（集合）老师我想对您说作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的老师我想对您说作文，欢迎大家分享。
老师我想对您说作文1
亲爱的老师，不知您可否记得我，我却仍深深想念着您。或许我不是您最出色的学生，您却是我最尊敬的老师。在这里的每一天，总有一颗思念您的心……
有千言万语想对您诉说，却又不知该从何说起。现在想跟您说一句：老师，您真好！和蔼可亲、平易近人是您最大的优点；尽职尽责有爱心、有耐性是您的教学原则。现代的学生有着新的思想观念，对周围事物的看法也带有不同的眼光。对此，您就是我最好的知音，我得到您的信任与理解，平时闲谈，您献给我的金玉良言就是最好的证明！平时向您提出某些不足，您总会很乐意地接受；平时向您请教问题，您也总是很耐心地为我讲解。啊，老师！您是希望与幸福的播种人，是爱心凝结的石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登！
同时，也衷心地向您说一声谢谢。如果没有您生动具体的讲课，就没有我在语文课上的投入；如果没有您的细心教导，就没有我语文成绩的提高；如果没有您当初的支持和鼓励，就没有今天重拾自信的我；如果没有您当初的理解和开导，就没有现在这个乐观开朗的我；如果没有认识您，我就不会获得如此的教导。啊，老师！无论如何，我感谢您！虽然我总犯一些这样或那样的过错，但现在请您原谅。我会用行动证明：自己将是您最好的学生！
最后，还深表歉意地对您说一声：对不起！您对我的期望很大，每次考试都想我获得最优异的成绩。但有时，我令您失望了。每当这时，我会想：老师的.付出，没有得到满意的回报，是多么的失望！而我自己也是多么的难过。尽管您总是对我说：“尽力了吗？尽力了就应该无悔！”但我知道，您内心一定不好过。啊，老师！您能否用您最大的包容原谅我？我保证，在以后的日子里，一定会做得很好，绝不令您失望！
想对您说的，即使有千言万语也难以说尽，但是要告诉您：您给予我的一切，我都记住了。因为您对我的爱，给了我温暖，给了我勇气，给了我力量；您的一个眼神就是一个鼓励，一个微笑就是一次肯定，一句话就是一份关爱。这些一切对我来说是无价的，我会把它们好好珍藏，直至永远、永远……
无论将来如何，我都会紧紧记住：在我读初一的时候，有一位语文老师，她很好、很好……
老师我想对您说作文2
老师！您是教会我怎么做人、怎样做事的人。在我心中，您是对我最好的一个老师。我非常佩服您！您的这个职位很伟大，教书育人。您总说您只是我们生命中的一个过客，虽说过客，但您却在我的生命中画下了浓墨重彩的一笔，这彻底改变了我做事的态度。
老师，是您教会我很多东西，其中对我感触最深的是您让我爱上阅读。有段时间，我非常喜欢看纪录片，根本就不想看书，每一次我做完作业差不多刚好是纪录片的播放时间，我不知道到底是要先看书还是看纪录片，我躺在床上举着书没心思看，脑海里浮现出纪录片里的野生动物，直到妈妈走过了，看到我，叫了我一声，我才从幻想中惊醒。虽然妈妈也一直说我要多看课外书，不要老想着纪录片，可是一想到看课外书我就头皮发麻。我就向您请教，您告诉了我一个方法，你说：“喜欢看纪录片就看呗，不要勉强自己去看课外书，这样反而会事得其反，不如先把纪录片看完了再看书，等我慢慢觉得纪录片已经不吸引我胃口了，再慢慢适应看课外书。”我用着您告诉我的'方法，后来真的喜欢上了课外书，甚至欲罢不能。老师您的这个方法真的很有效。
我感觉比以前大不相同。以前，考试的课外阅读我根本不行，好多题都是瞎懵的。现在，自从看了课外书，写课外阅读真是小菜一碟。能让我有这样大的改变少不了您的教育和栽培！
