我最喜欢的老师作文

时间：2023-12-04 14:06:54 写人作文我要投稿

我最喜欢的老师作文[范例15篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的我最喜欢的老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我最喜欢的老师作文[范例15篇]

我最喜欢的老师作文1

　　你喜欢什么样的老师？是严厉的？和蔼的？还是幽默的？我最喜欢的老师是教我们国画的应老师。

　　应老师只有二十来岁，很年轻，却懂得许多画国画的技巧。她说话很温柔，但对我们画画的要求却很严格。

　　有一次上国画课，有一个同学突然提议：“老师，我们在这节课就画‘小咪’吧！”整个房间的同学都一齐大笑起来，“小咪”是谁？当然是应老师家的那只猫咪了。老师并不生气，只是摇摇头：“哎，你们连一只鸟都不会画，怎么画得好猫呢？”要知道，国画里鸟的'形象虽然好看，但十分难画，更别提猫了，对于我们这些国画“菜鸟”来说，简直是天方夜谭。那位同学吵着要画难度高一点的，老师从柜子里拿出颜料，若无其事地放在桌子上：“好，那就画鸟吧。”同学们发出一片哀鸣声：“啊！我不会画！”“我太难了！”“饶命啊！老师！”但是老师真的拿来临本，让我们画鸟。

　　我战战兢兢地拿着笔，每一笔都像是在做极限挑战，生怕自己画错，毁了一幅画。好不容易画完了一只鸟，我长长地吁了一口气。老师过来一看，摇摇头：“不行，画得太胖了，重画！”我只得乖乖地拿起毛笔，重新画起来。老师可真严格啊！

　　这时，原先那个嚷着要画猫的同学，直喊着：“我不会！”老师走了过去，端详了一会儿那个同学的画，然后画了一遍作为示范，告诉那个同学：“你看，这只鸟的翅膀是展开的，不能画得太小。画羽毛要用非常细的笔去画，每一笔都不能马虎……”那个同学看着示范，听着讲解，茅塞顿开。

　　这就是我最喜欢的老师，一个和蔼又严格的老师。

我最喜欢的老师作文2

　　从小到大，我的老师有许多，每位老师的性格和风格都各有不相同，到初一为止，我最喜欢的老师是龚老师。

　　龚老师大约40多岁，乌黑发亮的眼睛中，给人一种温柔、智慧的感觉。一头短发将她的洒脱表现得淋漓尽致，虽然几条皱纹已悄悄地爬到了她的脸上，但她的笑容却依旧那么纯真，那样善良，让人有一种很安全的感觉。

　　记得有一次试卷刚发下来，龚老师就把我叫到办公室，我心里很紧张：完了，这次一定要挨批评了。

　　来到龚老师办公桌前，周围一片寂静，我站在老师身边，此时，金色的阳光从窗外透进来，夕阳的余辉洒落在老师的身上，把一切都变得唯美起来，龚老师并没有批评我，她把我试卷上的每一个错误一一分析，耐心地为我讲解，时不时还抬头看我一眼。

　　“懂了吗？不懂我再讲一遍”，老师问我。

　　“懂了。”我点头。看到龚老师头上那几根银发及被红墨水染红的手指，突然，我的心里有一种说不出来的感觉，此时我明白了龚老师对我的爱与希望。

　　由于龚老师的教导，接下来的周考，我进步很大，语文进了班级前十名。

　　龚老师不但在关心我的学习，而且关心我的生活。

　　记得有一次，我们小组有个同学冲我发脾气，原因是他吃饭时来晚了，见没有了饭，看见个子很小的我竟然饭量不小，他抱怨我吃得有点多。这件事被龚老师知道了，她批评教育了这位同学，还叮嘱我饭一定要吃饱，如果再发生这样的事，一定要告诉她。这让我感觉很温暖。

　　龚老师也关心着所有的.同学，在我们吃饭时，她常常去检查，遇到谁饭量小，她总是说：“正长个呢，再吃点！”遇到谁不挑食，认真吃饭，她会摸摸那位同学的脑瓜子，以示喜欢。

