我的好老师作文

我的好老师作文【经典15篇】

　　在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的我的好老师作文，希望对大家有所帮助。

我的好老师作文1

　　我有一个好老师，他是我们的班主任——李老师。他像黑暗中的一盏明灯照耀着前方的道路，指引我们成长。他公平、公正、讲道理、负责任，是我心中的好老师。

　　他上课时很认真。在有同学把认真写的作业交给他时，他会露出满意的微笑，说些赞叹的话语。因此许多同学都改掉了不写作业、作业拖拉、字迹丑的坏习惯。所以，我们五（1）班的'班风也变得积极向上了。

　　他下课时也是一丝不苟的。比如说下课时遇到同学之间发生了误会时，他会去和解，像和事佬，像老娘舅。他赏罚分明，假如有同学在上课时不认真，不写作业，做小动作时他会责备、并在“神奇课堂”上进行扣分。反之有同学认真背书，写字好看，卫生环境好时也会进行相应的表彰和加分行为。

　　傍晚回家后，他也会等我们把作业处理好了才去睡觉。为什么这样呢？大概是葛洪说过“不饱食以终日，不弃功于寸阴。”这句话深深地印在他的心中。

　　李老师很爱学习，在休息时，李老师会告诉我们二维码是什么、二维码怎么用、二维码的广泛应用等知识。

　　老师是默默无闻，无私奉献的蜜蜂，为了我们奉献自己珍贵的光阴，倾尽了心血，而无半句怨言。啊，李老师，你真伟大！

　　听，李老师又在深情地告诉我们：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”这种爱的力量让我们再次感动。

　　这就是我心中的好老师——李老师。

我的好老师作文2

　　提起我们的闫老师我心里就会感到很温暖、亲切。

　　我们的班主任闫老师高高的个子，长得很漂亮，长长的头发有点自来卷，经常盘脑后显得特别精神、利索。她那一双会说话的眼睛里蕴藏着智慧和自信。这双眼睛像探索器一样，经常在同学们身上来回扫描，只要是她上的课同学们一动不动，认真听课，一点也不分神。他讲课非常幽默、有趣，他上课时常常逗的'我们哈哈大笑。在笑声中，同学们学习的知识又快又好。

　　记得我刚转的这个学校的时候，人生地不熟，胆子也很小。有一次，闫老师上课提了一个问题，我看到同学们都举起了手，我不由自主的看了看闫老师，她的眼睛一直盯着我，好像在说：“你能行，举手吧！”我小心翼翼的举起了手，老师看我举手了就叫了我。由于胆怯回答问题时声音特别小，还结结巴巴，说完的时候同学们都在笑我。这是我很害羞，我看看老师的眼睛觉得有了一种鼓励，我大声的说了出来。同学们都为我鼓掌，我高兴的笑了。老师也为我的勇气鼓掌了。

　　在闫老师不断的鼓励下，我越来越爱积极发言了，也很爱这个班级了。老师帮助我的事简直太多了，说三天三夜也说不完。我们的闫老师是那么亲切，那么的温柔，给我们带来了许多温暖，她是一位好老师。老师您辛苦了，我们永远爱您。

我的好老师作文3

　　我最尊敬的一位老师是我的班主任老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。

　　老师留着一头长发，乌黑的大眼睛，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我作业写的字歪歪扭扭的，非常难看。徐老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，老师才让我回家。我当时很不是滋味，心想：不就是几个字吗？写好写坏都不一样？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的品格。老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，使我更加敬佩老师了。从那以后，我就象个一年级的.小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是徐老师严格要求的结果啊！

　　老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有38名同学，老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走访了解每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。一次我在游泳时，不慎脚划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，并提醒我打破伤风针，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。

　　这就是我的好老师，在平凡岗位上严格要求自己，成为我学习的榜样！

我的好老师作文4

　　人们说，教师是人类灵魂工程师。我曾经看到邓小平爷爷的一句名言：一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体美劳全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。是啊，老师，多么神圣的一个职业；老师，多么伟大的一个职业。在我的心中，曾有一位我永远都不会忘的老师——黃老师。

