【实用】老师的作文15篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的老师的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老师的作文1
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。 老师，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无限的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”
是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢.
老师，我崇拜您，我也说不清自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的`声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来.
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
老师，您是我心目中的好榜样，我也要当个好老师，建造下一代的栋梁。
老师的作文2
当我们牵着妈妈的手第一次踏进校门时，一个高大的形象就占据了我们幼小的心灵，那就是老师。从老师的嘴里，我们可以知道许多闻所未闻的知识、趣事：为什么小船会浮在水上，为什么会有风霜雪雨……从那时起，我们脑海中那几乎是空白的知识画册，一页又一页地增添了各种图案。
老师不仅是我们知识上的启蒙者，还是我们思想的上引路人和生活里的益友。老师为我们呕心沥血，献出了自己的一切，他们爱学生胜过爱自己的.亲人。学生，就是老师的一切。老师为了上好45分钟的一堂课，要查阅资料，翻参考书，花去的何止两个、三个45分钟。老师的工作没有八小时界限，他们为了学生，即使满脸皱纹，也心甘情愿，在所不辞。老师为我们操碎了心，我们还能不尊敬他们吗？
老师，是人类灵魂的工程师；老师，是辛勤的园丁；老师，更像那摆渡的“船工”，他们用自己的”楫桨”送走了一批又一批的求知者，使他们朝着确定的方向前进，而自己，却把青春年华流逝在此地彼岸之间，就像那心胸宽阔的红烛，照亮了他人却消耗尽了自己。老师们唯一的愿望，便是青出于蓝而胜于蓝，让学生超越自己。
古语说：”一日为师，终生为父。”尊师，是我们这个文明古国的传统。世界十大思想家之一的孔子，早在两千年前就提出了”师道尊严”这个伦理的观念，一个人，若是连他的前途指引者————老师也不尊敬的话，那么还能想像他孝敬父母，热爱祖国，为祖国建设出力吗？他只是一个忘恩负义的自私自利者，他只会受到人们的唾弃！
老师的工作不仅是辛苦的，而且是崇高的。伟大的革命导师毛泽东同志对他的老师徐特立先生也十分尊敬，他在祝贺徐老60岁生日的信中说：”徐老同志，你是我20年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生……”伟人尚且如此，更何况我们呢？
老师的身影我们永不忘怀，有了老师的辛勤劳动，中国才能成为世界强国；有了老师的辛勤劳动，中国才能后继有人；有了老师的辛勤劳动，中国才能保持文明古国的称号……老师的劳动是具有创造性的劳动，应受到全社会的尊敬和爱戴。
老师的作文3
翻开笔记的第一页，书页已有些许泛黄。看到上面密密麻麻的字迹，好像又回到初二那年开学的第一天：她抱着一本书走进教室，脸上挂着浅浅的笑意，满怀期许地望着我们。
眉眼弯弯，是很温柔的老师吧。以至于不知什么时候她在班上说的话好像已不太能服众。我那本花费了大量时间整理而成的名著笔记曾一度让我怀疑自己，这么做是否真的有必要。年级组额外的阅读任务，学习上的竞争和压力，甚至是不再住宿后换了一种新的生活方式，这一切都让我开始变得不耐烦和急躁。后来，她把我叫到跟前，细声问询我的困惑。抬眸撞上她充满关爱的神色，我立刻把目光垂下，不敢再去看她。
“学习上有什么问题一定要及时和我说啊。”我只闷闷地答了一句“嗯”。而后，她又细心地嘱咐了几句，拍拍我的肩膀，说“老师相信你的能力”。从那之后，我便不太敢直面她的眼睛。对于这样的一位老师，对于曾经有过的质疑和抱怨，我总是有着一种愧疚的感情。
终于在一次考试，成绩落了千丈。
一次，我的名著笔记本发下来，我打开一看，上面竟有一排隽秀的红字：这次考试可能让你很伤心，但笑到最后的才是强者，不要被一次考试打垮。我愣了愣神：原来她一直在默默地关注我。恍惚间，我意识到曾经摆在我面前的，我原以为不能逾越的困难，最终我都是用一种消极的方式躲避过去。我始终把原因归结于外界，却从未停下来好好找一找自己身上的.问题。
我翻看着当年的名著笔记，一行行，一页页，当年几乎要撑不下去的日子仿佛就在眼前。学习是个不断积累的过程，哪能一蹴而就?