　　龚老师的一言一行一句话都能影响到我，渐渐的，龚老师成了我最喜欢的老师，真希望自己能不负老师的期望，用进步和成长报答她。

我最喜欢的老师作文3

　　A——幽默潇洒的语文老师

　　高高的个子、一头清爽的短发、响亮的声音、讲课时随意而又潇洒的手势，使她在众多老师中脱颖而出。她就是人见人爱、花见花开、车见爆胎的语文张老师。要说起她的性格，那就是：大方、帅、幽默！记得三年级有一篇课文——《鹅》，提到了京剧中花旦的'步子。同学们都说没见识过，让张老师表演一下，老师也没有推辞，只见她一边数着拍子：“嗒，嗒嗒，嗒嗒嗒，嗒，嗒”。一边迈着小碎步闪亮登场。当然，得到的是我们可以掀起屋顶的笑声和鼓掌声。张老师，祝您笑口常开，桃李满园，争取当上校长哦！

　　B——认真温和的数学老师

　　这位张老师和前面那位张老师真可谓是姓同性不同（姓一样，都姓张，而性格却有着天壤之别）。这位张老师很少发脾气，就连发脾气也轻声细语的。虽说严师出高徒，但温柔的张老师还是凭着自己的那份认真把班级管理得井井有条。有次数学考试我们班的成绩那叫一个“惨不忍睹”。但张老师却很平静，没有暴风骤雨式的批评，这使我们班都坐立不安。张老师却依然耐心地教着我们。谢谢您！认真负责的张老师。

　　C——外冷里暖的英语老师

　　说起英语老师，同学们对她的评价可能只有一个字——“冷”！确实，吴老师有点严肃，但工作起来却很严谨，一丝不苟。有一次，我英语考得格外差，吴老师把我叫到办公室，摸了摸我的头语重心长地说：“骄兵必败。”同学们也不必太畏惧吴老师，她就像一个暖水瓶，外面冷，里面热。您辛苦了！外冷里暖的吴老师！

我最喜欢的老师作文4

　　自从我上学以来，总共有三位老师教我中文，其中我最喜欢周老师。

　　周小姐有着微微卷曲的黑发，小眼睛却充满了光，小樱桃小嘴，戴着一副黑框眼镜，身材苗条，笑起来像一样热情。

　　周小姐喜欢穿时髦的衣服。她的教学方法和她的服装一样，这使她的.同学喜欢它。

　　周小姐很体贴。我不是一个喜欢举手发言的学生，除非我遇到一个令我非常感兴趣的问题。这不是，周老师问了我一个问题，我高高举起我的手，希望周老师能叫我起来回答这个问题。周小姐明白我的意思，命令我说话。我站起来，自信地回答。周老师满意地点了点头，笑着鼓励我:“我不认为你真的很好！今后多举手！”听了这话，我的心突然爆发出喜悦。谁不喜欢听表扬？从那以后，我出现在人群中举起双手。

　　周老师不仅体贴，而且关心她的同学。有一次，天气很冷，我抱怨说，连天上地下都说:“为什么这么冷？”抬头一看，我碰见迎面而来的周老师。她看着我红色的手说，“来吧，让我借我的热水袋来温暖你。”说着，把电热袋递给了我。一丝温暖流过我的心。不一会儿，我的手变暖了。

　　周老师待我们很好，我们自然也乖乖地学习。如果我们的纪律很差，当学生不交作业时，她会严厉批评我们。当我们表现好的时候，她也会奖励我们一些小玩意。在期末考试中，在周老师的带领下，我们获得了全镇第一名。

　　啊，老师。你就像一支蜡烛。尽管光线很弱，但它照亮了我们前进的道路。老师，我爱你！

　　你也可能喜欢老师的建议:最好的老师读“你好老师，我的好老师”

我最喜欢的老师作文5

　　我有一位老师，姓黄，教我们数学。她常穿一件蓝色的大衣，长长的睫毛，樱桃般的小嘴，一笑起来有两个小酒窝，看起来非常可爱，我们都喜欢上她的课。

　　黄老师上课非常特别，一般的老师，上第一节课第一件事就是先立班级规矩，而她不一样，她先让班里的同学一一自我介绍，并把名字写在黑板上班里，有的同学写字不规范，于是她就手把手教我们写字，并告诉我们：字如其人，字写好了，会给别人留下一个好的印象。

