我爱我的老师作文[集合]
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的我爱我的老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
![我爱我的老师作文[集合]](https://p.9136.com/00/l/c0cfcaa6045_5fbf7ecab0ce7.jpg)
我爱我的老师作文1
我有一个好老师，可敬可亲，她中等个子，所穿的衣服都很美丽，老师每天都梳着好看的头发，一双眼睛炯炯有神，一张能说会道的嘴，讲起课来滔滔不绝，这就是我们语文老师。
我们都非常喜欢听她讲课，李老师对我们要求可严格了，特别是考完试的错题，一定要我们订正，直到懂了为止，李老师的教学既注重知识性又注重实用性。一方面，她要求自己必须为学生夯实基础知识，让学生获得扎实的语文功底。另一方面，她会指引你打开眼界，去接触优秀的文学作品，汲取相关的课外知识，她会引导你展开想象的翅膀，去创作属于你自己的美丽篇章。李老师的课堂是丰富多彩的：有事会给我没开开玩笑：说说自己的经历在语文上怎样写好作文：还会给我讲讲等等犯罪事件让我们不要向犯罪道理发展。
最让我难忘的的是：我们学到了“蘸浆”这个词有的`同学说成沾酱老师说：“你是不是想吃了”我们班快要吧房顶笑塌了……
老师对每个学生都非常的关心，有的同学病了，她会特别注意。我们的老师真好！用我妈妈的话说：“打着灯笼也难找！”我爱我们的李老师。
我爱我的老师作文2
我有一个严格而幽默的老师——吴鸿巧。
第一次上课时，有一位高个子男士穿着黑色的西装，健步如飞的走进教室，轻轻的`把书放在桌子上后，立即拿起笔，在白板上写了三个字——吴鸿巧。他用洪亮的声音介绍道：“你们可以叫我吴老师，也可以叫我‘无’老，因为‘无’老的谐音是：吴老、吴老长生不老。”话音刚落，全班哄堂大笑。“你们还可以称呼我高富帅，”吴老说。全班又大笑起来。我细细地打量了一下他，他身高1米7左右，一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子上戴着一副黑色的眼镜，一张小小的嘴巴。他说的话逗得我们全班哈哈大笑。
有一次，吴老师讲题的时候我没听懂也没有及时问他，做题时，我在那儿冥思苦想，他走过来，我马上假装写起来，吴老师似乎看出了我的心思，他不但没有骂我，还和蔼可亲的给我讲解。最后吴老师说：“老师相信你能学好奥数。”说完转身走了，我回忆着吴老的话，发誓一定要学好奥数，在以后的日子里我听课更认真了。
还有一次我被家庭作业难住了，打电话问吴老，吴老还是不厌其烦的给我仔细讲解，听了之后我恍然大悟。吴老也开心极了。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，”——我爱我的老师！
我爱我的老师作文3
又到了金秋的季节，值此第三十个教师节来临之际，我们向您——最亲爱的老师说句：王老师，我爱您！
操场上，全校师生欢聚一堂，大家喜笑颜开，共同庆祝教师节。五颜六色的气球在天空中随风飘扬，四周布满了彩旗，阵阵锣鼓声响彻云霄，就连小鸟和白鸽也赶来看热闹。
同学们为教师节准备了丰富而精彩的节目，有的唱着动听的'歌声，有的跳着优美的舞姿。老师们表演的节目，更是精彩，最吸引人的是王芬老师表演的配乐诗朗诵。王老师在舞台上微笑着朗诵着，那声音真好听，时而高，时而低，越来越有感情。
看着看着，我的思绪飘远了：每天当我们刚刚起床时王老师已早早地来到学校，课堂上，老师认认真真的给我们讲课，下课时，老师还要给我们批改作业，我们放学回家时老师还在批改我们的作业，我们上床睡觉时老师依旧在批改我们的作业，实在是太辛苦了！老师，您就是辛勤的园丁，而我们就像一朵朵花儿，在老师的帮助下，我们茁壮成长。
一阵热烈的掌声，打断我的思绪，庆祝活动圆满成功，我的心情很激动，我要大声对老师：“辛苦了老师，我们爱你！”
我爱我的老师作文4
从我上小学起，给我印像最深的就是我的`语文老师——薛老师。