还有一次是写字课，您走到我旁边，看了看我写的字，无奈的摇摇头说：“你写的字还是不好看，我来教你写吧。”说完，您握住我的手，轻轻的一笔一笔的教我写，嘴里还说着：“你写字时要注意给字‘减减肥’不能写太胖不然不好看哦！”您带着我写完了，看了看字，比我的好看多了，我试着老师您教我的写，果然，我的字变得更好了一些，我看了看您，您微微的笑了。后来，我天天按照您告诉我的方法写，一天比一天好，连我的妈妈也开始夸我的字写的比以前好看多了。我心想：就算以后我和您分开了，只要看看我写的字，就能想到老师您教我写字的画面。
谢谢您，老师！是您改变了我，是您让我离我喜欢的样子又进了一步。遇见您就是我人生的起点，我永远不会忘记您！在我的小学里有过这么一个优秀的老师！
老师我想对您说作文3
往往在人们心中都有一些藏在心里，不愿意说出来的话，我也不例外，其实我最想和我的老师说：谢谢您，老师！
谢谢您对我的鼓励和不放弃。在您没有教我们之前，我是一个特别胆小、自卑、背不会书，学习一塌糊涂、做事磨蹭拖拉，又经常不完成作业的孩子。
又一次不完成作业，老师您在和我妈妈沟通后，发现了我是因为不会学习而害怕学习，所以总是拖拖拉拉完不成作业。那一次，您语重心长地对我说：老师知道你并不比别人笨，只是胆小怕错，有什么不会的你就问你同桌，老师特意为你安排了一个学习好的`同学来帮助你，你也可以问老师，你要相信自己，你能行。听了老师的话，我慢慢对自己有了信心，每一次都能按时完成作业，再也不惹老师生气和操心了。
谢谢您，不断地提醒我养成良好的卫生习惯。以前，我总是懒得不洗头发，不洗脚，不讲卫生，老师给我调换了座位，同学们都不愿和我在一块儿坐，您又对我说：咱们都是大姑娘了，要讲卫生，每天晚上回家记得洗脚，记得另换一双不臭脚的鞋，买一双防臭鞋垫铺在鞋子里。每个星期天您都会提醒我洗澡，经常提醒我洗头发洗脚。从那以后，同桌再也没有找老师要求换座位了。
谢谢您，对我的赞美。以前，我经常迟到，现在我总是第一个到校，到校的第一件事就是帮助值日生打扫清洁区，因为您胳膊一直疼，您却每天帮助值日生扫地，我想早早把地扫完，就不用老师受累了。听到您说“王梓桐，你真是太可爱了！六一班因你而美丽”时，我就天天都来得早早的，一个人把清洁区扫完。因为我爱六一班！老师，我还要告诉您：那个趁您不在，偷偷往您办公桌上放好吃的人就是我，因为我爱您，老师！
老师，我想对您说：您是我生活中的引路人;您是黑夜里的一盏明亮的灯，为我们指引着正确的方向;您是一把钥匙，为我们打开知识的大门;您就像一只小船，把我们带到知识的世界里遨游，不管我们遇到什么样的困难，您都会帮助我们解决，在此我要感谢您！我由衷地感谢您，我向您保证：今后一定刻苦学习，积极向上，用优异的成绩来回报您对我们的付出，最后还是要让老师多注意身体健康，还希望老师越来越漂亮！越来越可爱！
老师我想对您说作文4
亲爱的老师：
您好，我是您的一名学生。今天，想通过写信的方式来表达对您的感激之情。我很幸运的成为了您的学生；我也很幸运您能教导我两个学期的知识，还有人生。
也许，遇到老师您，就是我生命中的转折点，使我走向光明的方向。我记得老师刚接我们班时，曾经说过这样的一番话：“摆在我面前的是50张纸，您是在纸上画出美丽的图还是点上墨汁，就靠您们自己了。”我也曾经问过您：“我是一副图还是墨汁？”我现在还记得您这样跟我说：“您已是一副美丽的图。”那时，我的心情激动不已！
我也感激老师给我一个宽广的舞台，让我在这个舞台上展现自己的才能。谢谢您给我的信任，让我找回了自信；谢谢您给我的关心，让我感到处处有爱；谢谢您给我的机会，让我大胆表现。正因为此，我想对您说一句话：“您给我一个舞台，我还您一片精彩。”
您的一句句话，对我都是一种启蒙，一种指引；您的一个个行动，都表现出您对我们寄托的希望，让我们对自己不要放弃。