　　黄老师爱好运动，童心未泯。一有空她就约其他老师到操场上打乒乓球，如果恰恰遇到我们班上体育课，她就会和我们一起玩耍，打乒乓球，羽毛球等等。有一次，她发现我们班有的同学不爱运动，就和我们一起做游戏，把一根绳子分别绑在两个人的左和右腿上，两个人一组赛跑，先到者为胜，充分调动了我们的热情，也在游戏中培养了我们团结协作的意识。

　　黄老师，教学有方，上课时，她总是让我们跟着她的思路探究，鼓励我们大声地说，不懂就问，所以一下课就有一群同学围在她身边问问题。

　　黄老师，还给我们讲一种"新怀疑主义，有一节课，她告诉我们1+1≠2，让我们反驳，我花了很长的时间思考，才勉强通过了。她告诉我说：这就是数学的.真理。"我们把新怀疑主义"带进了所有的课堂，有时我们的怀疑是错误的，可是也让我们加深了对事物的理解，有时我们的怀疑是对的，让老师去纠正自己的错误，新怀疑主义"让我们受益匪浅。

　　这就是我的老师，一个教学有方的好老师

我最喜欢的老师作文6

　　她站在台上，亲切而自然的娓娓道来，诉说着上实的点点滴滴，我坐在台下，被她所说的文字所吸引，被她的语音语调所打动。其他同学也同样用着专注的眼神关注她的讲话。那是在中一的入学典礼上，我第一次见到她——徐老师。

　　听顾老师说，徐老师于1982年毕业于上海师范大学中文系，获文学学士学位，同年参加教育工作。她于1995年被评为中学高级教师，于1997年荣获“上海市园丁奖”，于20xx年被上海市人民政府授予特级教师荣誉称号。在大家眼里，她是一名杰出的教育工作者。

　　作为老师，徐老师的因势利导让我十分喜欢。记得那次上时文课，正值校园里的樱花怒放，她便邀我们去樱花林边赏樱边尝试作诗。她还特地拿来了日本友人送给她的画有樱花的便签纸。她先与我们一起分享了一篇美妙的文章。微风吹过，一片片樱花像一只只白色的蝴蝶飘然落下；又像一场小雪；还像仙女散花一样，形成了一副唯美的画面。我不由得被现场的画面打动，即兴写了一首小诗，拿给徐老师看。徐老师凭借着她深厚的语文功底，当即给了我修改意见。一首美妙的诗就这么诞生了。

　　作为校长，徐老师很忙，但是对于学校组织的活动，总是做到亲力亲为。体育节开幕式上，她奔波在各个校区，为大家加油鼓劲，随处都能看到她的身影；第二学期开学的“快闪”活动中，她在学生未来前一早就做好了准备工作。当我们进入校园时，她已经在给大家发红包了。校园里充满了喜悦的'气氛。在学校家长群组织的公益“一个书包的快走”活动中，徐老师更是利用了自己的休息日一早赶到现场，并作为发令员打响了发令枪。运动员们冲破起跑线，向着自己的目标出发……

　　今年教师节，徐老师又作为获奖代表受邀去往北京人民大会堂参加全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会，并受到党和国家领导人亲切接见。我对徐老师更加敬佩了。

　　现在，徐老师不教我了，但我对她的音容笑貌举手投足仍然记忆犹新。我可真期待能再次成为她的学生。

我最喜欢的老师作文7

　　有一位老师让我最喜爱，同时，她也受到了我们全班同学的喜爱。那么，这个人是谁呢？

　　她，没有迷人的容貌，也没有时髦的打扮，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一双充满智慧的眼睛闪烁着亲切的光芒，像能看透人心。她的热情、智慧与善良给接触过她的人留下美好的印象。她，是一个兢兢业业、默默奉献的老师，从不向学生诉说自己的劳累，但是她深深的眼窝和疲惫的面容总让我们心疼。她，就是我们的班主任老师，也是我们喜爱的数学老师——赵德霞。

　　别看赵老师年纪轻轻的，可她的教学方法很有一套，是个不折不扣的“武林高手”。赵老师上的课就像磁铁般吸引着我们，她讲的数学课，我们都爱听。在她身上，充满了智慧，什么疑点难题，到她那儿，就轻松多了。她总是讲道理给我们听，她讲一个道理，就纠正我们一个错误。下课时的赵老师好像童心未泯，同我们一起打雪仗、堆雪人、踢毽子、玩“老鹰捉小鸡”……和她在一起，就好象是知己，不分大小，什么不开心的事都跟她讲，什么不明白的事都问她，什么……

