我的老师

时间:2023-11-19 10:31:02 写人作文 我要投稿

我的老师【经典15篇】

我的老师1

  成老师,是我们班“正经”的体育老师他有1米98厘米!

我的老师【经典15篇】

  他进门都要得弯腰,行走在人群中特别显眼!当然除了身高“正经”,他的外形也很“正”,帅气阳光。他的眉毛很淡,头发长长的,鼻子扁扁的,但他要是凶起来,连老虎都怕他三分

  上体育课的时候,他连排队都要训斥一番。就算排好了,走到操场边上,我们班有个外号“活宝”的学生讲了句空话,他那顺风耳立马就能听到,就让大家回到教室里重新排队。

  等我们总算是顺利地到了操场。老师让我们做一会儿热身运动,然后就是让我最难以接受的`500米长跑。每次当我跑完的时候,我总是腿脚发软,瘫坐在地上了,满脑子只觉得老师太残忍了!

  但成老师问:“累不累?”同学们齐声说:“不累!”

  成老师说:“要不要再来一圈?”

  “”同学们顿时鸦雀无声。

  这就是我们既严厉又幽默的“正经”的体育老师成老师。

我的老师2

  我今天给大家介绍一位老师,他就是我三年级的班主任——李辰老师。

  他身高一米七左右,圆圆的的脸显得很慈祥。圆圆的脸再加上黑边眼镜,还显得很滑稽呢。

  李辰老师对我们很好。记得那一次圣诞节的时候,我和同学们都去给老师送礼物,给老师写贺卡,老师很欣慰、高兴,连连对我们说:“谢谢同学们!谢谢同学们!”我们给老师送完礼物就回到教室准备上课了。可是没想到,老师居然把礼物全都拿来了,我还在思考中的时候,老师说道:“谢谢同学们为我送的'礼物,我非常感谢!”说着便把礼物拆开,把里面的糖、瓜子……都拿了出来,光是糖也得有五六十块吧。老师把糖全都分给了我们,但是还有八个同学没有呢,老师便把瓜子分给了他们。分完吃的之后,李辰老师又放关于圣诞节的电影给我们看,同学们都聚精会神地看着。

  还有一次,我们班王占祥同学的吃饭钱弄丢了,老师对他说:“不要伤心,总会好到的。”老师又给王占祥同学五块钱,让他吃饭。李老师还真是有爱心呢!

  我非常想念这个老师,可是他已经转到别的学校去了。

我的老师3

  郑老师是我从三、四年级最喜欢的老师,虽然只有两年的时光,但我还是希望她教我们到毕业。可是郑老师生病了,我们班大部分人组成一支小队去看望了郑老师。

  郑老师很会教育我们,如果谁做了不应该做错的事,她都会用那春雨般细柔的声音教我们改正错误,以后不要再错。

  郑老师批作业很细心,她看见我们作业上有错题,就像医生来医救,直到教会我们,不再犯这个错才算完成。

  有一次,我作业没有做好。刚回到家,郑老师就打了一个电话告诉我,我一直记在心中,不再掉作业了,后来,我每一次做作业都会看一下是否有没写的作业。

  在我心目中,郑老师是一位很出色的英语老师,和每一个英语教师都不一样。郑老师上课时,我们就像在快快乐乐地玩一样,仿佛走进了一个英语乐园。我们都忘不了郑老师,还有这个美好的快乐童年!

  郑老师如同我们的“妈妈”,时时刻刻关心、疼爱、保护着我们:好比一个农民一直在辛辛苦苦地培养着花草,还有植物和蔬菜,直到成熟;就像大树妈妈用自己的精华细心地培养着自己的.儿女。

  我希望今年或是明年,郑老师能再一次的教我们上课,那该多好啊!

我的老师4

  我的老师叫——郑岩。她人很善良,有着一双水汪汪的大眼睛,一头乌黑亮丽的长发,还有两条又细又长的大白腿,人别说有多美了。

  她总是扎着个马尾辫,背着个双肩包,穿着一些休闲的衣服。但是不管她穿什么,依然是校园里一朵最艳丽的花。

  她对学生很和蔼,但唯独对我,是最严厉的。

  那天,我们要去上体育课,老师让我们写完作文再出去上体育课。我为了上体育课,就没好好写,老师看到了,把我留在了班级。她让我重写一份。我心里很不服气,明明不止我一个不好好写的,可她偏偏留下了我,我留下了委屈的.眼泪。

  老师看到了,语重心长的跟我说:‘’你知道我为什么只留你么?‘’我摇了摇头。‘’我只会对学习好的人严厉,而那个人就是你。‘’我脆弱的心灵抗不下这一击,不争气的眼泪又流了出来。