　　黃老师虽只教了我两年，但他的一句警告，一个微笑都好像在我的`耳旁回荡着。我还记得，黃老师经常在课上给我们讲笑话，让我们轻松一下；我还记得黃老师为了让我们更加了解课文，在课上做实验；我还记得，黃老师语重心长的对犯了错的同学讲道理。在以前，我总认为语文要写作文，要阅读分析，我并不喜欢语文，但自从碰到了黃老师，我渐渐地觉得语文并不是我想像中那么难，并开始喜欢上了语文。这一切的一切，都使我难以忘怀。但有一件事，我至今记忆犹新。那一次，我数学考砸了，数学老师不但在课上批评了我，下课后，老师还把我叫到办公室训了一顿，这是我原本受伤的心灵再次受到严重的打击。接下来的什么课我都听不下去了，这一切，黃老师都看在眼里，他把我叫到办公室，让我坐下，问我出了什么事，我一五一十的告诉了黃老师，他笑着拍了拍我的肩膀，说：难免有一次失误是很正常的，黃老师小时候有好多次比你考的还要糟糕呢，记住：失败是成功之母。这次考得不好，只要下次考试不要再犯相同的错误，老师相信你能行的。这一席话，说的我热泪盈眶，我暗暗地把这些话全部记在脑子里，在下一次的考试中，我特别认真，特别仔细。终于，功夫不负有心人，我取得了班中第一的好成绩，这一切都要归功于黃老师。

　　我心中的好老师，我眼中的好朋友，老师，我永远都不會忘記你。

我的好老师作文5

　　她，一双炯炯有神的大眼睛，一副温柔可亲的笑脸，常常会无声地告诉我们该在学习上该多下些功夫。课堂上，她对我们很严厉，即使是灰尘那么小的错误，也不纵容我们去犯。一上课，那些不守纪律的“活跃分子”一看到她那眼神，就会乖乖地变成小绵羊那么安静。课外，她经常会带我们进行各种活动，就像一个太阳，给我们温暖。生活中，她总是无微不至地关心我们，仿佛就是我们的“校园妈妈”。她就是——负责、慈祥、勇敢、机智、辛苦的周老师。

　　周老师带我们三年了，她留给我印象最深的是她对工作的认真，对我们的负责。一个不懂的问题，周老师会想尽各种方法，不厌其烦地讲解，直到让我们弄懂为止。她备课备得眼睛发酸，从不抱怨一句。

　　周老师时不时就会给我们一些“惊喜”，经常给我们组织才艺表演、古诗大会，锻炼我们的`才能。让我最难忘的是那次——班级美食节。那天，同学们都带了各种各样的美食来。有薯条、可乐鸡翅、珍珠小丸子……这时，周老师高兴得就像个小孩子，嘴馋得就像一个大吃货。周老师这里吃吃，那里尝尝。我做的是“玫瑰花饺子”，当她到我们这组来时，我想：这可是我和妈妈忙了一晚上做出来的，真想得到周老师的表扬呀！周老师夹了一个，放到嘴里，一点点汤汁从“花瓣”里流出来。她说：“太好吃了，做得不错！”我连忙说：“谢谢老师！”得到了周老师的鼓励，我心里比吃了蜜还甜。

　　周老师时而是一个调皮的小女孩，时而是一位慈祥的“母亲”，时而又是一位辛苦的学者。我喜欢我的老师们，但是，我更爱周老师！

我的好老师作文6

　　每个学生心里都有衡量好老师的标准，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……

　　而我的心目中的好老师是黄老师。黄老师是我四年级时的'班主任，她红润的脸上镶着一双炯炯有神的大眼睛，长长的修眉，樱桃小嘴，配上一头乌黑发亮的秀发，再加上她常常挂在嘴边的甜甜的微笑，使人感到和蔼可亲。

　　黄老师上我们的语文，她上课生动形象，像是把我们带进了色彩斑斓的世界里，让我们展翅在知识的海洋离遨游。在黄老师的课堂上，如果有同学开小差，她不会当着同学的面，大声喊出那位同学的名字，而是投去殷切的目光，好像在说：“注意了，别开小差，要跟老师的思维转。”开小差的同学立刻投入到学习中去了。黄老师的声音甜美，在她有感情地朗读时，同学们都陶醉在她的声音里，并融入文章美妙的境界中，仿佛身临其境，设身处地去想，去细心体会。