　　她更有一颗无私奉献的心，她把自己全部的爱，无私地献给了我们。记得有一次，快期末了，赵老师生病了，这无疑不是一个好消息，我们十分担心，担心是否赵老师还能来给我们上课。上课铃声响过，只见赵老师带着倦容走上了讲台，显然是没有休息好，不时的“咳、咳”声打断着她的`讲课，这令我们十分焦虑，但更多的是感动。你说赵老师这么付出，我们哪有理由不考出好成绩？当考试成绩下来时，我们都快意的笑了……

　　老师，您是蜡烛！渐渐发出智慧的光芒，照亮了别人，却燃烧了自已！老师您是河水，我们是一条条小鱼，我们在您的怀抱里欢乐嬉戏！老师，您是蓝天，我们是一只只小鸟，让我们在知识的天空自由翱翔！

我最喜欢的老师作文8

　　如果你要问我最喜欢什么样的老师？也许你的答案是认真负责的，关心学生的，学识渊博的……当然，我也爱这样的老师，但我更爱幽默风趣的老师，我们的数学老师——杨娟老师就是这样幽默风趣的老师。

　　记得有一次，我们上试卷评改课，杨老师抱着一叠试卷怒气冲冲地走进教室，大家心里都非常紧张，心想：肯定是我们考得分数让杨老师特别生气。

　　杨老师站在讲台上，用目光扫视了全班一眼，她的目光所到之处，同学们都羞愧地低下了头，个个像霜打的茄子。接着杨老师开口说话了：“我已经教了大家一年的数学了，可班上还有那么多没有良心的同学，真的，太没有良心了！”

　　听了杨老师的'话，大家又害怕又疑惑，害怕的是杨老师居然给我们扣了这样一顶大帽子：没有良心，这个罪名就比学习差的罪名大多了，我们居然成了杨老师眼中品质有问题的学生了；疑惑的是：我们并没有干什么对不起杨老师的事呀？“没有良心”，这话从何说起呢？

　　“这次大家租船出去玩，居然没有一个人带上我的。”杨老师脸上的怒气变成了委屈，十分的委屈，“你们都有船坐，就我一个人没有船坐，难道要我游泳吗？你们明知道我是旱鸭子，不会游泳，难道想淹死我吗？，你说你们有没有良心？”

　　听完杨老师的话，大家长长地舒了一口气：原来我们又把租船的数学题做错了，明明是老师和59个同学一起出去玩，算有多少人时，我们又忘了算老师，把59+1=60，想成了59。看到我们恍然大悟的样子，杨老师脸上的委屈也变成了老师该有的严肃。“同学们，认真读题，把文字转化成我们的数学信息，正确提取每一个数学信息，才能成为数学高手，今天的错误谁来改？”

　　同学们高高举起了手，看到一双双高高举起的小手，杨老师脸上的严肃又变成了狡黠的笑。

　　幽默风趣的讲课风格，是杨老师受到学生喜欢的原因，你们喜欢这样的老师吗？

我最喜欢的老师作文9

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师像蜡烛，默默无闻地奉献着。我最喜欢的老师是我的班主任刘老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。

　　刘老师长得高高的，不胖也不瘦，一双炯炯有神的大眼睛，戴着一副白框眼镜，樱桃般的小嘴，笑起来甜甜的，还有两个漂亮的小酒窝。

　　刘老师虽然很漂亮，但很严厉。

　　记得有一次，我把字写得像蛇爬似的，老师火冒三丈，大声吼起来：“顾子琪，过来！”听见自己的名字，我像弹簧一样站了起来，我缓慢地走向老师，心里像揣了十几只兔子似的，七上八下，忐忑不安。等我走到老师面前，老师用严厉的目光瞪了我一眼，我见了瑟瑟发抖，老师用手拍了一下我的作业本，说：“自己看看吧！为什么要把字写这么丑，你昨天是赶飞机了？还是在老虎背上写的？这字是人写的'吗？”老师一下子问我这么多问题，我紧张极了，手足无措地呆站着。突然，老师举起棍子，我闭上眼睛让老师打，只听“啪”的一声，棍子重重的打在了桌上。我睁开眼，看见老师叹了口气，语重心长地说：“下次一定要把字写好了。”我点了点头，撒腿就跑。