现在，我们已是快要毕业的孩子了，我舍不得离开学校，也更舍不得离开老师的`怀抱和这个温暖的大家庭。我清晰地记得：您和我们一起玩、一起疯，可学习时，是那样地严肃，不容许我们犯一点错误。但我们知道啊！老师是爱我们的，您希望甚至是渴望，我们长大后能成为祖国的栋梁。老师，我们知道啊：您像一棵树，我们就是那一只只可爱的小鸟啊！下雨时，我们总能躲在您的身体上；雨停了，您就微笑着看着我们飞向蔚蓝的天空，您也许想：足够了，这就足够了。可我没有，我会回来的，我会再回来看您这位亲爱的朋友的。
谁说埋在泥土下的种子不会开花结果，我认为只要对这颗种子浇水，给予它阳光，那它就会开出灿烂的花朵。所以，老师，谢谢您给我浇水，给予我阳光，我会开出最绚丽的花朵的。相信我吧！
祝：
工作顺利
身体健康
您的学生：李嘉慧
老师我想对您说作文5
老师，我想告诉你，广东省深圳市宝安区叶昊小学6（1）班的陈雅诗，离开了我六年，留下了多少五彩缤纷的梦。这些年来，我在母校的怀抱中茁壮成长，为进入中学打下了良好的基础。现在我要离开母校的怀抱，步入中学。感觉很怀旧。我舍不得我可爱的母校；不愿亲密的同学；更不愿意辛苦教育我们！
是你，用知识的甘露浇灌着我们理想的花朵；是你，用你心灵的清泉，孕育了我们情感的美丽。
我记得四年级的第一天，“铃铃钟”响了，学生们像快乐的小鸟一样飞进教室，等着老师来上第一节语文课。不一会儿，你就进来和我们一起上课。你的讲座很有趣，让我们聚精会神地听。你讲课的声音时不时的变化，仿佛山间清泉缓缓流过我们的心田。你讲课的表情有时是深思的，有时是发光的，有时是点头的，有时是低着头微笑的。有时候，你会在提问和回答中结合新旧知识。你教的课太丰富多彩了，每一章都仿佛在我面前打开了一扇窗，让我看到了一个五彩缤纷的'新世界。当你把知识写在黑板上，“雪花”轻轻落下，地面立刻汇成银色的“长河”；漂浮在书桌上，书桌变成了白色的“雪河”；飘到你的手上，把你的手染成白色；飘向我们，成为智慧的结晶。这“雪花”不是从天上掉下来的，而是你心爱的人为我们播下的。
你不仅把许多深刻的真理和知识洒入我们的内心，还带我们去公园了解自然，开阔视野。让学生们陶醉在温暖的春天里，鲜花芬芳，每个人都在绿色的草坪上跳跃和滚动。这时候你就用你口若悬河的嘴，用生命力去对比身边的美景。这些美丽的词语就像童话故事一样，突然把我们带到了一个美丽的神话世界。
老师，当你不在我身边教我的时候，你的身影会时不时的出现在我眼前，你的声音会一直在我耳边响起，你的一言一行都会印在我的脑海里。
回首你甜美的笑容，你亲切的话语，和你一起度过的美好时光，我想对你说：老师，你是一个真正的园丁，你的人生——因为努力而芬芳，因为发展而闪耀，因为奉献而充实！没有你的慷慨无私奉献，我就不会有今天！非常感谢，亲爱的老师。讲师：培训教师
老师我想对您说作文6
快乐的暑假过完了，大家又到学校来上课，下课钟声一响，同学如失控的野马，横冲直撞的冲出了教室，操场又一片欢天喜地，嬉闹喧天。
四年级时，老师您请我们吃津津有味的大西瓜，至今还让我齿颊留香，现在一想到，不禁又垂涎三尺！当时看到了老师捧着重重的大西瓜，心里想：要帮还是不帮？同学们二话不说，蜂拥而上，您笑了，好像懂得顽皮的我们也有贴心的时候。
有时您会说笑话给我们听，让我们笑得人仰马翻！大家乐不可支、眉开眼笑，笑到脸都变红了，个个像是红面番鸭！
