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谢谢您,老师作文

时间:2023-11-29 17:03:24 写人作文 我要投稿

谢谢您,老师作文(精选15篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的谢谢您,老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

谢谢您,老师作文(精选15篇)

谢谢您,老师作文1

  “这道题谁来回答?”老师问完,环顾了一下教室。我赶紧装作思考的样子——左手撑着头,眼睛一眨一眨的,右手指在桌子上不停地乱画,画什么我自己也不知道。心里暗暗地祈祷着:千万不要叫到我,千万不要叫到我。

  我偷偷地瞥了一眼老师,他正朝我们一组看,我立刻尽量蜷缩身子,让自己缩小,恨不得一直缩到课桌下,这样老师就不会发现我。

  “马锦妍同学,你来回答。”老师亲切的声音在我耳边响起。不想来的,终于还是来了……我像负了千斤重担似的,慢慢地站了起来。心想:万一说得驴头不对马嘴,就要被同学们嘲笑了,还是不说为好。

  我把头埋得很低,一言不发。任长长的刘海遮住我的脸颊,仿佛这样就能把自己封闭起来。我的心“咚咚”直跳,大气都不敢喘。几个优生迫不及待地举起了手,大喊:“我来,我来。”课文插图上的小朋友仿佛复活了,个个都咧着嘴,嘲笑我的胆怯。

  “别紧张,把你心里的答案说出来,我相信你能行。”老师温和地说。什么?我简直不敢相信自己的耳朵,这课堂上的每分每秒都是宝贵的,我站着已经快一分多钟了,没有吐一个字,理应受到批评才对。可老师却……这真是太出乎我的'意料了,心里泛起一丝感动。

  我抬头看向老师,他正用热切的目光看着我,那目光,似一束温暖的朝阳,照亮了我原本黑暗的心房。我仿佛看到自己的心间,一颗自信的种子,沐浴着朝阳,破土而出,长出了鹅黄的嫩芽,精气神十足。

  “我不能辜负老师的期望,要勇敢地发言。”一个声音萦绕在我耳边,那声音,铿锵有力,有着金属的光泽。

  在沉默了一分钟后,我终于开口了。当我回答完后,老师脸上泛着浓浓的笑意:“马锦妍,你讲得不挺好的嘛!刚才怎么……你应该自信一点。”老师的话像甘甜的雨露一样,滋润着我心间的嫩芽,嫩芽开花了,花朵金黄,热烈奔放,精神抖擞,透着无限的自信。

  我望着可敬的老师,在心里默默地说:“老师,感谢你静待花开。”

谢谢您,老师作文2

  老师;是一个神圣的职业;是一个燃烧的蜡烛;是一位播种美的使者;一位辛勤的园丁;一位人类灵魂的工程师。古人云:一日为师,终生为父。刻在木板上的名字未必不朽,刻在石碑上的名字亦未必永垂千古,而刻在我们心灵深处您的名字将真正的永存。

  几年前,当我们第一次踏进校门时,迎接我们的是一个个花容月貌,年轻的老师。如今,六年过去了,我们已经长成亭亭玉立的少女,神采飞扬的少年,而您却以两鬓斑白,这六年来,您为了我们日夜操劳。当我们遇到不懂的问题时,是您,一便又一便不厌其烦的给我们讲解;当我们遇到困难与挫折的时候,是您,在背后默默地支持着我们,鼓励我们;当我们生病时,也是您第一个陪在床前。在不久的将来,无论我成为挺拔的白杨,还是低矮的小草,我都将以生命的翠绿向您致敬!

  “鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。”哦!亲爱的老师!您给了我们一杆生活的尺,让我们天天去丈量,您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

  记得五年级上学期的一天,您生病了,咳嗽的厉害。您仍然拖着疲惫的身子坚持给我们上课,同学们都关切地问您有没有事,您笑着说:“我没事,只要你们能够认真听讲、好好学习,我就心满意足了。”在寒冷的冬天,这句话仿佛一股暖流深入我心底。多幺可亲可敬的老师啊!

