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我的体育老师作文

时间:2023-12-08 12:35:58 写人作文 我要投稿

我的体育老师作文精品【15篇】

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的我的体育老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的体育老师作文精品【15篇】

我的体育老师作文1

  在我小学的五年学习生活中,我的体育老师——何云老师给予了我数不胜数的健康方法和预防伤身之道,我至今记忆犹新。

  在我一年级时,我是一个什么都不懂、爱玩的“小屁孩”。但是您却像一根燃烧不尽的蜡烛耐心地教育我们,一遍听不懂就讲第二遍,直到我们听懂为止。我们有什么动作做不起来,您就一遍又一遍地示范给我们看,直到会做为止。

  在体育课上,不免会有擦伤,摔伤等伤害发生。您一旦发现,会马上派人把他送往医务室,没有任何怠慢或置之不理。您教学制度严谨,工作一丝不苟。记得有一次,我在您上课时私下讲话,被您狠狠地瞪了一眼又罚跑操场一周。虽然当时我心存记恨,但今天我却一点儿都不恨,只有敬。还有一次,我在跑200米时,因鞋子尺码太大而摔倒在了塑胶跑道上,您立刻跑过来问我疼不疼?有没有擦破皮?……我回答不出来,您知道我肯定帅疼了,于是对夏眹宇、张可嘉说:“对他来说,伤情刻不容缓!立即送往医务室,快!”他两马上把我送去医务室。我今天还想感谢您,不让我的伤口就会发炎,更会影响我的学习。

  您是一个奇才,身教体育,却懂得医学上的针灸、扎针等疗法。有一节体育课,因突下倾盆大雨,我们的体育课不能在室外开展,因此许多同学不高兴、不开心。而你却带来了一些稀奇古怪的书,这让我们百思不得其解:“老师,带这个用意何在?”班级像炸开了锅似的,每一个人发表自己的见解。您让我们安静下来,然后一个个的解释给我们听,我们才知道那是医学书,您又逐一地讲解给我们听,我们听得入迷,专心致志,到了下课我还身临其境……

  现在我已经五年级,您仍在体育道路上教育我们,您给我们一杆生活的'尺,让我们自己天天去丈量;您给我们一面行为模范的镜子,让我们处处有学习的榜样!清楚记得,您在校园博文上发表了一篇文章叫“少年强则国强”,“少年雄于地球,则国雄于地球”,您希望您教的学生有活力,能成为体育健将。您期待我们在绿场地、红跑道、旗儿飘飘、绿树环绕、微风徐徐的地上飞驰着!

  我的体育老师,最棒的何云老师,我爱您!

  今天是教师节,我祝愿天下所有的老师们节日快乐!

我的体育老师作文2

  从幼儿园到现在,我经历了无数个老师,我记忆深刻的还是那位体育老师。

  体育老师她姓李,我们都称她"李老师"。这个体育老师1。6米的个子,脸上带着一副眼镜,她今年30岁,但是她脸上的皱纹笑起来都可以挤死几只蚊子了。

  她对我们虽然要求严格,但又非常关心同学。例如,那一次因为老师知道我们跑步没达标,非常生气,所以就用一节课的时间来训练我们跑步。老师先让我们在操场上集合,然后,说了一堆废话,最后才引入正题。1分钟,2分钟……5分钟,老师终于停下了她的那张嘴,拿出口哨吹了一下,说:"立正,起步走,一二一。"我们随着老师的口号,跑了起来。

  刚开始,我们还很有劲,可一圈,两圈,三圈,直到第四圈的时候,已经有很多同学落下了。老师却在一旁喊:"接着跑,快点!谁最后,罚跑!"后面,落下的同学听到这句话,又赶紧跑了起来。突然,有一位同学摔倒了,膝盖磨破了皮。同学们都围了上去,老师过来了,说:"没事,只是破了点皮,其他同学接着跑。"同学一个个地去跑步了,那个受伤的同学坐在跑道上。老师面不改色的说:“休息十分钟后,继续跑!”说完,老师便不给那个同学反驳的机会就走了。下课了,我们都累坏了,平时那些一下课就疯了的同学现在也乖乖地坐在教室不动了。

  而那个受伤的同学休息十分钟后并没有接着跑,老师走了过来,问道:“还疼吗?”那个同学点了点头。老师打了一点清水,用纸巾蘸水轻轻地为他擦去伤口的灰尘,又上了一点消毒的`药,说:“走,回教室吧。”那个同学的眼眶红润了,他吸吸鼻子和老师回教室了。李老师每天都板着一张脸,从没见她笑过。可是,自从那一次,老师竟然笑了。

