感恩老师作文

时间:2023-11-21 10:39:41 写人作文 我要投稿

(合集)感恩老师作文12篇

  在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的感恩老师作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

(合集)感恩老师作文12篇

  感恩老师作文 篇1

  我们常说,生活中不是缺少美,而是缺少发现美。发现美,不光需要一双敏锐的眼睛,更重要的是要有一颗充满爱的心。我想说,感谢爱你的人吧,他们的关心、鼓励和支持让你感到了生活的温暖和充实;感谢讨厌甚至恨你的人吧,他们让你的生活曲折多彩,让你面对挫折时变得更坚强。爱就是一种感恩,爱世间万物,感激世间万物,用一颗感恩的心去“打量”万物,那上面定有细微之处让你心怀感恩。

  对生活感恩,其实就是善待自我,学会生活。 有这样一个故事:一次,美国前总统罗斯福家失盗,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰他,劝他不必太在意。罗斯福给朋友的回信这样说:"亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很平安。感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。"对任何一个人来说,失盗绝对是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三条理由。 而在现实生活中,我们经常可以见到一些不停埋怨的人。好像这个世界对他们来说,永远没有快乐的事情,高兴的事被抛在了脑后,不顺心的事却总挂在嘴边。每时每刻,他们都有许多不开心的事,把自己弄得烦躁,把别人搞得不安。 其实有些事情是无力改变的。能补救的则需要尽力去挽回,无法转变的只能坦然受之,最重要的是要做好目前应该做的`事情。 同样的一枝玫瑰,有人说:“花下有刺,真讨厌!”有人说:“刺上有花,真好!”看到刺的人,挑着毛病、盯着不足,他们注定是不快乐的。而那看到花的人,则有着感恩的心,尽管刺扎手,但那些刺上却有着芬芳的花朵,于是他能感受到幸福。所以,拥有感恩心的人是幸福的。

  感恩大千世界的丰富多彩,绚烂多姿;感恩洒在我们身上的每一缕阳光,感恩路人投来的每一个微笑,每一注眼神,感谢这一切的存在让我体验到了真实的美好;我们还应该感恩生活带来的挫折与磨难,感恩生活带来的挫折与磨难,更应该感恩于我们的父母和亲朋好友。生活中我们常常对我们最亲近的人的照顾不以为然,觉得父母照顾我们,朋友关心帮助我们都是理所当然的。但是,我要说,你错了,错的一塌糊涂。我们应该感谢父母带给我们的们生命,在生活中给予我点点滴滴的关爱与照顾;感谢朋友带给我们真挚的友情,在生活中给予我一声声的关心和鼓励,感谢生活让我们得以享受这样的温馨。 是的,停止抱怨生活、工作或是身边的人吧,当你真正怀揣着感恩的心去生活,你会发现一切都是那么美好:感谢亲爱的父母给你做的早餐,感谢大自然给予的阳光和雨露,感谢老师教会了你知识,甚至感谢你的对手让你克服了又一个困难……

  在水中放进一块小小的明矾,就能沉淀所有的渣滓;在我们的心中培植一种感恩的思想,则可以沉淀许多的浮躁与不安,消融许多的不满与不幸。 怀着感恩之心,投入沸腾的生活,可以消除烦恼,使生活变得美好。如果说,明矾是水的净化剂,那么感恩的心,便是生活的净化剂。

  学会感恩。冬天就不再寒冷,学会感恩,黑夜就不再漫长,学会感恩,幸福快乐就时刻与你我相伴。

  感恩老师作文 篇2

  有人说,老师的爱是春天的第一缕微风,吹散了田野寒冬的脚印;有人说,老师的爱是清晨的第一缕阳光,园子里充满了阳光。有人说,老师的爱是黑暗中的烛火,用生命和热血照亮别人的心。

  而我想说,师父的爱,是我心中最不可触碰的王清泉,瞬间蔓延我的思绪,湿润了我的双眼。

  是的,想起我一起走过的点点滴滴,你为何不感动,为何不感恩?

  记得六年级刚开始的时候,因为中断和重新分类,我们一时难以接受。毕竟在一起五年的同学就这样分开了。我们的心里真的很不舒服。我们似乎忘记了面对重要的毕业学习任务,一味地沉浸在自己的悲伤中无法自拔。

  面对死气沉沉的我们,你没有向我们解释真相,你只是静静地看着我们,脸上带着淡淡的微笑,因为你知道我们需要的是自我调整。你默默的等待,换来同学们的感激。

  面对新的班级,你不像一些老师那样提前了解我们学生的情况。你说:“一个新的班级,一个新的开始,你以前是优秀的还是调皮的,我都会把他们关在我们教室外面,走进来的人在老师眼里没有好坏。他们都是优秀的好学生。”作为学生,我们都害怕过去的缺点会烙印在老师的印象中。是您的话语,让我们抛开过去的坏包袱,向您敞开心扉。您将轻松自信地进入我们的新学期。

