老师的眼睛作文大全15篇
在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的老师的眼睛作文,欢迎阅读与收藏。
老师的眼睛作文1
"叮铃铃"随着一阵悦耳的铃声,老师走上了讲台。一头乌黑的头发披在了肩上,她身体瘦瘦的,炯炯有神的眼睛,好像会说话一样。
课上,老师正在认真地讲课,同学们鸦雀无声,而我突然想起了从家里带来的小玩具,我拿出来饶有兴致地玩了起来。这时,老师的讲课声突然停下来了,我条件反射地停下手中的动作,抬起了头。只见老师正在严厉地看着我。她的眼睛好像在说:“是不是开小差了?要注意认真听讲哦。马上就要期末考试了,可不要做小动作。”我顿时羞红了脸。心想:幸好老师没有点名批评我,要不然多丢人啊!可不能开小差了。于是我马上把手放在桌上,挺直腰板认真听讲!
默写本发了下来,看到自己写错了几个字,我难过地低下了头,心想:为什么没有认真检查?我真的太粗心了!正当我万分难过的时候,老师轻轻地走到了我的身边,拍了拍我的肩膀,我抬起头,又看到了老师的眼睛,她的眼睛正温和地注视着我,好像对我说:"不要伤心,不要害怕失败,下次再细心一点,一定会有进步的。"我心想:我要养成仔细检查的好习惯,下次争取全对。
又一次默写结束了,看着默写本上大大的五角星还有老师写下的.鼓励,我高兴得不知如何表达自己的情感才好。这时老师走了过来,她用赞许的目光看着我,脸上露出了满意的笑容,对我说:“恭喜你经过努力,你的默写有了这么大的进步!”我高兴得连蹦三尺高。
还有一次,我身体不舒服,趴在桌子上,老师关切地走了过来。她摸了摸我的头,抬头看到了那关切的眼睛,就好像老师在温暖地说:“你怎么了?怎么不舒服了?是不是感冒了?”老师脱下她的外套披在我的身上,一股暖流从外套里流流入我的心中。
陆老师那双会说话的眼睛,经常浮现在我的脑海里。我发现了一股“内力",这是爱学生的“力”,是爱事业的“力”,这股"力",将永远催我奋发,催我前进。
老师的眼睛作文2
黄老师是我们的语文老师,也是我们最欢迎的老师。
她有一张宽大的脸庞,嘴巴小巧玲珑,但是等到整张嘴巴咧开小时,像极了一个裂开了一道口子的大鸭梨。鼻子也不挺。眉毛很普通,没有什么“过人之处”。头发乌黑中透着金黄,看上去十分柔和,当风吹过时,头发微微飘起,就像泛起了层层涟漪。
黄老师虽然长得很平凡,但这完全没有影响我们对她的好印象,因为她有一双灵动而神奇的眼睛。
黄老师的双眼不大,但是在大脸的衬托下显得非常可爱,但又有一丝神秘。当你和她的眼睛对上时,你会感觉掉到了万丈深渊中,但下一秒,在她脸上浮现出的微笑又能把你拉回来。她的眼睛充满了魔力。在心情愉悦时,这对眼睛能和微笑一起,把快乐传递给我们,甚至还会看到温暖。
记得又一次,我因为一点小错误被班主任批评,听着上课铃响了,但她还不依不饶,我不由有点心慌起来,我等着她的最后一句话话音一落便赶紧冲回教室,低着头走回了座位,不想同学们看到我狼狈的样子。当我抬起头来,正巧和黄老师的目光对上了,接着她的嘴角微微扬起。就在这短暂的几秒钟的时间里,我刚才的不满和不愉快竟然逐渐消失了,取而代之的是满满的.平静和温暖。
在同学们上课分神的时候,黄老师也会装起严肃的样子,眼睛微微瞪了一下那个同学,眼睛里仿佛射出来一道闪电,被“击中”的同学感觉背后一凉,便马上回到了课堂上了。而黄老师也很快恢复了笑容。
这双神奇的眼睛有时和蔼可亲,有时严肃刻板。也正是这双眼睛感染了我们,吸引了我们。黄老师的眼睛是独一无二的。
老师的眼睛作文3
班主任那双眼睛,并不出奇,但她的目光就象三月细雨,洒向我们的心田,将希望的幼苗培育;她的目光还有一股神奇的力量,我常常从班主任的眼睛里得到无限的鼓舞、教育那是一双期望的'眼睛!