在那一个个红笔批注的文字里，我仿佛又看见我的老师眉眼弯弯，面带笑容的模样。那满怀期许的目光一直关注着我，仿佛在说：“愿你以梦为马，不负青春，不负韶华。”
老师的作文4
在几年的学习生涯中，我遇到了几位老师，其中我印象最深刻的老师是小学一年级的班主任老师一王丽老师。
王老师大约有一米五高，扎着一个马尾辫，白净的圆脸上长着一对圆圆的大眼睛，脸上少有笑容，近似古板，对学生也非常严厉。所以我对她也不够亲近，只是有点畏而敬之。但有一件事令我至今还记忆犹新。
那是期未考试后的一天，她一阵期末总结后，照常在班上发奖状，因为我成绩不冒尖，从没获过奖，所以听得也漫不经心。等到她快喊完获奖同学的名单时，我的同桌突然用手腕碰了我一下：“王老师叫你上去领奖，你是三好生啊！”我听了感到懵了，还信以为真，不自觉地站起身走上讲台，到了奖台，我先是面对老师行了一个标准的队礼，接下来就伸出双手去接奖状，站在一边的班长感到有些莫名其妙：“你来干什么？”我高兴地答道：“领奖呗！”我的这句话让班长一愣，然后哈哈大笑起来，下面的同学也哗哗地笑了起来。这时，我的'同桌捂着嘴说：“他还真信了！”当着全班同学的面，我知道是怎么回事，我的脸刷地红到了耳根，简直无地自容。我转身就往回跑。“站住，刘锦昊，这次三好生有你啊！”班长递过名单，老师看了一眼，连忙说了句，我写漏了一个名字。班长听了大惊失色，全班同学也沉默了。老师急忙从她衣包里摸出了二十元钱，说“没有奖状和奖品，老师跟你发奖金！”这句话让我破涕为笑，得一份奖金，多么有面子啊！从那以后，我见了班主任有点不好意思，总是躲着她，但老师只是笑笑，用鼓励的眼神待我如故。正因为有了那次经历，我学习更加努力，我相信总有一天，我会把那奖状领回家。
现在，王老师早就没教我了，我向现在的班主任讲了这件事，并问：“老师，你说王老师，那么认真的一个人，怎么就单单把我漏掉了呢？”班主任不正面回答我，反问道：“她那么精明，会单单漏掉你吗？”
那一刻，我愰然大悟，飞奔回教室，拿出纸和笔开始跟王丽老师写信……
老师的作文5
夜深人静了，我独自站在阳台上，望着模模糊糊的窗外，在黑漆漆的夜空下，只剩下三四间还泛着微黄光芒的屋子。那原本喧嚣的马路上也只还时不时的穿过几辆出租车。我又莫名的想起了她。
我六年级从这所学校转到了安钢去，自从那之后，我竟一次也没有去看过她，大概是我不太善于表达自己的感情吧，只是写过一封信给她，还不知她收到没有。尽管三四年漫长的时光已经逝去，可她的音容笑貌始终烙印在我心中挥散不去。她就是我小学的班主任——李老师！
多少次我经过小学那熟悉的不能再熟悉的门口，都忍不住驻足，那以前的回忆犹如昨天清晰的在眼前浮现。
具体是几年级我是记不清了，只记得那是一场英语测试。
奋笔疾书的我突然停住了，一个个生词挡住了我的前进。谁知道我无意中扭头看见了我旁边的同学在看书。当时我是怎样一种感觉啊，那时的我不知怎的.竟躲着老师轻声问着他，他直接把书摊开放到了我的腿上，最终作弊的念头还是战胜了诚信，从萌生发展到了实现，而老师并没有发现。可第二天，一个同学叫我去英语老师办公室，我习惯性的喊报告后径直走向英语老师，老师好像不耐烦的喝道：“先出去。”我愣住了。满脸疑惑的我掀开了门帘，看见了曾助我“一臂之力”的同学，我终于明白了，英语老师出来了，把我们领到了班主任的办公室。李老师的厉声呵责不断传入我们耳中，我不敢抬头看老师的眼睛，那时我发现我是多么渺小，我不记得老师的话了，可我怎么也忘不了那严厉中透着失望的表情，在老师的目光下，泪水不可阻挡的滑落，脑中一片空白。带着怨恨，在全班同学众目睽睽之下，背上书包往家走去……
那时年幼无知的我不明白老师为何那般的严厉？其实那一字一句不都是为了我们，为了我们的前途？后悔当时的不理解，后悔当时的埋怨！
在李老师教我的五年半中，太多太多的事情我已经无法记起了。但我永远不会忘记那天您送我回家，那场大雨您借给我伞，那次考试前您借给我资料书。不曾记得您的大恩大德，可平平凡凡之中的点点滴滴，不孜不倦的谆谆教诲却永生不会忘却。
