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我最敬佩的老师作文【合集】
在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的我最敬佩的老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我最敬佩的老师作文1
我想她许是一种神奇的力量,在不知不觉中将我感染,今后我是不知道的,但乞今,他大概是唯一一个可以被我崇敬的放在心中但对我来说又不仅仅是老师的人。
我想没有那一个办公室能如她所在的那间一般让我自在,放松,我比缩在角落将自己的存在感将至最低,也不必垂着头顶着脚尖好似上刑场样直挺挺拄着,因为那里用不会有暴风雨般的训斥和令人窒息的肃静。
这应当是唯一一个能让我在上课前小小高兴下的主课了,这莫名的兴奋来自何处,我也无从得知。只是觉得:下节课上语文,哦,那很好。心情就这么晴朗起来了,舒展开了,这种感觉,从来更甚于上体育、音乐、美术之类。
良性循环,我想是的。我本就喜欢语文的。因而本身就会对老师抱有好感,而后来是真的喜欢这样的课堂,于是就会更抽出时间去炒自己喜爱的方向探索。茶道,古琴、汉服、古籍,追根追底,还是添于大小对语文的喜爱。
记得刚上初一时,第一次默写完,老师进来第一句话就是“看看默了些什么!比起上一届你们差远了!”
当时我还是有些不服的,心想这毕竟才第一次,怎么就轻易下定论呢?
只是不知道何时心态就变了,老师说不好,那我就改,私底下暗自腹绯绯的事,大概毕业前再也不会干了。
那是不同与学生在老师面前的胆怯和无奈半服从,而是接受与诚心的尊重。
老师在潜移默化中改变了我,如果换一位老师,也许我不会对古文化感兴趣,我不会热爱写作,我不会有如此多的兴趣爱好。
有时与同龄的人谈起老师,当他们哀声抱怨的'时候,想想自己班的语文课堂,总跟你过浮起一丝浅浅的满足,来勾起微笑。
予您,我是许多学生中普通的一个,于我。您是我最特殊、最敬佩、亦是最敬重的好老师!
我最敬佩的老师作文2
我最敬佩的老师——彭老师。她身材很合适,穿着整洁。她长着一头乌黑的头发,耳朵下镶嵌着一对精致的耳环,弯弯的眉毛下有着两只炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,还有一张能说会到的嘴,还有一张白里透红的脸。
彭老师非常爱劳动,因此,我非常敬佩她。有一次,学校决定师生搞大扫除。只见老师毫不犹豫,马上挽起衣袖,卷起裤腿,拿起又黑又脏的抹布,立刻擦那灰尘满面的玻璃。过了很久,只见老师不像原来穿着整洁了,而是变得衣衫不整,皱皱巴巴的。同学们看了,有的哈哈大笑,有的很关心的问老师。而老师呢?却抢着同学手中的活,干了起来。同学们见手中的活没了,就赶紧做别的事。可这样不行,老师还抢去了。过了很长时间,班里变得一尘不染,而彭老师却累得汗流浃背,腰酸背痛。
这一切的活,我们干一半,老师干一半。我看在眼里,疼在心上。
彭老师拉弹乐器,不在话下,对她来说,仅仅是小菜一碟。
有一次,我们下课了。老师把手风琴拿了出来,弹起了悦耳的歌曲。这歌曲时而忧伤,时而兴奋。我立刻陶醉其中。我好像看到老师所弹的'歌曲的情景了,那高兴的感觉不知如何形容。我不时的做着各种各样的动作。兴奋时,我跳了起来,悲伤时,我流泪了。同学们看了哄堂大笑。我却没有听到。可能我被音乐陶醉得太深了。时间总是过得飞快,课间的十分钟过去了。“叮铃铃……”上课铃声把我从沉醉中惊醒了。如痴如醉的我。又回到座位上,心想:老师弹得真动听。课余时间到了,我问彭老师:
“老师,您学过手风琴吗?”老师笑了笑,回答说:“当然。”
老师,我非常敬佩您,因为您爱劳动,会拉手风琴。知识又丰富,你把毕生的心血献给了教育事业,我怎能不敬佩你呢!
