老师，谢谢您作文（必备）
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的老师，谢谢您作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师，谢谢您作文1
“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；长大后，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的却总是你。小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地；长大后，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；小时候，我以为你很有力总喜欢把我们高高的举起；长大后，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的却是自己。”
古今中外，歌颂老师的篇章太多太多。老师让人尊敬，并不是因为“老师”这个称呼，也不是因为这样一个职业的性质，而是老师实实在在的无私付出。
那年夏天，在课堂上，我感觉是鼻涕来了，拿起纸巾擦，拿下来一看——啊！血！我本想用纸巾堵住，以为就不会流血了。但没想到血液浸透了纸巾。老师无意间回头看见我流了鼻血，急忙从口袋里拿出手帕，带我来到水龙头前，用手弄了点水，把我后脑勺拍了拍，血止住了。回到教室，回想老师当时焦急的神情和老师当时的一举一动，如一股暖流涌遍我的全身。那时，我真想说：老师，谢谢您！
当深夜来临之际，别人已经进入梦乡之时。老师的.窗边依旧明亮，那是老师在认真地批改着作业，整理着明天的教案。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是千百年来倍受人们赞赏的诗句。老师，就是那春蚕、蜡烛，甘愿牺牲自己，用自己的心血来培养一代又一代的人才。
三尺讲台育桃李，半寸粉笔写真情。
老师，谢谢您！
老师，谢谢您作文2
老师，是我们迷失方向时的指南针;老师，是我们丧失信心时的信心源泉。“老师”多么亲切的二字，她们总是像蜡烛一般，燃烧了自己，点燃了我们。她们总是不求回报地付出，白天，耐心地教我们读书认字，夜晚，在台灯下，深深的低着头，批改着作业，总是那么地不知疲倦，好像是我们的第二位母亲。
老师的爱，如同太阳一般，温暖了我们的全身;如同甘泉，使我们的心感受到了丝丝甜蜜。老师的爱，比父亲的爱更严峻，比母亲的爱更细腻，老师的爱，是天底下，最高洁，最伟大的爱。所有的老师，谢谢您们，让我们在知识的.海洋中遨游，让我们明白了，人生的道理。如果没有你们，怎么会有如今的一个又一个的成功人士呢?怎么会有如今，所谓的“祖国栋梁”呢?
谢谢您们，老师，在我们最无助的时候，让我们重拾自信;在我们最堕落的时候，给我们讲一个又一个的道理;老师，我爱您们，其实，我明白，您们对我们的严格，是为了我们好，是为了我们的未来，是为了祖国越来越强盛，是为了要我们做祖国的“栋梁”，支撑起祖国这个大家庭，这些，我都懂，都明白。您们的批评，您们的惩罚，不都是只有一个目的——为了我们下次不再放此类错误吗?“打是亲，骂是爱”这句不就是在为您们解释吗?这句不就是在指你们吗?您们的一片苦心，而我们却不懂，还一味的埋怨，不理解，我们真的错了，老师们，你们的心是多么的宽广。老师，我爱您们，老师，谢谢您们。
老师，是辛勤的园丁，老师，是多么的高尚，老师，谢谢您。
老师，您们的严格，你们的和蔼可亲，你们的爱，我都喜欢，我都明白。老师的爱，是天底下最高洁的，最伟大的。“忠言逆耳利于行”“打是亲骂是爱”说得一点没错。
老师，谢谢您作文3
时间一眨眼就过去五年了，在这短短的五年时间里，我有过许多老师。但是，在我心里印象最深刻的就是我们现在的数学老师—王浩老师。