但在上学期体育课的魔鬼训练中，又让我毛骨悚然！“去跑十圈操场！”这句话还在我的脑海里跑啊跑，转啊转。突然老师听到一位男同学说：“我不想跑了！”老师您火冒三丈叫他跑二十圈再去找您，这一句句话让他哭了。还有一次，一位女同学气喘吁吁的说：“老师！我们班的同学在打架！”老师您紧张兮兮的跑了出去， 后来上课时全班的男生都被骂得狗血淋头，老师像火上加油，气急败坏的.说：“你们来学校是学打架？耍流氓吗？……”教室里噤若寒蝉，大家像奄奄一息的死人般，坐在座位上一动也不敢动，但不知打架的同学是否有把您的话听进去吗？不过那一次“轰天雷”般的教训，让我见识了老师您的威风和气魄，教我更加佩服您 了。
但老师啊！您大可不必对他们生这么的生气，何必浪费您的力气，您只要教他们操场跑五十圈即可，看他们还有多少气力可以打架。而且，您的脸如出水的芙蓉，您的微笑如怡人的和风，千万可不要破坏了我们对您的美好印象啊！
老师，我真的想对您说，您登峰造极的知识，让我看见五彩缤纷、美不胜收的世界，听见了老师的谆谆教诲，让我的心智成长了许多。俗话说：“一日为师，终生为父。”成就这一段师生之缘，真是我们三生有幸啊！老师！我再一次的对您说：“谢谢您！”
老师我想对您说作文7
作为一名学生，在我的心中老师的形象是非常的高大和尊严，是那么的遥不可及，但是我们也应该明白当犯错的时候，那些批评，那些指责无非是“恨铁不成钢”的表现，每一位老师都希望自己所有的学生都成人成材。其实世界上除了你们的父母，老师对大家的爱是最无私的，他们毫无保留的把知道的.一切告诉你们，只希望你们在人生旅途中走的更加顺利！老师 ，有太多的话想对您说。
老师，我想对您说，不会遗忘了是谁教会我们知识，不会遗忘在学生迷茫之时是谁点亮继续的航灯，不会遗忘在埋头苦读时是谁的帮助与鼓励的眼神。您是黑暗中的荧光，您是和煦的春风，您是辛勤的园丁，你是学生心中永远不灭的希望。
老师，我想对您说，如若没有您，我们这些学生哪里能学到渴望学到的知识？如若没有您，从何说起我们是祖国未来的希望？如若没有您，我们的未来哪里会光明宽敞？ 老师，您是浩瀚的大海，您有博大的胸襟，您用您那美丽的浪花指引我们奋力向前。
时光荏苒，转眼之间，我们慢慢长大，曾经的稚嫩与无知悄然褪去，老师，在这成长的道路上您又何尝不是我生命里一片璀璨的阳光？您照耀着我们，我们如同嫩芽，贪婪的吸取着您的光，渴望着更多的知识，而您毫无保留的把你的知识全部都教给我们这些学生，是啊，您是无私的。您为这个社会做了多大的贡献，您更像一位画师，渲染出我们七彩的人生，更给整个城市渲染出了五彩缤纷的景象。
老师啊，您是春风吹绿了一座座山头；您是烈焰烧红了一枝枝蜡梅。
老师啊，是您点燃了我们纯洁的梦想，是您给了我们一双坚强而有力的翅膀，能让我们在无垠的天空中飞的更高，飞的更远，您是希望。你是不会破碎的泡沫，在阳光的照射下显的格外耀眼，老师啊，您的辛勤不比我们少，您内心希望我们能优秀的那种心情，也不比我们少。
我们是珍珠，您就是一根线，你与我们紧紧相连，假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。 并把它献给您——最敬爱的老师。
老师我想对您说作文8
李老师，您知道吗？我有满肚子的话想对您说。今天借这次作文的机会，我敞开心扉，把藏在心里的话悄悄地告诉您。
李老师，尽管您对我们的要求十分严格，但在我的心中您永远和蔼可亲。无论您穿什么衣服，在我心中您永远是那么美丽大方。两年多了，我和同学们与您建立了深厚的感情，您的每一个眼神，每一个动作，我都那么熟悉。语文课上，您抑扬顿挫的朗读娓娓动听，把我们带进了课文描绘的情景里。一篇陌生的课文，经过您的引导、讲解，仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个五彩斑斓的世界。