  还记得新学期的'第一篇作文《我的——》我写了一篇《我的天堂》作为正文并贴出来,我惊呆了,整页都被红色勾勒出来,最让我感动的时候,你写给我的评论是“我的孩子,我在你进这门课之前就听说过你。你确实是当之无愧的,你是一个非常有才华的孩子,所以老师可以看到。”你的评论,就像一团火,瞬间点燃了我的心,我的心暖暖的。从那一刻起,我爱上了你,我下定决心学好中文,不仅是为了自己,也是为了老师心中的好印象。

  还记得上半学期,因为换了新鞋,脚上起了两个大水泡,你仔细看我疼得一瘸一拐,带我去你的办公室,帮我弄破水泡,涂了碘伏。你看的很仔细,像我妈妈。你双手捧着我的脚说:“孩子疼吗?”我的眼睛湿润了。

  我还记得,在下半学期的期中考试中,我突然从班级前三名中抽到了第十六名。你又把我抱在怀里,我哭得像个孩子。等我哭够了,你我会分析考试失败的原因,找到适合我的学习方法。你说“孩子,别哭”,失败是成功之母。不要因为这次失败而对自己失去信心。 “你是最棒的,老师相信你!”这句话犹如灵丹妙药,瞬间治愈了我所有的伤势,给了我无限的力量。

  是的,虽然我只有短短的一年时间,但我心中关于你的点点滴滴,无时无刻不在感动着我,激励着我,激励着我……

  当我因失败而哭泣时,你说风雨过后阳光正好;当我因为成功而笑的时候,你说谦虚让人进步,骄傲让人落后;你是我的事业当我害怕困难和烦躁烦躁时,我说不是冷漠,而是不平静,不远。是你在我因为不懂而生气的时候说,你会从另一个角度看到更精彩的世界;是你说我没信心逃走时,星火燎原。你是在黑暗中给我光明的那一位;你是风雨中给我阳光的人。

  亲爱的老师,现在我将踏入人生的新殿堂。我将满怀信心地踏上新的征程。虽然前面的路不会开满鲜花,但我也不会回头,因为我知道,在你的身后,有你的关注,你在为我加油,让我忘记懦弱的理由,努力而坚决走向我灿烂的明天。

  我还记得,我还记得……

  记忆模糊而清晰……

  千言万语,千言万语……

  难忘的师恩,谢谢老师!

  感恩老师作文 篇3

  从刚上一年级的那一刻起,他们知道总有一天要毕业,孩子认为每年一批又一批从第一小学毕业出去的时候,很多孩子觉得毕业是非常激动令人高兴的事,到了今天他们才知道真正毕业的感受是什么。

  7月18日,县第一小学组织20xx年毕业班学生开展庆典活动,早上九点半364名毕业生早已在学校操场上到齐了,我县今年小学内地西藏班考试中取得了历史性突破,42名学生考上了内地西藏班,其中县第一小学有23名学生。孩子们考完后一个月不见,大家都有说有笑,一时第一小学的校园增添了喜悦的气氛,原来孩子们没有任何约束下,多么活跃,有那么多的知心话要说,这时第一小学的毕业典礼就在大家的欢声笑语中开始了。

  当我走进电教楼那一幕,我看到了一排排整齐的队伍,灿烂的笑声,满腔热情,充满了生活力的一群孩子,脸上都洋溢着幸福和快乐,第一环节的照相活动开始了,照相师傅一、二、三口令的同时按了几下快门,留下了最美好的童年,这是对学生来说这种幸福将成为难忘的一件事,也是一种美好的回忆。对老师来说“桃李满天下”是最大的收获和荣誉,铭刻在广大师生心理,将记载在比如教育史册。

  随着走进教室我看到了师生相互献哈达,说心里话、那时很多师生忍不住留下了泪水,这时老师告诉孩子们,不管将来大家走到哪儿,永远不要忘记母校的.一草一木,不要忘记朝夕相处的同学,我感到很高兴,今天能有这样的成绩是我们比如第一小学的骄傲,也是他们对母校的一份厚礼,此时此刻,师生已经泪流满面,我感觉到自己眼眶里填满了眼泪,我们变得无比伤心,原来热热闹闹的教室此时已变得无比哀伤。

  天真、活泼、可爱是孩子的天性,酸甜苦辣是人生,为了感谢六年来老师的辛勤培育和付出,希望在以后成长的路上踏踏实实,阳光自信,快乐成长是老师和学校的希望,也是伟大中国教育梦的精髓!

