我的数学老师作文大全(15篇)
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的我的数学老师作文，欢迎阅读与收藏。
我的数学老师作文1
今天，我要介绍的是我最喜欢的数学老师——翁老师（全名翁叶珠）。
翁老师是我们一年级至三年级的数字老师，我之所以喜欢翁老师是因为，她每一次讲课都很有趣，同时也不乏一定程度的威信。她每次碰到有课外的知识时，也会让我们弄得明明白白。她普通话讲得也非常好，发音字正腔圆，从不多字少字，而且讲话的速度不会那么快，也不会因为讲话太慢而占用我们的下课。
可是，非常的不幸，这个学期翁老师只教四（2）班，不教我们班了，因此，每当听见翁老师在给四（2）班的`同学上课时传出的欢笑声，我的心中就充满了嫉妒和万分的怨恨。
由此，我经常在心里埋怨：翁老师呀，翁老师，你怎么能这么狠心呢！你不想我，也要想想您那些个优秀的学生呀！就比如陈锦鸿、李鸣煊、刘文基、张邓璨他们几个！大家可能以为快快乐乐的我，早已把翁老师忘记了，我没那么忘恩负义！虽然我没有表现出来，但我依然盼望着翁老师早日回归四（1）班。
我的数学老师作文2
从小就听过这样几句话。老师，就像辛勤的园丁；老师，就像一支蜡烛……现在我才真正理解到这几句话的意思，
我有一位好老师，她就是我们三年级时的数学老师——郭老师。她长得很漂亮，你都不一定猜的出来她是两个孩子的妈妈了，她总是充满着蓬勃的朝气。她每次上课都用那双慈祥而亲切的眼睛看着我们。我们都很喜欢上她的课。
郭老师上的`课总是吸引着我们，她讲的数学课，我们都爱听。然而，她更有一颗无私奉献的心，她把自己全部的爱，无私地献给了我们。记得刚刚开学的时候，我们三年级还不会打扫清洁区，郭老师每天都会早早的到学校，认认真真教我们如何来打扫，怎么样才能又有速度又有效率。我们一次两次总是记不住，郭老师整整陪了我们半个学期，以后我们也了解了老师的辛苦，我们每次打扫都不会让扣分。
在课后，郭老师也常常同我们一起踢踢毽子，跳跳绳，谈谈歌星，谈谈新鲜事物……当然，在我们学习上遇到困难的时候，郭老师就像我们的大姐姐一样和我们一起讨论，使我们受益匪浅。
郭老师，您永远是我们的知心姐姐，您永远是我们的好老师。
我的数学老师作文3
我的数学老师中等身材，不胖不瘦，戴了一副眼镜，看着都和蔼可亲。可走近了看，李老师头上光的流油，嘴巴和鼻子都藏着杀气，所以我们一看到李老师就安分的像小绵羊一样。因为我的数学老师是教导主任，别的班同学见到他也会怕三分。
爱岗敬业——李老师工作非常认真，他总是一丝不苟的.上好每节课，还时常告诉我们要做一个为自己国家做奉献的人。
工作狂——老师每天让我们比别班更早就到班里。十分钟打扫环境卫生，三十分钟上数学三十分钟上语文，可是数学老师上数学会到四十分钟，甚至五十分钟。李老师常常利用午写时间改作业，如果有人做错题，他会当面指出，教会他，及时改正。严肃认真——每一节数学课，李老师都会让我们紧张的后背出冷汗，如果老师问别的同学以前的知识，他要是答不上来，李老师就会使出他的“巴掌功”。老师杀鸡儆猴真聪明啊。
幽默可爱——数学课上老师经常会开玩笑，让我们轻松快乐地学习新知识，可是老师不一会儿又会板着脸对待我们了。这真是孙猴子的脸——说变就变啊。
这就是我爱岗敬业，严肃认真，幽默又可爱的数学老师。
我的数学老师作文4
我的数学老师姓杨，我们都叫她杨老师。从一年级到现在，我们班的数学一直都是杨老师教的。
杨老师有一头长长的卷发，它们被扎成一条蓬松的“大马尾”，一双眼睛明亮锐利，虽然杨老师已经五十多岁了，但她的穿着打扮依然紧跟潮流。
杨老师上课非常生动有趣，我们听着听着，都入了迷。提问的时候，经常是几十只手齐唰唰地举起来，谁都想回答杨老师的问题。但有一次，杨老师提了一个很难的`问题，顿时，全班鸦雀无声，谁也不敢举手。其实，很多同学心里都有清晰的思路，可都怕自己想错了。杨老师眼珠一转，有了主意。她故意往门口走，边走边说：“这题确实难，我去叫十班的刘科显讲给你们听。”我们怎么会让别班的人给我们讲一道自己已经会做的题？立马，几十只手又高高地竖起来了。看，杨老师用一招“激将法”轻而易举地化解的举手危机。
