与众不同的老师作文

时间：2023-12-08 13:24:20 写人作文我要投稿

与众不同的老师作文[热门]

　　在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的与众不同的老师作文，希望能够帮助到大家。

与众不同的老师作文[热门]

与众不同的老师作文1

　　我的语文老师是张老师，她与别的老师不同。我们的张老师经常在课堂上给我们讲她以前学生的故事，我们听的津津有味。她不但没有让我们坐的端端正正，还让我们放松，说：“课堂就是这样的，坐那么好干嘛，上课就是这样的，该笑的时候笑，不该笑的`时候别笑，这才是课堂嘛。”

　　我刚见到张老师的时候，我以为她很严肃，从开学到现在，我才发现，您很幽默，刚开始您不得不大声吼我们，谁叫我们是全年段最吵的班级。

　　她的表面严格，但如果你了解她，你就会知道她很善良，爱美。她那温柔的眼睛看着我时，我心里涌起一阵波涛，她是那么温柔，那么与众不同，你们不知道，她教过的学生，个个都在清华、交通、师范？她教过的学生，都是那么的喜欢她！这样的老师只有一个，现在我四年，她将会把我们带到毕业，我现在就能感觉到毕业时的伤心，我们同学在一起了六年，就因为一张毕业照而分开，那是多么伤心啊！另外，我们还见不到和蔼可亲的张老师，那是多么难过，有一位这样的老师，我感到无比自豪！

与众不同的老师作文2

　　同学们，你们知道这位与众不同的老师是谁吗？他就是我的语文老师——孙老师。

　　孙老师有一双炯炯有神的大眼睛，好似会说话一样，还有一张能说会道的嘴巴，孙老师的'耳朵能听清四面八方的声音，有时上课时，李昂、王子博等人在下面窃窃私语，孙老师就能把他揪出来。

　　每当孙老师上课时，她就会叫我们把不理解的词写上意思，好让我们记住。有时下面还有说话的声音时，孙老师就会用严厉的目光投向他。好像在说：“上课要认真听讲，不能说话。”有时孙老师会提出一些问题，当我们班的人举手寥寥无几的时候，孙老师就用激励的目光看着我们，好像再说：“同学们，不要害怕，要大胆发言，说不定你说的就是对的。”当同学做错事的时候，孙老师就用不开心的目光投向他，说：“以后不要再犯了，要改过来。

　　记得有一次，我看见辛雅兰在做与语文无关的东西时，孙老师突然让我回答一个问题，幸好我的耳朵没听其他声音，能准确无误的说出来。

　　孙老师，我不希望你四年级不教我们，希望你能把我们教到六年级。

　　孙老师，您辛苦了，谢谢你！我爱你。

与众不同的老师作文3

　　我最喜欢的老师是王老师邵斌。他不是我的语文老师，也不是我的数学老师，更不是我的英语老师。对了，是美术老师。

　　他戴着一双大眼睛，穿着灰色t恤和灰色裤子。他在美术课上教我们画画。

　　上次画圆柱体和三角柱之间的穿插，从坐的角度看到了三角柱和圆柱体，但是看不到穿插。于是老师和蔼地对我说：如果看不到间奏，就不用画了。你必须相信你的眼睛，画出真正的眼睛。

　　老师真的很和蔼可亲，但是当王先生来的`时候，事情开始发生变化。王在上课总是讲话，所以老师说用胶带粘王的嘴。于是王向老师发誓，一定让老师打他。十分钟后，王先生又开始说话，王先生只是严厉地批评他。

　　每次画完，王老师都会帮我认真修改，给我指导。老师不仅上午教两节课，下午还教两节课。我觉得老师真的很辛苦。

　　花儿感谢太阳，因为太阳让他成长；草感谢雨露，因为雨露让他成长；山感谢大地，因为大地使他高耸；大地感谢花朵，因为它们使他美丽；我要感谢老师，因为老师教我画画。

与众不同的老师作文4

　　每个学校里需要的不仅仅是学生，还有那些辛勤的园丁们他们有各自的特点，也有不同的老师，但让我印象深刻认为他与众不同的是我们班的数学老师——李老师！大部分老师都是女老师，我也从来没有接触过男老师，也不知道他的性格是否会和女老师那样贴心细心。而且我最喜欢的也是李老师，不单单是他的幽默风趣，更多的是他的那一种关爱同学，给同学自信的老师！