　　下课时，黄老师摇身一变，变成了活泼可爱的大姐姐，与同学们一起玩耍，谈论学习心得。有时她还教给同学们一些有趣的知识，让同学们在嬉戏的同时学到知识，让我们走进轻松的课间十分钟。老师，像一支蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人；老师，像一股清泉，向孩子们的心田里灌入知识的甘露；老师，您像人类灵魂的工程师，教给我们许多做人的道理……这形象的比喻不正是在夸我们的黄老师吗？

　　阳光普照，园丁心软春意浓；甘雨滋润，桃李枝兴蓓蕾红！黄老师：您的生命因耕耘而芬芳，因开拓而闪光，因奉献而充实。快打开窗户看吧，这满园的桃李都在向您敬礼！

我的好老师作文7

　　岑老师是我的班主任。她关心学生，工作认真，是我的好老师。

　　记得一个下午，雨哗哗啦啦地下着。放学的时候，在雨还没有停止。同学们有的没带雨伞，被家长接走了;有的家近，冒雨跑回家了;有的几个同学一块，打一把雨伞回家了。教室里只剩下我一个人。外面的风声、雨声、雷声汇成一片，像一曲奇妙的交响曲。我害怕极了，就坐在座位上哭了起来。

　　我想：妈妈今天加班，奶奶又病了，没有人来接我了。我的哭声惊动了窗外正要打伞回家的岑老师。岑老师走进教室，说：“曼怡，你怎么了?是不是没带雨伞，又没人接呀?”我使劲地点了点头。岑老师一边微笑着拉起我，一边说：“走，我送你回家!”我和岑老师走出教室，踏在回家的路。

　　路上，大风刮起来，寒风直往我袖子和领口钻，冻得我脸发青，手发麻，牙齿“打架”。岑老师看见了，毫不犹豫地把自己单薄的滑雪衫披在我身上。顿时，一股暖流涌遍我的'全身。我一点儿也不冷了，仿佛在炉子旁边一样。“岑老师，你冷吗?”我问。陈老师抚摸着我的头，说：“不冷，不冷。”当岑老师把我送回家的时候，已经八点多了。我和妈妈留岑老师在家吃饭，才岑老师谢绝了。我送岑老师出门，岑老师打开伞，消失在雨中。借着门口的灯光，我看见岑老师身上湿了好多好多。顿时泪水模糊了我的眼睛，我多想说：“岑老师，您是我们的好老师!”

　　岑老师，您像红烛一样，照亮了我们，却燃烧了自己。岑老师，您永远是我们的好老师。

我的好老师作文8

　　在我成长的道路上，有好多位伴我成长的好老师。老师关心我们、教育我们的镜头像放电影一样在我的眼前闪过，其中我印象最深刻的是我现在的班主任熊老师。

　　熊老师中等身材，留着短发，圆圆的脸庞，一双水灵灵的大眼睛又黑又亮，特别有神。她说话的声音很洪亮，说话时脸上总是挂着甜甜的微笑，让人感觉很动听、很温暖，她说的每一句话都像是一首谱着音符的歌，悦耳动听，深深地印在我的脑海里，同学们都爱听她说话。

　　熊老师上课时严肃、认真、仔细。每当课堂上有同学不专心听讲时，她的眼睛就会注视着他，直到那位同学收回思绪，专心致志的听讲为止。她会对不认真学习的同学给予严肃批评，也会对学习认真、努力的同学给予奖励积分的形式予以表扬、鼓励，不论是被她批评的，还是被她表扬的同学，大家都喜欢她。熊老师上课时声情并茂，语言非常幽默，她巧妙地打开了一扇扇智慧的大门，把我们带进了一个个五彩斑斓的世界，使我们都喜欢上她的课。

　　熊老师和蔼可亲，关心学生。记得是二年级的一天放学时，我们班的吴静霖同学下楼时不小心在楼梯上摔了一跤，把上门牙摔伤了，熊老师亲自把他送到医务室看伤。还有一次，我班的向芋妍与其他班的.同学撞在一起，把额头撞破了，熊老师知道后，第一时间将她送到医院缝合、包扎，并及时通知了她的家长。第二天，熊老师还特别提醒我们班的同学不要碰到向芋妍额头上的伤口。吃饭时还提醒向芋妍不要吃辛辣的和带酱油的食物，以免留下瘢痕。