寒冬的一天，天空突然下起鹅毛大雪，给整个校院穿上了一件雪白雪白的新装。薛老师带着我们到操场上堆雪人，打雪仗，个个玩得不亦乐乎，呀!瞧，那边薛老师和其他同学滚了一个大雪球，然后和我们一起打起雪仗来。由于地面太滑，有一个同学不小心摔了个“四脚朝天”。薛老师连忙跑过去把同学抱起来，关切地问：“摔伤了吗？”“没有，没事！”说着还调皮地捏了个雪球向老师扔去。看薛老师又像孩子般地和大家“疯”起来了！
上课时，薛老师非常严肃，只要她的眼睛一瞪，一个眼神就把我们全部振住了。
这就是我的老师，一个对我们要求严格的，像母亲一样爱着我们的老师。羡慕我有这样一为好老师了吗？请来创新街小学四（4）来做客吧！感受一下我们老师的与中不同！
我爱我的老师作文5
在我的童年记忆里，老师的爱就像广袤的`天空一样，无私、包容。还记得那一回……
有一天下午，老师正在讲评数学指导丛书时，我觉得怎么也听不懂，于是放学的时候，我便鼓起勇气，去问老师。“老师，您好！打扰了！我有一题不怎么明白，想请教您，可以吗？”我边说，边把手指指向我不会的那一题。老师和蔼可亲地说：“没问题，当然可以了！这题就是……”“老师真是太对不起了！您这么认真地为我讲解这道题目，但我还是不怎么明白。您能花点时间再讲一遍吗？”我不好意思地说。“没关系，那我就再讲一遍吧！这题就是……”就这样。老师一次又一次地为我讲解那道题目，老师的脸上始终洋溢着温和的笑容。
我本以为老师会讲得不耐烦了，会骂我笨，骂我没认真听呢！可老师却没有，她还是耐心地、认真地教我那一题。一次又一次，老师始终耐心地教我，我也始终认真地听着，努力理解着老师的每一句话。终于有一次，我听懂了，那时已经18点了，整整教了一个小时了！我发现，老师头上布满了珍珠般的、一串一串的汗水，但老师却若无其事，连一句怨言也没有。
这就是老师，她是无私的、伟大的、像天空一样宽广、包容的。这是我童年生活里最珍贵的记忆！
我爱我的老师作文6
我爱我的两位老师，他们分别是靳老师、刘老师。他们对我很关心，也抱很大希望，他们常常夸我有耐心、懂事。
那一次我永远不会忘记。在上星期五的中午，老师叫我去微机室帮忙，忙了大约十五分钟。靳老师让我学串档案，尽管老师教了几遍，我总是以失败告终，总把线和锥子搞错。慢慢的，我那股学串档案的热情慢慢化成了灰烬，我对自己的所作所为很失望，可他们俩还是一遍一遍地教我，不放弃，可以看出来他们对我满怀信心。看着他们那样不厌其烦的`样子，我不知该说什么好，既然老师不放弃，我也不能放弃。靳老师又教了我几遍，然后刘老师又故意把我叫去“指导”他，我一字一字的说着，老师一个一个动作做着，虽然我说话吞吞吐吐，但是老师显然没有责怪的眼神……然后两位老师又让我独自做一个档案，我努力回忆着老师教的方法，谨慎穿线，不被针扎，不再穿错，最后我果然学会了，没有辜负他们的期望！
我爱我这两位老师，我爱他们这种不放弃的精神！
我爱我的老师作文7
姓赵，我们都叫她赵老师。赵老师长着一双乌黑而又明亮的眼睛，一头长长的卷发，一个不太高的鼻梁和一张幽默的嘴巴。她有时会穿着一件橘黄色的毛衣和一条黑色的裤子，还戴着一个墨镜，漂亮极了！
赵老师可幽默了。记得一次联欢会上，一个同学正在表演节目，突然，电风扇上挂着的一个气球爆了，把同学们都吓了一跳，可这时候，赵老师却幽默地说：“气球都鼓掌了！”一句话，把刚刚吓了一跳的同学们逗得哈哈大笑。赵老师真幽默！
赵老师不仅幽默，她对学生也特别认真负责。记得有一次，我在站队时和其他同学追逐打闹，被赵老师看见了，她便在放学后，对我说：“不要再这样了，这样打闹是很危险的，如果你摔倒了，摔坏了身体怎么办？”我低着头，默默地听着老师的教导。之后，老师又给我讲了许多道理。回到家一看表，都已经五点多了，我这才意识到，原来，赵老师为了我的'安全，耽误了自己的宝贵时间。于是，我暗下决心，以后一定要改掉这个追逐打闹的坏毛病，不再让老师操心了！赵老师对我们学生真负责啊！
我爱我的赵老师！
我爱我的老师作文8
我家与学校隔着一条马路，每天晚上，我都喜欢趴在窗台上看一看我们美丽的校园。每当看到我们教室的灯还亮着，我就知道那一定是亲爱的林老师还在忙着批改作业，或者忙着备课。