  老师,您的爱,如阳。

  光一样温暖;您的`爱,如春风一样和煦;您的爱,如小溪流水一样甘甜;您的爱,比父爱更严峻;您的爱,比母爱更暖人心田;您的爱,比友情更纯洁。老师,不管我们这颗公英种子飞到祖国四面八方的哪一个角落,都会记得,在沙溪小学里,曾经有这幺多位老师为我们奉献了青春,把我们从年幼无知的小孩子培养成博学多材的少年。在这秋收的季节里,在这获的季节里,我们真诚地祝愿你:桃李满天下,好人一生平安!我深情地对您说:“谢谢您,老师!”

谢谢您,老师作文3

  光阴似箭,日月如梭,转眼间,五年了,我们即将升入六年级,我与老师同学在一起的时光仅剩下一年。在此,我由衷地向我们的班主任——陈丹老师致谢!

  这几年来,我们经历了许多风风雨雨,我们在此成长,虽然总是惹您生气,但您刀子嘴豆腐心的性格仍未改变!

  谢谢您!如此操劳地为我们着想,有时,我们犯下的“涛天大罪”总由您一人承担。其实我们都看在眼里,想报答您,却不知如何去做,话到嘴边又咽了回去。陈老师,您是人类的灵魂工程师,您对我们的`谆谆教诲,我们永生难忘!

  谢谢您!还记得刘兴泉老师来我校的感恩演讲吗?您是位非常坚强的老师,有什么心事总喜欢憋心里,表面上十分乐观,私下却忧郁万分。可这次演讲,您却哭了,泪水止不住往下流淌,再也抑制不住内心的感动。之后,一颗感恩的种子在我心里播下,我们要学会感恩,第一个就要感谢您!

  谢谢您!在班中,我只是一名普通的宣传委员,再平凡不过,偶尔会被撤去。但在我困难时,您总会不厌其烦地帮助我,教导我。

  记得那天,学校又将布置新一期的黑板报,我与几名同学留下来布置,当时您也留到很晚。五点了,在我们即将收工时,您走了过来,望了望我们的佳作,眼中流露出满意的神色,微笑地夸赞我们独立了,能干了,懂事了,不再依靠老师了。我正准备离开,您拍拍我的肩,笑道:“晨熙啊,听同学们说你的功劳最大。”我羞涩地摇摇头,“大家都有功劳啦!”“明天竞选班干部,试着当宣传委员吧。”您走了,教室里只留下我,我心里充满了喜悦。从那以后,每当我工作遇到困境时,您总会帮助我,指导我,协助我,帮我打印黑板报的资料。

  陈老师,谢谢您!春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,孔子说过:其身正,不令而行,其身不正,虽令不从!老师就是如此!捧着一颗心来,不带半根草去……

谢谢您,老师作文4

  老师就像辛勤的园丁,而我们却是祖国的花朵。是的,老师的汗水是为我们而流的,无论在酷热的夏日,还是寒冷的冬天,老师都会按时出现在讲台上,飞扬在黑板四周的粉笔灰,寄托了老师对同学们的期望。

  从踏进教室的那一刻开始,老师,就成为我生命中的第二个“妈妈”。您是那么的亲切,把我领进了教室,不,是领进了知识的大门!开始,我对同学们并不是很熟悉,也很胆小,什么事也不敢做,就连上课举手发言也不敢,看一下老师,就好像遇见了‘大魔鬼’似的,恨不得有个地洞,立马躲起来。

  但是,后来一次的上课,使我完全改变了我自己。

  记得那是一节口语测试,老师说:“这次测试要求每位同学都得说。”一听到这儿,我的心就砰砰乱跳,我平时可是个‘胆小鬼’,而且不爱跟人沟通、交流,这次口语测试,每个同学都得说,这可怎么办呀?……测试开始了,同学们有条不紊地轮流过来,不一会儿,就轮到我了,不回答又不行。没有办法的我只好慢吞吞地从座位上站起来见下面那么多的.同学看着我,“见人慌”的我心里紧张得要命,本来很好回答的问题,可是一紧张,头脑里乱糟糟的,憋红了脸也回答不出来,急得我都快哭了。这时,温老师那鼓励的目光看了过来,好像在对我说:“培培,别紧张,没关系的,老师相信你,一定能行!!”看着老师那慈祥而又鼓励的眼神,似乎有一股神奇的力量,使我的心情顿时舒展开来了,思路也清晰了。响亮而又正确的回答获得了同学们雷鸣般的掌声。

  老师,谢谢您!是您给了我无穷的力量,使我变得更加自信、自强,在以后的学习生活中,我会更加努力的,谢谢您!我敬爱的温老师!!!

