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我敬佩的老师作文

时间:2023-11-24 17:27:55 写人作文 我要投稿

我敬佩的老师作文(共15篇)

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的我敬佩的老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我敬佩的老师作文(共15篇)

我敬佩的老师作文1

  我最尊敬的老师是我的班主任刁老师。她待人很温柔,如同妈妈一样关心着我们。刁老师有一双乌黑发亮的大眼睛,黑黑的头发,对同学们和蔼可亲,又严厉有加。有一次,我在做课堂作业的时候,字写的歪歪扭扭的很不认真。老师看了以后,把我留了下来,罚我撕掉重写。我心想,不就是几个字吗,用得着这么认真吗,还让我重写。写好写坏不都是一样吗?我当时心里很气愤。回到家以后,我把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“孩子,别人看见了你的字就象看见了你的人,字写的不好,等于你这个人干什么事都不认真,老师对你的.严格要求是对的。练好了字谁也抢不去,谁都会对你刮目相看。”听了妈妈的一席话,使我明白了老师的用意,让我更加尊敬老师了。从那以后,我就每一天坚持练字,无论写什么作业,我都会认认真真的完成。老师经常夸奖我书写进步了。这都是老师严格要求我的功劳呀!老师不光在学习上严格要求我们,并且在生活上对我们也很关心。有一次,我不留意把手划破了,老师明白以后急忙带我去校医室包扎,当时我心里很感激老师,我真为有这样的一位好老师感到自豪!

  我就是我最尊敬的老师。

我敬佩的老师作文2

  老师像一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人;又像雨露,浇灌着祖国的花朵。老师的工作平凡又伟大,任重而令人羡慕,在我的心目中有许多好老师,但令我最尊敬的老师是小学时候教我们语文的李老师。

  李老师身材高挑,头上留着乌黑的长头发。红润的脸庞镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛,她有一张能说会道的嘴巴。她对工作认真负责,关心学生的学习与生活,对同学们和蔼可亲,说话常带几分风趣幽 默,讲课抑扬顿挫,引人入胜。我们都很喜欢听李老师讲课,也喜欢和她一起谈天,更喜欢听她讲故事。那时候,能够在这样多姿多彩的环境里学习、生活,给我的童年增添了许多乐趣,在我的记忆中 留下了深刻的印象。

  那时候 ,李老师对我们的学习抓得很紧,每次布置的作业必须在规定的时间内完成。如果同学们不认真学习,李老师却严肃对待,一事同人,毫不客气。记得有一次用新作业本写作业,因为我贪玩,马 马虎虎完成作业又不检查,结果等李老师讲评时才发现自己的作业错别字特别多,居全班第一名,更糟的是连自己的姓名也写漏了一个字,变成了另外的名字。李老师在课堂上严肃地批评了我,课后还 找我谈话,帮助我分析贪玩的利弊及学习的`重要性,听着老师的教诲,我被她那真挚的语言和那颗炽热的心感动了,内心深深的忏悔,同时也非常感激李老师,从心底更喜欢她,尊敬她。从此以后,我 端正了学习态度,努力学习,取得了较好的成绩。至今,我还时时想起这件事。

我敬佩的老师作文3

  和煦的春风描绘出冬去春来的痕迹,款款而行,温柔的吹拂着,带来阵阵花香。而她,就这样携着春天的味道出现在我们的面前。她,就是我最为敬佩的老师于云玲。

  作为一名政治老师,她并没有这门学科一样的刻板,有的却是严谨的教学态度,对待工作一丝不苟,把初中三年来所以的知识都条理清晰地倾囊以授,丝毫不懈怠。有时怕我们对于知识点记的不牢固,每次提到这部分时都会不厌其烦地强调它的重要性,并将相关的知识串联起来形成整个知识网络,这样一联系一解读,我们便豁然开朗,在老师的引导下真正懂得了知识的融会贯通。

