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与众不同的老师作文

时间:2023-12-07 12:41:48 写人作文 我要投稿

与众不同的老师作文【常用15篇】

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的与众不同的老师作文,希望能够帮助到大家。

与众不同的老师作文【常用15篇】

与众不同的老师作文1

  老师一般给人的样子是严肃而不可侵犯的,可是我们英语班的赵老师,却是另外一个样子。

  赵老师今年26岁,大学学的专业是英语,还考过了英语六级,个子有一米六几,长头发,眼睛上还有两个“瓶底”,为人和蔼亲切。

  记得找老师是在我们升Super Kids4的时候来教我们的,那时原来教我们的孙萌老师生病了,不能再继续教我们了,学校就让当时教新概念的赵老师来教我们班的英语。赵老师来教我们的.第一天,我们大家都想给新老师留下一个好印象,就都上课时做的端端正正,安安静静的听老师讲课,可是捣蛋鬼孟郑阳却哪壶不开提哪壶,偏偏就要撞在枪口上,就连我们以前的孙萌老师都拿他没办法,可是赵老师当即就来了个下马威,批评了孟郑阳,还让他站了起来,没想到这个以厚脸皮著称的孟郑阳竟然也会脸红的站了起来,吓得我们连呼吸都不敢大声,可是一下课,赵老师就和我们一起玩,还带领我们玩,她就是我们班同学的孩子王,有时又好吃的,还分给我们吃,我们大家都非常喜欢她来当我们的新英语老师,而我却认为她不仅仅只是一个受学生喜欢的老师,还是一个关心我们、体贴我们的大姐姐。

  虽然因为现在六年级学习紧张,而不能再去大山上学了,只能上初中时才能再去上,但是我仍然想让赵老师教我新概念,让她当我的老师,更是想让她继续当最关心、最体贴我们的大姐姐。

与众不同的老师作文2

  从我上学的第一天开始,已经有许多老师教过我了,在这些老师里,我最喜欢的就是张老师啦!她可是个与从不同的老师噢。

  三十多岁的张老师,头发整齐地向后梳着,一双乌黑发亮的大眼睛,显现出了她的精明与干练,张老师的嘴并不大,但是在那张嘴里,说出来的话,总是那么幽默而富有哲理,就像一块巨大的磁石一样深深地吸引着我。她爱笑,一笑眼睛便眯成了一条缝,而且还会露出两个深深地小酒窝。

  张老师的教学方法与从不同。其他老师都说,作文是写出来的,必须努力下功夫写才行。可张老师并不这么认为,她说好的作文是"改"出来的。必须认真地推敲,反复地修改。

  张老师上课特别有趣。同样的教学内容,她能引出许多寓言,故事及诗句。所以课堂气氛总是那么活跃,笑声不断,使大家在笑声中学到知识,领悟到道理,受到启发。记得张老师给我们上作文课时的开场白中,就"吹牛"说同学们只要和她认真地配合,经过同学们自己的努力,作文水平就一定会有很大提高,说不定还可以在省市级以上的报刊和杂志上发表呢。

  张老师上课也与从不同,张老师讲得娓娓动听,让同学们听了都有身临其境的'感觉。张老师在台上讲课,就像在电视上的广播员一样,吐字清晰,讲完课了就给我们讲故事,我们听得津津有味。有时,我们累了,就听别人讲笑话,把我们逗得哈哈在笑。看!我们和张老师配合的不错吧!

  你看,我们的张老师就晕么与从不同,她为我们的课堂添加了与从不同的乐趣,我认为她与众不同得可亲,与众不同地可敬。同学们,你看了这篇作文之后,觉得呢?

与众不同的老师作文3

  我们的新班主任长得特别漂亮。乌黑的头发像瀑布一样,柳叶似的眉毛下嵌着一双如天空一般清澈,似大海一样深沉的大眼睛。但是对于这位老师大家也有一些想法,我们一块儿来看看吧!

