给老师画像作文
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的给老师画像作文，欢迎大家分享。
给老师画像作文1
矮矮的个子，胖胖的身材，圆圆的脸上有一双小却闪烁着智慧的眼睛，小小鼻梁下有一张时常漾起笑容的嘴，这就是我的语文老师——袁老师。
在课堂上，我们是师生，听袁老师上课永远都是一件开心的事，因为上她的课总是轻松愉快的，我们可以畅所欲言，表达自己的观点，从来没有绝对的'对与错，从不同的角度去思考，就会有不同的结果。袁老师讲课面面俱到、循循善诱。有时讲得太忘我了，小小的眼晴快眯成一条缝了！ 欢快的笑声时常从我们教室里传出来，每位同学都听得津津有味、兴致勃勃！
下课后，我们是朋友。课间，袁老师喜欢同学们围着她，听她讲知识。有时，我们几个同学凑在一起讲家庭趣事，不得捧腹大笑，袁老师闻声赶来，笑眯眯地说："哟！讲什么笑话呢？算我一个！然后同我们一起讲笑话，让大家都笑得合不拢嘴。
袁老师还有一个"绝招"，那就是"变脸"。一听到我们有好多同学都获得了作文比赛的一、二、三等奖时，袁老师原本就小的眼睛更小了，为什么呢？因为笑得呗！但要是有哪个同学有哪个同学犯了错时，她也会很严肃地批评那个同学，让他下次再也不么犯错，此时，她的眼睛可是瞪圆了。
袁老师就是这样一位好老师，率真、爱笑，同时也教学有方。我很喜欢袁老师，她让我们在游戏中学习，在快乐中成长。我真希望天下所有的老师都能像袁老师这样，用心和学生交流，将知识的甘霖浇灌到每一个学生的心田，让学生每天都有如沐春风的感觉！
给老师画像作文2
黄老师快五十岁了，个儿挺高，鹅蛋脸，长长的头发老是披在肩上，看起来就像一位亭亭玉立的大美人。
黄老师很温和，天天带着我们午休，玩耍，学习……最吸引我们的是，黄老师时不时地变回到十七八岁一样，给我们各种稀奇古怪的奖励——最让我难忘的一次，是她奖励给我吃草！没错，就是奖励我吃草！所以我们当面叫她黄老师，背后说话聊天时就叫她黄姐姐。
那天，黄老师突然说：“你们吃过草吗？”面对这个问题，我们一脸茫然，“草可以吃吗？”“嗯，当然！这么好吃的东西，你们难道都没有吃过吗！”她顿了顿说，“今天谁表现好，我就给她（他）赏一株最好吃的草。”我想：是什么草呀？三叶草？还是含羞草？不对，这些草应该不能吃的`吧！我一定要好好表现，吃到美味的草！
省行课上，黄老师递给我一株小草。我惊喜地看着黄老师。她说：“今天你的表现最好！给——奖品！”
“这就是那个好吃的草？”
“对。”我激动得一口就吃了下去。
“啊——好甜！”
“真的好吃？小李子。”
“小李子，真是甜的吗？”
……同学们羡慕极了，七嘴八舌地问着。
“当然！和甘蔗一样甜美！好好吃哦！”我得意极啦！
这就是我们的黄姐姐，这样的语文老师，你喜欢吗？
给老师画像作文3
我们的班主任董老师，40多岁，中等个子，偏瘦，方脸，一头短发，看上去非常干练，她工作非常认真，待人非常温和。
董老师的嘴唇薄薄的，说起话来非常动听，她讲的课，有声有色，同学们都爱听；她讲的故事，常常能把我们听得入了神，下课了，谁也不愿出去玩。有一回，有两个同学闹意见吵了起来，经她一劝，这两个同学立刻高高兴兴的手拉着手走出去了。她原来有一头乌黑发亮的头发，现在却添了几根白发。为了我们每个同学都不掉队，她常常利用课余时间帮同学补课，我亲眼看到她把我们的作业装进包里，第二天拿出来就开始讲了，这时，我仿佛看到她在灯下认真批改的样子。