记得您刚教我们班的时候，我的胆子有点小，上课时同学们都争先恐后地举手回答问题，我想举手，可是又怕回答错了，心里还默默祈祷：千万别叫我……这时，您叫我站起来回答。我慌张极了，脸发热，吞吞吐吐，语无伦次地回答着，声音细得好像蚊子哼哼一样。我以为您会重重地惩罚我，可您却亲切地对我说：“不用紧张，不管回答得对错都没关系，只要敢大胆发言就行了。”顿时，一股暖流涌向我的.全身，我不再那么紧张了。在您一次次的鼓励下，我终于对自己有了信心，敢大胆地回答问题了。
李老师，您每天都那么辛苦，耐心地教导着我们，让我特别感动。记得有一次您感冒了，可您还是坚持来给我们上课，当您用沙哑的声音为我们讲解课文时，我的心里特别难受，我多么想对您说：“老师，您应该吃点药，好好休息一下。”可您仍然坚持着。过了几天，当代课老师和我们说您生病住院了时，同学们都特别难受。每一节语文课，我都期待教室门口出现的是您的身影。每一天来上学，我都希望您已经坐在办公室了。当您病好回来时，听着您熟悉的声音，我感觉特别亲切，特别温暖。
李老师，谢谢您为我们付出了那么多，我一定会努力学习！最后我想轻轻地告诉您：“李老师，我爱您！”
老师我想对您说作文9
“立刻、现在、十个数、马上、必须……”这些词儿是我的老师每天必说的口头禅，能今天完成的决不拖到明天。她就是这样一个风风火火，雷厉风行，凡事都要求又好又快，与时间赛跑的人。
记得有一次，放学后老师要录通过移步换景，突出景物特点描写的微课，妈妈和另一位家长留在学校做老师的助手。录了一次，因为设备故障没有声音，另一位家长说：“明天找懂技术的'人修好再录吧。”可老师眉头紧锁着急地说“学生们明天要写作文，必须配合我的微课，才会有更好的效果，今天必须完成。”别一个家长看老师这样着急，自报奋勇地说：“我试着修一修。”时间一点一点地过去，最后障碍终于排除，老师兴奋的像个拿到糖的孩子，激动地说：“太好了，终于可以录了。”录了一遍又一遍，不是因为这个词不恰当，就是这样说孩子们不能理解，没有一遍让老师满意的。此时间已经接近八点，老师我想对您说：“您的声音都沙哑了，白天讲了一天课晚上还要继续，只为了能让我们写好作文，您辛苦了！”虽然我的肚子已经抗议，但您却不知饥饿，录好微课像能给您充肌一样。“世上无难事只怕有心人”最终令您满意的微课录制成完成了，您神采奕奕，脸上绽放出幸福的笑容。
每当下课铃响，我们似放飞的小鸟，离开教室来到操场，尽情的游戏。集合铃响后，我们似离弦的箭迅速、准确、整齐地站好队伍，您欣慰地站在那里望着我们。就你像您所说得看到我们像欣赏一幅画，而此时，其它班级正在老师的指挥下缓慢地站在指定位置，我心里得意洋洋，情不自禁的身体挺得更直了些。这一切都要拜您每天“十个数”谆谆教诲所赐。
老师我想对您说：“您的行为影响着我，对事情不再拖拉，能这一刻完成的决不放在下一刻，让爸爸妈妈不再为我操心，让我在学习生活中成为一个主动，自律的好学生，好孩子，我最想对您说：谢谢您，您辛苦了！”
老师我想对您说作文10
九月，如期而至。九月，献给老师，我们歌唱九月，因为这是您的节日；我们牢记九月，因为这是我们最真的表白。
是您将梦想放入我的手心，稚嫩的心便开始飞翔；是您把自信注入我的心田，生命的歌声从此嘹亮；是您高举着双手，托起我们飞上蓝天，是您泛着轻舟载我们到梦想的彼岸。一支粉笔写下了您无声的岁月；一根教鞭，挥洒着您青春的花雨。
忘不了生病时，您递来的一杯热水和一片药，他温暖着我，感动着我；忘不了犯错误时，您的循循善诱，你的宽容和鼓励；更忘不了那次我丢了所有的钱，是您安抚了我无助的.心灵，是您的慷慨解囊让我恢复了往日的无忧和欢乐。所有与您同行的日子，我都忘不了，那些风风雨雨和平平凡凡都是属于我们的，唯一的。
多想再一次注视您的目光；多想再一次倾听到您的讲课；多想再一次紧握您的手。衷心道声谢谢，用我所有的真诚。