  她虽然处事严谨认真,但为人却十分和蔼可亲,从来不会摆出老师的架子,而是像朋友一般亲切地和我们交谈,像春晖一般温暖,令我们不自觉地感染上积极的情绪,当真像春天带给人的感受一样心旷神怡。我一直以来都担任着政治课代表,但有时我也会在一些工作的处理上犯迷糊,在我自责懊恼不已的时候,得到的不是老师气急败坏的批评指责,而是温和真诚的指导帮助,在那一刻,我从心底涌上的那一股感激之情,便在老师的'温柔下酿成一种百转千回的温暖,久久萦绕在心间,给予我勇气和力量。

  教师是人类灵魂的工程师,是神圣、崇高而令人敬佩的,在我成长的青春年华中,有于老师这样的温暖陪伴、谆谆教诲,是我永远难以忘怀的。

  春晖如她,光芒指引向我们光明的前途,无言鼓励,无私奉献,温暖系他人,桃李满天下。

我敬佩的老师作文4

  我敬佩的老师是一位女老师,她负责教英语,还有一个很好听的英文名字——Kathy。

  Kathy时而活泼开朗,时而庄重威严。对自己的工作是尽心尽力,几乎所有的时间都用在教学上。从来没有一点私心。

  有一次,我去杰贝补习班上课,正上着楼梯。突然,我被什么东西绊了一下,坐在了楼道上。虽然没有摔破,但是还有些疼,就一瘸一拐的来到了教室。我伸头一看,同学们都没有来,就只有Kathy在那里备课。便轻手轻脚的`走了过去……

  我走到Kathy的后面,悄悄地捂住了Kathy的眼睛。Kathy的身子颤抖了一下,可见是被我吓坏了。我放开手,对Kathy做了一个鬼脸。Kathy点着我的鼻子说:“你呀!一个小调皮鬼,别再给我捣乱了。”说完,低下头继续备课。

  快要上课了,同学们也都来齐了。Kathy这才放下手中的教案,与大家一起玩游戏,用英语交谈。

  上课了,Kathy拿出早已准备好的档案,开始对我们进行训练。时间过得真快,一堂课已经结束了,同学们也回家去了。可是Kathy依然在准备着明天的课程。

  还有一次下课时,Kathy打了一个哈欠,眼睛也睁不开。可她仍然强打精神给我们上课。

  后来我才得知,Kathy是为了给我们改试卷,所以才熬夜。结果第二天就没了精神。

  为了我们,Kathy作出的奉献实在是太多太多了……

  这就是我的英语老师——Kathy。

我敬佩的老师作文5

  我有个发小,我们天天称兄道弟,虽然他只比我大一岁,但他却有资格做我的老师。

  那天我们约好去蹦床公园玩,人很多,我们好不容易才买到票进去。先去玩斜坡蹦床,我俩费劲地爬上去,开心地蹦下来,几次下来,我们已经满头大汗。出去喝水歇一会儿,又去玩波波球,系上安全带扶好扶手,开始撞,我拼尽全力撞过去,还是没有撞过他。突然听到身后传来刺耳的哭声,我们脱下波波球,看看发生了什么事。

  一个小女孩儿,侧身躺在后面地上嚎啕大哭,当时我怔住了,我想是不是我撞的?她为什么哭?爸爸会不会责怪我?我脑海中出现很多疑问,心里害怕极了,楞在那里。在我努力思考该怎么办时,哭声停止了。我看见发小把小女孩扶起来,仔细询问她哪里受伤了,是不是我们撞倒了她,轻轻地给她揉腿,还给她几块我们在娃娃机里抓的糖。

  后来小女孩告诉我们,不是我们撞了她,是旁边几个大人打球时不小心踩到她的脚,因为太疼了,妈妈又不在身边,她才哭的。不一会她妈妈来接她,走的'时候她挥手对我的发小说:“谢谢哥哥!”我有些惭愧。

