感谢老师作文

时间:2023-12-13 08:18:36 写人作文 我要投稿

感谢老师作文共15篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的感谢老师作文,欢迎大家分享。

感谢老师作文共15篇

感谢老师作文1

  嘿!看到这个题目,你一定会想:要感谢谁呢?应该是我们的父母吧!那么,你猜错了!父母当然得报恩,感谢。但是在这,我要感谢我的第二任父母——老师。

  小学的时光很快的飞速,这才发现有好多的留恋,尤其是教我们知识的老师,我要感谢老师!更要感谢我的语文老师。是他教会了我许多的道理,是他我给丰富的知识……更让我难以忘怀的是语文老师教书的“精”他话中的“理”他看透人心的“妙”,令我不由自主的敬佩他,感谢他。

  我的语文老师有一头乌黑带银的头发,一双炯炯有神的眼睛,一个高高的鼻梁,镶嵌着一张能说会道的嘴巴,看上去既暴躁又凶很的样子。但是,他要是心情好,能比谁都温柔可亲,特别是他那张皱巴巴的脸,要是笑起来,显得十分慈祥和蔼。

  语文老师,您的教书方法真的竖起拇指来说“精”。上课了,同学们纷纷进入教室,周围气氛很僵硬。课前,您总要说有关安全知识,可见您很关心同学,并且让我把您说的话记录下来。您还时不时开些玩笑,说一些民族方言语,逗乐大家,刚刚鸦雀无声的教室顿时成了欢乐的海洋,还有同学七嘴八舌的说着笑着,但对于顽皮的学生您更是“执法如山”拿同学做例子玩笑,让捣蛋顽皮的学生羞得无地自容。呵呵!您的.“不打人,只打心”真令我佩服,哪位同学不听讲,自打、说教、闹笑话、做滑稽动作、也是足够他们了。有时您让我们用您的方法记住知识点,不知怎么的很快就会记住!您更像神人一样一施法,顿时让我们茅塞顿开。我说,您的教书真精妙,可真是唯大英雄能本色,是真名士自风流呀!

  最让我感谢的是您那透射人心的眼睛。语文老师,你还记得吗?那一次,我在校园参加了讲故事比赛,当时,我还是有些紧张,不知所措,您还激励着我说:“紧张什么呀,你不是有两次比赛经验了吗?不用怕。”我暗暗下定决心,一定要成功。比赛没开始前突然觉得有些渴了。心想:遭了!没带水,怎么办?语文老师看到了我焦急、紧张的眼神,便走过来说:”什么事?”我心想:老师怎么知道我有事儿?“我有点渴了,没带水。”老师立刻命人拿了我的水杯过来,我这才缓下紧张的心来。老师感谢您那透人心的眼睛,在我需要时给子帮助。不止这次,在我是留守儿童时还捐赠给我几支笔,额外给我个鸡蛋,我发烧时,您还送我去医院,直到家长来时才走……老师您为我做的我一直铭记在心,不仅如此,你还帮助了其他的同学,给予大家阳光般的温暖,您是个优秀的好教师,是个称职的班主任。

  语文老师,感谢您教我们知识,是您让我们充满智慧;感谢您给予我们温暖,让我们沐浴春天的阳光;感谢您的包容,让犯错误的我们可以打开一扇窗户……大地多么漂亮,世间多么美好,老师,您的关爱与给予,是我们受伤心灵上的慰藉。卡在嘴角边的话语不惊跳跃出:“老师,您辛苦了!”

感谢老师作文2

  明天就是一年一度的教师节了。晚上,我躺在床上,不禁想起了教过我的一位位老师,一幕幕往事又清晰地展现于眼前。

  那是四年级的一节语文课,王老师公布前一天语文考试的结果。同学们都饱含期待地看着老师,认真地听着。而此时的我却低着头,头上冒着汗,显得局促不安,因为我知道,这次语文考试考砸了——好多题目空在那儿。

  “曾文晟92,何可人95,曾靖87……”王老师边发着试卷边快速地报着同学们的成绩。我的心跳得越来越厉害,都快蹦出胸膛了!真恨不得找个地洞钻进去。真希望下课铃声马上响起啊,可这堂课才刚刚开始呀。很快,老师手里的试卷发完了,竟没报到我的名字!我长长地舒了一口气,感谢那张试卷——不翼而飞了,要不然,我的脸该往哪儿阁?我这个当班长的以后还怎么开展工作?“老师,潘晨没试卷。”我的同桌见状,竟报告了老师,我想拦阻已经来不及了,我不禁打了个寒颤,稍稍安下的心又悬了起来。“是吗?那可能是老师掉在办公室了。潘晨,你先和你的同桌一起看试卷,下课来我办公室拿。”老师看了我一下,似乎漫不经心地说。

  下课了,我跟着王老师,忐忑不安地来到了办公室。老师坐在座位上,翻开他的语文书,我的试卷竟夹在他的语文书里!我明白了,老师说把试卷放在办公室,正是为了维护我的自尊心啊!王老师把试卷平放在桌子上,严肃地说:“你看看考了几分?”一个鲜红的“82”映入我的眼帘,我那不争气的眼泪立刻夺眶而出,簌簌地滴落在那张试卷上——要知道,平时,我都是考90分以上的`呀!“老师知道,你一向很努力,这次考砸了,可能是因为太紧张了。老师相信,如果让你重考一次,一定能考好的。你一定要相信自己!”老师的话就像一阵和煦的春风,立刻吹散了我身上的阴霾。我暗下决心,以后一定要加倍努力,拿出出色的成绩来报答亲爱的老师。在以后的考试和各项竞赛中,我的发挥都比较出色,在拿过一张张奖状的时候,我明白,我这些成绩的取得,离不开老师细心的呵护,离不开老师那谆谆的教导。

  有人说,老师是辛勤的园丁,一心一意地培育着我们这些祖国的花朵;有人说,老师是任劳任怨的老黄牛,不管有多苦多累,总是默默无闻,无私奉献;有人说,老师是闪亮的红烛,燃烧自己,照亮我们学生;有人说,老师是一把钥匙,为我们开启智慧的大门,把我们送往成功的坦途……为了祖国的下一代,老师奉献了自己的青春。难道他们还不值得我们去感谢,去回报吗?