  作业本:自从张老师接管这个班以来,我就不再那么难看了,以前我只能穿黑色的衣服,现在可好了,有了张老师布置的作业,我的衣服总是漂漂亮亮的,有五颜六色的墨水,我每天都能穿上不同的`花裙子。

  黑板:自打张老师开始上课,我的身上总会写满一些密密麻麻的知识点,让同学们学习更多的知识。不仅如此,每天张老师都会把表现好的同学名字写在我的身上,成为好同学榜来鼓励同学们努力学习,也会把表现不好的同学名字写在我身上,督促他们好好表现。

  墙:自从开学以来,我的身上就背负着重担。看:我的左面全部钉上了同学们的暑假读书心得,下面的是老师对同学的寄语,鼓励同学们更好的学习。右面的是同学们在暑假,旅游或者参加一些活动的照片,和同学们参加各项活动,取得荣誉时脸上挂满笑容的瞬间。看着同学们的一张张笑脸。一张张奖状,我不禁为他们感到自豪,这也离不开张老师的辛苦。

  路灯:每天晚上整个教学楼灯都灭了,仅留下张老师办公室那一盏明亮的灯一直到深夜儿。早上早早的,我就看见张老师向学校走来。

  这就是我的老师,一个敬业而又辛勤的老师。我怎能忘记她呢?

与众不同的老师作文4

  人们常说老师是天底下最光辉的职业,而今天我要介绍的这位可不是一般的老师。他呀,与众不同。这位老师名叫可可,今年刚满五岁半,他圆嘟嘟还带着婴儿肥的小脸蛋上,镶嵌着一双如星星般闪亮的.明眸。耳朵小而尖,鼻子高又挺,嘴巴像烤红薯一样红,萌化了!

  你一定会说我以五岁半的小儿为师,是在开玩笑吧!可我却要说,这就是你们的错误观念了,谁规定老师只能是以小认大?可可小弟弟,他是有资格做我的老师的。不信,且听我道来:

  可可的老家在我们无为县农村。春天到了,燕子从南方飞回来,到处一片生机勃勃的景象。他父母送他到乡下爷爷家过两天。我们两家离得不远,于是他就成了我的“小尾巴”,成天“小岩哥哥、小岩哥哥”地喊着。这天,我俩看见一位叔叔拿着一把弹弓,正瞄准屋檐下的燕子窝。我喊可可:“小弟弟,快来看热闹!”可可却伸出肉肉的小胳膊,冲上前拦住了陌生的叔叔,一本正经地说:“叔叔,幼儿园老师告诉过我们,燕子是益鸟,是人类的好朋友,吃害虫!咱们不应该伤害它们!”叔叔顿时被他说得哑口无言,灰溜溜地收起弹弓走了。一旁的我也羞愧极了。

  可可小小年纪,身上有着一股正能量,从小就懂得要保护益鸟,爱护动物,勇于和不良行为做斗争,他真是好样的!

与众不同的老师作文5

  踏入渭初大门已有半年之久,看着周围的一切,心中自有千般不适,然而当一切熟识心中便开始喜爱这里的一切,然而最爱的或许也都敌不过张老师了。

  她带着一副深五百多度的眼镜,摘下眼镜便对周围的情况什么也看不清,也正因为此,她总是强调我们“头正、腰挺、脚平。”秀丽的长发被她梳成马尾,走来时头发一晃一晃,很有精神。精神如她,在课堂上自然也放尽光彩,课堂上诙谐的气氛也使我更加爱上了她的课。

  她在教“书”也在教“人”。教人思考,教人梦想。让人明白除了自己的世界,还有别人的世界。

  她告诉我们:“文学的目的是从思绪的唤醒中获得快乐。”也正因为此,她做事一向很细很细。

  她总是在为我们这群不知天高的.“小子们”着想,也正因为此,我们也吃了不少甜头。可是,老师你也要知道“红面”、“白面”灵活运用才最为最。

  书上有这样一句话:“我像迷途羔羊,每当陷入迷茫,你总在旁,指引正确的方向。”指路标恐怕也没您尽责了吧!您于我们相识第一天便告诉了我们许多为人道理,至今我也难以忘记你当时脸上的那份从容,淡然和那字字真理。

  我们相处的时间并不长,但这并不相长的时间里却让我受益匪浅,原谅我的淡墨瘦笔不能完全描绘出您对我们的好,我对您的敬意。

  最后的千言万语化为一个“谢”字,但愿老师一世长安不离笑。

与众不同的老师作文6

  我所说的那个与众不同的“大黄鸭“老师,其实是我二年级的数学老师----郭华老师。她说的每一句话都录到了我的记忆盒子里。郭华老师也是小郭老师,小郭老师的样子我清楚的记着,刘海儿还很像可儿娃娃中限量版的明珠格格呢!小郭老师有一张樱桃小嘴(唉,幸好不是大红大紫的颜色呀!),白白的,有光泽的`脸蛋,扎着不长的马尾辫,显得活力四射!不知道为什么,小郭老师与众不同的有两处:一是她爱穿黄色的衣服,老喝巧克力咖啡;二是她仿佛有种魔力,可以让死气沉沉的而且特别是下午老让人犯困的数学课深深地吸引学生,恨不得一天都上数学课!