别看杨老师平时幽默风趣，可她也有来历的时候。有同学作业没写、考试不及格之类的情况，杨老师都会把“当事人”叫到办公室去“喝茶”。
杨老师已经教了我们五年了，不知道下学期她还会教我们吗？
我的数学老师作文5
我的数学老师姓王，叫王燕，她是一位风趣幽默、知识渊博的老师。她已经教书二十多年了，其中教过无数的优秀学生。
我们数学老师在上课时可好玩了，不信的话，你就听我跟你说说吧！
有一次，数学老师脸上挂着微笑，走进了教室。讲课时，老师妙语连珠，逗得同学们哈哈大笑。一开始，我们认为她的脾气很好，可是我们错了。每当我们考试，因为马虎考坏时，她便毫不留情地训斥我们。可就是因为这样，我们的成绩才有了提高。日常生活中，如果犯了小错，她也绝不打骂我们，而和颜悦色地和我们讲道理。如果你在校外遇见她，她显得很平常，一点也不像一位学识渊博的老师。你和她谈话，她也不会谈成绩，更不会训斥你。她幽默得让你觉得像个十足的马戏团演员。她的.笑话有很多，我记得最深的一个是：你知道为什么能同时写两行字吗？因为猪用鼻子写字。那个笑话是期末考试前她对我们全班同学说的，她希望我们不要紧张，上了考场要淡定，如果我们将来考上大学，我第一个要感谢的人就是王老师。
谢谢你王老师，我不会让你失望的。
我的数学老师作文6
陈老师是我们班的数学老师。他有着一幅中等身材，54岁。在他那一张和蔼可亲的脸庞，从那眼睛里透出的目光总是那么炯炯有神，那么和善。上他的课，简直就像春节晚会里的精彩小品，每一个同学都是小品里的主角，而陈老师既是导演又是里面的演员。他一言一行总是那么含意深刻，那么的奇妙，引人发笑。我都忍不住要模仿她的一言一行，一举一动……
每当我们做作业的时候，他就会轻轻走到同学身边，看看我们有没有不会做的题，字写的端不端正，都会一一指出；每当我们做广播体操时，陈老师会看着我们做的动作标不标准；每当我们犯了错误时，陈老师会耐心的帮我们改正错误；每当有刮风下雨的天气，陈老师会问我们有没有带雨伞；每当放学的.时候，陈老师总是叮嘱我们：“回家的路上要注意安全，不要在路上玩耍，早点回家。”……陈老师啊，这一点一滴，都叫我们感动！
啊！陈老师您就像是天空中的明月，一直呵护着我们这群调皮可爱的小星星；您就像那清冽的泉水，一直滋润着我们这些美丽的花朵，让我们一天比一天快乐！您就像平坦的大道，让我们不断前进……如果我们要是没有您的关怀，您的帮助，您的理解，那么我们就不会有这样甜蜜的笑脸！
我的数学老师作文7
我的数学老师是一个二十多岁的女教师。她个头中等，烫着时尚的卷发。像月牙一样的眉毛下镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，好像我们干什么都逃不过她的眼睛似的。
有时幽默有时严肃的她不仅非常热爱工作，还热爱学生。每当有同学不会做题目时，她总是会细心的教同学，每当同学生病的`时候，她会打电话向同学探望病情。
记得又一次，我在打扫卫生的时候，突然觉得头有点晕。全班同学的目光都投向了我，老师走了过来，发现我的头很烫，便立即带我去了医务室，让医生给我检查。当我再次回到教师的时候，老师摸了一下我的头，又摸了一下同学的头对我说：“吴易欣，你现在还好吗？要不要我给你家长打电话叫她来接你？”我有气无力的说：“我已经没事了，谢谢老师的关心。”
老师我们感谢您，您就像园丁来培育我们这些花苗。
我的数学老师作文8
他，高高的个子，瘦瘦的身体，一张神情严肃的面孔，他就是我们的数学老师________余老师。
余老师上课时，总是一本正经的板着严肃的面孔，好像只有这种表情才最适合他，他对我们的要求很严格，因此，我们有点儿怕他，不过，他的严格让我们有了好的学习习惯和端正的学习态度，上课认真听讲，不开小差，按时完成作业。
余老师虽然严厉，但上课时，他总是一丝不苟地给我们讲课，要是你这个问题没弄懂，他会给你讲上千万遍，直到你弄懂才肯罢休。课堂上，余老师总喜欢用长长的教鞭敲打桌子，这一敲，你就不得不全神贯注的听讲了。