  我要向我的发小学习,在这种情况下他知道先扶起小女孩,主动承担责任,而我却在想会不会被大人责骂,怎么逃避。就凭这一点他就可以做我的老师,我非常敬佩我的老师。

我敬佩的老师作文6

  从小学到中学,我认识了很多老师,有的老师很温和,有的老师就略显暴躁,其中我最喜欢的就是蒋老师。老师有着长长的头发,带着一个带金边的眼镜,笑起来很和蔼,我们都很喜欢上她的课,她讲得很好,我们很爱听。

  小时候,语文学的还是让家长比较放心,我们老师讲得很生动,我们也都认真地听,连家长都觉得不用买那些辅导书,阅读书了,有一次考试,是两个平易近人的老师给我们监考,我记得当时作文是看图作文,是漫画,讲的是树木都被砍光了,鸟们飞去月球。我马上就有“嫦娥喷月”这故事的念头,月亮上有桂树,这不就是棵树?!马上开编!记得那个作文的反响是:就连数学老师都说我写的那篇作文好。

  蒋老师也很爱学生,记得有一次蒋老师生病了,当时并不严重,蒋老师依然给我们上课,大家都很感动,我和老爸老妈还买了水果去看望她呢!

  记得那是联欢会的彩排时期,蒋老师看到小艳没有人和她一起表演,让我们和她一起表演,因为我们的都排练完了,只好让小蕊在编一个,小艳很开心,老师笑得更美了,表演的时候,所有人都鼓掌,小艳害羞的笑了笑,我们互相祝贺她。

  在联欢晚会上,小超不表演,他买了很多气球,一个一个的.吹,老师很感动:“看看小超,他默默的为大家奉献!请大家鼓掌!”掌声雷动,小超不好意思的笑。

  老师就是这样,该表扬,就要表扬,默默奉献,为孩子们的学习担忧,老师,您就是我最敬佩的!

我敬佩的老师作文7

  我们正处于升入高中的关键时期,我们的体育成绩更是在体育教师的教导下不断提高。我们心中的体育老师既聪慧又严厉,既铁面无私又心慈手软,她是一个“多面人”。

  我心中的体育老师是一位智者,她教学经验丰富,对教体育融会贯通并且知道如何教导我们。当我们不能巧妙掌握体育技能时,教导有方的老师是有针对性的像老中医一样,给我们开出改善动作技巧的良方,使我们更好地掌握技能技巧。对一些比较落后的学生,她会手把手的教,耐心的讲解动作要领,引导我们踏上成功的旅途。

  我心中的体育老师是一位“严父”。她对我们要求严格,尤其在成绩上从不放松,在学生的.动作要领上要求更是严之又严。当我们的动作极其不规范时,老师就会毫不客气的指出,令其改正。

  我心中的体育老师更是一位“慈母”。当学生有一点小小的进步时,您就会像母亲一样露出阳光般的微笑。

  每当跑操看到您奔波在操场上,督促那些不愿意跑操的学生时,虽然严厉,但又不难看出您对我们的爱。

  老师,您是任劳任怨的老黄牛,默默耕耘着一方土地,辛勤教导着一批又一批的学生。我心中的体育老师是孜孜不倦的、呕心沥血的好园丁,是高尚的人类灵魂的工程师。

  老师,是除父母之外对我们最无私的人。

  啊!老师,多么崇高的职业,多么值得我们去尊敬、敬佩的职业!

