老师的作文

时间:2023-11-23 18:33:46 写人作文 我要投稿

(必备)关于老师的作文14篇

  在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的关于老师的作文,希望对大家有所帮助。

(必备)关于老师的作文14篇

  关于老师的作文 篇1

  我的老师有一双炯炯有神的大眼睛,红润的嘴唇和一头乌黑的头发。说话十分亲切,我个性喜欢她。

  我的老师很关爱我们,有一次我生病了,烧的很厉害,我觉的很头晕,倒在了地上,妈妈立即把我送到了医院,等我醒来后,发现老师和妈妈都在我的身边,我问妈妈老师怎样来得,妈妈说:“你晕倒后老师就来了”,从那以后,老师天天来看我,还给我补习功课,我认真的听,老师讲的可好了,她还给我出了几个题,我全都作对了,老师说:“必须要加紧学习,早日康复,同学们都等着你回去呢。”

  经过医生和妈妈的细心和辛苦的照顾,我的`病最后好了,妈妈把我送到学校,正赶上我们班小考,我把题都做完了,不明白对不对,过了一天,老师发卷了,同学们的情绪都很紧张,我也包括在内,老师喊到我的名字时,我正在想,耽误了这么长的时间,我肯定没有考好,而老师说我的分数是100分,我都不敢相信了,我拿卷子的时候,老师说:“必须要继续努力”。我不会让老师失望的。

  谢谢你我的老师,我必须会好好学习,用好成绩来回报您。

  关于老师的作文 篇2

  今天我无力地来到学校,是因为昨天发生的一桩怪事。

  昨天我和同学闹矛盾,旁边一个同学说:“郦老师来了。”我立马停手,可是已经来不及了,因为已经被郦老师看见了。

  郦老师在我的瞳孔里不断放大,放大,再放大!变成一条仿佛从地狱归来的火龙,它在不断吐火,四周的同学就变得像天不怕地不怕似的,那么庞大的火龙都没看见,火龙朝我和我旁边那个同学扑来,我们撒腿就跑,我知道,只有生气到不能再生气的火龙才会不断喷火,我被吓晕了。

  醒来后,我发现我仍在座位上,庞大的火龙老师仍然在台上批作业,我赶紧闭上眼睛,假装睡得很熟。

  糟了,又要迟到了!在操场回想这些事,就浪费了很多很多的.时间,我只能光速般的跑向教室去。

  关于老师的作文 篇3

  星期四的下午,我们的语文老师张老师叫了几位同学去三校区帮忙搬文具,其中也有我。我高兴极了,能帮助老师做事。

  我们从二校区来到了三校区,在三校区的一楼有个放文具的仓库里,老师从口袋拿出一张单给那里的叔叔看。叔叔看了看,然后给了我们几百本的本子。哇,足足有三包,每包有一百本。除此外还有几百张卡片和一盒胶水。我搬的是一百本的本子。我把本子抬了起来,试着向前走了几步,挺重的。我虽然人是胖了点但是力却不大,最后这沉重的本子把我压倒在地上。一个同学看见了,赶紧跑过来把我扶起说:“我们两个一起搬吧?”我高兴的答应了。

  我们两个一起搬,还是感觉非常的.重。不过我们两个坚持再坚持,终于将一百本的本子搬到了老师的办公室。到办公室的时候,我们已经累的精疲力尽了,不过我们笑着说:“不管怎样,帮助老师,同学间也互相帮助,这样做都是开心的。”

  关于老师的作文 篇4

  在接近五年的小学生涯里,我遇见了好几位令我敬佩的老师,其中一个就是教了我两年半的数学老师——吴老师。她四十多岁,不高不矮的个子,白里透红的脸蛋上有一双大大的眼睛,显得很秀气。

  吴老师对工作认真负责。记得有一天,她喉咙疼得连饭都吃不下,但还是坚持给我们评讲练习册,她竭尽全力地用最高的音量评讲,生怕我们听不清楚。她不顾自己的疼痛,不顾自己的辛劳,唯一希望的就是教育好我们,让我们从她那里学到丰富的知识,就算再辛苦她也情愿。她的这种无私奉献的`精神让我非常敬佩!