记得第一次见到那双眼睛,是在报名的那天。从三年级升到四年级,原来的班主任也换了。以前每年报名都是自己来的,今年也不例外。一见到这位班主任,我胆怯地递上暑假作业本和练字本,慢慢的抬起头,悄悄的望着她的眼睛。那是一双炯炯有神的眼睛。这时,从这双眼睛里流露出来一股温和而期望的目光,使我立刻定下心来。开学过去好几个星期了,我上课从来没有举过手,就是知道问题的答案也不敢举,因为我生怕自己答错了。有一次,我刚想举手,可是因为我胆小,没有把手举起来。这时,那双眼睛望着我,流露的是鼓励和期望,我终于举手了,正确的答案赢得了响亮的掌声。那是一双温暖又柔情的眼睛!
那次,因为头一天上了体育课,专门练立定跳远,所以今天全班同学都感到腰酸背痛。但是我们没有向困难低头,仍然坚持去做早操。老师知道后,十分高兴,眼睛流露出了无限的关爱,仿佛在说:你们做得真棒,就象大海上剽悍的水手。让我们感到春天般的温暖,做起操更带劲了。那是一双严厉的眼睛!我也曾经在那双眼睛中看过严厉。一天,由于我贪玩忘了查字典,作业没写好,而第二天她要检查。我低下头,支支吾吾地那不出作业本来。猛看了一下她的眼睛,那双眼睛里射出了严肃的目光。
这是一种无声的责备,这种责备让我感到惭愧。从此,我做作业时专心多了。是的,这双眼睛十分普通,但正是这双眼睛让我读懂了许多许多
老师的眼睛作文4
我有一位知识渊博,对学生和蔼可亲的好老师,她那双明亮的眼睛透着淳朴、温情,她为教育事业尽心尽力,时时刻刻关爱着我们。她就是我们的语文老师——周老师。
记得刚刚上学的时候,非常胆小,对周老师心里有点惧怕,于是在老师上课提问时,我几乎没有举过手,只是低着头一边默默地思考,一边担心老师会不会叫我。“刘星星!这个问题你来回答。”老师恰好叫到我,真是怕什么来什么。当时我吓得心怦怦直跳,生怕自己回答错误,闹出笑话。我慢慢的`站起来,望着老师不敢作声,真想请求她放过我让我坐下。周老师好像看出了我的心思,眼睛里满是温情与鼓励:“回答错了没有关系,不回答又怎么知道自己到底是对是错呢?”听了老师的鼓励,我吞吞吐吐的回答完了问题,而且声音小得跟蚊子似的。我悄悄地瞅了瞅老师,看见老师的眼里全是笑意与欣慰,她亲切的对我说:“回答的很有见地,如果声音更响亮一些就更好了。”老师的鼓励像一股暖流,流遍我的全身。
从那以后,老师提出的问题,只要是我知道的,我都能积极举手回答,而且声音响亮。不仅我如此,其他同学也都是这样,只要有问题就积极回答,不管对与错,课堂讨论更是热火朝天,生怕没有及时表达出自己的想法。只要有同学说出很有创意或很圆满的答案,她总是投去赞许的目光。从她的眼里我们学到了什么叫自信。
她就像辛勤的园丁,为我们修枝剪叶,为了使我们开得更灿烂,更鲜艳,她费尽了心思。老师,谢谢您。无论将来走到哪里,我们都会记得您那双伴着我们成长的眼睛。
老师的眼睛作文5
我有一个老师,她是我们班的班主任——陈老师。
陈老师是一个和蔼可亲的好老师。她白里透红的鹅蛋型脸上有一个高高的鼻子,樱桃般的小嘴,满头乌黑的头发,个子不高,中等身材。我最喜欢老师她那双如黑宝石般晶莹剔透的大眼睛,她那慈祥的的目光,让我真切地感受到老师的眼睛会说话。