  那一次,她让我们提前下课了,同学们非常开心,那是有史以来第一次老师提前宣布下课。老师一边走,一边笑眯眯地看着我们。几个大胆的孩子,看见老师笑了就拉着老师一起加入游戏中。

  后来,老师和我们一起扔沙包,摆大绳。她教我们如何才能摆起大绳,在玩摆大绳的时候,老师又笑了。从那以后,我们才知道,李老师不仅只有严格,还有爱同学以及爱和我们一起玩的一面。

我的体育老师作文3

  这个学期,我转到了一个新学校,自然而然也换了新的老师,其中令我印象最深刻的,是我们的体育老师——付老师。

  付老师身材高挑,足有一米八五高,他站在我们这群小学生之中,仿佛仙鹤一般那么突出,那么耀眼。这大概和他从小就热爱运动有关吧,跳绳、游泳、投篮定都是他的拿手好技,日复一日的体育锻炼定使他练就了强壮的身体。但付老师的外貌还不足以让大家如此喜欢他,幽默风趣、亲切随和才是最吸引我们的地方。付老师的课堂上笑声满满,我们在欢乐中学到了许多。

  付老师给我们上第一节课时,我就深深地喜欢上他。你们猜猜这是因为什么呢?是因为他教了我们长跑吗?还是因为教了我们跳绳、跳远呢?都不是,付老师第一节课教的是人生目标!你们可能会惊讶地说:“不可能吧!你一定是写错了,把语文老师写成了体育老师!”其实,正是付老师与众不同的教学,才让我感受到了他的“新”、他的独特。

  付老师从学期目标讲起:“这个学期,我们要努力做到全科优秀,获得全优生,还要通过国家体质测试,完成5×80米折返跑、仰卧起坐、俯卧撑的'测试……之后还有学年目标,分为:小学阶段、初中阶段、高中阶段。小学要好好努力,争取考上一个好的中学,中学时勤奋读书,就能考上一个好的大学。你就会有一项好的工作,有一个好的工作,你就能幸福一辈子!”老师眉飞色舞地讲着。大家越往下听,兴致越高,仿佛光明的未来就在眼前,这和以往体育课上的体能消耗完全不同,付老师正源源不断地给我们补给成长的能量。

  最后,付老师总结道:“人生目标是什么?人生目标就是你一生中要完成的目标,是要奋斗一生的目标!”老师的一席话如春风一般,在我们懵懂的心吹开,接下来的体育锻炼,大家尽全力对待,仿佛这也成了我们完成人生目标的重要一步。

  付老师就是这么一个文武双全的老师。你们想认识他吗?如果学期初来我们班,他不是在操场上课,就是在教室里给我们上人生目标课呢!

我的体育老师作文4

  时光飞逝,岁月如梭,小学的时光,转瞬即逝,有许多人,许多事,我仍历历在目。那个教我们体育的老师,我一直无法忘记。

  玉老师,你有的时候是可以逗得我们哈哈大笑的。记得有一次,有一个淘气的同学拍了你背一下,你“大吃一惊”,嘴巴成了“O”型,我们看见了,都笑得前仰后合。

  玉老师,你有的时候比我们的班主任还要严厉。记得有一次我和一个同学在你的课上打架,被你叫走了,你十分严厉的说:“你们俩是不是认为在我的课上就可以胡来?我告诉你们,在我的课上不准打架,听见了吗?给我在这里站着,不许动!”说完你就走了,这可给了我一个深深的教训,从那一时候起,我就从来没有打过架。

  老师,您用时候是像顽童一样淘气的。记得有一次我们上体育课,你来到我的身边,用力的拍了我一巴掌,痛的我“叫苦不迭”,而你呢?当我怒气冲冲地看着你时,你一脸无辜,脸上处处流露出“刚刚发生了什么?我刚刚路过”的神情,让我不禁哈哈大笑。你呢?一脸无辜样的走了。