王老师是个十分严厉的老师，但也有仁慈的一面。记得有一次，我们学校举办了一场接力赛。有一位女同学在跑步的时候不小心摔倒了。王老师看在眼里急在心上，管他个三七二十一，立刻跑了过去，将她轻轻的扶了起来。老师看到那鲜红的伤口好像无数根针扎在他心上似的，心疼死了。于是慢慢地把她掺进传达室，叫保安叔叔帮她涂上药。老师还时不时的问她‘疼不疼’。当王老师看到伤口处理完毕，整个人才轻松了下来。后来在一位同学的.提醒下，他才记起接下来还有比赛，他连忙跑了过去，和同学们一起商量对策。虽然老师及时赶来，但还是晚了一步，不过我们一点也不难过，我们为有这样的老师而感到自豪！
现在我们已经读六年级了，和王老师在一起的时间也不多了。但是，您放心，我一定会把您对我们的好深深的埋进心里，在以后的人生旅途中把这份爱发扬光大。
如果我是一个诗人，我将以满腔的热情写一首祝福的诗，抒发您的宽大胸怀；如果我是一名音乐家，我会用全部的感情写一首歌，呕颂无私奉献的您；如果我是一个作家，我会用有生命的文字描绘知识精深的您——
在教师节的来临之际，我想对您说“王老师，您永远是我心中的那盏永不熄灭的灯！老师，您辛苦了，谢谢您！”
老师，谢谢您作文4
敬爱的李老师，谢谢您！如果没有春的耕耘，哪来荷香十里？李老师，你永远是春的使者，将和绚的阳光洒满人间。您教会了我要用自己的头脑大胆去探索，去寻找，去发现。是您为我点燃希望的光芒，开阔我的视野。
在我转来的数天来，每天放学后，您都会布置一些数学题给我做。要是我粗心大意地做错了或抄错了题，您都会严格而又慈祥得教导我，让我以后不许再粗心大意，要去粗取精。
李老师，感谢您用自己的生命之光，照亮我的`人生之旅；感谢您，使我把学习变成快乐韵享受。李老师，您就是滋润我们心田的春雨。您献给我们的一片爱心，将激励我们走过千山万水。您不仅是我们的好老师，更是我们亲密无间的朋友。谢谢您为我们所做的一切。
虽然，您上课时比较严格。但是，下课后，您依然跟我们嘻嘻哈哈地开玩笑。
一只粉笔，点拔知识王国的迷津，三尺教鞭，指点通向理想的道路；一块黑板，记下老师无限深情：一个讲台，辉映着老师的艰苦。李老师不正是如此吗？李老师像燃烧的蜡烛，点燃自己的生命，让知识之花照亮一批又一批学生的心灵，直到生命终止。
李老师是我们的启蒙来势，也是我们不可缺少的导师，李老师对我们的爱是无法用话语表达出来的，这种爱是对我们思想上、心灵上的一种爱护。
李老师，您是脚梯，助我们攀登知识的高峰；您是钥匙，给我们打开知识的宝库；您是渡船，把我们载向知识的彼岸；您是良母，让我们吸取知识的乳汁；您是......
李老师，感谢您这数天来对我的照顾，我将会以我的好成绩来报答您。
老师，谢谢您作文5
那位老师，在我的记忆深处，有一头乌黑亮丽的直发，披在肩上，非常漂亮。她总是喜欢穿一些非常典雅又时尚的衣服，再加上她那好身材，原本60岁，从远处看，真像是一个20出头的美女呢！想知道她是谁吗？就跟我一起来吧。
她是我合唱团的指导老师，姓郭，我们都叫她郭老师。记得有一次，郭老师教我们即将参加比赛的'曲子《蜗牛》，还没正式教我们，她就试探性的问“同学们，你们觉得这首曲子要用什么样的感情来唱。”这时，教室里鸦雀无声，同学们都愣住了。我也不知道哪来的勇气，自告奋勇地站起来说：“我觉得这首曲子应该打破常规的拘束，放轻松大胆地唱出来。”这时，同学们在下面议论纷纷，甚至有的同学还发出奇怪地笑声，让我浑身都不自在起来。原本就担小的我，开始怀疑自己是不是说错了。顿时，我的脸感觉到有些烫，心跳加速，我害怕同学们的嘲讽，害怕老师的批评，害怕。“安静！《蜗牛》这是一首流行曲子，我们就应该向陈欣雨同学所说的，解开束缚，大胆的唱出来！”我看到老师对我肯定的眼神，看到她那慈祥的脸上，带着一丝微笑，让我的心一下子安定了许多。原来我没有说错，原来我得到的是老师的赞许和认可。下课了，郭老师笑着对我说：“我相信你应该可以把全团的气氛搞起来吧！”我点了点头，郭老师朝我一笑，便走了。从那次以后，我就特别喜欢上郭老师的课，在我的带领下，我们团获得了可喜的成绩，我想，这离不开郭老师的悉心教导，更离不开郭老师对我的鼓励和肯定。