  我永远记住了这件事,它深深地印在了我的心里。

  是她,改变了我,我现在的学习成绩不怎么好,但是,她教会了我,做事情一定要做到最好。

  我的老师,谢谢您。

  我爱你。

我的老师5

  每个人都有受到别人的帮助与教导,而在这当中,我们的心里都有想要感谢的人。

  我最想感谢的'人是老师,她曾经帮助过我的一件事:有一次,我的排球发球不会,老师就教我教了十分钟,后来,我会了,换别人不会,老师就教我去教她,她还是不会,后来,她也会了,我好开心。

  老师,您的帮助就是那么和气、无邪,您的教导也是那么无邪、和气、大方,您的笑话就像洗澡,让我们全身舒畅。您的关心就像一份补品,让我重新找回自信。

  是他,让我不再寂寞;是他,让我更厉害;是他,让我重新找回自信。

  当我们被帮助、照顾时,我们要诚心诚意表达感谢,我可以用写卡片的方式来感谢。

  虽然帮助我的人很多,但是,我最想感谢的人是老师,她每天乐呵呵的教我们读书,有时候,还会讲笑话给我们听,让我们班笑得肚皮都破了,老师每天用功的教我们读书,让我们有好好读书的环境,不过老师令我失望的地方是,外扫区的事情都不管,老师就让我们这样带过去……。

我的老师6

  林艳老师,您深入浅出,有永不浩竭的高深智慧,指引我们永攀科学颠峰。

  记得有一次,您发烧了。还坚持给我们上课。我们知道您很难受,可是您为了我们考好试,因为您生病时临近期末考试了。您说完之后,我想了很久,世界上能有几个像您这样的老师。对我们学生这么尽心尽力。

  还有一次您为了批改我们的'试卷,整晚没睡。第二天来,我哭了。像您这么努力,就为了帮我们改考卷。而且,您的病还没好啊。像您这样,不行啊。我跟你说明天再该也可以嘛。您却说不行不行,我答应你们今天发考卷的……

  老师您就像一个辛勤的园丁,对我们无微不至。您就像蜡烛燃烧自己,照亮别人。您是美的耕耘者,美的播种者。您是春蚕,吐尽自己最后一根丝线。您是人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁!

我的老师7

  我的作文老师叫赵静,她看上去30多岁的样子,其实啊,她说自己已经老了,我们都不相信。赵老师是一个有趣,又可爱的老师,大家都很喜欢上她的课。

  赵老师的脸肥嘟嘟的,都没有下巴了,每天都会扎一个一样的发型,上面别一个珍珠发夹,很精致。她喜欢手上带一串漂亮的手串,胸前还挂着一条长长的项链,每天穿不同的衣服,就会戴着不同的.耳环,看上去很漂亮,只要她一来上作文课的时候,教室里总是香香的,同学们都很享受这种香味,闻起来很舒服。

  赵老师上课的时候可有趣了,她说话声音很响,而且语速很快,如果你稍微不认真听课,就会跟不上老师的节奏,所以同学们上课都很认真。

  在赵老师的教育下,同学们写的作文成绩都进步了,家长表扬了我们,老师也表扬了我们,大家心里美滋滋的。我喜欢这样的赵老师,更喜欢她上的作文课。

我的老师8

  尽管只相处了短短两个月,但我常常暗自的说:“杨老师没得挑。”杨老师讲课的语气很温和而又急速,而且经常当机立断的说:“这是中考考点,一万八拿来。”老师的教学经验可见一斑。“要细心啊,孩子们。”这温和又熟悉的话语如同清茶一样沁人心脾。

  早自习上老师会常常丢下自己班来给我们班上课,而且自习课上老师是一定会来的。只要发现今天有外语自习,那么我下课就不敢乱晃悠,因为我知道——下课不写作业,就没时间写啦~老师每天给我们上课是常常笑的,老师只要看到我们就会笑。老师喜欢我们感恩,渴望知识的眼神。杨老师胖乎乎的脸上洋溢的微笑真的令人感觉很温暖,让我们丝毫感觉不到老师身后的病痛。在期中考试后,老师非常严厉的.指责了我们,一点都没有留面子。我看了一眼老师——满脸的义正言辞,大义凛然。那是发自内心的希翼,盼望我们都打高分。

  我悄悄的抹去眼角的泪水,默默的说:“杨老师,你等着吧。”