  老师,你有时候还能给予我教诲。记得有一次,我们跑步考试,跑步可是我的弱项,果不其然,我只得了“C”的成绩,我还记得那时,我求您说:“求你了,玉老师,给我“B”好不好?”你十分严肃的跟我说:“小朱,不是我不帮你,是因为做一个人,不管做什么事都要正直。成绩是靠自己拼出来的,一味的去求其他人是不能得到成绩的,你想啊,成功这东西很固执。只有你主动的把自己的努力给予给他,他才会把成绩作为回报赠送给你。”您的教诲让我倍受感动,回家后,我就不停的训练。果不其然,在下个学期的.期末考试中,我跑步得了“A”级的好成绩,你只是对我笑笑,马上就离开了,是你让我知道了成功要靠自己的人生道理。

  老师,你如一束光,照亮了我的人生之路;你如一面镜子,让我看到了自己的不足;你如一的书,让我明白了人生之道理。最后,祝老师身体健康,老师,请你放心,我毕业后,一定会常来看你的!感谢您在我小学的路上给予了我人生教诲!

我的体育老师作文5

  我们每一个人的生命里,我们的学生时代里都有对我们自己影响最深刻的一些事情吧?现在说起老师我们每一个人都有自己的老师。要是你们愿意听我现在就跟你们介绍一下对我影响深刻的老师你们愿意听吗?这个老师出现于我的初中学生时代这个老师就是我的体育老师。

  这位老师是我初中的老师,这位老师给我们上体育课我们体育老师的个子很高我们班的一些同学有点儿不喜欢他,不喜欢我们体育老师因为这位体育老师很不喜欢上课迟到的学生还有他不喜欢懒惰的学生有一次我们班的.一些同学懒得不做热身动作,还不好好的跑。我们的体育老师很生气就让把我们班的同学把语文书的第一课到第七课的词语抄二十遍把课文抄一遍,我们班的同学就愁眉苦脸的说;为什么呀?我们就没做热身动作吗至于吗?自言自语的说。不小心同学们的话老师听到了老师就说你们在说什么?你们不满意我给你们布置的作业吗?要是你们不满意我可以再给你们布置作业!同学们慌乱的说;没有我们满意。

  我记得清楚楚我初次上初中,初次参加体育课的时候这位老师对我说;以后你不用参加体育课了因为我从小就是一个残疾人还走路也不方便踮着脚走路所以这位老师这样说的我听到老师的话心里就很不滋味为什么呢?因为我从小在别人眼里就不是个正常的孩子我心里想我想告诉老师说;老师我可以参加体育课!我可以但是我没说为什么呢?因为我知道这是老师的一片好心,我知道老师在担心我,老师担心出意外所以我也没说我想说的这些心里话。

  我现在跟你们讲一下我们班的同学们把我们的体育老师叫什么,你们愿意听吗?那我开始讲了。我们班的同学们把体育老师叫;冷漠脸这是为什么呢?原因很简单因为我们的体育老师在我们面前,在学生面前从来都不笑的所以同学们把我们的体育老师叫;冷漠脸。你们觉得好笑吗?

  我们体育老师的性格很好老师的性格都温和,平易近人我们的体育老师从来不把学生当自己的学生而是当自己的兄弟姐妹,当自己朋友,当自己的亲如兄弟我们全班同学都很喜欢这位老师,喜欢我们体育老师这位就是我们温和,平易近人的陈老师。我们都很喜欢他。

我的体育老师作文6

  在开学的第3天,我们班来了一位新体育老师,还是一个狠角色。

  那天上课了,大家叽叽喳喳的,一点儿也不安分。那老师用犀利的目光往教室里扫视一圈,怒吼一声,那声音像雷公打嗝,又像一头发怒的狮子在咆哮,一下子,大家全哑口无言了。那老师往讲台上一站,开始发话。他把体育课注意事项一口气全说了遍,听了大家两眼直瞪,直发愣。所谓新官上任三把火,这第1把火已然在教室里燃烧起来。

  下去以后,他又随手甩了一把火过来:“把路队排整了,不整齐重新来过。”这下谁敢说话?连平时的话唠都不敢吭一声。

  “纵队1,2,报数开始,一个不对全体受罚报,再绕操场跑三圈!”我们都小心翼翼地报着数,可没想他又冷不丁的来一句“fine!”。“3!”也不知道是哪位同学受了干扰上了当。唉,我们只能在烈日下跑三圈。

  紧接着,他又火上浇油——挑刺头。“班上谁爱说闲话的,捣蛋的`?”那老师话刚一出,同学们纷纷把目光投向我们。面对着老师那老鹰般犀利的目光,我们只能一扭脖子,低头不说话了。我们已经成了老师的重点监护对象了,估计那老师还巴不得直接拔了我们这些眼中钉,肉中刺。

  后来才知道这老师姓徐,他简直是一个狼人呐!