　　熊老师就是这样一位好老师。我无论用多少优美的词汇和语言都无法描绘辛勤培育我们的熊老师，也无法表达我对她的感激之情，只有在她的引领下，好好学习，用优异的成绩来报答她。

我的好老师作文9

　　本人的老师，乃王老师也！他精通吉他、架子鼓、是me的吉他老师。他中等身材，衣着随意，脸上的皱纹每时每刻都在笑！他眼睛很有神，不戴眼镜的he看上去很朴素，又很阳光。题目都说了，王老师很good，那他哪里好呢？

　　某年某月某日某人在上课不好好学习，老师“怒”了！吼：“我看你光98k去了！”(那人在汇报演出时要唱《98k》)

　　某年某月某日某时，我刚来上课，老师给我讲乐理知识，只见他在黑板上画了一个圆，接着他说：“同一时间弹两下，是把一个西瓜分两半(那个圆被分两半)，是八分音符。同一时间弹四下，是把一个西瓜分成四半(那个圆又被分成四半)，是十六分音符……”大家哄堂大笑，笑的把架子鼓震起来了。

　　某年某月某日某分，我的一个同学琴弹不好，总是断断续续，老师说：“背古诗不能床、前、明、月、光的一个字一个字顿着读，要床前/明月/光才可以哦。同理，咱们弹琴也要有节奏。”

　　某年某月某日某时某分某秒，“当、当、拍、当、拍、噗……”我第N次弹大横按(一根手指按六根弦)了！还不能发出清一色的“当”。teacher再一次走来，见我还弹不好，于是坐下来细心的让我照他的样了弹，“噗……”还是不合格的声音，老师又耐心的手把手教我，他把我的食指放在吉他的一品，并告诉我手指不要太靠上放置，露出一点就可以，大姆指放在吉他中线附近与食指平行，且略微偏向其他手指放置。好，开始弹，“当、当、当”的.声飞了出来，我的耳朵，哈哈！“我会了！”当时我跳了两米五高！

　　我的老师好在哪？就在幽默、风趣、认真、细心！

我的好老师作文10

　　我最尊敬的老师是我的班主任老师——舒老师。

　　舒老师很帅气，他留着乌黑的短发，带着一副眼镜。他像爸爸那样要求严格，又像妈妈那样和蔼可亲。

　　有一次，我写作业，写得特别快，字迹很潦草，舒老师要我重新写，必须要写工整，否则继续写。好不容易回家，我心里很不是滋味，心想：不就是写字吗？干嘛要写来写去，真是浪费时间啊！我把想法告诉了妈妈，妈妈说：“老师是对的。字是一个人的门面，从你写的字可以看出你的个性，你字写得好，别人对你的第一印象就好，觉得你有能力，愿意接近你。你的字写得不好，别人以为你人也像字那样，懒散，没能力，不愿意接近你。老师严格要求你，就是想你有好的习惯。”听了妈妈的话后，我明白了老师的用意，也更敬佩老师了。从那以后，我一直坚持写字要工整，我的字也越来越好，还多次受到老师的.表扬，这是老师严格要求的结果。

　　老师不仅在学习上对我们要求严格，在生活中也十分关心我们。为了更好地教育我们，老师利用休息时间去家访，及时掌握我们的思想动态。平时只要有人不舒服，他总是问个不停，“怎么了？是不是生病了？”“吃药了吗？不要喝水，多喝热水。”“不舒服，别乱跑，要好好休息。”……

　　我们全班同学都觉得为拥有这样一位老师而自豪。

我的好老师作文11

　　老师，您是炎夏中的一缕凉爽的风。老师，您又像寒冬中温暖里的火焰。老师，您像蜡烛，燃烧自己照亮别人。您更是园丁培育我们成为骄傲的花朵。您也像一支小船，把我们载入成功的彼岸。

　　我要谢谢我的班主任石芸芸老师，她是一位年轻的女教师，她有着一头乌黑带点黄的头发，她有着一双明亮的眼睛，有着似镰刀般的弯眉毛，她的耳朵好比顺风耳，比如教室谁在大声吵闹她都听得清清楚楚，她还有一只很灵敏的鼻子，和一个红润的嘴巴，老师穿的衣服各式各样十分干净，穿的裙子十分好看，踋上穿着花式运动鞋。

