老师的眼睛作文（经典15篇）
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的老师的眼睛作文，希望对大家有所帮助。
老师的眼睛作文1
老师的眼睛有时是严肃的，有时是温暖的，有时是凶狠的。今天，我就说一说我们老师的眼睛。
我们班的语文老师姓拓，今年四十多岁，一张脸像一个较扁的圆，一头黑发，常常是一脸严肃的表情。
在一次听写中，我写错了5个。由于老师改的多，当我交上去的时候，老师情不自禁的瞪大眼睛3秒，额头上还有被眼睛带动的`抬头纹也出现了。这让我知道了要抓紧背诵成语。
还有一次，在上课间操的时候，有几位同学在说话、玩耍、打闹。老师用严厉的眼神盯着他们，他们立刻站好，嘴都不敢动一下了。即使下楼梯时，老师也瞪着他们，直到走到了操场上站好后，才进了办公室，还时不时透过玻璃看几眼。
在上完课间操后的第四节课，突然有人肚子疼，老师关心的望着他，并且问他：“还能坚持住吗？如果不行了，就写一张请假条叫家长来把你接到医院去看一下吧！”还让那一位同学先休息一会儿，才继续上课。
在课堂上，老师用鼓励的目光望着回答问题的同学，和一些不敢举手的同学，用生气的目光望着说话、玩耍、不听讲的同学，提醒他们上课要认真听讲，不准分心，因为一心不能二用。
老师的眼睛真是千变万化，不停的鼓励别人，警告别人，让我们变得越来越优秀。
老师的眼睛作文2
詹老师的眼睛并不出奇，但也很难用什么特别的词语来形容。你若仔细一瞧，嘿！詹老师的眼睛还会说话呢！
一次上语文课《曼谷的小象》，詹老师向我们提问：“作者为什么要赞叹这头小象？”我急得抓耳挠腮，东张西望，我真回答不出来了。这时，我抬头望着詹老师，猛然看见詹老师那双明亮的眼睛里透着启迪的目光，好像在暗示我：别着急，慢慢想！于是，我又看了一下课文，认真地想了想，明确地做了回答，詹老师的眼睛又向我投来肯定赞许的目光。
还有一次，由于我贪玩，作业没有按时完成。刚好詹老师要抽查作业，我支支吾吾地拿不出作业来，低下头来。当我抬头时，看见她的眼睛里射出严肃的目光。这是一种无声的`责备，这种责备使我感到惭愧。
是的，詹老师的这双眼睛十分普通，但我却觉得它一直在说话，注视着我们，鼓励我们奋发向上，促使我们改正缺点。
老师的眼睛作文3
一天下午,我们班在上课,上了一会儿,我在抽屉里搞小动作,老师看见了,我想:老师一定会点名批评我.结果出乎我意料,老师居然不是大声批评我,而是目不转睛的盯着我,好像在说:"现在是上课的时候,不要搞小动作,要专心听课 .”我明白了她的意思,立刻昂首挺胸,专心听课.
还有一次,语文试卷发下了,我只得了个91分,心情非常难过,而且错的都是粗心大意.就在这时候,老师用鼓舞的'目光看着我,好像对我说:"不要灰心,下次认真一点,一定能取得好成绩.”
老师的眼睛真会说话.每当我做错了事,老师总会用眼睛暗示我改正;每当我在学习上遇到挫折时,还是老师用她那双会说话的眼睛,鼓起我战胜困难的信心.我永远也不会忘记这位可蔼可亲的老师,更加不会忘记老师那会说话的眼睛.