　　刘老师有时很严厉，有时是和蔼可亲的。

　　一次，我端着一杯热水走进教室，谁知有一个同学从教室里奔出来，撞到了我，热水撒在了我的手上，还肿起了泡子。那同学一见自己惹了祸，跑开了，我又生气又疼，哭了起来。刘老师走了过来，说：“别哭，老师帮你！等会儿我帮你去训他。”说着，就用白巾帮我把伤包扎好，送我进了教室。

　　这就是我最喜欢的老师，她是塑造人类灵魂的伟大工程师，是培育鲜艳花朵的辛勤园丁，是哺育我们茁壮成长的慈母……我喜欢刘老师！

我最喜欢的老师作文10

　　说到老师，我觉得给我印象最深的是现任班主任王明明。说到他，如果你是我班的同学，你会对他有很多抱怨，那为什么呢？她特别喜欢上我们的课，比如政治，比如地理、艺术、音乐和生物。她不能错过一节课。想想看，一周只有一节美术课，只有一节音乐课，两节地理课和两节美术课。她和其他老师有什么关系？

　　我记得在这个月的考试之前，我不知道为什么她比平时更重视它。他用了一周的时间，大约是捷克语，这意味着我们有一节生物课给其他老师，他有一节政治课。谁碰巧有八节课？但是，我们班的学生特别不愿意，我也不愿意。你在宜州只上了几节课，但后来我想，如果他不上课，我们班就不够了。我们怎么能这样说，我们怎么能说练习，我们怎么能提高我们的成绩？此外，他挣了那么多的课，而她上了那么多的课，所以她没有多余的钱。他在干什么？这不都是为了我们的成就吗？这不都是为了我们吗？

　　他总是要求我们在那个星期一参加考试，我们将比其他班级多一个班级，因为两个班级只是为了考试。但是他不会让我们参加数学考试。他会让我们参加物理考试。他特别注意我们的物理和英语。他说我们的物理和英语不好。我们需要记住更多，记住更多。他会拿钱去买实物，然后把它们带给我们印刷。我以前真的很讨厌这个老师。我认为他一点也不好。但是有时候我觉得她对我们真的`很好。他有谈论物理论文的数学课吗？那时，我在想什么样的老师可以放弃他的课而不去谈论物理论文呢？

　　后来，我发现这是一个好老师。突然，我对他有了一种钦佩的感觉。

我最喜欢的老师作文11

　　在我的记忆里，我喜欢的老师有很多，但我最喜欢的还是现在的班主任——教我们语文的杨老师。

　　她中等个儿，留着一头乌黑的短发，很精神。喜欢穿深色的衣服，打扮得总是很得体。眼镜后面一双会说话的眼睛里透着智慧的光芒，最神奇的是她的那张嘴，就像一个知识的'宝库，我们想知道什么，它都会告诉我们。

　　杨老师的课生动、有趣。记得有一次语文课上，杨老师刚进教室，就问我们会不会玩开火车的游戏？我们齐声说：“会，”但我马上又用疑惑的眼神看着她，心想：上课的时候怎么玩起幼儿园的游戏了呢？就在我这样想着的时候，杨老师已经把当天要学的生字词写在了黑板上，然后转过身微笑着说：“今天我们用一种新方法学习这些生字，这个方法就叫开火车。四个人一组，先是其中一个人读拼音，下一个人读字，第三个人组词，第四个人把音、字、词全部读出来。”杨老师说完，我们就快乐的开起火车，一遍又一遍，很快同学们就在这个游戏中记住了生字词。直到下课铃响了，我们还沉浸在快乐的游戏中。

　　杨老师不仅会说一口流利的普通话，而且她的阅读也很有特色。她经常在我们学习任务完成后，给我们读一些课外书，她生动的表情，恰当的语气，幽默的语调，不时惹得我们哄堂大笑。杨老师用一个个栩栩如生的故事，让我们感受着读书的快乐，把我们带入了一个快乐的阅读世界。