我敬佩的老师作文8

  我有一个和蔼可亲的老师,他在我的心目中是纯洁的、高尚的、善良的。你们听后,一定想知道她是谁吧?告诉你,她就是我的绳老师。

  记得一次测验后,绳老师把试卷发了下来。我一看,自己只答了60分。看看这成绩,我心里十分难过。这时,盛老师用炯炯有神的眼睛注视着我,仿佛带着几分失望。我内心一阵羞愧,觉得实在愧对了老师的辛勤教导。我沉默了一会儿,熬过这一二分钟就像过了几个世纪。绳老师似乎察觉到我的心理,走到我跟前,和蔼亲切的说:“咱们分析一下试卷吧。”他右手搭在我的肩膀上,顺势也坐了下来。听了老师平静、亲切的话语,我心中既惭愧又感动。我为自己没考好而感到惭愧,更加为绳老师宽厚仁慈、循循善诱的言行而感动。绳老师精细的.分析、耐心的辅导如同潺潺的溪水注入我干渴的心田。老师累得满头大汗。我望着老师,心里有点儿不好意思。此时真想化作一块手帕擦去老师额头的汗水;真想化作一阵清风,送去凉爽化解老师的辛苦。

  假如我是荷花,那么老师就是荷叶,为我遮风挡雨;假如我是一片树叶,那么老师就是一根树枝,不停地为我输送养分。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这是唐代诗人李商隐的名句。我的老师不正具有这种精神吗?老师为了把我们培养成一个德、智、体全面发展的人才,付出了多少心血和汗水啊!绳老师,是您给了我知识,给了我力量,给了我战胜困难的勇气,怎能不叫我敬佩你呢?

我敬佩的老师作文9

  今天,我早早地来到了学校,可是比我更早来的人是吴老师,在津津有味地看课本。

  我静静坐在位置上,看起书来。过了一会儿,我听到有“吱嘎吱嘎”的声音,我放下书转过头去,原来是吴老师在拿拖把桶呢,又看见吴老师拎着拖把桶正在匆匆忙忙地向外边走。我又拿起书,看了起来。不一会儿,吴老师吃力地用手上的拖把杆小心地推开了大门,气喘吁吁地走到后面,拿起拖把,把它们挤干,按着一块一块地上的石砖,仔细地拖着,我放下手中的图书走过去,想帮老师,可是吴老师却说:“不用,让我自己来,可以锻炼我的腰,快去看书吧,下午要考试。”我听了吴老师的.话,只好走回位置上,仔细地看起书来,也时不时地看一下一旁的吴老师,有困难时,去帮一下。

  此刻,教室里的同学越来越多了,可是,勤劳的吴老师还是不放下手中的拖把,继续重复地去拖一块块又黑又脏的石砖地板。这时,吴老师终于把拖把放回桶里,用那双善良、美丽的眼睛望着蓝天,总算可以让自己疲惫不堪的身体休息一会儿了。我又看了看地,原来那又黑又脏的石砖地竟然变成了“洁白无瑕”又干净、又美观,这都是靠吴老师坚持不懈地拖着地,不然地板不可能那么干净。

  对我来说虽然这是一件小事,但让我感到吴老师为了让我们好好学习,自己不辞辛劳,为我们班付出了很多,我很感激吴老师,也很敬佩吴老师。

我敬佩的老师作文10

  园丁是一个多么美丽的称号呀!的确,他们像种养花的人们,而我们就像一朵朵小花,在他们的精心培育下,茁壮成长。在我心中一直都非常敬佩一位老师,她就是我们班的班主任——陈老师。

  陈老师有一头又黑又亮的短发,有两条弯弯的细眉毛,像那月牙儿,还有一双炯炯有神的眼睛,经过这几十年的教学,练出了孙悟空的“火眼金睛”。她上课时,一眼就能看到是否有同学在开小差。陈老师从不像别班的老师一样布置很多数学作业,基本上在学校就能完成。这不仅让同学的负担减轻了许多,而且有很多同学渐渐喜欢上了数学,更热爱数学了。陈老师虽然对学生非常严格,但她有时也会非常幽默风趣地和我们讨论课题,我们有时会被老师幽默的语言逗得哈哈大笑。陈老师不但是我们的好老师,还是我们的.“好妈妈”。

  有一天,我班的林芳怡同学一不小心头部撞了,陈老师焦急地跑去现场,立刻抱起受伤的芳怡大步冲向校门口,坐上出租车前往医院。由于陈老师的及时送达让芳怡少了许多痛苦。陈老师还无微不至地在那儿照顾她,直到芳怡的父母到来。

  我们班的每一个孩子都是陈老师栽种的花,在她的精心照料下,一朵一朵花绽放着无比璀璨的光芒!