  于是,我又坐起来,用手机给老师发了一条短信:老师,您辛苦了,祝您节日快乐,天天开心!

感谢老师作文3

  我要感谢妈妈,因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上;我要感谢爸爸,因为他是一个名副其实的“幽默神”,带给了我无数的欢乐;我要感谢同学,因为他们带给了我莫大的帮助;我要……但我最想感谢的是曾经教过我五年级的语文老师——温老师。我永远望不了老师对我的`关心与帮助……

  记得刚上五年级的我,还是一个胆怯的女孩,根本无法像别人一样,与同学快乐地交谈。直到遇见温老师,我的血好像大海的波浪滔天,不断地沸腾。也许是老师的面孔和蔼可亲、也许是老师讲课很活泼吧,我突然好想举手发言,畅讲一番。渴望击倒了害怕,我讲得生动具体,赢得了同学们的一片掌声。老师叫我坐下后,亲切的问了我一句:“你叫什么名字?”我的脸立刻红了,但心里却高兴地飞上天去:因为老师问我名字,表明已经对我有好的印象啦!

  最后,我想:既然是老师,就应该想成是一家子嘛!

  于是,我大声地说了一声:“陆燕仪!”在作业本,老师第一次给我的评语是:燕仪,基础扎实的你,老师记住了!

  我想:老师,我爱您!

  我爸爸也是亲切地叫我一声:“燕仪!”现在,您也这样叫我,突然觉得有一股暖流向着我冲来……

  但是,老师也有批评过我。因为我写的字退步了,老师问我:“是我教你教得不好吗?”我连忙摇头,说:“不,不是!“

  您说的每一句话、每一个字,我都听得入耳!

  “那就是你的问题喽!”老师立刻皱起眉头说。我无言以对。“认真点,专心点!

  ”老师说。我说:“哦! ”走出办公室以后,我很想哭,因为作为一个好学生,是不应该被老师叫到办公室去批评的。但是,我又想:老是只是关心而已,对我说了几句话,还不是为了我好吗?我干嘛要哭呀!

  我应该高兴才对呀!

  这时,眼泪好像退潮一般退了回去,我也高兴地回到了教室。

  期末考完试后,我惊奇地发现语文考了96.5分!

  看到这个蛮高的分数后,对自己是百分百满意!

  但老师却说:“要不要打你4下,考得那么低分!”搞得我是丈二和尚摸不着头脑。回到家后,我把事情告诉给爸爸,爸爸说:“是呀!打你是对的。为什么满足于现状呢?你要永远不满足,只有这样才能爬得更高呀!”我恍然大悟,老师真是用心良苦啊!

  啊!老师,您的爱就像水一样毫无杂色,一样平凡又不可缺少呀!

  您知道吗?我多么想轻轻地摘下一片天,可它是那么遥远,怎能比得上您的和蔼;我想轻轻扯下一朵云,可云儿怎能比的上您的纯洁;我想轻轻摘下一朵花,可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢?最后,我想说一句:“感谢您,温老师!”

感谢老师作文4

  我是一位借读生,五年级从中山刍鹰学校转到上佳市小学,是雷老师同意我插进他的教学班,老师把带到五年(2)班,还向同学们介绍我这位新同学,希望同学们多多关照我,此刻,我从内心深处涌出——老师,我真感谢您!

  有老师的关怀,有同学们的关照,我在上佳市小学愉快地度过五年级。本学期的第十周星期四(11月6日),也许会让我更难忘,也许我一辈子也忘不了。

  那天下午放学后,同学们都高高兴兴收拾书包回家准备明天的秋游活动,可我却高兴不起来,不是因为我没有机会参加明天的秋游,而是急着找单车的钥匙和家里大门的钥匙,我在教室里找,我来到大操场小操场找,我去三棋室找,找遍整个学校都没下落。我急呀,我急得象热锅里的蚂蚁。后来,我想到去找雷老师。我来到行政办公室,老师还在批改作业,我向老师说明原因,老师很快就在学校广播里播送了一则“寻找失物通知”,等了许久,没有音信。我在叹气——天都黑了,同学们都走完了,怎么办?我家的出租屋在容边啊,走路?要一个钟。“杨冰冰,老师送你回去,你去把书包拿下来,记住把书带齐,明天你不去旅游,好好在家看作文书准备下周三参加街道办作文竞赛。”老师对我说。我仍是愁眉苦脸,但内心恰似枯木逢春。我二话没说,拔腿就跑向教室,收拾好书包等待坐老师的车回家。刚准备离开学校,老师又想到我的单车:“杨冰冰,你的单车放在哪里?”我说我的单车放在单车棚里。老师说:“星期五全校外出旅游,学校没有人上课,学校的围墙矮,单车放在车棚里不安全,下去把单车拿到办公室来。”说完老师就到车棚把我的单车抬到他二楼的办公室。

  天黑了,全校师生都走了,校园里的灯光也亮起来了。我第一次坐摩托车,我第一次坐老师的摩托车,好高兴好紧张啊,我爬了两次才坐到车上。老师提醒我坐稳,我两手不知所措,后来搭在老师的肩膀上,实实地抓住老师的肩膀。老师边开车边和我谈写作文的事,初冬的北风有些凉意,但我的内心却是无比的温暖。20分钟后老师把我送到家,由于我没有钥匙,只好在楼下喊“爸爸——我的钥匙丢了,开门呀——”喊了好几次,都没人应答,老师也急了,按响喇叭“笛……哒……”接着我再喊,爸爸下来了,老师向爸爸解释,又安慰我,叫我爸爸不要责怪我,还说:“下周一回校,我再向同学们了解一下,希望能帮你找回钥匙。”我和爸爸上了楼,老师才离开我租住的`出租屋。

  星期一回校,雷老师已帮我找回对丢失的钥匙。原来,我的钥匙落到一个调皮生的手中,是他从捡到钥匙的同学手中冒领了我的钥匙。老师批评了他,他也向我道歉了。

  我快要小学毕业了,我永远不会忘记在上佳市小学读书的日子,我永远忘不了我小学的老师。老师,您对我们外工子弟钟爱有加,老师,我真感谢您!