林老师是一位做事情特别认真的老师，她总会精心地准备好每一节精彩的语文课，我可喜欢上林老师的课了。
林老师像妈妈一样无微不至地关心着我们。每当天气变冷的'时候，她会告诉我们要多准备一件衣服，天气炎热时，她就提醒我们带一条擦汗巾，正是因为老师的细心，我们班里没有一个“花脸猫”。每天的课间活动她都会陪着我们，有一次我的手不小心划破了一道小口子，林老师亲自给我包上了创可贴，并鼓励我要做一个勇敢的男子汉。
林老师您真好，谢谢您对我们的关爱，我爱您，我亲爱的老师！
我爱我的老师作文9
九月十日那天，我们全体同学在操场上举行庆祝教师节的活动。
今天的天气格外好，阳光明媚，我们穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，排着整整齐齐的队来到操场上。我们看见操场前面摆放着一盆盆美丽的鲜花，香味格外芬芳扑鼻。庆祝活动开始，主持人的话音刚落，锣鼓发出一阵阵美妙的声响，彩旗也在天空中飞舞着，伴随着美妙的音乐看去，几个红色的大气球在空中飘着，我看到上面的条幅写着：我爱你，老师！献给第三十个教师节。这时，我看见好多同学在放白鸽，美丽的白鸽在操场的上空飞行，那个场面真让人难忘啊。
接着同学们表演了丰富多彩的节目：有的弹钢琴，有的打架子鼓，有的'唱歌跳舞，最吸引我注意的，是老师和同学们一起唱歌，那歌声真好听，同学们的欢呼声，象海里的浪一样，一会儿高一会儿低，太精彩了。亲爱的老师，我们是多么的幸福啊！有了你们，我们这些小树苗才能茁壮成长。
随着主持人宣布节目结束，教师节庆祝活动画上了一个圆满的句号，同学们一阵阵掌声，打断了我的思想，我要大声对老师说：“我爱你，老师，教师节快乐！”
我爱我的老师作文10
她中等个子，那葡萄般晶莹的眼睛充满智慧，闪烁着亲切的光芒，那张嘴巴更是厉害，上课时滔滔不绝，旁征博引。她是谁呢？当然是我最爱的老师之——我们的班主任王老师。
她，常说作文来源于生活。她会天天跟我们分享生动有趣，贴近生活的文字，让我们在一串串笑声中爱上作文，也让我们懂得了生活就是写作的素材。
她，见缝插针地教我们人生美德，在每天正能量满满的班级生活中，我们慢慢懂得了“言必行，行必果”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
我非常感谢她给了我一个珍贵的机会——竞选大队干部。我内心特别矛盾，想去当小干部，又怕选不上，太丢面子。不去选又挺可惜，王老师象是能猜透我的心思似的，语重心长地对我说：“王子悦，你一定要去竞选大队干部，你一定可以选中”她俯下身凑近我的脸，注视着我的眼睛，仿佛往我心里灌输一种使我振奋的`力量。我不再胆小了，我要用行动证明我不比别人差。竞选那天，虽然我很紧张，但还是有不少同学投了我的票。我居然成功了，太兴奋了！王老师笑了，我感激王老师对我的鼓励。
我很幸运可以碰到这样的好老师，谢谢你，王老师！因为你，我长大也希望可以做老师，去鼓励和指引更多的孩子走向成功！
我爱我的老师作文11
我的老师姓王，个子高高的，瘦瘦的身材，眼睛不大不小，笑起来非常灿烂。她对我们和蔼可亲，我非常喜欢我的王老师妈妈。
我是一个比较内向的女孩，在刚上一年级的时候，有点害怕老师，上课也不敢回答问题。可有一段时间，王老师经常叫我起来回答问题。每次老师一叫我的名字，我的心就怦怦直跳，心里很紧张。王老师慈祥地微笑着看着我，好像在说：“大胆说出来吧，说错了也没关系。”我就大胆地回答了王老师提出的问题。王老师说：“掌声送给她，她回答得很正确。”同学们的.掌声给了我很大鼓励，使我有了自信。现在，我敢大胆回答老师的提问了，胆子也越来越大，也喜欢上了学习。
我爱我的老师。我的老师就像妈妈一样爱护我、关心我。有这样的老师妈妈，我感到骄傲、自豪。
我爱我的老师作文12
我的语文老师个头不高，圆圆的脸上嵌着一双又黑又亮的眼睛，时而温柔，时而严肃，还有一张能说会道、传授知识的嘴巴。
四年级转到枫叶国际学校的第一节语文课，我就被她深深地吸引住了。在她的课上，我第一次听到“腹有诗书气自华”“思维比答案更重要”，第一次可以自己“讲课”，第一次认识了“马蒂尔德”……