　　我很讨厌数学课，因为一上课就头晕那些题那些公式，我都感觉像看英语一样难，晕晕的！经过老师对我的`父母的谈话，说我上课不积极回答问题，妈妈回去便给了我自信，我决心要积极回答问题！

　　上课了，铃声响起来了，那铃声虽然很活跃但是我的思路一点也不活跃，我试着听李老师讲课，没想到，连我自己都没有想到我竟然爱上了数学课，那些简单的问题我都积极举手，但是回答问题是，我总是磕磕绊绊，我说完一句，老师边亲切地说了一声：“嗯！”那种嗯是我听到最好的嗯，莫名其妙更有了自信，也仿佛有人在赞同我，我很开心，慢慢接受了数学，我也积极起来，我不再是以前不听课不爱回答问题一叫起来什么也不知道什么也不会的张涵琪了，我会认真听课了！我很开心，我也很感激李老师，李老师不会记得那一句嗯让我有了自己，而我却吧把这句话那一堂课深深地记到了脑海中！

　　李老师您是与众不同的老师，您也是对我与众不同的！

与众不同的老师作文5

　　在我的书桌上放着一个水杯，虽然已经很破旧，但在我的心中它依然还是崭新着，每当看到这个水杯就想起了二年级教我语文的老师——与众不同的靳老师，回想起关于这个水杯的`一件事。

　　那是一堂语文课，靳老师正在讲台上认真地讲课，我听着听着思想开起了小差。我看到课桌上妈妈新给我买的水杯，杯子上画着我最喜欢的动画片《哆啦A梦》，于是我拿起杯子玩了起来。靳老师刚在黑板上写完字转过身来就看到我在玩水杯，她大步流星地走到我跟前，一句话也没说夺过杯子走上讲台。我以为接下来老师要批评我或让我站起来听课，谁知老师却像什么事也没发生过一样继续讲课。我也再不敢做小动作了开始认真听讲。下课后老师把水杯还给了我并和颜悦色地说：“朱立轩，虽然我不敢保证让你们一堂课都认真听讲，但也不能做小动作，这样既影响自己学习又打扰别人，多不好啊！”我羞愧地低下了头并向老师保证下次再也不做小动作了，一定认真听课。

　　靳老师就是这样一位和蔼可亲、尊重我们、理解我们、与众不同的老师。

与众不同的老师作文6

　　我的老师-马老师属于时髦的那类，一头浅黄色的直发再加上齐齐的刘海配着她圆圆的脸恰到好处，再配上得体的衣服，真是漂亮极了。她很美丽，不仅是外表，内心也透着美丽的光芒。特别是她那双会说话的眼睛，像一泓清泉，是那样的清澈，清澈的叫人无须猜测便可知道其中的答案。

　　马老师全身上下都透着一种高雅的气质，她给予同学们的不仅仅是书本的知识，更有爱、有关怀、有做人的道理。同学们都很喜欢她，即使我们犯了错，她也会不厌其烦地给我们讲道理。既没有其它老师的火冒三丈，也没有其它老师的苦苦善劝，而是夹杂着许多的道理，在不知不觉中引导着你，善诱着你。她走路的姿态也充满着自信，昂首挺胸，如众多树木中傲然挺立的一棵白杨永远奋力地前进。

　　她像沙漠中一股清泉，给予我们希望；像十字路的指明标，给我们的蒙胧时期指明道路；是船上的.一叶舟，给我们开创光明的道路。高雅是她的内涵，微笑是她的气质，聪明是她的本性，漂亮是她的资本，温柔是她的特征，她就是这样，一个在孩子心中永远完美无缺的人，一个不折不扣的好老师。

与众不同的老师作文7

　　常青藤作文班的王老师十分与众不同。高高的个子，圆圆的脸庞，大大的眼睛上带着一副紫边的眼镜，透出了浓浓的书卷气，卷卷的头发，却增加了几分时尚气息。

　　王老师的与众不同就在于她的课堂十分灵活，轻松快乐。

　　记得有一次，王老师在同学们的强烈要求下，竟然真的把她家里的小狗点点带到了学校，让同学们现场观察，学习怎样写小动物的外貌。可谁知点点一来，现场便失控了，哈哈……同学们兴奋地跟着点点玩了起来，可是点点的胆子有点小，我们一靠近，它就“汪汪”直叫。王老师只好把点点带到里屋，并且说谁能快速写出点点的特征，谁就能和点点玩了，我们便赶紧回到座位上认真构思起来。现在想想，那可真是一次快乐的.动物观察课啊!