考试时，他总会不断地提醒我们：认真读题，弄懂题目的意思。这句话不知听了多少遍了，考试完了，他会认真批改试卷，上课时又给我们讲解试卷，让我们纠错。说实话，其实挺辛苦的，只是他没有把他的疲惫表现在脸上。也许正是他的辛苦，我们的数学成绩还不错，看到我们的好成绩，余老师总能露出舒心的.笑容，我想：他心里应该很有成就感吧!因为我们的好成绩离不开他悉心的教导和辛勤的耕耘。
这就是我的数学老师，一位严格地老师。
我的数学老师作文9
夏老师发给家长的信息，他将是我们六年级的数学老师兼班主任。夏老师是我们的第六任数学老师。因为他给我们上过一堂公开课，所以提到夏老师，我深刻的记得他对同学们表扬和鼓励的表情和眼神，上课时的轻松气氛。
在我看来，既然是第六任数学(夏天来了)老师，那教学经验一定是最丰富的。杨老师让我们写关于第六位数学老师(也就是夏老师)的作文，我看了夏老师的几篇博客，都是很不错的，博客内容有名人名言和夏老师的一些关于教学方面和感慨。
这是我眼中的第六位数学老师。
从一年级到六年级,有十几位老师教我，其中，给我留下印象最深的是袁老师。袁老师四十多岁，中等偏廋的身材，留着一头黑色的短发，清瘦的.脸庞上有一对可敬可谓的眼睛，高鼻梁。袁老师是一个非常严肃老师。一道数学课同学们个个腰板挺直，精神抖擞，安安静静的坐下来听老师讲课。如果你遇到不会的题，袁老师会讲到你真正理解为止。她批改作业十分认真，发现错误会问你是没听懂还是不会，还是因为粗心大意算错了。不管怎样她会耐心的一直讲到听懂为止。
我的数学老师作文10
我们有一位数学老师，姓郭。因此，大家都称呼她为“郭老师”。
郭老师有一头长长的头发，她常常把它们扎起来，看起来精神极了。她还有一个中等大小的鼻子和一张充满知识的嘴。她身上最引人注目的就是那双黑宝石似的大眼睛，那双眼睛好像会说话似的，时而快乐，时而生气，时而充满了鼓励。每次看到它，我就知道该怎么做了。
我和郭老师之间还发生了一段小故事呢！是郭老师在这里面告诉了我一个道理：别人让你帮忙，一定是信任你，所以你一定要第一时间全力以赴的`去做，不要让对方失望！
故事是这样的：二年级时，郭老师叫我当数学组长，我非常高兴。有一天早上，我很忙，忘了给老师交我们这一组的作业，直到下午才想起来。这时郭老师走了进来，我如坐针毡，果然，她非常生气，把我小小的一个“芝麻官”给“开除”了。我非常难过，难过的是老师不由分说就把我“开除”了，真郁闷！但后来转念一想，我为什么不按时交作业呢？这不怪老师，怪我啊！想通后，我心里就不难过了。
我非常感谢郭老师告诉我这个做人的道理，同时也很感谢各位老师一直以来对我的教导！所以，在此我祝全体老师，身体健康，万事如意，桃李满天下！
我的数学老师作文11
我的数学老师是一位主任，他是个男老师，尽职尽责，讲课幽默认真，但是如果我们不认真听讲，他也是会生气的哦。
我的数学老师刚教我们的时候，我一看是个男老师，心里面害怕起来：他会不会很凶？会不会很严厉？我忐忑不安的.等待老师开口说话，他讲述了自己上学时的经历，他那个年代生活很艰苦，但是他们学习很认真，刻苦，并鼓励我们好好学习。
然后他问：“咱们班数学课代表是谁？”我们齐声回答说：“没有！”
我用期待的眼神看着老师，心里想：要是选我就好了。没想到老师忽然问：“你叫什么名字？”我迅速回答：“齐若琪！”老师说：“你来当我们的数学课代表吧！”我很激动，下决心一定做好这个课代表！
我的数学老师再忙再累，也会用最好的精神状态给我们上课，每节课都很幽默，吸引着同学们的注意力，有一次，讲解方程的时候，他在黑板上画了一个等式，左边和右边分别画上了不同数量的巧克力，然后这时候他转过头神秘的说了一句：“德芙巧克力，纵享新丝滑”，然后全班都被逗笑了。
我喜欢数学老师，他在学习，生活等各个方面都很关照我们，他像父亲一样关爱着我们！
我的数学老师作文12
小小的脸庞，大大的眼睛，小巧的嘴巴，还有那迷人的微笑，看见这张脸，同学们都十分喜欢，甚至到了崇拜的地步，这就是我们的.数学老师马老师。
马老师是从五年级才开始教我们班数学的。可是我们和马老师一点没有陌生的感觉。因为她脸上的微笑是那么的迷人。
马老师上课，同学们的目光都聚集在她的身上，思维跟着课堂走，一节课上下来，好像在数学王国做了一次旅行，每次下课都依依不舍。马老师的声音很温柔，而且还是很好听的娃娃音。就连批评我们的时候也觉得十分亲切。我们不仅是师生关系，更是朋友。