  他们很伤感,也很舍不得、知道现在已经毕业了,即将是一名初中生了,甚至有些孩子始终不相信,自己真的毕业了。

  真的要告别母校的老师和同学。我又看到了非常熟悉的黑板上写满了孩子们对母校和老师的感悟;这样的表达是童年的依恋,是他们对母校的不舍,是广大师生永远的牵挂,这种牵挂将铭刻在孩子们脑海里……。

  时间过得这么快,一转眼毕业典礼就结束了。老师红着眼圈温柔地对他们说;好了孩子们,回去玩吧!可是,没有一个人在动,依依不舍地望着老师,因为,他们很明白,这句话是最后一次端端正正的坐在教室里聆听老师话,大家只能有这样的方式,表达对老师和同学的依依不舍,即便老师又喊了几遍,也没有一个同学从教室里走出去。此时,反而孩子们一个个哭着走进老师身旁,和老师拥抱伤心地失声痛哭,特别是今年县第一小学考上内地西藏班的23名学生,对他们来说即将要离开自己的故乡--比如,告别勤劳致富的家乡人民,此时的心情谁能用语言来形容。

  难忘的毕业典礼结束了,让他们带着老师和学弟学妹的祝福,怀着一颗感恩的心,踏上一个新的里程,去迎接又一个崭新的开始。孩子们;祝你们在新的环境里学业进步,健康快乐地茁壮成长!

  感恩老师作文 篇4

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多的人……我要感恩我的老师。

  从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。

  老师的爱,叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情。

  有一位教师曾经说过这样的话:我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢“老师“这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

  当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂。

  当我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中。

  当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤,气馁的'心带进了“自信“的“天空“中,带进了浩瀚的“海洋“里,也带进了以后成功的大门里。

  当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲,浮躁的心带到了巍巍的“高山“上,带进了上进的“流水“中,也带进了自强不息的世界里。

  当我……

  不论我遇到了什么您都会与我一同面对.老师在我的眼里您是神奇的.我发自内心地感谢您"感恩您我的老师感恩您为我所做的一切!"那么什么是感恩呢 "感恩"是一个人与生俱来的本性是一个人不可磨灭的良知也是现代社会成功人士健康性格的表现一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心.也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人."感恩"是一种对恩惠心存感激的表示是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感.学会感恩是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木学会感恩是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

  感恩老师并不需要我们去做什么惊天动地的大事.它表现在日常生活中的点点滴滴:

  课堂上一道坚定的目光一个轻轻的点头证明了你的全身心地投入你在专心地听课这便是感恩;

  下课后在走廊里看到了老师一抹淡淡的微笑一声礼貌的"老师好"这也是感恩。

  感恩老师作文 篇5

  我一踏进校门,见到老师的第一眼,就觉得老师像妈妈一样亲切。现在,我更真切地体会到,老师是一位辛勤的园丁,是老师把我们带进了知识的海洋,让我们在知识的海洋里尽情地遨游。

  一年级到现在,我印象最深的一位老师还是我们现在的班主任——张虹老师,她是我们的语文老师,中等个儿,有一双充满智慧的眼睛,特别爱笑,笑起来时眼睛总是眯成一条缝,很好看!她特别关心我们的学习,班上有几个同学成绩不够理想,张老师为了提高他们的成绩,真是操碎了心。张老师屡次对他们说:“你们挺聪明的,只要勤劳点,再勤劳点,多去读,多去背,你们一定能成功,一定要记住‘只要功夫深,铁杵磨成针’的道理。”当我们考得不好时,她总是鼓励我们说:“没关系,下次努力就好!”当我们骄傲时,她又会时刻提醒我们:“考好了不要骄傲!别忘了,关羽失荆州——骄兵必败啊!”张老师就是这样,很少严厉地批评我们,她总是用那温和的话语和我们交谈,让我们感到无比温暖。

  记得上次,我们进行了一次语文考试,考卷发下来了,我考了九十五分,很不甘愿,左查右看,“咦,这题好像没做错吧,张老师为什么给我圈起来扣了一分呢?”我歪着头盯着一题拼音写词语的题目,我写的是“儿童”,哪儿错了呢?我怎么也找不出错误的原因,于是便向张老师问个究竟,她并没有马上指出我的错误,只是笑着对我说:“你当然错了啊,你再仔细看一看?”我丈二和尚——摸不着头脑,但在老师鼓励的眼神中,我突然拍了一下脑袋,原来,模糊的拼音后面是“u”字啊,所以标准答案应该是“额头”。张老师看到我自己找出了错误,她欣慰地笑了,我也笑了。

  我原来是个出了名的“小马虎”,特别粗心,还惹出了不少笑话。是谁让我改掉了这个坏毛病呢?当然是张老师了。记得有一次,我在写作业的时候,竟然把“金币”写成了“金布”,又把“恶狠狠”写成了“恶狼狼”,还把“惨祸”写成了“惨锅”。张老师改作业的时候,发现了我的错误,找到我,她没有严厉地批评我,而是耐心地指出了我的错误,告诉我做完作业一定要认真检查,否则会闹笑话的.。之后,她还给我讲了一个《马虎》的小故事,故事里的主人公就是因为马虎,结果葬送了自己小儿子的性命。在张老师的谆谆教导下,我慢慢地改掉了这些坏习惯。妈妈叫了我三年多的“粗心鬼”,现在她终于不能再叫啦!我特别感谢张老师。