不知道老师最近的工作怎样！一定还在那个平凡的岗位上任劳任怨的工作吧！
您的教诲我不会忘记，在您刷刷的笔声中，有首奉献的歌，在您睿智的眼神里，有座美丽的花园，在您高高的额上，有篇永恒的诗章。在人生的少年阶段，是您引领了我的成长，是您看着我渐渐长大，让我走向收获的峰巅，指引我采撷到崖顶的灵芝。我会努力的朝着前方前进，实现自己的目标来报答您的教育之恩！
老师的作文6
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。在我模糊的记忆中，有一位非常尊敬的老师，她像一位妈妈一样慈祥，又像一位农民一样朴素，还像辛勤园丁一样满园芬芳。
这位老师她姓何，一条乌黑乌黑的辫子拖在后脑勺，一张瓜子脸上嵌这一双大眼睛闪闪发光。不是我吹，她的眼睛仿佛孙悟空的火眼金睛，只要谁在上课做小动作，都被她看在眼里。她还有一张能说会道的嘴巴，总是刘说得我们心服口服。她还像妈妈一样关心着我们，呵护着我们！不信听我来讲一讲。
有一天下午，何老师带着我们到操场上赛跑........跑完了，老师让我们自己在操场上玩游戏。我和同学在旗台上玩耍。一位同学一不小心把我从旗台上扑了下来。我“啊”的一声惨叫，腿上的鲜血伴着我的哭声流下来了。同学闻声跑过来，一个人说：“赶快去报告老师！”我想我会不会死啊，还是这辈子将和轮椅相伴呢？越想越害怕，忍不住哭出来了，而且越哭越厉害。
老师听到这个消息快步跑下来，看到我满脸都是血惊住了，大声说：“谁有纸快给老师！”老师迅速拿起纸把我头上的血擦干净，一边擦一边柔声问：“你疼不疼啊？老师帮你吹一吹。”说着俯下身子在我的伤口上吹了一下，果真我感觉不那么疼了。然后抱起我边跑边说：“亚西，忍一会，老师这就带你去医院。”我被老师紧紧的.搂在怀里，我听到了老师“咚咚”那有力的心跳声，速度非常快，此时我感觉何老师好像我的妈妈妈。我也不像之前那么害怕了。
到了医院，何老师把我放在病床上说：“亚西，你乖乖躺一会。”老师又去帮我挂号，还打电话给爸爸妈妈。老师来到我身边，亲切的安慰我说“亚西，你乖这一点都不疼，你要像一个男子汉，要坚强起来，不能哭。你平时最喜欢吃什么？”我小声嘀咕：“棒棒糖。”“等你好了老师请你吃。”老师急忙接过我的话。医生说“你是这位孩子的家长吧,请帮忙把孩子按住。”接着老师对我热情地说：“亚西，别怕，你是最勇敢的孩子！”说完他按住我的头，爸爸握住我的手，妈妈紧紧地抱住我的腿。缝好针后，爸爸妈妈就抱着我走了。
现在，每当我看到腿上的小伤疤，我就想起何老师。老师您的热情像灿烂的太阳，您的教诲像“润物细无声”的春雨，照耀着滋润着我们那颗小小的心田。
老师的作文7
她，是孩子王，班级里名副其实的老大;她，眉清目秀，长发披肩，身材高挑;她，衣着时尚，一双高跟鞋走起路来“嗒嗒”作响。
她是一名公正的法官。坚持实事求是，公平如秤。她对班级里的优等生和后进生一视同仁。例如学习委员因为一件小事和一个学习成绩不好的同学发生了矛盾，但主要责任是在这名班干部身上。她详细地了解事情的来龙去脉后，并没有偏袒这位班干部，而是公正评判，公平地处理了这件事情。
她是一位君临天下的“女皇”。她的威严让人有些生畏。开学第一天，同学们还沉浸在暑假的散漫状态之中，整个教室仿佛菜市场一样热闹。上课的`预备铃响了，只听走廊里高跟鞋的“嗒嗒”声渐渐清晰，顿时，教室里鸦雀无声。过了好久，她站在讲台上严厉地说：“请同学们互相监督，认真遵守学校的各项规章制度，如有违反纪律者，罚抄10遍课文！”
她是一个幽默有趣的演员，有着独具匠心的教学理念。就拿“恭喜一事”来说。当时同学们正在讨论《成功之路》的作者在巴黎开始文学作品研究时是多少岁？“当然是24岁。”“不对、不对，应该是25岁。”同学们争论得不可开交。忽然，她抑扬顿挫地说：“哪些同学选择24岁？”教室里争先恐后地举起十几只手。老师又怪腔怪调地点头说：“恭喜你们……”正当举手的同学们洋洋得意时，却听见她说，“答错了！”这时，大家像泄了气的皮球似的，呆呆地望着老师……