  杨老师是师德,善良美丽的代名词。

  我们都这样想。

我的老师9

  “随风潜入夜,润物细无声……”每当听到这首歌,我就想起我的作文老师,杜老师。

  她24岁,1米68,很高,平时都穿裙子和高跟鞋,戴一副圆圆的眼镜,写字还挺好看,让人感觉很有学问,又很有风度。老师长得很美,每天带着微笑来上课。

  每次上作文课的'时候,她总是在课前玩一个小游戏调动同学们的积极性。她几乎不骂人,即使特别贪玩调皮的同学也被老师“收拾”得很妥帖。

  同学每次回答问题的时候,老师总是面带微笑,好像在欣赏一首美妙的乐曲或优美的诗歌。假如有同学一时答不上来,她就会温柔地注视着他/她,眼睛仿佛在发出信号一样,好像在说:“别着急,好好想想,再认真思考,我相信你一定可以想到的。”

  有人说:“老师是太阳底下最光辉的职业。”是啊,是老师不辞劳苦地哺育了我们这些小树苗。我永远不会忘记她!

我的老师10

  老师说“师傅领进门,修行在个人。”一二年级就是“师傅领进门”的阶段。许多人长大后远走高飞,就都把一二年级的老师淡忘了。但我没有,一二年的的傅老师给了我无法磨灭的印象,我永远无法忘记她。

  傅老师个子高高的,体形偏瘦,扎着马尾辫,是个有耐心又细心的语文老师。她的课总是别有风趣,总能吸引同学们的.眼球,爱走神和爱做小动作的同学都情不自禁地严肃认真起来。

  傅老师很有耐心,面对小朋友们幼稚的问题,她总是不厌其烦地回答。在上课时,有的小朋友不舒服时他都十分关心,仿佛眼前生病的学生是自己的孩子。在遇到一个有趣的话时有的同学总会忍不住和同桌讨论几句,这师傅老师不会大声指责他,有时是一个小小的动作提醒,有时是一个不经意的眼色提醒,大家总能心领神会。

  傅老师课堂上的严谨细致一到了操场立马就化成了泡影。她像我们中的一员,和我们一起玩。和女生一起踢毽子,和男生比跳绳,这就是我们傅老师的另一面!

  许多年过去了,平时只有在学校偶尔碰到傅老师,其他时间很难见面。马上小升初考试了,我即将离开小学部,真的要和傅老师说再见了!但是,傅老师虽然无法天天出现在我们眼前,但却会永远存留于我们心中!

我的老师11

  还记得,在我读二年级的那一年,我们与您相遇,同学们被您的幽默和才华所吸引。同时,我的语文成绩也因为您的悉心指导而不断提高。

  陈老师,您知道吗?那一年,当同学们知道您不再担任我们的语文老师的时候,我们是多么的不舍和难过呀!我们只能把和您相处的这段美好日子,封存在记忆里……

  我清楚地记得,当时我的语文成绩很差,基础不扎实,是您不厌其烦一遍又一遍地为我补习,从最基础的汉语拼音到汉字识记,从字词的.理解到篇章阅读,您丝毫不懈怠。给我们几个基础较差的同学补习,几乎占用了您所有的午休时间,也使你从来没有准点在下班时间离开学校。在内心深处,我一直想对您说:“陈老师,谢谢您!”

  今年,我上四年级了,当我知道您将成为我们的班主任继续担任语文老师的消息后,我高兴得都跳起来了!我相信我们401班在您的引领下,一定能取得更好的成绩,一定能一路凯歌,一路辉煌!

我的老师12

  每每听到有人问我你的小学老师中你最喜欢谁?我会非常明确的告诉那些人,我最喜欢我的音乐老师!我们的音乐老师换了3次,第一次从叶老师换到以为不同年级的语文老师,第二次换成一位十分年轻的女教师,第三次又换回了我最最喜爱的叶老师。也许,别人喜欢的不一定是她,可是,我任就喜欢她。

  她那一头乌黑的短发微微蓬起,像洋娃娃的头发似的。瓜子脸,小嘴巴,小眼睛,还戴着一副全黑色的眼镜,但却没有一丝丝的'严肃,反倒是更显得她平易近人,亲切温柔。身穿一件黑白线条纹的连衣裙,鞋子是平底的,没有任何的装饰物,显得些许朴素。这是我对她的第一印象,至今还保存在我的脑海中。那是我从她进门的场景中的感觉。首先,她简单的说了一下自我介绍,我叫叶玮,教书已经10多年了。她的声音十分的轻柔,满脸的微笑,让我觉得是属于妈妈类型,所以我和她讲话时莫名的会有一种仿佛和妈妈聊天一样。