董老师有一双会说话的眼睛，当你答对一道题时，那双眼睛好像在说：“你真棒！继续努力。”当你课上没有认真听讲，在下面搞小动作时，它又仿佛在告诉你：“上课要认真听讲，不要溜号。”当你遇到困难，愁眉不展时，那双眼睛有鼓励你：“相信你能行！”她还有一双温暖的手，当你做对了题时，她的`手抚摸着你的头，似乎在告诉你，你是最棒的；当你犯了错误，他的手有抚摸着你的头好像在说，好孩子要改正，下次不要再犯了。
有一回，我在操场上玩耍，裙子的后带开了，又是那双手轻轻地把它系好。这就是我喜欢的董老师，她的故事还有好多好多，我们每个同学都很喜欢她，你喜欢她吗？
给老师画像作文4
上课铃还没响，黄老师要求我们到门口去排队。
我想：“这节不是语文课吗？怎么变成体育课了呢？”
黄老师好像知道我的想法似的，说：“这节语文课我们要来观察校园的植物。”唉——又要写作文啦！我们窃窃私语。
“校园里的植物，我们早都熟悉得不得了了。” 一个快嘴喊道。
黄老师却说：“难说！你们认识茅尖草？”
我们异口同声答道：“不认识。”
“知道茅尖草和甘蔗一样甜美吗？”
“不知道。”
“真的.吗？”
“当然！”黄老师说，“还记得我画在黑板上的草吗？那就是。你们现在分成五人小组，去找茅尖草。”
“茅尖草”？这可引起了我的好奇心，我和我的小伙伴们踏上了寻找毛尖草之路。然而，我们找来找去，找了半天，都没有找到，最后都打算放弃了，才在操场旁边，看见几株跟黄老师描画得差不多的草。这时铃声响了起来，我不管三七二十一，伸手拔下一株，就立刻赶回教室。
我拿到黄老师面前问：“是这个吗？”
黄老师笑着说：“你尝尝看。”
我和我的伙伴窃窃私语：“真能吃？”“只听妈妈说过马是吃草的呀！”
“黄老师应该不会骗我们吧？”我一把塞到嘴里。“呀，又涩又酸！”“呸——”连忙吐出来。
黄老师哈哈大笑起来：“你找到的这株是普通的青草。”
“啊？找错了！”我大吃一惊。“可是刚刚为什么不告诉我啊？”我委屈极了。
“其实，这种普通的青草也是可以吃的，那回给你们介绍的青草茶还记得吗？”
“噢——”这时，我又高兴了，感觉吃了一口草也挺好的！
这就是爱“逗”我们的老师，让我们学中玩，玩中学。
给老师画像作文5
这天，美术老师给我们布置了一个家庭作业：给你最喜欢的老师画像。这让我想到了蒙老师。
回到家，我摊开本子，拿起画笔就开始给蒙老师画像。
先画什么呢？对了，先画老师的脸吧！以前，蒙老师是我们的班主任，管我们比较严，那些“懒”同学也就不敢“轻举妄动”。现在因为学校的政务工作太忙，蒙老师不再当我们的班主任了。于是，那些同学好像抓到了“可乘之机，，，每天不交作业的就有好几个，每次测试不上八十分的也为数不少。蒙老师苦于没有分身之术，真是?又气又急。于是，我画了蒙老师嗦淬而又慈爱的脸。
接下来画什么呢？画老师的眼睛。蒙老师的`眼睛炯炯有神，而且还会“说话”呢！上课的时候，如果哪个同学忍不住搞起了小动作，蒙老师就用严厉的目光盯着他，那个同学一看，呀，老师正看着自己呢，马上乖乖坐好，把手老老实实地端放在课桌上，动都不敢动。蒙老师的眼睛还有“伯乐”的功能呢！我是转学来的，刚转来不久，蒙老师就发现了我的优点：我是个学习认真、喜欢阅读、做事踏实的孩子。为了锻炼我，蒙老师让我担任班级的中队委员。这学期，为了让我得到更好的发展，她又让我当上了学校大队委。这样想着，我又给蒙老师画了一双美丽而有神的大眼睛。
鼻子、嘴巴、耳朵……最后画什么呢？我决定画老师的头发。蒙老师原本有一头乌黑的长发，可现在却隐约现出了几丝白发。这是为什么呢？蒙老师工作很忙，白天辛辛苦苦给我们上课，批改作业，辅导差生，处理学校的工作，直到很晚才回家。晚上，又要挑灯备课、写档案……这么劳累，能不生出白发吗？