她是一个和我们无所不谈的朋友。她知识渊博，爱好广泛。从唐诗宋词到现代文学，从世界体坛风云到中国体育健儿，她都能侃侃而谈。她能和女同学把《红楼梦》的人生百态聊得如痴如醉，也能和男同学一起探讨《天龙八部》里的江湖豪情……
读到这里，相信同学们一定猜到这位公正、严厉、幽默有趣、和我们无话不说的老师是谁了吧？她就是——赵雪玲，你们说我“画”得像嗎？
老师的作文8
我认为每一个教过我的老师，我都对他们印象深刻，但是其中一个最难以让我忘记的就是我的英语老师陈老师。
陈老师虽然是一个男老师，但是他非常的温柔，在上课的时候很少发脾气，除了有一些学生太过于顽皮，他才会严厉的进行批评教育，他从来都不体罚我们，在上课的时候总是轻声细语的对我们说话，有时候他的声音还反而让我们觉得很催眠，但是我们都很喜欢陈老师，所以很少人会在他的课堂上面开小差走神做别的事情，因为我们都知道这样的'行为是非常不尊重老师的。虽然他是一名男老师，但是比很多女老师都要温柔很多，如果班里有同学生病了，他就会把同学送到医务室里面，如果发烧了，他也会给同学倒热水量体温，细心的照顾同学，然后给那位同学的家长打电话，将同学送到家里面，以免把发烧等症状感染给其他同学。
陈老师也是一个非常有责任心的老师，他经常会自己加班到很晚，有时候老师都已经下班回家了，他也会在办公室里面继续批作业，他基本上都是办公室里面最后走的，老师每次考试他都会认真的分析每个同学的错误，然后将同学们一个一个交到办公室里面进行考试的反思和对同学进行表扬和适当的批评教育。而且老师也会非常关心我们在生活上面遇到的困难，比如有一些同学遇到了很多伤心的事情，因此心理受到了伤害，老师也会将他叫到办公室里面对他进行疏导，她温柔的话语和关切的眼神，让我们每个同学都能感到温暖和善意。如果有同学在她的课堂上面请假，他也会好好的询问同学原因，然后仔细的斟酌，能不能应允。
陈老师的教学方法我们也特别喜欢，她不是那种死板的老师，而是会用一些灵活巧妙的方法来教给我们学习，因为对于我们来说外语是一门比较难的科目，需要从头开始记单词记语法，这对我们来说本来是比较枯燥的事情，但是老师就会将这些做成PPT或者是编程歌曲来教给我们，让我们对这些知识点更加的印象深刻，我觉得他的教学方法非常的好，包括我和所有的同学都觉得陈老师是一个非常有教学理念的老师。他不会让我们死板的记单词，记词组，会给我们一些好的方法，让我们记住这些东西。
老师的作文9
从踏入学校门槛的第一天，我们便会遇到生命中不同时刻的老师。
而每一个阶段都会有一个另我们难忘的老师，一段难忘的故事，一段难忘的岁月，一个难忘的身影。
而最令我难忘的一位老师，却是这么多年来遇到的最凶的一位老师。
平头，浓眉大眼，嗓子粗矿，手臂壮实，打人一定很疼。这便是我对他的第一印象，而恰巧，在畏惧的基础上他教的又是我们的数学，这让我对他的畏惧进而演变成了反感。
小时候到现在一直对数字很反感，讨厌数学，讨厌数学课，讨厌那些蚂蚁般的小数点，这么多的讨厌加起来的总结是：我的数学真的很差。
他刚分配到我们这个穷乡僻壤的学堂里头，就很荣幸的变成了我们的数学老师，
第一堂课，自我介绍加课堂互动。一个个点名，教室里叽叽喳喳，我手心冒汗，紧张的头不敢抬。就怕一个不小心说错惹他不高兴了用那对壮实的胳膊揍我。到我时，声音小的几乎像是说给自己听；“我叫汤倩。”出乎意料，他却是温和的笑了笑，开始解析起我的'名字来：“倩。单人旁加一个青。你爸爸妈妈给你取的这个名字好啊，人青人青，就是希望你以后成功漂亮啊。”当时听得一愣一愣，头一次感觉这么彪悍的外形跟温暖这两个字贴的好近。
都说喜欢一门课必须得建立在喜欢教这门课的老师的基础之上，可是这位姓向的老师教了我整整一个小学，我对这门课的喜爱程度一直也没超过百分之七十。只是不再讨厌，也谈不及喜欢。