  其实小郭老师可不仅仅是爱穿黄色衣服和喝巧克力咖啡的喜好与众不同!最让我们喜爱的与众不同是她那独特的教育方式。她和杨红樱阿姨一样喜欢孩子。心还是颗童心,幽默无比,活力四射!虽然我的数学不太好,但在那些欢乐的时光里,我的数学可是很好的!很多次都是接近一百分的,也有一百分的时候。小郭老师经常在课堂上教大家英文单词。她每次教单词的时候像只老鼠似的,但她有“幽默美”,因为她说:“要当老鼠也要当最美的老鼠,当老鼠届的巨星。”在她的课堂上她喜欢把我们分成英语队:有红队,蓝队,黄队,还有。黄队非常容易让人嫉妒,每次都是对勾最多的。那天下午又到小郭老师上课了!她冲了一杯巧克力速溶咖啡,她说德芙巧克力的发音有点(不,很像,但她觉得不那么像。)像我超级讨厌的豆腐。说完,同学们就笑得直不起腰!自从二年级结束后,我只见过一次小郭老师,小郭老师没有变,还是那个“大黄鸭”老师,还是那么幽默……

  小郭老师,即使你在天涯海角,但你也永远存在了隐形的记忆盒子里,记忆盒子里所有的记忆都寄托了我对您的想念……

与众不同的老师作文7

  多少年来,他默默地奉献着自己,在校园中,总能看见他忙碌的身影;多少年来,他辛勤地浇灌着花朵,在未来的日子,成就祖国的栋梁之才;多少年来,他的脸上总是挂着严肃的表情,嘴边却泛着淡淡的微笑。在我心里,他就是校园中一道别样的风景。他,就是我的数学老师——马学标。

  这位马老师从一年级便开始教我们班,如今已是第五个年头。这些年来,他教授我们知识,教会我们秩序,更教育我们做人。他对每个学生都严格要求,在他的教导下,大家的成绩不断提高。更多时候,他像我们的第二任父亲,关心呵护着大家,让我们感到春风般的温暖、阳光般的和煦。

  还记得一年级开学的第一天,上课铃响起,马老师走进教室。我们这帮刚入学的孩子仍然在叽叽喳喳聊着天,丝毫没有感觉到马老师的存在。直到马老师吼了一声,班上才安静下来。接着,他开始一字一顿地自我介绍:"同学们好,我姓马,我叫马学标,希望大家以后学习要有目标。"这一句话逗笑了大家,但在笑声中,我们都暗暗地给自己树立了学习目标。

  在校讯通上,马老师发短信也和其他老师与众不同。"每天的进步来自坚持不懈的努力!""将来的你,一定会感激现在努力的你!"……每每看到这些令人温暖的"心灵鸡汤"短信,我就知道一定是马老师发来的`。马老师的短信除了反馈我们的学习情况,还常常发一些激励人心的话语,鼓励着每一个孩子的进步。

  瞧,马老师又大步流星地向我们走来——这位严谨较真的老师,在我心中,就是一道最美的风景!

与众不同的老师作文8

  我经过许多老师的教育,知道的知识也越来越多,其中我最喜欢的是我的语文老师。我的老师姓王,是一位女老师。她很年轻,高高的鼻梁上带着一副淡黄色的眼镜,头发长长的,看上去很漂亮,而且她很有学问。

  每当我们遇到不会的题,她就会耐心的得给我们讲,知道你学会为止。如果是让我们写字的话,老师就会说一定要一笔一划的写,还说每写的一个字都代表你的的脸。

  记得有一次,我在玩老鹰捉小鸡捉小鸡的游戏时,因为我在最后一个,他们跑来跑去在后面摔得太猛了,我一时来不及抓住队伍就被摔了出去,头上还磕了一个大包流出了许多鲜血,旁边的'同学把我扶起来送到了班里,同学们把事情告诉了老师,老师急忙赶过来问我:“疼不疼啊?”我说:“疼。”老师看了我难受的表情,赶紧给我父母打电话,他们知道了这件事也很担心,把我送到了医院,医生帮我包扎了一下。我的头好了。回到班同学们都围过来问:“你还好吧!”我点点头。老师向我走来问:“你没事吧,下次可不能这样了。”说完就走向讲台讲课了。