老师的眼睛作文4
老师，是自古以来就有的。每个老师都有自己的与众不同，有的老师幽默风趣，吸引同学们的注意力，提高他们的兴趣。有的老师博学广才，让同学佩服不已，有的则身上有一个闪亮点，让同学们赞叹。而我碰到的.老师就是拥有一双与众不同的眼睛。老师的眼睛很闪亮，好像能看透我们的心思。它会随着我们的变化而变化。当我做错事时，老师的眼睛就变得严厉起来，双眉紧皱，两眼透出寒气，好想在质问我：“为什么会做错。”而我承认错误之后，老师的双眉就会舒展开来，眼睛立刻变得和善起来，仿佛在说：“知道错了就好，改正错误才是男子汉。”
当我在课堂上紧张时，老师就会投来鼓励的目光，眼里透出一种自信。仿佛在说：“慢慢来，我相信你会做好的。”这时我的心就会平静下来，变得自信。当我成功时，老师就会投来赞许的目光，好像在说：“好样的，我知道你会成功的。”
当我骄傲时，觉得有些飘飘然，老师就会投来严肃的目光，仿佛在说：“做了这么点成绩就骄傲，记住，失败是骄傲的伴侣呀？”这时，我才醒悟，继续向前冲。
老师，您的的眼睛就像一双明灯。
当我在大海上漫无目的的航行时，是你指给了我成功的方向，让我继续航行。
老师的眼睛作文5
我见过妈妈的眼睛，爷爷的眼睛，爸爸的眼睛......但在这些眼睛中，让我印象最深刻的一定要数黄老师那双严厉的眼睛。
记得有一次，一个同学犯了一个很大的错误。黄老师把他叫进办公室，什么也没有说，只是用她那锐利的眼神盯了那个同学一分钟，就把他吓了个半死。黄老师的'眼睛仿佛对他说：“你这样做非常危险，一旦脚滑了，就可能把你弄得半死不活，要在病床躺好几个月呢！”那位同学羞红了脸，低下头对黄老师说：“这件事我做错了，请您原谅我吧！”黄老师用温柔的目光看着那位同学说：“不错，知错就改就是好孩子。但是下一次一定不能再犯这种错误了。”
老师对我们的严厉，其实是对我们的爱。所以我们要更加的敬爱、尊重我们的好老师，真的是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们更好学习老师那种无私的奉献精神。
老师的眼睛作文6
陈老师眼睛不大，已经失去了青春的光泽。而且由于工作辛苦，过早在眼角刻上了深深的鱼尾纹。这是一双极其普通的眼睛，但是从老师严厉而慈祥的眼神里，我读出了一种无形的力量，感受到了美。
老师讲完一个题目，总是微微侧着头看我们一会儿。询问的'眼神让我从心底感到一种激情，催促我诚实地说出自己的心声——不管我懂不懂。他信任的眼睛激励我们克服学习中的一个又一个困难。从深情的眼神中，我可以看到老师对我们的爱和他的认真工作。他似乎有一种迫切的心情，要把自己掌握的一切毫无保留地献给学生。这是一种美，一种只有老师才有，只有学生才能观察到的内在美。
经常做错事，做一些可恨又气人的事。每当这种情况发生，老师都用异常严厉的眼神看着我，而我却常常把头埋得很深，不敢直视他的眼睛。一种特别的感觉让我在他眼里感到担心和难过。在这种注视下，我想为自己的行为辩解几句，只好闭上嘴，深刻反思自己。这种严厉的、近乎无情的眼神，充满了他对学生的深爱和对事业的无限忠诚。期中考试失败了，当我决定放弃的时候，那双眼睛鼓励了我，安慰了我，让我重新振作。
陈老师的眼睛——那双充满鱼尾纹的眼睛，让我仿佛了解了世界上所有的老师！
老师的眼睛作文7
刘老师的眼睛是双眼皮儿，乌黑的眼珠又圆又亮。一看没有什么特点，可是你仔细一瞧，刘老师的眼睛还会说话哪！
语文课上，我想起书桌里那块漂亮的新橡皮，手痒痒了，不知不觉地伸进去，想要摸一摸，正巧被老师看见，她的眼睛好象在暗示：“你怎么做小动作啦！我的手马上不痒了，赶紧缩回来，认真地听老师讲课。
课下，刘老师和我们一起玩的时候，她的眼睛也会说话。一次我们玩老鹰捉小鸡，刘老师当老鹰，她一下子跑到西，眼睛呢？睁地大大的，好象在提醒我们：“哎—————当心！我要捉住你们啦！真糟糕！末尾的'一只小鸡跑得太慢，被捉住了。这时刘老师的眼睛笑得弯弯的，似乎在说：“哈哈，这回可让我捉住了！
现在刘老师虽然不教我们了，但是每当我看到刘老师，总要先看看她的眼睛，看看她对我说些什么。