有一次,上语文课的时候,老师提出了问题,同学们都趴在桌子上思考着,而我早就组织好了语言等着老师的提问。五分钟过去了,同学们还是趴在桌子不敢回答。老师平静地对我们说:“放轻松,我又不会吃了你们”两分钟过去了,可是同学们还是没有一个人举手发言。老师决定“点将”了,她用目光扫视整个班级,当老师的'目光凝聚在我身上的时候,我觉得老师的眼睛好像在说话:“蒋昊轩,你会吗?你会你就举手吧!”我用眼睛告诉老师:“我会!我会!,你叫我吧!”老师好像听懂了,立刻点了我的名。我流畅地回答了上来。我坐下来时。老师的眼睛平静地望着我,好像在说:“蒋昊轩,你真是太棒了!”那天。我一整天都感到无比快乐。
还有一次,我有一题不会做的题目,就去请教老师。经过老师一番认真讲解后,我终于弄明白这道题。老师又给我出了几道类似的题目让我做。老师看见我都会了欣慰地笑了。我偶然抬头,看见老师正和蔼可亲望着我,那双眼睛好像在说话似的:“蒋昊轩,你真是一个爱学习的好孩子。”
在课堂上,老师的眼睛会说话;在课下老师的眼睛也会说话;在生活中,老师的眼睛还是会说话……
老师的眼睛会说话,正因为老师这会说话的眼睛,给我帮助,给我关心,让我受益一生。
老师的眼睛作文6
我们的语文老师苏老师有一双令人望而生畏的眼睛。这双眼睛就像“探照灯”一样,经常在同学的身上来回扫射。只要是她上课,同学总是绷紧每一根神经,凝神闭气,小心谨慎。
记得苏老师刚调到这个学校不久,就和我们班的同学“混熟”了,虽然苏老师很和蔼慈祥,但碰见苏老师,眼睛总是不敢和他对视,就怕她那双“火眼金睛”把我们的心思看清了。有一次苏老师上课,苏老师我了我一个问题,同学们都争着抢着举手回答,我也情不自禁的举起手来,但心里却想着:苏老师千万不要叫我啊,千万不能叫我啊!谁知的苏老师偏偏叫了我。我应声站了起来,同学们的目光刷的一下都落在我身上。我心里慌乱极了,脸麻辣辣地红到了耳边,头也不敢抬起来,可是我又怕丢人,便结结巴巴,语无伦次,声音小的想蚊子嗡嗡叫。同学们轰的一声笑了,我把头埋在胸前,脸上只“发烧”我偷偷的看了苏老师一眼,发现她那双“火眼金睛”正望着我,但是没有一点“威压”,倒像是在说:“别急,慢慢说。”我慌乱的心情好似平静了许多。我思索了一下,鼓足勇气,流畅的回答了起来苏老师的问题。我回答完了,苏老师满意的笑了,眼色,苏老师仿佛在说:“答得好。”苏老师的眼睛确实也有令人望而生畏的时候。有一次,在课堂上,我因为一件小事和我同桌你一言,我一语,的吵了起来,虽然声音不大,但还是让苏老师看见了。她眉毛向上一挑,一道严厉的目光直射向我。她虽然没有开口训人,但我能从她那目光里看出气愤。老师终于开口了……我惭愧的.低下头,和同桌聚精会神的听起课来。
苏老师的眼睛,是令人望而生畏的,也是蕴含着一般热情的眼睛。他那闪烁着智慧光芒的眼睛就像那夜空上一闪一闪的星星,将我的视线引向一个宽广奇特的世界……
老师的眼睛作文7
同学们,你们是否看过四大名著之一《西游记》这本书?《西游记》里描写的人物性格各异,各有所长。如果和现实生活中的老师作比较,是不是有的老师像唐僧一样絮絮叨叨;有的老师像猪八戒一样宽厚大度;有的老师像沙和尚一样任恼任怨……在这本名著里,我最喜欢的人物莫过于孙悟空了,他不但会七十二变,还有着铜墙铁壁,火眼金睛的超强本领。这不,我们的班主任潘老师就有着和孙悟空一样的本领——“火眼金睛”。
只要潘老师踏进教室,精神抖擞,浑身好像有使不完的招数。棕色的头发有序的被别在耳后,露出光洁的额头,化着淡淡地精致的妆容,炯炯有神的眼睛格外明亮,一看就是一个才兼文雅、干练十足的老师!