数学课，做题互动。很简单的除法，到我时脑袋一片空白，傻愣愣看了半天，直到耳朵上有火辣辣的痛感传来，他的那点仅存在我意识里的温暖片刻间消失殚尽。
小时候的我们总是很容易喜欢一个老师，而讨厌一个老师也一定能跟得上两者更替的速度。这个年龄段的我们很容易以貌取人，比如说，美术老师长得很漂亮，所以我一定会学好美术，让她夸奖我。
相伴的日子说长有好几年，可是说短也就可数的那么些课时。长大，高中，大学，愈来愈多的形形色色的科目，可以选择喜欢的文科类，不用再学讨厌的数学，见过形形色色的导师，却只有这么个凶巴巴彪悍的身影在随着年龄的增加在记忆里头愈来愈清晰。个子不高，凶巴巴的脸在看到我们进步一丁点的同时偶尔笑起来也会透露出慈祥的味道。喜欢灰黑色的夹克，夹克的两肩总是有扑不尽的粉笔灰。拉过我一次耳朵，那道不会的题到现在想忘记也忘记不了。
上大学前回了趟母校。还是那间教室，还是那个办公桌，可是我的这位凶巴巴的数学老师腰板居然已经微微佝偻。他问起我的高考，问起我的志愿。我的表情有点麻木，高考失利。分数让我与自己的理想失之交臂，所有人反对我选择的民办学校。又是我的这位凶巴巴的老师，凶巴巴的告诉我：“民办学校也能通过自己的努力让你朝着自己的梦想前进，只要你还有上学的意向，那么你就一定还有想追寻的目标。”第二次发现，其实这张凶巴巴的脸在岁月的洗礼下线条也开始变得很柔缓。
老师的作文10
每晚回到寝室，你定会见到一个人的身影，听到一句句亲切友善的话语――对，那便是我们亲爱的生活老师。你了解他们吗？下面就随我一同走进他们吧！
我们走进寝室，毕恭毕敬地敲了敲生活老师的门。开门的是一位中年妇女，个子不高，面带笑颜。“你们找我有事吗？＂老师，您好！您有时间吗？我们想请你做个采访。＂
＂老师，请问您再次工作了多久了？＂＂五年。＂
＂好的.，那您在学校是如何分配工作时间的？＂＂早上一般5：30起床，晚上10点半到11点左右睡觉吧。＂
＂那你觉得这个职业如何呢？能不能说说自己对这个职业的认识？＂＂我喜欢这个职业，我热爱这份工作。＂生活老师脱口而出，＂我觉得这个职业挺好的，我能够带着一份热情为同学们服务，我会像父母一样对待每一位同学，挺好的！＂老师说着，眼里闪着光。
“老师，那您在楼层管理上有没有遇到什么特别困难的事情？”“嗯……困难，困难的嘛，就是有些同学生病了，自己硬撑着，忍着不说，老师会很担心。知道她生病了，像感冒，老师就会让她泡感冒药。大致是这样。”
＂谢谢您的回答。新年快到了，你有什么新年愿望吗？＂＂我希望同学们健健康康，过好每一天，每一分钟，每一秒，希望同学们学习进步！＂
随后，我们又问了许多问题，不久，采访结束了。当回头整理采访稿时，又忽忆起同生活老师相处的旧时光。
冬，天亮得晚，早起，成了我们最艰难的一步。但，生活老师却硬是不顾冬的寒冷，冷酷无情、残忍地、准时在寝室门口大声喊道﹕“起床了，同学们！把大灯打开！”可我们往往缩在被窝里，不愿爬出来。于是乎，生活老师成了我们的闹钟。
清晨六点，生活老师提醒其他同学起床后，便到我们寝室催促起床。没人回应。瞧，他们还在被窝里呢！老师无奈地摇摇头，似笑非笑，“起床了，懒猪们！”床开始隐隐摇动，同学们陆陆续续起来了。离开前，她还不忘提醒我们﹕“记得把值日做好，你们昨天阳台没有摆放那么整齐，今天好好做！”她微笑着缓缓离去。
同样是冬天的一个晚上，生活老师照常按时叫我们熄灯，忘了当时什么缘故，她拿着手电筒朝地板晃了晃，偶然看见，我下铺同学的被子，乱成一团。“你这被子乱成这样，晚上还怎么盖呀！来，我给你重新整理整理。我们把灯打开，她将被子徐徐展开，“你这被子真成章鱼了，八只脚！”我们偷笑。她将被子从被单里拉出来，整齐地装进被套里。“记得以后被子要自己整理好。”“谢谢老师。”“好了，睡觉了。”生活老师默默关灯，悄悄离去。
生活老师是我们生活上的伴侣，是我们的警钟人。走进生活，走进生活老师，他们在生活上的给予，在生活上的指导，胜过万卷书。
老师的作文11
