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【推荐】老师笑了作文
在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的老师笑了作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
老师笑了作文 篇1
那是一个夏天,太阳灸烤着大地,把柏油路晒软了。阳光射进教室,反射到黑板上。因黑板反光,老师上课不能顺进行,影响了同学们听课,这一切,李勇同学看在眼里,记在心上。
中午放学回家后,李勇从姑姑那里知道,用米汤刷黑板,能避免黑板反光。下午,李勇上学时就带了一大盆米汤。
他端着米汤,走在上学路上。米汤在盆里来回晃荡,有节奏地发出声响。他走着走着,脚突然被石头碰了一下,米汤泼了一点。他气极了,真不愿意再这样端下去了。可是,当他眼前又浮现出老师和同学们因黑板反光而焦急的情景,他决定坚持下去。他谨慎地端着米汤走,生怕泼散了一点。走了一会儿,他觉得手有些酸了。再走一会儿,腰也酸了。大约走了十多分钟,他已是汗流浃背了。他自言白语地说:“想不到端米汤也不容易啊!”走到离学校还有几百米的地方,他实在端不动了。这时,那米汤撞着木盆的声音又传到他的耳朵里,好象在为他鼓劲。他于是又鼓足最大的力气,端着木盆继续向学校走去。当他把木盆放到教室里时,才发觉手指已经麻木了。
下午放学后,他等值日生扫完了地,就用抹布蘸着米汤,擦黑板。他擦得很仔细,一会儿就把黑板擦得乌黑发亮。
第二天,老师给同学们上课时,黑板上的字迹清清楚楚地呈现在大家眼前,老师感到十分诧异,便问:“是谁做的事?”当老师得知是李勇同学用米汤擦了黑板,她高兴地笑了,说:“李勇同学今天又为集体做了一件大好事,值得赞炀。”我看到老师脸上的皱纹舒展开了。她笑得是那样的甜蜜。
是啊!我们班上的`同学都在不断的进步,怎能不使我们的老师高兴得笑呢?
老师笑了作文 篇2
新的学期开始,家里最小的妹妹都已经上了五年级。
五年级,这是一个多么值得回忆的五年级呀。‘我闭上眼睛,在脑海中细腻的思索着,忆起朦胧中那个只属于我的五年级。
林逸欣!午饭时给我回来,好好坐在这里背单词,听清楚了没有?‘在我的脑海中,陈老师总是这样严厉地命令我学习。
早我小的`时候,家里穷。最可惜的是我并不热爱学习。英语成绩总是与同学相距一大截。陈老师戴着圆框眼镜,梳着一条干净利落的高马尾,嘴角总是从不上扬的她,简直与电影中的女严师一样。
每一次与她的相处,都让我的心’砰砰砰‘紧张地跳个不停。每天中午吃过饭,我都必须的被她抓来背单词或者是做练习册。她坐在我旁边或是在我身旁慢慢儿踱步。一旦发现我做错了道题目,她便会严厉地向我纠正错误或者打我幼小的手掌。每天都是如此,不管答案是多少,她也从来不对我像其他老师一样,称赞一番或予以微笑一个。
然而,有一天,这次的期末考试却改变了她。
期末的考试,让我过往的努力并没有白费----印在成绩单子上的英语分数。它,展开双臂,对我笑靥如花,一拥我入怀似乎要报答我那曾经辛勤的汗水。而我藏不住的兴奋,像一头小鹿,不断的张开四肢跳跃着、奔跑着。太想对她----陈老师道声谢谢。若果,没有她独有的严厉与鞭策,我想我今天早已恐怕拿不到好成绩了。
因为她一贯的严肃,让我心生害怕,就像我是那只小鹿一样,没有了鹿爸妈的保护,让它的心紧张的跳动。也因为她的教导不但让我成绩进步,而且还让她对我有重拾信心的希望。
我放下沉醉已久的成绩单,抬起头。发现,她,站在班房外的窗子旁边儿,目光正凝视着我......
这一次,老师笑了。
老师笑了作文 篇3
平时,老师看到我(们)在学习上取得进步时都会发出满意的微笑,而这一次,老师又笑了,却不是因为我(们)的学习成绩,为什么呢?那就请听我慢慢道来:
在四年级的读书节时,数学忘老师在我们一班和二班之间开展(排练)了几个节目,我也当上了演员!