郭老师，谢谢您！是您给了我勇气，是您给了我自信，是您给了我。
老师，谢谢您作文6
步入初中会有很多的不适应，而这些不适应都发生在了我身上，庆幸的是我遇见了一位老师。
离家、住校，我整天想的都是爸爸、妈妈，每天都活在消极之中，没有心思在学习上，上课也是神游天外，导致学习成绩一落千丈，各科成绩难以入目。
数学老师最先发现我的不对劲。那一天，我去交数学试卷，数学老师仔细地看了一遍我的错题，抬起头，和蔼地说：“这应该不是你的真实水平吧？你看看，你错的这些题都是一些比较简单、初级的题。再看看你的解题过程都是对的，可是题目的结果都因为粗心错了。由此可见，你的心思完全不在学习上。你跟我说说，这是为什么？”望着数学老师亲切的笑容，我不由得向她坦露了真心……
听完我的话，数学老师又平和地说道：“想家很正常，可是，你也要学会适应啊！你看看，都快两个月了，你还不适应啊？我给你一个方法：你现在不是天天给家里打电话吗？那你从今天开始，两天打一次电话，之后改成一个星期打一次，到最后没事就不打电话。这样，你就学会慢慢适应，学会控制自己的情绪。你现在按照我说的`去做，到时候就会慢慢适应了。”老师的面容是多么平易近人，让我心中涌起一股暖流，这股暖流流经我的血管，流遍我的全身。
我按照着数学老师的方法做着，从每天打电话变成每两天打一次电话，再变成一周打一个电话。渐渐地，我发现其实住校也没什么。慢慢地，我开始改变，专注于学习。当遇到问题时，我会主动向老师请教，多问多学，很快学习成绩有了提升。虽然数学成绩偶尔会不稳定，但我相信在老师的帮助和自己的努力下，我的成绩必定会更加好！
遇见数学老师真好，是她让我找回乐观，重新出发！老师，谢谢您！
老师，谢谢您作文7
在我们人生的道路上，有许多人是不可缺少的：有父母，他们打理好了我们的生活；有朋友，他们在我们烦心痛苦的时候给予了安慰；在人生的道路上更不可缺少的是老师，他们教会了我们知识……
老师，为我们的人生路奉献了太多太多，有时即便只是几句话也能带给我们无限的力量。老师的一言一行充满了对我们的关爱和信任，一句：“你去试试吧！”鼓励我们充满自信的去面对一切挑战。“少壮不努力，老大徒伤悲。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。莫等闲，白了少年头……”老师教导我们珍惜时间，好好学习。
在我哭泣的时候，告诉我“人要学会坚强，而不是一味的落泪，一个品行兼优的学生在面对困难时，一定会选择勇敢面对，而不是哭着退缩。”当我取得了一个好成绩开始飘飘然时，她会说：“一个成功者在于她的努力，更在于她的虚心，你取得了一个好的成绩当然值得祝贺，但天外有天，要记住学无止尽。”
老师，你是否知道你所说的话对我们的将来的生活会有太多的帮助。您不仅仅授予我们课本上的知识，还有很多课本之外的人生道理，使我们少走许多的弯路。正因为如此，我们才不会忘记你的教育，永远不会。即使我们离开了母校，或许再也见不到您，但我不会忘记在学校的点点滴滴，不会忘记您的'教诲。
在这里，我想真诚的说一声：“谢谢您，老师！”
真的，谢谢您，老师！有了您无私的教导，无私的关爱，相信我们未来的人生将会更加的灿烂。
老师，谢谢您作文8
在成长的道路上，有一段叫“灾苦”的路，我们诚然无法经过。但教师给了我们一次体验的机会，她让我们当一回“小盲人”。