感谢老师作文5

  有人说:老师像蜜蜂,在天地间辛勤的劳作;有人说:老师像园丁,精心培育着祖国的花朵;还有人说:老师教学生只是他们的工作罢了。不管世人怎样评说,在我的心中有一位让我很喜欢很尊敬的老师,那就是向老师。

  向老师高度近视,戴着一副近视眼镜,头发较长,披散在肩上就像仙子一样。向老师不仅知识渊博,而且很关心自己的学生,她关爱着我们就像关爱着自己的孩子。当我们遇到挫折时,向老师帮助我们树立起信心;当我们灰心失望时,向老师让我们重新鼓起勇气;当我们获得成功时,向老师像个小孩一样和我们一起欢呼雀跃。可以说既是我们的良师又是我们的益友。

  记得五年前,我被爷爷送进了向老师的班级里,面对这陌生的人群,我很害怕,在上语文课时,我总是把头伸进桌子里,并且口中念念有词:菩萨保佑,千万不要让向老师抽中我来回答问题。一段时间,向老师都没抽到我,我很高兴。可是好景不长,我的这一举动被向老师发现了,向老师有意无意的提我的问题,我站了起来,结结巴巴地说出了答案,我以为自己的答案是错误的,于是立马把头埋得低低的,等待着向老师的.批评。可是,向老师却说:“回答得太好了!大家表扬他”。我听了之后,心里别提有多高兴呢。下课后,向老师对我说:“其实你很聪明,就是缺乏自信,以后要大胆地表现自己。”从那以后,我自信起来,不再害怕回答问题。现在的我,已经变得很自信了,上语文课时,只要老师说出一个问题,我会积极思考,大胆把手举起来。向老师就是这样在学习上不断地鼓励我,我为自己能遇上这样一位良师而庆幸。

  我更不会忘记的是在四年级的时候,我的爸爸妈妈闹离婚,天天在家吵架,因而那段时间我的情绪很低落,上课没精神,课间也不像往常一样跟同学们去玩耍,一个人傻乎乎的坐在位置上,不是发呆就是 流眼泪。我的反常被细心的向老师发现了,中午向老师来到我的身边,什么也没问,叫上了班里平时跟我玩的好的几个同学,说:“我们到操场玩丢手绢的游戏去”。在同学们的一再相邀下,我不好意思的跟着向老师、同学来到操场,我被同学们的高兴气氛感染了,也痛快的玩了起来,向老师时刻关注着我的表情,看到我高兴了,向老师笑得更灿烂了。放学时,我把家里的情况告诉了向老师,向老师安慰我说:“爸爸妈妈的感情,他们会处理好的,你是他们的最爱,不会伤害你。关键是你要可爱、懂事、听话、开心。这样他们就算想离,但只要看到你这个可爱的女儿就不忍心了。”回到家,我按照向老师说的去做,真的因为我挽救了爸爸妈妈的婚姻。现在,我们一家过着和睦温馨的生活。向老师就是这样体生在活中微体伴陪着我,我为自己拥有这样一位益友而幸福着。

  这就是我喜欢尊敬的老师,关爱着我们就像关爱着自己的孩子一样。虽然她不是仙子,但比仙子美,在我的心中向老师永远都是最美的。我想对向老师说:老师,感谢您!

感谢老师作文6

  老师,您是辛勤的园丁,哺育我们这些花草;老师,您是碧玉的蓝天,守护着我们这些翱翔在蓝天的雄鹰;老师,您是一望无际的大海,保护着我们这些小鱼儿……

  在一个万里无云、天气晴朗的日子里,对同学们来说是一个可以陶冶情操的日子,而对我来说却是一个新噩梦的开端。

  那天,语文老师怒气冲冲地走上了讲台,我知道我们的好日子要到头了!果不其然,老师就像一个邪恶的魔法师把一大叠试卷重重地拍到了讲台上,那声音惊天动地、气壮山河,使我的耳朵也不禁颤抖了几下。

  老师先报了90分以上的同学,我像一个小偷一样竖起耳朵仔细地聆听。可我却“一无所获”根本没有听见老师报我的名字。后来,我见到了试卷不禁大吃一惊,豆大般的“雨珠”不禁从我湿润的眼眶流了下来。原来,我只考了67分。

  在回家的路上我十分垂头丧气,柳树姐姐在河岸边低下了沉重的脑袋;原来平如镜水的河流顿时波涛汹涌;原来像战士一样站得笔直的松树也暂进放松了身躯。这使我的心情也随着这些景物久久都不能平静下来。

  我刚迈出学校的大门,忽然听到后方像汽车鸣笛的.声音一般叫住了我,原来,是我们的语文老师。

  他对我说:“同学,不要灰心,多做一些课外黄冈,相信你的成绩会像树苗一般茁壮成长,从一棵小小的树苗到以后长成参天大树是十分漫长的过程,只有不断努力、勇于创新才会有好的成绩。”