　　王老师还有一个令我们十分佩服的优点，那就是风趣幽默。有一次，我们正在上课，突然有一位同学要上厕所，紧接着，又有好几位同学也要求厕所，看到这样的情形，王老师故意假装一脸严肃，幽默地说：“你们都去厕所了，我们的课不就变成上厕所课了吗?”王老师一番话把同学们逗得哈哈大笑起来。

　　这就是我们与众不同而又风趣幽默的王老师。

与众不同的老师作文8

　　我有一个与众不同的老师，她叫梦琪。

　　梦琪是我课外班的老师，她教的是“世界通识”课。她高高的个子，大长腿，说话的时候总是笑眯眯的。她和别的老师不同，别的老师穿着很正规，可她总喜欢穿运动装；别的老师一般上课都很严肃，可梦琪不但把我们当做朋友，而且在上课的'时候，如果有同学开玩笑，梦琪会幽默地回应他。

　　在我们学习生活中，经常接老师下茬，但老师总是呵斥我们。但梦琪不是这样的。有一次，梦琪给我上历史课，刚提到“鬼谷子”这个人，有个同学就接下茬说“鬼谷子的脑袋又圆又大”，梦琪听了，不但没有训斥他，反而说：“鬼谷子的脑袋不仅又圆又大，而且还像一个葫芦。”同学们听了她的话，放声大笑。

　　上课的时候，梦琪经常用鼓励的目光看着我们，让我们积极发言，我们说错了也没有关系。可是其他老师都是在当你说错以后，开始批评你，说你不认真，不专心听讲。记得我刚上梦琪课的时候，不敢举手发言，经常低头看脚。梦琪总在我答题的时候，拍拍我的肩膀，鼓励我说“说出自己想说的，答错了没关系，在这里我们不分对错”。所以我在梦琪的鼓励下，发言越来越多，答对的次数也越来越多，我变得越来越有信心。

　　所以，我觉得，如果这世上的每一个老师，都能像梦琪一样，那么这世上的每一个孩子都会喜欢上学读书。

与众不同的老师作文9

　　妈妈常常在我耳边叨叨：“新城区学校有一位特别优秀的老师，他教学生写作文特别有方法。跟他上过的学生，慢慢地都喜欢上了写作文。”我很诧异，竟然有人喜欢写作文？怎么会呢？好想见见这位“特别”的老师。没想到，新学期开学，我竟然成了他的学生。

　　“同学们，上课时间到了，请迅速回到教室。”上课铃终于响了，一位身材高大、满面笑容的'老师走进了班级。

　　“我叫you yong”，我心中马上蹦出了“游泳”这两个字。后来老师让同学写出他的名字——尤勇。我才恍然大悟，此“尤勇”非彼“游泳”。紧接着老师写下了“swim”，并介绍了这是自己的英文名字，在笑声中，语文课开始啦。

　　尤老师第一节课就不按常理出牌，学习《师恩难忘》，他觉得课文里有太多个“我”，让我们尝试删掉几个。啊？还有这样的老师，竟敢“乱改”课文？

　　“我听得入了迷，恍如身临其境。田老师的声音戛然而止，我却仍在发呆，直到三年级的大学兄捅了我一下，我才惊醒。”四个“我”，尝试删掉几个，改成了“同学们听得入了迷，田老师的声音戛然而止，大家还沉浸在美好的故事里。幸亏三年级的大学兄提醒，我才如梦初醒。”四个“我”只剩下一个“我”，读一读，嗯，果然像尤老师说的那样，好听多了，不再啰嗦。呀！原来语文还可以这样学！