谢谢您,老师作文5

  每当看到作业本上刺眼的红叉和红钩,老师那辛勤的影子在我脑海里又再次一闪而过。

  这是在三年级时的期末考试发生的事。班主任孙老师拿着洁白的`粉笔,在黑板上挥动,整个黑板都是一道道高难度的数学题,随着“铃——”的下课铃声响起,同学们像是找到救命稻草似的,就连班长也叹了口气。老师走后,大家边抄作业边咒骂老师,还帮老师起外号,有位同学大声地说:“每天都布置那么多作业,真是想折磨死我们。”其他同学纷纷附和道。其实我心里也是有点埋怨,最近真的太多作业了。

  一天,我比往常还慢回家,正小跑着在走廊穿梭,路过办公室时,不由得让我停下了匆忙的脚步,一个妇女戴着老花镜在灯光下拿着红笔细心地一题又一题地批改,时不时喝口水,便又继续工作,那就是我们班老是埋怨的班主任——孙老师。

  我走在回家的路上,脑子里全是老师批改作业的模样,心里想着:唉,都怪我们不懂事,老师这么辛苦地为我们着想,不管我们怎么辱骂她,怎么埋怨她,她还是没有就放弃我们,我们不过是抄那么一点作业,而老师却要批改比我们多好几十倍的作业,不仅不去怜惜,反而还埋怨她。想着想着,心里很不是滋味。

  第二天,老师把作业本发下来,看着作业上的那些红叉和红钩,心里羞愧极了。从那以后,我再也不埋怨老师了。

  期末考试的前一天,老师问有什么话和建议想对同学或老师说的,轮到我时,我沉默了一会,说道:“我要说的只有一句‘谢谢你,让我懂得红钩和红叉的背后故事’。”老师先是疑惑,但很快舒展成笑容,也许,她知道了。

  老师,讲台见证了您的辛苦,洁白的粉笔书写了您的一生,面对这一切,我只想对你说三个字“谢谢您。”

谢谢您,老师作文6

  老师,谢谢您,这五年中的一点一滴我都铭记在心,您和我们度过的时光让我难以忘怀,语言难以表达我心中的恩情,我十分地感谢您们,老师!

  李老师,谢谢您,是您让我的学习逐渐上升,是您让我的字更加好看,您从我一年级开始一直在了解我、关心我,我心中对您的感谢逐日增多。是您让我学会了读书,让我明白世间的道理,是您让我学会了写习作,把生活中的一刹那记录得详细无比。我的语文突飞猛进都是因为有您的辅导,我的文章语句通顺也是因为有您纠正我的错误,虽然我还不是语文十分厉害,不过我还是要谢谢您,李老师。

  小张老师,我们虽然才相处了两年的时间,不过这两年的时间里你告诉了我数学的真谛,让我知道数学的奥妙,从中对数学有了莫大的兴趣,您和我们在课堂上虽然只是师生的关系,不过在课下您和我们亲如兄弟。当我们哪里受伤时,你非常的.着急,好像我们和您有血缘关系,您待人十分热诚,我还记得在四年级时,我们在下面偷偷讲话,而您却没有跟我们计较,运动会您也忙得不可开交。您是一个好老师,谢谢您,小张老师。

  颜老师,您告诉我们您初中时您学习也不是那么的好,可是您发愤图强,每天都刻苦学习,天天向上,才取得了您当时很好的成绩,不管是白天黑夜,您都努力学习,老师讲过的知识您一次再一次的复习,您的这种爱学习的精神让我钦佩不已,您让我知道要努力学习,也同样谢谢您,颜老师。

  老师们,谢谢你们,在我小学阶段给我了这么大的帮助,而我却什么也没有带给你们,不过我还是要对你们说:“老师,谢谢你们!”

