老师的目光作文锦集15篇
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的老师的目光作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师的目光作文1
在你取得好成绩的时候,是谁先向你投去鼓励的目光?当你犯错误的时候,又是谁最先向你投去严厉的`目光?你一定会说“当然是老师”。
我的班主任姓高，是我的启蒙老师。从我进校到三年级一直是我的班主任。高老师个子不高，齐耳短发，圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛，放佛会说话。目光经常变化着，有时赞许，有时严肃，有时温和。
我刚上一年级时，害羞又胆小。有次高老师提问，我很想举手回答可又怕说错了同学们会笑话我，而高老师却在鼓励我说：“你能行！”于是，我鼓起勇气举起了手，只见高老师眼睛一亮，叫了我的名字，我终于一鼓作气，像爆豆一般回答完了问题。只见高老师那双眼睛眯起来，流出了赞许的目光。我心里很美，我终于克服了胆小的毛病。这以后，我的发言就多了。
从那以后，我无论做什么都会想起高老师的目光，老师的目光鞭策着我鼓励着我成长。
老师的目光作文2
老师的目光常常是温和的、慈祥的，但有时也是来肃的。
星期三下午初中，我们全班同学排队去看小学生合唱录像。正当大家高高兴兴去的路上，突然钱之勉从背后掐住了我的脖子，掐得我喘不过气来，脸霎时憋得通红，成了一个大红脸的关公，禁不住折腾我一下子摔到在地上。我气不打一处来，也狠狠地踢了钱之勉一脚，他蹬蹬地退了好几步，一个后仰跌倒在地上。我们两人的“精彩”表演，引来了同学们的一阵阵哈哈大笑。这时，竺老师刚好走过来，被她逮了个正着。她严肃地向我们射来一股亮光。这光像两把银光闪闪的利剑，直刺我的眼睛；又像数九寒天松针尖上垂下的冰棱，使我心生寒意，我不由自主地哆嗦了两下。
放学后，竺老师让我和钱之勉罚站在办公室的墙角边。时间过得真快，大约站了半个小时，我和钱之勉站得脚都酸了。我感觉到自己好像要倒下的`样子，就偷偷地瞟了竺老师一眼，竺老师也刚好向我们看过来。啊，那严肃的目光已经无影无踪了，目光变得好温柔、好慈祥。透过那温和的目光，我仿佛看到了老师的关爱、老师的希望。老师的目光像柔和的阳光温暖了我们的心。
老师，您放心。我知道错了，以后一定会好好表现，争做一个遵守纪律的好孩子。
老师的目光作文3
世界上有千千万万的眼睛，最难忘记的只有老师的目光，我每每想起我的老师，总会涌起一股激情，人人都讲老师有一双魔法眼睛，对此我是毫不怀疑的。
我在学校一直都是名列前茅，但在一次测试中，考试成绩跑到了中间，我看见成绩的那一刻，心瞬间凉了，泪水在眼眶里打架。就在那个时候，老师站在了我的前面，她的`眼睛看着我，说：“愁什么，自己找一下原因，认真学习，下次成绩不就上去了？”在她那有力而有神的目光下，我受到了激励，终于从低谷爬上了高山。一直到后来，成绩起起伏伏，我也是淡定应对，找到成绩降下的原因，然后改正。
在运动会上，我的腿一直止不住地发抖，又紧张又兴奋，这时老师的目光又进入了我的眼帘，说：“怕什么，你的速度自己不是最清楚了吗？你跑的是最快的。”我的情绪瞬间稳定了下来，重新获得了力量。在比赛的时候，我的脑袋里一直都是老师那关爱的目光，最终我也在跑步比赛中获得了第一名。
老师的目光有母亲的慈祥，有父亲的威严，深深刻在了我的脑海里。
老师的目光作文4
在老师眼中，我都是一个学习不好，调皮捣蛋的学生，所以老师们都不喜欢我，我也不喜欢听老师的话。但是通过一件事，改变了我。
有一次上课时，我和同桌在讲小话。忽然，朱老师飞来了两道凶恶的目光，仿佛在说：“你再讲话，我就把你炖来吃！”我急忙闭上嘴，坐得端端正正的，认真地听朱老师讲课。