  第二天,徐老师一进楼道,教室立马安静了,估计把一旁的前班主任孙老师看傻眼了。因为只有她心里最清楚,我们是公认的全校最吵班。徐老师一进来,那目光扫描一遍,估计全班都起了一身鸡皮疙瘩。然后他一吹哨子,全班整整齐齐地在外面排好了,谁也不敢动。老师率领我们不去统一三国,也不去打仗,而是冲进了阳光,让我们在阳光的滋润下训练。休息时,徐老师四处巡逻,发现调皮玩耍者,罚!惹事生非者,罚!跑出范围者,罚!他还说以后上课先跑三圈操场!

  这徐老师真是一个狠角色!

我的体育老师作文7

  “严老师来啦!”只见我们班的头号探子“福尔摩斯”,边跑边用他那大嗓子喊着。

  我们一听见,如老鼠见到猫,飞到自己位置上。我的脑瓜里立马闪现板寸头,平鼻子,大鼻孔和大嘴巴这么一副形象。体育老师姓严,严格的严,果不其然,他是够严的!

  严老师从操场一旁的小径一走出,瞧着我们站得笔直,满意地一点头,吼了一声:

  “女生呼啦圈,男生篮球!”他从来不多一个字,那雄浑的河东狮吼,一下就钻入我的耳朵,我全身都抖了抖,但心中不禁萌发出小激动来:不用跑步喽!

  可却秒变!严老师一眼就看穿我的小心思:“现在,跑步两圈!”

  啊!

  我们全班低声怒吼,却不得不服从。一跑完,严老师早已拿来呼啦圈和篮球。女生和男生似老虎扑食般,争抢着拿光呼啦圈和篮球后,我便奇思妙想地把严老师推到我那放在地上的呼啦圈前,推搡着让他也玩一次呼啦圈。这一动作,立马招来一大群女生,在我们的恳求下,老师妥协了。

  瞬间,老师像一个磁铁,把全班的视线都吸引过来。

  他握起呼啦圈,套在自己的身上,左手一甩,呼啦圈便开始在他身上的旋转。“噗哈哈哈”笑声似球,一个个迫不及待地从嘴里滚出,又似暴风雨,猛烈地朝严老师袭去。他腰一扭,一转,活脱脱一个东北扭秧歌儿大妈。他的双手不自然地向上空挥来挥去,似乎他的头顶上有个手摇发电机,而呼啦圈则一直在他的腰上跳着钢管舞。

  呼啦圈一从他腰上脱落,严老师脚下带风,回到原来的`位置。他原以为没事儿,但我们本来已压制住的笑声又从嘴里迸发出来,因为严老师在急速奔跑时,他脸上那一块块淘气的肉,一会儿落一会儿起,一直随着他的脚步在不停地抖动。

  整堂课,那笑声一直像一群粘人的小精灵,围在严老师的周围,让他的脸红扑扑的,而我们这群小坏蛋,却毫无顾忌地笑着

我的体育老师作文8

  五年级的时候,我们换了一位体育老师。他走进教室的一刹那,我们全班四十二双眼睛齐刷刷地望向那个中年人。他大约三十五岁,身高一米七左右,高高的个子和强壮的身体看起来浑然天成。他身着一件白色T恤,头发说长不长说短不短,那微粉色的嘴唇下面是一片刺手的胡渣,那对大眼睛很平静地望着我们。刚开始,我觉得罗老师和别的体育老师没什么区别,并不出众,但后来的相处让我改变了这种想法。

  他上课总喜欢板着脸跟我们开玩笑,让我们捧腹大笑。我总以为他没有多少严厉。谁知第二天,他便给我们来了一个下马威。那天我们班显得特别吵闹,队伍乱极了,大家乱成了一锅粥,都各自找着自己的朋友闲聊。“立正!”体育委员在前面重复了许多遍,回答他的却只有寥寥几人。罗老师似乎看不下去了,双手交*在背后,大步流星地走向队伍的正前方,怒目圆睁地等着我们,那严厉的目光仿佛就像冰锥一般划过我的脸颊,脸上热热的就像火在烧一样。看到罗老师严肃的表情,大多数人都低下了头,一副知错就改的模样。但队伍中间的几个同学还沉浸在自己的世界,和别人窃窃私语,这和边上的安静显得格格不入。罗老师也很快察觉到这个不同之处,健步如飞地走到中间,揪出了几匹“害群之马”。罗老师还教育我们上体育课不仅仅是为了提高运动技能水平,还为了教我们做人的道理。这一番谈话让我们颇有感触,也让我们爱上了体育课。