每当潘老师上课,都是满面春风,她的课讲得生动有趣,让我们流年忘返。她有着一双眼观六路、四通八达的“火眼金睛”,只要台下有同学在做小动作或者思想开小差,总能被她逮个正着。这不,你瞧:课堂上,潘老师讲完一道题,眼睛像雷达一般扫射着教室里的'每个角落。突然,她的目光落在了小红的身上,便叫小红起来回答问题,小红惶惶不安地站了起来,结结巴巴不知所措。于是潘老师又叫另一个同学,可这同学也和小红一样不知如何是好。潘老师再叫了第三个同学,这个同学干脆利落回答了出来。此时,潘老师语重心长的对前面两位同学说:"知道我为什么请你们回答问题你们回答不上来吗?因为你们身在曹营心在汉,你们思想在开小差"。哇,潘老师真厉害,一连叫了两个她认为走神的同学都回答不上来,真是一抽一个准啊!这不是“火眼金睛”是什么呢?
正是因为潘老师有着一双天下无敌的“火眼金睛”,我们班的组织纪律学习成绩才一项保持得非常好,我们真幸运,遇到这位有着“火眼金睛”的老师!
老师的眼睛作文8
同学们,你们见过老师的眼睛吗?你认为老师的眼睛是怎样的,是严厉还是……
老师的眼睛,像夜晚的月亮,我们是一颗颗星星,在老师的微笑里,闪烁闪烁;老师的眼睛,像一望无际的海洋,我们是一条条小鱼,在老师的怀抱里,快乐的游来游去;老师的眼睛,像蓝色的天空,我们是一朵朵白云,在他的注视下,自由地飘来飘去;老师的'眼睛,像一面镜子,能照亮我们的心灵。
课堂上的眼睛
在上数学课时,每个同学的神经都是紧绷的,每个同学都害怕被数学老师那双严厉的目光盯着。有一次,上课铃刚响,数学老师就拿着课本走进教室为我们上课,“今天我们学函数,函数是本册书中最重要的一章,希望大家都要好好学”。数学老师严厉的吼道。在上课中,他用那严厉的目光盯着每一位同学,由于这章较难,连我都没有听懂,心里正在犯难,数学老师好像知道了我们的心里,又从新讲了一遍,没听懂?又讲了一遍,这下听懂了,心里的疙瘩解开了,心花怒放。这时的数学老师也是眉开眼笑,他说:“眼睛是通向心灵的窗户,我们的心里在想什么,可以从眼睛里看出来”。顿时间,鸦雀无声的教室里,气氛一下活跃起来,盯着我们的不再是那严厉的眼睛,而是一双和蔼、慈祥的眼睛。
植树时的眼睛
在前不久,我们去南凤山植树,数学老师也跟我们一起去,我们带了充足的水和食物,踏上了征途。走了很长时间,到达了目的地,我们就开始挖树坑了,班主任却跑到核桃树下为我们摘核桃去了,在我们大汗淋漓时,数学老师拿着核桃,给我们一人发了一个,虽然有点不好吃,但是很感动,他发核桃时,帮我们挖树坑时,面带笑容,眼里充满着喜悦,深邃的眼里发出五彩的光芒,鼓舞着每个人的心。
老师,感谢您的眼睛,伴我们快乐成长。
老师的眼睛作文9
我的班主任,叶老师有一双本领高超的眼睛。大大的,很漂亮,而且叶老师的眼睛还会说话呢。叶老师这双眼睛总是会在我的心灵深处闪烁。
那次上课。我与同桌在嘻嘻哈哈做小动作,丝毫不顾及周围的感受,直到那双上锐利的眼睛盯上了我,刺眼的`阳光照耀在那双锐利的眼睛上,我虽然看不清那双锐利的眼睛,可是我却明显的感觉到恐惧,不由得一阵颤栗,并且我还感觉到叶老师的眼睛在说:“快点听课,要不今晚的作业不会做。”可是我没在意继续做小动作,我转头回来的那一刹那那一双锐利的眼睛又在说:“我要点你名了。”过了一会,叶老师生气的说:“苏子琪你给我站起来!”我只好站了起来。
这时有一种无法形容的感觉不断涌上心头,化作后悔的泪水在眼眶里打转,但是我强忍着不让它流出来。我不敢象以前一样直视老师的眼睛,因为我没勇气去面对叶老师。下课了,我泄气的坐了下来,后面的同学拍拍我的肩膀说:“别泄气,我借笔记给你抄吧。”“好,谢谢。”从这次以后,在课堂上我再也不敢做小动作,因为我最怕的就是叶老师那双锐利的眼睛了。
叶老师的眼睛不仅会批评人,更会鼓励人。记得我刚进这所学校时,第一节课叶老师叫我起来回答问题,我佷害羞,我一直看着叶老师的眼睛不说话,叶老师的眼睛望着我笑了笑好像在说:“别怕,勇敢点!”我得到了鼓励,我充满信心的回答了问题,叶老师带头给我掌声,明亮的眼睛好像在说:“真棒!”从那次起我每次都积极发言,并且还得了许多印章。
我喜欢眼睛会说话的叶老师!