下课铃响了，我像一只刚从鸟笼里面飞出来的.鸟一样，第一时间飞出了教室。没想到朱老师让我去他的办公室。一路上，我慢慢地，一步一步地紧张地走着。我在想：朱老师一会肯定会不停地骂我。我越想越害怕。进了老师的办公室后，没有想到周老师却和蔼可亲地对我说：“焕义，你上课不能讲话，这样会影响你的学习成绩。你在我的心目中是一个非常聪明的学生。老师希望你好好上课，不要再讲小话好吗？老师相信你一定能成为一个优秀的学生。”老师那温柔的目光，犹如那春日里温暖的阳光。老师的话语也让我对自己有了信心。从此以后，我上课再也不和同桌讲小话了。我的学习成绩也不断提升。
谢谢你朱老师！你那温柔的目光和温暖的话语鼓舞了我。
老师的目光作文5
这是一次令我难忘的美术考级。到了指定教室，我拿出了画板、夹子和铅笔，等待老师发纸。考级开始，一辆自行车放在考生面前。
这是我第一次考级，心里十分紧张。我打起精神，全神贯注地投入了画画。美术老师慈祥的目光注视着我，好像对我说：“加油！老师为你‘助威’啦！你一定行！认认真真地画吧！”我望了老师一眼，便更加认真、仔细地画这辆自行车。
暗部、亮部、明暗交界线……每一个特点都把握住。我的心情用一个词来形容，就是“胜券在握”。“不能骄傲！”我提醒自己，超常发挥吧！我把暗部加深，灰部靠近暗部，该怎样就怎样。不要想当然，要实事求是！刚才老师的'目光似乎在提醒我。
考级结束，我带着愉悦的心情交上作业，喜滋滋地离开了教室。在门口，我又碰到了老师，他微微一笑，向我投来了赞许的目光。
我通过了美术考级。当老师把证书交给我的时候，我望着他，心里充满了对他的感激。“不要想当然，要实事求是！”我永远铭记老师的话，感激他投来鼓励的目光。
老师的目光作文6
“世界上的眼睛有千双万双，最深情的就属那老师的目光，一半有太阳的热情一半有月亮的温柔，包含着日月的精华为我照亮人生路……”每当我哼起这首歌，脑海中便浮现出老师那双深情的眼睛来。
记得，一次我们全体同学一起办手抄报，早上老师没吱声，我以为老师不收了，就把少抄报放进了画袋里，结果，天有不测风云，老师竟然急着收起了手抄报，当时我的心就象在拍皮球“砰砰砰砰砰”跳个不停，为什么总要在我头顶上下雨啊，我对老师吞吞吐吐的`说出了实情，老师听了，有点不高兴，从眼睛里留露出了一中疑问的感觉。接着，就从嘴里喷出几个字来，“怎么不要?”接着叹了口气。就拿起报纸走了。我见了老师那种气愤的眼神，心里上下不安，至今都难以忘记。
“啊——啊，老师的目光，心灵的春光……”我又哼起了这首歌。
老师的目光作文7
这是一次令我难忘的美术考级。到了指定教室，我拿出了画板、夹子和铅笔，等待教师发纸。考级开始，一辆自行车放在考生面前。
这是我第一次考级，心里十分紧张。我打起精神，全神贯注地投入了画画。美术教师慈祥的目光注视着我，好像对我说：“加油!教师为你‘助威’啦!你必须行!认认真真地画吧!”我望了教师一眼，便更加认真、仔细地画这辆自行车。
暗部、亮部、明暗交界线……每一个特点都把握住。我的心境用一个词来形容，就是“胜券在握”。“不能骄傲!”我提醒自我，超常发挥吧!我把暗部加深，灰部靠近暗部，该怎样就怎样。不要想当然，要实事求是!刚才教师的目光似乎在提醒我。
考级结束，我带着愉悦的心境交上作业，喜滋滋地离开了教室。在门口，我又碰到了教师，他微微一笑，向我投来了赞许的目光。
我经过了美术考级。当教师把证书交给我的'时候，我望着他，心里充满了对他的感激。“不要想当然，要实事求是!”我永远铭记教师的话，感激他投来鼓励的目光……
老师的目光作文8
大家都说，妈妈的目光是温和的，爸爸的目光是慈爱的。但我觉得，我们的语文老师——胡老师的目光，是我见过的.最美的目光。她的目光里，既有妈妈的温和，又有爸爸的慈爱，更有朋友般的信任，她的目光，是那样的迷人。
还记得那次我生病了，胡老师急匆匆地跑回教室，关切地问道：“陈智妍，你的肚子还疼吗?”我有气无力地回答道：“嗯，舒服了一些。”胡老师温和的神情中露出一丝着急的目光。“需要给家长打电话吗？”“不，不用。”看着老师那样的关心，我的疼痛似乎减少了许多。