  在我们吵闹的'时候,罗老师会摆出他严厉的一面。但,偶尔罗老师也会耍耍小幽默。那节课我们考400米跑。跑400米已经很辛苦了,作为热身,罗老师居然还让我们考前跑400米。我们为了发泄自己心中的不满全都发出怪叫,我们更多的是期盼罗老师能够大发慈悲地给我们“减负”。谁知罗老师狡黠地一笑,说我们不能叫“噢”,应该说“耶”。说“噢”者再罚跑2圈。于是我们带着不满,举着两根手指,怪声怪气地学了声“耶”。说完大家脸上洋溢着笑容,跑完了400米。

  罗老师,这个时而幽默,时而严厉的体育老师。真希望他能在小学的最后一学期里给我们带来更多的欢乐。

我的体育老师作文9

  我的体育老师姓金,我们都叫她金老师,金老师扎着一条长辫子,额头上留着流海,长得特别漂亮!

  记得有一天,我和同学在操场上比赛跑步,我冲在最前面,就要到终点的时候,我突然脚底下猛的一滑,整个人就失去了重心“扑通”一声摔倒在地,金老师正好看见了,赶紧跑过来扶起我说:“疼吗?”我惊魂未定,小声的回答:“还好。”金老师就把我带回了教室,让我休息一会。有这样关心我们学生的老师我们真幸福呀!

  现在我越来越喜欢我的体育老师——金老师。

  【写作指导:分析文章结构层次、把握文章思路的基本方法】

  1、抓住文体特征进行分析

  分析记叙文的结构层次有以下方法:①按时间先后顺序划分;②按地点的'转换划分;③按事情发生发展的过程或思想感情的变化划分;④按描述内容的不同角度划分;⑤按“总—分—总”的结构特点划分。

  议论文的特点是“以理服人”,不仅要求语言严密、逻辑性强,而且文章的结构也是灵活多样的。但它的最基本的形式是:提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)。它的结构方式大致有两种:逐层深入的纵式结构和并列展开的横式结构。

  说明文有以下结构方式:①并列式;②连贯式(按时间、空间顺序组合);③递进式按逻辑顺序组合);④总分式。

  2、抓住文中的关键句子和关键词语分析

  关键性句子有承上启下的过渡句,前后照应的语句,文段的首句尾句。关键性词语有:①表指代性的词语,如“这样、这些、这种、这个问题、这种情况”;②关联性词语,如:表语意转折的“相反”“否则”“与此不同”;表递进的“更加”“而且”;表承接的“首先”“其次”;表因果的“因此”“那么”“由此看来”;表并列的“同时”“一方面……另一方面”;③衔接性词语,如“也”“于是”等。

  3、通过语句间的组合关系分析

  文章是由段落组合的,其内容是根据各语段的大意来综合的,各个语段、各个层次之间,不论怎样排列,但它们所要表达的内容都是要围绕中心的,各个语句之间都有一定的语脉。阅读时,把握住这种关系,才能更好地理解文章的内容。

我的体育老师作文10

  叮铃铃随着体育课上课铃声的传来,我知道,女生的福利来了!

  说起体育课,我就想到了我们的体育刘至濠老师。刘老师的个子高高瘦瘦,头发短短的。一双深邃的大眼睛,高挺的.鼻梁,浓浓的眉毛,那无形之中散发出的严厉气场,让人一靠近就心生敬畏。刘老师常穿着运动鞋、运动裤、运动服,皮肤呈健康的麦色。

  刘老师的性格非常古怪:对待女生如同是一只小白兔;可对待男生呢,可以多严厉就有多严厉,像老虎一般凶猛。举个例子,上课时,全班表现不好,罚20圈跑步,跑5圈走一圈。过了差不多半堂课的时间,全班跑完了,男生还要再跑5圈

  每次上课,老师总喜欢从后面突袭:来,你出来,还有你,看啥呢?你也出来。站也站不好,脚上有刺猬?要不要去医院看看啊?我们经常被逗得哈哈大笑。然后,老师走到队伍前面,说:嗯,很好,晒5分钟太阳就够了。哈?老师,不我还不想死啊我还不想英年早逝啊可能因为已经绝望了,所以全班在说这句话的时候都有一点语无伦次。闭嘴,再吵加5分钟。刘老师那不容侵犯的声音发出,使我的后背都有点被冷汗浸湿了。

  就在这时,我们班变脸比翻书还快的特长就发挥出作用了,每个人脸上都挂上了非常精神的表情,似乎再说,老师,你罚吧!不管罚几分钟,我们都很欢迎!每当惩罚结束,老师都会问一句:几分熟了?5分还是8分?有时候,我们班会用眼睛哀求道:老师,我求你了,不要罚了呀,我给你磕头了!