“哎!你右胳膊再举高点儿,软骨头,是吧!”“同学们,我给你们说过多少遍了?演节目一定要面带微笑,要不然——”咋一听,就知道王老师又在“数落”我们。她可是为这几个节目操碎了心,常常每天放学就把我们叫去排练,有时胳膊、腿有一点点做不到位,王老师都不放过,还亲自走到那位同学面前,给他(她)摆到位,做正确为止;有时,我们把她逼急了,她也稍说一句像“软骨头”似的'话语——这几个节目经过王老师一个多月来的呕心沥血辅导,终于排练成了(比较完美了)!
这天,是我们登台表演的日子,我们换好了服装,等待着登台表演,心里既紧张又兴奋,心像只小兔子一样“怦怦”乱跳。王老师见我们这么紧张,就给我们讲起了笑话:随着她那喜怒哀乐的表情、手脚并用的动作,我们个个都笑得人仰马翻,心情得到极大的缓解!时间过得飞快,下一个就该我们上台了!
在表演过程中,我们面带微笑,动作自然,王老师在观众席上目不转睛地看着我们,手脚并用地为我们打着拍子、嘴里数着拍子——大家心里想着王老师这一个多月来的辛苦,表演得更卖力、更认真了!表演结束,我们急忙一齐来到大厅前排的王老师面前,王老师看着我们笑了——
王老师这次笑得比以往笑得都甜!这甜甜的笑里隐藏着王老师多少汗水啊!
老师笑了作文 篇4
第一天上微机课,我心里不禁想会是个怎样的老师呢,是个女老师还是男老师,是年轻的吗。胡思乱想中,老师来了,同学们都坐得端端正正。
这是一位四十岁左右的男老师,他的.头发不长,直直的立在头上,宛若钢针,脸崩得很紧,没有一丝笑容,看起来很严肃。
果然如我的猜测,后来发现微机老师非常凶。有一次,几个同学忘记带鞋套了,老师知道了大声地说:“站到那里去,快去!”看到老师凶巴巴的样子,同学们都很害怕。上课时,老师叫我们把图片放在电脑屏幕上,就去登记。我前面的一个同学,没事干,无聊中拿起笔在手上转,一不小心掉在了地上。就这小小的声音也被老师听到了,他立即郑重地宣布:“下一次谁敢把笔扔在地上,就给我小心一点。”现在,同学们都不敢把笔扔在地上了。下课后,同学们都议论纷纷,说老师真凶。
老师虽然看起来凶巴巴的,不过有时候也挺温柔的。有一次,老师把电脑打开,我们看着,先是双击教学内容,第一册第二单元第六课儿歌,同学们听得仔细,老师退出来让我们自己按。我左看右看,握着鼠标不知道怎么弄。心里着急起来:到底是怎么回事,我怎么弄不起来,怎么办,被老师发现了可是要挨骂的。我把鼠标往左移动不行,往右拖拽也不行,急得头上直冒汗。就在这个时候,老师来了,我以为要被他的河东狮吼吓个半死。谁知道他了解了情况后,不但没骂我,反而认真地为我讲了一遍,亲自为我示范后叫我自己弄。哦,原来是这样,我很快就学会了。我看见老师露出了笑脸。
笑起来的老师真好看,老师,以后对我们温柔一点哟。
老师笑了作文 篇5
笑是情绪的表达,是心灵的净化。它在胜利的时刻,给予我快乐和愉悦;在失败的时刻,给予我鼓励和信心。
说起笑,还得说说四年级时的那件事。
那天上午,天气晴朗,太阳公公变得格外勤奋,耀眼的光芒照在平坦光滑的球场上,反射出道道胜利的光辉。今天,就是“校长杯”足球比赛开始的日子了。赛前,面对实力较弱的六班,同学们都信心十足,班主任朱老师则在为我们加油鼓劲。
比赛开始!停球,带球,传球,打门!时间如飞箭,我们马上就取得领先,眼前的胜利正在向我们招手。但就在这时,对手一粒进球绝杀了我们胜利的希望。
赛后,没有欢声笑语,留给操场的只有一片出奇的宁静。就在这时,朱老师三步并作两步奔到队员面前,用平和而宽容的语气说:“来,没关系,不就是输了一场比赛嘛,不用垂头丧气的。”同学和老师一对眼神,朱老师不禁笑了起来,两个酒窝微微下陷,红扑扑又圆圆的脸上露出了和蔼而又美丽的`笑容,那笑容是那么的自然,是那么的令人心旷神怡。同学们也被这笑打动了,个个有了信心,笑了起来。城市里,是喧闹的鸣笛声,操场上,是四年级二班无暇童真的笑容。
学习生活中,老师的笑无处不使我感动。学生的作文被当作例文全校广播,老师笑了。考试得了100分,老师笑了。打扫卫生起劲,老师笑了……随着这一次次笑容,我时而热泪盈眶,时而潸然泪下。老师的酒窝一次次下陷,伴随着我的成长更进一步。
是啊!如果说笑是愉悦的,那么老师的笑更是令人欢快的、感人肺腑的。它伴随着逐渐长大的我,让我时常回忆起童年的往事与快乐。张开胸怀,接纳别人的笑吧!