  这句话使我受益匪浅,也使我更加坚定了我在语文学习道路上的目标,我也更加坚信自己能够在接下来的考试中交出一张满意的答卷。

  时间飞逝,一眨眼的时间我们又开始了新的旅程。这次语文试卷有点难,别的同学马马虎虎地说:“随它去吧,反正也考不好。”而我却永远仔仔细细地对待。果然,坚持不懈就会有成果,意想不到的事情还是悄然发生了。

  我清清楚楚地记得当天早晨,柳树姐姐跳起了优美的舞蹈;河流恢复了往日的平静;松树也慢慢挺起了胸膛,直起了背板,昂起了脑袋。

  “叮铃铃”上课铃响起。当老师在讲试卷时竟然宣布了我考了99分,是全班的第一名,这让我十分为自己的成绩而感到骄傲与自豪,也十分感谢老师对我无微不至的教诲,使我十分感谢他也十分敬佩他。

  是谁,在你身境黑暗中给了你一盏明灯;是谁,在身境绝望中使起到了希望。那就是——老师,老师即不是神笔马良,也不是哆啦A梦,但他却有着十分神奇的魔力!

  我十分感谢老师对我的关怀,是他让我焕发了“生机”,使我重新有了希望,他在我人生的道路上给了我许许多多的关怀。啊!谢谢你,老师!

感谢老师作文7

  人生就像一块陶泥,我们的父母捏出来基本塑像,而老师则挑起了加工,保护,上色,烧制的重任。徐老师就是指引我漫漫人生路那座最亮的指路明灯。

  说实话,一开始我对国学并不感冒,每天都是浑浑噩噩,如行尸走肉一般,但就在我逐步走向深渊时,是徐老师悬崖勒马,让我幡然醒悟。

  那一年,我也许桀骜不驯,十分自负,不听管教,仗着自己有一点小聪明,便无法无天,飞扬跋扈,之后甚至把作业也抛之脑后,我以为老师对我早已见怪不怪,以为能一直这样下去。直到那一天,徐老师语重心长的与我促膝长谈,真是一语惊醒梦中人,这是徐老师对我第一次救助。

  时光荏苒,之后徐老师升迁了,我很长时间没有见到徐老师了,悄悄的,懒惰又重新占据了我的内心,新老师也对我无力回天,就在我又要逐渐沉沦,被懒惰吞噬时,徐老师奇迹般出现,对我说:“你很聪明,何必如此,懒惰一直是你最大的敌人,这样吧只要你每做一天作业,一字不差,我就给你个小礼物,君子一言,驷马难追。”第二天,我把作业一字不差的完成了,给老师过目后,老师果真给我一个小礼物,我看着手中那一件简单却精美的礼物,心中感慨万千,并暗暗下定决心。之后,我没落下一天的作业,却再也没去拿礼物了,这一个足矣。

  人有旦夕福祸,月有阴晴圆缺,我转学了,我以为我再也见不到徐老师了,而徐老师也会逐渐淡忘我这个问题学生,可是谁料一天,母亲惊喜道:儿子,快来,徐老师上电视了。”我立马飞奔到电视前,看着电视中老师熟悉的面孔,依旧是那么慈祥。此时老师正在为选手指明错误,啊,这不是我犯过得错吗!这个细微的错误多亏了徐老师为我指明,记得那时起初我还不信,查了字典后才恍然大悟。指出问题后老师说:“之前我有个学生,也犯过同样的错误,跟他解释还不信,查了字典后,他才相信。”说完如记起什么一般无奈地笑了笑。

  原来徐老师还记得我,我翻出了沉淀已久的徐老师的电话,今天我终于有勇气去拨通这个电话,一阵电话忙音过后,熟悉的声音传来,我忍住眼泪,平复下情绪,说:“老师,还记得我吗,是我啊!”“哦,小伙子是你呀,最近怎么样,有没有偷懒啊?”听着那熟悉的昵称和殷勤的关心,望着床头那个被我精心保存的礼物,的终于留下来了。我带着哭腔说:“老师谢谢您真的'谢谢您!”

  感恩老师,因为老师是我们大家成长道路上的引路人,启蒙人。我们要感恩老师,就像那小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出,启迪着我们,一次次给与了我们慰藉和鼓励,让我们从一个无知的少年走到了现在,开始编制我们美丽的未来。

感谢老师作文8

  十五岁的我已经拥有了8年的求学生涯。在这8年中我受到很多老师的支持和帮助。今天,我想写一写我现在的三位老师:我的班主任、语文老师和英语老师。

  我们的班主任二十五六岁,高而帅,脸上总挂着阳光般的笑容。他虽然年轻,但在我们心中他却是最好的班主任。日常管理中他是我们的严师,生活中他是我们的朋友。课堂上没人敢开小差,班主任的目光特别敏锐;数学作业没人敢偷懒,班主任的批语毫不留情。但在课下,他却心细得令人吃惊!有人生病了他嘘寒问暖,冬天他早早生炉子烧热水,细致入微胜过一位体贴的母亲!记得去年冬至那天,班主任竟为我们住校生端上了热腾腾的饺子,让我们感受到了如家般的温馨。遇到这样的班主任,我们真是世上最幸福的人。

  我最喜欢上的就是语文课了。其实我知道不是语文课在吸引着我,而是我的语文老师具有不可抗拒的魅力!她高高的个子,举手投足间透着一股高雅的气质,她是一个集感染力和幽默感于一身的好老师。中学生最头疼学习文言文了,而我的语文老师却把呆板乏味的文言文讲述得有声有色。配乐、图片、故事让大家神游其中,绘声绘色地描述让干涩的文字变成灵动的音符,感染着每一个同学。印象中每一节语文课都是欢乐地海洋。她是讲课最精彩的老师,也是赢得赞美最多的老师。