老师的眼睛作文10
我们的班主任及语文老师穆老师,中等个子,一头乌黑的秀发,高高的鼻梁,一张圆圆的脸上戴着一副黑框眼镜。穆老师有一对总是“发光”的眼睛,她的眼睛可不是一般的眼睛,所以我今天给大家介绍她的眼睛。
穆老师有一对“复眼”。有一次穆老师上课,她在黑板上写东西,我以为她看不见我们,于是我拿出抽屉里的吸铁石,悄悄地和同桌开始玩起来。我和同桌一人拿着一个吸铁石,在桌子上轻轻滑动着,去寻找能吸住的东西,过了一会儿,我又拿着吸铁石去吸同桌的`吸铁石,同桌连忙躲避,然后也来“攻击”我。正当我们玩得不亦乐乎的时候,突然感觉一个大人影站在我们面前,我们立刻抬头,穆老师已经站在我们面前,我们吓出一身冷汗,赶紧把吸铁石放进抽屉,两手放在桌子上端正坐好,看向黑板。
穆老师的眼睛会“说话”。有一次穆老师上课提了一个问题,我赶紧举手,穆老师叫我起来回答。我一站起来,突然脑子一片空白,忘了刚刚想出来的答案,我心里“咚咚”地敲着鼓,额头上冒出了细汗。穆老师的眼睛一直温柔地看着我,似乎在对我说:“怎么不回答了呢?是忘了答案吗?不要紧张,答错了也没关系呀。”在穆老师的“鼓励”下,我重新鼓起勇气,悄悄地呼出一口气,平定了一下紧张的心情,说出了答案。
穆老师的眼睛是X光眼。课上同桌坐得端端正正,突然穆老师问他:“你在想什么?上课没专注听讲噢。”我的同桌刷地一下脸红了,说:“对不起穆老师,我会认真听讲的。”我非常惊讶:他坐得这么端正,穆老师怎么看出来他没专注听课,在想别的东西?实在是太厉害了,不愧穆老师总是说她有X光眼。
穆老师的眼睛真是太厉害,太神奇啦!
老师的眼睛作文11
眼睛是会说话的,尤其是我们数学任老师的眼睛。任老师的眼睛大大的,长而浓的眼睫毛更为眼睛增添了几分神韵。
任老师眼睛的变化可多了:生气时眼睛成了倒三角形,开心时眼睛柔情似水,可漂亮了,关心同学时眼睛里满满都是怜爱让人心生温暖。
记得有一次,教室里静悄悄,只听见任老师提着嗓子在为我们第6单元考试复习,“当∠1=∠2时,这个角有几度呢?”老师那向量的嗓音响彻教室。她用那漂亮的大眼睛望着我们,眼里充满喜悦,觉得我们长大了。我听着老师讲课,觉得这十分地简单,不知不觉神已经离开课堂来到电影院,想着有趣的电影。老师察觉到了我的异常,她使出那自己一瞪二咳嗽三提示的方法来提醒我,我仍没有察觉到。任老师生气了,她的脸渐渐由晴转阴,眼睛里窜出了小火苗,她睁大了眼,厉声说道:“请吕铁凝同学来回答这道问题。”我一愣,没反应过来。“上课怎么能开小差?老师讲的你都会了吗?那么,由你来解这道题。”她期待地望着我,我来到讲台前低着头。老师的心渐渐软了,她眼里的小火苗渐渐退去,温柔地说:“上课开小差是不可以的,老师怕你没跟上进度,以后不能开小差了,明白了吗?”我红着脸,脸上火辣辣的'。老师用手搭住我的肩膀,把我送回座位,又拍了拍我的肩膀,在讲台上向我点头。
我在接下来的半节课中,思路清晰,踊跃发言,老师渐渐笑了,眼睛笑成了弯弯的月牙。在做课堂作业的时候,老师的眼里带着欣赏望向我,仿佛在说:“好样的,知错能改就是好孩子!”又举起右手向我做了一个加油奋斗的标志。我也笑了,望着任老师那美丽的眼睛,笑得如此明媚。
就是任老师的眼神,令我在任何课中都能认真听讲,不再开小差,让自己成为一位上课认真听讲,知错能改的好学生。
老师的眼睛作文12
在我的学习生涯中遇到过很多老师,但让我难忘的还是我们的语文老师杨老师。她让我难忘不是因为长的漂亮,而是因为她有双会说话的眼睛。