小学六年的风雨载途，你伴我成长。两人同在时光的年轮上刻下六年，我变的成熟，变得高大。而你却累弯了腰，脸上有多爬上了几条皱纹，额头油而发亮，却不见一丝头发的影踪，这便是岁月留下的痕迹。望着你如今的模样，对于往日的情思悄然牵动。
课堂上：老师
往日，你每一次上课，总是手拿课本，不急不慢地走进教室。来到课桌前，你先深深鞠上一躬，然后将课本平铺在教桌上，你觉得一切似乎准备就绪，便开始上课。当你读课文时，洪亮的嗓音是那么的亲切，以至于我们陶醉于其中。提问时，你的.问题总是那么的苛刻，让我们无从答起。当你对问题的分析却又是那么细致。精彩的解答、渊博的知识，你让我们钦佩万分。你就如圣人伫立在我们面前，让我们抬头仰视。你在我们心中树立起高大的教师形象。
自由活动：朋友
40多岁的年龄，10几岁的心，你笑看生活。自由活动课上总有你的身影，欢笑声中总有你的歌唱。这时的你与课堂上几乎是判若两人。我们总以为你只有严肃的面孔，谁知，你还有如此幼稚的一面。你同我们一起游戏，忘却了往日的烦恼;你同我们一起奔跑，展现年轻的活力;你同我们一起歌唱，唱出明天的希望。虽然，你那臃肿的身体在我们其中显得格外出众，但你无视这一切，和我们一起共度快乐时光。老师，你是我们最真挚的朋友。
生活中：父亲
儿时总爱调皮捣蛋的我们，课间不免磕磕碰碰。时不时这儿擦破点皮，那儿流点血。我们反而不畏惧，而你却左奔右跑。一会儿去商店，一会儿去医务室;一会儿买创可贴，一会儿找红药水。密集的头发下，流出一滴滴豆大的汗珠。你像是个做错了事的孩子，忧虑的看着这一切。时而你问到：“疼吗?”我们总说不疼，你便会心的笑了。人们常说父爱如山，而我认为师爱如大地，他包容了山，包容了父亲。
想起过去种种，一切都是那么美好。我笑了，而你却仍是忧愁。因为你默默送走了我们，又开始了新的旅程。我对老师说：“岁月不饶人啊。”你却说：“我从事教育事业是为了祖国，是为了21世纪的新一代。不到最后一刻，决不放手。”这句话是多少老师的心声啊!
回忆老师，这是过去;望着老师，这是现在。才知，岁月变了，容颜变了，可老师的心始终没变!
老师的作文12
老师教我们什么叫“树人”，是坚定独立而强大的人才，我认为她就是，难能可贵的树人。
灌木老师，是我一直以来所喜爱与敬仰的一位对象，迄今为止，我都并未知晓她的本名，她自喻自称为“灌木”，学生们也就跟着这么称呼，当我了解到真正的灌木是怎样后，才发现她和灌木还真是一样一样的，独立而自由，虽矮小但生命力顽强。
灌木老师留着一头干净利落的短发，常梳成偏分的短刘海服贴地附在饱满的额头前，戴着一副复古的黑边圆框眼镜，不见她穿着旗袍就是看着袍子，不算精瘦的身材被衬的别有一番风韵，的确她的气质很适合古典这一挂的，和她教书的'那个名为“朴田”的院子一样，沉稳大方又不失一份灵气，总宝贝着他那些掏来的古董，面上看着古板，其实也就是个爱玩的老小孩，不过多了不少阅历，“腹有诗书气自华”说得应该就是她这样的吧。
没怎么听，老师提过丈夫和子女，甚至连有没有都记不大清了，反倒是天天把院里的两棵松挂在嘴边，她换它们“朴田松”，常和我们讲关于它们的故事，同时也是她的故事。
老师总爱在松下呆着，那儿围了几个座儿，好像专门为她准备的，想感受一下还得和她赛赛速度抢一抢。上课前来的早些，见她还悠然自得地独自一个人在松下品茶，时时听琴声悠悠，时时听经书朗朗，我们在屋里，她在外头，花茶的香气飘到里头，清新淡雅却又有些勾人心志，我装作翻阅的诗集，不时又朝屋外瞄两眼，见灌木端起茶杯小抿了一口，随即又放下，半眯着眼静候了会儿，该是在回味唇齿间的余香，徐徐睁开了她那大大的眸子，回头又慢慢抬头扫了眼朴田松的全貌，这一举动的意味令我捉摸不透，似是在感慨它的存在，又像是在确认它的安好，我有些愣了神。这是春日的时光，再后来是冬天的日子。我来的时候撞见她在院里晃悠，该又是在陪朴田松吧，她盯着朴田松弯着卧着，看上去就快要撑不住的那一段，略微攥了攥眉头，蜕去手套，轻扫了扫那块积雪，抚了下那还算结实的树干，才终于呼出了口仙气儿，舒展开眉头。