您给了我们一杆生活的尺，让我们天天去丈量，您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样，您用您的智慧和鼓励拨正了我们前行的方向；您用您母亲般的双手抚慰着万万心灵，撑起千千梦想；您用您的真诚，在我们彼此之间架起了一座心的桥梁。您是千千万万个人民教师的缩影，更是人类灵魂工程师的光辉楷模。
老师我想对您说，我们感谢您，您就像火种，点燃了我们的心灵之火。
老师我想对您说，您辛苦了！您就像石级，承受着学生一步步踏实的向上攀登。
老师我想对您说，节日快乐！愿您每一天都过得快乐，愿您桃李满天下！
老师我想对您说：
您是春，悄悄催发理想的嫩芽；
您是夏，浓浓融化了师生情意；
您是秋，盈盈送来丰硕的果实；
您是冬，默默净化我们的心灵。
其实，我们只想要一滴水，您却给了我们整个海洋；其实，我们只想要一束阳光，您却给了我一轮骄阳；其实，我们只需要小小的关爱，您却给了我们满腔的爱。
老师，谢谢您！
老师我想对您说作文11
洪老师，是您，为了我们的学习，在默默无闻地付出。一个个春夏秋冬，是您与我们朝夕相处。在小学六年生涯里，每位老师都是那么和蔼、那么可亲。形容我们的洪老师就一个词——严格。她的严格在学校是出了名的。
有一次上数学课，洪老师让我们把公式读一遍。有的同学很顽皮，不好好读，拖拖拉拉地随口应付几声，这可骗不过老师。洪老师一听见这声音，脸一下子严肃起来， 指着我们大声叫：“读得像个七八十岁的老太婆，重读！”这一个晴天霹雳，把我们班一个胆子小的女生吓得尖叫了一下！“叫什么叫！读完给我抄一遍！”洪老师面不改色，可声音更大了。“抄一遍，什么，抄一遍！”我们差点叫了出来！同学们的嘴都成了“O”形的.。幸好老师没发现！我们只好认真地读了起来：“长方体的面积等于……”终于读完了，班级里传出了一声：“呼――”
不料，洪老师又在教师里打雷了，“我发现有的同学没读！没读的给我站起来！”那尖锐的目光像宝剑一样穿进了大家的胸膛，我感到全身一麻。几个同学在她如剑的目光下站了起来，双腿不住地颤动着，牙齿也死死地咬住了嘴唇，脸埋得很低很低，抬不起来，汗水从头发之间悄悄流下。“完了！”几个同学小声地说道。“你们几个再给我读一遍！”洪老师不管三七二十一厉声叫道。还好不是我，不然就完了！连我这局外人都担惊受怕，那几个可怜的家伙更不用说了。等他们几个同学读完了，老师才勉强地放过了我们。我心中的一块石头这才落了下来，长长地舒了一口气，猛然发现，我的衣服已经湿透了。
洪老师不仅上课严格，做两操打扫卫生等这种小事她也绝不放过。老师这样的严格，让我们改正了往常许多不好的习惯。期中考时，我们班的平均成绩把倒数第一的前两字给去掉了，比亚军多了整整3分！看来，洪老师严得对头，我们早已喜欢上了这个“严”老师。
老师，我想对您说，您辛苦了，我永远爱您！
老师我想对您说作文12
一年一度的教师节到了，我没有对您做任何事。借这次写作的机会，我要把我的心里话全部告诉您。
有一年冬天，晚上正在下雪。第二天早晨，白茫茫的一片。我早早地来到了学校，“咦？你不下去扫雪吗？”一个同学问。“今天又不是我值日，你去吧！”我不以为然地说。那个同学见没有领头羊，就在教室里背课文。我的心砰砰直跳，心想：“如果我没有下去，老师会怎么认为呢？得罪您了！不好意思啊！千万别骂我！”我在教室里等待着“判死刑”。“蹬、蹬、蹬......”伴随着脚步声，您来了。我的心一下子提到了嗓子眼，意识到您一定会提起这件事。果然不出我所料，您脸上“阴云密布”地命令我：立刻下去扫雪！我在下面勤勤恳恳地工作着：一会用扫帚使劲的扫，一会用小扫帚用力的推。不一会便满头大汗。忽然我猛地一抬头，您更加努力！我心想：“老师真是一个负责任的班主任啊！我一定会认真工作，减少您的负担！”