谢谢您,老师作文7

  当群星璀璨,所有的一切都寂静时,我在不经意间看到了一束微弱的灯光,仰首一看,是您的办公室,我 也纵然可以想象得到您那忙碌的身影和紧锁的眉头。

  我不敢靠近,怕打扰了您。于是便无声的站在楼下,静静的等候,等候着您关闭屋门,等候着您从办公 室走向休息的场所。直到凌晨1点钟左右,我才看到您紧闭的室门打开,一个疲乏无力的身影缓缓走出,我看 到了,那是您!

  老师啊!您是闪光的红烛,即使发出一丝光,也会照亮我们的心膛。因为在我们的心灵深处,您是至高 无上的,您是我们人生的指路灯。没有您,没有您的奉献,哪会有今天的我们?

  您是铺路石子,没有这铺路石子,哪有我们稳健的步伐来走向成功的大门。每当您在教育我们的不对时 ,我看到了您的.不忍和自责。不忍——您把我们当作正在成长的幼苗,不想让我们受伤害,不忍让那冷酷的 字眼像风雨一般来侵袭我们。自责——您把我们当做您的孩子,您在教育我们之时,您也在自责,自责没有 把我们教好。这一切,我们看到了。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”那天,您带着沙哑的嗓子来给我们上课,我们的心被震撼了。同 时,有一股暖流涌上心头。我们明白了,这名言赞颂您的博爱,是再好不过的了,难道不是吗?

  曾经的我们只是一颗不起眼的小草,是您把我们浇灌成了一颗参天大树。是您又把我们从参天大树变成 了天空中的一颗繁星。繁星,就够了,因为它会发光了。我们的发光源自于您的默默无闻,默默奉献。

  老师,谢谢您的一路呵护,让我们一路畅通无阻,终于走向了成功!

谢谢您,老师作文8

  一次月考完,我们全班正兴高采烈的狂欢,将所有烦恼都抛到九霄云外!月考完的我们,像打开的压力锅,我们所有的压力一哄而散,烦恼更是烟消云散。朋友们聚成一团,讨论着这一个月考完的假期,要如何好好的放松,让自己好好充电一下,纾解一下。有人想成天沉浸在动漫天马行空的世界中,有些人想成天无忧无虑的悠游在电脑虚拟世界中,还有人说只想好好发呆,什么都不做……,每个人只想把课业丢到十万八千里外。

  月考完两天后,懒散的我拖着疲惫的身体,心不甘情不愿的去了补习班,我漫不经心的坐在座位上,课本上的英文字母,在纸页上舞动翻滚,我的脑袋像耗尽油的引擎,失去了动力,平常熟悉的英文单字,这会儿却让我感到一阵陌生,看不懂,也不想看懂。老师走进了教室,看我们心不在焉的样子,原本和蔼可亲的笑容顿时三百六十度大翻转,气氛十分沈重,拿出毫无进度的作业,老师早已气得脸红脖子粗。

  “什么理由没做功课?我给的功课有很多吗?”老师气急败坏的说着。

  我们异口同声的说:“才刚月考完欸!”

  老师又开始毫不吝啬的耳提面命、苦口婆心……念得大家都只能低头不语。

  “月考完就不用做功课了吗?”说得大家沉默的沉思着。

  “我们应该要终身学习,时时刻刻都要保持读书的`习惯,看看你们这副无所事事样子,不叫放松,叫作自我放纵!月考成绩还不错就满意了吗?现在的英文感觉简单吗?这是因为小时候时你爸妈很聪明,当你写完作业想要出去玩时,将你留在家中读书,你们现在所烧的,就是之前准备的知识木材,一片青山也有烧完的一天,所以我们要时时增加储货,充实自我,当自己的实力用完时才想要临渴掘井吗?……”这些话气势铿锵有力,可说是惊天动地,彻底的惊醒了我们。

  一日为师,终身为父,老师!谢谢您在我们迷失方向时,带领我们重上轨道。谢谢您在我们堕落想放弃时,给我们鼓励打气,在这里,我要诚恳的向老师说一句话:“老师!谢谢您!”