  记得有一次,在上音乐课,我和同桌起了争执。他把我推倒在地,狠狠地踹了几脚,拿起铅笔用力地扎向我的手,顿时鲜血涌了出来。红得鲜艳,红得恐怖。同桌看到后更加得意的笑了起来。他打我的时候,我尽力将声音降小,所以同学们都没发现。而我也不想告诉老师,以前我告诉过语文老师,结果老师只是看了我一眼,说了一句,赶紧去医务室。接着把我赶了出来,关门的一霎那,我听见了老师在和其他老师说我的笑话。导致我以后就算受再痛的伤,也不会再向任何人求助,就像有一次我掉进河里一样,自己救自己而存活了下来。但是,叶老师却不是,她十分细心的发现了,还立即抱着我去医务室包扎,顾不得我的血沾染上她白色的衣裙。连课都不上了,回来后,我第一次看到叶老师用凶的语气批评学生。骂完同桌后,转过身来,十分温柔的说,如果下次再发生这样的事,一定要跟老师说,知道了吗?,我的眼泪如瀑布般涌了出来,叶老师温声细语的安慰我,关心我。

  在我的眼中,叶老师就是我的另一位母亲。

我的老师13

  我们的吴老师以前教我们美术,头发中长,有点卷,皮肤很白,有一点小雀斑,看起来就像一个画家。

  说她像画家,不只是因为她的外貌,也是因为一走近她,就与一股专业的气息扑面而来。光说气息还不够,要看她的真本事,就要通过她的画。她画起画来真的厉害,安安静静的,只过了一会儿,就出现了一张富有艺术气息的画。

  有一次,吴老师教我们用油画棒画动物,我们在下面画着,她在上面画着,我们画完了,她还在画着。同学们围过去看,是半张猫脸,那脸跟真的一样,好赛把猫切了一半印在纸上,大家都说她的'手像打印机。

  她很会表扬同学,这也是说她专业的一个原因。她曾说过一句富有哲理的话:“画画没有对错,但要认真去画。”没错,画画没有高低贵贱之分,用心画的都是好作品。这句话让我感觉她真是一位专业的老师。

  不管学生们画成什么样,只要认真画了,她都会表扬,在我们眼里一副难看的画,在她眼里却是一件美丽的艺术品,她会夸这副画线条流畅,有抽象艺术感。她这么一夸,我们也觉得这幅画好看了。而且,感觉她更专业了。

  我们的吴老师是一个真正的画家,不只是因为外貌、画的画、说的“名言,还是因为她有一双会发现美得眼睛。

我的老师14

  赵老师,您是一位教学经验很丰富的老师,您给我留下了难以磨灭的印象,我永远忘不了您。

  赵老师的个子不高,但是长着一个草莓形的脸蛋,看起来甜甜的,还有一双水灵灵的大眼睛,鼻子小小的,她的嘴巴,指引着我们的未来。

  记得有一次我上课开小差,真不巧被老师给发现了。老师没有批评我,而是走到我面前敲了敲我的桌子。看老师的'眼神,我便知道,老师是想说:上课时,不要开小差要认真听讲。于是我立马就坐正了,老师看我坐正了,就回到讲台上继续上课。

  还有一次,我们正在聚精会神地写自己的作业,突然老师走了进来,好像很生气的样子,手上还拿了几本作业,老师把作业放到讲台上之后,就叫我们把笔都放下。我感觉是要批评人的样子,我们就把笔都放下了。之后老师叫了几个人,狠狠骂了他们一顿,原来是他们字写得不好看。

  老师我看着你,想着你,你是多么的善良,多么的美丽,多么的让人难忘啊!老师,您像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人;您像春蚕一样,奉献了自己,装饰了别人;你像粉笔一样,牺牲了自己,留下了知识;您像园丁一样,不辞劳累,培育了小花。

  我忘不了您,我亲爱的赵老师。

我的老师15

  邹老师我们班的老师,也是我们班的教导主任。她20xx年三十五岁,身材修长,白嫩嫩的脸部戴着一幅黑边眼镜,头顶扎着一条高马尾,还长出一双会讲话的双眼。

  邹教师对大家十分严苛。有一次,我急着去玩,写作业就写的迅速,字写的`难看。我写完了,提前准备去玩的情况下,邹教师走入而言:“拿工作帮我查验。”我十分焦虑不安地来到坐位上拿工作给邹教师查验,但见邹教师的眉梢皱了起來,双眼瞪得大大的地望着我,发火地对我说:“你的字如何那麼丑啊?”说着邹教师把字全擦了,说:“帮我再次写一次。”我返回坐位上再次写了一次,此次我将字写的很美,我写完了,交上去给老师查验,教师摸下我的头说:“下一次不必写那么丑了。”

  邹教师对我真是严苛,我喜欢邹教师。