我最敬佩的老师作文3
提到教师,相信所有人都不会生疏。每个人在成长的路途上,会遇到无数的老师,他们可能会教你数学、英语,也可能会教你语文、生物,但他们的目的是相同的,那便是:“千教万教,教人求真。”在传授你学识的同时,更多的是教你怎样去做人。
我敬佩的`老师有很多,古之孔仲尼、程颐、程颢、朱熹,近代的叶圣陶、陶行知。他们都使人我敬佩万分。孔仲尼开创教学先例,思想影响中国千年至今。程颐、程颢、朱熹著书立说,对中国教育事业发展有重大影响。叶圣陶、陶行知也对现代教育影响颇大。
但是,话回到当下,又有几位对我有深远影响的老师使我敬佩。如幽默风趣的韩老师,思维敏捷的郑老师,不过,教语文的孔老师却使我不得不赞叹有加。
孔老师年纪不大,三十不过,二十五有余,正值大有作为的年龄。她虽无沉鱼落雁之容,却称得上有闭月羞花之貌。看见她,犹如看见《洛神赋》里“髣髯兮若轻云之敝月,飘摇兮若流风之回雪。”一句描写的甄妃。千万不要看她年龄不大,但也是一个年轻且颇有学识的硕士。虽教龄不大,但给人的感觉却非刚踏上三尺讲台的老师。在课堂上,孔老师如鱼得水,口若悬河,滔滔不绝,把我们带入了一个又一个无与伦比的境界。怕是孔夫子听之,比那“三月不知肉味”更甚。
孔老师以其丰富的阅历给我们普及了知识,开拓了视野,更逐渐提高我们的语文修养。我敬佩她晓天文,通地理,无所不知。我敬佩她真真切切做到“读好书,好读书”。
孔老师的育人工作更叫一个绝。所谓“教书育人”,可见教书与育人是不可分割的。所以,我们也经常在充满了经味,史味,诸子百家味的学海里面边汲取知识,边聆听孔老师的教诲。
老聃云:“上善若水。”相信孔老师在德育与教学方面可达到这一层次。
我最敬佩的老师作文4
我们班的和老师是一位非常漂亮的女老师,我最敬佩的语文老师。 她长着苗条的身材,一头乌亮浓黑的美发,像瀑 布从头顶倾泻而下,柔软而又妩媚,时尚而又洒脱,充满青春的朝气和魅力。她那慈祥的眼睛,可以洞察一切,仿佛知道我们的心里在想什么。 她的鼻梁纤巧、挺立,内色的鼻翼长得非常雅致。 嘴唇薄润,透着机敏和灵气。嘴角边还常常绽出两个甜甜的`小酒窝。
何老师是我们班的语文老师。她讲课 感情投入,绘声绘色,把同学带入课文的情景里。讲述美景时,让人的听觉充满诗情画意;讲到高兴处,让人情不自禁,心花怒放;讲到悲伤出实则催人泪下。
何老师之所以让我敬佩,是因为她有一种精益求精、不耻下问的求学精神。有时自己不懂,就虚心向别的老教师请教,我最敬佩的语文老师。口中还不停地叨念着:“知之为知之,不知为不知。”我们老师就是这样对知识务实求精,从不一知半解,因此她深爱同学们的喜欢和敬佩。由于她教学扎实认真,效果显著,曾多次被评为优秀班主任、县先进教师,还在学术研讨中多次获奖。尽管这样,当我们向她提出意见和建议时,老师都会虚心接受,然后尽心尽力地不断改进教学方法,用知识的甘泉浇灌着我们的心田。
有一次,我写完后把作业交到了办公室。后来,老师改作业时发现我写的“溜”字是三点水的,就把我叫到办公室说:“周希睿,我记得溜冰的溜字是“足”字旁 ,真的是三点水?”我对老师说:“我飞快地跑回教室把语文书拿来给老师看。老师看了后对我说:“哦!原来是我记错了,对不起啊,我错怪你了。”
何老师就是这样一位虚心求学,深爱学生喜爱的好老师。
我最敬佩的老师作文5