  记得还有一次小明因为不盖被子感冒了。放学时老师就拿起本子和课本向小明家去了,我偷偷的跟着老师,后来趴在窗户边上看,原来是要给小明补课。就这样我一直注视着他们,天色渐渐变晚,老师走了出来看见了我就说:“你怎么还不回家。”我看见了老师撒开长腿就跑了,跑着跑却被一块石头绊倒了,腿也磕流血了,老师赶紧追上了,用纸盖住,最终腿不流血了,老师说:“下次可要注意。”我摇摇头。就跟着老师一起走在回家的路上。我们说着笑着。

  这就是我与众不同的老师,他是多么的关心着我们,爱护着个我们。我一定要好好学习,回报老师的爱。

与众不同的老师作文9

  我有一位与众不同的老师,她的名字叫王雅珍,是我们三(6)班的语文老师。

  王老师中等个儿,有一头乌黑亮丽的头发,和一对浓眉大眼。白净的脸蛋下面挂着一张出口成章的嘴巴——这样的嘴巴让我“羡慕、嫉妒、恨”啊!

  王老师不仅漂亮,还有一身讲课的“高超技术。”有一次王老师在讲作文课,有很多同学无精打采、心不在焉。王老师呢,声音也小了许多。我想:“王老师该不会是生气了吧?”谁知,王老师突然说了一句:“同学们,语文啊,只学好基础知识可不行,还要学好怎样写作文,只有这样,考试拿高分才能soeasy,妈妈再也不用担心我的学习。”咦,这不是“步步高点读机”的广告语么?老师说完,全班哄堂大笑:“嘻嘻,哈哈可真把我笑死了······。”这一笑不要紧,全班同学在后半节课表现地精神抖擞、全神贯注。原来,王老师刚刚是启动了活跃课堂气氛模式了。王老师可真幽默呀!

  王老师讲课不仅幽默,读起课文来也有声有色。每当王老师范读课文时,教室里鸦雀无声。她那抑扬顿挫的声音像一块磁铁,把同学们全都吸引进课文中。我印象最深的`是,老师诵读《赶海》一课。读到嘿,一只小海星被我抓住了!咦,怎么我的脚也痒痒的?哎,······哦······这些表达情趣的句子时,我悄悄地闭上眼睛,静静地感受着王老师时而活泼、时而顽皮、时而疑惑、时而兴奋的情感之中。仿佛把我带到波涛汹涌、无边无际的大海。把我置身于喧闹的海滩,一会儿捉螃蟹,一会儿捞海鱼,一会儿捡贝壳。真是有趣极了!下课音乐响起,我还沉浸在赶海的乐趣中久久不能自拔。王老师讲课真是太让人身临其境了!

  我喜欢王老师声情并茂地讲课,更欣赏王老师的与众不同。

与众不同的老师作文10

  这位教师早已退休,我跟她有过一段时间的工作交往,觉得她是一个相当随和的人,做事却又相当仔细,工作从不马虎,善于动脑筋解决问题,非常勤恳敬业,别人不要做的、耐不住性子的事她做得相当稳实而自在。有人认为她做的事有点傻,买菜时别人想多一些还求不得呢,她倒主动要求人家少给一点。聪明人认为,菜少会不够吃,菜多一点吃不完没关系,大不了倒掉嘛,再说回来,如果嫌多的话,不如少买一点划算呢。

  不过,她的那些事在我看来是有她自己的逻辑的`,而且有的时候我也不得不承认她说得有道理。她不愿意与人论长短,不愿意与人斤斤计较,这是她乐观豁达的性格使然,她没有那种与人相争的习惯,甚至不愿意去否认别人的说法,即人家说多少就多少。她说,人家赚几个钱不容易,卖点菜,要起早摸黑,从地里采来及早到集市上卖,还得赶个好时辰图个好人缘,才能卖个好价钱。自己少点呢?她说,少点就少点,反正我也吃不完,我每次吃不完还不是倒掉吗?那不是太可惜了?不如让他们再卖给别人。人家要是骗我斤两,也骗不了多少,大体上的个儿在那儿呢,能少到哪里去,少那么一些又不会受到影响。更何况就算是这样,我也还是经常倒掉,吃一餐如果吃不完,下次吃就不好吃了,也容易坏。有时我们良心很凶地去争得一些、捞取一些,虽然菜多了,但回家吃了不好吃或吃不完还得倒掉,弄不好还要花更多的时间精力和油盐酱醋呢。有人劝她买少点,她说少点买不好,本来就那么一点东西,还要少买一点,人家也麻烦,自己也麻烦,而且这些菜本来就不贵,有必要那样去死抠吗?