　　杨老师不但课上得好，而且关心我们班的每一个同学。每当遇到同学的生日，杨老师就会在班上开一个生日会，为这位同学唱生日歌，把最美好的祝福送给他（她）。

　　这就是我喜欢的杨老师。我们全班同学都喜欢她，喜欢她上的每一堂课。

我最喜欢的老师作文12

　　我最喜欢的一位老师是上学期教我们语文的曹老师。

　　曹老师他有很多优点，当然他也有缺点噢！他总是喜欢穿着黑色的运动衣跟男同学在操场打篮球，但他偶尔也会在黑板上写错别字喲！曹老师对我们的学习非常的认真，每次我们有不懂的去问他，他总会很细心的给我们讲解，直到我们都听懂为止。哦，对了，老师的身高，我到现在都不知道，尽管我很想知道。

　　你知道吗，我发现曹老师和我一样喜欢吃苹果，他经常在中午就吃一个苹果。难道老师和我一样也很喜欢喝奶茶吗？可是美好的时光总是过得很快，前不久，老师离开了我们而去了另外一个城市。这时来了一位新老师，虽然他对我们也很好，但是我们不可能忘记曹老师的，我们非常的想念曹老师……

　　时间已经过去了很久，不知远方的他，生活的'还好吗？他在老家考试，如果考上了，他就永远不会再来了；如果考不上，曹老师他就可能回来，我真的希望他能考不上而回到我们的身边……

　　记得就在同学们说老师要走的那一刻，我的内心一片空白，我难过极了。唉，希望我可以见到曹老师，真的非常希望！我的生日已经过去了，我的心愿也许了，它可能不会实现，但我真的希望它能实现，我多么想念老师啊！曹老师，就算老天爷不帮我实现这个愿望，那你一定要帮我实现啊！我每天都会许愿，每天我都会看到你那因为生气而出现的两个小酒窝，还有你那张充满朝气的脸……

　　老师，你一定要回来，我们都希望你能回到我们的身边。

　　最后，我想对您说：谢谢您，老师！

我最喜欢的老师作文13

　　我最喜欢的老师是章老师，他是我奥数刷题班的老师，他语言幽默，上课精彩。

　　至今我仍清楚地记得他给我上的第一节课，一开始，他就在黑板上写了一个“偷”字。我疑惑不解，他葫芦里卖的什么药啊？老师看了我们一眼，神秘地说：“黑板上我会写下我最喜欢干的一件事，你们猜猜看，我第二个字会写什么呢？”偷东西？不对，老师不会做那种事。难不成是偷懒？我往后看了一眼，只见同学们有的抬头看着天花板，有的低头沉思，还有的在那儿抓耳挠腮。我对老师的谜底越来越期待了。只见他又写了一个“懒”字。啊哈！我猜对了！他意味深长地说：“何为偷懒？偷懒，不是不做题，而是用巧妙的方法来解题。”看来我是跟对老师了。

　　章老师不仅语言幽默，而且上课精彩。有一次，我做题时遇到了一个“拦路虎”：“210+209-208+207-206+……+1=？”210加209等于419，419减208等于211，我不停地算啊算，可算到减200的时候却功亏一篑，因为我把前面的得数忘了。我看了看我们这组的同学，希望他们能算出来，可是他们辜负了我，一个个都在那里埋头深思。章老师好像看到了我们的难处，温和地说：“大家仔细观察一下这道题目，看看有什么规律。”我瞪大双眼，仔细地看着。噢，原来如此。我急忙举手，老师请我发言。我说：“相邻两个数为一组，每组得数为加一。”“对，大家要记住，”老师停顿了一下，继续说，“以后做题时，特别是这种题，千万不能死算，要认真观察，找出规律，再巧算。”无论多难的.题目，只要章老师稍加点拨，我们都能找到解决的办法。跟他上了一个月的课，我的奥数成绩突飞猛进，这与章老师精彩的讲解是分不开的。

　　这就是我最喜欢的章老师。

我最喜欢的老师作文14

　　尽管我仅有8岁，仅仅个一年级的中小学生，但是由小到大，早已有好多好多教师教过我了，我在两岁半刚开始上幼托班一直到幼稚园，期内也有许多课余兴趣培训班的教师，许多教师我已经不记得了，或是早已忘记了他的姓式，但我始终都不容易忘记的是我最喜欢的孙老师。