　　尤老师果然与众不同！

与众不同的老师作文10

　　每个人都有自己的老师，让我来说一说我的好老师吧。

　　今天是星期一，中午放学的时侯，老师带领着同学走在回家的路上，走到三叉路口时，我看见妈妈在路口的上面等着接我。我回到家赶紧吃饭，吃玩饭我才发现表上的时间才12点20分，我便犹豫了一下，如果是看电视的话，看过头就会迟到，要是上学的话，妈妈还没吃完饭呢。算了，我还是看电视吧，就看一小会儿，现在正播放着我最喜欢的动画片呢，反正妈妈还没吃完饭呢，还是先看着电视等妈妈把饭吃完了再上学。过了一会儿，妈妈把饭吃完了，可是已经十二点五十分了快要迟到了，妈妈赶快把我送回学校。到了学校已经开始午休了，我的作业还没有写完，过了一会儿老师来了问我怎么回事。我说；“我中午吃完饭之后妈妈还没吃完饭，我就看了会儿电视，等妈妈吃完饭送我时已经迟到了。”老师说；“没事，你现在写吧。以后记得早点来。”我说；好的`。用了十几分钟的时间，我把作业写完了。下午老师检查我的作业时还表扬我字写得好。

　　谢谢你，老师，我会永远会记住你的。

与众不同的老师作文11

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我的班主任凌老师像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人；像园丁一样，不辞劳累，培育了我们这些花朵。

　　凌老师长着红润的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，说起话来声音轻柔、温和。而她生起气来就愁眉紧锁，声色俱厉，脸“唰”得一下就拉长了，头上像着火了一样，样子凶得很。我们见了像老鼠见了猫似的，一个个心惊胆战。记得有一次，凌老师在学校布置的'作业有乐园，可在乐教乐学上发作业时，不小心漏下了这一项作业。许多同学在老师布置作业时没有认真听，只看了乐教乐学上的作业。到了第二天订正乐园时，没做这项作业的同学一下子傻眼了。凌老师一怒之下，让没做完作业的同学站了一节课，又让他们一字不落的把作业补上，并说补不完作业不允回家。那些同学为了补作业，课间都不敢多喝水，生怕上厕所耽误了时间。从这以后，全班同学都养成了一个好习惯，每天都拿着小本子把作业记下来，很少有同学晚上再落下作业。

　　凌老师为了培养我们的写作能力，想出了许多有趣的活动。她组织我们玩了许多新奇的游戏，如：开心的对着干，搞笑的盲人画画，有趣的赶小猪，激烈的击鼓传花……我们兴奋地享受每一次的快乐。游戏后，凌老师让我们回忆精彩的片段，并指导我们把游戏的快乐记录下来，告诉我们怎样才能把文章写具体，写生动。这让我的作文水平有了很大提高。

　　你说，我的班主任——凌老师是不是与众不同呢？

与众不同的老师作文12

　　带着对新老师的无限期待，我迈着轻快的步伐又来到了这熟悉的校园。

　　她，姓白，个子不高，短发，圆脸，一双大眼睛炯炯有神，给人以精明能干的感觉，声音非常悦耳动听。她到底是一位怎样的老师呢？我在心里边琢磨着。

　　记得上第一节语文课，白老师正讲得起劲，后边有几个同学在说话，声音越来越大，她突然停止了讲课，眼睛睁得圆圆的，这是那几个同学才意识到自己的错误。她真是个严肃认真的.老师，我暗想。

　　后来，我发现她其实并不那么可怕，反而和蔼极了。就拿第21课来讲，课堂上她的声音像磁石一般深深吸引着我们，大家争先恐后的举手回答问题。他有时也很风趣幽默，时不时会问一些有意思的问题，比如：家禽有哪些？有的同学回答：水牛、驴、马等等。有的同学又补充：鸡、鸭、鱼。最后老师揭晓答案，家禽竟然只有三种，分别是：鸡、鸭、鹅。顿时，大家笑得前仰后和。

　　原来，白老师不仅是个课堂上严肃认真，和蔼可亲，有时还有些幽默风趣呢。她的教导像春雨，像甘泉，慢慢流入我们的心田。

与众不同的老师作文13

　　老师的声音有些沙哑，我想是讲课讲的。在跳舞的时候，听韩老师说，她是全校最好的老师，也是最严厉的`老师。我想：那么好的老师竟会来教我们，不会吧!我带着这个疑问来到了开学的第一天。她对我们的要求让我十分吃惊：不能用可擦笔，写错字后只能用魔笔和水笔;字写得不好就撕掉。这真让我接受不了。可老师还是为大家好，这个良好的学习习惯以后一定要坚持。