明亮的教室熠熠生辉,光洁的黑板上的几何图形中规中矩。他站在讲台上拿着粉笔盈盈的冲着我笑,那目光里包含着浓浓的关切和殷切的希望……
那天的阳光非常明媚,教室里的温度让我非常惬意,窗外那悠悠晃动的树影和断断续续的鸟鸣无时无刻不在撩拨着我的思绪……
“哪位同学上来讲一下这道题?”随着刘老师的声音结束,黑板上赫然出现了一个漂亮的几何图形。“z同学,你来讲一下吧!”她环视教室四周后,微笑着叫出了这个人的名字。
那个同学走上讲台开始讲这道题,不过很不幸的是,她微微侧向南边的身躯正好挡住了最南排我的视线,于是乎,在我上看下看左看右看都无法看到此题的情况下,我终于放弃了“奋斗”,无奈的盯着正讲得天花乱坠唾沫星子横飞的z同学那潇洒的背影发愣。
这一愣不要紧,我那本不安分的思绪在在主观和客观两个因素的`驱使下,被周公他老人家不费吹灰之力就给拉走了。
而正当我与周公下棋下得不亦乐乎,神游太虚不知身处何地的千钧一发之际,刘老师那威严的声音在我耳边响起:“王子琪……”
我顿时冷汗涔涔,回神一看,刘老师已经站在了我的左前方,天哪,那情景简直比看10部鬼片还要惊秫!我心里不断地发出悲鸣:“完蛋啦!”肯定要被骂惨的!”但我还没来得及做出反应,老师已经先我一步开口道:“她刚才是不是挡着你了?来,我把这道题给你再讲一遍……”
老师竟然把这个题完完整整且认真仔细的给我讲了一遍,而在这期间,我的心情从惊吓再到惊异再到感动,短短几秒钟内我的心就感受到了沐浴春风般的温暖。
“明白了吗?”她的目光里包含着殷切的希望,伴着那云淡风轻的笑容,显得如此美丽。我一时也不知如何回应,只得重重的点头……
我最敬佩的老师作文6
时间如流水,转眼间,我进入中学将近一个学期了。新班主任——沈静池老师给我留下了深刻的印象,我十分敬佩她。
开学第一天,沈老师出现在我们面前。她那高高的个子,长长的头发,一见人总是微笑的样子,给我的第一印象就是年轻、漂亮,就像我们的大姐姐一样,使我看到她就感觉很亲切,没有一点儿畏惧感 。
她总是说:“细节决定成败!”所以,她很注意我们的细节,同学们的.一举一动,不管是好事还是坏事,好像都逃不过她的眼睛。
她的课讲得很好,我很喜欢听,尤其爱上她的课。沈老师的课与众不同。前,她总是安排我们做游戏,让我们在游戏中学会,在快乐中学会学习。记得有一次,老师一走进教室,就让两个同学到讲台上去,叫他们把鞋带解开,然后只用一只手把鞋带再系上。号令一发,同学们都围了上去,看他俩如何操作,也纷纷为他们出谋划策。有的同学一着急,干脆自己在底下也忙活上了,把自己的鞋带解开再想法系上。同学们都想尽了各种办法,有的用脚踩住鞋带的一头儿,一只手捏住另一头儿;有的时不时把另一只手伸出来,想要帮忙;还有的同学甚至用嘴叼住鞋带的一头儿,来完成任务。最终很多同学,都系好了鞋带。之后,老师要求我们把这次游戏写出来。由于我们注意观察了同学的动作,仔细看了他们是怎样把鞋带系上的,因此这次我们写得非常精彩。中我们都深深的领悟到动词的使用、神态的描写,对写作来说是十分重要的。这节课,还让我们懂得了人们假如只有一只手,生活是多么的困难。那些残疾人是多么需要我们的帮助啊!一堂课,既教给了我们写作,又教育了我们做人。
为了提高我们的写作兴趣,老师还建立了我们班的博客,他把同学们运动会做操的照片和优秀的、诗歌,都放了上去。每天,我都会打开博客看看,这里面记录着我们成长的足迹。
沈老师就是这样一位工作认真、可亲可敬的好老师!