  从小学三年级开始学习英语直到现在,我一直担任英语课代表。可是我一直不明白,同样是语言学科,英语怎么就那么枯燥、无味呢?尤其男生更是谈英语色变,一般英语课上打盹的是一片接一片。而我们班的情形却截然相反。我们有一个幽默十足的英语老师。英语老师帅气的脸犹如千变万化的云朵,让我们每节课都期待奇迹出现。课上,我们精神抖擞,挺直身板,昂起脑袋,聚精会神地聆听英语老师讲课。他言谈幽默,时不时开句玩笑话,让我们牢记一个生涩的单词;或讲个故事、来段国际新闻,就让我们明晰了一个很难的语法。我们的英语课堂气氛总是那么活跃。

  亲爱的.老师,我想把您比作一支蜡烛,哦,不!蜡烛的光是微弱的、短暂的,而您的光芒却比太阳还要灿烂还要明亮;老师,我想把您比作一只春蚕,哦,不!春蚕的丝是有限的、可以估价的,而您赋予我们的知识却是无穷的、无价的;老师,我想把您比作一滴露珠,哦,不!露珠只在清晨便转瞬即逝,而您对我们的爱却是永恒的!

  花儿最懂得春雨的奉献,月儿最理解阳光的慷慨,我们最懂得老师无私的爱!

  亲爱的老师,请您暂时放下手中的笔,听我唱一首《绿叶对根的情意》吧:“我是你的一片绿叶,我的根在你的土地……”,无论以后我走到哪里,老师的情意我将永不会忘记!

感谢老师作文9

  在我的一生中,和我接触到的最多的“外人”,就是我的老师,我那最敬佩的人,他们帮助我渡过难关,他们帮助我解决不懂的问题,我和他们的事都是一笔一笔用心刻画的……

  老师,我最尊敬的人,我最崇拜的人。

  我的老师,在“我”的教室中,有许许多多位不同的老师。其中,数学老师是最和蔼的:那天,我在上着数学老师的课,在津津有味的品尝着知识的果子。突然,同桌和我说起话来,不一会儿,老师发现了。叫我下课去她办公室,我现在心理最不喜欢下课铃声的'到来了!可是,事与其反,下课铃突然降临了,我也只好慢步走向老师的办公室,来到办公室,老师微笑着对我说:“你啊!是个好学生,怎么上课说起闲话了?”我哭了起来,老师忙说:“哭什么啊?去吧,下次不要再说话了,一定要改正啊!”我点着头回到教室,我就奇了怪了,怎么数学老师不骂我一顿呢?不管了,反正以后可不能说话了。回到家我躺在床上左思右想,是不是老师根本就没有骂我的意思啊?但是,这次也确实是我的错了,我不该上课说话。

  回到学校,老师又对我笑,我被老师搞的神志不清了,突然老师说要发考试卷子,我十分有把握,但卷子批改的分数下来我惊呆了,我考了80分,我的眼泪往下掉,突然间,有一双温暖的大手帮我擦干了泪水,我抬头一看,是数学老师,数学老师说:“哭什么哭嘛?不要哭,以后再努力啊!从哪里跌倒就从哪里爬起,不要子啊原来的地方再次跌倒就好了!”嗯,数学老师您真是太好了,我不会让您失望的,我会做到的,我心里暗下结论。这次中考我考了个全班级第2,数学老师微笑着对我说:“看!这次考好了吧!”“嗯。”我说。老师说:“你的基础知识还有点差,要补补,否择你就是全班第1了!”“哦。”……

  也就是这点点滴滴的小雨露,汇集起来就称为了大河流,我相信以后的小河会称为大海的,因为他有决心向着更大的长江、河流奔去。

  老师,“感恩的心,感谢有你……”让我去感谢你吧!我不会用那虚伪的祝福语做外表,因为我会用实际行动去证明;我不会用那贵重的礼品做装饰,因为我的装饰是我的成绩;我不会用金贵的首饰做礼品,因为我的礼品是我那颗没有染上尘土而纯洁的诚心……

  老师,有时即使是一次挫折,一点失败,一次批评,也给予我们向上的动力,也让我心存感激来回报您吧!

  “小时候”,我以为你很美丽,总是带着“小鸟”飞来飞去,“小时候”我以为你好神气,说上一句话也能惊天动地,长大后,我就成为你,才知道那间教室放飞的是希望,守巢的总是你……老师我不会负您重望,我会努力学习,小鸟会长出坚硬翅膀的!

感谢老师作文10

  老师,您的那一份礼物,让我从逆境中成长,施加给我的压力让我拼尽全力,只为得到成功,可以说那一份的礼物,为我的成功埋下了种子……

  我的语文老师姓林,在一年级时,我依稀记得林老师的印象是身材苗条挺拔,笑起来脸庞就会出现一对“苹果肌”,像极了一位貌美如花的美人。但经过了这六年的短短岁月,雀斑在她的脸上扎下了家,却不足以让她的秀色有何衰减,如今的林老师和蔼可亲,依旧笑靥如花,成为我们学校的顶级人物。

  一年一度的“科技节”即将到来,每个同学都怀揣着兴奋的心情,学校也在紧锣密鼓地准备着。一次班队活动课,班主任林老师抱着一叠名表和参赛规则,神情严肃地走向了讲台,郑重其事地说道:“今天这节课我们来讨论一下科技节的报名……”一听到科技节,全班的兴致好像被一块大磁铁吸引住了似的,顿时安静的班级变成了叫卖市场,把林老师的说的话给淹没了,但毕竟老师是我们心目中崇高的偶像,老师维持了一下秩序,吵闹声也逐渐安静下来。