  张老师还常常以“书籍是人类进步的阶梯”这句名言激励我们多读书。在她的耐心引导下,我们这群不喜欢看书的调皮鬼,渐渐变成了一个个嗜书如命的孩子。

  还有一件事让我特别感谢张老师。那一次,张老师正在上课,快下课的时候,我突然感觉肚子阵阵发疼,想和张老师说,可又怕打扰她上课,只好默默地忍着疼痛,细心的张老师可能察觉到我的脸色不太好。下课的铃声一响,张老师赶紧过来问我是不是哪里不舒服,我指着还在发疼的肚子,说不出话。她马上带我到学校的医务室找医生,看着老师关切的眼神,令我想到了妈妈,我的泪水情不自禁地流了下来。看好了后,张老师吁了口气,总算放心下来。第二天早晨,张老师一看到我,就关切地问:“汗鹏,好些了吗?”我用力点点头,老师又说:“千万不能乱吃东西,知道吗?”老师关切的话语就像一阵阵暖风,吹进了我的心里……

  有一句诗想送给我最敬爱的张老师:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我特别想说:“张老师,因为有您的陪同,我们在阳光下快乐地成长!感谢您对我们付出的心血!

  感恩老师作文 篇6

  是谁用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗,是谁给了我们一双强有力的翅膀,让我们在知识的世界里遨游。是您!就是您!我的老师。

  看窗外花开花落,依然记得老师为我们早来晚走的身影。听门外泉水叮咚,不曾忘记老师们苦口婆心谆谆教诲和耐心的给我们讲解一道道习题时的样子。老师:您如春天中的细雨滋润着花儿,灌溉着大地,而我们吮吸着细雨茁壮成长。老师:您如秋天里的一丝柔风,吹黄了大地,唤金了稻谷,而我们得到了丰收的硕果。

  小小的教室是您的家园,三尺讲台是您的舞台,学生就是您可爱的孩子,在这小小的教室里,是您用双手描绘出他们心中的蓝图,是您把整个世界融入他们的心灵,您无怨无悔,您甘心付出。您的爱比父爱更严峻,您的爱比母爱更细腻,您的爱比友爱更纯洁,每一位老师的爱,天下最伟大最高尚。

  行走在漫漫的求学路上,有多少温暖的手曾经扶携我们走过坎坷的岁月,有多少良师站在路得两旁时时关注着我们的成长,一句改变一生的教诲,一次刻骨铭心的谈心,一通醍醐灌顶的批评,我们都会终生难忘。饮其流者怀其源,学其成时念吾师。走过了,再回首,有多少亲切的眼神曾经温暖过我们寒冷的心,无法改变的回忆是时光留下的痕迹。唯有感叹永藏心中留做佳忆,把精魂给了我们,把柔情给了我们,把所有的一切给了我们……这样的灵魂怎能不引起我们由衷的敬意?

  挬击蓝天,那是您给了我们腾飞的翅膀;击浪千里,那是您给了我们弄潮的力量;火炬不灭,那是您生命的火焰在我们的青春里燃烧。忘不了,春风化雨的笑容,荡涤了我们心灵上的尘泥,忘不了细密牵挂的叮咛,鼓起我们前进的勇气。就这样背负着您,沉甸甸的希望上路,我们的肩头更重、步伐更稳,人生的下一站就在不远的前方。感谢您用自己的生命之光照亮了我们人生的旅途,让汗水和泪水都在耀眼的闪烁中熠熠辉煌。

  过去的一切,都会变成美好的怀念,疲惫懈怠的时候,我们就会想起您坚定的面庞,您宛如红烛一支,燃烧之中得到了自己的`涅盘,留下朵朵灵魂之花,争相绽放在漫长的道路上,让寂寞不再难耐,让困难变得如此仓皇。您从未索取过什么,却总是默默付出。在平凡的生命中,您酝酿出了多少奇迹送出了多少美丽。甘做人梯,您用自己的身躯将稚嫩的孩子送上峰巅;愿为青藤,您将孩子轻薄的身体拉向人生的高峰,用语言播种,用粉笔耕耘,用辛勤浇灌,用心血滋润。感恩老师,用我们的心灵和行动铸造美好的未来,在跋涉的道路上走出属于自己的一片辉煌。

  太阳一般的温暖,春风般的和煦,清泉般的甘甜,老师的爱流淌在我们的心怀。没有忧伤,因为您赋予了我们命运的支柱,寒风吹起凋零的落叶却未曾改变它身葬泥土的命运,落叶虽难与滋养它的大树争其流年,可不忘其旧年之情,化泥护根。感恩老师,用我们的心和行动献上深深的祝福,从满头青丝到白发苍苍,从青青的笑容到布满皱纹的面庞,为了未来的花朵您已经付出了太多太多。

  赞许无法表述我们的感谢,鲜花也不曾代表我们的思念。感谢老师,感谢您在风风雨雨中坚实的臂膀,让无所适从的我们忧乐厚重的依靠;感谢您在迷茫徘徊中伸出的大手,让举棋不定的我们有了明确的方向;感谢您站在鲜花和掌声中的慈祥面庞,让浮躁的我们找到了人生的美德和努力的目标!

  感恩老师!