老师笑了作文 篇6
笑是每个人都会的,也是有很多种的笑。一个人刚出生就会有许多人对他笑,而我也不例外,有许多人对我笑,可是对我而言,我最难忘的是丁老师的笑。
我记得那是一个中午,我上二年级(2)下学期时,原班的班主任周老师,不知道什么原因而辞职了。换了一位新老师。当时我如晴天霹雳,整天魂不守舍的,心里老是想念周老师。妈妈看在眼里急在心里,想了各种办法,让我从那种阴霾的日子里尽快走出来。都不奏效。最后干脆让我转到二(1)班,我真没想到妈妈会有如此大胆的想法。可能是因为(1)班的丁老师我很熟悉的缘故吧!当妈妈尊求我的`意见时,我心里七上八下,像打翻了无味瓶。我那不争气的眼泪早已悄悄的滚落下来了。我舍不得我的班级,更舍不得共度两年的同学和像妈妈一样的周老师。可是,“母命难违呀,”我只好背上书包依依不舍的离开了(2)班。我一边走一边想:丁老师会不会像周老师一样和蔼可亲呢?
到了(1)班,同学们正在读课文,也许同学们早已听说,并没有让我觉得尴尬。我找了一个座位坐下和同学们一起读课文。丁老师让我读课文,看到丁老师那鼓励的笑容我一点也不紧张,从容地读起来。全班同学响起了掌声,丁老师笑了,啊!丁老师的笑容不阳光更灿烂,比彩虹更美丽,比雨露更甜美,这一笑使我不再怀念过去,这一笑使我更加安心学习,安心“工作“。丁老师时常对我们露出这样的微笑,我从心底里感谢这种笑。
老师笑了作文 篇7
教室里,等待语文老师发通行卡的五一班同学们闹得不可开交。我扯长脖子为同学们把风,“嗯!正常……”我缩回脖子扫了一眼未看完的书,不到5秒钟,又扯长脖子把起风来;忽然,一个人影跃入眼帘——黑大衣,男士短发。这不是语文老师陈老师吗!“妙、不妙!”我忍不住了,从紧闭的嘴里蹦出几个字眼来,仅短短几字:“陈!老!师!来啦!”
什么?陈老师来了?“啊……”全班同学狂吼起来。“砰!”刚才还在用手机看《打熊日记》的小张把手机往生绣的抽屉里猛地一塞——你可要知道,小张可爱护他的宝贝手机啦!小王上次用脏手轻轻地点了一下小张的`手机,小张都把手机用纸来回擦了五次!五次!五次!他怎么能容忍自己的“心肝”被塞进又脏又臭的抽屉呢?