  时间过得真快,林老师为了想快点解决这件事,就把我和其他同学匆匆地定下来,意想不到的是,林老师为我定下的这个项目我十分没有信心,但老师早就离开了教室。我的心情十分低落,迈着沉重的步伐走回了家。一回到家,父亲看到我愁眉苦脸的样子,疑惑地问我:“咦?我们家最爱笑的儿子,今天怎么愁眉苦脸的呢?”我脱下书包,坐在椅子上,叹了一口气说道:“老爸啊,你就别再嘲笑我啦……”然后一字不差地对父亲说完了整件事,父亲听完,皱了皱眉说:“如果这样的话,那你也就只好明天向你们林老师说一下,好好讨论一下,如果她不同意的话,我们也只好在比赛时使出自己的全力。再说了,比赛又不是输赢最重要,重在参与嘛!”听完父亲的一系列疏导,我的心情也好了许多。

  一大早,我就抱着紧张地心情,三步并两步地向教室走去,心想:哎呀,要是早上老师不同意的话那我不就要坐等比赛来临,然后在输得一塌糊涂?老天保佑啊,各路众神就当是施舍罢了,保佑我可以自己选择比赛项目……正当要拐进教室时,我和林老师迎面相遇,我心像吊着十五个水桶——七上八下,平日在我眼中和蔼的林老师,如今在我面前如同一只猛兽,我小声地对她说:“林老师……我,我想换一个科技节项目……”林老师听完,义正辞严地说道:“不可商量!”被拒绝的我沮丧地走到自己的座位上,脑袋里思绪万千……

  面对着这一个项目,我只好像韩信背水一战,像项羽破釜沉舟。面对着老师给我的巨大压力,我决定要像李广,一箭把“石头”射穿。在这几天短短的'训练里,我对这个项目有了信心。我原本排斥的科技节,如今成为了我的期待,千等万等,科技节终于到来,我在比赛的战场上,展示了我的全部实力,一路上披荆斩棘,我如愿夺得了桂冠!

  如今回想起来,我对林老师的“不可商量”有了新的态度,新的见解。老师,是您在我的成长道路上搀扶着我、教导着我,感谢老师,感谢您的那一句“不可商量”!

感谢老师作文11

  是谁引领我们登上知识的高峰?是他;是谁帮助我们开启心灵的窗户?是他。他,就是我们可敬又可爱的老师。

  随着时间的流逝,往事渐渐消失在记忆的星空里。唯独有一件事在我脑海里依然那么的清晰,那么的明亮。

  事情发生在几年前,那时,我们换了一个班主任。他要求每个同学在课堂上都能踊跃举手回答问题。我刚开始对这个要求满不在乎,因为我只是一个差生,班上的无名小卒而已。大概是竞争产生的动力,也许是为了博得新班主任的好评,课堂气氛与以前截然不同,许多同学变得活跃了。面对此状,我有点自卑,大家都举手,只有我不举手,岂不是太没面子了?为了不让同学看低,我决定豁出去了,把小手举得直直的。本来我有点犹豫不决,因为那些问题我没有多少是懂的,但转头又想:全班那么多同学,老师不会那么巧叫到我的,浑水摸鱼就混过去了。

  刚开始的几堂课老师都没有留意到我,我暗暗自喜。但意想不到的事情发生了。

  那节课班主任破天荒地叫我回答问题。我慢吞吞地站了起来,却结结巴巴的,半天说不出一句话。原本静悄悄的课室顿时炸开了锅,同学们都七嘴八舌地议论着:“一个差生也想回答高难度的问题,真是不知天高地厚啊!不会就不会,干嘛还要举手?”我的脸顿时红通通的,不知所措地站着。班主任见此情景立即说:“也许那位同学太紧张了吧!那请你先坐下。”虽然这次失手,但我决定继续举手,可班主任却继续叫我回答问题,我也次次都回答不出来。感到莫名奇妙的.班主任终于忍不住了,他把我叫到办公室。我忐忑不安地跟在了他的后面,心想:刚不是那事露馅了吧?到了办公室,果然不出我所料。他怒气冲冲地说:“为什么你三番五次地举手却不回答问题,你存心糊弄老师,捣乱课堂是不是?”听着老师的训斥,我的眼泪想掉线的珍珠不争气地掉了下来。我哭着说:“别人都举手,如果我不举手,同学们都会笑话我的。”老师怔住了,过了一会儿,才回过神来并和蔼可亲地说:“同学,老师刚才不知道原委就责骂你,真是太不好意思了。你是一个自尊心很强的孩子!”我停止了哭泣,老师在我耳边轻轻地说:“下次我提问时,会就举右手,不会就举左手。好吗?”我若有所思地点了点头。在以后的课堂上,老师尽量让我回答我会的问题。就这样我的学业发生了翻天覆地的变化。我变得活泼开朗了,成绩优秀了。

  是他那一次语重心长的话,让我扬起了自信的风帆,让我获得更多的掌声,让我抵达美好的彼岸。

  有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬;有人还说,师恩似海,因为人海浩瀚,无法估量。在此我只想说:“老师谢谢你,是您为我点燃了希望的光芒。

感谢老师作文12

  “八万里河东入海,五千仞岳上摩天”。每当看到陆游的这首诗,我都会想到您,我的老师,在小学六年的生涯中,我见过形形色色的老师,但你却最让我难以忘怀。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,是你点亮了我树立凌云之志的明灯。

  依稀记得,你初来我班时,面对着一群叽叽喳喳的小毛头,你用那么凌厉的眼神扫视着我们每个人,好像一个威严的警察。而我们也偷偷地用余光打量着你:一身白色短衫,一条黑色西裤,而脚上却套上一双与你装扮严重不符的凉鞋,可不知为什么,这样一身在我们看来一点也不搭调的服装,在你身上却偏偏穿出了一种卓尔不凡的味道,紧接着你便让我们自我介绍。你的语气和蔼,柔中带刚。就这样,彼此留下初步印象的一节课过去了。虽然你一下子能记牢的学生并不多,但我们看得出:你很喜欢我们,这让我们很快乐。