我顿时懂了朴田松的故事：生长被遮拦，艰难谋生，振翅欲飞，这不仅仅是它的故事，也是她的故事：被学校条框束缚，自己辞职出来创办学堂，到如今的红红火火，光明正大。对了！对上了！它是她！他她就是它！它是她的精神寄托！她是它精神最好的诠释！怪不得她最挂念的永远是它呀……
之前我说她像灌木，后来我又认她为朴田松，都说她的自立和韧劲，但扎的根又深了不少，枝叶又撑起了更大绿荫，又多了一份岁月的沉淀和坚毅。
老师教我们什么叫“树人”，是坚定独立而强大的人才，我认为她就是，难能可贵的树人。
老师的作文13
张老师踏着轻快的步伐，踏进我们七(4班)的教室，因为今天是个特殊的日子——教师节。张老师让我们写老师，我第一个想到的就是您——郇老师。
还记得，小学四年级，您是我的班主任，教我们数学。而我因贪玩，数学成绩一直不太理想，是您头疼的对象。那时候，您从不打、骂我们，我们就觉得您“好欺负”，甚至有些胆大的同学，还跟您搞恶作剧，我从来没有想过，我是会被您拿来“杀鸡儆猴”的那只“鸡”。
那天，我又被您叫到讲台前，看到满本子的红叉叉，我便不以为然，反正我也早习惯了。下课再找我同桌抄一抄不就好了吗?
“房娟，天天本子上是红叉叉，老师讲过几遍的题，你还错，这样下去能学好吗?数学是一门重要的学科……”您脸上透出一些从未有过的严肃。
“嗯……嗯……”我潦草的回应着，但还是看出了您表情的变化。想必，这次您肯定气的不轻。虽然本子旁边放着一把尺子，但您平时的善良使我误解——您再怎么也不会打我。
“手举到胸前，手心向上。”您一边说，一边拿起了尺子。
天哪，您从不打人，我怔住了，抖抖索索伸出了手，被您打了，是您第一个打的学生……
开始，我有些恨您，当您又语重心长地说了几句话……我才顿悟：老师，您一切都是为我好!我太惭愧了，竟然曲解您的意思。您的.那些话。激励了我，使我学好了数学。
看着本子上日益减少的红叉叉，看着一次次提高的数学成绩，看着您脸上日益增多的笑容，我的心里比吃了蜜还甜。
谢谢您，郇老师!
还有一位老师，她不仅帮我纠正舞蹈动作，还是我的“好朋友”，她就是我的第一位舞蹈老师——谢老师。
我学跳舞，那已是在三年前，那段时间，您对我无微不至，您总是在下课的时候，擦去我额角的汗，把我凌乱的头发梳理得干干净净。有时，您高兴了，用您的化妆品给我画淡妆，我高兴地直蹦起来。因此，我是班上女孩羡慕的对象。我一直把您当做我的第二个母亲。
可是，可是……可恶的癌症把您从我身边夺走了。我和妈妈去看您，您的乌发已经脱尽，您说是为了做化疗。您脸上，多了几分苍白和忧愁，我心里一阵酸楚。跑到您的床边，用两只小手握住您的大手，轻轻的问：“老师，您好些了吗?什么时候再来教我们?”您挤出一个并不自然的微笑，说：“老师病好了，再去教你们。”
“一定啊!我们拉钩钩!”我放下心了。
“嗯，一定。好，我们拉钩钩。”
可是，我没有等来，等来的是您走上天堂的消息。当新老师说过后，我便“哇”的大哭起来，当时才六七岁，并不懂得什么是死亡，只是觉得，突然有个重要的人不见了、消失了，便觉得很伤心。
老师的作文14
她在我心目中是完美的。她有一双大眼睛，瓜子脸，长头发，通常喜欢穿玫瑰红的衣服。她左手戴着一只银白色的手表，手腕上戴着一只带珠子的手镯。她温柔，善良，美丽，口才好，和蔼可亲，擅长写作。俗话说，像一个人这样的话可以在一定程度上表现出个人修养，但她就是这样的人我非常钦佩她。她的话语飞扬而优雅，龙和蛇在飞舞。我们都在称赞她。她是我的老师李小姐。
起初，当她教我如何写作时，她总是面带微笑，小心翼翼地向我解释。她对每一笔都给了我生动、具体和深刻的解释。慢慢地，我喜欢上了她。我第一次学书法时，非常努力，认真学习，老师很满意。我并不羞于问是否有我不明白的事情。我虚心请教。如果老师指出我的错误，我会及时改正，写得更细致。这让老师刮目相看，我心里也美滋滋的，比吃80斤水果糖还甜！因为受到老师的表扬，我渐渐放松下来，并没有比以前更认真了。