  感恩老师作文 篇7

  感恩老师,给我顽强的翅膀,飞向那知识的海洋,让书伴我成长;感恩老师,给我指明人生的方向,走向那五彩斑斓的人生风景线,让灯点燃快乐的火种;感恩老师,给我无限的前途和光辉,使我的明天繁花似锦,让我走向光辉的未来。如果黑板是浩淼的大海,那么老师是海上的水手,教鞭就是您的桨,划动那只般泊在港口的船只,您的手势生动优美,如一只振翅翱翔的雄鹰,在辽阔的天宇边划成一条漂亮的弧线,遥迢的天边飘来一片云,犹如您晶莹剔透的心,一派高远,您随便的惊鸿一瞥,执掌起满天晚霞。

  一支粉笔,三尺讲台,留下的永远是您含辛茹苦的身影。滴滴汗水,点点心血,印在您脸上的始终是呕心企盼的神情。一个人一生之中最大的幸福不是过着纸醉金迷的声色艳娱的生活,而是遇到一个知识渊博,品行高尚的老师。

  老师是先活在学生们的眼睛里,而后才活在我们的心里的。要把学生们目光之中的怀疑,猜测,挑剔变成心目中的信任,尊敬和爱戴,并不是一件轻松的事情。“传道,授业,解惑”包含着多少的苦涩和艰辛啊!

  或许有一天,她教给我们的知识已随着时光的流逝而被淡化了,但是她的人格魅力在我们心中却是永恒。当我们在心灵为您开辟出一片圣洁的园地时,我们又有了一个新的人生偶像了。

  师者,如夕阳,伟大而正直,光明磊落,襟怀坦荡,它不因转瞬即逝而沮丧,更不要求人们的回报。残阳,最能说明过去的无私和风烛残年对大地的痴情,而你们是否总是徜徉在霜笼月罩的林间,驻足眺望,目光沉静而悠远。迟暮之年,仍以一样的激情培育国之栋梁,不居功自傲,不养尊处优,心中永远升起不老的太阳,您不就是永远的夕阳吗?正如一位教师说的那样:“人就应该像蜡烛一样,从头到脚都是光明的。”您总是用真诚地热情去感化冰冻的.心灵,您们也有无奈的时候,但耕耘的时钟不会因此而停摆,哪怕看不到生命绽放一丝光彩!

  您们无私地站着,站成一棵蒲公英,让知识的花絮大大方方地飘散四方,阳光下的世界才因此而变得缤纷和灿烂;您正直地站着,站成一棵雪松树,让挺拔地身躯不偏不倚的接吻蓝天,风雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃;您高贵地站着,站成一棵风景树,让灵魂的枝叶哗啦啦的拍响节奏,成长中的幼苗才会因此而找准韵律和参照。

  您是路灯,是航标,是杉树,为给人们以光亮,方向,更为得是给倒伏的人以灵魂的支撑……

  是老师渊博的知识,让同学们们感受文明与希望;是老师宽广的胸怀,让大家懂得宽容与忍让;是老师慈善的目光,让我们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时,是老师在我们心田播种希望;当我们取得成功一帆风顺时,是老师及时开出“骄兵必败”的良方。老师总是笑语盈盈,让大家充满力量。即使偶尔愠怒的目光,也让你们感到亲切与盼望。老师是多么伟大。有人把老师比做水,说她滋润了一片幼苗;有人把老师比做蜡烛,说她燃烧了自己照亮了别人;还有人把老师比做辛勤的园丁,说她用毕生的心血精心得浇灌着你们这些祖国的花朵。日升日落,老师挥洒着血汗,寒冬酷暑,老师永远满腔热情,指引着你们不断前进。在将来,无论你会成为挺拔的乔木,还是低矮的灌木,都将会用生命的全部向老师致敬。

  感恩老师作文 篇8

  鲜花感恩雨露,是因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩天空,是因为天空让它飞翔;高山感恩大地,是因为大地让它高耸。在我心中,我最感恩的是老师,“老师”,多么了不起的字眼,我打心里崇敬它。老师像一丝春雨,把点点滴滴的知识撒在我们心里;老师像一片树叶,在向我们诠释着“落红不是无情物,化作春泥更护花”的真谛。

  老师,您就像一支无私奉献的蜡烛,照亮了别人却燃烧了自己;您交给了我们知识,却耗费了自己的青春年华,以您的知识可以自己创业,过上安逸的生活,可您却放弃了这大好的前程来当老师,甘受清贫,这是多么可贵!