  课堂上,吴老师是一位严格的老师。只要上她的课,全班都规规矩矩的。有一次,我上课走神了,忽然,我发现吴老师那双会说话的眼睛在注视着我,好像在说:“宝贝,开小差了吧?我讲到哪儿啦?”我觉得惭愧极了,赶紧回过神来认真听讲。

  课间里,吴老师就像我们的大姐姐一样和蔼可亲。不管是哪个同学去问吴老师问题,她都会不厌其烦地给那位同学讲解。当我们犯错误的时候,她从来不会疾言厉色地对我们大喊大叫,也从不会吓唬我们,她会耐心地讲道理,讲得我们心服口服。

  多好的老师啊!你们说,我能不佩服她吗?

  关于老师的作文 篇5

  对于老师,同学们谈及的时候经常露出一丝奸笑,也许,是因为给老师起了一个更加“形象”的名字吧,也许……

  在我心里,从来就没有真正地去敬佩过一个老师,因为与老师相处的时间基本上都是在课堂,我也不喜欢和老师说话,但是最基本的打招呼还是有的。和老师无话可说,仅仅课堂上的时间着实难以发现老师的可敬之处,就算有也是在当老师解开了我榨干脑汁也想不出的'谜题的时候,我会在一瞬间觉得,我会在一瞬间觉得,老师是世界上最伟大的人,这样的题居然也能解。但是诸如此类的的事我又能记得多少,又记得了多久?

  对于笑容可掬的老师,同学们说“恶心”;对于面无表情的老师,同学们说“那是刚出土的干尸”;对于走路慢条斯理的老师,同学说“做老师有什么了不起的”;对于“快马加鞭”的老师,同学们说“赶着投胎呢?”……在学生看来,老师饰演着一个令人厌恶的角色,怎么做都看不顺眼,而老师的话就是“圣旨”,“抗旨”就要“杀头”,搞不好还“诛九族”。整个校园的植物和着风中飘荡着的读书声跳舞,是那么得和谐,但是学生与老师,总让人感觉一种贴切的格格不入。

  关于老师的作文 篇6

  天上的星星多亮啊,听爷爷说,代表好人的星会亮些,我想我老师的星会是哪颗亮的呢?

  我三年级的语文老师姓沈,她中等身材,鼻子上架着一副眼镜,看起来满腹经纶的样子。

  那时正好临近期末,同学们都在紧张的复习中度过。“丁零!”又上课了,沈老师发下一张期末复习卷让我们做。我认真答题,尽量避免我犯粗心的毛病。大家做好试卷纷纷交给老师。

  一眨眼到了下午,沈老师把我叫到办公室,让我看自己的试卷。啊,作文离题,几十分就这样溜走了。我以为沈老师一定会狠狠地批评我,我就乖乖地站在那准备挨批。可是相反,沈老师并没有批评我,而是语重心长地对我说:“粗心并不是你的错,但是这样也不行啊,俗话说的好:精诚所志,金石为开。你要好好地记住:只要有信心和坚定的信念,坚持到底,你就能成功,就能把坏毛病改掉。这次老师就原谅你,下次要改正……”听了老师对我的教导,我的眼泪不知不觉地涌了出来。

  从那次以后,我每次考试,沈老师的话就在我耳边回响。在不知不觉中,毛病真的.改掉了。到现在我还记得沈老师的教诲。

  我内心十分感谢辛勤的园丁,给小树苗充足的水分,让它们成长为一棵棵大树。

  关于老师的作文 篇7

  我的语文老师叫王颖,她是我最喜欢的老师。

  王老师个子高高的,一头披肩长发,年龄在25岁左右。她是刚刚毕业的研究生。第一次进入我们班里,全班同学都在欢呼,来了一个这么年轻的老师。她特别和蔼可亲,对我们每个人都很好。同学们都很爱上她的课。

  王老师工作努力。有一天下了晚自习,同学们老师都回家了。因为我要补白天拉下的课堂笔记,所以回去的晚了些。当我做完笔记,准备回家时,经过王老师的办公室。她办公室的灯还亮着。这么晚了,王老师为什么还没有回家呢?我透过窗户往里看,看到她正在办公桌前低头写着什么。我喊了报告,王老师抬头看到是我,问为什么这么晚,我还没有回家。我说了情况之后,问她为什么也还没有回家。王老师告诉我,有几个学生的作业还没有批改完。要赶在明天的课前改出来,给学生们讲错题。我对老师说了声,老师辛苦了。老师摸摸我的头,让我快回家。我走到楼下向老师办公室看去,灯还亮着。不知道老师是多晚回去的,我只是觉得她是个认真负责的好老师。