从开学第一天开始,杨老师留给我们的`印象就很深,因为她上课时不管我们怎么吵闹只要她一个眼神,全班就会安静下来。她用眼睛在教室里巡视了一圈说到:“同学们,我不会批评某位同学,因为我只需要一个眼神就够了。”同学们百思不得其解,不过几天后就有了答案。
一天,一位同学在上课时跟同桌讲话,老师一眼就看见了,老师脸上的表情晴转阴。我们都认为老师会批评这位同学和他的同桌,谁知她竟然一个字都没说,给了他们一个恶狠狠的眼神,那位同学被吓的话都说不出来了,我们总算领教到老师的厉害,再也没人敢上课说话了。
不过,杨老师也有温柔的一面。比如说又一次,学校搞运动会,每个同学都要选一个项目,我选择了跳绳。上场时,我看见别的班的同学信心满满,一下就紧张起来。生怕我不能赢给班上丢脸,可这时我看见杨老师一个鼓励的眼神,我一下自信满满,开始比赛了,我只得了第二名,我以为老师会责怪我,没想到老师不仅没责怪我,还给了我一个温柔的眼神。像是在说:“没关系,你尽力就可以了。都过去了。”
虽然我们领教到了杨老师开学时说的话,但还是有些同学敢不做作业,这天又有一个同学没做作业,可她还是把空本子交了上去,第一节是语文课。杨老师一进教室我们就发现她的眼神不对,果然,杨老师说:“今天有一个同学没写作业。”她看了看我们,眼神定在了那个没写作业的同学身上。那位同学害怕极了,不敢直视老师,老师又给了她一个眼神,让她下课去老师办公室。结果大家肯定都知道了吧!
我们班的杨老师眼睛真的会说话啊!
老师的眼睛作文13
眼睛,谁的眼睛最明亮最锐利最温和而又最具鼓励性呢?哦,是老师的眼睛!她那双会说话的眼睛,给人以力量和性心,就像我生活道路上的明灯。在我遇到困难的时候,给我无穷的勇气;在我跌到的时候,有像一双温暖的手把我扶起...... 老师的眼睛,是一双充满期待的眼睛。课堂上,老师提出问题,引导同学们思考的时候,总是有期待的目光,看看同学们紧锁的眉头。老师多么希望同学们中的某一个立刻站起来回答问题!我想举手,但看到同学们都静静地坐着思考问题,我胆炔了。当我和老师那期待的目光相遇时,我消除了一切顾虑,毫不犹豫举起手来。老师,你那期待的目光,永远鼓励着我。
老师的眼睛,是一双充满希望而又会说话的眼睛。在体育可上跳鞍马,我怎么也跳不过去,气馁时,我看到她那双眼睛,好象在说:“不要灰心,从头再来。‘’我鼓起了勇气,一遍、两遍......我终于跳过去了。啊,老师,是你那双眼睛给了我无穷无尽的勇气和力量。每当我遇到困难,受到失败与打击而垂头丧气时,我心中就会浮现出你那双北斗星一样明亮的.眼睛,于是,我的信心倍增,战胜了困难。
老师的眼睛,是一双敏锐而又温和的眼睛,当我仍掉没吃完的面包时、倒掉没吃完的剩饭时,老师的眼睛射出了严厉的目光。当我流出惭愧的眼泪时,我看到了老师的眼睛。老师温和的眼睛分明告诉我:“知错能改,就好!”当我为了一点小事而和同学争吵时,当我因老师“偏心”而耿耿于怀时,是老师的眼睛告诉我,要和同学们团结友爱,要正确对待老师的“偏心”......啊,老师,你那慈爱、和善、充满信任的眼睛,填平了师生间的情感,建起了同学们友谊的桥梁,是大家和睦相处,充满友爱,团结互助。
老师,你的目光最可贵,最难得,最另人崇拜。你付出了母亲那种神圣的爱、拳拳的情。是你的眼睛,给予了我们搏击风浪的翅膀,翱翔于理想的万里苍穹;是你的眼睛,引导我们迈开矫健的步伐,踏上广裹的神州大地......