　　孙老师大约40几岁，看起来相貌平平，双眼小小，看起来很严肃认真，一张口，有点东北口音的普通话水平听上来有点儿搞笑。记得我是五岁半刚开始学围棋的，当时母亲也是看着我这只“小猴”老是注意力不集中，就要我试一试，看学习围棋是不是能让我的心定一些，想不到由于孙老师，他要我狠狠爱上中国围棋。

　　第一次授课，我看到孙老师严肃认真的样子还有点儿焦虑不安，可他一张口我也乐了，中国围棋的黑与白多色棋盘在他口中变成了“小兔子”和“小黑熊”，小兔子和小黑熊奋勇争先，中间发生了很多有趣的小故事，逗得大家开怀大笑，不经意间一小时就过去，時间过的可真快啊！

　　那时候我是中国围棋班最少的一个，孙老师老是要我坐着最前边，授课也老爱提出问题我，我答对了就笑嘻嘻的高声夸奖我，我答错了，他還是笑嘻嘻的给我改正，从来不指责我，但是看待班里这些顽皮的男孩子，孙老师可凶啦！

　　每一次钢琴考级前，孙老师都是会通电话或是发信息来激励我，帮我自信心和胆量，而每一次考过，他都是会第一时间内拨打电話了解我的.战况，我成功根据钢琴考级，孙老师跟我一起开心，我认为孙老师如同关注自身的小孩一样关注爱惜我，要我十分打动。

　　遗憾在我教棋一年以后，不知道是什么原因，孙老师离开中国围棋院校回东北地区家乡来到，临行还拨打电話，激励我继续好好学习棋，还常常在网络上教我、指导我，我确实很思念孙老师，很感谢他，我好想当应对孙老师说：感谢你！孙老师，你是我心中的中国围棋启蒙老师，就是你让我爱上了中国围棋，并想要将中国围棋作为我的终身喜好。孙老师，善人一生平安！

我最喜欢的老师作文15

　　老师，大家说您培养着祖国的栋梁，我要说您就是祖国的栋梁。正是您，支撑着我们一代人的脊梁！

　　转眼间我上了五年级认识了4个语文老师其中我最喜欢的是何老师。何老师的个儿不高，却有一枝弯弯的柳眉，一双水灵灵的大眼睛和一个能说会道的嘴巴。我之所以喜欢她是因为她教学认真负责，自己也很谦虚。

　　何老师是位认真负责的老师，让我来慢慢地告诉你——

　　有一次我课文中有一些不明白的地方。于是我进了办公室，到何老师面前，指给她看我不懂的地方。在何老师解答问题的时候，我听见何老师的嗓子都沙哑了，可是她不顾嗓子的疲劳与沙哑，继续给我讲解问题，那时候我觉得何老师是一个负责的老师。

　　何老师也是一位谦虚的好老师，在有一次上语文课的时候，何老师让我们听她朗读课文。不一会儿，课文读完了，我和全班同学一起鼓掌并说：“何老师你读地太棒了！”但我们班的一个同学说老师你有一个地方读错了，就是“我不满六周岁”，你读成了“我不满六岁”。老师听了谦虚地说：“我一定改正，你指出了我读错的`地方，说明你听得很认真，很好！”

　　还有一次，放学时我突然发现藏在口袋里的手表不见了，可我同桌还催我快点，我对她说我的手表不见了。就在这时，被何老师听见了，便对大家说：“叶方伟的手表不见了，有谁看见过他的手表？”说着我回到座位上。突然同桌对我说：“中午好像你把手表放在口袋里了。”我一摸口袋，正是手表我对老师说：“何老师找到了！”说完许多同学问我：“在那找到的？”“口袋里！”我说。当时我不好意思极了！但何老师并没有怪我。

　　就说那一次吧！我正在聚精会神的写作业，忽然一只手请轻轻地方在了我的头上，然后慢慢地扶起了我的头，我抬头一看，是老师。老师皱着眉头，用严厉的眼神望着我，好像在说：“头怎么又这么低呀！快抬起来。”

　　何老师您是那样慈祥，那样和蔼可亲。您的教诲之恩，我一生不会忘记。

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