与众不同的老师作文11

  在动物王国的大家族中,成才小学可是榜上有名,因为它们学校有一位与众不同的老师——大象老师,虽然它的教学方式十分古怪,无论是讲课还是留作业它都不同寻常,所以它的学生们都叫它与众不同的老师,但是这种特殊的教学方式很受同学们的欢迎。今年开学他担任四五班的语文、数学教师。

  以前,担任四五班教学的熊猫老师总是在讲台上用老一套的教学方式教学,同学们总是听起来枯燥乏味没有兴趣,而换了大象老师就大不相同了。

  伴随着清脆的'铃声大象老师走进了教室,大象老师说:“今天我们来学第一课《山奇景》,同学们预习好吗?”同学们都异口同声地说:“预习好了。”下面我们上课。

  大象老师问:“同学们,你们谁去过黄山?”同学们说:“没有。”

  那么,就让老师带着你们去体验课文中的黄山美景。”

  同学们通过预习从这篇文章中,你们都知道了什么?

  霎时间,同学们对这种新的学习方式很快的接收了,同学们的大脑早已被老师激活了学习兴趣,一下子班里举满了小手,密密麻麻的像一片小树林,在竞争着谁的知识多,每一个同学都不干落后,于是同学们谈起了自己的见解。

  小鹿说:“作者通过去黄山旅游,写出了黄山的山峰的特点,还写出了黄山齐形怪状的岩石。”

  小羊说:“作者还写了黄山的美丽景致。”

  小狗说:“作者写出黄山的风景区的景色秀丽、神奇。”

  小猪说:“作者写出黄山自然美。”

  同学们就这样你一言我一语的说着。

  最后老师总结:“作者描绘了黄山一幅千姿百态、活灵活现、神奇有趣的黄山齐石图,写出了黄山的山美、石美、景美。”

  老师说:“今天的课到此结束”。

  ……

与众不同的老师作文12

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我的班主任凌老师像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人;像园丁一样,不辞劳累,培育了我们这些花朵。

  凌老师长着红润的瓜子脸,高高的鼻梁上架着一副眼镜,说起话来声音轻柔、温和。而她生起气来就愁眉紧锁,声色俱厉,脸“唰”得一下就拉长了,头上像着火了一样,样子凶得很。我们见了像老鼠见了猫似的,一个个心惊胆战。记得有一次,凌老师在学校布置的作业有乐园,可在乐教乐学上发作业时,不小心漏下了这一项作业。许多同学在老师布置作业时没有认真听,只看了乐教乐学上的.作业。到了第二天订正乐园时,没做这项作业的同学一下子傻眼了。凌老师一怒之下,让没做完作业的同学站了一节课,又让他们一字不落的把作业补上,并说补不完作业不允回家。那些同学为了补作业,课间都不敢多喝水,生怕上厕所耽误了时间。从这以后,全班同学都养成了一个好习惯,每天都拿着小本子把作业记下来,很少有同学晚上再落下作业。

  凌老师为了培养我们的写作能力,想出了许多有趣的活动。她组织我们玩了许多新奇的游戏,如:开心的对着干,搞笑的盲人画画,有趣的赶小猪,激烈的击鼓传花……我们兴奋地享受每一次的快乐。游戏后,凌老师让我们回忆精彩的片段,并指导我们把游戏的快乐记录下来,告诉我们怎样才能把文章写具体,写生动。这让我的作文水平有了很大提高。

  你说,我的班主任——凌老师是不是与众不同呢?