  从咿呀学语的孩童到懵懂初开的小学生;从求知苦渴的少年到展翅高飞的成人;从门外汉到专业人才;从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明的进程中 。老师的爱,叫做师生情,这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受惩罚时教导我的是老师;当我遇到难题而泪流浃背的时候,为我细心讲解的是老师,一个赞扬的眼神,使我万分开心,一句温暖的问候,使我感受到父母之外的另一种亲情。

  有一位教师曾经说:“我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢 ‘老师’这两个字。”这些质朴的语言无疑是教师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育,感恩于他们的淳淳教导,然而再多赞美的辞藻,也比不上我们用爱和行动感恩老师。

  当我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路,您将我那颗困惑的心带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里。

  当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的给我讲做人的道理,您将我那颗幼小、无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中。

  当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我勇气与希望,您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中,带进了浩瀚的海洋里,也带进了以后成功的大门里。

  当我怀着喜悦的心迎接成功时,您善意的提醒给我敲响“谦受益,满招损”的警钟,您将我那颗骄傲、浮躁的心带到了巍巍的高山上,带进了上进的流水中,也带进了自强不息的.世界里。

  不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。老师,在我的眼里你是神奇的,我发自内心的感谢您,感谢您,我的老师,感谢您为我所做的一切。 “感恩”是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知;“感恩”是一种对恩惠存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感,学会感恩,是为了唤醒蒙尘的心而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心的投入,你在专心的听课,这便是感恩。

  老师我感谢您,是您教会了我无私、教会了我容忍、教会了我以广大的胸怀来接纳别人。您工作在今朝,却建立着祖国的明天,您教学在课堂,成就却在四面八方。“捧着一颗心来,不带半根草去。”这就是老师诲人不倦,无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量,促使每一个学生实现自己的追求,到达理想的彼岸。

  老师!我永远记得您!永远感谢您!

  感恩老师作文 篇9

  感恩的作文,感谢有你,伴我一生,花开花落?星星散落,此生不变,每当我提起这些旧事,我就会心里阅读一遍《感恩作文》它让我知道有了感恩,就有花开的时节,就有花落的歌声,此刻,我将这些关于老师的作文记在了作文里,它也给我了一种教育发展,感恩它伴我一生,就像我的唯一朋友。

  我4岁的时候,妈妈带我去了幼儿园报名,此时,我瞧瞧地发抖了一下,那陌生的幼儿园令我害羞,那高高的层层楼梯令我紧张,到了班级,那位女老师笑眯眯地看着我,因此,我很害羞,二话不说我悄悄躲在妈妈身后,那位女老师开口说话了;班级里的每个小朋友都是这样,我小时候也是这样,没关系,也许等你熟悉就不会害怕了。‘妈妈带我走了,我紧张极了,跑到妈妈身前,好奇地问;’妈妈,难道每个小朋友第一次来也会紧张害怕吗?’妈妈肯定地说:‘那是自然的,妈妈小时候也不是这样吗?明天是你第一次上幼儿园,你要乖点哦!“从我第一次来到这是,就哭了一下,第二天来到这幼儿园就没哭了,而是感到有点熟悉了。

  从我8岁的时候,我上了一年级,那时虽陌生,但那些往往的旧事也不在乎,还是和幼儿园一样的,妈妈提醒我说;’这一天可是很重要,一年级可是要考试的。‘我点点头说:”知道了。’第二天早晨,我高高兴兴放学,碰到了身子高的戴依涵,但是,一年级开始我是不知道同学叫什么,但是过久了却已经知道了,上课时,班主任对我们说:“这位同学的字还真好,没想到是对我说的,我露出了笑容,但凡是不可骄傲。从我四岁时候就被幼儿园老师表扬过,我跑到了办公室,老师找我,她叫我介绍自己,我完完整整说了起来,她笑了。

  然后,我渐渐又上了二年级,那时我已经9岁了,老师还是以前的,因为我心里一直在感恩她,又一次,她带了我们去操场,原来帮体育老师给叫来了,他叫我们跑1圈,我迅速跑掉,那位像女汉子的女生,我留了一身汗,终于跑快了她,她又迅速跑我前面,我不要放弃,于是,我竭尽全力跑上了她,就像马拉松比赛一般般啦!过了此番,我衣服都快湿透了一样,因为我没什么力气,老师看到了我全身无力一样,对我说:”你没事吧,你干吗竭尽全力啊?“我把我心里全说的话都说了给班主任老师,她说;”原来你不想放弃,我支持你哦!‘走回了教室,看见两位同学吵架了,我说;‘你们要听老师的话才对,同学之间别吵架了。’

  三年级时,我10岁了,但是有一次,老师走来,说:”你最近成绩不太好,你必须加油。“听了这句话,我沉默了,沉默了很久,半晌,我终于开口,我吞吞吐吐地说:‘老师…老师…对不起,我…我会加油…我会加油的……我不知不觉留下了一颗眼泪,老师没说,只是拥抱了我,在她心里一定会是知道我会加油的。

  从三年级下册,11岁时,我便编了一首,心里想给老师的一种诗:

  感恩的老师,

  感恩的作文,

  花开花落我会珍惜。

  感恩的老师,

  您不是我的'亲人,

  但是您是我的教育。

  老师,您给我的力量和珍惜,我会藏在手里,花开花落,我会守护着您,

  老师,不管您在哪里,我在别的地方就在看着您,看着您微笑。

  老师,您不仅给我微笑,也就像给了我一种教育的爱。

  老师,您是大海,我是小鱼,您给我需要的东西,希望您能懂我的这想法,还有我的感受。

  您给我教育的爱

  给了我感恩是如何感受爱的一种滋味

  感恩老师作文 篇10

  我们将临期末考试之际,复习就成了头等大事。因为我们班就是一群“乌鸦”,上次圣诞节活动时,被书记逮了一个正着。书记拿老师出气。老师拿我们出气。就因为这事,老师给我们上了“n”堂教育政治思想课。说:“你们就不能体谅体谅老师,我一天站在讲台上为你们讲课,你们一等我走了就叽叽喳喳,男生和女生一天就知道说。我教书十几年,从没带过你们这帮学生。要是有机会,我现在就不给你们带了。我又不是稀罕那两个奖金呀,总比被你们活活气死好。你们一天把老师急得生病,我还想多活几年那,大不了不管你们了。你们还懂不懂得感恩老师,感谢老师呀!”

  屡次的教育让我们斗志昂扬的“奋战”激情,都快磨完了。我们上完教育课后,心里都拔凉拔凉的。我们应该感谢老师,感谢他教育我们多年。可是感恩是多方面的,并不代表你了就是感谢老师了。我认为我们不仅应该感恩于老师,老师更应该感恩于学生。我打一个比方,学生如果不愿意接受老师的教育,请问,不计其数的教师是不是都丢了饭碗呢?假如我们都不愿上学,请问教师这个行业又怎能诞生呢?

  既然学生应该感恩老师,那么老师更因该感恩与学生为他们找到了饭碗。这个社会也应该如此。世界上如果没有小偷,那么警察从何而来那?世界上没有垃圾,又从那里来的清洁工呢?如果得不到群众的支持,领导们去管谁呢?父母如果破坏孩子的立场,又怎会得到孩子的尊重呢?

  我们想一想,我们做到了感恩吗?小偷和警察懂得互相尊重,清洁工懂得没有垃圾就没有工作,领导懂得尊重人民才方可深得民心……感恩,如此简单,你我快行动吧!

  教室里静极了,只听到“沙,沙,沙”的写字声。而哦,看着眼前的题目,笔尖已经在纸上呆了几分钟。在一瞬间,我想起了六年级的老老师。

  老老师今年大概五十岁,两鬓已经斑白了。

  老老师不喜欢测验,却喜欢在课堂上提问同学。如果同学回答得准确,深入,他就微笑着,仿佛在听着一首优美乐乐曲,然后在记分本上记下分数,兴奋.亲切地说:“好!满分!”;如果同学回答得不够深入,就关切地对他说:“别紧张,坐下想想,再想想。”一边说,一边点头。似乎每一次点头都会给同学们一次启示。

  老老师是教数学的,他上课时很幽默。记得有一节课,那节课是讲“倒数的认识”,老老师讲得绘声绘色,讲着讲这,老老师两腿一叉,伸出右手的大拇指和食指,一翻一翻,然后对我们说:“同学们,你们看这个动作是什么?”“颠倒!”“对,倒数就是这个原理,把分子和分母的.位置互相变换。”使我们不明白的地方都弄明白了。

  你别以为老师没脾气。他生气的时候可吓人了,先是大吼一声,那声音震耳欲聋,眼睛瞪得大大的,然后用力地一拍讲台,;脸涨的红红的。我们知道,老师是为了我们好才发火的,所以我们一直努力学习。

  一天,老师偶然把笔记落在教室。我为了满足我的好奇心,便打开看了看。上面写得密密麻麻的。为了使我们能轻松地学知识,老师您一定熬夜了吧;为了我们,您不辞劳苦地工作。感想您,我的老师!

  感恩老师作文 篇11

  撩开写满记忆的夜幕,点点繁星似乎都在和我诉说着每一件往事。在人生的旅途中,有一种陪伴,为我写下了生命的成长;有一种关爱,让我感受到了挚爱的真情;有一种影响,镌刻了我思想的印迹;有一些人,她们“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献让我刻骨铭心、难以忘怀……“老师”一个光辉的代名词,已深深烙在了我的心里。

  屈指算来,至今为止,曾经教过我的老师可真不少,他们在我的脑海里留下的印象或认真,或慈爱,或睿智……但最令我记忆犹新的还是我上初中后的第一个班主任——蒲忠明老师。提到他,记忆一下子把我拉回了那年的夏天……

  初二上学期的分数唤醒了我,让我彻底明白,胜利是需要有努力付出做铺垫的。我握着让人难以置信的成绩单,内心的压抑终如洪水般袭来。我静静地坐在窗边,不争气的眼泪模糊了我的视线,我感到了人生的迷惘。窗外的风掠过我的脸庞,发出“呼呼”声,好像在肆意嘲讽着我的失败,而雨也正一直淅淅沥沥下个不停,那滴滴答答的雨水更像洒在伤口上的盐。