我最敬佩的老师作文7
人生就如同茫茫大海,波涛汹涌,无边无际。我们乘着那一叶小小的扁舟,在这海洋中闯荡。而她——则是我们的指引者。
她似温和的海风,带给我们力量和温暖。武老师是个非常幽默的人,但她板着脸时那严肃认真的神情,常常让我产生一种“她很严厉”的错觉。一次,班上一个男同学一上午没来上学,还忘了请假。下午的时候,武老师站在班里,双手背在身后,很严肃的问:“你上午去哪了?你知道班里有多担心你吗?”她顿了顿,好似在酝酿什么:“班里同学在市里找了你一上午知道吗?整个市区都找遍了!”话音未落,班里顿时炸开了锅。大部分反应快的,纷纷指责那位男同学:“就是啊!你都不知道我们找的多辛苦!”那同学一看这么多同学说他,又都很认真,也有些相信了,慌张了起来:“啊!真的吗?我忘记请假了啊……”也有没反应过来的同学——正忙着问是不是真的,怎么回事。我记得很清楚,在慌乱、斥责和疑问声中,我抬头仔细看了看武老师的表情——依旧是严肃、认真,带着指责的意思,嘴角没有半点笑意。事后我们讨论这个让人措手不及的玩笑时,我才感觉到,一名老师对一名同学失踪一上午而又突然出现这种行为的担心和责备。
她又像是狂风暴雨后的`阳光,在漫长的黑暗过后,给我们勇气和指引。当她看到有同学犯错时,并不当场指出,而是在事后将他们悄悄叫到办公室,与之进行一次谈话。在冬季,紧张的期末考试复习时期,一场大雪从天而降。语文课上,我们做着题,望着窗外雪花纷飞,她笑着说:这节课表现好,下节课出去打雪仗。我们齐声欢呼,高效率的上完这节课,冲了下去。所有人都高兴的要命。
武老师,你知道吗?你的笑容让我们轻松,你的严肃让我们紧张。能多笑笑吗?不答应也没关系,因为你永远是我、我们最敬佩的好老师。
我最敬佩的老师作文8
人们常说:“老师像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师像一股清泉,向孩子们的心田注入知识的甘露。”我觉得我们的班主任黄老师更像一本书,一本内容丰富、色彩斑斓的书。
黄老师是在我们升四年级的时候才开始教我的,她给我的第一印象不但颜值高,还很温柔,果然是腹有诗书气自华。
我们上课的时候,黄老师就是一本《百科全书》,她声情并茂的语言总能引人入胜。对一些同学上课时提出不懂的问题,黄老师总是不厌其烦地为我们讲解、说明。什么难题到了黄老师那都能迎刃而解。
作文课时,黄老师则像一本《作文大全》,她总是那么细心,那么耐心地教我们写作文。她找了许多作文书和美文为我们诵读,或者同学之间互相借阅,互相欣赏。黄老师总说:“取人之长,方能补己之短”。我们的每篇作文,她都会认真地为我们批改,写评语。就是因为黄老师的这份认真,我们班同学们的作文水平有了质的'飞跃。
黄老师还像一本《思想品德》书。她经常教导我们:“要助人为快乐、勤奋好学,更要有一颗宽容之心。”我们在她的带领下,既学知识,又学做人。
期末评语的时候,黄老师更像是一本《古诗词三百首》,她为我们班每个同学都量身打造一首七言绝句作为评语激励着我们奋发向上。“烂漫纯真如水晶,善解人意聪慧心。敢想敢做敢创新,学问方能更长进。”每每读到这句评语,我都从心里敬佩她的学富五车,才华横溢。
黄老师就是这样一个知识渊博,教学经验丰富的好老师。我从心底里敬佩她!
我最敬佩的老师作文9
阳光奉献给了大地,人们赞美阳光;鲜花奉献给春天,人们赞美鲜花。而我赞美我最敬佩的语文老师。感谢您!是您为我打开了知识的大门,用您的汗水浇灌了我们!新的初衷生活使我们迎来了新的老师。和老师接触也已经有一段时间了,在这一段时间内,我的老师不仅教会了我知识,并且为我赶走了我的一位大敌人——腼腆。是的,我是一位腼腆的女孩!
“铃——”上课铃响了,同学们都安静的等待着老师的到来。而我的心情也异常的紧张,老师来到了教室,又开始了知识的旅途。老师让我们思考了一个难题,突然老师叫起了我的名字,请我回答问题。我慢慢地站了起来,天啊!老师真的叫起了我,时光回到了上课前的5分钟,老师把我叫到了办公室,用美丽的大眼睛看着我,用甜蜜的声音对我说:“xx,你是一个聪明的女孩,可是你有一个敌人,那是腼腆,这一节课我们一起帮你战胜它行吗?”我点了点头,老师随着为我竖起了拇指。可是当我站起来的那一瞬间,我刚刚的思路一下子全都逃走了,我的腿也不由得威武发抖,嘴中不停的叽咕着什么,当时教室一片安静,连针掉在地上都能听见,这时我抬头看了看老师,老师还是用那双美丽的大眼睛望着我,从眼神中可以看出一种期待,好像在说:“xx,加油!战胜“他”!“好好想想!·”老师又用那甜美的声音提醒了我。我鼓起了勇气,重新将思路找到,一口气说了出来!接着就是老师甜美的声音:“真好,和老师想得一样!”紧接着就是一次掌声,我也就在掌声中坐下,心中有一丝丝说不出的甜和无限的.感激之情。
“铃——”下课铃又响了,我在这一节课中出色的完成了许多次的举手,战胜了我的敌人。当然这功劳不得不归于我的老师。在来说走出教室的那一刻,她又一次向我竖起了大拇指,我朝老师露出了感激的笑容。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!”我感谢我的老师,谢谢您为我浇灌知识的雨露,为我们打开知识的大门!