课堂上，老师的目光又变得严肃了。胡老师有一个高招，被称为“狮吼功”。“安——静——”！那声音足以震倒九头牛，有些胆小的同学，吓得笔都掉地上去了。看着老师一本正经的样子，我们端端正正的坐在座位上，一动都不敢动。课堂安静了，老师的目光又变得温和了。她读书的声音，像百灵鸟一样是那样的动听，听她读书，我仿佛真的看到了这样的景象。
胡老师，你的目光和那轻言细语的声音，真让我难以忘记。你真是我见过的最美的老师！
老师的目光作文9
在想一想，那次比赛时老师给我鼓励的目光真是我勇气倍增啊！
在四年级时，我因为声音较大吐字清晰老师让我参加了学校的演讲比赛，还记得在比赛开始前，我十分紧张，心里像有一万只小鹿在撞，砰砰直跳。天上挂着大太阳，我却像掉进了冰窖里一样浑身冰冷。我在原地来回踌躇着，握着已经被手中出的冷汗打湿了一角的演讲稿，心想：“你能行吗？你能行吗？”
当时我无意间一转头时，正好撞上了老师那鼓励的目光，这时，老师朝我走来，和蔼的对我说：“别紧张，只是一次比赛，只要全力以赴，就算不能拿奖也无所谓，加油！”看着老师那能融化冰雪的'笑容，我仿佛感觉到不那么紧张了。
不一会儿，我就听到了一个熟悉的不能再熟悉的名字，没错，该我上场了，我深吸一口气，走上舞台，一开口，连我自己都吓了一跳，这声音是从未有的清晰，声音里蕴含的感情是从未有过的丰富，仿佛连鸟儿都被我的声音吸引过来，唱着优美动听的伴奏曲。这还是我的实力吗？我不禁惊讶到。演讲完毕，台下响起了排山倒海的掌声。
老师，感谢您那鼓励的目光，是我一想到，心中就仿佛充满了力量！
老师的目光作文10
老师的目光，有时让人害怕，有时让人高兴，有时令人伤心，有时让人充满力量。老师有一双会说话的眼睛。
教室里静悄悄，只听见老师在黑板上沙沙的写字声。我们正在教室做数学题目，题目很简单，我很快就做完了。这时有的同学发出信号，我便把书本移了过去，好像很害怕被老师发现，当我回头的时候，有一双利箭似的眼睛正看着我，我好害怕，我把本子收回来了。这时老师的目光多吓人啊!发语文卷子了，我提心吊胆地做在座位上，恭候老师读分数。当我听到“邓琴琴69.5分”时，老师那和善的'眼睛立刻向她投去了和善的目光，她高兴极了，飞快的从老师手中接过卷子，老师笑了，她也笑了。这时老师的目光多好看呀!大扫除开始了，老师交给我一个任务，把教室的靠边的一扇窗户擦干净，我接过抹布“呼”的跳上窗台，完成老师交给我的光荣任务。透过玻璃，看见外面同学们正在忙忙碌碌地干活，老师还和他们在一起干活。我把窗户擦得干干净净，放出了耀眼的光，这时，老师还夸奖我呢！老师的眼睛是智慧光芒闪烁的星星。
这就是老师们的目光。
老师的目光作文11
每当想起吕教师，我就想起了镜片后那双炯炯有神的大眼睛，眼里总是散发出睿智的光芒。教师的目光好像会说话，不断地给我们提示，信心和勇气。
一天中午我正在兴致勃勃地吃着午饭。突然，吕教师的一声宣布让我心惊胆战——“请6、16、26、33、13号吃好午饭去阶梯教室参加朗读考试。我咽下了最终一口饭，回了教室拿了语文书就径直向阶梯教室去。当监考教师报到我得学号时、我几乎吓得要停止呼吸。
正当这时，吕教师正用鼓励的目光看着我。好像在给我鼓励：你要加油啊！要为班级争光，教师相信你的！我得心慢慢平静了下来。我一鼓作气，拿起书，胸有成竹地走向教师。我声情并茂地朗读后得到了优异的成绩。看到吕教师投来赞赏的目光，好像告诉我取得一些成绩不能骄傲的，要继续努力去哦。
吕教师的目光里有严也有爱。同学们在慈爱的目光下插上梦想的'翅膀，飞向广阔的蓝天。
老师的目光作文12
我们的老师有高高的个子，白净的脸蛋，带着一副眼镜，还有乌黑的头发。不过，最引人注目的还是她那会说话的眼睛。
上课前，教室里吵翻了天，任凭纪律委员怎么大声制止，同学们还是若无其事的吵个不停。有的在大声讲话，有的在窃窃私语。本来笑容满面的老师见到我们这么吵，瞬间，老师愣住了，久久的盯着我们，那严厉的眼神似乎在说：“同学们，不要再说话了。”顿时，教室里鸦雀无声，没有一个同学再敢说话了。也因为大家这么吵，老师一天的`目光都是严肃的。