  暗的寒假我过得度日如年,最终决定振作起来,不可以再这样颓废下去,可是自己的失败亦是不可改变的了,我只有面对所有人鄙夷与歧视的眼光。

  初二下期开学看见蒲老师,他正坐在讲台上给其他同学报名,一副十分专注的样子。他看见我站在门口时,投来一个鼓励的眼神,然后又继续工作了,他对待每个他的学生他总是十分上心。让我们所有同学都不知不觉把蒲老师当做了自己的第二任父母。他很好相处,他那种知心大哥哥的感觉,让我觉得很温暖、很亲切。班里的同学也都很喜欢她,大家都叫她“蒲哥”。

  记得一次早操,跑步时,我忽然一不小心把脚崴了,同学便帮我跑去向他汇报,他连忙询问我的情况,看着他着急的表情,听着他关切的话语,我的疼痛仿佛缓解了许多,我咬着牙坚持着。因为温暖让我遗忘了疼痛。

  常言道“一日为师终身为父”,蒲老师就像我们的亲生父母一样,无时无刻地关心着我们的生活,关注着我们的学习。

  蒲老师是我们的班主任,但我们更觉他更像我们的好朋友。记得那时,我们每一次打考考完后,都会有一部分同学成绩下降,考的'不理想。这时,他就会像你的知心朋友朋友一样找上门来,然后帮助你分析这次考试考差的原因,然后又再鼓励你振作起来,争取下次考好,给予我们信心与鼓励。

  那时我是班里的班长,平时在学校里很难听不听到其他同学对自己的骂声,每次都会觉得十分委屈,每次都会忍不住去向蒲老师倒苦水,为什么同学们会不理解我,我也是为了他们好啊,他们总是不理解我,让我苦恼透顶了。可是蒲老师每次都会很有耐心的安慰我,让我不由的心中一暖,把所有的烦恼抛到九霄云外,大声放笑。

  在与蒲老师相处的日子里,岁月逐渐带走了我的无知,留下了五光十色的过往。虽然再过一年蒲老师就不再是我们的班主任了,但是他那充满鼓励的笑容,他那孜孜不倦的教诲却一直印在我的脑海之中。而如今的我也不再是那个因为同学的不理解而哭鼻子的小丫头了,我将是那个对自己充满自信的阳光女孩。

  谢谢你,蒲老师,你给予我的,不仅是知识的甘露、成长的快乐、疑惑的解答,更是一种对人生的关爱。是你,让我明白了:人生要有自信,自信的人才是最美;是你,让我感悟到:面对失败,只要勇敢地站起来,因为凤凰涅盘后照样可以拥有绚烂的人生!

  蒲老师,您是我人生成长过程中,一个永远不会忘怀的重要篇章,您永远是我心目中的好老师!

  感恩老师作文 篇12

  “学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明。”千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在她的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,也许教师那丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。

  不知是哪个花开的时刻,悄悄地,悄悄地,我们--二十一世纪的接班人就来到了世上,慢慢地,慢慢地到了上学的年龄,便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次,是多么地高兴、快乐。原来是教师和蔼的微笑,温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章,让我们如痴如醉。

  就这样,教师在我们心里播下了快乐的火种,校园里时时响着我们清脆、明亮的'声音。那是怎样的一种幸福啊!于是,我们感受到的一切欢乐因教师的爱而起。教师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样,苦心培育我们的教师在这爱的路上艰难跋涉,教我们如何做人,怎样处事。当我们感受到知识的魅力时,他们在叮咛:同学们,别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时,他们在鼓励:成功是从这里起步的;当我们悲伤时,他们在安慰:同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您--光荣的人民教师,让我们学会如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游,更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴,一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽,也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

  虽然我们只是一轮初升的太阳,我们也要学着释放温暖,更要怀着对教师感恩的心去思考、行动,毕竟教师为我们付出的太多太多。在这样的时刻,我代表全体同学,向我们尊敬的教师说一声:教师,您辛苦了。

  亲爱的教师,因为有了您,我们的世界才会变得如此美丽,混沌之中,才有了指路的明灯,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命,您肩负着祖国的未来,您肩负着民族的昌盛,您肩负着历史的重任,就这样,一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长,在您的关注下奔赴远大的前程。

  因为有了您,就有了一个特别的节日--教师节。从此,全社会就多了一份对您深深的敬意与关注,我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界,播种未来,您是点燃我们理想之火的人,是保证民族未来优良素质的人;您的平凡在于除了奉献别无所求,无怨无悔,心无旁鹜。您从不在乎所失所得,因为您深深懂得自己在付出什么,在收获什么,这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来,不带半根草去”这正是我们的教师心境的真实写照。 敬爱的教师,我把您比作绿叶,我把您比作红烛,也颂不尽您的奉献和成果啊!您不是绿叶却在滋养绿叶,您不是红烛却能照彻心灵,因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符,都镀成世界最美的颜色。从此,我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用绚丽的火焰为我们的教师唱支心歌。真诚地祝愿教师幸福快乐,快乐幸福。

  这时,我真想大声对同学们说:当我们拥抱成功,享受喜悦时,别忘了我们教师都付出了自己的青春和汗水,我们没有理由不去感恩教师。最后,让我们真诚地说声:“谢谢!”

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