谢谢您,老师作文9

  老师!您教我们班的语文已三年多了。您常说我们班里多几个我这样的学生就好了,还说过我是您的得力助手。当听到您这样夸奖我时,我特别高兴。我们之间有许多事情令我念念不忘。

  您还记得《守株待兔》的故事吗?在这个故事里还有我们的故事呢!

  这个故事发生在二年级的时候。一天,您正在讲《寓言两则》中的《守株待兔》,您讲的绘绘声绘色,我听得入了迷,听着听着我由“守株待兔”想到了“顺藤摸瓜”。下课的'时候,我就问您“顺藤摸瓜”是否和“守株待兔”意思一样。您直夸我善于联想,学习不停留在表面上,然后您就认真地给我讲“顺藤摸瓜”和“守株待兔”的区别。从您的讲解中,我知道了“顺藤摸瓜”是顺着瓜藤去找瓜。比喻按照某个线索查事情,追究根底。您的例句让我记忆犹新“你愿意像福尔摩斯那样顺藤摸瓜,把偷诚信书架上书的小偷揪出来吗?”“守株待兔” 比喻死守经验,不知变通,或抱着侥幸心理妄想不劳而获。您意味深长的对我说:“在学习上,你可千万不要抱有侥幸心理,守株待兔会让你失去很多。”您仿佛不是在给我一人讲解,而是在给全班讲课。

  那时候我才知道语文知识是很深奥的,要想学好语文并不是轻松的事情。从那时起我就刻苦学习语文了,语文成绩不断提高。现在我的各科成绩都很好,我想这归功于我的语文学的好,基础打的好,所以学习其它的课程也得心应手。

  妈妈说是老师用那辛勤的汗水,让我渡上了学习的航船,我才能有机会去畅游知识的海洋。老师请相信我会在知识的海洋里乘风破浪,勇往直前,不辜负您的期望

谢谢您,老师作文10

  从幼儿园到现在,教过我课的老师真不少,但对我印象最深的,就数茹老师了。

  茹老师既不是语文老师,也不是数学老师,而是体育老师。四五年级时代过我们,大家都很喜欢他。上次,老师说:“这次语文卷子是一个体育老师改的。”我们班顿时异口同声地说:“是不是茹老师?”可见我们对茹老师的记忆有多深。

  茹老师皮肤较黑,个子较高,偏瘦身材,眼睛很大,说话很幽默风趣,体育课还会和我们玩,我们也喜欢和如老师一起玩。

  有一次,我和姐姐有幸被选入区上比赛,原本以为训练很难,可是茹老师对我们并没有统一的'要求。老师对我们说:“严格要求对我们大家来说都是被动的,如果你们跳够10个,老师就给你们买棒棒糖吃。如果没有达到这一要求,老师也不强迫你。”在比赛中,我们见到一个清姜的女老师,按说同学们已经跳得很快了,但她还是在一旁训斥他们。再想想我们的茹老师,真的感觉很好。

  比赛地点在石鼓小学,中午不能回家,茹老师给我们买了黄焖鸡盖浇饭,一人外加一罐饮料,别的小学的同学都很羡慕我们。最难忘的一次就是在训练跳绳中,我不小心蹭破了手,茹老师连忙跑到药店买来创可贴,现在每每看到那条伤疤,就会想起茹老师来。

  茹老师教龄较长,但是他把教过的学生都能记下来,有的初中生或高中生只要见到茹老师都会亲切地给他打招呼。茹老师就像一块磁铁,走到哪儿,哪里就有几个同学围着他。

  茹老师,谢谢您,谢谢您对我们的关心,谢谢您带给我们欢笑,我们会永远记住您!