在我的`印象中，以前的语文课上，老师就是一味地讲课，让我们做笔记。但是，我对这种学习方式已经厌倦了。我根本就没有获得学习过程中的快乐感，感觉自己像一个学习机器。
而现在，在语文课上，每一篇课文学生都自己会讲，通过大家合作探究解决其中的难题，每个人都敢于说出自己的见解，说错的时候得到的是老师的鼓励和引导，而不是批评。通过聆听和阅读经典了解更多的文学著作，提升我们的文学素养，在考试的时候不用背标准答案，同样能够获取好的成绩。而我们的语文老师正是这样教我们的！
这就是我们的语文老师，一个帮我们打开学习的大门并引领我们在知识海洋里遨游的人；这就是我的语文老师，一位让我不再讨厌语文的老师。
我爱我的老师作文13
通师二附是一所百年名校，好学校自然就会有好老师，而我们班就有这样的老师，下面我来讲一讲我们班的老师吧！
我们的语文老师姓陈，中长头发，瓜子脸，犀利的大眼睛仿佛能看穿我们的内心，她讲课总是那么生动有趣，常常把同学们从小动作中吸引来，她读课文时有一种让人身临其境的感觉，有时放松，有时紧张，有时高兴，有时悲伤，带动了我们所有人的情绪，一起进入课文中的'美景，感受当时所发生的……
“叮咚咚咚……”响亮的下课铃把我们从课文中拉到了现实，陈老师讲得出神入化，都忘了时间。
我们班的“幽默大师”非美术朱老师莫属，她最厉害的就是把不好的事情变成比喻，既不直面的说同学的错误，又让同学记忆深刻。
上课时，老师批改作业，我们在画画，有同学在开始偷偷说话。忽然，老师冷不丁地冒出一句：“哪里传来的不和谐的音符（废话）呀？是不是要当‘门神’（站在教室门口）啊？”我们听了，忍着笑继续画画。老师真不愧是“幽默大师”呀！
老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是台阶，承受着学生一步步向上攀登的脚步。老师，我永远爱你们！
我爱我的老师作文14
三年级后，我们的老师换了，我特别喜欢我的班主任-------丁老师。
丁老师已经四十多岁了，戴着一副眼镜，长头发，一看就知道是一位平易近人的好老师。有一天，老师问：“你们觉得怎样的老师是好老师？”我举起手，毫不犹豫地说：“我喜欢像您一样的老师。”“是吗？”老师笑眯眯地说。有时候，老师对我们像妈妈，亲切，可爱，但要是我们违反了纪律，她的脸色就不好看了，我最怕看见老师沉着脸的样子，因为这时肯定有人违反纪律了。
我们的老师是个多面手，她不但会教数学，也会教科学。我喜欢科学课，因为科学课上我们能观察各种动物，植物，有很多我们不懂的知识。最有趣的'是,大课间，老师与我们一起下五子棋的情景。我们觉得下五子棋很简单，但我们每次都输，老师告诉我们，下棋就像人生，没有后悔药。每下一步棋应该算到下一步会发生什么情况。
我爱我的老师。
我爱我的老师作文15
我们的王老师在课堂上既辣又甜。
同学们好！老师，您好！上课了，王老师迈着轻快的脚步来到教室上课：请大家翻到这时，有同学们在下面窃窃私语，上面在上大课，下面在上小课，可只要被老师发现就会胡宇寒，站起来，等会儿去办公室说说你在下面干什么？
如果老师看到这节课上举手发言的人较多，就会像2月的春风一样温柔地说：今天在这堂课表现非常好同学有下课后来领一朵小红花，然后可以换取一个小礼品。
当然，王老师不是只有上课的时候很甜，下课时也很甜。
如果王老师有时间，就会在教室里陪着我们，习惯地拿出手机，打开相册对我们说：瞧，我们家的'黑豆最近几天养肥了，如果不给好吃的，就在床上滚来滚去，而我们家的小白在家里一直玩那条小金鱼，把它们捞起来，再把它们放回去。于是，我就把金鱼藏了起来，结果还是被找到了。
这就是我们既辣又甜的王老师，我爱她！
【我爱我的老师作文】相关文章：
我爱我的老师作文08-17
我爱我的老师作文11-23
我爱我的老师作文02-21
我爱我的老师03-22
我爱我的老师小学作文11-23
(实用)我爱我的老师作文11-25
我爱我的老师作文(15篇)03-31
我爱我的老师作文(精选15篇)03-31
我爱我的老师作文精选15篇03-31