刚才还与小董聊得热火朝天的话唠小厚厚,瞬间坐得笔直,“全神贯注”地看起书来。想想看,话唠!话唠!话唠!竟闭上了嘴,小董把如蛇状的身子迅速搬了回来,这传说中的“灵蛇”,也变成“直树”了……
瞄一眼正在做数学作业的小李,小李又名李学霸。学霸,当然喜欢做作业啦!李学霸手中如散步般的钢笔,充满电了,由走变跑,钢笔比刘翔跑得还快,在李学霸的催促下“唰……唰……”把数学作业做了一半,李学霸飞快地合上书本,什么?就连他也把作业收了?奇迹!奇迹!因为陈老师是反对学生上自己课时做与语文课无关的事的。
走进教室,看着鸦雀无声的众人,老师笑了……
老师笑了作文 篇8
俗话说“笑一笑,十年少”。我见过姥姥慈祥的笑,奶奶历尽沧桑的笑,爸爸严厉中带点幽默的笑,妈妈善解人意的笑,表妹天真浪漫的笑,表弟顽皮的笑,同学豪爽的笑……惟独老师那充满鼓励的笑令我至今难忘。
李老师是从一年级接任我们班的,而且担任班主任,教我们语文。可以说,她是我们小学阶段最别具一格的老师。
就拿上课回答来说吧,其他老师上课提问你时,如果回答错了或者不会回答,都要受到批评;可是,当你在李老师的课堂上回答错了老师提出的问题,老师不会批评你,而是鼓励你,给你一些提示,让你回答出正确的答案。
在一年级的时候,我还是一只胆小,没有自信的'“丑小鸭”。上课从来不敢举手发言回答问题,只是牢牢地记住老师说得每一句话。没有持续多久,有一次,李老师点了我站起来背古诗,本来我在家已经背得滚瓜烂熟了。但是一紧张,我的舌头打结了,一站起来,就傻乎乎地看着老师,刚到嗓子眼的诗句早被抛到九霄云外了。就在这时候,几位同学悄悄的说:“你瞧,她那副德行,回家一定没有背!”我当时真想狠狠地跟他们评评理,但这时候我的脸涨得像个红苹果,说也说不出。这时,李老师开口了:“李鈺晗别怕,大胆一点儿”。有了这番话,我好像有了靠山一样,流利地背了出来。老师脸上露出了微笑。那一丝微笑不但代表了老师对我的希望,同时也给予了我鼓励。
老师的笑像一位仙女,让我这个灰姑娘穿上了水晶鞋;老师的笑像一盏明灯,在深夜里照亮我前行。
老师笑了作文 篇9
陆老师笑了,她是真真实实地笑了。
那还是我读二年级的时候,陆老师上数学课。我们是那面高兴呀。可是有些天,我们看到她有时紧锁眉头,一脸的愁样子儿。她为什么会这样呢?这都怪我们班数学基础太差了,算术题做错的同学太多了。
陆老师耐心地给我们讲课,认真的帮助同学们订正错题,一遍一遍地为成绩差的同学补课。
直到今天,我们上了三年级,一天上午。一节课后,我们全班进行了一次算术测验。第二天早自修时,陆老师捧着一叠试卷,笑呵呵地走进教室,而且笑得那么甜,那么自然。这可把我乐坏了。陆老师让我们停止读书,马上宣布这次测试的成绩。陆老师边发试卷边读考试分数:宋宏丽90分,郑青青87分……读到我的.名字时,我连忙竖起耳朵一听:哦,原来95分。我心想,这回肯定又能的全班第一了。等读到我们班成绩差的同学—范芝芳的成绩时大家把耳朵竖的高高的,因为她每次考试都不及格,谁料到,范芝芳竟得了,满满100分。我听了大吃一惊,同学们情不自禁地露出了笑意。我低下头看着红红的分数,眼睛湿润…这时陆老师的话打断了我的思路,她高兴地对我们说:“今天我们班的成绩一向较差的范芝芳同学,考得比较好。是归于她进来的刻苦努力。多动脑筋的结果,我们要像他学习。”
我们再看看陆老师,呀,陆老师,您这次真真实实地笑了,而且笑得那么甜。
老师笑了作文 篇10
阳光如碎银,倾洒向大地,普照着校园的一草一木。将她那一头黑发变得闪闪发亮,将她那一抹笑容变得更加美丽……
那是周一下午……
我们都穿戴整齐,神采奕奕地站在操场上,等待队列队形比赛的结果,一个个的都是满心期待。经过三周的训练,三周的不懈努力,我们团结地在赛场上大显身手,但结果,会怎样呢?