我敬佩的老师作文11

  我最敬佩的人就是刘老师了。

  刘老师个子中等,长着一头黑瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下,长着一双炯炯有神的眼睛,眼睛下还长着一张能说会道的嘴。

  自从刘老师带上我们班以后,发现我们班的同学胆子都很小,于是刘老师采用盖印章的方法激励我们,每个同学只要表现好,就有机会得到印章。只要有五十个印章,就能得到一张奖状,挂在黑板的上方。慢慢地,我们班的.同学上课举手都积极起来。你看,刘老师多有办法呀!

  刘老师还特别会鼓励人。有一次,刘老师叫我们回答问题。当时我的胆子很小,所以站起来回答问题声音也很低,我觉得自己每读一个字,心就会抖一下,说完后,自己都觉得不满意,就把头低得更厉害了。心想:“这回刘老师会狠狠地批评我吧。”可是,刘老师却和蔼地对我说:“没事,下次多多努力,你一定会比这次有进步的。”当时,我感动极了。从那以后,一上语文课,我就把手举得高高的,生怕老师不叫我,刘老师叫我读课文时,我的心里美滋滋的,读课文声音响亮,口齿清楚,又没有一点错误。这时,老师同学都给我鼓掌,我都快飘飘欲仙了。从那以后,我就更加自信了。

  有时候,刘老师还和我们开玩笑呢!我们都很喜欢她。

  这就是我敬佩的人,刘老师。

我敬佩的老师作文12

  有很多人使我敬佩,老师、家人、伟人、明星……不过我最敬佩的人,还是我的语文老师——俞老师。

  俞老师已经教书30年了。面容和蔼,戴一副眼镜,头发中掺着几根银丝,她是一位老教师,但是她的精神一点也不老。俞老师要求很严格。一开始,我觉得俞老师挺严厉的,但是后来发现,俞老师严厉,对我们不放松是想让我们班上课认真、注意听讲,做作业仔细、认真,让我们抓紧时间,可以有更多时间去了解更多的课外知识,还可以参与很多有意义、有兴趣的活动。

  俞老师让我们把作文一遍遍的改,有一次,我的作文只得了4,这对我来说是一个很差的分数,我怀着一定写不好的心情,慎重的重写了一遍。可是俞老师还是帮我修改了一下,并非常仔细地告诉我:“你看那里不好!这里还要改进,你看这个句子是不是读不通?”一丝不苟的帮助我,回家后我又改了一遍,没想到这次竟然得了5,我把它找出来后,俞老师又把我的`作文,从头到尾修改了一遍,改得“生机勃勃”“淋漓尽致”。每一篇作文都是这样,都包含着她的汗水,她的辛劳。

  这就是我敬佩的人——俞老师。

我敬佩的老师作文13

  在茫茫的人海中,有人敬佩平凡而普通的人,有人钦佩有钱有势的人,而我,却敬佩为我们这些花朵无私奉献的园丁刘老师。

  上课铃一响,他便迈着矫健的步伐来到教室,首先环视一下教室,而后一声“上课”,同学们便齐刷刷地起立向老师问好。接下来,便是一堂生动搞笑的数学课。我一向以来都是最怕上数学课的,因为我的数学一向不好,当然,这是我最头痛的事,为这爸妈也操了不少心,所以对数学产生了恐惧感的我,在数学上虽也下了一番功夫,但是也不见什么明显起色。不知为什么,此刻我不但对数学的恐惧感慢慢消除了,而且越来越喜欢上数学课了。我喜欢他生动搞笑的语言,仿佛一切复杂的题目经他嘴一说就变得那么通俗易懂了。我喜欢他为了让我们真正弄懂一个题目而不厌其烦的说了一遍又一遍。我觉得更重要的是他一次次对我的'鼓励让重拾学好数学的信心!

