我喜欢的老师是我们的班主任老师林老师,从刚开始上小学一年级到现在,老师一都陪伴着我们,老师长得很漂亮,中等个子,瘦瘦的身材,乌黑亮丽的长发,有时披肩、有时扎一个马尾松,弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。

  老师是一位温和心细的人,对我们就像对自己的孩子一样,让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色,娓娓动听,同学们都喜欢上她的课,老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的.作业都会批改检查,发现问题就认真讲解,同学们都很尊敬她。

  在学习上如果我们表现不好,老师偶尔也会生气,前几天我们在上一篇课文时,有一位没有认真听讲的同学被老师看见了,大发雷霆严厉地批了他,因为很少看见老师生那么大的气,当时我们也吓了一跳。之后,老师继续上课,课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。

  林老师~~~~我们的班主任老师,我永远都不会忘记你。

我的老师作文11

  我的老师很辛苦,每天都要早早的过来给我们上课,可是上课时总有些同学不认真听讲,在那里交头接耳。有些人,甚至还敢下座位。特别在老师走后班里吵得不可开交,管也管不住,完全不听老师辛苦熬夜备课讲的知识点,我认为这是在不尊重老师。

  老师很忙碌,忙到有时候都顾不上家人网课期间,弟弟用埋怨的语气无精打采的说上网课好烦,下课后我认真思考了这个问题,上网课是只有学生是最烦恼的那个人吗?我想一定不是,老师一定也想在放假时陪陪家人,因为网课他们也减少了陪伴的时间,在说学生的本质不就是认真听讲吗。

  学生很调皮,定了班规,却没有人去把它当回事,可以说是目无法纪,同学们似乎是总有说不完的话,平时关系好的关系不好的,只要上课时,离自己做的近,就能聊的滔滔不绝。

  最后希望同学们不要再不认真听讲了,你们羡慕那些成绩好的`同学,可是却只是口头说要向他学习,实际还是在那里打扰老师的课堂,同学们,认真点吧,马上就要告别小学时光了。不要再说一些没有用的话,在听老师说知识点吧。

我的老师作文12

  新老师当中,我目前最喜欢李老师,她会说四川话,我第一眼看见她的时候,她笑容满面,我心里也很开心。

  她是卷发,金黄如花,第一次上课时还不熟悉,后来,我们才发现了秘密,她迟到的原因是想看我们安不安静。如果表现好,就会给我们讲笑话,做一些好玩的游戏。

  每一次上课都是猫猫嘴。上课了,教室里鸦雀无声,同学们都静静地趴在桌子上静息,等候老师的到来。突然,李老师从后门小心翼翼地扫视了一下大家,又笑眯眯地的从后门走过来,向老师敬礼时,我们的声音惊天动地,连来检查的老师都被我们的声音惊呆了。

  明天就是教师节了,同学们都以百米冲刺的速度冲到了小卖部买花。刚好,在路上我遇见了李老师,我慌忙把花藏在背后,然后将一朵清香迷人的`花送给了她,她柔声说道:“孩子,快上课了,快回去吧!”我疑惑不解,不是才下课吗,怎么回事?

  经过两周的相处,原来换了老师和没有换老师是一样的,只是要适应。我要送给老师们一句话:老师!您辛苦了!I LOVE YOU!在节日中,祝您万事如意、天天开心、节日快乐!

我的老师作文13

  我是一名六年级的学生,经历了六年的风风雨雨。我即将步入初中,回想起和同学与老师相处的美好时光,我就莫名的有了点悲伤……

  那天晚上,我漫步在公园里,往里面一望,看到了学校的那棵“大榕树”。

  当我步入一年级时,有一位美丽的老师走到我的跟前,亲切地问我:“小朋友,请问你是在那一班的呀?”不知为何,我有点陌生,嘴巴颤抖地说:“老……老师,我……我是一年一班的。”“小朋友,你是我班的学生,随老师进来。”

  我随老师走进教室,望了望四周,找个位置就坐下了。老师走了进来,脸上洋溢着笑容,说:“各位同学们,大家好!”就这样,我们上了一天的课,就放学回家了。

  第二天早上,我来到学校,突然感到人不舒服,想要跑去厕所,结果,“哇”的一声,我吐了,这时的气氛十分的尴尬,我恨不得找一个缝隙钻进去。就当人人都远离我时,我们的班主任进来了,她把呕吐物清理干净,还带我到她的办公室,打了电话,叫我妈来接我。

  我的.老师,是一个慈祥阳光的老师,她总是默默无闻地工作,她真是一个好老师。

  那棵大榕树,使我想起了我的一年级的老师。

我的老师作文14

  二班的林柏把老田(语文老师)称作“丢了胡子的马克思”,生动形象且有趣,可我还是喜欢叫他“老田”。原因嘛,自然是叫起来干脆又顺口,亲切又自然,咱不像林柏叫得那么有文化。

  此时老田正在讲台上抑扬顿挫、眉飞色舞、滔滔不绝。

  正到选择题的最后一题:下列对文章的分析理解,不正确的`一项是?我们的答案呼之即出,但各不相同。

  我们不认输地高喊着自己的答案,形成几大气流等着老田“判刑”。老田拿题一看,怒目圆睁,“这怎么会是A呢?”我顿时闭声。

  再览题目,我迫不及待大喊:“是C,是C!《醉翁亭记》贯穿全文的线索是一个‘乐’字,不是‘醉翁亭’。”老田露出满意的微笑,顺手从粉笔盒里抽出“笔”欲往黑板落下,那笔足足有两根粉笔的长度,分明就是写在纸上的笔。老田反应迅速,“呀!拿错笔了!”化解尴尬,不愧是“老姜”啊!

  俗话说,冲动是魔鬼,那激动是啥呢?激动是老田见学生回答正确,兴奋莫名从粉笔盒里错把签字笔当粉笔。

我的老师作文15

  新学期来了,我们班来了一位语文老师,刚到教室,我们都大吃一惊,我仔细端详着看着......

  讲台上站着一位老师,我一看,老师有着娇小玲珑的身材,高高的鼻梁上嵌着一双水汪汪的眼睛,我有担忧,看着她很严肃,那老师会不会很严厉,经过半学期的接触,我立刻感觉到老师既温柔又幽默又。有一次,上语文课,上到一半时,特别是读“急忙打开书,一页,两页,我贪婪的'读着。”当时,老师见我们无精打采的样子,就用广东话叫同学的名字,我一听,肚皮都笑破了,我一下子精神了起来,认真听老师讲课,我的老师很有耐心,有一次,我的作业有一道题不会做,老师坐下来给我讲,讲完,老师问我知道吗?我摇摇头,老师又给我讲,直到我懂为止,我老师的好处数都数不过来。

  我爱我的老师!

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