  当然,老师也不是十恶不赦的,虽然有时不是这样罚就是那样罚,深蹲啊,俯卧撑啊,等等。但是自由活动时,总有几个人在跟老师有说有笑,有时候老师还会跟我们打成一片呢!譬如,老师有一次让一部分人先去活动,有些人就径直跑到老师旁边,跟老师说说话,让气氛一下子升华起来。

  本来我很不喜欢体育课的。可是自从来到这个学期的体育课,我就渐渐喜欢上了体育课,连口头禅都变成了不我还不想死啊。不仅是我,基本上全班都是。我们女生最喜欢看男生被罚的样子,看男生那眼神,呵呵。

  我们的体育刘至濠老师,课堂怪招迭出,课后和我们打成一片,我们都喜欢他。

我的体育老师作文11

  广播操比赛前还有一堂体育课,大家一点都高兴不起来。近期体育课全是练操,枯燥无味,就连我们一直向往的娱乐时间都被无情地占领。正当大家郁闷时,老天爷似乎也亮开眼睛,霎时间大雨倾盆。全班同学无不欢呼雀跃,暗暗庆幸可以少上一堂可恶的体育课。

  然而我们错了,体育老师突然像只落汤鸡冲进教室通知我们立即整队。全班同学看了看窗外的磅礴大雨不禁倒吸一口凉气。师命难违,只好硬着头皮往外冲。

  雨中我的眼镜全糊了,看不清前方的`路。体育老师跑在最前头,到了操场,他站到最高处,和我们一样没有打伞,没有穿雨披。他的声音还是那么响亮,那么雄浑,不过我们没有丝毫的感动,依旧乱哄哄的,像一群残兵败将,吵嚷声甚至盖过老师。体育老师脸上写满愤怒,但并没有立即爆发出来,而是耐着性子讲解。尽管我们有点惧怕,但还是应付式地站在那里,很不给力,很不服气的样子。老师不断重复先前的话,我们心不甘情不愿地操练,动作如飞,对老师的话也是左耳进右耳出,五十双眼睛齐刷刷地射向教室,真搞不懂往日憎恶的教室如今为何如此亲切。

  这一次排练体育老师很不满意,又不厌其烦地指出我们的缺点。看着老师的良苦用心,我们也有一丝愧疚。想想我们的体育老师,个头虽不高,但很健壮,尽管与其他体育老师相比,无论身高,还是体格都有点差距,但还是做好应该做的事情。平常他对我们很严格,不管什么项目,他一个动作一个动作地示范,一个动作一个动作地纠正,他的原则是不求最好,力争更好。

  大雨中,我们又练了几次,很明显老师也越来越满意。好不容易挨到下课,我们一个个成了落汤鸡,趴在桌上一动也不想动。我不经意间瞟了一眼操场,体育老师还在指导另一个班,还是那么坚毅、顽强。其实老师完全不必这样,完全可以在办公室里吹空调,看电脑,哼小曲。

  他坚持在雨中为我们上课,就是想让我们明天的比赛取得令人满意的成绩。这样的老师,怎不令人感动与崇敬呢?

我的体育老师作文12

  生命在于运动,运动能锻炼身体,使人身心舒畅。而作为在校学生,带领我们运动健身的自然就是体育老师了。

  从小学到初中,我的体育老师共有三位,他们真是各有特色且“身怀绝技”。一说起我的这几位体育老师,我便充满了自豪感。

  我小学一至六年级的体育老师是同一位,姓周的女老师,三十岁左右。别以为女体育老师就是温柔可亲的,她可是名副其实的“女中豪杰”,再顽皮的学生遇到她也都不敢捣乱的。周老师对我们的要求很严格,我们学做课间操的过程中,只要有一位同学的一个动作不规范,她就要求我们再来一遍。虽然我们总是叫苦不迭,但正是周老师的严格要求铸就了我们三班的不败神话。在连续三年的校内广播操比赛中,我们班都名列第一,三张奖状并排贴在教室的后墙上,任何一位新老师走进我们班的教室,都会由衷夸奖:“你们三班一定是个团结、优秀的集体。”这份荣誉感一直激励着班里的每位同学,这可要感谢周老师对我们的严格要求。没有她的严格要求,哪有我们的骄人成绩。