谢谢您,老师作文11

  星期二的下午,同学们已在整理书包,准备放学,这时语文老师走了进来说:今天上午的作业出错的很多,我要给大家讲评一下。”同学们全神贯注的听着,可我的肚子却突然疼的像刀饺一样,只好按住肚子无精打采的趴在桌子上。

  终于放学了,同学们都背着书包往教室外走,只有我仍趴在桌子上。语文老师发现了我,三步并做两步地来到我身边,亲切的'问:周睿智,怎么了?是不是肚子疼?”我强忍着痛点了点头。语文老师说:走,咱们先到校门口看你的家长来了没有,若没来我送你去医院。”说着语文老师一手提着我的书包,一手扶着我来到楼梯口。

  我刚要下楼,语文老师说:等一下。”只见她把书包往身上一挎,弯腰就把我抱起来。躺在老师的怀里,就像躺在妈妈的怀里。一股暖流涌上心头,我的眼睛湿润了。到了校门口,没有看见我的家长。语文老师立即带我上了医院。到了医院,语文老师又把我抱到急诊室,放在床上,请医生为我诊断。经医生确诊是肠痉挛,喝点开水就好了。于是语文老师又抱着我往外走。

  这时医生说:“看你妈多疼你,一步路也不让你走。”我说:“不,她不是我妈,是我的老师。”医生听了我的话,惊讶的连连称赞道:“你们老师真好,遇上这样的老师可要好好学习呀。”我在老师怀里,使劲点点头。抬头看看老师,他满是汗水的脸上,闪着灿烂的笑容。老师把我送回了家,连口水都没喝,就匆匆的走了。望着老师远去的背影,想着老师不辞辛苦的呵护她的学生,心理默默祝福。谢谢您,我可爱可敬的老师。

谢谢您,老师作文12

  老师谢谢您!在我遇到困难是来帮助我;在我伤心时来安慰我;在我无助时来保护我;在我犯错时来教导我。老师谢谢您!

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;……我感恩,很多人,我要感恩我们的叶老师。

  记得我们刚进学校时,一切都是那么陌生,看见老师,心里是那么忐忑不安,就像羚羊看见猎人。但是叶老师对我们这些刚进校的孩子特别温和。您温和的语气,透露出对我们的喜爱,我们的心里一下子踏实起来,有什么事情也总是愿意和您说一说,您就像我们的知心朋友。在生活中会关心我们,在学习上也会帮助我们,您的爱,太阳一般温暖,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更祥和。您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇心灵的窗户,让我看到了一个五彩斑斓的世界。每次校运会,总是看见你为起跑大声的发出号令,嗓子嘶哑了,仍坚持为校运会忙着。您关心着我们班的每一位同学,作为学生的我们,最要感恩的就是老师,老师教了我们许多丰富多彩的知识,您像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报偿。您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;让我们处处有学习的.榜样。

  是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的花朵,哪一朵上没有您的心血和您的汗水,哪一朵上没有您的笑意!老师,我感谢您!老师,我感谢您,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水!

谢谢您,老师作文13

  “静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房,啊每当想起您敬爱的好老师!一阵阵暖流心中激荡,……。”今天的我对这首歌感触颇深。

  原来一直认为老师好,觉得认真、敬业、让人尊敬,这些都是家人说的,也是书上说的.。可是此时的我真切的体会到了老师的“温暖”。四点五十的铃声响起,同学们一窝蜂的往教室外面跑,我正和同桌商量着一会回家的事,只听得“郭润桐,出来下,来我办公室。”顿时,笑容在脸上消失了,同桌用“幸灾乐祸”的表情看着我,一路上,想着今天我都干什么了?犯错了?作业没写?说错话了?似乎都没有,短短的走廊此时真想让它变得长一点,哎,硬着头皮上吧!

  走进忙碌的办公室,看见耿老师正埋头在桌子前写着什么,抬头看见我来了。拉过一旁的小凳子,示意我坐下,颤颤巍巍坐下后。看见她拿出语文书。“看着这篇文章,先读读,一会我给你把这两篇文章给补补。”“啊,原来老师是要给我补课啊!”我长出一口气,心里默默念到。原来老师一直惦记着呢,就这样我们两个从一个个字词开始讲起,再到课文中那些重点的段落,再讲到文章的内容大意,连课外拓展的东西也给我说了好多。这中间一口水都没有喝,完事后还问我“都听明白了吗?重难点一定要把握住,还有那些课外的知识点不能就看看,要牢牢记住!”耿老师用那干裂的嘴唇说着。此时微胖的她再我眼中是那么的美丽,连平时那副古板的黑框眼镜都变得多姿多彩。

  “郭润桐明天等着我哦,我给你补数学。今天有点晚了,先走吧,你把数学第……。”交代完她才背着书包走出办公室,耿老师拉着我的手带着我去收拾书包,带我下楼。

  我想用更多美好的词语来表达这种爱,可想来想去最美好的只有三个字“谢谢您!”