我最敬佩的老师作文10
黄老师是我们的数学老师,我以前就已经很喜欢数学,但经过黄老师的指引我才懂得什么才是“真正的数学”。数学从字面上来看就是数字的学问,通过跟黄老师相处的这两年使我明白数学不仅仅是计算,它还可以锻炼脑的思维拓展能力。
正是如此,我非常的敬佩黄磊老师。他是一个非常严肃的人,但在严肃的背后也隐藏着柔情的一面。在他的.课堂,同学都非常安静,因为大家都是被他那几乎接近完美的语言所吸引。当然我也是其中一个。但我有的时候也会走神。他一开始不会做出一点反应,但要是他看到你还没回过神的时候,他就会用那犀利的眼神让你仿佛有身处南极四肢僵硬不能动的感觉。虽然他的个子不高,但那种令人胆怯的眼神就像瓦斯让人窒息并且瞬间镇压你所有神经,身体会自觉的坐正,因为只有这样呼吸才会变得顺畅多了。
当然,黄老师的课堂也不是一直这个样的,偶尔也会出现几句冷笑话,让同学们也会忍不住笑了出来。也正因为黄老师这毫无规律可寻的冷幽默使得他的课与其他老师的课堂相比别具一番风味。
他的课堂是这样两个方面,当然他本人也不例外。虽然他在课堂上非常的严肃,不允许有半点吵闹声,整个课堂静的就连一个小铁钉掉在地上都会被响声吓一大跳。但你如果有不明白或不会的题去问他的时候,他会非常乐意的帮你解,如果你没听明白他还会再认认真真地从头到尾帮你讲一遍,而且不管你还提问怎样的问题,就算其中有刚学过的知识他也会非常有耐心的帮你讲解,讲的每一道题都井井有条,写的每一题的步骤都很清晰。正是因为黄老师,我对数学的理解又上了一个层次。
数学还是一种灵丹妙药,当你在做作业犯困时,但作业又没完成,这时你可以去做几道数学题,你的困意会马上消失,这都是得益于我敬佩的黄老师给予我的启发。
我最敬佩的老师作文11
咚咚咚,门外的脚步声由远及近,清晰地像电影里的战鼓。砰砰砰,我们的心脏随其有节奏地跳动着。太阳斜斜的为教室送进了一抹阳光,照在了一张憨厚与慈祥的脸上,胖胖的身体给人一种踏实的感觉。她就是我们新学期的地理老师。
她的就职演说让我一辈子都记忆犹新:“亲爱的孩子们,我是咱班新任的地理老师——张梅。不管你们以前学的怎么样,只要在我的课上认真学,想不考A,很难!”话语里洋溢着自信,然后莞尔一笑。一声亲爱的孩子们,震撼了我的心,这不仅仅是一个称呼,应该体现了我们在她心中的地位,像她的孩子一样重要吧。
那笑容绽放在空气中,使我们奋发向上的`心越发笃定了。还有她那句“不为失败找借口,只为成功找方法”,让我心里豁然一亮。
新学期的学习生涯开始了,她用自己的幽默风趣的课堂征服了我们,原本枯燥无味的课堂焕然一新。她上课声情并茂,最能抓住我们的思绪。她的每一堂课,我都很用心的去听,去思考。她经常给我们编一些轻松简单的顺口溜,帮助我们记忆知识点。比如:在学习南亚时,她为了让我们更好地记住中国的邻国(越南、老挝、缅甸),她风趣的说“越老越腼腆”,不仅逗的同学们前仰后合,活跃了课堂气氛,更让我们牢牢的记住了这部分知识。
不过真正让我对她肃然起敬的是她那“轻伤不下火线”的精神。记得有一次,她在我班上课,突然她在讲台上滑了一跤,腰撞到一旁的讲桌上。她仍然强装镇定的微笑着,认认真真的给我们讲完课。没人看出这笑容里的隐忍与疼痛。在接下来的一周里,她一直忍着痛给我们上课,直到实在坚持不了了,她才去医院治疗。一周后,她又拖着没好利索的腰来给我们上课了…
在校园的每一天,总是最盼望见到她那充满青春活力的身影。她把她最真挚的爱洒向她的每一个学生,她用她的知识源泉浇灌和滋润着如饥似渴的我们。我们要用最优异的成绩来回报她。