我又一次准时在3点钟到达写作课。我是第一个拿出我的写作书开始写作的人。我忍不住用非常标准的姿势仔细地写。“老师！我写完了！”我哭了。老师走过来看着我说:太帅了！写下一个！”我非常高兴。但是写了一会儿之后，我的腿麻木了，我的食指又累又酸。我没有注意它，匆忙做了它，很快就完成了它。“教师”“我们到了”“嗯？亲爱的，看这一点应该稍微向左一点吗？！还有，这个。小鸟文章有点太大，不太长，结构不协调。用一次写两行。”当我听到这些，我非常沮丧，愤怒和悲伤。如果我一开始就知道，为什么是现在？我花了大约五分钟完成写作。老师看到我已经写完了，就走了过来。“嗯，有些进展，但是。李先生拿着一支红笔，在笔记本上画了两笔。这是。洪这个词还是有点大。工人只是小一点。再写一行！”我点了点头，揉了揉眼睛，想哭。我有点不耐烦，因为我想写好。像其他的兄弟姐妹一样，我练习行书来达到完美的水平并赶上他们。所以我想哭。我忍不住把所有的字都撕掉了。我怎么总是写得不好？后来我平静下来，写得很好。老师又来了。她很满意，给了我一个前缀。她写道:梅花香来自严寒。当老师还是个孩子的.时候，他也做了很多艰苦的工作，但是我并不气馁，因为只有通过坚持不懈和刻苦学习，总有一天你会成功的！不要太心急，一切都不是谁想要他想要的......”我想了想，也对！不知不觉脸红了，羞愧了。从那时起，我告诉她我的写作老师李小姐不得不肃然起敬。当我想到李先生时，我想到的是:北宋书法家欧阳修晚年努力学习，却忘了吃饭睡觉。齐白石老人也是我们的好榜样。我明白了！
但是现在我已经赶上了。这是赶鸭子的狗大声点。这都是老师的功劳。我不仅钦佩她，还感谢她，我的老师。
老师，我爱你。
老师的作文15
从入学到现在，在我身边出现过许许多多的老师。虽然有一些老师我忘记了他们，但是我最难忘的是小学教我语文的的周老师。
现在回想起，她当时大约二十岁。笑起来好像一个小孩。但在我的脑海里，她是一个温柔而美丽的人。
我记得，那是我入学的第一天，放学的铃声响过，同学们陆陆续续被家长接走，热热闹闹的校园，顿时变得冷冷清清。可是，我的妈妈还没来，站在礼堂里面，看着外面偶尔从面前走过的生面孔，望着四周的墙壁，我忍不住哭了。这时，周老师走过来了，用手轻轻擦去我眼角的泪水，说：“你的父母一定很忙。我们先在这里稍等一会儿，如果你的父母还不来，老师送你回家。"周老师的手是那么温暖，周老师的话是那么亲切，就像我的妈妈。顿时我觉得校园不再陌生，我仿佛已经回到自己的家了。
我还记得，一次我在和同学们玩耍时，突然一块石头绊倒了我，周老师看见后，马上冲过来，把我扶进办公室，关切地问我：“怎样了？脚还疼吗？”看见周老师这样对我，我心想：长大后我一定要报答周老师。接着周老师在药箱里，拿了止血贴和消炎水出来，小心翼翼地帮我包扎伤口，又扶我回教室，对我说："等放学后，我就送你回家。”
我更记得，三年级的家长会，那天校园里贴满了标语，就像过节。同学们的优秀作文，获奖的作文，丰富多彩的手工制品，琳琅满目，或张挂、或摆放在礼堂的四周。我也是站在这个地方，宣读着自己获奖的作文《猫》。尽管那篇作文里的.每一个字，每一句话，都已牢记在心中，但是面对的都是成年的家长，我还是有点紧张。那时，周老师就坐在台下第一排，她向我点点头，投来鼓励、信任的目光。老师的目光让我镇定了情绪，找回了信心，我用清晰响亮的声音，朗读着已会背诵的作文，并赢得了家长们的阵阵掌声。
啊！敬爱的周老师，是您给了我信心，为我开启智慧的门窗。“谁言寸草心，报得三春晖。”我永远不会忘记您对我的爱。
【老师的作文】相关文章：
老师作文03-06
当老师作文12-26
老师作文04-10
老师的作文02-13
老师的作文11-14
老师的作文11-14
我的作文老师作文12-21
写老师的作文：老师的教诲02-12
【精选】给老师的书信作文09-25
给老师的书信作文09-24