　　老师给我们讲第一节课时让我感觉到她是和蔼可亲，平易近人的。可是，我们班的几个男生上课乱说话后，让我改变了对她的看法。她严厉起来的时候，会让人感到恐惧。仿佛我一不小心做错了什么事情，她就决不轻饶我。

　　她和我以前见过的老师还真不一样。比如像之前的刘慧敏老师那么的温柔，高洁老师那么的严厉，可我从来没见过她这样的老师，让我感到惧怕，不敢靠近。她还有别的地方和其他老师不同：其他老师留的作业是一大堆，我们要写好久好久才能够写完;而她留的很少，一会儿就能够写完。在借书课上其他的老师让我们借完书后，就立马上课，不给我们留时间读课外书。可她不同，不但让我们来到学校后可以读会儿课外书，而且在家庭作业也布置了读课外书。让我又重新认识了一个不一样的老师。

与众不同的老师作文14

　　在所有课程中，我最喜欢的是英语。在英语的课堂中，我渐渐喜欢上了我们的英语老师――Sunny.我觉得这位老师和其它的老师有点不一样，就让我夸一夸这位与众不同的老师吧！

　　Sunny最大的优点就是可以让课堂充满生机，不那么枯燥。在上课前，她会让我们玩一两个小游戏，让我们解脱上节课的压力，轻松地进入英语的天地。在学习课文的时候，别的老师可能让学生读读熟，理解意思就行了。但Sunny不会，她有时会拓展知识，让我们了解一下。有时她会幽默地开个玩笑，使大家开心一下。还有时候，她会让我们分组演一演，让我们更加深入课本。

　　在Sunny的课堂上，和别的.老师一样，也有奖有罚。奖你只要上课好好表现肯定少不了，但罚就有点不一样了。有一次，我同桌在英语课上开小差，结果被Sunny发现了，就被Sunny叫到讲台前站着。Sunny说：“今天我会请他回答N次问题，他答对一次退一格，答错一次向前进一格。”这回班上的好动鬼开始发作了，觉得这是一场游戏，都大声喊：“我也要玩，我也要玩！”顿时班里沸腾起来。

　　在上课的时候，我们喜欢Sunny，下课的时候，我们都喜欢围着Sunny议论纷纷。

　　英语课一下课，讲台前面已经堵得水泄不通。大家问着Sunny各种问题，比如Sunny，什么时候考试啊？Sunny，下节课我可以换位置吗？……Sunny在我们班真是名副其实的主角了。

　　我喜欢Sunny,喜欢这位与众不同的老师！

与众不同的老师作文15

　　我的语文老师是个与众不同的老师，为什么说它与众不同呢？因为赵老师上课的古怪风格，导致了他上课的与众不同。

　　别的老师上课的开端都是随便敷衍，而赵老师的上课开端十分讲究，仪式感十足。威风凛凛，正气十足，一举一动都像一个教官，而我们就是一批正在军训的学生。

　　“上课！”

　　“起立！”

　　因为我声音大而且洪亮，赵老师居然要我当司号官。随着我的一声令下，都站得笔直笔直的，如有一个人动作慢或者眼睛看着外面，那都得重来。所以，谁都不敢马虎。甚至在户外见到赵老师也要充满仪式感的行个礼或是鞠躬，哇塞，仪式感满当当的。

　　有一次，江梓轩见了赵老师，低着头走了，都快进了教室。你猜怎么了，赵老师站在原地很是生气，硬是把江梓轩喊回来，狠狠训了一顿，江梓轩才鞠躬认错，并重新向老师问好：“老师，您好。”

　　老师很风趣幽默，这也许不算什么，哪个老师不幽默呢？可要是在生气的时候还能说几句俏皮话，那就很难办到了，可赵老师却偏偏能做饭这一点。

　　有一次，赵老师讲课正来劲，可诗鸿同学却只顾玩他的小玩意。赵老师停下讲课，走到他身边，用一种恨铁不成钢的`语气说：“我呀，恨不得把你扔进火炉里，再把你炖烂。”然后表情一变，变成一个似笑非笑的滑稽的表情，逗得全班哄堂大笑。

　　这就是我们的一个与众不同的语文老师——赵老师。

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