我最敬佩的老师作文12
我有很多老师,教过我们的语数外、美音体,其中我最敬佩的老师,是我们的语文老师——徐老师。
她有着修长高挑的身材,头发又黑又亮,走起路来一条马尾扎在脑后一跳一跳的非常好看,一对大大的眼睛并不出奇,但却有着一股神奇的力量。当我上课开小差的时候,就会用凌厉的目光盯着我,使我回过神来认真听课;当我踊跃发言时,或有微小的进步时,就会用赞许的目光看着我,使我不断进步。
她是一位幽默的老师。记得有一次自习课做课堂练习时,我随便瞄了一眼老师,心想作业做完后就可以看课外书了,没想到一念之差,竟把上题的答案写在下题上了。当老师批改到那题时,她眉毛一竖,用生气的目光看着我,我害怕极了,到不是怕批评,而是怕当众出丑,徐老师既严厉又幽默地说“你真是一个马——大——哈!”果然全班大笑,我真是无地自容,自己也忍不住大笑了起来.
她虽然幽默温柔,但更多的是对我们严格认真,特别是对我上课讲话,做小动作的现象,绝不容忍,严厉批评。有时还要“面壁”思过和作业重做。对这些“处罚”,我开始觉得太严厉了。但正是由于她像园丁一样,认真观察,细心修剪整株,在我身上花了大量心血,使我慢慢地健康成长。她的话,像惊雷,把我从迷茫中惊醒;她的'话,像火花,温暖着我的心;她的话,更像一颗启明星,为我指引前进的方向。
徐老师不但传授我们知识,还教会我们许多做人的道理。
我喜欢徐老师,我敬佩徐老师。
点评:作者主要从老师的外貌、幽默、严厉来写他喜欢、敬佩这个老师的原因。特别是在写老师幽默的时候,通过心理、表情来刻画的很形象。
我最敬佩的老师作文13
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干——李商隐《无题》
轻轻地翻开被岁月渲染的泛黄的纸页,心中回荡这句在人们心里徘徊千年而永不被世人遗忘的诗行,留下的是震撼,是感动。每每于此,我便会想起一个人,她就是我最敬佩的好老师——王春峰。
和王老师的相遇是在初三第一天开学的时候,虽然不是和我相处最长时间的`老师,但却是一位让我敬佩和感动最深刻的好老师。第一次见王老师时便感受到王老师是一位工作认真,严格公正的老师。记得最初时,我的数学成绩一直不是很理想,是王老师一次次鼓励和严格要求使我在数学方面有很大进步。
王老师是一位严格中又带有和蔼的老师,课堂上她总是对我们严厉,用实际行动告诉了我们一个道理,对待学习应有一丝不苟,专心致志的态度,但私下里,王老师其实是一位和蔼可亲的老师,轻轻上扬的嘴角和散发着智慧的眼神总会体现在她的面孔上,让我倍感亲切和温暖。
王老师的工作态度我无需寻找什么华丽的词语来修饰,只是两个简单却又贴切的词:严谨、认真。上课时,她总穿梭在讲台之间,为我们的思维得到活跃,思路得以拓宽。课后批改作业中,我们的每一个微小的错误都逃不过老师的眼睛,并且老师会在最后写一段评语,总让那字里行间中发现那份值得让我把感动常驻心底的情感。
中学时光,就如深邃夜空中划过的一颗流星,在匆忙中流逝,但美好的瞬间却留在心中,我为遇到这样一位让我敬佩的好老师而庆幸。
老师的爱如一场雨,你能否数清在这场中,一共滴了多少雨滴?你数不清,因为这场“雨”,带给了你太多的给予和感动,值得用一生长远的时光去细细品味那份被往事风干却永远鲜活在心底的师生之情。
我最敬佩的老师作文14
要是以前说起老师的辛苦我可能体会不到,但是从那天发生的事情后,我才知道当老师的不容易。