老师的眼睛作文14
那一双眼睛,她并不出奇,也不能用什么特别的词语来形容,但她却有一股神奇的力量,常常提醒着我,激励着我。
我第一次看到那双眼睛,是我来到慈吉小学报到的第一天。从一年级升到五年级,沈老师那双眼睛流露出一种温和的光,包含着无限的期望。
记得一年级时,我很胆小,上课总是低着头,更不用说积极举手发言了。可是沈老师并没有放弃我,课堂上,老师一次又一次地看着我。刚开始,我不敢抬头看老师,慢慢地,我感到那双眼睛在跟我说话:“宋叶芮,只要认真,大胆一些,你也可以的'!”于是,我上课专心听讲,也敢举手回答问题了。这时,沈老师的眼睛里闪现出鼓励和赞许的目光,我看了心里觉得很舒服。我的小嘴变得爱发表自己的意见了,“老师,我觉得文章中的‘我’在挖荠菜时还感受到了荠菜的芳香,会捧着荠菜说‘真香’啊!”“噢,你体会得真好,掌声送给宋叶芮同学!”这时,我分明看到了老师的目光中流露出深深的喜爱。
老师的目光是慈祥的,但有时也是严厉的。有一次,我在课堂上看课外书,沈老师走到我面前,半天没有说话。这时,我抬头一看,顿时像触电一般惊慌,老师正用严肃的目光看着我,似乎在说:“宋叶芮,你怎么能不用心听讲呢?”这是一种无声的责备,这种责备使我感到惭愧。我不好意思地挺直身板,目不转睛地看着黑板。这时,沈老师的眼睛里又流露出温和慈祥的光芒。
是的,这双眼睛十分普通,但正是这双眼睛在深情地注视我们,促使我们改正缺点,奋发向上!
老师的眼睛作文15
我们数学老师的眼睛可以每天对我们说不同的事情,可能是表扬或责备。总之,罗先生的眼睛里总是包含着很多东西。过来看看。
罗先生的眼睛很亮。他的黑眼睛又圆又大。乍一看,它们似乎没什么特别的。但是如果你仔细看,罗先生的眼睛可以说话。
在数学课上,我的铅笔盒里有一支漂亮的铅笔。当我的同桌看到它时,他不自觉地伸出手来。罗小姐碰巧看到它,瞪着我们。她的眼神似乎在暗示:江保定是怎么搞的什么小把戏?同桌的手立即缩了回去,认真听老师讲课。
一天上午的会议上,罗先生站在门口与他的父母交谈。学生们开始交谈。这时,罗先生转过身来,用眼睛看着我们,好像在批评我们:你怎么说话?学生们立刻安静下来,教室里立刻安静下来。
还有一次,在乘法口诀课上,罗老师问:谁能熟练地背诵公式?我急忙举起手,罗小姐要我说出她的名字。我非常紧张,因为我担心我的背不对,所以我的声音很低。罗先生的眼睛立刻向我投来鼓励的目光,仿佛在说:马上回来,大声点!我看着罗先生的眼睛,声音越来越大。这时,罗先生满意地看了我一眼,仿佛在说:我的背真的很好。
在单元测试中,我得了100分,罗老师非常高兴。当她递给我试卷时,她笑得眯起了眼睛,好像在说:容丹慧,这次考试真的很好,下次她会拿到100分!
有一次在活动课上,罗老师和我们一起去抓小鸡。她的.眼睛也能说话。当罗先生是一只鹰时,他东奔西跑了一会儿。他的眼睛睁得大大的,好像在提醒我们:小心!我会抓住你的!唉!不幸的是,最后一只鸡跑得太慢,被抓住了。罗先生的眼睛笑得更欢了,好像在说:哈哈,我抓住了!
这学期,我听说罗老师退休了,不再教我们了。但罗老师的眼睛将永远留在我的心里。当我再次见到罗老师时,我必须先看看她的眼睛,看看她还会对我说些什么。
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