　　老师，您总是在我们遇到难题时，主动细心地帮助我们找到正确的答案，在我们都熟睡时，只有老师您窗前的灯光还依然亮着，老师她是在忙些是什么呢？原来，老师正在熬夜给我们批改作业，老师，您的付出，我都记在心里，我努力读好书，我以我优异的成绩来报答您对学生的付出的，我们不能没有您的教育引导。

　　老师您是我们成长路上的领航人。感谢您，把我们引入知识的.殿堂，像一支无声的拐仗，给蹒姗学步的我们以支撑的力量去攀登书山，让我们在知识的土壤里茁壮成长，从无知走向文明，从幼稚走向成熟，从人生无意识到有目标的追求。

　　石老师，您对我们很用心，我们永远都不会忘记，您对我们付出的心血都会因为让我们变得更美丽。没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔，是您耕耘的犁头，三尺讲台，是您奉献的战场。从办公室到教室，从教室到办公室，在短暂而又漫长的路，日日夜夜，春夏秋冬，您一头青丝变成了白发，您高大的身躯不再挺拔……

　　感谢您将我们每个孩子送到知识的殿堂无比宽广人生舞台。

我的好老师作文12

　　我有一个好老师，他就是教我打架子鼓的木老师。

　　木老师个子不高，有着一对炯炯有神会说话的大眼睛，和一张能言善辩的嘴巴，一双灵活的手指能在各种乐器上弹出好听的音乐。

　　木老师是一个有耐心的好老师，在我第一次接触架子鼓时，我连鼓棒都不会拿，他就手把手的教我怎样拿鼓棒。学五线谱的时候，总会把五线谱的音符写错，他就一个一个的帮我改正。

　　木老师是一个很和蔼的好老师，有一次我不小心把鼓棒弄断了。上课的时候，害怕他看见鼓棒被弄断，担心被他批评，就磨磨蹭蹭不愿打鼓。后来他发现了这个小秘密，就和蔼可亲地跟我说，“爱护鼓棒就要像爱护我们的书本一样”。我明白老师的用心，在以后的'练习中好好使用和爱护鼓棒。

　　木老师也是一个激励我上进的好老师，由于我学打架子鼓比别人晚，常常跟不上其他小鼓手的进度，渐渐地产生了退学的念头。木老师知道了，就主动找到我，耐心的询问原因，我小声的讲，“别人都笑话我，说我笨”。木老师听了就笑着说：“别人笑你笨，你就要比别人强，你不要被别人的看法把自己打败”，我把老师说的话深深地记在心里。过了不久，我就超过了笑我的同学，也对打架子鼓产生了浓厚的兴趣。

　　这就是我的老师，一个和蔼、有耐心、激励我上进的好老师。

我的好老师作文13

　　人一生的时光中，大部分都是在老师的陪伴下度过的。老师是一个平凡的职业，但她却又给人多少亲情、多少温暖、多少安慰，是人们精神上的支持者，是大家的再生父母。我认为“老师”是一个神圣的岗位，伟大而普通，令人向往，让人念念不忘。 记得那一次—在学校，我病了，发烧39℃多，脑子晕晕乎乎的。那时我已经神志不清，连路都走不稳了。多亏了老师，是她把我送进了医务室，餐餐给我送饭，日日关照着我。老师的细心呵护，使我的病情渐渐稳定下来，也快好了。事后，我多次想和老师诚挚地说一声“谢谢”，可就是鼓不起勇气，没这个胆量，害怕。

　　后来，我觉得回报老师本来就是一件很容易的事，为什么要搞得这么复杂呢？我应该好好学习，考出优异的成绩，借此来回报老师对我的恩情。知恩图报是每个人都应该做到的，我们应该滴水之恩以涌泉相报，这才是顶天立地的'中国子民，才是一个能真正在社会上立足的人。 老师的一举一动使我倍受感动。在一个春暖花开的早晨，做完操，同学们排着队伍回教室。返回的途中，地上有一片纸屑，大家看见了谁也不去管它，各走各的路，好像与他互不相干一样。只见，老师慢慢地走过去捡起它，走到教室才把它扔进垃圾桶里。过了不久，老师把刚才所发生的事情复述了一遍，并教导大家要爱护环境，看见垃圾要捡起来，不能熟视无睹，一副不在意的样子。许多同学听了，惭愧地低下了头。从那以后，我受到老师的影响，决心再也不会对垃圾不理不睬，而是把它捡起来，扔进它该到的地方。