  这样的`事情还好多好多,我很庆幸自己有个这样的好老师。我一定会努力学好她的课程,让她为我感到骄傲自豪。

  关于老师的作文 篇8

  今天,我当小老师了,妈妈当学生。

  我上的是英语课,教的内容是“Aa、Bb、Cc、Dd”四个字母的发音、书写和音标儿歌。我先在黑板上画上“四线三格”,我让妈妈伸出右手食指,跟着我一边说字母儿歌一边在空中写。我大声地说道:“左一撇,右一撇,再一横,这样大写的”A“就写完了。下面,我们再来学习写小写的'”a“,”左半圆小豆芽“,这样只需要一笔就把小写的”a“也写完了,你学会了吗?”妈妈说:“老师,你讲的真清楚,我已经学会了。”我说:“那我们现在就来学习音标儿歌吧!我念一句,你说一句,并且要跟着我做动作,A、A、A,ai、ai、ai。”妈妈跟着我一边仔细地做着动作,一边大声说着音标儿歌。就这样,Aa的发音、书写和音标儿歌就学完了,接着又学习了剩下的三个字母。

  不知不觉,就该下课了,我还没有讲够呢!妈妈表扬我说:“你真是一个合格的小老师啊!”我听了,很高兴,我真希望长大以后也能当一名老师,天天像王老师一样,给学生传授很多的知识!

  关于老师的作文 篇9

  上学期五年级,我们的数学老师陈每天放学后都离开我,免费给我补课。于是,那学期期末考试我考了高分。

  当初不管怎么编,成绩都在80左右,提不上去。一直对自己很失望,但还是觉得自己可以成功,陈先生不断鼓励我。每次我气馁的时候,陈老师都对我说:“下次加油,不要气馁!”听了陈老师的.话,我又有信心了。在陈老师的带领下,我认真的完成了题目,认真的听错了题目。如果没看懂,我再问陈先生。陈先生总是不厌其烦地一遍又一遍地向你我解释。

  在最后的数学模拟考试的时候,我终于考了90分,但我还是很惭愧,因为我觉得如果我没有考上95分,我甚至进不了一所差的中学。这时,陈老师对我说:“明海,不要老是考高分就气馁,觉得自己不行。只要你有信心,你就会成功!”陈老师的话打动了我,让我重拾自信。最后期末考试,我意外的得了97分的好成绩。

  给我补课的辛苦让我很感动。我在想,我一定要用我的好成绩报答陈老师!

  关于老师的作文 篇10

  今天,我很快就做完作业了,和妈妈坐在沙发上,爸爸在扫地。突然,妈妈问我和爸爸:”什么样的老师才叫好老师?”

  爸爸放下扫帚,自豪地摸了一下头,脸上露出得意的笑容,说:“教学方面要好,同时,也要教学生怎么做人,就像我……”

  没等爸爸说完,我就哈哈大笑起来,说:“就你?拉倒吧!”一阵笑声过后,继续回答妈妈的问题。我说:“一个好老师,爸爸有一些说对了,但是除了教书育人,一个好老师还要去了解自己的学生。”

  妈妈点点头,说:“是的,你们说的都对。其实你们说的几条,全部能用一个字概括,那就是——爱。因为爱,他努力去钻研自己教的科目;因为爱,他努力去了解学生,理解他们;因为爱,他除了教知识,还教做人。”

  被妈妈这么一总结,我顿悟:原来,这一切都源于是爱。妈妈见我明白了其中的道理,便又问道:“那么你们班的.俞老师是好老师吗?”

  这回,爸爸不再抢答了。我说:“算!俞老师非常了解我们,教学水平又高,而且教会我们如何做人,这是她表达爱我们的一个方式!”

  妈妈点了点头,笑了,她的脸上就仿佛就写了一个大大的“爱”字!

  关于老师的作文 篇11

  老师是燃烧的红烛;老师是辛勤的园丁;老师是献身的粉笔;老师是黑夜里的航灯……

  我心目中的好老师,是一个既温柔而又善良的老师。当我们犯了错,不安地等待老师的批评时,从老师眼里流露出的不是严厉,而是宽容与慈祥。

  她常用有趣的语言让我们认真地听课,大家的成绩也不知不觉地慢慢提高了。但老师同时也应该对大家很严格,她要求我们一定要按时完成作业、书写要端正、下课玩耍要注意安全……

  好老师应该很关心我们,当我们在学习上遇到困难时,她总是能帮助我们克服;当我们在生活中需要帮助时,她从不推辞,从百忙之中抽出时间,来帮助我们解决生活中的.种种困难。