记得上册中关于单位“1”的知识点，我学得不扎实。单元测试的时候，这类型的题目几乎全部错了。我去请教马老师，她利用课余时间，非常热情的给我重新讲了一遍这个知识点，让我顺利的赶上了。从那以后，我经常会主动向马老师请教问题，每次老师总是很耐心的给我讲解。
无论在课堂上还是生活中，马老师都让我们着迷。今年新学期开学的时候，马老师穿了一件粉红色的羽绒服，站在讲台上给我们上课，我们听着马老师的娃娃音，看着那迷人的微笑，同学们都听得津津有味。啊，听马老师上课，真是一种享受。
我的数学老师作文13
他身材如竹竿，眼睛像星星，加上鼻梁上的一副“二饼”，把他点缀得越发有趣了。这就是我们的数学张老师。
张老师是一个幽默、风趣，对待工作认真负责的人。在课间他和同学们打成一片，在课堂上，他的手势活泼生动，好像一只飞翔的鸟儿，在天空中画出一道道美丽的.弧线。
有一次，张老师出了一道很难很难的题，同学们都不敢举手。而我呢，则表现出举棋不定的样子。与此同时，张老师也在用他独特的四眼神功寻找着。他似乎偏偏在和我作对，还真叫了我。
“‘老司机’（由于我擅长解题，张老师对我的特殊称呼），请你当一回小老师，给同学们讲解一下这道题吧！”
我扭扭捏捏地站起来，不知如何是好。讲，错了怎么办？不讲，呆呆地站在这儿，也不是个办法呀！张老师似乎看出了我的心思，对我说：“‘老司机’，就算你‘翻车’了也没关系呀！大胆地‘开车’！”说到这还用肯定的眼光看了看我。我顿时感到一股暖流涌遍全身，便一鼓作气地回答了问题，同学们都用既惊讶又崇拜的目光看着我。
现在数学课上，已经有越来越多的同学能勇敢地举手回答问题了。每当翻开数学课本，我的眼前就会浮现张老师鼓励的眼神，我们都喜欢他，直到现在，我的心头还一直暖意融融。
我的数学老师作文14
我喜欢美丽的沈老师，幽默风趣的刘老师。但让我印象最深刻的是我的数学老师——蒋老师。虽然她有时候很暴躁，但我还是很喜欢它。
蒋老师一头黑油油的头发，在阳光下一甩，浑身散发着女神的.气息。她那一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能洞察一切，谁也不敢在她面前胡作非为。
蒋老师不仅漂亮，而且十分风趣幽默。
一次，我在同学那里得到一道题。那道题里有两个陷阱，我知道答案后，心想：要不给蒋老师做做？说不定她也会犯错呢！我拿着那道题，兴冲冲地来到办公室，把题目交给蒋老师。谁知蒋老师笑着说：“这种题，也能考倒我！放心，一分钟后就给你答案！”我将信将疑地站在旁边等着，一会儿，蒋老师大声说：“是20！”我心里乐开了花，骄傲极了！“错啦！”我说道。蒋老师瞪大了眼睛，问道：“你不会记错答案了吧？”我摇了摇头，蒋老师摸不着头脑，又埋头想。突然，蒋老师惊讶地对我说：“是不是这里哨子个数变了？”我哈哈大笑，“还是错了！”蒋老师有些沮丧，“快告诉我吧！”老师说。我指着那张图，说：“这里变了，发现了吗？”“哦！应该是16！”老师恍然大悟。
蒋老师就是蒋老师，她多么独一无二！
我的数学老师作文15
齐耳的短发，中等的个子，略带沙哑的声音，总是迈着轻快的步子走在校园的`走廊里，这就是我们的数学老师――姜老师。
姜老师既严肃又幽默，总能把我们这群小调皮治得服服贴贴的。记得那一次数学单元考后的评卷课，姜老师捧着一叠试卷，表情严肃地急步走进教室，把试卷重重地放在讲台上，吓得我们大气都不敢出。“这次考试，我们班好多同学把老师的话当耳旁风。老师上课讲过的内容，都没有记到小脑瓜里去。”她一边批评，一边把大家的错题用电子白板展示出来。看到她那恨铁不成钢的激动的样子，我们都羞愧得低下了头……
姜老师把整张试卷给我们讲解好后，终于深深地舒了口气，她原本沙哑的声音好像更加低沉了些，看看我们一个个变得像斗倒的“小地主”，姜老师拿出了她的“杀手锏”：“我老是被你们气，你们是在让我练气功吧？”一句话马上把我们逗得哄堂大笑。
俗话说得好，“姜”还是老的辣。平时严厉而又时而幽默的姜老师，总能用她的“洪荒之力”，让我们爱上数学。
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