　　在我的人生中，最神圣的人非老师莫属，不仅仅因为她伟大、善解人意，最好的理由还是她会给你无限的关爱，让你感受到家的温馨，体会到亲人的无私与关怀！

我的好老师作文14

　　我有许多老师，他们每一个都有着属于自己的教学风格。他们有的严肃，有的温柔，有的幽默、、而我的班主任 ----何老师，她既温柔又严肃，严厉中还不乏幽默。

　　何老师有着一头披肩的长发，一张红润的瓜子脸，一对弯弯的柳叶眉下有一双炯炯有神的会说话的眼睛 ，高高的鼻梁上还戴着副眼镜、对待同学平易近人，就像对待自己的孩子，照顾的无微不至，就像慈母一样。

　　因为何老师上课前总会认真的备课，所以她上课时总是妙语连珠、滔滔不绝、声音洪亮、字正腔圆。从课文说到名人名言，再说到娱乐圈名人的发生的事，再说到我们班的某个同学身上发生的事，再说到社会上发生的事，再说到对我们的教育。每当我们取得好的.成绩时，她会投来赞赏的目光，好像在说：‘不错，继续努力，不要骄傲哦!’当我们错了一些不该错的题目时，她的目光却严厉的让人害怕，好像在说：‘这么简单的题目也能错?’'不过何老师大都时间都是温柔的。有一次，何老师在课堂上教我们用白纸包书，由于和老师动作太娴熟太快，我还没看清楚，不知道下一步该怎么做，停在那东张西望。这时何老师走过来，温柔的对我说:'是不是没看清楚，不会做啊！’来，我教你，先把纸压平、听了何老师的细致的讲解，我顿时茅塞顿开，就像拨开云雾见到了晴天。何老师有的时候也很严厉，严厉幽默法是她的杀手锏。有一次我把牵字下面的牛 写成了车，结果被何老师叫到面前，何老师多我说，下次牵一头牛来绕一圈 ，在拉一辆车来绕一圈，你就记住了。全班顿时哄堂大笑，而我的脸羞得通红，从此以后我再也没犯过类似的错误。

　　这就是我的班主任何老师。我们既爱她 ，又害怕她。她真是个好老师！

我的好老师作文15

　　大家都有老师，有语文老师、数学老师等等。我最喜欢的老师是美术老师。

　　美术老师身材胖胖的，还有一双小小的眼睛，尖尖的鼻子，最最特别的就是老师的头发，和麻花没啥两样，特别好玩。

　　虽说老师很搞笑，但在画画的时候，还给了我几分感动呢！

　　记得有一次，我中午没有吃饭，特别饿。自己就带了五角钱，买了一包辣条。过了一会，吃完了，本身挺着的小肚子更饿了。不大一会儿老师骑着电动车来了，老师中午是在教室吃饭，所以就买了一包方便面。老师看我在旁边，亲切的说：“你吃饭了吗？”我那时很想吃东西，但还是拒绝了。虽然拒绝了老师还是给我买了一个面包，我很感动。虽然我没要面包，但老师好像猜出了我的心思一样还是给我买了一个面包，我很感动。任老师不光在生活上帮助我，还在画画上鼓励我。

　　还有一次，我们一起去写生，地点就在人民公园。我被安排到树林里画柳树这个主题，美术老师转来看我们画画，我画着画着，觉得画的不太好，想从新画，就叫任老师来说：“任老师，我想从新画好吗？”任老师笑眯眯的'说：“我看看你画的真么样？在决定你从不从新画吧！”我只好给人老师看了，只见任老师说：“嗯，画的挺好的，继续加油！我相信你。加油！”老师悄悄的对我说，一听老师这么说，我浑身充满了信心和勇气。从那天开始，我只要一画不好，就想起任老师鼓励我的样子。回想起来还真是感动。

　　这就是我的美术老师——任老师。因为任老师很和蔼可亲，所以我喜欢她。