老师是我们从小酒喜欢的职业,总觉得长大以后当老师多么好啊。每天都和同学们打交道,也不累,而且等到寒暑假还会有假期。世界上真是没有比这更好的职业了。某天放学我和同学打打闹闹的收拾书包,在同学的追逐催促下慌忙的装好自己的作业就跑出了教室。在外面玩到天都要黑了,才慢吞吞的往家里走去。回到家,妈妈就催着我赶快去做作业,一会准备就要吃饭了。在书包里面翻来翻去就是不见作业本的踪迹,哎呀,不好了,作业本忘在教室里面了。我一边向外面跑一边对妈妈说,我回学校拿作业。在路上自己心里也嘀咕,不知道现在还能进去教室吗?不行就爬窗户吧。等来到教室门口发现都关灯了,这可怎么办,难道真的爬窗户?转来转去的时候发现办公室还亮着灯,抱着试试看的'决心我就去敲门,门打开一看是王老师。老师问清楚我又回来的原因,就拿着钥匙带我去教室拿作业。我好奇地问老师:“老师,你怎么还不回家啊,都这么晚了?”老师说:“还有几份作业没有修改完呢,一忙起来就忘了时间了。”原来老师也并非不是一直那么轻松地,我们放学都回家了,老师还要在学校批改作业,准备明天上课的资料。等我拿完作业准备回家时,我邀请老师去我们家吃饭,老师却笑呵呵的说:“有你这么记挂老师的心意就好了,老师不去了,我的孩子也在家等着我呢。”跟老师道别后走在回家的路上,我就在想,以后我一定要听老师的话,老师已经这么辛苦了,我不能在给老师增添麻烦。
从那时候开始,老师不单单是我心里喜欢的职业,还成了我心里神圣的职业,敬佩的职业。做一名老师真的很不容易。以后我也要当一名优秀的人民教师。
我最敬佩的老师作文15
我们班的学生最喜欢现在的班主任杜老师了,要说喜欢她什么?我们也说不清楚。喜欢她动情地朗诵,喜欢她有声有色的讲故事;喜欢她不枯燥的课堂,喜欢作文本上她独特的评语;喜欢她给我们买的棒棒糖还喜欢她带着我们做游戏;甚至我们喜欢看她发怒时的真诚,喜欢被她教训得心服口服。
不过要说起最令我佩服的还是她从来都不按常规出牌,而且不管什么样的学生,她都能让教育起到效果。我们班的`小呈从一年级时起就欺负同学,直到五年级传到杜老师的耳朵里,杜老师连着找他谈了几次话,都不见效,我想:哎!不过如此,看来杜老师也只有这点能耐了。没想到她想了一个“狠招”,让小呈去守球门,让我们挨个往球门里踢球,要是我可想不出这么绝的办法,这回小呈可有苦头吃了,那些被他欺负的同学可报了仇了。
杜老师先叫小呈去体育组挑一个足球,他去的这段时间杜老师告诉我们要把球往左右踢,让他跑来跑去的,还说不要用力……我心里暗暗佩服起杜老师,这招实在太厉害了,保证他一辈子也忘不掉这次守球门。不过在老师的话里,我也看到了即使是犯错的孩子,老师也心疼他们。
小呈回来了,我们幸灾乐祸地走向大操场,只有小呈愁眉苦脸地站在球门中央,我门一个个开始踢球。先男生踢,有人可能同情他,给他“脚”下留情,可也有人毫不客气踢老远,他还得去捡。这样一个一个踢下去,男生踢完了,轮到女生时,小呈哭了,要知道这个臭小子从来不落泪的,杜老师说停,有些女生遗憾地叹了声气,杜老师对他教导了起来,可见杜老师还是不忍心看他左跑右跑的接球。不知道杜老师究竟说了什么,只知道小呈真的像变了一个人,和同学关系好了,给班里做好事了,学习也进步了,杜老师真有两下子,令人佩服。
杜老师是我在小学中最后一个语文老师了。我即使毕业了也会想起她每年圣诞节会送我们棒棒糖,想起她会和我们开玩笑,像我们的朋友,想起她有时会惩罚我们……她的一颦一笑都会印在我的心中,她会是我最难望的一个老师。