谢谢您,老师作文14

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师是人类灵魂的工程师,“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。”我认为老师不仅仅只是这些,更像是无微不至地关心和照顾我们的父母。

  俗话说:“一日为师,终身为父。”既然老师教育了我们,我们就要对他们充满感恩之心,而他们对我们却有一种胜似朋友之间的友谊,胜似家人的关爱,胜似同事之间的情谊。

  还记得开学时的情形,我们都是一个个茫然的学生,陆陆续续地进入到了彼此之间毫不熟悉的大集体。老师见到同学之间沟通不便,便想尽一切办法帮助同学们解决之间的隔阂问题,让同学们彼此多熟悉,多了解对方。

  老师除了绞尽脑汁地去想消除同学之间隔阂的办法之外,还对我们的衣食住行操尽了心,费尽了力。

  刚进入中学的第一天,上午已经悄然无息到了尽头,要去食堂吃饭。由于大家初来乍到,人生地不熟,班主任不放心,所以也就陪同我们来到食堂。

  随之而来的下课铃声突然响起,也同时预示着上午的结束。过了五、六分钟,我们零零散散地出现在了食堂里,当我打完了饭,正要走向餐桌时,班主任叫住了我,问我有没有打过饭菜,我对班主任说我已经打到了,班主任不太放心,把眼睛往我的缸子里瞟了一下,这才真正地松了一口气。有时班主任连别班同学也是关爱有加。当班主任朝所有同学的`缸子里看完之后,她才想过来自己还没有吃饭,于是便急急忙忙地朝一楼跑去。

  在我们刚入校的前三个月,班主任寸步不离,中午在食堂吃午饭,晚上仅仅喝汤,吃馒头,直到晚自习之后才舍得离去。老师您对我们的关心我们看在眼里,我们知道您对我们的爱是无私的,伟大的。

  老师,您是蜡烛燃烧自己,照亮别人;老师,您是园丁,辛勤耕耘,播撒希望;老师,您是灯塔,对我们的明天呵护有加。

  老师,谢谢您!

谢谢您,老师作文15

  首先我向大家介绍一下我们的班主任蒋丹老师,蒋老师有着一头飘逸的金黄的头发,还有额头前面一缕留海,一双黑宝石似的大眼睛很有神,和一张小巧玲珑的嘴巴,看起来又年轻又漂亮,显得活泼有精神。蒋老师虽然岁数不大,但是已经教学十来年了,她有着丰富的教学经验和高超的教学技巧,我们在她的带领下一步步的迈向高峰。

  蒋老师对我们可好了,就像对待自己的'孩子一样,关爱无私。记得有一次,我在学校吃完午饭后肚子忽然疼的厉害,我就告诉了蒋老师,她带我去喝了点汤,虽然好了一些,回到教室后休息时,肚子又疼的更厉害了,蒋老师看我脸色不好估计我贫血的,叫我喝点水后注意休息,然后拿点药给我吃了,没有想到一觉醒来居然好了,蒋老师真是神了。

  还有一次,我因为乐器训练回家的时候已经很晚了,所以没有来得及复习功课,加上第二天值日,我语文考的不好才80分,连我自己也不敢相信自己了,蒋老师那天留下我严厉的训导了我,结果那天我训练的时候根本没有心思,一直在纠结考的不好的原因和被老师批评的情景,总感觉是没有时间复习和小失误才考的不好,还对蒋老师的批评很埋怨,认为小题大做了,后来我发现,蒋老师这样是为了我好,要知道是千里之堤,溃于蚁穴,如果蒋老师那天不严厉的批评我,我可能会一直这样为自己的学习态度和学习成绩考不好而找借口,不知道以后会发展成什么样呢。我也知道了严师出高徒的原因了。

  蒋老师就是这么在学习和生活中处处关爱着我们,期待着我们的茁壮成长。我也明白了老师的事业是多么的崇高和美好,您是蜡烛点燃了自己,照亮了我们,谢谢您,蒋老师。

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