看着画好的像，我在心里默默地对蒙老师说：蒙老师，您永远是我最敬爱的老师！
给老师画像作文6
“同学们好！”这是我们历史老师正在给我们上课呢。
我们班的历史老师幽默风趣，才华横溢。每次等到历史老师来上课的时候，大家都异常兴奋，上课也十分的活跃。
记得第一次上历史课的时候。那天刚做完眼保健操，大家见老师还没来都在下面窃窃私语道：“不知道历史老师长什么样，人凶吗？”话音未落，历史老师就进来了，哇！我一看就呆住了，历史老师的脸上布满了岁月的痕迹，那双粗糙的手也被磨出了厚厚的老茧，还有那头发，别看外面全黑的，里面却别有洞天：一根根银发占据了大多数。我在心里寻思这历史老师起码60岁了吧，可是刚刚他在进门的那一刻神清气爽，朝气蓬勃，活像一位少年。
我坐在第一个，老师走到我面前：“上课！”。我赶忙起身，只见他一个鞠躬，把身子弯成了90°，嘴里还念着：“同学们好！”。顿时把我吓了一跳，同学们都笑了，我也笑了。这还不算什么，每次老师提到上阵杀敌时我都激情高昂，可是他一句本地话就把我从梦境打回了现实，我就像一只没了头的苍蝇晕头转向，像这样日复一日，我倒听得自在了，渐渐地，他说的什么我都能听懂了！更有趣的是，他还有一个习惯性动作，用一只大拇指把头发往左边甩一甩，大家都说这老师也会赶时髦？
他讲课的时候，我总会听得格外认真，因为老师讲的'好多历史故事我都没听过，这只是其一，还有其二就是老师讲课很是幽默，他总能把我们熟悉的历史人物称作——阿公、阿婆、妃妃等等，一个学期过去了，因为老师的不拘一格的教法，我的脑子里已经装下了许多的历史故事及人物，这多亏我的历史老师——浦老师！
这就是我们班的历史老师，一个既幽默风趣，又才华横溢的老教师，你们羡慕吗？
给老师画像作文7
韩老师是我们的的语文老师，她有一头乌黑亮丽的头发，一双偏小的眼睛和一个高鼻梁，批改作业或看书时，还会带上一双眼镜，上课时会在腰间上围着一个播音器，让声音放大，使同学们听得十分清楚。她的爱好是拍照，韩老师会双手拿着白色的照相机，站在同学们身后，悄悄的照，然后放在QQ空间中让我们看。
韩老师是一个以同学为主的老师。我记得，很久以前，下了一场很大的雪，雪在大地上铺了一层白地毯。韩老师在讲课，我们的'魂，却在外面游荡，老师见我们喜欢雪，便让我们看了，我们一听，心里激动万分，全神贯注地望着窗外。就这样，我们在教室里看了一节课的雪，便听了韩老师的的话，写了一篇观察日记……
韩老师是一个关心人的老师，有一回，我们有一大堆任务没有完成，老师当时正在上课，但我们无精打采，个个都跟没魂似得。韩老师见后，二话不说，让我们写作业。
韩老师还是个赏罚分明的老师。有一回，我们作业写得乱七八糟。老师十分生气，责备了我们。我们十分争气。从那以后，连着十几天，作业都完成得很好，老师十分开心。终于，有一回运动会，老师让我们中午写完一篇作文，回家就没事了。
这就是韩老师，一个关心同学、赏罚分明、以同学为主的好老师。
给老师画像作文8
我们学校有个老师比刘老师还“牛”嘿！不信？不信那你好好瞧瞧。
他姓谢，名能超。这名取的是相当的好，能量十足才能超过别人吧！一介书生模样，帅极了。一对宝石一样明亮的眼睛，一对顺风耳，对了，还有一双超厉害的手。这手怎么厉害？听我慢慢解说。
一次，我班上课时最后面一排是最调皮的学生，他们“叽哩呱啦、呱啦叽哩”讲个不停，最后把谢老师惹烦了，他一抓十个粉笔头，“嗖嗖嗖，啪啪啪！”十个人里有七个人被打，命中率百分之七十，真不错！还有三个人把十个粉笔头乖乖地捡起来，又乖乖交给老师。到最后谢老师上课，那十个人再也不敢讲话了。