  学习上刘老师是我的导航灯,生活上他是我的指路人。平时的他也是同学们的好知己,有什么心事我们都会找他谈,在他那里准能得到满意的答复。每当我感到失落、气馁的时候,总能听到老师的句句暖心的鼓励之语,这时我又点起了以前熄灭多次的期望之灯。他给了我力量,使我在知识的海洋上一帆风顺,能让我在跌跤的时候勇敢的爬起来!

  刘老师,您就是我最敬佩的老师!

我敬佩的老师作文14

  我最敬佩的老师,莫过于我们的班主任——孙XX老师了。

  孙老师个子不高,一张俊美的脸上嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,两片嘴唇紧紧闭在一起,显得十分严肃。

  在我们的眼中,孙怀梅老师首先是一位好妈妈,其次才是一位好老师。

  我们学校周边有很多小吃摊。开学的第一次班会,孙老师就严肃地告诫我们不要去小摊上买东西吃,因为那些小吃既不卫生也不健康。当时我们压根没把她的话放在心上,依然我行我素,一切照旧。看到我们这副德行,她很生气,于是马上采取了行动——跟踪。不愧是数学老师,太精明了,知道如果我们被老师发现会很难堪,针对这个弱点,她进行了大反扑。每晚稍留一会儿,悄悄地混在放学的队伍中,留心观察在小吃摊上的同学。若是有班上的同学,她便会悄无声息地站在一旁,严肃地望着那位同学直至同学面红耳赤,落荒而逃。

  不仅是这样,就连我们梳什么发型,穿什么衣服她也要留意三分。开学之后,班上有些女生穿低领衣服、牛仔裤。她先是不动声色地观察了一段时间,直到穿牛仔裤的人越来越多时,她给我们开了一次具有批评意义的班会。首先,我告诉你们,XX中学不能穿牛仔裤!穿了就等于违反校规。有我在一天你们就别想穿一次!敢违反?哼,等着找家长吧。从此,班上再无一人敢“顶风作案”了。

  其他班主任管的事情她管了,别的.班主任没管的事情她也管了,可谓是一位负责任的老师呀!

  这就是我想说的,一位负责任的老师,“好妈妈”——孙XX。

我敬佩的老师作文15

  我的班主任是于云玲老师,一头黑发下有一双炯炯有神的眼睛,既有妈妈般温柔又有老师的严厉。她心地善良,和蔼可亲。每次上课之前她都会花许多心思去弄一些预习资料给我们,让我们提前了解知识,养成课前预习的好习惯。上课时,她会把自己多年以来总结的规律教给我们,让我们能轻松地掌握每堂课所学的知识。

  于老师从来不以学习成绩来看待每位同学,在注重学习的前提下使每位同学的思想、品德各方面同时发展,对每一位同学都一视同仁,像对待自己的孩子一样,细心的.教导。上课铃声响了,同学们陆续走进教室,已看到于老师早就在班上等待着上课了。于老师那清脆悦耳的声音在我们的教室上空回荡。有时,几位同学在讲话、玩游戏,于老师用严肃的目光看着他们,他们立即安静下来,认真听课。

  每当同学们之间有矛盾的时候,于老师总是耐心地教导同学,使同学们知道自己的问题所在,互相理解很友好的解决了矛盾。

  当我们有学习上不明白的地方,于老师都会一遍遍的教我们,直到我们学会为止,在于老师的谆谆教导之下,我们有了很大的进步,从一个个小孩子一步一步的成长为青春期的大孩子。

  于老师,谢谢您!有了您的精心教导相信我们一定会成为国家的栋梁,做一个正直的人,不管将来成长的路上有多大的困难,有您的鼓励我们会一直走下去。

  辛苦了!于老师。

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