从操场到教室是平常熟悉的路，阳光灿烂，鸟语花香。可蒙住双眼后，再暧的阳光也变得冰冷无情，再悦耳的鸟鸣也变成了可怕的嚎叫，每一步都有要用双脚几番试探之后才敢走一点，真可谓“步步惊心”啊！我一边摸索一边暗暗祈祷一路平安。此时，背后传来老师的声音：“同学们快点走啊！”我一听，急了，忙加紧了脚步。突然我身体一晃，摔趴下了！我气急败坏地睁开双眼，原来刚刚是被花坛绊了一下。我揉揉很疼的膝盖苦笑了一下，又重新闭眼前行。这次，我格外小心，正当我摸索时，突然又被人撞倒在地！我挣扎着爬起来一看，那人也显得特别尴尬，扶住我，连连道歉。我叹了口气，摆摆手说：“这种情况有点特殊，我们一个个都是‘瞎子’啊！”说完，我又继续往前走。
经过长时间的煎熬，我终于摸到了楼梯扶手，急忙欣喜地把它抱住！在我看来，它简直是通往天堂的大路。我舒了口气，不再那样提心吊胆了。
看来，盲人的`痛苦，我才知道：黑暗中，我们无依无靠，仿佛连世界都把我们抛弃了！
回到教室，老师严肃地说：“是呀，我们只做了一会儿盲人，而真正的盲人要忍受一生！”我明白了，光明不是白来的，只有体会到光明的来之不易，我们才会珍惜它。
老师，谢谢您，让我珍惜光明。
老师，谢谢您作文9
尊敬的惠老师：
您好！
是您，带我们漫游知识的海洋；是您，辛勤地浇灌着我们这些祖国的花朵；是您，伴随着我们走过了5个春夏秋冬。我要由衷地对您说：“惠老师，谢谢您！”
您上的每节课都十分有趣。记得有一次，我们学习《与象共舞》时，您绘声绘色地给我们讲述了去泰国旅行的事儿，您的语言是那么生动，您的描绘是那么具体，令我们仿佛身临其境。当您讲自己不会英语而闹出笑话时，我们都忍不住哈哈大笑起来，您也露出了俏皮的笑脸。
您总能轻易化解我们之间的'矛盾。有一次，我跟班上的一位同学闹了别扭，不想传到了您的耳朵里。课间时，您便把我们俩叫到了办公室，语重心长地对我们说道：“俗话说‘两人同心，其利断金’，我们是一个集体，每个人都应该团结友爱、互帮互助，不是吗？”听了您的一番话，我们恍然大悟，双方相对一笑，愉快地和好了。
您对我们就如同自己的孩子。哪个同学受伤了，您就会十分地心疼，好像受伤的是您自己；那个同学不舒服，您就会立即给他倒水、嘘寒问暖，我就是其中的一个。记得当时听着您温柔的话语，喝着您倒的温水，我的心里甜滋滋的，身上的不适瞬间消失得无影无踪。
师恩如山，师爱似海。尽管您已经不教我们了，但您甜美的笑颜却至今历历在目。在您的教导下，我们从稚嫩天真的小孩成长为聪明懂事的少年。是您改变了我们。千言万语汇成一句话：“惠老师，谢谢您！”
祝
身体健康！
您永远的学生：星瑶
老师，谢谢您作文10
她，被毁替“人种灵魂的工程师”；她，站在三尺道台上默默的把本人的青春奉献；她，在我们的心坎上播撒知识点种子，她就是最平常却又最伟大的人———老师。
她犹如太阳熔化炭雪；她犹如大海托讫太阳；她犹如音符唱响春地；她犹如云雨化结干渴；她如同沃家活力蓬勃！
她犹如一只红烛，为子弟献没了所有的光和暖！她的品德跟精力，只能用二个字去表白，这就是——————焚烧！
她犹如一只春蚕，农息到性命的最后一刻，在她的有生之年里只想着贡献了再多再多。
她让我们清楚“谁知盘中餐粒粒都辛劳”的.艰苦；她让我们理解“谁言寸草口，报得三春晖”的母爱；她让我们晓得“滴水之恩，涌泉相报”的感仇，她学给咱们干己的情理，她教给我们供知的方式，她率领尔们在常识的大陆面漫游！
啊，老师，您站在三尺讲台上，纷飞的笔终染红了您的鬓领，而您，却老是微啼着迎我们踩上征程。
您的爱，太阳个别暖和，东风正常温煦，清泉普通苦甜；您的爱，比父爱更严格，比母爱更细腻，比友好更纯粹；您的爱，天下最巨大，最忘我最神圣！
您培养着祖国的栋梁共样，你也是祖邦的栋梁。恰是您，支伏了我们一代我的脊梁！
多少年后，我也要像您一样站在神圣的讲台上，用大家的青春为祖国的教导事业作出奉献，在此，我要说一声，老师，谢谢您！
老师，谢谢您作文11
老师就是冬日的阳光，时刻温暖我们的心房；老师就是草原上的星星之火，点燃了我们的青春；老师就是黑夜里的一盏路灯，给我们指引方向；老师就是知识的宝库，源源不断地给我们送来知识。