老师的眼睛作文8
俗话说，眼睛是心灵的窗户。王老师虽然已经不教我们了，但她那双美丽动人的眼睛依然留在我心里。
王老师的眼睛是鼓励的眼睛：记得有一次，王老师讲《田忌赛马》这篇文章时，课讲到一半，王老师便问：“为什么田忌第一次赛马输了，第二次却赢了？”我自告奋勇地把手高高举起来，可当王老师叫我起来回答时，我一紧张，把已想好的答案忘到九霄云外了，我站在座位上，面红耳赤，支支吾吾说不出话来，同学们纷纷向我投来质疑的目光，我情不自禁望向王老师，只见王老师却向我投来鼓励的目光，仿佛在说：“慢慢来！你能行！”看到王老师的目光，我不禁胆子大了起来，声音也洪亮了许多，在我大声说出答案之后，王老师笑眯眯地让我坐下，她的眼睛好像在说：“孩子，你真棒！”
王老师的眼睛炯炯有神，黑眼球，白眼仁，时常布满血丝，他伤心时会流泪，开心时眼睛眯成一条线，生气时眼中燃烧着愤怒的.火苗……
我爱王老师的眼睛，更爱王老师。
老师的眼睛作文9
我的语文老师长着一个大大的鼻子，一张能说会道的小嘴巴，还有一对会说话的眼睛。老师在高兴的时候，眼睛笑得眯成一道月牙，好像在说：“你们表现得很好！”老师在生气时，眼睛瞪得圆圆的，像个铜铃，好像在说：“要表现得好一些！”
有一次，老师出了一个问题，我其实知道答案，可是我不敢说出来，老师看了我几眼，好像在说：“胆子大一点，说错了也没关系！”最后，我就回答了，并且我答对了!老师用鼓励的眼神看了我一眼，好像在说：“不错，下次还要这样!”还有一次，我上课做小动作，老师看见了，用严厉的眼神对我说：“上课不要做小动作，要认真听讲，积极回答老师的问题！”然后，我又坐得端端正正的`，老师看见了，又传来了鼓励的眼神，好像在说：“就是这样，下次一定还要这样！”
这就是我的语文老师，有一双会说话的眼睛，有时温柔，有时严厉！
老师的眼睛作文10
在上五年级的时候，我们班来了一位老师，她不仅担任我们的品德老师还担任我们的英语老师，她长着一双水汪汪的大眼睛，还有一头乌黑亮丽的秀发。
老师姓程，装着一肚子的学问，在一次上品德课时，老师正在讲家庭模式的变迁带来了什么好处，同学们都在聚精会神地听讲，可是我正津津有味地看着我的《宇宙星球》，忽然一双手拍了我一下肩膀，我扭过头一看，是老师，我已经知道了我的后果是什么，可事情并非我想象的那样，老师虽然没有批评我，但是我能从她的眼神中知道我错了，每次上品德课时老师的眼睛就会浮现在我的脑海之中，从这以后我上她的'课我从来没有做小动作，这学期的品德测试我一下拿了满分，老师笑的合不拢嘴，但是老师还对我说“千万不要骄傲自大，否则你的成绩会一落千丈的，一定要更上一层楼，老师会在终点等着你！”
老师，是辛勤的园丁培育我们这些温室里的花朵，老师是石级，承受着学生一步步踩着自己向上攀登！老师是一颗火种，点亮了学生的心灵……千言万语都表达不了我对张老师的爱，万语千言改变不了我们师生的情！
程老师，我真想对你说一句话一句千言万语表达不了的话，那就是：“您辛苦了！”虽然只有几个字，但无数学生对您的敬爱！
老师的眼睛作文11
老师，您的眼睛是我见过的最美丽的眼睛。我见过很多人，但我永远忘不了您那双闪耀着迷人光彩的眼睛。
老师，每当我向您提问时，您的眼睛似星星似的眨呀眨，仿佛在对我说：“加油，你一定能明白！”这就是您充满鼓励的眼睛，让我在黑暗中寻找光明。
每当上课时，您那双智慧的眼睛注视着我们，那目光充满了期望，你耐心教授我们知识，让我们懂得道理。如果我们是一只只小鸟，您的眼睛就是放飞我们的蓝天。
老师，您水汪汪的大眼睛看起来非常清透，像会说话似的。当您看到我们不听话、不认真时，您生气了，眼睛像黑石子，闪着冰冷的目光，这时我的心像被锋利的箭射穿，格外难受。当您看到我们表现很好的时候，您的'眼神里满是笑意，您会冲我们调皮地眨眨眼，让我们感受到如微风般柔和的目光，给予我们无限的力量。您的每一个眼神都牵动着我的心。
您的眼睛与别人的眼睛不一样，您的眼睛是慈祥的，是柔和的，是温暖的……这双眼睛充满了对我的爱与希望，我永远无法忘记您的眼睛。
老师的眼睛作文12