冯校长拿着分数单,手握话筒,庄严肃穆的准备宣布获奖班级。转头间不经意的一瞥,望见了语文老师脸上冷冰冰的表情——上午我们惹她生气了。不禁倒吸了一口凉气,这次!是证明我们的机会啊!取得好成绩,老师才会高兴。这种心理,更加重了我的紧张,默默鼓劲儿,给六乙加油,更是给自己加油!
“获得二等奖的班级是——六甲!六戊!”校长讲出了第二名和第三名,不是我们。这意味着两种极端可能——要么惨败,要么大获全胜!捏紧了拳头,继续等待……
校长又张嘴了:“获得一等奖的班级是——六乙班!”三个字脱口而出,是那么熟悉,声音是那么洪亮。六乙?不就是我们吗?才反应过来,满心欢喜!
这时,我清楚地看到,原来老师冷若冰霜的'脸上,出现了一抹美丽的笑容。嘴角微微上扬,在脸颊两旁露出两个可爱的小酒窝,是那样温柔……在这么笑容中,究竟蕴含了多少感情?
我知道,这里面带着老师对我们的肯定,鼓励及赞赏,其中还有一丝欣慰。它仿佛一缕清风,拂去了心上的伤痕,又如同一阵春雨,洗去了心中所有不开心的事情。此时,我已放下所有压力,充分享受着这抹治愈心灵的美丽笑容所带来的快乐,幸福……
这种感觉,已经很久没有体会过了,再次拥有,是那么熟悉,那么温暖……
老师笑了,欣慰的笑了,我们的表现让她自豪!同样,她的笑容,也令我们快乐……
老师笑了作文 篇11
邓老师笑了,她笑得那么开心,那么得甜蜜, 老师笑了。你们知道吗?邓老师为什么这么的笑了。那么我就告诉大家吧!
记得理我读二年级的时候,邓老师给我们上数学课,我们是那么开心。可是有一天,我们看到数学老师头眉紧锁,满脸愁容舒展不开。她为什么这么不开心呢?这都要怪我们了,因为我们数学成绩这几单元直线一下降。
老师为此颇感伤心,老师就向我们采取措施,为我们认真对待分析研究原因在哪,纠正产生的错误。一遍又一遍地为学习比较落后的同学补习功课,常常是废侵忘食,在学校最后一个离开学校。直到一天下午的最后一节课,我们全班同学进行了一次数学测试。第一二天早自习课上,数学老师喜出望外地抱着一大堆试卷轻快地走进教室。她那很久未露出笑的`脸庞上露出了甜蜜的笑容,显得那么年轻灿烂。我们全班看到老师失去已久的脸庞上突现的笑容,可把全班同学给乐坏了。老师让我人们停下手中的书本,她迫不及待宣布这次的测验成绩,老师一边发试卷,一边宣布考试成绩。郭烦旗90 ,蔡一培98分~~~~老师一个一个地念着直到听到我的名字成绩时,我坚起耳朵听着,生怕听错。“陈奕臣100+5分”我想这下我可就全班第一了。直到宣布全班最差的同学邱洁,他居然考了85分,我们情不自禁地鼓起掌来。老师说:“这学们,今天我们班平时最差的同学他考了85分,真是值得我们庆祝。”立即教室里又响起了雷鸣般的掌声。
就在这时老师笑了,比以往任何时候更加甜蜜,更加开心。我们一班同学异口同声地说:“老师,我们爱你,您辛苦了。”
老师笑了作文 篇12
平时老师不太笑,总是板着脸。然而,这次她笑了,是全班同学让她笑了。
那天,是教师节的前一天。全班同学都在策划该怎样让老师笑,大家都在讨论着。有同学建议:“我们给老师送花吧!”有的同学建议:“我们每人给老师一张贺卡!”有的同学建议:“我觉得还是给老师送礼物好!”大家的主意各不相同,不知道该选哪个方案,一直都犹豫不决。这时候,小明说出了自己的想法,大家一听都齐声叫好。然后,我们就开始按照这个方案分配明天各自要带的装饰物品。
第二天早晨,同学们都来得很早。一进教室,大家就开始紧锣密鼓地装饰起教室来了。有些画画好的同学,用各种颜色的.粉笔美化黑板报;有的同学带来彩带装饰教室;有些同学拿来了彩色的小气球;还有的同学动手打扫卫生。终于经过大家的共同努力,教室变得焕然一新,教室不仅干净,而且充满了节日的喜气,黑板上写了几个大字:“教师节快乐!”同学们端端正正地坐在地坐在位子上,静静地等着老师。
过了一会儿,只听“咔”一声响,门开了,老师走了进来。老师惊讶地环顾教室,似乎不认识这个每天上课的地方了,这时全班同学齐声说:“老师,请您坐下来,闭上眼睛,我们要给您一个惊喜!”老师闭上了眼睛,只听“波”的一声,班长小红带头在老师的脸上亲了一口。原来,小明的方案就是每位同学都在老师脸上亲一下!