课堂上，老师的语言可以开启智慧之门，而眼神也可以与我们交流。
记得有一次，老师在讲课，而我自己以为老师讲的我都已经懂了，就拿着一根笔玩转笔。老师一边讲课一边用眼睛的余光扫视我，我就赶紧拿出课本来低头看书。等老师讲课时，我又忍不住手痒，继续玩，过了一会儿老师用严厉的眼神狠狠地瞪了我一眼，我一下子害怕了，就把笔放在课本里不玩了，开始专心致志地听老师讲课。老师一边专心的讲课，一边看似漫不经心的看了我一眼，对我微微一笑。
老师的目光，是多变的，但不论是怎样的变化，都凝聚着对我们的爱。老师的目光永远铭刻在我记忆的深处。
老师的目光作文13
小学的学习生活，给我留下了美好的回忆。我忘不了那美丽的校园，忘不了那互相帮助的同学，然而，我更忘不了的是张老师的目光。
张老师有一双“会说话”眼睛。如果你上课发呆，她会用严厉的`目光看着你；如果你考试考得不错，她会用欣慰的目光看着你；如果你欺负了同学，她会用责备的目光看着你。
有一次，张老师在评讲作业，我没有认真听讲。下课了，我去订正作业时候总是犯错。张老师用严厉和责备的目光凝视着我。我心里非常难过。我红着脸对张老师说：“张老师，我不应该上课的时候不好好听讲，我一定会上课好好听讲的”。张老师用欣慰的目光看着我，耐心地又讲了一遍。我订正的作业再也没有错误了。张老师又用鼓励的目光看着我。
这次期初考试，我考得不错。张老师向我投来了赞许的目光。我下定决心，要好好学习，来报答张老师对我那赞许的目光。
张老师的目光是催人奋进的，那目光激励着我不断前进。
老师的目光作文14
大家都知道，目光是从眼睛里发出来。可是大家知不知道，一个目光它蕴藏的力量是多么的强大，内容是多么的丰富，它可以让一个自卑的人变得自信，让一个自信的人变得自卑……
我曾经有一位语文老师，她水汪汪的大眼睛里，总是少不了发射出和蔼可亲的目光。
很早以前，我们班的发言率很少，可自从那位语文老师来了以后，我们班的发言率提高了很多，语文成绩也进步如飞。因为每次上课，我们只要听到老师那悦耳的声音和慈祥的目光，我们的眼睛就再也离不开她了，只会专心致志的听讲。当我们上课不举手时，老师那温和、期待的目光似乎在对我们说：“相信自己吧！就算答错了也没人会怪你，勇敢点吧！”那一种无形的`力量，把我们那一双双手高高地托起。
当我们做错事时，老师那凶狠的目光里仍带着一丝慈祥。这让犯了错误的同学感到一丝温暖，让人在心底暗暗下决心以后不再犯同样的错了。
当我们考试考得不好，失去信心时，这位老师她却不想其他老师一样把我们狠批一顿，反而用柔和的目光安慰我们，使我们重燃希望的火苗。
啊！老师您的目光是多么神奇，多么美妙呀！
老师的目光作文15
从我上学至今，换过许多老师，但我最喜欢的老师是我以前的语文老师——翟老师。她的目光和微笑已经成为我记忆中的一部分了。
刚上一年级时，我胆子非常小，上课回答问题时，我基本上不举手。每次点我回答问题时，我都很小声的`回答这个问题。其实我是害怕答错了被同学笑话，才那么小声的。
记得一节语文课上，翟老师又请我回答问题。我用只有蚊子能听见的声音说了答案，然后紧张地注视着老师，翟老师说：“如果声音大一点就好了，你能试试吗？”不知怎么，看见翟老师温柔的眼神里有着鼓励和一种“你能行”的目光。我下定决心，用大一点的声音再一次回答了问题，这时翟老师的目光里有着快乐。
还有一次，我正在做语文试卷，有一题难住了我，可我一想到翟老师那鼓励的目光，又苦苦思索起来，终于想到了一个还算满意的答案。后来，我考了个高分，可高兴了！
每当我遇见困难时，便想起老师温柔的目光。翟老师的目光一直陪伴我成长。我永远都会记着翟老师那迷人的目光。
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