  你教我们的那两年,是我最开心的时光,为什么呢?因为你每次上课都喜欢旁征引博,来带动课堂气氛,引领同学们对语文的喜爱。起初个别不理解你的同学,则在课下认为你显摆那些“之乎者也”,你也用宽容的心感化他们,一学期之后,你使他们爱上了文言文,爱上了语文的博大精深。

  一次,你在课堂上,讲到了古诗《示儿》,你说这是你最喜欢的'作者陆游写的。话音刚落,紧接着一双小手举了起来,刨根问底地说:“老师,你不是前几天才说,你最喜欢的诗人是李白吗?”这小手的主人话音未落,又一个角落里冒出了声音,“这是三心二意的说法,笨蛋!”这几人一唱一和,大有“发难”之势。全班同学哄笑起来,我没有,我定定地看着你,暗暗替你担心。你用具有杀伤力的眼神看了一眼前俯后仰的学生,声音不大,却很有威严地说:“有那么好笑吗!”咧嘴大笑的同学就一齐闭紧了嘴巴。之后,你开始向全班学生道歉,说你的过失,并感谢刚刚那位同学提出的错误,我看见角落里一个女同学惭愧地低下了头。其他同学也被你的真诚所感染,认识到课堂随意插嘴调笑有多不礼貌。随即,你调整状态,不让刚才的小插曲影响心情,继续酝酿饱满的情绪为我们讲解:作者简介,诗词大意,中心主旨,名句赏析……而,这一节课同学们听得都很认真,即使你拖了几分钟,学生也没有“大闹天宫”。你的教学机智,真是让我佩服得五体投地。你通过课堂,渗透给我的审美观,文化修养,在我心里已扎下了根。

  老师,与你在一起,每天的课堂对于我都是美的享受。

  在我临近毕业时,你被调走了。徐志摩说,“悄悄地我走了,正如我悄悄地来。”花开花落,云卷云舒,在你心中都是诗意的美丽。我不知道你是否还记得我,一个眼睛大大,梳着马尾辫的小女孩儿,一个坐在前排,痴迷你所讲授的知识,课下模仿你抑扬顿挫声调的小女孩。我只知道这一生都不会忘记你,我最敬佩的老师,你教会了我知识,教会了我做人,教会了我真诚,更教会了我热爱生活。

感谢老师作文13

  老师是我们知识的源泉,老师是将我们领进知识海洋引路人。无论别人眼中的老师是怎样的,都不会影响老师在我心中的伟大与无私,所以,我要郑重地说一声——老师,感谢您!

  我要感谢老师,是他让我们感受到了第二个“家”的温暖!到现在,我还清楚地记得,那天正是我的生日,但因父母忙,没时间陪我,只好待在奶奶家,一个人享受孤独与寂寞。所有的人都只顾看电视,不理我。我只有独自一人玩爷爷生日时我送他的八音盒。八音盒发出的音乐,清脆悦耳。我边听音乐,边假装愉快地摇头晃脑享受着无边的喜悦。而实际上,我是多么的难过啊!想想有父母陪在身边过生日的那些孩子,他们是多么的幸福与快乐啊!泪水从眼眶里流出来,宛如决堤的洪水,再也控制不住。直到老师在班上为我们过生日,生日歌曲那动听的旋律,感人的歌词,同学们真诚而精彩的祝福语,像暖流一样流进心中,我才从孤独与寂寞的阴影中走出来,重新找到应有的幸福和快乐。要不是这生日会,我是不是要在那些孤独失落中沉沦,永远走不出来了呢?我不得不说:老师,感谢您!

  同学们总是不积极发言,我也不例外。每次,老师提问,同学回答完,我就会觉得:这问题好简单呀!我应该举手回答的!课每当我准备好发言的时候,心理就乱跳一阵,生怕同学嘲笑我的答案多么不切合实际,多么天马行空。后来,老师看出我们的心思后,告诉我们:在我们回答问题的时候同学其实不会嘲笑的,即使笑,也不会带有恶意,即使带有恶意,我们也应该不在乎,因为,那只是一阵子的事情,也许几分钟之后,再也没有人还记得这件事。即使还记得,我们也可以换一种思维去想——我还是很幽默的,竟然能把同学们逗笑!不值得骄傲吗?有了这个经历,我开始胆大起来,开始举手回答问题了!这还要归功于您呢,老师,感谢您!

  老师,当同学不交作业的时候,您都是心平气和提醒他们,当同学上课违反纪律的时候,您总是语重心长地给他们讲道理,当同学骂人打架发生矛盾的时候,您循循善诱教育他们要团结友爱,不要斤斤计较,当您发现同学之间有一些不好的苗头的时候,您就会及时地和他们谈话,把那些隐患扼杀在萌芽之中。您的眼睛里全是宽容,全是慈爱。虽然我们多次伤了您的心,但您还是原谅了我们。老师,您的心胸如大海般宽广,包容了我们所有的无知和顽皮,您的`爱如春风拂面,让我们感受到无边的温暖。老师,感谢您!

  老师,六年来,您总是坚持检查我们抄背名人名言的习惯,您总是坚持培养我们的看一本完整的书的习惯,您总是坚持培养我们记日记的习惯,您总是坚持要求我们记读书笔记的习惯,您总是坚持陪我们一起背诵《春江花月夜》、《长恨歌》、《琵琶行》……老师,六年的小学生涯,我已经舍不得离开这个“家”了!在这个“家”中,我有许多“兄弟姐妹”,尤其有一个好“父亲”,真希望时间老人能放慢脚步,让我们多感受一些童年的美好时光,再多感受您带给我们的温暖与快乐!

  老师,感谢您!