老师的脸上露出了幸福的笑容。
老师笑了,这是对我们的成长感到欣慰的笑容。
老师笑了作文 篇13
平时老是看到我(们)在学习上取得成绩时都会发出会心的微笑,而这一次,老师又笑了,却不是因为我(们)的学习成绩。
一天下午,我们都飞快的跑进教室,这是为什么呢?因为今天是夏老师的生日。在李涵薇的带领下我们开始布置教室,男生在教室四周挂了许多五颜六色的彩带,女生们则在布置黑板,她们用粉笔写上:祝夏老师生日快乐,还花了各种美丽的'图案,教室里忙得不亦乐乎,但我们认为这是值得的,只要能为夏老师过生日,让我们干什么都愿意。
不知是谁喊了声夏老师来了,刚刚还日闹的教师霎时间变得鸦雀无声,我们都老实的坐在座位上。当下老师迈进教室望了一眼,她就愣住了,她问我们:“同学们这是?”我们异口同声的说:“祝夏老师生日快乐!”夏老师听了脸上浮现出了一抹欣慰的笑容,她对我们说:“同学们真是长大了!不仅记得我的生日,还为我办了这个生日pary,谢谢大家!”话音刚落,我们便争先恐后的涌向讲台,将早已准备好的礼物递给夏老师,不一会,夏老师的怀里便堆满了礼物。
夏老师的微笑像二月的春风,为我们送来了温暖。夏老师的微笑像冬日的阳光,让我们有了勇气和自信,夏老师的微笑像一杯浓浓的茶,其间有许多含义。虽然快毕业了,但夏老师那温暖的笑容我永远也不会忘记。
老师笑了作文 篇14
班主任何老师,高高的个儿,圆圆的脸蛋,戴着一副眼镜。她无论什么时候都面带微笑给我们讲课,给我们讲她的故事。在我们心目中,她不仅是我们的老师,还是我们的大朋友。大家都喜欢她。
12月22日是何老师最高兴的日子,因为她编排节目在黄丹中小学生艺术节汇演中荣获了二、三等奖。你说,她能不高兴吗?我们也跟着高兴了很久。可是,不知道为什么,这些天都没有看见何老师脸上的笑容了。她也不像以前一样下课爱和我们聊天了。
怎么办呀?同学们都在议论纷纷。身为班长的我也急得像热锅上的蚂蚁。于是,我利用中午的时间组织班干部开会讨论。原来,这段时间以来,班上很多同学上学迟到、不交家庭作业,课堂作业也乱写一通,第八单元的考试成绩特别糟糕。难怪老师脸上的笑容消失了呢?下午放学时,我们全班同学商量:要用实际行动来驳回老师的笑容。
说到做到。上学的时候再也没有同学迟到了;同学们都按时交了家庭作业;课堂作业的完成质量也比以前高了,班上成绩好的.同学还主动帮助成绩差的呢?就连最让老师头疼的邱飞龙也变得认真多了。经过大家的共同努力,在总复习(一)的检测中,我们都取得了可喜的成绩。
那天,笑容终于回到了老师的脸上,老师高兴的竖起大拇指:你们好样的!”