与众不同的老师作文13

  这个学期一开学,我们就换了一位新的语文老师,十分与众不同,我们都叫她张老师。

  张老师经常束马尾辫,显得特别利索,她有一双明亮的眼睛,看上去特别漂亮。她怀孕了,肚子圆鼓鼓的,行动都有些迟钝,看着很吃力。张老师非常严厉,。上课时候一旦有学生说话和开小差她就马上发现了,就马上让他站起来,问他问题的答案,他要是答不上来就问他问题。他要是还答不上来就让全班同学高数他,等他说出来问题的答案才可以坐下来。

  张老师上语文课特别喜欢提问,常常鼓励我们动嘴表达,她时常说,你能说就能写出好作文,想什么就写什么,这就是写作文的窍门,还要多看书多积累好词好句,在写作文的时候把好词好句写进去,因为这样得的分数就多。要是考试这个占分是最高的,所以说只要作文写了满分那分数一定很高。她的教学方法很灵活,课堂上的气氛可热烈了,她的语文课堂上时常充满了欢歌笑语。她经常告诉我们许多学习的经验和方法,她说三年级的作文非常重要,如果没学好四五六年级的作文会发挥不好,所以作文一定要打好基础,因此,她要求我们养成每天写日记好习惯。经过这种锻炼,我们全班的学生,写作水平都有的.很大的提高。

  嘿嘿,这下知道了我们的张老师多么与众不同了吧,其实她就是用爱和我们讲课,得到了学生的尊重,用她的真诚得到了同学们的心。真希望到四年级还是她教我们语文!

与众不同的老师作文14

  在教室的讲台上,站着一位中年妇女,她的头发微卷,鼻梁上架着一副黑色眼镜,下面的嘴巴里经常会“跑”出一句句令人捧腹大笑的语句。她就是我们班的英语老师——与众不同的温老师。

  温老师不像其他老师一样,对成绩差的'同学尤其“关照”,对成绩好的同学就“睁一只眼闭一只眼”了,她总是一视同仁,不论是好学生还是差学生,该罚照样罚。温老师规定:不做作业的同学不许在上课前补,要在上英语课时趴在讲台补,补完了再到教室后面罚站一节课。几次下来,不做作业的人渐渐少了起来。

  温老师常在课堂上做出一些令人意想不到的事。有一次,我们班号称“淘气包”和“捣蛋鬼”的两位男同学,他们一个坐在第一组第三桌,另一个坐在第三组第五桌,他们在上课时用“口语”交谈。老师看到了,笑了笑:“你们两个何必在那里‘眉目传情’呢……”“哈哈哈……”还没说完,班里就爆发出了一阵响亮的笑声。“‘淘气包’,你那么喜欢他,你干脆和他同桌换个位置呗,用不着这样‘脉脉不得语’呀。老师满足你们,去和他同桌换个位置。”老师继续说着,但温老师根本没有生气,还满脸堆笑着在同学们那排山倒海般的笑声中问我们:“同学们,这样的‘情人’老师怎么能不满足呢?对吧?”“对——”“淘气包”和“捣蛋鬼”也在这响彻云霄的笑声中羞愧地低下了头。

  这就是我们那与众不同的老师,你想不想来上一节温老师的课呢?

与众不同的老师作文15

  今天我要为大家介绍介绍我的新老师——廖老师。廖老师是一个易变的老师,他的性格总会随着环境的变化而变化,为什么这么说了,因为有时他是那么的和蔼可亲,有时又是那么得凶神恶刹。你要是不相信就继续往下看看,我们第一天的趣事吧!

  在这个新学期里的第一天我们来到了新教室,准备迎接新的老师,因为不知道是哪个老师教我们所以同学们都在好奇的猜测着。‘叮咛咛’上课铃响了,同学们都各自回到了自己的座位上,终于这学期的数学老师走进了教室。只见他严肃的脸上显出了一丝微笑,走上讲台后先介绍了自己的姓,然后在黑板上写了两个大字——杂谈。就对我们说‘同学们今天我们不来上新课,而上一堂杂谈课!

  我跟其他老师不太一样,我对你们所做的每一件事都有一个要求,而这个要求只是三个字那就是军事化,我要求你们所做的每一件事都要按着军事化的.管理来做。还有,不管你们在座的没一个同学是班干部也好是大官的儿女也好我都一视同仁。这句话讲完以后,同学们心里都这样想,哪个老师不一样谁不见好就收,你就吹吧。

  谁知道有一次,廖老师正在上课,可有一个同学经常说话。廖老师就叫她站起来,当时给她玩了一招‘肉夹饼’那个同学就是廖老师的侄女,从那以后我们就不敢不服廖老师了。

  你看廖老师就是这样的一个人,一个公私分明的人!

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