有一次我做作业时，把“滋润”的“润”写错了，少写了一个“王”。王老师抬起头，用她那双犀利的小眼睛看着我，严厉地说：“做作业要细心，要看清楚哦！”我连忙接过作业本，不好意思地涨红了脸，点了点头。虽然王老师的话语音量不高，可是我明白对我的.要求，因为我是班长。
从此，我每次做作业的时候，就觉得有一双眼睛在提醒我:做作业，一定要细心。有一次期末考试过后，上课时，王老师的脸阴沉沉的，用她那双小眼睛的严肃的目光看着我们，好像在说：“这次考试考得不理想，你们以前学的东西都还给我了！你们可是双语班的学生啊！”报分了，“xxx77，xx79……xxx96.5……”王老师一边报分，一边发考卷，一边还用她的小眼睛看着同学们。
我上去拿考卷时，王老师笑着用和蔼的目光看了看我，我感到特别温暖。 “分报完了，我想大家应该有点想法吧。我要表扬xxx同学，你们别看她默默无闻的，但考试总是考得很好，你们应该向她学习。”我听了心里美滋滋的，脸上也扬起了得意的微笑。但是此时我发现王老师的眼睛又注视着我，好像在说：“你虽然这次考得很好，但是不能骄傲。”我默默地低下了头。王老师的目光时刻提醒着我，时刻激励着我前进。
老师的眼睛作文13
眼睛是心灵的窗户，我的语文老师刘老师就有一双美丽的眼睛。这双眼睛“会说话”。
我在一年级的.时候，有一次幸运地被刘老师选上参加诗歌朗诵活动。那时候我年纪还很小，面对那么多观众，心里很害怕、很紧张。这时，刘老师拉着我的手，向我投来温暖而又充满爱的目光。好像在对我说：“加油宝贝，你一定能行，老师相信你。”望着刘老师的眼睛，我顿时充满了信心，顺利地完成了朗诵。
在语文课上，我有时会开小差。这时，刘老师就会向我投来严厉的目光，好像在对我说：“上课应该专心听讲，不要分心。”望着刘老师的眼睛，我立刻打起精神专注地听讲。
刘老师像母亲一样时刻都在关心、爱护着我们，她那美丽的眼睛时刻提醒着我们：“要做一个优秀的小学生。”
老师的眼睛作文14
在学校我们与老师朝夕相处，老师的眼睛往往会给我们留下深刻的印象：当我们有进步时，老师的眼睛会充满了喜悦；当我们犯错误时，老师的眼睛又会浮现出恨铁不成钢的神情……我最熟悉的眼睛，是我的数学老师——陈老师。
陈老师年过40，身材高大，不仅有一对灵敏的耳朵，还有一双炯炯的眼睛。
上课铃刚响，前一秒班里还是像菜市场一样闹哄哄，下一秒同学们一看见老师那如“天神”一般的眼神，一下子就安静了，安静得连一根针掉在地上的声音都听得一清二楚。
有一次，在课上，陈老师提问题，我突然举起我那瘦小的手，老师点中了我，我犹豫了一会，站了起来，过了30秒我才吞吞吐吐得说出了正确的答案。我坐下时，老师向我投来了一丝温和的目光，给我的心灵打开了一扇窗，照进了阳光。从那以后，我的学习成绩变得越来越好了，每一次老师提问我都会积极的`回答问题。
老师温和的目光带给我们无限的温暖，就像冬天里的一把火，温暖我们的心房，老师的眼神可以告诉我们知识……我爱我的老师。
老师的眼睛作文15
梁老师是我以前学校的音乐老师。另我最难忘的是她那一双大眼睛，非常明亮，忽闪忽闪的，仿佛能随着音乐的.旋律说出话来。
那一次我参加全校举办的歌唱比赛。当我紧张地走上舞台的时候，看见梁老师正坐在评委席上。她面带微笑，向我投来鼓励的目光，好像在说：“放松些，活跃些！”那无声的眼神，使我激情高涨。伴随着音乐，我欢快地唱了起来，舞了起来。当我唱到“鸟儿飞”时，只见梁老师一边扬着手，一边连连点头，费力地挤到舞台前，那两只乌黑、活泼的眼睛闪着激动的光，仿佛告诉我：“这句要唱出鸟儿无忧无虑的情感来！”我在台上唱，老师在台下随着音乐眉飞色舞……她那种种专注的表情使我表演非常投入，发挥得淋漓尽致，赢得了评委员和观众的热烈掌声……
当我接过比赛优秀奖的证书时，我的心里无比激动，真想大喊：“梁老师，谢谢您！”这时候梁老师只是点点头，甜甜地笑，那双大眼睛仍然忽闪忽闪的，似乎在说：“你要再接再厉，争取更大的进步！”
啊，梁老师，您的眼睛永远使我难忘！
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