  总之,我心目中的好老师就像父母一样,给予我们许许多多的关爱。她不仅教会了我好多知识,更让我懂得长大以后要成为一个善良、有爱心、对社会有所贡献的人。

  关于老师的作文 篇12

  所谓的“变脸”,当然不是中国戏剧中的绝技变脸啦,而是——看了以下文字你就知道了。

  我们的拉丁舞老师手持塑料管,瞪着一双单眼皮的小眯眯眼,别小看这双眼睛,它可是看到哪里,哪里就鸦雀无声。一张不大不小的薄嘴唇,传说可以把石头说出眼泪来。好了好了,不说废话了,说正事了,咳咳:“有一次,我们练90度角,趁老师上厕所的时候,有一位胆大包天的同学,竟然把脚放下来,和旁边的同学讲起话来,“星”花乱坠的,唾沫星子都溅到我脸上来了。“xxx”同学,下课请到我办公室里来“喝茶”。”黄老师突然冒出来说,“是——”那位同学悲哀地说。其实呢,是被罚练劈纵叉,好可怜呐!

  因为上节课我们惹了黄老师生气,所以第二节课黄老师就唬着脸来上课的,这节课练铜牌恰恰。我们既跳得认真,动作又很到位,黄老师马上就笑嘻嘻的了,还说:“下课每人到我办公室去领一颗巧克力吧。”,“这脸也变的忒快了点吧!”我心里感叹道。

  不过黄老师的舞技可是一流的,在她的指导下,我们很多同学舞都跳的`很好,严师出高徒啊!(不过高徒好像不是我哦!)

  虽然她很严厉,但就因为她的严厉,我们的铜牌恰恰考级全体通过了,黄老师,我代表全班同学感谢您!

  关于老师的作文 篇13

  老师是一根燃烧的蜡烛,是一盏明亮的马灯,指明我们未来的路。

  今年暑假,我读了《老师您好,我的好老师》这本书,书中介绍了陆建芬老师为了给大山里的孩子点燃知识火种,每天冒着生命危险攀爬“天梯”;阿力普夏老师每天穿越激流险滩、翻越雪山高原,为接送孩子们上下学;乡村小学刘念友每逢假期就去挖煤,挣来的钱,除了供女儿上学,还得给班上的贫困学生买学习用品……

  读了这本书后,我对老师有了新的认识。我们学校的语文老师黄文炉得了急性脊柱炎,为了不落下我们的功课,他强忍着疼痛,一手按着讲台,弓着身子给我们上课。校长和学生劝他休息,他说:“轻伤不下火线!”我们的`英语老师刘铭杰要走教三所农村小学的英语,他为了山区的学生能学好英语,不管严寒酷暑、刮风下雨、山路崎岖,骑着摩托车在大山里穿梭,他中午吃的饭还是从家里带来的。他就是这样给我们上英语课。因为老师不怕苦、不怕累,爱岗敬业,教学认真,我们才能学到丰富的知识,学会了做人的道理……

  老师总是这样辛勤地耕耘,无私地奉献。同学们!让我们在教师节来临之际,向敬爱的老师,说一声:“老师您好!”

  关于老师的作文 篇14

  从二年级到六年级,我们的语文老师都是柯老师。她瘦瘦的身材,戴着一副眼镜,看上去很严厉的样子。我有点怕她。

  记得有一次, 老师布置了一篇作文让我们回家写。回到家后,我苦思冥想了好久也没有一丁点儿写作文的思路,想着想着就睡着了。妈妈看我睡着了赶紧叫醒我,让我把作业做完才能睡。可是,我还是写不出来。妈妈让我打电话请教柯老师,可是我不敢打,急得都哭了。第二天到了学校,我心里很着害怕,不知该如何是好。纠结了半天,我还是鼓起了勇气去找柯老师。走进柯老师的.办公室时,柯老师正忙着批改作业。我很紧张,低着头告诉柯老师我不会写昨天的作文,生怕柯老师突然发火狠狠地训我一顿。可是,柯老师不但没有训斥我,反而耐心地又把昨天布置的作文仔细地给我讲解了一遍。她一段一段地给我做分析,点明了文章的中心,一步一步地教我作文的写法。无论我提出什么样的问题,她都耐心地做出解答,直到我完全明白以后才让我离开。

  经过这件事,我明白了柯老师虽然表面看起来严厉,但其实是非常善良的。在我们需要关心和帮助时,她总是很有爱心,不耐其烦地开导我们,教育我们。我喜欢柯老师。

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