突然您把我叫过去，我慢悠悠地走了过去，好像前面就是“人间地狱”！我真希望此时此刻就停留在这儿啊！不过，令我大吃一惊的是：您不但没有批评我，而且温柔地对我说：“孩子，下次一定要早点下来，要不然就要占用上课时间了！做一个如责任的班长吧！”您的眼睛里放射出信任的目光。
我记住了您的教导，不惹您生气，做一个负责人的班长！迎来咱们五（2）班的美好春天！
老师，如果您是蓝天，那我就是白云，在您的.怀抱中茁壮成长；如果您是鸟妈妈，那我就是小鸟，您的爱，像春雨点点一样滋润着我；如果您是大海，那我就是小溪，在您的庇佑下长大......千举万动也报答不了您的恩情，三天三夜也讲不完您对我们的关怀。总之汇成一句话：“老师，我爱您！永远爱带您！永远尊敬您！”
老师我想对您说作文13
明天就是教师节了，在这个节日里，我感慨万千，不由得想起几年来老师对我无微不至的关怀与教诲，此时此刻我有千言万语想对老师您说：“老师，谢谢！是您的关怀把我从一个无知的小孩教育成一个懂事的少年。一年级的时候，我因为胆小怕事而一直不敢举手发言，是您的鼓励让我充满了自信。您曾经亲切地告诉我，在您的印象中，我是一个十分优秀的学生，考试成绩一直都名列前茅，但唯一的弱点就是不敢发言，为什么不多说说，多笑笑呢？您的.一番话，好象把我从麻团中抽了出来。我不敢发言的原因就是怕说错，既然您表扬我是个优秀的学生，那我就理应要把自己的答案拿出来与大家分享。”
“老师，谢谢您！是您的教育让我变成了一个对班级负责的人。二年级的时候，因为成绩优秀被同学们选为副班长。当时，我很不情愿，心想当了班干部就要管理班级，如果我善意提醒某些同学，他们不听反而来打我怎么办呀。您似乎看出了我的心事，事后把我叫到办公室，对我说：‘顾羽昕，我相信你有能力管理好班级，记住，老师不在时，班干部就是老师，谁要不听你们的话，就相当于不听老师的话，课后把这些同学告诉我，我来教育他们。’从此以后，我就用自己的威严来管住这些不安分的同学，充分地执使了班干部的责任与权力，做老师的小助手。”
“老师，谢谢！您的教诲之恩让我终身难忘！老师，这是一个多么崇高的称呼！‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。’这句诗用在您的身上真是再合适不过了。在教师节来临之际，我再送您一首自己写的小诗：
老师，如果您是太阳，
我们就是幼苗，
在您的照耀下茁壮成长！
老师，如果您是牧羊人，
我们就是可爱的羊儿，
在您的教诲下快乐成长！
老师，您还是一根燃烧的蜡烛，
燃烧自己，照亮别人；
您也是一颗耀眼的恒星，
没有飘动，
离开自己的轨迹，
只知道做一个春天……
老师，您辛苦了！”
是啊，老师真伟大！鲜花盛开，是你们悉心护理的奖赏；树木成材，是你们呕心沥血的结晶！您用爱，滋润着我们幼小的心田。衷心地祝福所有的老师：节日快乐！
老师我想对您说作文14
老师，您是春雨，滋润了我们；老师，您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；老师，您是灯塔，指引着我们前进的道路。我会永远感激您。
还记得一个寒风凛冽的冬天，您在早读课时检查我们背诗，全班只剩我不会，您惊讶地看着我。我羞愧难当，恨不得找个地洞钻进去。正当我认为您会就地发火时，您却小声地告诉我，让我下课去您的办公室。下课后我拿着书轻手轻脚地进了办公室，您正在批改上如小山一般高的作业，您看见我来了，放下红笔，拉了一个椅子让我坐下。我不安地坐下，以为您的怒火即将爆发，可您却带着我读起了：“诗墙角数枝梅……”当你读完后三遍后问：“现在会被了吗？”我红着脸低下头，支支吾吾说不出话来。您了然，笑了笑，拉着我的手一字一句地读。