这个老师字写得很漂亮，右手会写，左手也会写，写起来龙飞凤舞，写的还很好看哩！看他写的字，如在观赏一幅美妙的图画。
这两项也不算绝，更绝的是他的球技，篮球、足球我们都打不过他。有一天中午，我们一起比足球。一开始，谢老师就抢到球带到门前，球踢向球门，守门员一挡，连人带球都进门里了，可见他脚上的'力气有多大啊！谢老师也是一个出色的后卫，我们队带进禁区的球全被他抢了，这老师真酷！
老师会玩杂技的不多吧，谢老师就会玩杂技。运动会时，他把指挥的旗子放在手掌上，把三面旗轮流向上丢，看得我们眼花缭乱傻了眼。
这就是我的谢老师！你们觉得怎么样？牛不牛？
给老师画像作文9
“有点严，有点爱玩，有点古怪”，这是同学们对数学张老师的评价。
说起严，确实让生畏。开学以来的第一节课，大家都还沉浸在暑假的欢乐之中，整个教室热闹非凡。这时，张老师走进教室，定定地站在黑板前一言不发地看着我们。顿时，教室里嘻笑的声音烟消云散，同学们像中了定身法似的，一动不动地端坐在座位上。张老师仍旧一言不发地扫视着，那眼神似乎穿透我们，令人浑身不自在。教室里鸦鹊无声，过了好久，张老师才开口说道：“互相监督，讲话者抄10篇课文！”语气果断，不容商量。“哇！‘严师出高徒’这话真不假！”我不禁这样想。
张老师虽严，可谈起玩的方面，他的球技可是顶呱呱。那次体育课，张老师在球台旁问道：“谁想和我来一决高下？”立刻，我们男生中的“乒乓球狂热者”呼啦一下围上去，都想和老师比一场。没料到张老师“过三关斩六将”，旋转球、正手、反手、发力、扣球……把挑战者打得毫无还手之力，以27：0的`成绩完美胜出。以后，要是谁吹牛自己的球技，都会被警告：还有张老师呢！
要说古怪，是有点儿，就拿“恭喜你事件”来说吧。当时张老师正在讲解作业，同学们为了争吵一个题目的正确答案，闹得不可开交。突然张老师一声大喝：“哪些同学选择A答案？”教室里立刻举起十几只手，张老师点点头道：“恭喜你们……”“哦！”这些同学兴奋地叫起来。可没想到张老师下一句话是：“此题全错！”顿时，我们呆呆地望向张老师……
这学期我们班的数学成绩可是大有进步了，这都要归功于张老师。
至于那句评价，大家照样说，只不过口气变了：以前是带着几分埋怨，现在却是充满自豪了。
给老师画像作文10
今天又轮到写作文了，写什么好呢？我灵机一动，对，就给我们的老师来幅画像吧。下面你可要看仔细了。
姓名：郭宁性别：与我的老爸一样。外貌：我们的老师高高的个子，留着小平头，样子帅极了。他有着高高的鼻梁，鼻梁上还架着一副300度的近视镜，他还有着一双浓眉小眼，别看他一脸严肃的样子，但是他每一节课都会把我们同学逗得哈哈大笑。性格：爱发怒，脾气有点儿急。
每当我们考试不理想时，他就会严厉地批评我们，甚至连语文课也成了他的“思想政治课”；每当上课没人发言的时候，他的`老毛病就又犯了。“也不知你们是怎样读课文的，这么长时间，这么简单的问题都不会，真让人……；当我们犯错误的时候，他就拿出了他的法宝：说明书。
早上迟到——200字的说明书；字写得不好——300字说明书；打架500字的说明书。唉，每当这时，我们一个个像温顺的小绵羊，只好拿起笔奋笔疾书。不过，我还是希望老师不要让写说明书了。爱好：跑步。老师经常对我们说：“要想健康，跑步吧；要想苗条，跑步吧；要想……”每当下午最后一节活动课的时候，他总爱带着我们一起来到操场上跑上几圈。开始，我们还十分不乐意，随着时间的推移，我们不知不觉已经爱上了跑步。哪天下午不出来，心里就不是滋味。
这就是我们的老师。
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