她长着一头比丝更细更软的长发，一双炯炯有神的眼睛亮得像蓝宝石一样，那饱含深情的目光，从来没有黯淡过。一张能说会道的嘴镶嵌在她的脸上，你知道这是谁吗？这就是我们的班主任——赵老师。
她爱孩子、爱校园、爱同事，是我心目中的好老师。在她妙语连珠的课堂上，我们听得津津有味。在赵老师的带领下，我们走进了知识的`海洋，而她上的课更是如春天那样生机勃勃，下课时，赵老师更是平易近人，经常与我们谈笑风生。
在一节有趣的课上，我们需要把炮仗花写得“活灵活现”，为了让我们增加灵感，赵老师就带我们到操场，让我们与炮仗花“亲密接触”。我们一去到操场，就迫不及待地跑到炮仗花身边认真观察。在赵老师的指导下。我们仿佛进入了花的世界，花的海洋。正当我们依依不舍地离开操场时，赵老师又滔滔不绝地为我们读起一篇篇优秀的范文，并教我们：一定要把看到的、想到的都写出来，并适当地加一些四字词、修辞手法，这样的就不会干巴巴，没有色彩。我们聚精会神地写作文时，您不仅没有休息，而且还在我们身边走来走去，当同学不会写的时候，您总是耐心地辅导着，正因为这样，我们那一次写的栩栩如生。那一次，您笑了！笑得那么甜，那么美，那么迷人！
老师，在这个学期，我的有了很大的进步，不会再像以前那样写得乱七八糟，当然，这离不开您细心的教导！而我的书写也由“歪歪扭扭”变成了“方方正正”，这完全是您教育出来的。
赵老师，我的好老师，谢谢您！
老师，谢谢您作文12
小草总是低着头，它们是在感谢太阳公公的恩情；柳树总是弯着腰，它们是在感谢人们的栽培。在我的成长过程中，有老师教育和培养，有长辈的`关心和爱护，有同学的帮助和关心……我真想对他们道一声“谢谢”。不过，在此时此刻，我要对老师，说一声衷心的感谢，感谢您对我的教诲，让我懂得了做人的道理。
记得有一次课间活动，我不小心摔了一跤，腿上摔破了一块皮，我便号啕大哭起来。这声音把您吸引了过来，您把我带到门卫那里，把伤口用清水洗了洗，涂了些红药水，我才停止了哭泣。
放学后，您把我叫到办公室，对我说的一些话我至今没忘。您问我知道野菊花吗？我说不知道。您语重心长地对我说：“野菊花总是长在杂草堆里，不引人注意。但是它的生命力极强，不管是风吹雨打，还是严酷暑，它总是像往常一样地生长，它长得没什么特别，但它以自身的魅力赢得人们的青睐。我希望你像野菊花一样坚强，明白吗？”我点了点头。
这些事您可能已经忘了，但我永远也忘不了。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您一心只为了同学们，却从来不要回报。您曾经熬过多少个日日夜夜，为我们批发作业，您就是辛勤的园丁！
如果一滴水代表一声感谢，我要送您一片大海；如果一棵树代表一声感谢，我要送您一片森林；如果一颗星代表一声感谢，我要送您一条银河。您对我的恩情用千言万语也说不尽。谢谢您，老师。同时，也谢谢所有的老师。是你们培育了我们。
老师，谢谢您作文13
老师，一个耳熟能详的词，一个无处不在的职业，无论是在偏远的农村或是在人们向往的城市，随处可见老师的身影。
对老师，好像有一种说不出来的崇拜之感，我也说不清为何会有这样的崇拜之情。看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能明白这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对自己事业的无私的奉献。每当您在讲台上讲课时，我觉得您那普通的声音里，仿佛有一种魔力，一种可以激发求知欲的魔力。
老师，您就像天上的北极星，在浪子们在红尘中迷失方向时，用自己的光芒将其拉回正轨。您是山间最清凉的山泉，用自己的博学填充了我们幻想中的广阔世界。您是一个天梯，让我们站的高，望得远。