您看着我问：“现在呢？”我盯着那一堆作业，他们仿佛能把我藏在衣服里，藏在血肉里的卑微逼出来。我脸红得像熟透了的虾，心中很难受。“我还是不会，这会让老师讨厌我吧？不行，不能这样。”我违心的说：“我会了。”您看着我的样子，心里早有答案，您仍然没有怪我，而是说：“没关系，来，我教你唱出来。”只见老师一边拍手一边唱，我十分惊讶，但还是沉浸在了老师的`歌声中，听了一遍又一遍。终于我也能记住诗了，但是仍然不连贯。当老师又一次询问时，我低头盯着地面不敢看老师，准确的说是不敢看老师失望的表情。我感受到老师动了动，又似乎有一阵风向我袭来，我胆怯地想，我果然还是很差劲啊，可那一阵风带来的只有一个太阳般温暖的抚摸和一句春风般的话语：“看什么地面啊？我没它好看吗？”紧张难堪的气氛一扫而空。接着。老师把这首诗翻译给我听：“你看墙角有……”终于，我会背那首诗了。
如今，我仍能记得老师您讲的故事和那些歌声，就在那个冬天。
老师我想对您说作文15
老师，我心中的好母亲，她会把爱均匀地分给她的每一个儿女。老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍。老师我想对你说谢谢。在这两年来，你不仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。在老师你的指导下，我的作文也有很大的进步，使我的成绩渐渐地提高，这方面我很感谢你。老师，玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳，小草只有在雨露的滋润下才能如茵。我们得到了阳光雨露。老师，我心中的好母亲，她会把爱均匀地分给她的每一个儿女。老师您是大海，我是一条小鱼，在您的`胸前玩耍。我心中的好老师，她应该有一颗博大的爱心。老师您就像甘露，轻轻地洒向茁壮的新苗。老师，我想对你说：您真伟大，您就像春蚕，悄悄地编织我们理想的丝线。老师您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长我爱您这些，或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。老师我想对你说老师，从我上学那天起，都是您站在讲台上讲课，我坐在下面听课。今天我们换一下位置，请您坐下来，听我说说心里话。老师，我想对您说：您辛苦了！您就象一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮了我们美好的未来，温暖着我们幼小的心灵；您又象一位辛勤的园丁，给我们这些小苗浇水、施肥，让我们茁壮成长。我常常这样想：您鬓角的一根根银丝是粉笔灰染成的么？您眼角细细的皱纹是我们一笔一笔画上去的吧？老师，我想对您说：谢谢您了！是您让我和同学之间的友情更浓厚。当我将要离开一六七团学校时，您和同学们都是那样的依依不舍。您牺牲休息时间，给我和同学们合影留念，珍贵的镜头永远珍藏在我的心里。您还组织全班同学为我举行了欢送会。欢送会上，同学们纷纷向我表达惜别之情，还给我赠送了礼物。您更是千叮咛，万嘱咐，就象是在送自己的孩子出远门儿。亲爱的老师，又是您，让我很快融入一六五团学校这个新集体。记得我第一次走进这个校门，内心是那么忐忑，那么犹豫：陌生的同学，陌生的老师，他们会欢迎我吗？这时候，您微笑着向我走来，把我领到教室里，并亲切地问我：敢不敢向同学们做一下自我介绍？我从您的眼神里看到了鼓励，当我介绍完自己，同学们用掌声和微笑接纳了我。啊，我又在和谐的氛围里学习和生活了。
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