  我初一的体育老师是一位刚毕业的男老师,姓谢,他一米八的个头,皮肤是咖啡色的。谢老师健谈幽默,让体育课充满了欢声笑语。他十分擅长打篮球,能背着篮框,隔几米远把篮球精准地投进去,屡试不爽。他的每一次表演都能博得同学们的阵阵掌声。也因为他的耐心教导,那些平时不怎么爱运动的女生现在也渐渐喜欢上运动了,一到体育课,操场上都是我们休闲运动的身影。感谢谢老师,让班里的每位同学都爱上健身,这样我们才有充沛的精力投入文化科的'学习。

  我初二的体育老师家乡在湖北,姓舒,中年人,体育课上喊口令时,浓浓的湖北口音让同学们忍俊不禁。所以,体育课上我们常乐开怀。同学们都很喜欢舒老师,他也像大哥哥一样和我们打成一片。舒老师的拿手绝活是打羽毛球,他体力很好,曾经一个人和我们班全部男生逐个对决,结果一个个都被他挑下马了,但大家输得心服口服。在初二这一学年即将结束时,得知舒老师要回家乡发展了,我们全班同学都写信给舒老师,表达我们满满的敬意和祝福。

  这就是我的体育老师们,他们都是健身达人,感谢他们把运动快乐的理念传递给班里的每一位同学,让大家都体验到运动的乐趣!

我的体育老师作文13

  在我的学校里,有许许多多的老师教过我们,但我印象最深的是——体育钱老师。

  钱老师长得高高壮壮的,他留着板寸头,眼睛小得像绿豆似的,当他笑起来的时候,眼睛就成了一条缝了。

  钱老师非常喜欢打篮球,他每天都会打篮球,以至于忘记了一切。四年级的一天下午第一节课,刚好是钱老师的体育课,可我们来到操场上却空无一人,“钱老师呢?”“钱老师呢?”同学们窃窃私语,这时候班主任戴老师小跑了过来。

  他皱了皱眉头,接着整了整队,就让我们开始跑步。跑完步后还没看见钱老师,这时戴老师掏出手机打电话,钱老师接到“催命电话”后,火急火燎地跑过来,对我们说:“不好意思,刚才在体育馆打篮球入迷了,以为你们是第三节课,所以又玩了一会儿。”

  钱老师总是笑嘻嘻的,不过他也有很严厉的时候。上星期,我们进行了追逐跑,然后,就要跑八百米了,老师先挑一批同学来练速度,再让男生跑,最后才是我们女生。我们跑第一圈时,非常轻松,但钱老师不高兴了,吼道:“跑这么快,你们有体力冲刺啊!”听到这话,我们吓得跑慢了许多。第二圈后,体力只剩下一半了,速度也变慢了,钱老师露出果然如此的'表情,“给我跑快一点,否则再加一圈!”唉,没办法,只好奋力加速,等到第四圈半,必需再加速了,我咬紧牙关,超过了班长,和刘昭妤不分前后的冲过了终点线。片刻后,老师又叫我们跑步。唉,你说严厉不严厉啊!跑得上气不接下气的。

  但钱老师有时很顽皮。一天中午我们下去活动,过了一会钱老师也来了,可他来到时候踩草了,但他没有说对不起。我们上楼时都在说:“钱老师踩草!”“钱老师踩草!”但他走到办公室门口,说:“拜拜!”“砰”,把门关上了。

  这就是我的体育钱老师,虽然他有时很严厉,很顽皮,但我们都很喜欢他。

我的体育老师作文14

  在我九岁时遇到一位体育老师。他给我的印象最深,使我受益匪浅,让我至今也忘不了他。

  老师姓李,我们给了他一个绰号是“黑旋风”,因为他很壮实,黄头发,黄胡子,走起路来像《水浒传》中的李逵,一阵旋风刮过,人就没影了,黑黑的皮肤站在黑影里,你都不一定能找到他呢。他经常在学校里走来走去,可是你别看他丑,他人缘很好,很讲义气,和蔼可亲,很愿意帮助人,大大咧咧的他,也不否认这个外号,还认为挺好的。