感谢老师作文14

  知识的海洋中,神秘的礁石上,处处闪烁着疑惑不解的灯光,感谢您指引我勇敢向前行驶,让我坚信了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的真理,因此我乘载着生命的舟,航行艰难险阻的道路,最后驶入梦想的彼岸。

  ——题记

  我放慢脚步行走在林荫小道上,一阵阵馨香轻轻地飘过,拂过我的发梢,进入我的鼻孔,刺激清醒着我的每一根毛孔,使我沁人心脾,让我停留在这馨香之中,迟迟不能醒转。

  何处的馨香飘来呢?是否是一株株桂花的香气?还是那灿烂夺目的紫藤萝花香?噢!原来是那灿烂夺目的`紫藤萝花香啊。

  我放慢了脚步,沉浸在这花香中。

  耳边忽然传来李忠麟老师的声音,“金梦妮,语文怎么缺考了?那可是你的拿手菜啊。”我惊慌失措,支支吾吾的说:“老师,我因为早上情绪出了一点状况,所以没有参加期末语文考试。”我以为换来的会是李老师对我的一番批评,然而换来却是他语重心长的道理和对学生的关怀。

  这一件微不足道的小事,竟然加深了我对李老师的印象,同时也加深了李老师对我的印象。

  在我的心目中,李老师向来都是严肃的,让人敬畏的,我似乎也都没有见过他的微笑,直至那一天,我才明白了,其实李老师是多么的和蔼可亲平易近人啊!

  3月19那天,我们学校进行体育中考。中午的八百米,骄阳似火,加上我内心极其慌张,最后200米冲刺的时候我浑身上下没有了力气,在我想要停下来放弃的时候,李老师的加油鼓劲带动了我,做了我前进的动力,他在考场外大声呼喊着“金梦妮,跑起来,加油,不要停,胜利就在前方。”我深吸了一口气,抬起疲倦的脚步,爆发的一吼,气贯长虹,忘记所有的难受,在加油声中向终点冲去。我冲过了终点,冲过了终点的红线,李老师看着我微微一笑,对我说了一句“好样的。”

  李老师还是个知识渊博的人。每次大会讲话总能讲出一些使我们受益匪浅的东西,他让我们好好学习,学会做人,做对社会有用的人。有次偶尔路过他的办公室,见书架上摆满了书,心里不由为李老师的阅读量感叹了一下。

  李老师也总是不辞辛苦,每次我们入睡了他还要到宿舍查房,直到深夜才休息,第二天早上出早操他也总是带队带领我们跑完三圈,与我们同在。耐心帮我们每一个同学解决好生活中和学习中的大小事情。

  知识的海洋中,神秘的礁石上,处处闪烁着疑惑不解的灯光,感谢您指示我勇敢向前行驶,向终点勇敢冲刺,让我坚信了“长风破浪会有时直挂云帆济沧海”的真理,因此我乘载着生命的舟,航行艰难险阻的道路,最后驶入梦想的彼岸。

  李老师,其实我想借此机会对您说:“您辛苦了,我感谢您那天对我的循循善诱的教诲,使我终身难忘。如今即将毕业的我,对未来多了几分迷惘,但我会带着您对我说的话,继续向前,不忘记自己的初心,我也会把那些话语融入在今后的学习生活中,希望您一直安康。李老师,这紫藤萝花香之中,不仅花香的味道,还有您对莘莘学子的关怀,那是浓浓师生情的味道。

感谢老师作文15

  您的眼睛是我永远的牵挂,即使我走过千山万水,却总走不出您那慈祥的目光;您的呼唤是我永恒的温暖,无论凄风冷雨,您总是为我点亮心中那盏灯;您的背影是我永生的眷恋,您的坚强牵引我们勇往直前。

  每当上课的时候,您的眼睛总是注视着我们位同学,生怕我们不听课。而放学的时候,您总是最后一个离开教室;无论刮风下雨还是炎日当头,您总是骑着您那辆老式的自行车,在学校到家的路上来来回回;可是,到教室却比我们早。您为我们操了一百个心,无论是在学校、家里,您生怕我们不听话、放学去电子游戏室、网吧。

  您就像我们的爷爷,每当有同学犯了错,您总是耐心地教育他们,从不随便交给政教处。每天晚自修前,不管是不是您的课,您总要来到教室,看我们学习。有时候您在离教室不远处看我们,虽然我没看见您,但是,我感觉得到您就在我们身边。每到晚睡前,您总是忘不了到宿舍督促我们睡觉。在我们入睡后,您还不时到宿舍抽查我们的睡觉纪律。当您离开宿舍的时候,我看到您的背影总是那么匆忙,您还有许多的事要做。老师,您的每一天都在为我们操劳,却没有给自己留一点的空间和时间……老师,您像路灯,照我们勇往直前,老师,您像船夫,拉我们渡过险滩急流。老师,我们想您,更由衷地感谢您!记得三年级时,我的.钢笔字写得很难看,作业总是得"良",可是有一次,我的语文写字作业突然得了个"优☆"。

  那天语文课上,龚老师笑容满面地走进教师,让昨天抄写作业得"优☆"的人站起来,我知道自己的"优☆"是老师鼓励我打的。我有点惭愧地站了起来,老师马上掏出一支钢笔,对我说:"这是老师奖给你的请保留此标记希望你再接再厉。"我收下了这支笔,领悟了其中的道理。从这件小事发生以后,我开始更加认真地对待写钢笔字了,只要一拿起这支笔写字,眼前就会浮现出龚老师那充满鼓励的笑脸,我就会认真地一笔一画写好每一字。于是我的字越写越好,本子上再也看不到那暗淡无光的"良",而是大红色的"优"字。一个学期以后,我的钢笔字大有进步,但是笔画的笔锋还没有出来,我在这个学期就已经有所好转。学习园地要贴钢笔字时,同学们总是毫不犹豫地推荐我。

  正因如此,龚老师还让我参加书法等级考呢!这个星期六就要考试了,我一定不辜负大家的期望,争取通过考试,来报答老师的信任和厚爱。

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