满天繁星，大地一片静寂，人们都甜甜地进入了梦乡，用充足的睡眠来缓解一天的疲劳。唯独只有老师，在灯光下备课，您的眼睛或许已经布满了血丝，但“知识的土地始终需要人耕耘啊！”所以，您一年如一日的给我们备课。我们会抱怨每天起得早，睡得晚，但，您何尝又不是？稚嫩天真的.孩子却不了解你的辛劳，一次又一次的闯祸。您会严厉的批评我们，我们有时也会偷偷地抱怨您的严厉，但有时，冷静下来想一想，错误之后留下的“后遗症”，何尝又不是您在收？
老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界。“蜡炬成灰泪始干”，是啊，老师就像那一抹红烛，在培养了一批又一批的孩子后，逝去了自己最美丽的年华。
老师，稚嫩孩子终会长大，他们终会体会到您的用心，您不要生气，因为…。我们是爱您的。
老师，谢谢您作文14
每当看到作业本上刺眼的红叉和红钩，老师那辛勤的影子在我脑海里又再次一闪而过。
这是在三年级时的期末考试发生的事。班主任孙老师拿着洁白的.粉笔，在黑板上挥动，整个黑板都是一道道高难度的数学题，随着“铃——”的下课铃声响起，同学们像是找到救命稻草似的，就连班长也叹了口气。老师走后，大家边抄作业边咒骂老师，还帮老师起外号，有位同学大声地说：“每天都布置那么多作业，真是想折磨死我们。”其他同学纷纷附和道。其实我心里也是有点埋怨，最近真的太多作业了。
一天，我比往常还慢回家，正小跑着在走廊穿梭，路过办公室时，不由得让我停下了匆忙的脚步，一个妇女戴着老花镜在灯光下拿着红笔细心地一题又一题地批改，时不时喝口水，便又继续工作，那就是我们班老是埋怨的班主任——孙老师。
我走在回家的路上，脑子里全是老师批改作业的模样，心里想着：唉，都怪我们不懂事，老师这么辛苦地为我们着想，不管我们怎么辱骂她，怎么埋怨她，她还是没有就放弃我们，我们不过是抄那么一点作业，而老师却要批改比我们多好几十倍的作业，不仅不去怜惜，反而还埋怨她。想着想着，心里很不是滋味。
第二天，老师把作业本发下来，看着作业上的那些红叉和红钩，心里羞愧极了。从那以后，我再也不埋怨老师了。
期末考试的前一天，老师问有什么话和建议想对同学或老师说的，轮到我时，我沉默了一会，说道：“我要说的只有一句‘谢谢你，让我懂得红钩和红叉的背后故事’。”老师先是疑惑，但很快舒展成笑容，也许，她知道了。
老师，讲台见证了您的辛苦，洁白的粉笔书写了您的一生，面对这一切，我只想对你说三个字“谢谢您。”
老师，谢谢您作文15
她，姓闵，她，与我没有任何血缘关系却还教我如何做人、如何分辨对与错；她，抛开自已休息时间为我们操心；她，就是我的语文老师。
一头乌黑浓密的卷发，高高的鼻梁上架着一副紫框架眼镜，眼神充满智慧和严厉，一看就不好惹。
一次作文课，同学们都在努力地修改着作文，为接下来誊作文作准备，我只按老师要求修改的地方改了一下，其他并没有太用心，可以说是“应付差事”了。闵老师大概浏览了一下，便把作文还给我说着:“再去修改一次”。我不满地拿回本子，嘴里嘟嚷着低声道:“你都不看就让我拿回修改，太不认真了”。不一会，我就将第二次修改好的作文交上去，心想:这次肯定过!可她浮光掠影的看了一遍，还是把本子给我并嘱咐我再用心修改一下。这个举动无疑给我当头一击，这时我眼眶里已有不争气的泪水在滚动了，我负气的抽回作业本，气呼呼地坐回位子，望着越来越少的同学我的心浮躁起来，反感情绪也逐渐加大所以根本静不心来写。就这样往返几次，老师看着我，摸摸我的头说:“要时时刻刻地鞭策和激励自己，要知道没有最好，只有更好，只有用心无论何时都要让自己成为一个更好的'人”。我默默回到位置上，回味老师说的话，这说明老师把一切都看在眼里，我确实没有用心去修改。慢慢的我心平静下来几乎把作文重新写了一遍，满怀希望的交给老师，终于闵老师笑了。
现在，每当我浮躁的时侯总能想起您的话。您，就像漆黑的夜中的路灯，指引着我。在您的精心栽培下，我己成为一棵挺拔的小树。不久的将来我将成为一棵参天大树，为人们避风遮雨。
“闵老师，谢谢您”！
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