  一天放学后,几个小混混来学校想欺负一年级的小朋友。没有同学敢跟老师说,怕他们再来报复自己,同学们都陆陆续续地回家了,这几个人抓住了一个一年级小朋友向他要钱。

  “嘿!识趣一点,你身上有多少钱,都给老子拿出来。”那帮人恶狠狠地说。

  “我我没有钱!”那位小朋友害怕得吞吞吐吐地说。

  “是吗?那张50元,给我交出来,不然这时,眼看一个巴掌就要打下去。突然“啊”的一声尖叫,只见领头的人,头被摁倒在地上。抬头一看,原来是黄头发,黄胡子,一米九的身高,像一座山一样,站在他们面前,正是“黑旋风”,快速出手,制服了那帮人。

  “你们这帮不要脸的'人,怎么能欺负一个小孩,好意思吗?”那帮小混混二话不说,拿起手上的棍子向“黑旋风”打去,只见“黑旋风”一躲,一闪,立刻一拳打在了那个人身上。这一脚,那一拳,打起架来也像刮起了一阵阵旋风,冒着黑烟一看就有些来头,那些小混混怎么是这位黑大爷的对手,一个个都躺在地上起不来了,那位小孩对他那是千恩万谢!“黑旋风”对那些小混混说了一些名言警句,让他们以后好好做人,不要再欺负小朋友啦!

  这就是我的体育老师,一位乐于助人,勇敢无畏的老师。虽然我离开老师已经将近四年之久,同学之间。偶尔谈起“黑旋风”,我们回忆他的音容之余,不禁还怀着惆怅敬慕之意。

我的体育老师作文15

  “黄XX!又来晚了,去操场跑十圈再回来!”我们体育老师是一位女老师,虽说是女老师,却从来不苟言笑,待我们非常严格,整天一副严肃的表情,我们见到她都诚惶诚恐。她有着高高的个子,酷酷的短发,炯炯有神的眼睛和高如山峰的鼻梁,经常戴着一副黑色的丝布手套,显得威风凛凛。背着我们都叫她“震山虎”。

  有一次上课时间长了,当我们心急如焚地赶到操场,已经晚了五分钟,队伍歪七扭八,吵吵嚷嚷,乱得像一盘散沙,老师眉头紧锁地走到队伍面前,我觉得山火要爆发了,果不其然,老师疾声厉色地喊到:“下课晚几分钟,难道就没有时间整理队伍吗?纪律比谁都差,体育也是一门课,难道就无所谓?今天罚跑十圈,长点记性!”老师怒气冲天地蹬着铜铃一般大的眼睛,双腿叉开,手握拳头,看了就害怕,我们只好惟命是从地去跑十圈了。

  又有一次,课上运动过后,我们稍做休息,有一位同学偷偷摸摸想去上厕所,结果被老师发现了,“站住”!老师洪亮的声音把所有的人的目光都移到她和那位同学身上,“下课时间你玩的那么欢,为什么当时不去上厕所?你上其他课的时候难道也是这样吗?”老师的声音如雷贯耳,“去,我可不想让你尿裤子,丢404班的脸!上完厕所去抱头下蹲一百个!”说完老师坐那休息了,那位同学满脸通红,走都走不动了,好像只要走一步尿就要像喷泉似的涌出来,他艰难地走进厕所。当他如释重负地走出来看着老师不在,正暗自庆幸时,老师已经悄无声息地站在他的'后面,脸上的表情不怒而威,他两腿发软,可怜巴巴地做了一百个下蹲,真是个倒霉的家伙!

  还有一次,几个同学拿着水杯下楼上体育课,老师看见了,面无表情地把那几位同学的杯子扔到草地上,“说了几遍了,上体育课不能带水杯下楼!还不听,下次我就把你们的杯子摔碎!”老师不耐烦地说,“去那边站一节课,不许动!下次长点记性!”然后就带着我们活动去了,那几个垂头丧气的同学,暴晒在太阳下,满头大汗,老师也不管。

  虽说没有规矩不成方圆,我们知道老师为我们好,想让我们养成好的纪律的好习惯,但我们都觉得老师太严格了。然而有一次我们看见老师在帮助一位扭住脚的同学,满脸的心疼,原来“镇山虎”也会心软呢!

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